最新謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師(精選19篇)

總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。總結(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過(guò)程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇一

陽(yáng)光如流水一般從窗外傾瀉而入，在桌上灑下一片金光，也在我心中留下一片溫暖的痕跡。握緊那張?jiān)嚲恚椅⑿χp嘆，謝謝你，小李，使我成為更好的自己。

雖說(shuō)小李是我的“鐵哥們”，但在學(xué)習(xí)上此乃一“學(xué)習(xí)機(jī)器”，總是一絲不茍。對(duì)此不知挨了我多少白眼。當(dāng)然，她也是我的“眼中釘肉中刺”?？傇谖矣行╋h飄然的時(shí)候給我潑一盆冷水，告訴我“人外有人，天外有天”。

隨著時(shí)間的流逝，月考如期而至。令我驚訝的是，我竟超過(guò)了小李。小李走過(guò)來(lái)，裝出嚴(yán)肅的面容，說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛！千萬(wàn)別驕傲，當(dāng)心下次……”她那副樣子，像一位老者，向我闡述人生之道；又是一位朋友最誠(chéng)懇的勸告。我不屑地“賞”給她一個(gè)白眼，卻在心中默默地道謝。

正如“預(yù)言帝”小李所言，接踵而至的期中考試送給我一份極好的“禮物”。那天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著在大地上肆虐，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)雪花，給我發(fā)著緊急信號(hào)。我不禁打了個(gè)寒顫，不安在心頭匯集成一片烏云。正應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。再次被小李以?xún)?yōu)異的成績(jī)超越。那片烏云也變得無(wú)比猙獰而兇狠，烏黑的臉上流露出一絲冷笑，好像在諷刺著那張80分試卷的主人。

我目光呆滯，安靜地望著試卷，暗想：小李那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙一定會(huì)來(lái)跟我分享喜訊的。而我錯(cuò)了，小李走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我，我抬起頭，強(qiáng)裝出笑臉，卻撞上了她白皙的面龐和淡淡的微笑。雖不像玫瑰那樣濃郁，也不想牡丹那樣艷麗，卻足以融化冰川，安慰我：“沒(méi)事，不就是一次考試嗎？有什么大不了的，加油，你能行！”我感激的朝她笑笑，仿佛一縷陽(yáng)光灑在心間，驅(qū)散了烏云，留下了溫暖。

小李，是你在我驕傲?xí)r告訴我驕兵必?cái)?；是你在我悲痛時(shí)告訴我笑對(duì)生活。望著那縷陽(yáng)光，我再輕嘆：“謝謝你，小李，使我成為更好的自己。”

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇二

你好！

首先我要對(duì)你說(shuō)，在我心目中，你就是喝了就能讓人變自信的藥水，女巫手中神秘而又神奇的魔法棒，成長(zhǎng)之路上必不可少的伙伴。雖然有時(shí)你會(huì)讓我暫時(shí)感到痛苦，但迎接我的往往是更多的開(kāi)心，所以謝謝你，使我成為更好的自己。

謝謝你，使我成為了一個(gè)更自信的自己。一次次的自我管理，一次次的自我暗示，一次次的自我鼓勵(lì)，尋找你的路曲折而又漫長(zhǎng)。你有時(shí)出現(xiàn)讓我欣喜不已，而有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤讓我懊悔不已。但沒(méi)關(guān)系，你出現(xiàn)時(shí)我會(huì)暗示自己下次能做得更好，你消失時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力做到，每一次都成就了比前一次更加自信的我。

謝謝你，讓我成為了一個(gè)更開(kāi)心的自己。每一次同行時(shí)，你帶給我的魔力是巨大的。你讓我感受到合理安排時(shí)間的喜悅，你讓我感受到從容淡定的優(yōu)雅，你也讓我感受到努力奮斗，充實(shí)自己的快樂(lè)。有你在，生活就像被施了魔法，每一天都無(wú)比美好。

謝謝你，讓我成為了一個(gè)時(shí)常內(nèi)省的自己。起初，獨(dú)自走在成長(zhǎng)之路上時(shí)，我常常因?yàn)椴荒芘c你同行而埋怨自己，但很快我便發(fā)現(xiàn)埋怨和抱怨都沒(méi)有用處，只會(huì)讓人徒增煩惱，只有解決問(wèn)題才是硬道理。于是，我開(kāi)始進(jìn)行自我反思，“今天哪里做的不好”，“明天該怎樣做”，都是我反思的內(nèi)容，這讓我認(rèn)清自己，并與自己和解。

謝謝你，自律，讓我成為更好的自己。他們說(shuō)：沒(méi)有自律，只有更自律。所以接下來(lái)，我會(huì)加快緊跟著你的步伐，繼續(xù)成為更好的自己！

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇三

你，婆娑起舞在潔白如玉的紙上，記載了一頁(yè)頁(yè)一行行，記載了春秋冬夏的繁忙，記載了人間歲月的喜悅和憂(yōu)傷。

——《題記》。

在書(shū)桌的抽屜里，躺著你，一支微微褪色，染上了點(diǎn)點(diǎn)銹跡的鋼筆。你已走過(guò)了蔥蘢歲月，即將邁入老年。

你是我七歲的生日禮物，純紅的，沒(méi)有光鮮的外表，更不是名貴的品牌，但紅得那么純粹，那么樸實(shí)，那么毫無(wú)雜質(zhì)。是你，陪著我上了小學(xué)，而今又跨入了初中。也是你，使我成為更好的自己。

步入小學(xué)不久，我就遇到了一個(gè)難題：字。

雖然都是些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我卻對(duì)它們束手無(wú)策。一橫，一豎，一撇，一捺，在我的擺弄下，形成了各個(gè)奇怪的符號(hào)。

媽媽很為這件事著急，買(mǎi)來(lái)了許多字帖。在那段時(shí)光里，窗戶(hù)里總能映出提筆練字的影子。

那時(shí)的練字工具，便是你。年幼的我握著嶄新的你，在字帖上，一筆一畫(huà)的描摹，一點(diǎn)都不馬虎。也曾想過(guò)放棄，但你身上亮麗的如火般熱情的紅，讓我無(wú)法說(shuō)出那兩個(gè)字。

日復(fù)一日，練了一個(gè)月后，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。也能得心應(yīng)手地將筆畫(huà)組成漂亮的文字。在第一次寫(xiě)字比賽中，我握著你，獲得了一等獎(jiǎng)。

十歲，是值得紀(jì)念的一年。

當(dāng)時(shí)，班級(jí)里流行起了圓珠筆，但我仍執(zhí)著于手握你。也許，你，已成為了我生命中不可分割的一部分吧。

多少個(gè)因構(gòu)思作文而無(wú)眠的夜晚，是你伴我度過(guò)的。那時(shí)的你，已不復(fù)當(dāng)年的“英姿”，身上的顏色開(kāi)始褪去，仿佛那褪去的時(shí)光，一去不復(fù)返。

