在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。

魯迅帶給我的影響作文篇一

時(shí)間的流逝，并沒有沖淡我們對(duì)父親深深的懷念。

父親的離去，給兒女們帶來的是錐心之痛和心碎的思念。

父親走了，匆匆的走了，走的是那樣的突然，那樣的匆忙，兒女們還來不及思考，父親就再也不能……就在那一瞬間，女兒覺得整個(gè)天要蹋下來，整個(gè)身體如同掉進(jìn)冬日的冰窖，任憑傷感的淚水流淌著。至今女兒覺得那仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我們?cè)趺匆矡o法面對(duì)的夢(mèng)。我知道，父親之所以走的匆忙，是因?yàn)榕陆o兒女們添麻煩，怕連累自己的兒女們。可是，父親您可知道，您的離去成為我們心中永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)的遺憾。女兒一直很內(nèi)疚，從小到大一直是您在照顧、呵護(hù)我們，而女兒還未來得及報(bào)答您、照顧您，您卻悄悄的走了。

現(xiàn)在每每想起父親，看著照片上的父親，幾度懷疑自己是在夢(mèng)中。父親對(duì)女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛歷歷在目：下雨天，父親冒著大雨給女兒將雨傘和雨鞋送到學(xué)校;寒冷的冬天，父親端來熱水用溫暖的雙手親自給女兒洗頭發(fā)、洗腳;上晚自習(xí)的路上，父親打著手電筒去接女兒回家;上高中時(shí)，父親每個(gè)禮拜給女兒送去吃的、換洗的衣服;成家以后第一次買房子，父親又親自將錢送到女兒手中;工作中，資金周轉(zhuǎn)有困難，父親一次又一次想方設(shè)法幫助女兒度過難關(guān)。這一件件看似平凡的事情，卻讓我深深的感到，這就是重如山的父愛!

從小父親就告訴我們要尊老愛幼，父親對(duì)爺爺?shù)男⒌篮蛯?duì)外婆無私的關(guān)照，令我們親朋好友深深感動(dòng)，外婆對(duì)父親的人品一直有很高的評(píng)價(jià)。父親對(duì)子孫們更是關(guān)愛直至，記得我孩子小時(shí)候有一次生病了，父親頂著炎炎烈日，陪我去給孩子看病，一路上父親一直抱著孩子，我知道，父親怕我受累，理解我當(dāng)時(shí)焦急的心情。我太感動(dòng)了，這就是偉大、無私的父愛。我想告訴父親，您的美德我們會(huì)繼承，您的寬厚、仁慈我們永遠(yuǎn)記心間。

從記事起，父親從來沒有訓(xùn)斥過我們，更沒有動(dòng)手打過我們，父親能做到這一點(diǎn)，對(duì)我的影響太深了，而且對(duì)我們完全的尊重，他把自己放在跟我們完全平等的地位上。父親一生待人寬厚、真誠，父親走了以后，鄰居們?cè)f：“這樣的人走了，太可惜了!”我聽到這句話時(shí)非常感動(dòng)，父親干了二十多年的村上領(lǐng)導(dǎo)工作，不管是在工作中，還是為人處事中都得到了大家的好評(píng)。我為有這樣的父親而感到自豪。

女兒有一次說過：“我姥爺要是現(xiàn)在還活著，我該有多幸福啊!”是呀，我真希望有一天父親您會(huì)推開家門，來到我們面前，笑著喊一聲：“我回來了。”然后，和我們一起分享幸福和快樂;我真希望時(shí)光能夠倒流，讓我把所有的憾事再做一遍，我一定會(huì)做的很完美。

千言萬語，萬語千言，只能化作對(duì)父親深深的懷念。我想對(duì)父親說：來生來世我還做您的女兒，您還是我的好父親。您永遠(yuǎn)活在我們心中，您是我們永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的懷念!父親節(jié)到了，女兒祝福天堂里的您：永遠(yuǎn)幸福、安康!

魯迅帶給我的影響作文篇二

買了一本《魯迅全集》，讀了他一點(diǎn)雜文和小說，已經(jīng)自以為很有收獲了。生活在那個(gè)年代的魯迅，不知道內(nèi)心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪，從國民生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)推測(cè)民族劣根性的所在，他還要時(shí)時(shí)抱著一顆愛心等待，幫助他的青年，幫助受苦受災(zāi)的群眾。他說過，常常以最壞的心情來揣度中國人，而結(jié)果卻比他的臆想還要糟糕。

如果說魯迅是一個(gè)諷刺家，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是最反對(duì)諷刺的。諷刺是他認(rèn)為無用于社會(huì)并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味，這與他本身的觀點(diǎn)，加之以實(shí)際，實(shí)則是大大相反的。

