教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)，確保語(yǔ)言通順、邏輯清晰、沒(méi)有錯(cuò)誤?？偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

作文我和同學(xué)打籃球篇一

德智體美勞中我最薄弱的就是體育了。除了跳繩能及格，跑步不行，身體柔韌性差，協(xié)調(diào)性也不好。為了能有效地鍛煉身體，媽媽給我報(bào)了一個(gè)假期籃球班。

初學(xué)籃球。

早晨六點(diǎn)半，我就興奮地來(lái)到了位于信基市場(chǎng)院內(nèi)的誠(chéng)悅籃球訓(xùn)練場(chǎng)。定于七點(diǎn)才開(kāi)始的訓(xùn)練，已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。他們有的在做運(yùn)熱身運(yùn)動(dòng)，有的練運(yùn)球，有的練投籃。我也躍躍欲試，想去露一手?？赏读巳齻€(gè)球，連籃框的邊兒都沒(méi)碰到。旁邊一個(gè)和我年齡相仿的小男孩兒，接連投進(jìn)了五六個(gè)。我有些不服氣，心想：他可以投進(jìn)，我也一定行。又用力投了幾個(gè)，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我一問(wèn)才知道，他去年暑假就已經(jīng)開(kāi)始練籃球了，剛來(lái)時(shí)還不如我，經(jīng)過(guò)一年多的練習(xí)，現(xiàn)在他就是我們這一年齡段的明星。看著他瀟灑的投籃動(dòng)作，我暗下決心一定要超過(guò)他。

付出汗水。

從那以后我每天早去晚回。上課時(shí)，我每次都會(huì)認(rèn)真觀看教練的動(dòng)作，并牢記動(dòng)作要領(lǐng)。慢慢地我把高運(yùn)球，低運(yùn)球，體前變向運(yùn)球，背后運(yùn)球，雙手運(yùn)球，八字繞環(huán)這些基本的運(yùn)球動(dòng)作都練的是爐火純青。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)球訓(xùn)練，昨天教練開(kāi)始教我們投籃與上籃。投籃分為兩種，一種是雙手投籃，一種是單手投籃。上籃我們學(xué)的就是最基礎(chǔ)的三步上籃。

小小收獲。

經(jīng)過(guò)二十天的刻苦訓(xùn)練，我終于有了小小的收獲。耐力增強(qiáng)了，早上跑操不再是氣喘吁吁了。身體的協(xié)調(diào)性好了許多，運(yùn)球時(shí)籃球脫手的次數(shù)越來(lái)越少，速度也越來(lái)越快。力氣大了，投籃也進(jìn)步了，已經(jīng)有了百分之四、五十的命中率。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間地鍛煉，我體會(huì)到了做事的三層境界。第一層是用手，第二層是用腦，第三層是用心。用手只能把事做對(duì)，用腦可以把事做好，用心就一定能把事做精。我每天用心去練，一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。

作文我和同學(xué)打籃球篇二

我接觸籃球已經(jīng)3年有余了，在這三年里，它帶給了我歡笑，帶給了我健康。周末，我會(huì)帶著籃球到公道中學(xué)的籃球場(chǎng)上訓(xùn)練，我投球時(shí)，籃網(wǎng)為我鼓掌；我運(yùn)球時(shí)，大地為我喝彩?；@球，它陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒暑假，它讓我的假期豐富多彩。

有一天，伙伴們約我打一場(chǎng)籃球賽。我十分激動(dòng)，抱起了我的“哥們兒”，對(duì)它說(shuō)：“兄弟，考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了，一定要加把勁啊。”“好哥們兒”似乎懂得了我的期待，在我的手下運(yùn)轉(zhuǎn)得特別順溜。

比賽開(kāi)始了，我把球往空中一拋，搶球了，大家伙兒奮力爭(zhēng)奪，但籃球最終還是選擇了它的主人——我的手里。我一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向了三分線外，那里有一個(gè)防守人，于是我左腳擋在防守人的前面，左手護(hù)球，右手不停拍球，準(zhǔn)備趁對(duì)手不注意時(shí)立刻過(guò)人?？赡莻€(gè)對(duì)手也不甘示弱，他好像看出了我的心思，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著我手中正拍著的球，絲毫不馬虎。這可怎么辦呢？沒(méi)有一個(gè)突破口。