又是一個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前，為征文而不知所措，那是一篇介紹最感謝的人或物的文章。我第一時(shí)間想到的是父母，但又苦于太過(guò)平常，沒(méi)有創(chuàng)意，所以，提起的筆幾次放下，紙上依然沒(méi)有任何痕跡。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我注意到了手中的那抹紅。對(duì)呀，怎么能忘記你呢？在短短的十年人生經(jīng)歷中，你對(duì)我的幫助可不是掰手指就可以數(shù)清的。

靈感頓時(shí)如泉涌般，鋪天蓋地而來(lái)。我立刻奮筆疾書(shū)，用你，在紙上印上一行行，一頁(yè)頁(yè)。

此后的兩天，我一邊用你奮筆疾書(shū)，一邊回憶著你和我的故事，難熬的時(shí)光似乎也變得有趣起來(lái)。也是從那天起，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

兩個(gè)月后，我的作文登上了報(bào)刊。

不知怎的，進(jìn)入初中后，我的數(shù)學(xué)再也難以重現(xiàn)當(dāng)年的輝煌。

我不甘心于這種成績(jī)，于是，你便陪著我過(guò)起了寂靜無(wú)聲的夜生活。夜晚，房間里很靜，只能聽(tīng)見(jiàn)你與紙接觸的沙沙聲。燈下，手中的你不停，飛揚(yáng)的數(shù)字也不停。有時(shí)，也會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)為一道不會(huì)做的題目而焦慮。

經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，我終于將上了140分的試卷捧回了家。

時(shí)至今日，我的文具換了又換，唯獨(dú)你，仍在我身邊，你已成為我最親密的友人，是我心中的光明，情感的寄托。

外表簡(jiǎn)單貌不揚(yáng)，卻能伴我同成長(zhǎng)。

脫去筆帽落筆處，一股墨韻紙留香。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇四

謝謝你，使我成為了一個(gè)更有毅力的自己。自初中以來(lái)，你讓我看過(guò)一天又一天的黎明，讓我感受一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚。你讓我經(jīng)歷了被打入低谷的痛苦以及一次又一次的給我生生不息的站起來(lái)的動(dòng)力。你讓我嘗盡了在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水的釋放與痛苦的堅(jiān)持。我的青春，你給我的`是將來(lái)人生道路上最寶貴的財(cái)富。

謝謝你，讓我成為了更堅(jiān)定的自己。這是我夢(mèng)想起航的時(shí)期，這是我明白“生活的理想是為了理想的生活”的時(shí)期，我明白并堅(jiān)定我所追求的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我知道我的心之所向。我懂得了認(rèn)識(shí)自己，和自己友好相處，樂(lè)觀面對(duì)生活。只有堅(jiān)定才能克服平庸，才不會(huì)丟棄夢(mèng)想，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的嘈雜而污染心靈。

謝謝你，讓我成為了更懂得珍惜的自己。每個(gè)人都是我們?nèi)松械拇掖疫^(guò)客，不可能永遠(yuǎn)陪伴這我們，所以離別是注定的。雖然我們有時(shí)寧愿不得到也不愿意失去，但是我們還是要相信，現(xiàn)在的離別是為了更好的相遇，我們能做的就是珍惜當(dāng)下。步入青春的我們，日漸懂事，是離別與失去教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

謝謝你，青春，讓我成為了更好的自己，在未來(lái)的人生道路，有你在的這段經(jīng)歷，是我永遠(yuǎn)的最甜美的回憶。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇五

自律：

你好！

首先我要對(duì)你說(shuō)，在我心目中，你就是喝了就能讓人變自信的藥水，女巫手中神秘而又神奇的魔法棒，成長(zhǎng)之路上必不可少的伙伴。雖然有時(shí)你會(huì)讓我暫時(shí)感到痛苦，但迎接我的往往是更多的開(kāi)心，所以謝謝你，使我成為更好的自己。

謝謝你，使我成為了一個(gè)更自信的自己。一次次的自我管理，一次次的自我暗示，一次次的自我鼓勵(lì)，尋找你的路曲折而又漫長(zhǎng)。你有時(shí)出現(xiàn)讓我欣喜不已，而有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤讓我懊悔不已。但沒(méi)關(guān)系，你出現(xiàn)時(shí)我會(huì)暗示自己下次能做得更好，你消失時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力做到，每一次都成就了比前一次更加自信的我。

謝謝你，讓我成為了一個(gè)更開(kāi)心的自己。每一次同行時(shí)，你帶給我的魔力是巨大的。你讓我感受到合理安排時(shí)間的喜悅，你讓我感受到從容淡定的優(yōu)雅，你也讓我感受到努力奮斗，充實(shí)自己的快樂(lè)。有你在，生活就像被施了魔法，每一天都無(wú)比美好。

謝謝你，讓我成為了一個(gè)時(shí)常內(nèi)省的自己。起初，獨(dú)自走在成長(zhǎng)之路上時(shí)，我常常因?yàn)椴荒芘c你同行而埋怨自己，但很快我便發(fā)現(xiàn)埋怨和抱怨都沒(méi)有用處，只會(huì)讓人徒增煩惱，只有解決問(wèn)題才是硬道理。于是，我開(kāi)始進(jìn)行自我反思，“今天哪里做的不好”，“明天該怎樣做”，都是我反思的內(nèi)容，這讓我認(rèn)清自己，并與自己和解。

謝謝你，自律，讓我成為更好的自己。他們說(shuō)：沒(méi)有自律，只有更自律。所以接下來(lái)，我會(huì)加快緊跟著你的步伐，繼續(xù)成為更好的自己！

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇六

雨水滴，秋風(fēng)凜，喧囂街市，車(chē)水馬龍。

隨著放學(xué)鈴聲響起，陰云好似忍耐到了極限，大豆般的雨點(diǎn)紛紛而下，穿過(guò)云層，劃過(guò)樹(shù)葉，滴在我的肩上。我本就因?yàn)槲磶愕男那楦訜┰?，待我好不容易沖上校車(chē)時(shí)，身上早已濕成一片。小小的車(chē)廂中，擠滿(mǎn)了人，座位也全部滿(mǎn)了，更讓人為難的是車(chē)廂地面滿(mǎn)是烏黑的腳印，光溜溜的讓人站不住腳。

這時(shí)，一只纖細(xì)又有力的手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位女同學(xué)，但光線(xiàn)昏暗，我看不清她的臉，她說(shuō)：“同學(xué)你坐這吧，我們擠一下還可以再坐一個(gè)人的?！蔽矣行@訝，連忙說(shuō)著不用麻煩，她笑了，如盛開(kāi)的野菊，嘴角還呈現(xiàn)出一個(gè)小小的酒窩，說(shuō)：“雖然我是有點(diǎn)胖，但你也不用這么說(shuō)吧！快坐下，不然等會(huì)兒車(chē)開(kāi)了，你要是滑倒了該怎么辦？”她將身子向里靠了靠，騰出一些空間。我靦腆地對(duì)她微笑，和她坐在了一起。我們一同等待著終點(diǎn)。