魯迅的品質(zhì)是偉大的，他憂國憂民，不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時(shí)，他也會(huì)彎下身來，為永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)群眾手中的災(zāi)款奉獻(xiàn)一塊錢，為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會(huì)無奈，生不逢時(shí)，水深火熱，并不是他想要的。

原先，對(duì)于魯迅是一個(gè)“戰(zhàn)士”的說法我并不認(rèn)同。在我眼中，戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)是沖鋒陷陣的，像他這樣在家中僅靠筆來抨擊，而不堵上鮮血的戰(zhàn)爭(zhēng)，是柔弱如游絲的。然而，在讀完他的文章后，我又發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷，但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中，最后一愿“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳明一種愿望，是――三，莫?dú)⑷嗣?”。今人看來，有些不可思議的，但在魯迅的時(shí)代，兵荒馬亂，航空救國的勇士也會(huì)猙獰地抓起屠刀，宰割無辜的百姓。殘酷，暴虐，就是四面楚歌也無法詮釋那個(gè)年代的絕望。魯迅在那個(gè)年代勇敢地與殘暴的勢(shì)力相抗衡，這不但是肉體的賭注，更是精神的折磨。

蘇醒，把鐵屋子里的`人叫醒，是他寫作的目的。眼珠間或一輪的祥林嫂;蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子;人吃人，人怕人，人欺人的狂人社會(huì);無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個(gè)悲慘的結(jié)局。這些都是麻木的人，被壓迫，被利用而“歡快”生活的人。

現(xiàn)在還是存在，到底應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待?

呼喚，吶喊，真的足夠了嗎?魯迅，他的事業(yè)還未竟，繼承他的事業(yè)，把中國建成為理想中的社會(huì)主義國度，消除怨恨與隔膜。這是除了解那個(gè)年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。

魯迅帶給我的影響作文篇三

我愛你。

我想你。

我知道你知道。

你從來都知道。

我們做了那么久的陌生人我知道是為什么。

我知道你也知道。

你從來都知道。

可是現(xiàn)在我又開始管不住自己。

我又故意不想管自己。

讓我再瘋一次。

再讓你害怕我一次。

這一定是最后一次。

你的另一種表情……。

爸爸。

你看，又快過年了。

有人把它當(dāng)成開始。

有人把它當(dāng)成結(jié)束。

魯迅帶給我的影響作文篇四

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自見”。閱讀，讓生活更美好。

唐詩、宋詞、《水滸傳》、《三國演義》……是那些書中奇妙生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光層層浸染，呈現(xiàn)出別樣的意義。

讀李白，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，讀得激情澎湃，熱血沸騰，令我過目不忘；讀袁枚，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”，眼前一片朦朧，仿佛也化身為身在他鄉(xiāng)的游子，一時(shí)間激起無限的鄉(xiāng)愁。

伴隨著讀書，我們?cè)诓恢挥X中慢慢地長大，內(nèi)心也變得越來越豐富多彩了。在合上書的一剎那，好像是與老朋友分別之時(shí)，心中泛起一絲不舍，再打開書時(shí)，所有的煩惱立刻無影無蹤，一洗而空了。

書籍好似我的良師益友，教我懂得做人的道理，承載著我一起暢游知識(shí)的海洋。讀書，好似品一杯香茗，太匆忙了便品不出其中的味道，滿嘴青澀。而細(xì)品才能識(shí)出它蘊(yùn)含著的淡雅和濃香，令人回味無窮。

古人詩云，“腹有詩書氣自華”。每當(dāng)我寫出一段又一段優(yōu)美的文字時(shí)，真是感謝我曾讀過的那些書，是它們教會(huì)我寫作，教會(huì)我思想升華。

當(dāng)我生病時(shí)，手中捧起一本書，一切都仿佛與我無關(guān)了，文字的甘露向我迎面撒來，頓時(shí)神清氣爽，好似大病初愈，絲毫不覺身體有難受之感了。這如同劉向所寫的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”一樣，閱讀書籍，其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢！

閱讀，讓生活更美好！

魯迅帶給我的影響作文篇五

讀過很多文章也敬仰很多作家，到自己提筆寫文時(shí)反倒無話可說了，今天想談?wù)勯喿x對(duì)我的影響。

對(duì)很多人來說，閱讀是在無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的利器，就去游戲一樣，只不過閱讀更深入人心。閱讀就像做菜，書本賦予文字神奇的力量，這種力量就在閱讀的過程中滲入我們的心臟蔓延至全身血液。嘗遍酸甜苦辣，體驗(yàn)百味人生。

閱讀之于我，似良師益友卻更甚于此。

閱讀給了我屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，在生活不甚如意時(shí)，它就像家一樣給我加油打氣，把我從失望中喚醒。裂縫中的陽光可以讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

