計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某個目標，有意識地制定的一系列行動步驟。制定計劃時，要明確目標的優(yōu)先級，以確保資源的合理分配和利用。該計劃涵蓋了各個方面的考慮，細致入微，整體可行性高。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇一

學效益，減輕學生負擔為目標，繼續(xù)開展“和諧高校、思維對話”型課堂建設與作業(yè)改革活動，借鑒和學習先進的教改經(jīng)驗，加強教學的組織形式、教學方式、學習方式的研究和探索，深化課堂教學改革;加強探究性教學的實踐和研究，積極進行作業(yè)改革，減輕學生過重的課業(yè)負擔，探索差異教育方式方法，重視反思教學和現(xiàn)代教育科學的實踐和運用，堅持校本教研為主體，不斷開創(chuàng)安全教育教學工作的新局面。

二、工作思路。

(一)以課堂為主陣地，繼續(xù)圍繞“和諧高效、思維對話”型。

課堂建設的目標，開展教學研究。加強課堂教學模式的研究，努力提高課堂教學效率。

(二)積極圍繞促進學生發(fā)展，優(yōu)化作業(yè)設計、作業(yè)批改的改。

革，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

(三)進行差異教育的研究和探索，面向全體，因材施教，努。

力發(fā)展學生個性。

(四)開展靈活多樣的培訓活動。充分利用好暑期山東省遠程。

研修平臺，結合教學實踐進行研修和培訓。探索有效集體備課方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學水平。

三、主要任務和措施。

(一)繼續(xù)圍繞“和諧高效、思維對話”型課堂建設目標，

進一步深化課堂教學改革。

繼續(xù)推進“和諧高效、思維對話”型課堂建設。努力打造“和。

(二)繼續(xù)抓好優(yōu)化作業(yè)設計的改革探索和實踐。

減輕中小學生課業(yè)負擔是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

綱要》在義務教育階段三大目標任務之一(鞏固提高九年義務教育水平，推進義務教育均衡發(fā)展，減輕中小學生課業(yè)負擔)。我們要堅持以人為本、聯(lián)系生活、關注差異、合作探究和有效性、科學性、層次性、發(fā)展性、自主性、開放性、多樣性的原則，除了布置常規(guī)的以基礎知識為主的隨堂書面作業(yè)外，還可布置適量的探究性、開放性和實踐性的作業(yè)，如閱讀作業(yè)和探究實踐作業(yè)等。認真研究鞏固性作業(yè)，擴展性作業(yè)和綜合實踐性作業(yè)三種作業(yè)類型的具體要求，要做到科學設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、認真批改作業(yè)，并加大對作業(yè)批改的探索和研究，避免低效、無效作業(yè)，提高作業(yè)的效率，實現(xiàn)愉快學習、輕松學習。下力氣改變“作業(yè)教學設計不精、作業(yè)批改不重視、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實、作業(yè)教學總體效益較低”的現(xiàn)狀。

(三)積極進行差異教育的探索與研究，因材施教，努力發(fā)。

展學生個性。

實施差異教育，就是針對學生差異，因材施教，促進學生富。

向全體學生，發(fā)展學生個性，大面積提高教學質(zhì)量的目標要求。

(四)加強以探究性學習為主體的教學模式的探索和研究。

倡導探究性學習，是安全教育新課程的三大理念之一，安全。

教育學科中的科學探究是學生積極主動地獲取安全知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。教師必需向?qū)W生提供更多的機會讓學生親自參與和實踐。教師要為學生的探究性學習創(chuàng)設情景;應鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在作出假設的基礎上進行探究活動方案的設計和實施;探究要注意課內(nèi)外活動相結合;要重視探究性學習報告的撰寫和交流。同時要注意探究性學習不是全部的教學活動，教師要根據(jù)具體的教學內(nèi)容采取多種不同的教學策略和方法，達到課程目標。

本學期安全教育學科研究的主要課題擬定為以探究性學習為。

學后教、當堂達標”教學模式;“學案導讀”教學模式以及其它教學模式。

(五)完善以校為本的教研制度。

不斷完善以校為本的教研制度，增強教師的研究意識、合作精。

神。大力開展同伴互助式的校本教研活動，以示范課、匯報課、研究課、達標課等為平臺，促進教師教學優(yōu)勢的互補與雙贏。各校要確定階段性研究方向，結合具體的教學實際，立足于解決教學工作中的突出問題，要找準切入口，需要什么就研究什么，什么問題突出就先研究什么問題。有效開展反思教學活動，不斷豐富反思內(nèi)容和形式;重視專家和名師的引領作用，引導教師在借鑒學習他人中完善自己。