一顆心因?yàn)樗埔獾膸椭鴾嘏?/p>

又是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，我坐在校車(chē)上背書(shū)。不經(jīng)意地抬頭，我看到一個(gè)同學(xué)手里抱著書(shū)，在校車(chē)過(guò)道尷尬地站著，左顧右盼，一副手足無(wú)措的模樣，像極了曾經(jīng)的我。這一刻，我也選擇做出和那個(gè)好心的女同學(xué)一樣的舉動(dòng)：我輕輕拉了拉他的衣角，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，我這里還有點(diǎn)空，你也坐下吧?！?/p>

也許是我的行為感化了其他的同學(xué)，坐著的同學(xué)都紛紛讓出座位上的空間，讓沒(méi)座兒的同學(xué)擠過(guò)來(lái)。車(chē)廂里熱鬧極了?？粗矍暗囊磺?，我的心里暖洋洋的。是曾經(jīng)的那個(gè)女同學(xué)教會(huì)了我。

謝謝你，那位女同學(xué)。這個(gè)世界有許多的不完美，但總會(huì)因?yàn)槟切┬膽焉埔?，付出?ài)心的人變得更加溫暖。你曾經(jīng)那溫暖的幫助讓我的這段記憶同樣充滿(mǎn)了溫情。你讓我懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì)了體貼，我因你而變得更加熱情，因?yàn)槟?，使我成為了更好的自己。我將以像你這樣善意的人為榜樣，做一個(gè)有愛(ài)心，有溫情的人。因?yàn)槿伺c人之間有溫情，生活才能充滿(mǎn)愛(ài)。

我扭頭望向車(chē)窗外。

雨水停，暖陽(yáng)照，喧囂街市，車(chē)水馬龍。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇七

盛夏。

夏季，樹(shù)葉繁密地長(zhǎng)著。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，透過(guò)層層綠葉直射下來(lái)，在地上形成一閃一閃的“銅錢(qián)”。那些在樹(shù)媽媽的懷里啼哭的小葉子們，早已長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)健壯的青年。生命力頑強(qiáng)的它們，即使再大的`雨，再大的風(fēng)，也不曾把它吹掉。夜晚，鳴蟬在那碧綠的葉子上叫著，鳥(niǎo)兒將窠巢筑在一個(gè)靠近水池的樹(shù)上，聽(tīng)著青蛙的歌唱入睡。

金秋。

秋天不知不覺(jué)就來(lái)了，又到了收獲的季節(jié)。世界變成了彩色的：黃色，紅色、綠色……一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，好似美麗的蝴蝶翩翩起舞。這是樹(shù)葉對(duì)大自然最后一次裝扮，它一心一意奉獻(xiàn)著所有的美。

是否還記得初春的那幾只嫩嫩的綠葉？如今已落紅滿(mǎn)地，已經(jīng)逝去，不再回來(lái)。正如人生，逝去的時(shí)間挽不回來(lái)?；叵胧⑾模刮伊鬟B。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇八

剛上初中，我的各科成績(jī)都很不理想，看著別人的成績(jī)都是“一行白鷺上青天”直線(xiàn)上升，而我的成績(jī)呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是“飛流直下三千尺”，一次比一次差，想著這一次次不理想的成績(jī)，我不經(jīng)失落極了，慢步在校園中的小道上，我想散散心，可那一個(gè)又一個(gè)成績(jī)一直縈繞在我心里。

突然，天空中下起了雨，雨下地很小，雨點(diǎn)順著樹(shù)葉輕輕地滑落，在葉間凝結(jié)成一顆很大的水珠，又猛地抖落。那一滴滴水珠帶有樹(shù)葉那種清新的香味，好聞極了。那一滴滴水珠滴落在我身上，冰冰冷冷的。但我無(wú)心欣賞這雨中的世界，只覺(jué)得這場(chǎng)雨在為我彈著一首凄涼的歌，望著這雨，我的內(nèi)心更加失落了，略添了幾分悲涼。

正在這時(shí)，有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭看，是她，我的同學(xué)，我詫異萬(wàn)分“你怎么來(lái)了？”“看你不開(kāi)心，出來(lái)陪你嘍。”說(shuō)著，她撐起了一把淡藍(lán)色的傘，罩在我頭上。

我們走了一段路，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她似乎看到我有些失落，便對(duì)我說(shuō)：“你是不是還在為你最近的成績(jī)而傷心?。俊班拧蔽倚÷暤卣f(shuō)“最近成績(jī)直線(xiàn)下問(wèn)你，看看別人的成績(jī)，嗐”她聽(tīng)了沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“其實(shí)大詩(shī)人蘇東坡也曾多次官場(chǎng)失利，在京城與地方來(lái)往多次，但他依舊鑄傷為甲，在那個(gè)時(shí)代，閃耀出炫目的光彩，可你以蘇東坡強(qiáng)多了，他孤零零一人戰(zhàn)勝困難，而你還有我呀！我們可以一起戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的重重困難?！笨粗甑螐乃哪橆a滑下，看著她那微笑，美極了。

就這樣，我們一起走在小道上，她又對(duì)我說(shuō)：“記得那次，蘇軾被貶去的那個(gè)地方，也下了一場(chǎng)雨，那首詩(shī)叫”“竹杖芒鞋輕勝馬，一簑煙雨任平生”我接過(guò)她的話(huà)繼續(xù)說(shuō)道，我望著她無(wú)聲地笑了。

從那天起，我便開(kāi)始努力起來(lái)。清晨，當(dāng)別人才剛起來(lái)時(shí)，我早已經(jīng)站在窗戶(hù)前，沐著陽(yáng)光背誦著長(zhǎng)而難懂的文言文。在學(xué)校里，在別人課間玩耍時(shí)，我便坐在座位上一遍又一遍地計(jì)算著枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，不懂的便到處尋求幫忙就這樣，我暗暗努力著，因?yàn)槲蚁嘈庞旰筇烨绫囟〞?huì)有彩虹。是的，我經(jīng)歷過(guò)雨的洗禮后，終于等到了彩虹的出現(xiàn)。在這次月考中，我從倒數(shù)沖進(jìn)了年級(jí)前幾百名。在她的安慰與鼓勵(lì)后，我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了，更自信了。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇九

風(fēng)，來(lái)得那樣急，卷起了泥土與花瓣，空氣中彌漫著泥土的芳香。

為什么，為什么倒霉的總是我！被同學(xué)藐視的場(chǎng)景一遍又一遍地浮現(xiàn)在腦海里：“就你，還想進(jìn)班中前十，做夢(mèng)吧你！”……我的眼眶濕潤(rùn)了。

我緩慢地走下樓梯，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，偶然看到海棠花開(kāi)了，它終究還是開(kāi)了，我不禁駐足觀賞。這里很少有人走過(guò)，即使是常在這里走動(dòng)的人們，也很少在這里觀賞它，連我也是第一次如此細(xì)致的觀賞它，它是多么的渺小啊。風(fēng)，起了，花瓣飛舞了起來(lái)，宛若水中的一葉葉孤舟。