臨界的眼淚總有抑制不住的時(shí)候，不敢開口怕話還沒說眼淚就已經(jīng)露餡兒了，“欲語淚先流”怕就這樣影響到好友，又怕沒人能懂。每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)捧書療傷，把不敢向別人透露的傷口交給閱讀，溫暖會(huì)在，陽光也在。

我愛你，你也許知道也許不知道。看不見摸不著，閱讀透出的力量是生生不息，涓涓永流。

閱讀讓人大智若愚，讓我可以深陷困境時(shí)多花一分鐘，多思考一分鐘，后而絕處逢生。

人活著身體和心總要有一個(gè)在路上，“讀萬卷書，行萬里路”閱讀開闊眼界，讓你活的更自由更坦蕩。

魯迅帶給我的影響作文篇六

這幾天，南京來了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。

星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴(yán)重，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么啊?”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染;大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染;還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓;院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了;路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。

我們要愛護(hù)地球媽媽，趕走霧霾，

保護(hù)環(huán)境。

從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧!

剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對(duì)勁了!媽媽說;“看來要下暴風(fēng)雨嘍!”

走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。

第二天上語文課時(shí)，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說是一些農(nóng)民燒雜草所引起的，有的同學(xué)說是環(huán)境被污染所造成的……我呢，覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來，這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的，但老師又說：“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已，最主要的還是我們污染環(huán)境造成的?！绷硗?，老師還向我們補(bǔ)充了一些知識(shí)，又讓我們說了說昨天和平常有什么不同?這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!

記住如果有胸悶、呼吸不暢、咳嗽、眼部不適等癥狀，就很可能是霧霾的形成造成的。

大家好，我是一只麻雀，我每天都穿梭在人類的世界里，他們說人類是這世上最聰明的物種，可在我眼里，他們簡直愚蠢之極。

你看那山坡上，那寸草不生的土地沒有一點(diǎn)綠草紅花的點(diǎn)綴顯得那么荒涼，一切的源頭都是那上坡頂上的化工廠。你看它煙囪飄出來的濃濃黑煙。破壞著地球的臭氧層衣服。我向化工廠飛去?？吹降囊恢煌悾绎w了過去。只見它奄奄一息的對(duì)我說”快走，這煙有毒“我看著它，依依不舍的飛向遠(yuǎn)處。我相信那些愚蠢的人類會(huì)受到懲罰的。我用恨恨的眼光審視著那化工廠?？上抑皇且恢宦槿福α课⑿?。

所幸，人們已經(jīng)知道錯(cuò)誤，有不少人都在保護(hù)環(huán)境。但是潑出去的水還裝的會(huì)來么?人類只能為自己的行為付出代價(jià)了，如果人類還不知悔改，那么地球滅亡之日也是人類滅亡之時(shí)。

人類該有所反思，行動(dòng)起來，讓環(huán)境變回從前的模樣。

最近這幾周這空氣也不知道是怎么了，幾乎每周都要來上一場(chǎng)濃霧，這星期三的霧是最大的，簡直什么都看不清。就算今天天氣晴朗，天地之間也好像披上了一層穿不透的薄紗，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。爸爸說，這是持續(xù)的霧霾天氣的影響。爸爸最近幾天天天查pm2。5指數(shù)，什么是pm2。5指數(shù)呢?爸爸說就是看空氣質(zhì)量好不好的數(shù)字。紹興的空氣污染可真厲害啊，最近幾天都是嚴(yán)重污染的。爸爸說，正常的范圍應(yīng)該在100以內(nèi)，現(xiàn)在紹興幾乎都是在300以上的，真的很可怕。

我們每天呼吸的都是有毒氣體，真的很糟糕啊!當(dāng)馬路上的汽車越來越多，當(dāng)城市周邊的工廠越來越多，當(dāng)河里的水變得渾濁的時(shí)候，就注定了我們要吃這樣的苦果。一次又一次的霧霾天氣，這空氣中的細(xì)小顆粒物，一般的口罩根本抵擋不住，只會(huì)給人們帶來一次又一次的傷害。在霧霾的天氣中，我們最好待在家里，出門也必須帶上專門的口罩。爸爸已經(jīng)在網(wǎng)上訂購了三個(gè)專用口罩了。霧霾天氣讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!如果我們生活的環(huán)境一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也就來不及了。

一場(chǎng)可怕的濃霧在不知不覺中悄然而至。往外看，只能觀察到白茫茫的一片，大街上濃霧彌漫，學(xué)校也應(yīng)此停了課。本來美好的一天，就因?yàn)檫@鬼天氣而變得單調(diào)。四周只剩下一片白灰色，當(dāng)開車時(shí)，人們已無法看清前面的路況，仿佛走進(jìn)了伸手不見五指的迷魂洞。車主們大都打開了雙向燈，憑借著感覺開車，但很多汽車都出了事故。人們都不再出門，外出的人們也都紛紛帶上了口罩。因?yàn)檫@鬼天氣不但影響視線，對(duì)人體也有害，據(jù)說會(huì)使人體呼吸系統(tǒng)防御功能降低及呼吸不暢通、胸悶、干咳和咽干癢等，它的危害比"二手煙"有過之而無不及，而且嚴(yán)重的可能會(huì)使人死亡。