突然，我想出了一個(gè)主意，要不就在這里投個(gè)三分球吧。可這也太冒險(xiǎn)了，萬(wàn)一投不中……突然我在內(nèi)心深處聽(tīng)到了籃球的聲音：“相信自己，你一定會(huì)投中的，我也會(huì)好好配合你的。”聽(tīng)了籃球的話，我心中涌起一股熱浪，決定投籃。我敏捷地往左邊一閃，舉起球，瞄準(zhǔn)籃框，一躍而起，右手中指和食指將球用力地拋了出去，只見(jiàn)球在空中劃出了一道弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了。隊(duì)員們?yōu)槲液炔?，而我呢，為籃球喝彩。下半場(chǎng)，我發(fā)揮得更好了，不，應(yīng)該說(shuō)是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。

從此以后，籃球更是我形影不離的好朋友了！閑暇愉悅時(shí)，或者心情不佳時(shí)，我都會(huì)帶上我的好朋友，揮汗撒雨，無(wú)盡暢快。

作文我和同學(xué)打籃球篇三

這學(xué)期的體育課，老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。

后來(lái)我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球反面的知識(shí)和打籃球的方法，有時(shí)不方便，就買一些關(guān)于籃球方面的書(shū)籍，天天課后就看，就連上廁所都看。有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說(shuō)他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書(shū)了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水怎么沒(méi)熱。原來(lái)是我太大意了，沒(méi)有按開(kāi)關(guān)，所以水沒(méi)熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。

有時(shí)，老師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平不高，常常會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，或是做出一些令人可笑的動(dòng)作。但我們?cè)趫?chǎng)上拼搶、爭(zhēng)奪，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開(kāi)心。

在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”;在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂(lè)、悲傷，籃球會(huì)給我?guī)?lái)疼痛，但我還是會(huì)打籃球，因?yàn)?，我喜歡打籃球!

作者：郭飚。

文檔為doc格式。

作文我和同學(xué)打籃球篇四

暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

今天，老師出了新籃球游戲：球王爭(zhēng)霸賽，規(guī)則是：在指定的區(qū)域內(nèi)，如果對(duì)方把你的球打出指定的區(qū)域外，就算你贏了，就讓對(duì)方再派出一個(gè)人，直到你被淘汰，才換另一個(gè)人，如果是隊(duì)長(zhǎng)的話，有兩次機(jī)會(huì)，而且隊(duì)長(zhǎng)最后出場(chǎng)，隊(duì)長(zhǎng)可以選自己隊(duì)的任何一個(gè)人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選為隊(duì)長(zhǎng)。

開(kāi)始打籃球了，他們隊(duì)派出的是許晉碩，隊(duì)友都求我不要讓他們先上場(chǎng)，最后，我只能叫胡一諾。胡一諾先發(fā)起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時(shí)，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發(fā)起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的球，結(jié)果，胡一諾被淘汰了。經(jīng)過(guò)很久地戰(zhàn)斗，我們隊(duì)只剩下兩位隊(duì)員了，而且都是許晉碩打的。

其中，我也在剩下的隊(duì)員之內(nèi)，另一位隊(duì)員攻擊力強(qiáng)，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來(lái)出場(chǎng)的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個(gè)人攻擊力太強(qiáng)了，我們隊(duì)的隊(duì)員剛剛回過(guò)神，球被打出去了。我們隊(duì)就只剩下我了，他們隊(duì)還有兩個(gè)人。那個(gè)人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因?yàn)槲揖拖褚恢弧昂镒印币粯?，一?huì)躲，一會(huì)跑。

然后，我就攻擊了，那個(gè)人速度極快，我打不到，最后，我使用絕招，把對(duì)方耍得沒(méi)力氣了，致命一擊就淘汰他了。

現(xiàn)在只是1對(duì)1了，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的`速度簡(jiǎn)直如風(fēng)，不到幾秒，我被淘汰了。老師說(shuō)每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)可以復(fù)活一次。我就復(fù)活了，不一會(huì)兒，我就知道了他的必殺技，超級(jí)攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就成了“第一次的球王”。

暑假生活好快樂(lè)啊，我希望每天都是暑假。

暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因?yàn)榘职忠獛胰W(xué)校打球。

我和爸爸騎車來(lái)到了學(xué)校，爸爸說(shuō)“我們先練習(xí)運(yùn)球。”我按照以前原地拍球的姿勢(shì)拍球，可人一走，球跟不過(guò)來(lái)。于是拍了又走，走了又拍，反反復(fù)復(fù)，有一次我差點(diǎn)摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!