我想起余秋雨曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“最讓人動(dòng)心的是苦難中的高貴，最讓人看出高貴之所以高貴的，也是這種高貴?！焙Ｌ幕ň蛽碛羞@樣的高貴，它之所以這樣高貴，是因?yàn)樗男闹杏幸环N信念：我要開(kāi)花，我要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不管別人如何看待我，我可以質(zhì)樸無(wú)華，但我絕不能墮落。于是，它便努力地開(kāi)花，努力的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不達(dá)目的誓不罷休。

我抬起頭，頓悟，要想克服困難，要想贏得別人的刮目相待，一定要像那樹(shù)海棠一樣，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定不移地朝著那個(gè)方向走去，終究會(huì)成為那個(gè)成功的人。

我回到書(shū)房，心中早已明確了自己的目標(biāo)，我拿出題，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中，那樹(shù)海棠開(kāi)進(jìn)了我的心里，它是那樣的高貴，那樣的燦爛……我堅(jiān)信，在下次考試過(guò)后，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我刮目相待。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都要有一個(gè)對(duì)手，一個(gè)榜樣，若失去了他們，你的成功之路便會(huì)很迷茫；如果有了他們，你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保持堅(jiān)定的心，并一路向著成功進(jìn)發(fā)。

題記。

在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的人不是家長(zhǎng)，甚至也不是老師，而是那個(gè)時(shí)刻與你競(jìng)爭(zhēng)的人。我的身邊也有這樣的人，我敢說(shuō)，如果沒(méi)有他，我甚至當(dāng)不了組長(zhǎng)，成績(jī)也不會(huì)有所提升。

我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班，關(guān)系也很好。到了初中，沒(méi)想到又能重逢，同樣也在一個(gè)班，這是緣分！一開(kāi)始，我倆被分在同一個(gè)小組，我們倆坐在哪里，哪里就閃著耀眼的光。每逢地理課，即使我們坐在最后一排，也會(huì)搶著回答問(wèn)題；每當(dāng)回答完畢，我倆總是會(huì)心一笑，說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。

后來(lái)的一次月考，他考第一，我考了第二，兩人成績(jī)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期：一位善鼓琴，一位好聽(tīng)之。

再后來(lái)，我們分到了不同的組，但我們的競(jìng)爭(zhēng)從未停止。上學(xué)期，他因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間休學(xué)在家，而我失去了一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一切都是那么無(wú)助，迷茫，沒(méi)有了往日的合作、互助，我的成績(jī)下滑到13名，我痛苦，我失落，我不安，我頓時(shí)體會(huì)到了失去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)超過(guò)他！這種無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，造就了我的進(jìn)步。

這次復(fù)學(xué)考試，我排在班級(jí)第10、年級(jí)69，比上次提高了不少?？梢?jiàn)，榜樣的力量是多么強(qiáng)大！但他也出乎了我的意料，他占據(jù)了全班第一把交椅，排在年級(jí)第七！如此恐怖的成績(jī)，他仿佛做得很輕松。

競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步，合作讓人共贏。感謝你，韓庚榮！是你讓我體會(huì)到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣，重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代！

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十一

穿越在時(shí)光的回廊，撫青芽，嗅花香，聆聽(tīng)那年夏日道不盡的回憶，心悵惘，意綿長(zhǎng)。

什么時(shí)候開(kāi)始注意的呢？路旁高大的香樟樹(shù)，跳躍的波影，以及投射到眼皮上的黑色光斑。的確，從未在意過(guò)陽(yáng)光竟然這么明媚，明媚到可以穿透塵埃來(lái)到這里；風(fēng)竟然這么輕悄，輕悄到可以提起裙擺不沾片片落葉。也不知什么時(shí)候開(kāi)始注意到，少年潔白的襯衫，不落一絲纖塵，清澈的眼眸，仿佛星辰滿(mǎn)天，蹦起又跳躍的身影，堅(jiān)定的眼神，都仿若良辰美景。他明媚的笑容，就像一片艷陽(yáng)天，足以驅(qū)趕一片陰塵霧霾。本來(lái)煩躁的心情，就因那明朗的笑靨，一瞬間，像被颶風(fēng)刮走，煙消云散了。

“可這樣優(yōu)秀的你，就像永遠(yuǎn)觸碰不到的艷陽(yáng)。你大概不會(huì)低下頭，注意塵埃深處的我吧?！泵棵肯氲竭@，就多了一絲不甘。

我開(kāi)始暗暗下勁兒，就算低在塵埃，我也要讓塵埃深處生出繁花。教室課堂上，我緊跟著老師的思路前行，在繁瑣數(shù)學(xué)公式、幾何圖案、跳動(dòng)的英語(yǔ)字母、長(zhǎng)長(zhǎng)的語(yǔ)文文言中穿梭，像海綿一樣汲取著知識(shí)。深更半夜，墨色打濕天空，我仍在桌前冥思苦想，揮舞著刀筆，金戈鐵馬，與題軍拼個(gè)你死我活。陪伴我度過(guò)數(shù)個(gè)深夜的，只有窗外零散的星光和桌前明亮刺眼的燈光。若問(wèn)：累嗎？答案是“yes！”蟲(chóng)在蛻變成蝶的過(guò)程，它痛苦嗎？當(dāng)然是，你問(wèn)：“值得嗎？”當(dāng)然，因?yàn)閾Q取的是一個(gè)展翅的新生。太陽(yáng)或許是熾熱的，但我愿意不顧一切去觸及，燃燒自己，照亮生命。

如今的我，成了最好的我，塵埃深處真的開(kāi)出了繁花，不明不媚，不驕不躁。我不留念過(guò)往，我會(huì)一直向前看的，因?yàn)榍胺接懈h(yuǎn)的路要走，有詩(shī)和遠(yuǎn)方，或許你只是一個(gè)過(guò)客，將時(shí)光對(duì)折成千紙鶴，來(lái)到這里，但你卻隨手撒下一片嫣然，留下一片深刻。

感謝你，以明媚的笑容，溫暖了世間的對(duì)與錯(cuò)，感謝你，以清澈的眼眸，撫慰了塵俗的是與非，感謝你讓一個(gè)女孩乘風(fēng)破浪，成為了更好的她。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十二