然而，我們不妨想一想，是什么讓我們本來健康的變得那么危險(xiǎn)呢?是那工廠排放的滾滾黑煙，是那馬路上一日比一日多的汽車排放出的尾氣，是那燃放的煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧，還是那秸桿燃燒后的漫天濃煙……環(huán)境之所以會(huì)變成這樣，都是因?yàn)槿藗冏约寒a(chǎn)下的苦果。若是人們能夠不再污染環(huán)境，我們的家園也不會(huì)遭受傷害，我們的人身安全也不會(huì)受到威脅。

此時(shí)此刻，我真心希望：人們能夠從此事中覺醒，不再做傷害自己的事。讓我們?yōu)楦蓛舻募覉@出一份力吧!

魯迅帶給我的影響作文篇七

晚風(fēng)夾雜著花香，輕輕拂過，河面泛起層層漣漪，陽光碎在了河里，既唯美又惹人憐惜；日影斜沉，微風(fēng)舒卷，黃昏如同一場(chǎng)盛大的燃燒，燃卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框；遠(yuǎn)方霞光灼灼，炙熱而又溫柔，釋放出最后一抹橘紅，將我們送入夜的懷抱。

閱讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！贝藭r(shí)，浮現(xiàn)在腦海的是連綿起伏的群山，山腳野草青青，隨風(fēng)搖曳。野花遍地，散在草叢，像眼睛，像星星還眨呀眨的……山間小路蜿蜒曲折，好似長蛇在匍匐進(jìn)食，又如蛟龍?jiān)诳罩酗w舞，妙趣橫生。行走在山路上的人談笑風(fēng)生，倍感欣慰，興致高漲時(shí)，還即興吟詩一首呢！沿著小路前行，游人已沒有剛才的活躍，只有大口大口地喘著粗氣。山腰上沒有山腳下風(fēng)景優(yōu)美，這里只有參天聳立的大樹為游人遮風(fēng)擋日，默默加油。繼續(xù)向上爬，山路更加崎嶇陡峭，游人一路摸爬滾打，終于站在了山頂，極目遠(yuǎn)眺，諸峰林立，爭(zhēng)高直指，如笑如眠；環(huán)顧四周，美景盡收眼底。風(fēng)悠悠空谷來兮，霧蒙蒙深澗生煙，俯瞰云海波濤翻滾，遠(yuǎn)望群山繚繞縹緲。跳出城市的喧囂，回歸自然的快樂在胸中律動(dòng)。飄飄然低吟：“人在天庭走，胸生萬里云?！辈唤畤@：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

閱讀水，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”不必說水面的波光粼粼，也不必說潭水中魚兒無拘無束地嬉戲，單是這水底鵝卵石上光影晃動(dòng)，就已經(jīng)讓人心曠神怡了。和柳宗元比肩佇立潭邊，靜靜的欣賞光與影的佳作。潭水中，魚兒的影子映在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又飛快地向遠(yuǎn)處游去；“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之?！庇眯鸟雎牐魉?，如玉佩玉環(huán)相碰撞，聲音清脆悅耳，心里為之高興。柳宗元是被貶官去柳州的，然而，在小石潭竟能遇見如此令人陶醉的美景，打撈片刻的快樂，真是羨慕至極。羨慕之余又深深的同情柳宗元的遭遇。于是吟詩一首：

近看眼眸微微愁，謫遷被貶下柳州。

看似凄苦又有樂，看似樂來又凄苦。

滿腹委屈無人訴，仰天長嘯問溪流。

坐立潭中凄寒骨，卻有同游賞美景。

合上那本古書，從詩文的世界暢游歸來。凝視窗外，仿佛月亮也已深睡，周圍漆黑一片，只有對(duì)面的樓里亮著如星星般稀稀疏疏的微光。端坐低頭，輕輕撫摸那本書，這里面到底藏了古代先賢多少喜怒哀樂、悲歡離合？他們喜，便山青水媚；他們悲，則凄神寒骨；抑或是“山是眉峰聚，水是眼波橫?！币磺械那楦腥技耐性谶@山水中了。

山是一幅畫，水是一首歌。在山水的詩情畫意中，我繼續(xù)前行……。

魯迅帶給我的影響作文篇八

閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。閱讀，是一種獲取知識(shí)的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折，閱讀可以讓我們懂得生活啟示，人生真諦，閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，讓我了解了中國大地的壯美山河。

