游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)(模板20篇)

積累經(jīng)驗(yàn)是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題?？偨Y(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇一

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。

再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。

再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇二

春天到了！春天到了！春姑娘把人間裝扮的猶如天堂一般。春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香，也正是春游的好季節(jié)。

星期五早晨，我從夢(mèng)中蘇醒。想到令人興奮的春游，我高興的心里仿佛有一只歡樂(lè)的小鳥在唱著喜氣洋洋的歌。

可是，我一看表，天哪！才六點(diǎn)十四分！我起得是不是太早了？沒(méi)關(guān)系，我照樣喊道：“準(zhǔn)備！出發(fā)！”

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸的乘車之旅，我們就到了目的地——小王子莊園?？墒抢咸鞝敳蛔雒?，叮叮、咚咚的下起了雨，我那股高興的勁兒好像一下子被一盆冷水澆滅了一半。不過(guò)，說(shuō)曹操曹操到，正當(dāng)同學(xué)們討論著第一個(gè)項(xiàng)目要做什么，第一個(gè)項(xiàng)目就來(lái)了——登山。

開(kāi)始！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)大門，開(kāi)始登山。我慢慢的跟著大部隊(duì)，一同往山上爬。涼風(fēng)夾著冰冰的水滴刮到臉上，那滋味可真不好受。雨中，汗水和雨水混在一起，分也分不清。

爬到半山腰，經(jīng)過(guò)一個(gè)水池，我忍不住驚叫：“哇！黑天鵝！好漂亮喲！”原來(lái)，是兩只黑天鵝在湖面上優(yōu)雅的劃過(guò)，時(shí)不時(shí)彎彎脖子，形成“2”字形。它雖然沒(méi)有白天鵝美麗，但也有一種樸素的美！

黑天鵝是莊園里一道亮麗的風(fēng)景線，那刺激的滑草更是我記憶里永遠(yuǎn)璀璨的一道風(fēng)景線。

排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我了。我小心翼翼地坐在滑椅上?；伍_(kāi)始下滑，剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，瞪著眼睛向四周看。后來(lái)越來(lái)越快，兩耳生風(fēng)，雙眼緊閉，嚇的我大氣也不敢出。雨娃娃也來(lái)湊熱鬧，歡快地在我臉上跳舞。我的心里仿佛有只活潑的小兔子，噗通！噗通！噗通的跳。

“咚！”的一聲，把似乎進(jìn)入睡眠的我給喚醒了。真刺激！

春姑娘悄悄地敲響了歸途的鐘聲，意猶未盡的我們，依依不舍的離開(kāi)。春游，是多么美好！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇三

今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。

咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來(lái)再買”我們只好走了。

啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。

第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>

我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇四

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>

突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇五

我喜歡我家的小區(qū)，因?yàn)樗利惗嗖?、生機(jī)勃勃！

我家的小區(qū)里有美麗的噴泉，噴泉旁邊有許多果樹，有梨樹、有葡萄樹……。小區(qū)里還有游泳館，夏天的時(shí)候，人們都在游泳館里玩耍。

春天，果樹的花全開(kāi)了，還有月季花和迎春花也綻開(kāi)了笑臉，小區(qū)變成了花的海洋。天空中偶爾有幾只小鳥唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

夏天里，列熱炎炎，許多人都去涼爽無(wú)比的游泳館里玩耍。有的人在和家人一起玩水球；有的在和朋友比賽游泳；還有的人游地飛快，剛剛還在游泳池這邊，一轉(zhuǎn)眼就到了游泳池的那邊了。

秋天，小區(qū)的果樹豐收了，果樹上果實(shí)累累。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，大大的鴨梨像一張張孩子的臉。在秋天里的小區(qū)，一直彌漫著豐收的氣息！

冬天，下雪了，小區(qū)里銀裝素裹，變成了冰雪的世界。果樹穿上了厚厚的棉衣，大地也蓋上了軟軟的棉被。

我喜歡我家的小區(qū)，我熱愛(ài)我生活的地方！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇六