(六)扎實開展培訓活動，努力提升教師的業(yè)務素質(zhì)。

1、開展靈活多樣的培訓活動。改進培訓方式，采取集中培。

訓、分散培訓、網(wǎng)絡培訓、送教上門等靈活多樣的方式，增強培訓的互動性、針對性和有效性，推進課程改革向縱深發(fā)展。通過培訓著重從明確《課程標準》的基本規(guī)定、課程理念、學科思想方法和目標要求、把握教材的編寫設計意圖、確立重點和難點的依據(jù)、教學方法的選擇和學習方法的指導、合理運用教輔資料等方面，引導教師進一步學會使用教材。

切實為教育教學服務，推動安全教育學科教學與信息技術的整合。

3、繼續(xù)扎實落實“四個一”的讀書要求，即每年讀一本教育。

著作、每月讀一篇優(yōu)秀教學文章、每周寫一篇讀書體會、每人自費訂一份學科教學刊物。引導教師不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識結構，豐厚文化底蘊。學習形式上以自學為主、集中學習為輔，學習內(nèi)容堅持統(tǒng)一與自選相結合。以“好書伴我成長”綠色讀書工程為依托，大力推進學生讀書活動，積極參與建設書香校園活動。教研室計劃本學期舉行教師讀書活動現(xiàn)場會，推廣典型經(jīng)驗，促進讀書活動的深入開展。

四、主要工作日程安排。

1、舉行學科教研會議。

2、制定下發(fā)學科教學進度。

3、集體備課實施情況調(diào)研。

1、舉行集體備課現(xiàn)場會。

2、學科實驗課題實施情況調(diào)研。

1、差異教學，教學模式課題研討。

2、開展“幫扶結對”等教研活動。

3、舉行同課異構研討觀摩課十二月份。

1、作業(yè)的布置與批改專項調(diào)研。

2、安全教育學科差異教學調(diào)研。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇二

構建和諧社會需要安全發(fā)展。構建高職院校和諧校園需要安全發(fā)展，同樣，班級管理工作中，同樣也需要安全發(fā)展。當前大學生在校園中出現(xiàn)的各種意外事故有上升的趨勢，如何進行班級管理，如何開展安全教育工作顯得尤為重要。

根據(jù)《高等學校消防安全管理規(guī)定》（教育部公安部令第28號）和《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發(fā)[2011]46號）及《全民消防安全宣傳教育綱要》等重要文件精神，在班級里組建班級安全工作與排查小組，班主任輔導員擔任組長，班團干和宿舍長擔任成員。要求班級的安全工作排查小組定期討論研究班級里安全穩(wěn)定工作并有會議記錄，對安全穩(wěn)定工作有措施、有布置、有檢查、有落實。認真執(zhí)行集體外出活動審批制度，要制定安全防范措施和預案，并將安全防范措施責任到人。

2.開設安全教育課。

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于在全區(qū)高等學校開設安全教育課的通知》的要求，我院從2016年秋季入學新生開始開設安全教育課，通過30個學時的授課，使學生系統(tǒng)地了解安全防范知識、提高安全防范意識、拒絕安全隱患及危險活動，為他們在今后的學習、生活中懂得安全是生命的保證，安全是社會發(fā)展的前提，失去了安全的保證，學習、工作、生活就無從談起。通過全面掌握與重點理解相結合、理論與實踐相結合、課堂學習與自學討論相結合、學習教材與實際演練相結合，使他們掌握安全防范知識，培養(yǎng)他們的自管能力，形成自己的思考，提高分析問題、解決問題的能力。同時，將安全教育課定為學生必修考查課，貫穿學生從入學到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程，每學期對學生進行考核和測試，成績錄入學生總成績，學生按規(guī)定修滿后才能畢業(yè)。

3.定期開展消防安全防范意識與技能培訓。

為了普及消防安全知識，提高學生的消防安全防范意識和技能水平，推動學院安全“四個能力”建設工作的進程，我院分別在每年的5月按照班級為單位開展消防安全知識、消防技能培訓及考核活動。消防安全知識、消防技能培訓及考核活動主要是進行消防技能的培訓，對使用滅火器撲救火場進行講解示范，然后以每5人為一組進行現(xiàn)場一對一的考核；其次是以組為單位進行消防栓、消防水帶連接的培訓與考核。