通過閱讀，可以領(lǐng)悟一些真理，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

范仲淹兩歲時(shí)死了父親，母親很窮，沒有依靠就改嫁了，范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著淚水告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。

閱讀可以讓人達(dá)到忘我的境界。

聞一多讀書成癮，一看就xxx醉xxx，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門貨喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，新郎都還未出現(xiàn)，急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就xxx醉xxx。

閱讀對(duì)人的影響真大，讓聞一多先生在婚禮當(dāng)天還在看書，閱讀具有魔力，吸引了聞一多先生，讓他沉迷在閱讀的世界中。

圖書館有這本書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

侯寶林為了閱讀，不顧風(fēng)雪，堅(jiān)持到北京圖書館抄書。閱讀使他堅(jiān)持到底，讓他的愿望得以實(shí)現(xiàn)?？梢婇喿x對(duì)人的影響之大。

閱讀給人們帶來影響。但是作為一個(gè)真正會(huì)閱讀的人，他們知道閱讀是一種精神上的孤獨(dú)，沒有精神上的孤獨(dú)，也就不是真正都閱讀。閱讀走進(jìn)人的生活，閱讀改變?nèi)说纳?，閱讀豐富了人生。閱讀是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的事跡，是最富有趣味的一門科學(xué)。

魯迅帶給我的影響作文篇九

以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。

暑假里，做完作業(yè)了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧?”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點(diǎn)書吧，解解悶兒。”一聽到看書，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了!

一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑?，我又細(xì)細(xì)的品味下去。

慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂!但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

看完后，我很難過，有點(diǎn)舍不得放下，問媽媽：“媽媽，有沒有康熙的書?”這時(shí)，媽媽來了一句：“你不是說不好看嗎?這會(huì)回相信我的話了吧!”“什么呢?根本不是，這本書本來就好看。到底有沒有，太感人了?！薄皼]有了!”媽媽說：“以后看見了再說，下面打算到那一站呢?”“就到——‘虛掩的門’吧!”

于是，我有從悲慘感人的《少年天子》轉(zhuǎn)到了幽默風(fēng)趣的《虛掩的門》，雖然它們兩部書是天壤之差，但是它們都讓我學(xué)到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買了許多書，像《中學(xué)生促寫》《假如給我三天光明》《愛的教育》等等。

魯迅帶給我的影響作文篇十

以后，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音和識(shí)字，終于我可以開始獨(dú)自看書了。

記得我獨(dú)自看的第一本書是注音版的《聰明的一休》，認(rèn)識(shí)了聰明的一休，他是一個(gè)臨危不懼，面對(duì)困難沉著冷靜，善于動(dòng)腦筋、想辦法的孩子，他還很善良，熱心幫助有困難的人。我不禁深深地喜歡上了這位朋友，從一休身上我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了思考，懂得了什么是善良，懂得了什么是給予。

以后，我看的書越來越多，越來越雜，凡是書，我都拿來看，從閱讀中我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了付出，懂得了堅(jiān)持……記得讀二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一度下滑，一次竟考了79分，就這樣，從未有過的79分把我打倒了，此后每次數(shù)學(xué)考試我都提心吊膽，一天，媽媽把我最喜歡看的《意林》放在桌上，翻開扉頁幾行字吸引了我：“每個(gè)人都有攀登理想的高峰，這段攀峰就如展開華麗的雙翅，展翅的過程注定是一個(gè)不平凡的過程。”短短幾行字讓我受益匪淺，重新找回了信心。是啊，在漫長的人生中，挫折是不可避免的，一次數(shù)學(xué)考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奮斗一定會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁！臨近期末，我讓爸爸給我買了一疊試卷用來補(bǔ)習(xí)，就這樣功夫不負(fù)有心人，在期未考試中我取得了100分的好成績。是讀書讓我重新振作起來的！

閱讀——你伴我健康成長！

魯迅帶給我的影響作文篇十一

生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。

古人曾作詩告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边@不僅是對(duì)書籍的贊美，也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)它也告訴了我們：要多讀書，因?yàn)樽x書能讓生活更美好。

多讀書能讓生活更充實(shí)。

閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單，不會(huì)迷失方向，因?yàn)槲覀兡軓臅锌吹矫恳黄恋兀恳活w星星，每一點(diǎn)生活中的人情世故。無論我們身處何時(shí)，身在何方，我們都能從閱讀中充實(shí)自己，充實(shí)生活。

閱讀能讓生活更多彩。

閱讀能讓我們的見識(shí)更廣闊，能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗?，開闊我們的胸懷，增長我們的知識(shí)。

閱讀也能讓我們筆下生花。

開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識(shí)的海洋里，站在古人的肩膀之上，我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。