端午節(jié)小長(zhǎng)假到了，我跟隨淄博晚報(bào)小記者來(lái)到美麗的沿海城市日照。

在為期2天的行程中，我最喜歡的就是第一站，劉家灣趕海園。

剛剛下車，一陣熱氣便撲面而來(lái)，讓我熱得受不了，當(dāng)老師帶著我們大隊(duì)人馬越來(lái)越近的靠近劉家灣時(shí)，氣溫似乎也越來(lái)越?jīng)隹?，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，印入眼簾的是六個(gè)大黑字“劉家灣趕海園”。走進(jìn)趕海園，我便在沙灘上發(fā)現(xiàn)了不少貝殼，蹲下后才看見(jiàn)沙灘上有無(wú)數(shù)個(gè)小洞突然我驚喜的發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹，剛剛從“家”里爬出來(lái)，正急急忙忙的逃跑呢！不幸的是它被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈。于是我便毫不猶豫地用手抓住了它，把它放在了桶里，這時(shí)我回頭發(fā)現(xiàn)，一位同學(xué)的桶里怎么這么一會(huì)兒，就裝滿了奇形怪狀的寄居蟹呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)在沙灘邊上這樣的寄居蟹多得抓不完。

我飛一般的跑到沙灘邊，咦？這里的水怎么這么渾濁呢？原來(lái)是一只大螃蟹呀！我大叫：“嘿，別想跑！”悄悄地用手蓋在大螃蟹的身上，哈哈，好癢啊！不過(guò)還好，我總算抓住它了。

時(shí)間過(guò)得飛快，一天時(shí)間就這樣過(guò)去了。第二天我們玩了拓展訓(xùn)練：一圈到底、無(wú)敵風(fēng)火輪、齊眉棍。三個(gè)游戲，使我感到十分快樂(lè)。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇七

我的作文老師是一位女老師，她姓胡，我猜胡老師今年30歲了，和我叔叔差不多大。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在20xx年寒假班，那是在一天陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里的日子里見(jiàn)到她的，我覺(jué)得她非常溫柔。

我們的作文老師比我高兩個(gè)頭，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的。她的臉白白的，還肉乎乎的，像一個(gè)大大的皮球，我覺(jué)得很有意思！老師每一堂課都帶著燦爛的笑容，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。

老師眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的小月牙，老師說(shuō)她是用眉筆畫的。眼睛水汪汪的，像一個(gè)玻璃球。鼻子小小的，像一個(gè)滑滑梯。老師的嘴紅紅的，說(shuō)是涂了一層口紅。老師的耳朵可靈了，一有同學(xué)說(shuō)話老師就能聽(tīng)見(jiàn)。

老師今天穿了一件紅色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的領(lǐng)子上有一顆顆亮晶晶的“鉆石”，閃閃發(fā)亮。毛衣的下面還有一條短短的裙子，轉(zhuǎn)一圈，裙子就在空中飄動(dòng)。老師還戴著一黃色的圍巾，上面有五彩繽紛的花兒，走起路來(lái)圍巾一飄一飄的。

上課的時(shí)候，老師會(huì)戴著一個(gè)擴(kuò)音器，聲音就洪亮了許多，聽(tīng)起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，像媽媽在給我唱歌。寫作文的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“不停筆，不抬頭，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。”老師經(jīng)常在教室里走來(lái)走去，給最先寫滿五行和一張紙的同學(xué)貼星。

有時(shí)我們的老師也會(huì)發(fā)火哦！那是因?yàn)樾∨笥颜f(shuō)話，或做小動(dòng)作。老師發(fā)火時(shí)，就用她那一雙水汪汪的眼睛瞪著中的一個(gè)人。

我特別喜歡作文老師，我想一直和她學(xué)作文，把本領(lǐng)全部學(xué)來(lái)。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇八