爸爸見(jiàn)我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來(lái)，撿起球?qū)ξ艺f(shuō)：“運(yùn)球要注意向前拍，這樣才能走動(dòng)。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。

來(lái)吧，你一定行!”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作，我見(jiàn)狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽(tīng)話。想起爸爸剛才鼓勵(lì)我的話，我又重新練習(xí)起來(lái)，這一次我抓住動(dòng)作的要領(lǐng)，慢慢地，我可以控制球了。

沒(méi)多久，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動(dòng)”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見(jiàn)了，也豎起了大拇指。

后來(lái)，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…我投啊投，就是進(jìn)不了球，爸爸過(guò)來(lái)幫我糾正了姿勢(shì)，還教我一個(gè)方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球。爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快，我開(kāi)心得不得了。后來(lái)，我還投進(jìn)了一個(gè)三分球呢!

從此，我愛(ài)上了打籃球，每天我都要到學(xué)校的籃球場(chǎng)上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個(gè)道理——失敗是成功之母。失敗時(shí)，只要我們多加練習(xí)，成功就在眼前!

大年初二，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸提議：“去打打籃球，怎么樣?”我說(shuō)：“太棒了!媽媽也去吧!”可媽媽卻皺著眉頭說(shuō)：“不行，我不會(huì)打，你們?nèi)グ?”“唉!對(duì)了!我們可以教你呀!”媽媽也只好答應(yīng)了。

我們一家人來(lái)到體育場(chǎng)，因?yàn)樘鞖饫?，所以人很少，我們?nèi)俗隽俗鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，然后就開(kāi)始授課，我先把我所有的招術(shù)都演了一遍，一會(huì)兒三步籃，一會(huì)兒對(duì)角投，一會(huì)兒還空心投，我還把自己打球的經(jīng)驗(yàn)講給媽媽聽(tīng)，媽媽全神貫注地聽(tīng)著，我也傾囊相傳，然后爸爸就教她怎樣運(yùn)球和傳球，媽媽學(xué)的滿頭大汗，可是爸爸的要求可嚴(yán)了，媽媽要跟他傳來(lái)回10遍，只要中間斷球一次，就要從頭再來(lái)，有一次已經(jīng)傳了7遍，在傳第8遍時(shí)，爸爸故意把球傳高一點(diǎn)，與媽媽擦手而過(guò)，這眼看就要過(guò)關(guān)了，又失敗了，媽媽委屈極了，有點(diǎn)兒不想學(xué)了，可一聽(tīng)到我的鼓勵(lì)聲，咬住牙又重新振作起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了傳球和運(yùn)球。這下，該我出場(chǎng)了，我對(duì)著氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在由我來(lái)教你投籃?！蔽易叩交@框前，來(lái)了個(gè)空心投，投進(jìn)了，我讓媽媽來(lái)試，只見(jiàn)她慢吞吞地走到籃框前，拿起球，身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀?于是我走上前，耐心的說(shuō)：“投球時(shí)應(yīng)該兩手放在頭頂?shù)纳厦?，手半傾斜托住球，身子一跳，往上一投，這樣才行呀!”媽媽有所感悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她又開(kāi)始刻苦訓(xùn)練了，到了最后，我說(shuō)：“媽媽，再投10個(gè)球看看?！庇谑菋寢尵驮嚵艘幌?，結(jié)果她竟然進(jìn)了4球，真是太厲害了，這時(shí)，我裝著一副老師的樣子，走到媽媽面前，說(shuō)到：“不錯(cuò)，陳東同學(xué)進(jìn)步挺快，繼續(xù)努力!”說(shuō)到這里大家都笑了。

以前都是媽媽教我知識(shí)，而我今天卻教媽媽打球了，以后我一定還要為媽媽做更多的事，以回報(bào)她。

俗話說(shuō)得好：笑一笑，十年少。我們只要擁有快樂(lè)、自信、積極向上的生活態(tài)度，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。