我愛讀書，閱讀是生活更加美好。

魯迅帶給我的影響作文篇十二

如果有人問我：“你覺得什么能讓生活更美好？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“閱讀”。

記得八歲那年，我在書房學(xué)習(xí)，父母在旁邊監(jiān)視我，可我的心卻“身在曹營心在漢”。在學(xué)習(xí)期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。

直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。

從此以后，我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對(duì)。通過努力，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績得到了很大的進(jìn)步，多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績，贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態(tài)，教會(huì)了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得閱讀就像一盞指明燈，為我的成長指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。

魯迅帶給我的影響作文篇十三

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書，我們不僅能獲取知識(shí)，開拓自己的視野，能品讀世間七情六欲、酸甜苦辣，感受人間百態(tài)。

我是一個(gè)愛讀書的女孩，家里擺放著許多的書，有名著，有文學(xué)，有校園系列的書，也有報(bào)刊雜志。一有空，我就會(huì)坐下來，拿上一本好書，靜靜地，津津有味地看。尤其是在夏天，晚風(fēng)吹拂，月光輕撒大地，星星們表演著舞臺(tái)劇，螢火蟲提著小燈籠東逛逛西逛逛，還有那小蟲子們的舞會(huì)，都伴隨著我一起看書。

在書海中遨游的時(shí)光，是快樂的，是幸福的，在心情好時(shí)，讀上一本《論語》，它能使我懂得許多道理“三人行，必有我?guī)熝伞?。心情不好時(shí)，閱覽一本《幽默小讀者》，讓書中幽默的字語讓你開心一笑，夏天天氣悶熱時(shí)，翻開一本《史記》，心靜自然涼。雨天，讀上一本《飛鳥集》，讓泰戈?duì)杻?yōu)美的文筆帶著你漫步在雨天。讀書，可以輕而易舉地改變你的心情。

讀書，所帶給我的并不是僅是知識(shí)與快樂，還有成長與成就。

在我小學(xué)三年級(jí)，我的作文水平還爛得“一敗涂地”，那時(shí)候，媽媽常擔(dān)心我的未來會(huì)不會(huì)毀在“作文身上”，但。不知從哪天起，我開始瘋狂地愛上了閱讀。每次生日禮物，不再向爸爸媽媽要玩偶，變成了要書！在讀書時(shí)，我身邊還會(huì)放上一本筆記和一支筆，一旦看到了好詞好句，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的記在筆記本上。在不知不覺中，我的作文水平竟然慢慢提高了。每次寫作文，我的筆記本都起到了不可或缺的作用，哪怕是考試時(shí)寫作文，腦海中的好詞好句便自熱而然地浮現(xiàn)在眼前。

在閱讀的過程中，我更是學(xué)會(huì)了許多。我在書中成長，“書”成為了我的第三位老師。在書中，我看著主人公的一舉一動(dòng)，思考著自己，往往有時(shí)候，一本書能讓我讀上三、四遍。

書，所帶給我的，就像一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心靈。

魯迅帶給我的影響作文篇十四

書是通往知識(shí)大門的鑰匙，是通往知識(shí)海洋的航船。閱讀讓我的生活更充實(shí)，閱讀讓我的心靈更豐盈，閱讀讓我的見識(shí)更廣闊，閱讀讓我的生活更美好。

小時(shí)候，我總會(huì)在媽媽趣味盎然的故事中入睡，書中的故事早已讓我體會(huì)到了正義、邪惡、善良……從那時(shí)起，我便和閱讀結(jié)下了深厚的情誼。

漸漸地，我長大了，迷上了故事書，我會(huì)為《賣火柴的小女孩》中主人公悲慘的身世感到傷心難過，會(huì)為《漁夫和魔鬼》中漁夫的聰明機(jī)智感到高興。再大些，文字像一塊巨大的磁鐵，帶我走進(jìn)了四大名著，讓我結(jié)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，懲惡揚(yáng)善的孫悟空，多愁善感的林黛玉。

書，豐富著我的知識(shí)，潤澤著我的心靈，增添著我的智慧……一次考試失利了，我面對(duì)老師失望的眼神，爸媽嚴(yán)厲的責(zé)備，傷心又無助，失意又沮喪……那天，我做完作業(yè)，來到書柜前，無意拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》，漫不經(jīng)心地翻閱著，不知不覺，我像一只小羊羔闖入了一片芳草地，貪婪地吮吸著故事里面的精華。保爾·柯察金面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)難題，總是那么樂觀，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，最終走向了輝煌。

保爾·柯察金的樂觀和頑強(qiáng)感染了我，引領(lǐng)著我，他是一道光，照亮了我內(nèi)心那個(gè)陰暗的角落。我不再沮喪，開始逐個(gè)攻破難題，發(fā)奮圖強(qiáng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。那一刻，我是多么的快樂。