盛夏，天空無(wú)語(yǔ)，陽(yáng)光灑遍大地，烤的每一粒沙粒都暴跳著，一陣熱浪涌來(lái)，吹彎了小草，烤蔫了叢花，閑來(lái)無(wú)事，出門(mén)游走，剛出家門(mén)，一個(gè)身著橘色衣服的人映入眼簾，我不解，便疑惑的走上前——一位流著滿(mǎn)頭大汗的清潔工，正用力揮動(dòng)著手中竹制的工具，我不屑的看了一眼，便繼續(xù)走行，到了水塘邊，約幾位摯友前來(lái)，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了水塘，笑罷，便回家，拖著疲憊的身子，挪著步子，緩緩的走回家，月光給予萬(wàn)物一層銀衣，天空星光熠熠，原本寂寥的天空被裝點(diǎn)的燈火輝煌，望見(jiàn)家的那棟大樓離我不遠(yuǎn)了，我不禁加快了腳步，大樓越來(lái)越近，我走的越來(lái)越快，就在我拉開(kāi)家門(mén)的一瞬間，我又看到了那抹橘色的身影，我更加不解了，我走過(guò)去，將一瓶水放在臺(tái)子上，他先是瞟了我一眼，過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)走后，轉(zhuǎn)身打量我，過(guò)了一會(huì)，才拿走那瓶水，“為什么怎么努力？”我問(wèn)到，“為了美好的的生活?！彼认橐恍?。我向他望去，揮動(dòng)著掃帚的身影似乎更加佝僂，路燈卻為他鍍上了一層金邊，我仰望天空，這句話(huà)一直回蕩在我心里，是啊，我們所做的一切不都是為了美好的生活嗎？我從此不再浪費(fèi)青春，而是像他一樣用努力去斑駁歲月，以信念去驚艷時(shí)光。

長(zhǎng)路悠悠，歲月無(wú)期，我在花季，靜待芬芳。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十三

那天，中午參加宴會(huì)。一下課，我就向馬路上走去。亮烈的陽(yáng)光把馬路照得白晃晃，站在一片白光里，我好不容易打了一輛車(chē)。

坐在車(chē)上的那一刻，我覺(jué)毒陽(yáng)還一直追著我。加上一連上了三節(jié)課，我實(shí)在疲憊極了，眼睛不由微閉，居然有了幾分睡意。朦朧中，我突然記起了什么?！霸懔?”由于要搭配新衣，換了包，錢(qián)包還在原來(lái)包里。手機(jī)昨晚欠費(fèi)，還沒(méi)來(lái)得及交。

“這該怎么辦?”尷尬、狼狽、焦急讓我手足無(wú)措。不知該怎么跟師傅說(shuō)。那就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，大不了下車(chē)唄。我?guī)缀跏羌t著臉說(shuō)了這一切。并一口氣地說(shuō)下去“要不我把打車(chē)錢(qián)放在我單位傳達(dá)室，您路過(guò)時(shí)取;要不您把我拉到酒店等我跟老公拿錢(qián)給您，要不……”我也不知我為什么會(huì)一下子想出這么多方案。也許是人在怕誤解時(shí)的一種自我辯解，抑或是走投無(wú)路時(shí)乍現(xiàn)的靈感吧。

“都不用。誰(shuí)也有個(gè)忘記時(shí)，難免?！陛p描淡寫(xiě)的一句，卻又帶著寬厚的理解的溫暖，讓我慌亂里的心頓時(shí)有了安落。

什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。這時(shí)，我才抬頭看清了師傅：他穿一件半舊的灰襯衣，背上印出一片汗?jié)n。四十多歲，滄桑的臉上有幾分疲憊，卻透出骨子里的敦厚與和善?？次铱此麑?duì)我笑了笑，就又專(zhuān)心開(kāi)車(chē)。

我沒(méi)記住那張臉，卻記住了敦厚與和善，記住了微笑。在那個(gè)狹小而又悶熱的空間里，有春風(fēng)的翅膀，掠過(guò)我的心間。我抬頭看那陽(yáng)光時(shí)，卻也沒(méi)有原先刺眼，居然有一絲涼的風(fēng)吹來(lái)。

我遇上了好人!這個(gè)世界還是好人多。

“這怎么行?您是靠這個(gè)吃飯的。這錢(qián)我一定要給?！蔽亿s緊說(shuō)，并送上了我的誠(chéng)意。其實(shí)這本就是天經(jīng)地義的事。師傅沒(méi)讓我難堪，不誤解我，我就很感激了。

“那就拍這個(gè)二維碼吧?！彼次乙恢眻?jiān)持，就用眼的余光對(duì)著掛在車(chē)上的二維碼示意。

我趕緊拍下來(lái)。并且說(shuō)，我一到酒店付錢(qián)，就付錢(qián)給您。我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，只能用這些看來(lái)很俗氣的話(huà)來(lái)表達(dá)我的感激和感動(dòng)，盡管我知道師傅不是那種只惦記錢(qián)的人。

他一路上給我講遇到我這樣的人，不止一次了。還說(shuō)，也有不給錢(qián)的。我說(shuō)，怎么會(huì)有這樣的人?他說(shuō)，人都這么忙，忘記也難免。我說(shuō)，你就不怕我不給你嗎?他說(shuō)，不給也是忘記了。這個(gè)社會(huì)還是好人多。

我不由看向車(chē)窗外，確實(shí)忙：路上川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人群。這個(gè)并不繁華的小城，此時(shí)卻變得嫵媚起來(lái)。

我一到酒店就付錢(qián)給他，我怕忘記。多給了一些，這多出的部分是我對(duì)他的敬意。我感謝他，他讓我看到了社會(huì)中的一股清泉，并且讓我主動(dòng)加入這股清流。這燥熱的社會(huì)需要這樣的清泉來(lái)降溫。

我們得到暖時(shí)，別人也需要。只有彼此給予，暖才會(huì)傳遞、擴(kuò)散和永駐。

作家馬德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“總有一刻，這個(gè)世界因?yàn)槟隳屈c(diǎn)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)而變得不同尋常?！边@些舉動(dòng)看似微不足道，卻又無(wú)比強(qiáng)大;看似風(fēng)輕云淡，卻又無(wú)比濃烈。會(huì)給人雪中送炭式的安落。

我記住這位伺機(jī)師傅，也記住了馬德的話(huà)，并盡可能做一些善舉，傳遞暖。我覺(jué)得在這些善舉中，我遇到了更好的自己。謝謝你!也謝謝你!