我是一個(gè)籃球愛(ài)好者，打籃球就是我最大的快樂(lè)。學(xué)校的籃球場(chǎng)上一定不會(huì)缺少我的身影。這不，我又要在籃球場(chǎng)上大展身手，跟其他班打比賽了。

比賽開(kāi)始了，我迅速發(fā)球，對(duì)敵方進(jìn)行一陣兇猛的進(jìn)攻，準(zhǔn)備一擊制敵。不料，半路殺出了個(gè)程咬金，用他那“龐大而且比墻還硬的身軀”阻擋了我，無(wú)奈之下，我只得把球傳給了隊(duì)友。球出去了，可我借著慣性迎面撞在了“墻”上。我像足球似的滾在了一旁，頓時(shí)逗得大家哈哈大笑，緊接著我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”滿血復(fù)活，又一次沖向球，一把抱住。終于我過(guò)五關(guān)斬六將的來(lái)到了罰球線，一個(gè)三步上籃投球。我的起跳點(diǎn)剛好落在離籃球板白框60度的位置，我跳的很高，都快碰到框架了，屬于最佳投籃處。旁邊的觀眾屛息凝神，都在擔(dān)心我的球不能投進(jìn)，我的隊(duì)友也緊握拳頭，為我捏出一把汗。我在心里想，這球我一定能進(jìn)，果然，沒(méi)有辜負(fù)大家的希望，球進(jìn)了。我高興的一蹦三尺高，臉上綻放出了最燦爛的笑容。

因?yàn)槲覍?duì)開(kāi)局不到兩分鐘就進(jìn)球了，隊(duì)友們都興奮的沖過(guò)來(lái)和我擊掌，我們高興的抱成了一團(tuán)。剛才所有的擔(dān)憂和緊張?jiān)谶@一刻化為烏有。明亮的陽(yáng)光揮撒在大地，小鳥(niǎo)在一旁唱歌，好像在歡呼我們的勝利。

快樂(lè)就像一本書(shū)，翻開(kāi)它你就會(huì)看到希望，閱讀它你就會(huì)收獲知識(shí)，擁有它你的生活就會(huì)五彩繽紛。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)打籃球就是這本書(shū)中最大的快樂(lè)。

最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場(chǎng)揮灑汗水。今天，我邀請(qǐng)了楊思語(yǔ)一家，到爸爸的公司球場(chǎng)打球。

來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球!耶!我忍不住歡呼起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰(shuí)料，就當(dāng)爸爸開(kāi)小差之際，隊(duì)友的一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍!

打完比賽，該輪我們上場(chǎng)了。我和楊思語(yǔ)先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了今天的分制比賽。

比賽五局三勝，我和楊思語(yǔ)先投，爸爸和楊思語(yǔ)爸爸第二個(gè)投。楊思語(yǔ)站在點(diǎn)上，(這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。)曲腿、起跳、投球?！八ⅰ钡囊宦?，一個(gè)漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前?！捌?”我忍不住喊?？上乱磺颍瑮钏颊Z(yǔ)用了兩次機(jī)會(huì)也沒(méi)有進(jìn)，只好換我上場(chǎng)。(機(jī)會(huì)：女隊(duì)每次每人有兩次機(jī)會(huì)，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會(huì)，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機(jī)會(huì)。以此類推。男隊(duì)每人每次只有一次機(jī)會(huì)。)我牢記爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會(huì)提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來(lái)幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高!我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球!我們贏啦!我和楊思語(yǔ)開(kāi)心地抱在一起，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

接下來(lái)幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒(méi)贏過(guò)。估計(jì)是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈!

作文我和同學(xué)打籃球篇五

我的床頭擺放著三張照片，有兩張是幼兒園和小學(xué)的畢業(yè)照，還有一張是第一次得籃球冠軍的全體照，今天的故事就從這張照片說(shuō)起。

記得從中班開(kāi)始我的身體就開(kāi)始橫向發(fā)展了，而且大有一發(fā)不可收拾的趨勢(shì)，都說(shuō)胖子愛(ài)吃不愛(ài)動(dòng)，這句話在我身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。直到那一天，我遇到了籃球。