閱讀豐盈了我的靈魂，陶冶了我的情操，給予了我信心和勇氣，閱讀讓的生活充實(shí)而美好！

魯迅帶給我的影響作文篇十五

走進(jìn)的門檻里也已經(jīng)有20多個(gè)日子了，回想，感覺很清晰，卻又發(fā)現(xiàn)并沒有什么特別的留下，只是，有他，有曉波，這個(gè)讓我至今看到仍會(huì)感到十分感動(dòng)的人。

第一次看到曉波，應(yīng)該是大約半年前的事了吧。那時(shí)，我的窩還在sohu呢，記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)寫下了《真的天使》?，F(xiàn)在，回想起來，真的，一點(diǎn)不假，曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次，是“加油!好男兒”上海賽區(qū)的總決賽，也正是我第一次看到曉波。說來也真的是巧，無意間轉(zhuǎn)臺(tái)便看到了他。那個(gè)時(shí)候，我還不知道他和我們有什么不同。當(dāng)時(shí)，我只是有個(gè)很深刻的感覺，那就是他的眼神，真的是很清澈?？此檬终Z表演完《你是眼神》，我早已被深深打動(dòng)了。這時(shí)，聽到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因?yàn)橐粴q時(shí)發(fā)生的意外，喪失了聽覺，也不會(huì)說話。那個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕了，我想那里面有同情和憐憫吧。

然而，后來的一切證明，我錯(cuò)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他身上的精神，是如此之強(qiáng)烈，我，根本就沒有資格去同情他。因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅(jiān)強(qiáng)，他不是生命里的弱者，相反，他是生活中的強(qiáng)者，他是我，乃至我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。天意弄人，讓他不能開口說話，可是，他的眼睛會(huì)說話;造化捉弄，讓他的耳朵聽不到，可是，他的心聽的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑，我只知道，在命運(yùn)的捉弄面前，曉波沒有屈服，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活著，呼吸著。

可以說是因?yàn)橛袝圆?，盡管“加油!好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最后?？吹剿樕弦蝗缂韧男θ?，就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上臺(tái)，看到他帶來的一次次驚喜，都能感動(dòng)我。想說，每次遇到不開心的，不順利的事，只要看到曉波的眼神，仿佛就是在告訴我，一切虛空的背后還是虛空，所以也就沒有必要執(zhí)著。

最近，在看好男兒蘇州演唱會(huì)的舞臺(tái)上又看到了曉波。很久沒看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí)，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動(dòng)物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。

魯迅帶給我的影響作文篇十六

十二年的時(shí)光里，我遇到了很多人，也認(rèn)識(shí)了很多人。在茫茫人海中，對(duì)我影響最大的一個(gè)人就是我的小學(xué)老師蔡艷麗老師。

她有一雙不大但十分清澈的眼睛，高挺的鼻梁下面是一張櫻桃小口，配上*浪卷的長發(fā)。她習(xí)慣將頭發(fā)披在肩上?？傊?，不管怎么看，她在我眼里，都像是天女下凡。

開學(xué)第一天考試，我幸運(yùn)地考到了100分，當(dāng)時(shí)的我特別的高興，因?yàn)榘嗬锞臀乙粋€(gè)人得了100分。我非常自豪，又特別驕傲。從那以后，驕傲就占據(jù)了我的內(nèi)心，我?guī)缀鯖]好好聽過一節(jié)課。

可是，第二次考試時(shí)，我就呆住了，面對(duì)那張讓我終生難忘的卷子，我呆若木雞，腦子一片空白。我什么都不會(huì)，心理甚是后悔，但也為時(shí)已晚。煎熬玩考試后，終于等到了發(fā)卷，鮮紅的“60分”啊，像一把刀一樣刺在我的心上。下課后，老師及時(shí)將我叫到了辦公室，語重心長地對(duì)我說，“俗話說，勝不驕，敗不餒，既然你有考100分的能力，就說明你不笨。一次的失敗不能代表什么，一次的成功也不代表永遠(yuǎn)的成功。有能力就要扎實(shí)沉穩(wěn)，這樣才能證明自己的實(shí)力?！?/p>

從那以后，每一次考試我都是認(rèn)認(rèn)真真答題?？己昧宋也粡埧?，失敗了我也不氣餒。雖然成績不能說每次名列前茅，但一直在努力。

老師，您的話像一把鋒利的刀子，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。從此以后，我一點(diǎn)兒都不敢放松，正因?yàn)檫@樣，我的成績才沒有像過山車一樣忽高忽低，我也沒有像那次一樣找不到自己。老師，謝謝您！

魯迅帶給我的影響作文篇十七

知識(shí)改變命運(yùn)，你所掌握知識(shí)的多少就代表著你人生的美好。

小時(shí)候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時(shí)勢(shì)造英雄吧，當(dāng)時(shí)我看到了漫畫自己都想進(jìn)去與鬼子大干一場(chǎng)。