今天又到了星期六，我又來(lái)到了開(kāi)心作文班。我一進(jìn)門，就聽(tīng)到老師宣布：“今天我們來(lái)玩一個(gè)猜首領(lǐng)的新游戲?！蓖瑢W(xué)們立刻七嘴八舌的問(wèn)道：“這是什么游戲？怎么玩？"。

老師把我們分成了兩隊(duì)，每隊(duì)選出一名偵察員一名首領(lǐng)。偵查員負(fù)責(zé)找出對(duì)方的首領(lǐng)。而首領(lǐng)則帶領(lǐng)隊(duì)員完成不同動(dòng)作，群眾既要跟首領(lǐng)完成同樣動(dòng)作，又要保護(hù)首領(lǐng)不被發(fā)現(xiàn)。

首先是我們表演對(duì)方猜。我們?cè)缇蜕塘亢昧说谝徊降诙降谌降膭?dòng)作，整齊劃一的做就行了。這時(shí)候?qū)Ψ降膫刹靻T韓佑愷仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，盯著首領(lǐng)趙俊哲看。徐笠洋和我趕緊掩護(hù)，徐笠洋立刻走上前一步，擋住韓佑愷視線好還做了個(gè)鬼臉。我故意把腳跺的“咣咣”響，沒(méi)想到他真的'看過(guò)來(lái)了！可是韓佑愷看了半天卻指了我旁邊的女生“她是首領(lǐng)！”我們急切的問(wèn)：“你確定嗎？”他仿佛意識(shí)到什么，磕磕絆絆的說(shuō)：“確，確定——吧？”我們爆發(fā)出一陣歡呼：“猜錯(cuò)了，受罰！”韓佑愷覺(jué)得自己受騙了，不服氣的撅起了嘴，我們笑得更開(kāi)心了！

后來(lái)我們又玩了幾場(chǎng)，除了劉翔奕大家都被誤導(dǎo)了，大家的各種奇奇怪怪的動(dòng)作讓我笑得肚子都疼了。

一場(chǎng)游戲讓我們的課充滿歡聲笑語(yǔ)，這游戲可真好玩！我一定要把它寫下來(lái)！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇九

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。

來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十

哈哈！很高興向大家介紹我。

我是一只快樂(lè)的老鼠，身上穿著的是用一斤油和一斤蛋換來(lái)的黑色背帶裙。很明顯，我是一個(gè)“黑富美”。

我富，這是名不虛傳的，那些邪惡的人類住個(gè)三室二廳，就覺(jué)得自己很了不起，我住的是八室六廳——下水道，怎樣？是不是羨慕的口水直流？那我就帶你參觀參觀。

我的家是四通八達(dá)的，內(nèi)部構(gòu)造像水上城市威尼斯一樣，兩旁是鼠行道，中間是條小河——也就是人們所說(shuō)的臭水溝，小河里的水的顏色與我的外衣差不多。要從這邊過(guò)河到那邊的話，可以乘坐“蛋殼牙簽”號(hào)小艇。我的床是一個(gè)喜糖盒子，里面被我填滿了棉花，被子是生菜葉，在夢(mèng)中吃東西時(shí)，不怕吃了不該吃的東西。在我家地板上，全貼著我的仇敵——大花貓的頭像，我走在在地板車時(shí)，便會(huì)無(wú)比威風(fēng)，因?yàn)槲野殉糌埐仍诹四_底下！

我吃飯的地方也比人類奢華。那可是私人自助餐廳，在哪兒呢？就在瀏河小區(qū)10棟四樓，那房子的主人不愛(ài)關(guān)門，我也就可以進(jìn)出自如。小主人的媽媽做的飯菜可不是一般的香！我爬上餐桌，拿出自備碗盤，挑選菜和湯，再抓幾顆白米飯，就可以到沙發(fā)空中享受美味了！當(dāng)然了，如果只吃飯菜，那太——單調(diào)了！在沙發(fā)正對(duì)面，還有一臺(tái)智能液晶電視，我準(zhǔn)時(shí)到這兒來(lái)看新聞。所以說(shuō)，我也是鼠界中的“萬(wàn)事通”。