回家后，我和父母說(shuō)了這個(gè)事情，父母非常支持我。第二天爸爸陪著我一起去了籃球場(chǎng)，教練看了我一眼，略帶一點(diǎn)不相信的口氣說(shuō)：“小胖，籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度可不小哦，你堅(jiān)持得了嗎？”當(dāng)時(shí)的我不知道哪來(lái)的勇氣和教練說(shuō)：“我可以！”，于是教練讓我先試訓(xùn)3天。3年后我即將離開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，教練深情地對(duì)我說(shuō)：“楓凱，一開(kāi)始我是真的覺(jué)得你不可能可以堅(jiān)持3天，沒(méi)有想到你可以堅(jiān)持3年，你真的非常棒！”

為了更好地掌握籃球技巧，別人做3遍可以完成的動(dòng)作，我就需要做10遍，別人一個(gè)課時(shí)可以掌握的，我可能需要3個(gè)課時(shí)，看到和我同時(shí)進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)都從初級(jí)班升到中級(jí)班甚至提高班時(shí)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，別人可以做到的我也可以做到。就這樣，別的同學(xué)每天上一節(jié)課，我就上兩節(jié)課，一個(gè)暑假下來(lái)我那純白的皮膚變成了白+黑（不脫籃球衣就像非洲黑人，脫了，籃球衣覆蓋的地方全是白色）。

籃球訓(xùn)練營(yíng)的最后一個(gè)暑假，我參加了訓(xùn)練營(yíng)組織的3v3聯(lián)賽，我們隊(duì)有4名隊(duì)員，我們隊(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)力應(yīng)該在中上水平，隊(duì)長(zhǎng)就是當(dāng)時(shí)忽悠我去訓(xùn)練營(yíng)的那位。

小組賽沒(méi)有碰到強(qiáng)的對(duì)手，贏得還比較輕松。到了半決賽，也許是前面的比賽贏得都比較輕松，準(zhǔn)備得也不太充分。比賽一開(kāi)始對(duì)方就利用我們的空檔率先投進(jìn)一球，這一球是比賽開(kāi)打以來(lái)我們第一次落后，我們才明白可以打進(jìn)半決賽的隊(duì)伍，實(shí)力肯定都不會(huì)差的，我們互相喊話一定要重視對(duì)手。重新開(kāi)球，我傳給隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方立馬來(lái)防，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)后轉(zhuǎn)身，運(yùn)球過(guò)掉對(duì)方防守隊(duì)員，再一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！在我們還在歡呼著的時(shí)候，對(duì)方利用我們分心時(shí)發(fā)起快攻，球又進(jìn)了。

帶著一分的微弱差距結(jié)束了上半場(chǎng)，中場(chǎng)休息時(shí)我們隊(duì)友們互相鼓勵(lì)，互相提醒，再也不能注意力不集中了，還根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)制定了新的戰(zhàn)術(shù)。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，由我們隊(duì)發(fā)球，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)給了一個(gè)眼神，我秒懂，這是需要使用我們的秘密戰(zhàn)術(shù)了——擋拆，我從邊線發(fā)出球后，迅速移動(dòng)著我這120斤的身軀擋住對(duì)方最主要得分手前進(jìn)的步伐，給隊(duì)友留出迅速進(jìn)攻的時(shí)間與路線，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)相互的配合，我們順利地進(jìn)入了決賽。

決賽開(kāi)始了，我們繼續(xù)使用我們隊(duì)的獨(dú)門絕技——擋拆，這個(gè)最累的活當(dāng)然又是黑又胖的我來(lái)承擔(dān)，可是對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)又高又壯，就像一輛開(kāi)足馬力的坦克，橫沖直撞把我們隊(duì)撞得“人仰馬翻”，于是，我們利用小、快、活的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)方抗衡，比分交織著上升，最后以落后兩分結(jié)束了上半場(chǎng)。

中場(chǎng)休息時(shí)，前來(lái)觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)啦啦隊(duì)給我們加油鼓勵(lì)，我爸爸還對(duì)我們說(shuō)，我們拿下冠軍他請(qǐng)我們吃火鍋。