終于沒什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書，爺爺總是夸她能干，一個(gè)人就能去海南那邊，聽說去海南真的很難，他也有被騙的時(shí)候，剛干一個(gè)月的工資就被人騙了。

這日記記錄了他的過往心酸，使我更加的堅(jiān)信讀書，那時(shí)還沒上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來看，有的子字根本看不懂，都說四川人兼有堅(jiān)韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點(diǎn)可是一個(gè)萬能的家伙，以后的難字都不成問題了。

家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報(bào)紙，報(bào)紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開滿油菜花的山坡全文并沒有寫油菜花，后來我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時(shí)寫的作文有時(shí)都被老師說成是從相識(shí)燕歸來。我心中卻是一陣的竊喜。

現(xiàn)在愛閱讀不僅讓我的作文好了起來，在我讀過的書中也有很多人生哲理，讀了這么多的書我也有所成長，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書，在書房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤潤的，甜到了骨子里，甜到了心頭。

魯迅帶給我的影響作文篇十八

“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模瑫梢蕴找比说那椴?，升華人的精神。當(dāng)然，書伴我成長。

我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢宰屛伊私庵袊糯幕木?。從《水滸傳》中的一百零八名“路見不平，拔刀相助”的英雄到《三國演義》中劉備、曹操，周瑜的三國鼎立，沒有一個(gè)人物不鮮明，沒有一篇文章不讓我感嘆的。

在我的不斷閱讀中，我在不斷地成長，我在不斷地豐富內(nèi)心的世界。我學(xué)到了朱自清的高風(fēng)亮節(jié)，高爾基的堅(jiān)強(qiáng)不屈，冰心的樂觀心態(tài)。

在我的不斷閱讀中，我在不斷地體會(huì)我的人生。雖然人生不可能到處盛開著玫瑰花，但人生也不可能全是荊棘叢。所以，在人生遇到困難或挫折是不可避免的，但只喲啊我們有樂觀的心態(tài)，那么困難就會(huì)變的渺小，一切都充滿了美好。我門應(yīng)該和林徽因一樣，樂觀地面隊(duì)一切。

在閱讀的過程中有不斷地成長。我想，無論時(shí)間怎樣流逝，無論地點(diǎn)如何改變，我也一定會(huì)堅(jiān)持地閱讀下去，因?yàn)槲倚枰粩嗟爻砷L。

我閱讀，我成長。

魯迅帶給我的影響作文篇十九

自從我懂事以來，就受到了很多人的愛護(hù)。當(dāng)然，也受到了他們的不少的影響。是爺爺?是奶奶?都不是，是哪個(gè)幽默/風(fēng)趣，待人慈祥，嘴角邊常掛著一絲笑容的父親。

父親非常注重我的字。從小就給我買字帖讓我練子，寫字要一筆一畫的。雖然他不要求我學(xué)習(xí)成績名列前茅，但他教育我一定要努力學(xué)習(xí)，作任何事都不能馬虎/敷衍才行。父親常對(duì)我說,他我小的時(shí)候，生活非常艱苦你這么大的時(shí)候我已經(jīng)賣東西了。每當(dāng)聽了這些話，我便會(huì)默默激勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)。

有一天，父親載我到街上，我遇見了一位同學(xué)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我走來，給我打招呼，而我卻沒有回答。爸爸看到了，對(duì)我說：“不論在什么地方，遇到認(rèn)識(shí)的人，都要打招呼一表示問候，況且是人家先向你打招呼的?！拔衣犃耍s緊回過頭向那人打了招呼。

父親的金玉良言，在我心中默默得激勵(lì)著我，有這洋的父親真幸運(yùn)，我一定要青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。

魯迅帶給我的影響作文篇二十

她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出的期間，是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我明白她的苦，她的累，卻從不曾表露出來，因?yàn)槲蚁嘈?，她一定能挺過來。我，同樣是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路就想炫耀、賣弄一番，可沒想到，一個(gè)踉蹌“噗通”一聲倒了。我本能地回頭向媽媽尋求幫助，但她沒有伸出手，而我感覺到的，是她眼里透出的鼓勵(lì)，“站起來!站起來!”就這樣，我明白了“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”的道理。

她，是一個(gè)愛讀書的女人。每當(dāng)天空換了黑色晚禮服，媽媽總喜歡在睡覺前，拿起床頭柜上的書，看看，翻翻，就算沒空讀，只要能摸一摸，聞一聞那油墨香氣，就很滿足。

我，同樣是一個(gè)愛讀書的女孩?？臻e時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書，閱閱、品品，悟一悟書中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書陪伴，就是最大的享受。

“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”媽媽，你的影響，我一定銘記在心!

今天，我為您感到驕傲!明天，我要您為我倍感自豪!