我的浴室很寬敞，浴盆是我從自助餐廳中帶回來(lái)的一個(gè)大湯碗，洗澡時(shí)將小河里的水裝在浴盆中，灑上偷來(lái)的玫瑰花瓣，將盜來(lái)的牛奶和蜂蜜混合，涂在身上，還有兩片黃瓜薄丁，貼在臉上，就可以泡澡了，那才叫個(gè)享受呢！

我血統(tǒng)高貴、個(gè)性優(yōu)雅、懂得享受，正是這三點(diǎn)，讓我成為了一只快樂(lè)的老鼠！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十一

時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí)，我來(lái)啦……。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十二

當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班，坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛(ài)說(shuō)笑，那就是我今年九歲了。

在別人眼中，也許我不是好學(xué)生，但是我有自己的個(gè)性，只要我認(rèn)定的事，我就堅(jiān)持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個(gè)性，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑，受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大，有時(shí)我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng)。

我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學(xué)，專門愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué)，為這事，班主任還專門在班會(huì)上講這件事。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動(dòng)就不動(dòng)手。

平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。

我,平平凡凡的我,既然嫦娥那樣的風(fēng)采,更西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺(jué).性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài).只是老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià).我不否認(rèn)我的卻是的人.時(shí)遇挫折,時(shí)遇不順,我在大家面前從來(lái)不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來(lái)拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí)諸事如意的時(shí)候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,蹦蹦跳跳,來(lái)表達(dá)心中的喜悅之情,可是總想女孩子那樣毫無(wú)顧及地,只是我一大特點(diǎn),也許是一大缺點(diǎn)吧!

畫畫是我的專長(zhǎng),書本上,筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物,小人物,遠(yuǎn)山近景等.高興的時(shí)候描繪幾筆,喜悅之情就得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!

優(yōu)點(diǎn)固然,缺點(diǎn)難免的,意氣用事是我最大的缺點(diǎn).幾次的教訓(xùn)和仔細(xì)的考慮,缺點(diǎn)大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.

這我,活潑可愛(ài)的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?

人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了?！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了?？矗险n搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!

再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十三

陽(yáng)光明媚，空氣宜人，我和家人來(lái)到郊外釣魚，作文 -釣魚。

我們打開(kāi)漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調(diào)整好浮標(biāo)，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠(yuǎn)處的浮標(biāo)，巴望著魚兒快點(diǎn)咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標(biāo)依然一動(dòng)不動(dòng)。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪？魚兒怎么不來(lái)咬鉤呢？”叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，他笑著說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認(rèn)得到你喲！”叔叔無(wú)可奈何地指著我，“你呀你……”

我靜下心來(lái)，靜靜地等著。忽然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標(biāo)志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進(jìn)小桶里。看見(jiàn)劫后余生的小魚兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。

有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……

陽(yáng)光下，我和叔叔快樂(lè)地垂釣。

夕陽(yáng)西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點(diǎn)沒(méi)叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十四

你瞧，這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？（以提問(wèn)開(kāi)頭，吸引讀者）高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一張胖乎乎，圓滾滾的臉上，最引人注目的就是那對(duì)眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線。這就是我嘍?。ㄍ饷裁鑼?，簡(jiǎn)潔明了。）。

雖我說(shuō)是個(gè)女孩，可性格卻有些像男孩子，做起事來(lái)總是毛毛糙糙的。記得讀一二年級(jí)時(shí)，我每次考試總得不到滿分，不是抄錯(cuò)這兒了，就是那兒落掉了。爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“馬大哈”。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，粗心的毛病也已經(jīng)改了不少，大家再也不叫我“馬大哈”了。（“畫”出自己的缺點(diǎn)，讓人覺(jué)得更真實(shí)。）。