下半場(chǎng)不知道是火鍋給了我們力量，還是對(duì)手也累了，一開(kāi)始我們就利用對(duì)方的失誤拿下一分。接著，當(dāng)對(duì)方一個(gè)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)手一滑，我就拼盡全力迅速搶到這個(gè)球，并快速傳給隊(duì)友，只見(jiàn)隊(duì)友一個(gè)反向運(yùn)球，連過(guò)兩人，快速上籃，進(jìn)了！在比賽還剩下十幾秒就結(jié)束的時(shí)候我們終于扳平了比分，可是比賽主動(dòng)權(quán)還是掌握在對(duì)方手里，對(duì)方還有發(fā)球權(quán)，這時(shí)，場(chǎng)邊的爸爸對(duì)著我們喊：“不到最后一刻都不能放棄”。對(duì)方發(fā)起快攻，上籃，球在籃筐上滑筐而過(guò)，我的耳邊忽然響起了爸爸剛才喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”，我一躍而起，搶先在高我一頭的“坦克”前搶到這個(gè)籃板，傳給隊(duì)長(zhǎng)，上籃，進(jìn)了！哨聲響了，比賽結(jié)束了。我們絕殺了對(duì)手！我們贏了，我們是冠軍！我們相擁而泣，汗水、淚水摻雜在一起在我們的臉龐上流淌。

現(xiàn)在我每次看到這張照片，還是心潮澎湃。每次遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)響起爸爸喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”。是它，讓我懂得：只要去努力了，結(jié)果就一定不會(huì)太差，因?yàn)樾疫\(yùn)只會(huì)留給努力和有準(zhǔn)備的人。

作文我和同學(xué)打籃球篇六

籃球，是我童年時(shí)的伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我學(xué)習(xí)，我和籃球有種很深的淵源。

那天，我第一次踏進(jìn)了籃球場(chǎng)，看著大哥哥們打籃球：非常帥氣、個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，我的好奇心立刻涌起來(lái)，忍不住讓媽媽給我報(bào)了名。

終于到了學(xué)習(xí)籃球的第一天了！我的心情無(wú)比激動(dòng)。在教練的帶領(lǐng)下，我先做了籃球課的熱身：運(yùn)著籃球跑場(chǎng)地3圈。我動(dòng)作生疏地運(yùn)著球，努力的讓球不到處晃動(dòng)，可球偏偏不聽(tīng)話，一會(huì)兒滾到場(chǎng)地中間，一會(huì)兒滾到別人腳下，弄得整個(gè)隊(duì)伍歪七扭八。

好不容易跑完了三圈，我喘著粗氣排好隊(duì)伍，開(kāi)始報(bào)數(shù)：“一！二！一！二！一”總共17個(gè)人。接下來(lái)，就是熱身運(yùn)動(dòng)的第二部分。第一個(gè)動(dòng)作：頭部繞球！手持籃球，在腦后傳到另一個(gè)手上，我手腳不協(xié)調(diào)，只能把球從腦袋上滾過(guò)去，弄得腦袋生疼。

熱身活動(dòng)終于全部做好了。“下面來(lái)學(xué)習(xí)：投籃！”投籃的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，膝蓋微微蹲下去，右手持球，左手輔助，注意，右手要保持三個(gè)“90”：手腕與小臂呈90度，小臂與大臂呈90度，大臂與肩膀呈90度，然后，往下一蹲，用力一跳，右手順勢(shì)把球投出去，左手輔助。落地！

雖說(shuō)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我努力投了數(shù)十次，一次都沒(méi)進(jìn)。有時(shí)球甚至連籃筐都沒(méi)碰到！

但我并不氣餒，繼續(xù)艱苦地嘗試著投籃，直到第n次時(shí)：“砰！”“進(jìn)啦！噢耶！”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試與思考，我終于學(xué)會(huì)了投籃。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為隊(duì)伍中的“老手”了。每次經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，我總能想起那次“新手課”，回憶起那精彩的瞬間。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，一定要堅(jiān)持到底，籃球亦是如此，只要你有恒心，沒(méi)有什么事是做不到的！