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十四

記得小時(shí)候，家里的老院里有一棵酸棗樹(shù)，這棵酸棗樹(shù)在我很小的時(shí)候就已經(jīng)亭亭如蓋了。誰(shuí)也說(shuō)不清他到底有多老。記得我曾經(jīng)很天真地問(wèn)過(guò)他：“你多大啦？”他像一位慈祥的長(zhǎng)輩，默默地看著我笑而不語(yǔ)。

每年春天，當(dāng)萬(wàn)物還未復(fù)蘇的時(shí)候，酸棗樹(shù)就悄悄地冒出了嫩綠的新芽，他在向人們昭示著春的氣息。而在這個(gè)時(shí)候，我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸一般地布告天下—春天來(lái)啦。酸棗樹(shù)呢？就在我身后，嫩綠的樹(shù)枝在春風(fēng)中微微頷首。

再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，離開(kāi)了鄉(xiāng)村到縣城去讀書(shū)，每年與酸棗樹(shù)的相見(jiàn)次數(shù)也越越少，到了后來(lái)竟然也模糊了他的樣子，忘記了他的容顏，暑假回到村里，長(zhǎng)輩們都會(huì)打下一把酸棗和我說(shuō)：“今年的收成還不錯(cuò)哩！”酸棗樹(shù)在一旁默默的聽(tīng)著，也不邀功請(qǐng)賞，只是默默立在一旁，用它的樹(shù)葉，慈愛(ài)地為我投下一片陰涼。

再到后來(lái)啊，我到外地求學(xué)，鋼筋水泥的大城市已然沒(méi)有了酸棗樹(shù)的影子。忙碌的學(xué)習(xí)生活也讓我漸漸地忘記了他，忘記了那兒時(shí)的一份記憶。

臨近畢業(yè)，我們?nèi)ムl(xiāng)村調(diào)研，忽然在老鄉(xiāng)的家里也發(fā)現(xiàn)了一棵酸棗樹(shù)，雖然和家鄉(xiāng)的酸棗樹(shù)不相類(lèi)似，但是那似曾相識(shí)的樣子，卻勾起了我深深的回憶。心中不禁一陣酸楚，是好久沒(méi)有去看望我的酸棗樹(shù)了。

畢業(yè)后，我搭最早的一班公共汽車(chē)回到村里。誰(shuí)知，酸棗樹(shù)卻不見(jiàn)了蹤影。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，村里為了修路，砍掉了酸棗樹(shù)，看著眼前布滿(mǎn)年輪的樹(shù)樁，我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我印象中的酸棗樹(shù)，他總是默默的為別人付出了一切，卻又默默地忍受著各種苦難。

我問(wèn)長(zhǎng)輩們：“酸棗樹(shù)就剩下這一個(gè)樹(shù)樁了嗎？”長(zhǎng)輩們指著院子里的一堆柴火說(shuō)：“諾，這不是？酸棗樹(shù)燒火可旺哩！不僅旺，還香死個(gè)人呢！”

??！這就是我的酸棗樹(shù)。不僅在活的時(shí)候?yàn)槿藗兏冻鲎约?，就連逝去了，也要讓自己繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！

臨走時(shí)，我挑揀了一枝酸棗樹(shù)枝，把它放在了背包里。他陪我經(jīng)歷了一次次教師招聘考試。當(dāng)我把這支酸棗樹(shù)枝再拿出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)成為了一名光榮的人民教師。我把它放在辦公桌的一角，并寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)，這里有兩枝棗樹(shù)，一枝是酸棗樹(shù)，另一枝也是酸棗樹(shù)。

每當(dāng)我在教學(xué)過(guò)程中遇到困難，經(jīng)歷困惑，想要放棄，想要逃避的時(shí)候，看看身邊的酸棗樹(shù)枝，仿佛心中又充滿(mǎn)著無(wú)窮的力量，撥開(kāi)迷霧，繼續(xù)前行。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十五

你像一條溪流，緩緩地流著，就這樣流進(jìn)了我的心田；你像一束陽(yáng)光，慢慢地照耀著，就這樣溫暖了我的心窩；你像一朵花兒，輕輕地飄香著，就這樣占據(jù)了我的內(nèi)心。

初遇你，是在升入初中時(shí)。

身著一件淺藍(lán)色的中袖，頭戴一個(gè)粉發(fā)卡，戴著一副紅色眼鏡的女教師邁著矯健的步伐走進(jìn)來(lái)，用洪亮的聲音說(shuō)道：“我叫韓××，我是你們的語(yǔ)文老師，我將帶你們?nèi)辍睂?shí)話(huà)說(shuō)，從你剛走進(jìn)來(lái)的那一刻，我的心已經(jīng)慌了。那自信的步伐中透著你的氣宇不凡，那有底氣的聲音中透露著你的威嚴(yán)，從身到心，從心到身，無(wú)處不回蕩著你的聲音，無(wú)處不徘徊著你的身影，從那一刻起，我便期待著上你的語(yǔ)文課，我想知道這樣的一位老師會(huì)有怎樣的一堂課。

認(rèn)識(shí)你，是在你的言傳身教中。

俗話(huà)說(shuō)：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！蹦愦_實(shí)做到了這一點(diǎn)。我期盼已久的語(yǔ)文課終于到了，我甚是喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槟阒v的非常生動(dòng)，聲情并茂，有時(shí)講課結(jié)合著自己的經(jīng)歷，看著自己精心準(zhǔn)備的ppt，加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和幽默詼諧的語(yǔ)言及不同人物語(yǔ)氣之間的轉(zhuǎn)換，使整堂課變得更加鮮活。你為什么會(huì)呈現(xiàn)出這么生動(dòng)，這么完整的課堂呢？歸根結(jié)底是因?yàn)槟惆颜麄€(gè)心放在了這個(gè)課堂上，把自己的那份心全用在了準(zhǔn)備這堂課上，把自己的情感融入到了這堂課里。這么努力的你教會(huì)了我做事要專(zhuān)一。

你不僅僅是在課堂上如此，在批改作業(yè)上亦是如此。你一再?gòu)?qiáng)調(diào)作業(yè)要保質(zhì)保量，要高效，做了作業(yè)就一定要有它的效果。每次交上去的作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，總會(huì)看到紅色的筆跡在作業(yè)上修改過(guò)的痕跡，你總是把每個(gè)同學(xué)的文章有錯(cuò)字的地方勾畫(huà)出來(lái)，在旁邊畫(huà)個(gè)方框，方便同學(xué)改錯(cuò)；把有誤的句子認(rèn)真訂正；把不完美的句子修改得更加完美；你的批語(yǔ)是對(duì)同學(xué)們最好的鼓勵(lì)；有時(shí)因?yàn)橐恍┦虑榈R，沒(méi)有判成，你會(huì)認(rèn)真地解釋原因。這樣認(rèn)真的你教會(huì)了我做事要細(xì)心，要持之以恒。

雖然你有時(shí)很?chē)?yán)厲，但是你在我心目中的位置不會(huì)改變。記得有一次，我在你的課堂上寫(xiě)別的東西，被你逮個(gè)正著，下課你當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕。令我驚訝的是，在中午，你把我叫去和我一起談心交流，你就像我的知心朋友一樣傾聽(tīng)我的心聲，走進(jìn)我的內(nèi)心深處，那樣的你真的很溫柔，更教會(huì)了我如何待人。

你的一言一行都是我最好的榜樣，就像黑暗中的燈塔，給我指明前進(jìn)的道路。

在小學(xué)生活中，從來(lái)沒(méi)有大量的讀過(guò)書(shū)，到了初中語(yǔ)文課本上指定的名著有很多。初次接觸，難免有些吃力，而你每天都讓寫(xiě)讀書(shū)記錄，那時(shí)我覺(jué)得這真是一件苦差事。當(dāng)我知道你每天都堅(jiān)持讀書(shū)，都堅(jiān)持把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)下來(lái)時(shí)，我便按照你教我們的讀書(shū)方法和技巧一步一步進(jìn)行。