我愛(ài)笑，愛(ài)聽(tīng)笑話，愛(ài)看小品。每當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)們講好玩好笑的故事時(shí)，我常常會(huì)笑得前俯后仰，有時(shí)還會(huì)笑得流出眼淚。要是有人問(wèn)我：你怎么這么愛(ài)笑呢？我會(huì)微笑著告訴他，因?yàn)槲沂翘焐摹皹?lè)天派”，而且笑比哭好嘛?。ㄗプ?ài)笑的特點(diǎn)來(lái)寫，寫得逼真、形象。）。

我還愛(ài)畫畫，別看我平時(shí)坐不住。可要是畫起畫來(lái)，一坐兩三個(gè)小時(shí)都不在話下。眼睛看累了，腰也坐酸了，我都不愿意放下心愛(ài)的'畫筆。（用具體的事實(shí)來(lái)說(shuō)明“愛(ài)畫畫”的興趣。）你可別小看我喲，長(zhǎng)大了我還想當(dāng)像達(dá)·芬奇那樣偉大的畫家呢！不過(guò)我知道，要想畫好畫，就得勤學(xué)苦練，就得下工夫，所以，我一定會(huì)努力的（“畫”出自己的理想）。

這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，讓我們交個(gè)朋友吧?。ńY(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭。）。

總評(píng)。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十五

有這么一代人，他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的的創(chuàng)造力和想象力，天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，這就是我們90后。

我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限，我們熱愛(ài)生活；享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸?0后。

課堂上我們積極發(fā)言，闡述已見(jiàn)，我們有初身牛犢不怕虎的倔勁兒，敢和杖威拼個(gè)你死我活縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的另有所見(jiàn)而大跌眼鏡但仍會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆從而覺(jué)的我們90后，后生可謂。

下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽(tīng)，是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，又是誰(shuí)在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒(méi)錯(cuò)，就是我們90后。

假曰里，我們，回歸自然，淡泊心境，當(dāng)塵世的喧鬧漸漸污染我們的心靈，我們會(huì)讓心沉浸于自然之中，回歸淳樸靜候幸福的綠光。

有時(shí)我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望天空，會(huì)讀：青春是一道明媚的憂傷一類詞句，試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)呢？適當(dāng)?shù)膫袝?huì)給我們的留下別樣的記憶。

有人會(huì)這樣評(píng)論90后：（90后）是導(dǎo)致名族道德哀退的一代是‘中國(guó)最頹廢的一代’或是另一種觀念：60年代拼死拼活。70年力求發(fā)展。80年代走下坡。90年代集體垮臺(tái)每每看到這些打擊90后的文字，我只會(huì)嫣然一笑，也不用解釋，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)證明一切，我們會(huì)用行動(dòng)證明一切因?yàn)槲覀兊拿纸?0后！

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十六

有人愛(ài)烈日炎炎的夏天，有人愛(ài)秋高氣爽的秋天，有人愛(ài)白雪皚皚的冬天，而我愛(ài)欣欣向榮的春天。

春天來(lái)了，天氣變暖了，我們也忍不住去尋找春天，不遠(yuǎn)處有一片綠油油的小草，像給大地穿上了一件綠色的衣服。走幾步就是一片田野，農(nóng)民伯伯在努力地種植蠶豆，油菜，它們已開(kāi)出了花，散發(fā)出一股誘人的清香。

再走幾步是花的海洋，有黃乎乎的迎春花，像黃色絨球，有粉撲撲的桃花，像粉紅的燈籠，有白花花的梨花，像雪白的花，有油菜花，像黃色的鈴鐺，有紅艷艷的杏花，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。他們優(yōu)美的舞姿引來(lái)了小蜜蜂來(lái)采蜜，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，引來(lái)小鳥嘰嘰喳喳的唱歌。

在小河周圍，有高大挺拔的大樹，他們像士兵保衛(wèi)小河，那一棵棵柳樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽，真是“碧玉妝成一樹，高萬(wàn)條垂下綠絲絳。”風(fēng)一吹，柳樹撥了撥頭發(fā)，嫵媚動(dòng)人。小河里冰融化了，鴨子也出來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的游泳，小魚躍出了水面。