作文我和同學(xué)打籃球篇七

我從小喜歡打籃球，由于節(jié)奏感好，打得也不差。所以小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一聽(tīng)說(shuō)?；@球隊(duì)選拔隊(duì)員，我便迫不及待地跑去參加選拔考核，過(guò)關(guān)斬將，很順利地進(jìn)入了學(xué)?；@球隊(duì)。既然加入了籃球隊(duì)，自然要吃不少苦頭，這可是正規(guī)的訓(xùn)練??！有些事，我至今還記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，教練組織了一次隊(duì)內(nèi)單挑，結(jié)果我的對(duì)手是當(dāng)時(shí)五年級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)。他高大強(qiáng)壯，一身黝黑的皮膚，聲音洪亮，好似一頭公牛。而我當(dāng)時(shí)不算高，站在隊(duì)長(zhǎng)身邊，比他矮了半個(gè)頭，也根本談不上什么強(qiáng)壯，要想打贏他簡(jiǎn)直是天方夜譚！我心中暗想：他要是撞我一下，我豈不是要被掀翻在地了嗎?嗯！我可得小心著點(diǎn)，別跟他硬杠。前面的隊(duì)員們相繼pk完畢，輪到了我們，隨著一聲哨響，我們的對(duì)決開(kāi)始了。隊(duì)長(zhǎng)拍著球，用盛氣凌人地盯著我，就像斗牛場(chǎng)上那頭被激怒了的公牛，一步一步向前逼近，我全神貫注地觀察著他的一舉一動(dòng)，生怕他瞬間撕裂我的防線。我左右手交換運(yùn)球，盡量躲閃著他，一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手得分。緊接著他又來(lái)了一個(gè)犀利的突破，上籃命中。再一次輪到他進(jìn)攻時(shí)，突然，他一個(gè)箭步向前一沖，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身子便已經(jīng)失去了重心，被重重地摔在了地上，緊接著是一股鉆心的疼！裁判使勁吹響了哨子，宣布隊(duì)長(zhǎng)犯規(guī)，我們打成了平手。教練跑過(guò)來(lái)，小心將我扶起來(lái)，并讓我坐到旁邊休息，不用再參加接下來(lái)的訓(xùn)練。我咬了咬牙，一瘸一拐地走到洗手池邊洗了洗臉，回到了球場(chǎng)，仍然堅(jiān)持完成了接下來(lái)的訓(xùn)練。雖說(shuō)受了傷，但我忍痛堅(jiān)持了下來(lái)，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多!

還記得六年級(jí)冬季的早晨，天異常冷，我們頂著凜冽的寒風(fēng)，早早地來(lái)到校訓(xùn)練場(chǎng)，每個(gè)人的手都快被凍得沒(méi)有了知覺(jué)。我們有的穿著厚厚的羽絨服，有的穿得里三層外三層的，酷似個(gè)大“包子”。因?yàn)橘惼谂R近，我們必須堅(jiān)持訓(xùn)練。我們用凍得像冰棍一樣的手拿起了籃球，呼吸著冰冷的空氣，開(kāi)始了我們的訓(xùn)練。僵硬的.四肢逐漸變得靈活，動(dòng)作逐漸變得舒展，熱血開(kāi)始像野馬一樣在我們的血管里奔騰！

在困難時(shí)，我也曾想過(guò)放棄。有經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練完后肌肉的酸痛；有體驗(yàn)過(guò)受傷的那種痛苦；有時(shí)間分配上的煩惱······但我堅(jiān)持了下來(lái)!現(xiàn)在，回想起我的小學(xué)籃球隊(duì)生活，心里是滿滿的回憶。這些往事就像一座座里程碑，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它們?yōu)槲壹佑凸膭?，激?lì)我迎接新的挑戰(zhàn)！

作文我和同學(xué)打籃球篇八

在暑假中的一個(gè)下午，我呆在家里，實(shí)在是無(wú)聊?。『鋈浑娫掆忢懥?，原來(lái)是金鑫打來(lái)的，叫我和他出去玩。正好今天沒(méi)事，就跟著去吧。

金鑫居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是對(duì)足球與籃球。

我們來(lái)到二中的操場(chǎng)，金鑫一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會(huì)，金鑫向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速?zèng)_到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進(jìn)了！我看著他，覺(jué)得此時(shí)的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時(shí)，那一刻，他那穩(wěn)健的腳步，就仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上急促緊迫的.戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動(dòng)。第一次感受到籃球如此大的魄力。

我不知不覺(jué)融入了他們之中，他們中又多了一個(gè)瀟灑的身影。一次瀟灑的投籃，我又進(jìn)球了，讓我明白了什么叫激情。絢麗的夕陽(yáng)照耀著球場(chǎng)，把我們飛奔的身影拉長(zhǎng)，我們?cè)谟噍x中盡情揮灑著青春的力量。