首先，讀書(shū)時(shí)一定要把好詞好句勾畫(huà)下來(lái)。每次讀書(shū)，我右手總是拿著一支鉛筆在書(shū)上把詞句勾畫(huà)下來(lái)，把一些體會(huì)寫(xiě)在書(shū)的旁邊，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我重新再讀時(shí)，我便對(duì)那些勾畫(huà)的語(yǔ)句有了更深的理解。接下來(lái)，課后空余的時(shí)間把這些句子在摘抄本上摘抄下來(lái)。摘抄的多了，我每次寫(xiě)作時(shí)，就可以時(shí)不時(shí)地將一些句子應(yīng)用到我的文章中，提升我的作文水平。其次，就是寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。剛開(kāi)始我老是依賴(lài)著一些資料來(lái)寫(xiě)文章，可是到了后來(lái)，我完全放棄了那些“拐杖”，自己獨(dú)立“行走”，我在書(shū)的海洋中暢游，自己摸索著寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的文章比照本宣科下來(lái)的效果更好。最后，鞏固這本名著，加深記憶，做一些習(xí)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)幾乎被我拿下來(lái)了，別人問(wèn)起來(lái)，再也不會(huì)出現(xiàn)答不上來(lái)的糗事了。

后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)讀書(shū)記錄不是一件苦差事，而是一種自我享受的過(guò)程，是一種自我陶冶性情的方式，更是一種可以放松心情的方法。

人當(dāng)像大鵬一樣有大鵬之志，可是，大鵬借助大風(fēng)的力量才可以在天空中翱翔，我就像一只大鵬，在你的作用下翱進(jìn)了知識(shí)的海洋。都說(shuō)：“一日為師，終生為父?！蔽乙恢毕雽?duì)你說(shuō)：“謝謝你，老師，謝謝你，使我成為更好的自己?！?/p>

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十六

小時(shí)茫然無(wú)知的我，總認(rèn)為生活就是一對(duì)平行線(xiàn)。永遠(yuǎn)沒(méi)有轉(zhuǎn)折，沒(méi)有交點(diǎn)。循規(guī)蹈矩的我認(rèn)為生活中沒(méi)有愛(ài)的存在，以至于我很少和父母一起開(kāi)心，一起合影。我有史以來(lái)不知道如何去享受和父母之間的樂(lè)趣。

直到那天，我為此改變了很多。成為了我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

住在三樓的一家人，或者說(shuō)不是完整的一家人。年紀(jì)九旬出頭的老人早已失去另一半的陪伴，生活也不能自理了。偶爾見(jiàn)到他，都總是面無(wú)表情的煎熬。我認(rèn)為作為一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上的兒女遇到如此的父母，確實(shí)是很的麻煩吧。

那天我回家很晚，黃昏卻依舊有些依依不舍，沒(méi)有退盡。我打開(kāi)樓門(mén)，遇到了三樓的老人滿(mǎn)面紅光的坐在輪椅上。抬頭一看，原來(lái)是他的兒女們回來(lái)了。叔叔阿姨向我點(diǎn)頭微笑示意。我趕忙撐住了門(mén)，讓他們把老人推出去。兒子小心翼翼地跑到輪椅前說(shuō)到：“爸，您可抓穩(wěn)了?。　迸畠簞t在后面使勁兒的推，雙手緊握車(chē)把往起翹?？绍?chē)子依舊一動(dòng)不動(dòng)，卡在了門(mén)中央。

倆女兒又趕忙調(diào)了位置，兒子彎下腰把父親不利索的腿腳放到車(chē)蹬上，吸了口氣說(shuō)：“妹兒，你借著點(diǎn)慣性使勁?！鳖D時(shí)，門(mén)框發(fā)出一陣吱吱聲，赤紅色染遍了兒女兩人整張臉，幾滴豆大的汗珠也從兩人臉頰流下。原本干凈的手和衣服也臟了許多。好在終于把老人推了出去。余光中，佝僂的背影和兩個(gè)有力的背影格外顯眼，似乎是時(shí)光流下的痕跡。

打開(kāi)家門(mén)，是熟悉的問(wèn)候。“回來(lái)了？快吃飯吧。”順著聲音向廚房望去，燈光照亮了窗外的黑暗，看著父母為我忙碌的背影，淚水不知不覺(jué)真的就出來(lái)了。視野變得模糊了，看到母親微微彎曲的腰，顫抖的雙手，父親早已不能承受我嬉戲打鬧的背，皺紋爬滿(mǎn)了他們的臉龐，無(wú)數(shù)次艷陽(yáng)高照下工作而黝黑的皮膚……我擦擦淚水，咬咬嘴唇，跑向父母，緊緊摟住他們，哭笑不得地說(shuō)到：“爸媽?zhuān)裉靸鹤酉赐?！?/p>

謝謝你，謝謝你們一家人，讓我意識(shí)到生活其實(shí)是兩條平行線(xiàn)間的折線(xiàn)，不斷的折射，折射，再折射，在交點(diǎn)中成長(zhǎng)，感悟，讓我學(xué)會(huì)體會(huì)生活中的愛(ài)，一些真正值得留念的細(xì)節(jié)，讓我在花樣年華里成為更好的自己！

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十七

我用了大把的時(shí)間彷徨，終于在一瞬間成長(zhǎng)，謝謝你，我的的朋友！

題記。

我從不覺(jué)得自己是個(gè)聰明的人，我的人生信念就是：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

每當(dāng)我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我就想到我那個(gè)死對(duì)頭，肯定會(huì)呲牙咧嘴的沖我大吼：“你是不是欠揍??？！你打擊我是吧？！”

每每這時(shí)我都會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈。

我說(shuō)的死對(duì)頭，其實(shí)是我最好的朋友，班上的同學(xué)都稱(chēng)她為“暴力女”。在我們那個(gè)小鎮(zhèn)上的小學(xué)里，她永遠(yuǎn)是第二名，第一就不用說(shuō)了，就是在下。這也導(dǎo)致她總是不服氣的抱怨：“你說(shuō)你心思根本不在學(xué)習(xí)上，為什么成績(jī)總能比我高一點(diǎn)？”她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，而她恰好相反，她很努力。

期末成績(jī)下來(lái)，我的成績(jī)依舊是班級(jí)第一，我去她家里，她手里拿著成績(jī)單，眼含淚珠，在她父親的臉上，我看到了憤怒和責(zé)備。

回到家中，我將自己關(guān)在房間里，腦袋里回想著她對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)：“你很聰明，我學(xué)不來(lái)你的瀟灑樂(lè)天，但我知道，如果你繼續(xù)浪費(fèi)你的聰明，不好好努力，總有一天你也會(huì)輸?shù)囊粩⊥康?！?/p>

我開(kāi)始反思，從那以后我拋棄了我一直珍愛(ài)的雜志，開(kāi)始讀起了經(jīng)典名著，也不再像之前一樣玩玩耍耍。后來(lái)，父母為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，我們也就分開(kāi)了。