我喜歡春天，我愛(ài)春天的每一個(gè)地方。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十七

我們家鄉(xiāng)原先一條清澈見(jiàn)底的小河，那是我們孩子的天堂。

河岸旁邊圍著一棵棵高大的柳樹。春天，柳樹姑娘在河邊不慌不忙地梳洗自己的辮子，柳樹下開(kāi)放著一朵朵不知名的野花，比誰(shuí)最好看呢！孩子們偶爾也摘點(diǎn)花，用柳條穿在一起當(dāng)做花環(huán)。夏天，我們?cè)谀抢锉荣愑斡荆谀抢镝烎~、捉蝦、捉螃蟹。大人們河邊洗衣服，晶瑩的泡沫唱起一首歡樂(lè)的歌。秋天，孩子們?cè)诤舆呑鲇螒颍胶永镎徟?、挖蓮藕。冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰，孩子們?cè)谶@溜冰，做出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的動(dòng)作，像一只頑皮的小猴子一樣。

我回到自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到小河邊，仿佛聽(tīng)到小河在哭泣。這里可是我小時(shí)候最喜歡的地方呀，我聞著這讓人窒息得作嘔的臭味，心里真不是滋味，真的很同情小河的遭遇。我朝爺爺打聽(tīng)，才知道這是硫磺廠的人干的，他們制造硫磺的時(shí)候，把不用的東西廢水倒進(jìn)河里。啊！我終于知道是因?yàn)槿藗兲欢Ｗo(hù)環(huán)境，才使小河變了。

聽(tīng)著小河的哭泣，我建議政府出資治理小河的環(huán)境，加大力度進(jìn)行管理，我們也要“小手拉大手”開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，從自己做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓小河變得更美麗。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十八

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)?；貋?lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。

鏡頭三：

這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！

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游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇十九

夢(mèng)想使人偉大，我想沒(méi)有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了。

時(shí)間如白駒，恍然而過(guò)，高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字由三位數(shù)漸變到兩位數(shù)，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠停滯。

是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來(lái)奮斗，以紀(jì)念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的人失望，也不要辜負(fù)自己美好的青春。

沒(méi)有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)。高三是“痛苦”代名詞，充斥著緊張與壓力，讓人煎熬與糾結(jié)。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，只有?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰(shuí)才是真正的強(qiáng)者。我們要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無(wú)堅(jiān)不摧的人。

一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，求學(xué)路上的.得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過(guò)是過(guò)程，挺過(guò)來(lái)才能到達(dá)成功快樂(lè)的終點(diǎn)。

《圣經(jīng)》中有這么一句話：“流淚播種，必歡呼收割。”是的，那些執(zhí)著于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書，還收獲了堅(jiān)強(qiáng)的人格，豐富的知識(shí)，探尋的樂(lè)趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。

游--三年級(jí)的作文優(yōu)質(zhì)篇二十

那條小路在秋天真美!路邊有盛開(kāi)的野菊、色彩不一的小草，還有可愛(ài)的小蘑菇，真讓人喜愛(ài)。

小路邊長(zhǎng)滿了野菊，有白的，有黃的，有紫的，色彩斑斕，遠(yuǎn)看如一只只美麗的蝴蝶，惹人憐愛(ài)，讓人忍不住想采上一把，帶回家去。

小草因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而且色彩不一。有黃的，有綠的，有紫紅的，把人的眼睛都看花了。有時(shí)，人們甚至?xí)呀瘘S色的小草看成金黃色的菊花呢。

我走在那條小路上，不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一些灰色或白色的蘑菇。外婆說(shuō)這種蘑菇是可以吃的，我一聽(tīng)樂(lè)得跳了起來(lái)，你不知道我多愛(ài)吃蘑菇。我立即拿起一個(gè)袋子，向路邊跑去，開(kāi)始快速采起蘑菇來(lái)，不一會(huì)就采了滿滿一袋子。望著那滿滿一袋子蘑菇，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！我想這也許就是秋姑娘送給我的禮吧！

我愛(ài)這條秋天的小路！