球打完了，大家默默地下了球場(chǎng)。我盡管累得很，但運(yùn)動(dòng)后的興奮與激動(dòng)令我心神氣爽，心中不由產(chǎn)生一種成就感。

打那之后，籃球場(chǎng)上都少不了我瀟灑的身影，我已經(jīng)愛(ài)上了籃球。在汗流浹背的球場(chǎng)上，我體會(huì)到了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力；在心臟的猛烈的跳動(dòng)中，我體會(huì)到了什么叫激情，什么是真實(shí)；在不斷提高的技術(shù)中，我體會(huì)到了什么叫成功，什么叫超越。

作文我和同學(xué)打籃球篇九

運(yùn)動(dòng)是我的寶藏，籃球便是我的珍寶。

我葉接觸過(guò)的所有運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一樣是精通的，但正因?yàn)檫@，我才對(duì)它們充滿了好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當(dāng)你毫不費(fèi)力就可以連闖幾關(guān)之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的`刺激，然后垂戰(zhàn)屢效，垂敗要戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。我就是這樣認(rèn)識(shí)籃球，接觸籃球，了解藍(lán)球的。也許我怎么也達(dá)不到登峰造極的水平，所以我一立珍愛(ài)若它。

那一年寒很，我認(rèn)識(shí)了它。我被這種壽妙的運(yùn)動(dòng)吸引著，感嘆著廿間有著這樣的整套和諳優(yōu)灸順暢自如的動(dòng)作，于是我加入了校隊(duì)。如果誰(shuí)要否定成績(jī)的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。往返跑、傳球、投籃、跳高、帶球地，一系列的基礎(chǔ)訓(xùn)練已經(jīng)讓我有些吃不消了，但每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)籃球拍打地板，發(fā)出“砰砰”的響產(chǎn)時(shí)，我的心都會(huì)隨之跳動(dòng)，就是這樣一種力童，一種簡(jiǎn)單的聲音驅(qū)動(dòng)著我，吸引著我堅(jiān)待著，堅(jiān)持的結(jié)果讓我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越感興趣，接著上籃、轉(zhuǎn)身、假動(dòng)作，仿佛闖入了《灌籃高手》的場(chǎng)景之中，幻想壽有一天成為形似膝真、貌似三井、神似櫻木的超級(jí)球負(fù)，以至有時(shí)會(huì)情不自禁地為自己的假想感到可笑。那一種感覺(jué)，我生怕用錯(cuò)了詞，破壞那種美感。當(dāng)手輕輕地將球拋出，在空中劃一道灸麗的弧線，捧破時(shí)間與空間的距離，“砰”一聲攘進(jìn)籃筐，轉(zhuǎn)幾個(gè)完美的360°，然后擦看籃網(wǎng)又“砰”一聲落地。漂亮!總是為這一連串的動(dòng)作而感動(dòng)?；@球比賽中讓我感受最深的，還是團(tuán)隊(duì)精神。這也是我無(wú)論在哪一個(gè)集體中，都必須學(xué)會(huì)的。只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，擾沒(méi)有打不勝的仗。

我一直鐘愛(ài)若籃球，把它當(dāng)作生命中的珍寶。

作文我和同學(xué)打籃球篇十

籃球一直以來(lái)是我們學(xué)校的一項(xiàng)特色，可是一、二年級(jí)時(shí)，我卻不喜歡籃球，因?yàn)槲矣X(jué)得玩籃球是男孩的事。但是每次見(jiàn)到大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上神氣的拍打著籃球時(shí)，也會(huì)心生羨慕。特別是通過(guò)學(xué)校舉辦的籃球賽，我發(fā)現(xiàn)籃球原來(lái)可以玩得這么開(kāi)心?？吹酱蟾绺绱蠼憬銈?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂的拍打著籃球時(shí)，我就下定決心，好好練習(xí)籃球。

看著籃球在我手中拍打，我的心仿佛也在跳動(dòng)，通過(guò)練習(xí)拍球，我深切體會(huì)到勤能補(bǔ)拙的含義。我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定能克服任何困難，做生活的強(qiáng)者。