分開(kāi)之后，我一直將她告誡我的話(huà)記在心里，努力學(xué)習(xí)，最終，我通過(guò)了優(yōu)錄考試，考上了天門(mén)中學(xué)初中部。

如今，我和她各自在自己的軌道上前行，她一直是我心中最好的朋友，我一直感謝著她，是她讓我成為更好的自己！

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十八

媽媽?zhuān)莻€(gè)多么神圣的稱(chēng)呼。她把我從小養(yǎng)大，從小就教育我。我一生最熟悉的人就是她：我的媽媽?zhuān)?/p>

媽媽像春日下的蚯蚓，教我有一股鉆勁兒；媽媽似夏日里的清泉，把知識(shí)流入我的心頭；媽媽如秋日下的涼風(fēng)，為我吹散困難；媽媽好比冬日下的梅花，教育我堅(jiān)強(qiáng)不屈。在我心中，讓我印象最深的是那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的初春。那天晚上，我被一道“數(shù)陣”奧數(shù)題給難住了，題目是媽媽從網(wǎng)上找的，很復(fù)雜：將九個(gè)不同的數(shù)字填入一個(gè)九宮格，使每行、每列和對(duì)角線(xiàn)上的數(shù)字的乘積相同。我左思右想，還是做不出。

沒(méi)有思考出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了：“算了，還是去問(wèn)爺爺吧！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地在草稿紙上計(jì)算著。

我喝著牛奶。不一會(huì)兒，杯子見(jiàn)底了，媽媽也把題目做出了。她仔細(xì)地檢查了一下，答案不錯(cuò)。接著，她就詳細(xì)地給我講解這道題的解題思路。我不但會(huì)做了這道題，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)。媽媽還順理成章地告訴了我她小時(shí)候被困難嚇得心慌意亂時(shí)的坦然應(yīng)對(duì)方法。

幾天后的考試中，這類(lèi)題竟出現(xiàn)在試卷上。我一鼓作氣，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我真想大喊：“謝謝你，媽媽?zhuān)　?/p>

每當(dāng)我作文得90分，我都會(huì)不由自主的想起幫助我的老師和關(guān)心我的同學(xué)，但是，對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是我的——媽媽。

從小媽媽都關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以，我的成績(jī)一直很好。到了三年級(jí)，直到有一天媽媽看了我的作文才發(fā)現(xiàn)我的作文水平不好。媽媽為了讓我的作文水平提高，不惜一切的給我買(mǎi)了很多對(duì)作文有用的書(shū)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，在媽媽的幫助輔導(dǎo)下，我的作文好起來(lái)了，同學(xué)們夸我作文寫(xiě)得好，老師說(shuō)我會(huì)運(yùn)用好詞好句了，有進(jìn)步。我聽(tīng)著老師同學(xué)的贊嘆聲，心里甜滋滋的。

謝謝你,使我成為更好的自己作文600老師篇十九

我無(wú)數(shù)次慶幸，我能夠在初中認(rèn)識(shí)你，真的，很幸運(yùn)。哪怕之前有無(wú)數(shù)隔閡，或者所謂我心中的“仇恨”，都無(wú)濟(jì)于事了吧。至今的師生情并非一日所城，感謝你所有的責(zé)備與鼓勵(lì)，無(wú)以報(bào)答！

我們的相遇，并無(wú)任何不同，與其他人一樣，作為班主任的你，早已是開(kāi)學(xué)前便注定的了，無(wú)力改變。記憶中，初一你剛到時(shí)，雖已是九月，但天氣尚熱，你穿著一件印有唐老鴨的t恤，一個(gè)土氣極了的橙色防曬服，戴著一副玫瑰金鑲邊的眼鏡，絲毫沒(méi)有任何不凡之氣，反而你土氣的穿著令我厭煩。接著，便是所有班主任應(yīng)該做的了，先給我們一個(gè)“下馬威”。此時(shí)你的目光掃射全班，有些銳利，但也不乏平和，我們的相遇便是如此，平淡無(wú)奇。

剛?cè)氤踔械奈?，依然傲氣滿(mǎn)身，優(yōu)異的成績(jī)從未使我低調(diào)，或許，你那時(shí)候，才真正開(kāi)始見(jiàn)識(shí)一個(gè)桀驁不馴的要強(qiáng)女孩兒。

不知是何時(shí)，我似乎改變了對(duì)你的偏見(jiàn)，直到……那一周，不知學(xué)校怎的，總有好多節(jié)課上自習(xí)，當(dāng)時(shí)的我正專(zhuān)心致志看著書(shū)，而你，在那個(gè)可怕恐怖的教室后床上緊盯著班里的一切。被同桌戳了一戳，我便立馬回頭，而你，從未問(wèn)過(guò)是是非非，剛到班里便當(dāng)著全班同學(xué)將我斥責(zé)一通。一向優(yōu)異，從未被罵的我怎能甘心？盡管自己用盡全力解釋?zhuān)阋廊还虉?zhí)，相信著自己的眼睛。

當(dāng)時(shí)倍受家庭變故的我，強(qiáng)忍著淚水在下課后走進(jìn)你的辦公室。掙扎著是否要將自己家庭的特殊告訴你，脆弱的內(nèi)心依舊禁不住打擊，我像是委屈的訴說(shuō)，又像是對(duì)方才你所做的反抗，夾雜著許多，淚水終于順著臉頰滑下，那是積壓在心中多少的苦悶，終于又被你的無(wú)意間灼傷了。

只記得，你突然對(duì)我迎面而來(lái)一個(gè)擁抱，將那一刻悲傷痛苦的我擁入你懷，輕輕的撫摸著，用雙手擦拭著我委屈的淚水。我是否可以這樣敘述，我們從師生做了朋友，且是忘年之交？你理解我的多愁善感與張揚(yáng)個(gè)性，我知道你的溫柔的背叛似水，也許，你這樣的一面也僅僅展現(xiàn)給我看吧。

都說(shuō)師恩難忘，在我看來(lái)，的確難忘，但并不是那種所謂的通俗不可耐，你從初一陪伴我至今，使我成為更好的自己，這更像是人生路上相互扶持的朋友，更讓我有幾分得意。呵，望穿秋水，我竟看透了師生友誼。

也許此刻我更應(yīng)該做的，是對(duì)你道一聲謝謝，這便是我們之間的最好問(wèn)候了。此時(shí)的我，不再瘋狂叛逆，只因有你，方可改變一切，使我成為更好的自己，這一路，感謝你從未放棄我，即使我時(shí)而墮落至低谷，你也依舊有辦法將我重新提起。倘若不是你的嘔心瀝血，怎得今天出色的我。請(qǐng)等我畢業(yè)之時(shí)，我依舊能夠拿著一份滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)，去找你促膝長(zhǎng)談，不知那時(shí)，你還是否愿意做我知己。