4.開展全程化安全教育工作。

大一階段：大學生進入高校，遠離父母，逐步開始獨立生活，除了要面對學習、生活、人際關系、周圍環(huán)境和生活中出現(xiàn)的新情況、新特點外，還必須對社會治安形勢和校園安全狀況有所認知，面對各種突發(fā)狀況，要懂得如何去處理，確保個人及他人的人身財產(chǎn)的安全。

大二階段：以學生班級為單位，抓學生宿舍安全隱患排查。重點在6s宿舍文化建設上。建立健全并嚴格執(zhí)行6s宿舍管理各項規(guī)章制度。成立學生6s宿舍文化建設指導委員會。進一步發(fā)揮優(yōu)秀入黨積極分子的先鋒模范作用。充分發(fā)揮學生干部自主管理的作用。安全文明衛(wèi)生的消費教育。布置6s宿舍文化宣傳墻。嚴格檢查反饋和落實制度。

大三階段：專業(yè)安全知識講授、實習安全教育、簽字儀式等。邀請專家給畢業(yè)生做專業(yè)安全知識講授、安全法制報告，團隊負責人給畢業(yè)生做實習安全教育，通過對畢業(yè)生頂崗實習前的安全教育，提高他們的安全責任意識以及應對突發(fā)事件的能力。此外，系黨總支還要對畢業(yè)生進行誠信安全方面的再教育。

5.開展豐富多彩的安全主題教育活動。

班級會根據(jù)上級和學院的要求開展安全主題教育活動，類型有：安全事故處理、游泳安全教育、安全常識教育、區(qū)情安全教育等。具體的安全主題教育活動有進行專業(yè)安全知識講授、實習安全教育、簽字儀式等；每年6月份進行班級安全消防演練活動；對學生公寓進行常規(guī)安全隱患排查、重大節(jié)日、慶典專題安全隱患排查、晚歸、夜不歸值班；開展6s宿舍設計大賽、6s管理知識考試、6s漫畫展、6s樣板宿舍展示、6s征文比賽等；組織各班級進行安全教育專題班會并通報學院違紀案列；開展系宿管會成員進行6s知識安全教育培訓。

6.堅持專項安全文明檢查工作常態(tài)化。

在實訓、實驗的安全文明方面：對參加實訓、實驗課的老師要求做到一是實訓、實驗課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。對參加實訓、實習課的班級學生要求他們做到進行安全注意事項教育，認真學習有關安全條例和安全技術操作規(guī)程，不準在實訓、實驗場所吸煙、就食，不準隨地吐痰，不準隨意搬動實驗器材。

在學生日常安全排查方面：要求每周由班主任填寫好《安全排查記錄表》上報系部，由系部匯總后上報學院保衛(wèi)處。每逢節(jié)假日，由班主任做好班級安全教育，做好班會記錄，登記好《安全排查記錄表》上報學院。每學期開學初及期末，由做好消防安全防火檢查，填寫好《消防安全責任人防火檢查記錄表》上交學院保衛(wèi)處。

在學生外出活動的安全教育：班級及學生干部組織外出活動，均要求填寫《學生集體活動審批表》，寫好安全措施預案，由系黨批示，留系工辦存檔。班主任輔導員帶隊，全程參與。

一是應加強對班級有病史學生檔案管理。建立特殊的病例檔案，防患于未然。

二是定期和不定期開展安全教育宣傳活動。利用每周班主任輔導員會議、早操、晚自習等時間，印發(fā)消防安全資料到班級、學生宿舍，讓大家都明白安全無小事，安全人人有責的道理。此外，通過展板、主題班會、6s知識考試，6s漫畫展，宿舍安全警示圖等多樣化形式開展安全教育宣傳活動。加強對學生宿管會干部、宿舍舍長、安全信息員進行消防安全教育培訓，普及安全知識，從源頭上防范安全事故的發(fā)生。

三是以月為單位，開展以班級為單位的團輔活動，關愛學生心理健康。比如我院建筑系積極與廣西師范學院心理專業(yè)的高年級學生一對一為班級進行定期的團輔活動。內(nèi)容涉及心理和生理狀況，通過定期的團輔，可以及時發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學生，可以及時進行心理干預，保證學生的正常學習、生活。另一方面還能拉近師生間的關系，培養(yǎng)團隊精神，創(chuàng)建良好學風、班風。此外，利用團輔活動，建立和完善學生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，上交上級有關部門存檔。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇三

(1)安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

(4)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內(nèi)的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。

(5)嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。

(6)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。

為了貫徹落實盛市、街道安全工作會議精神，強化師生安全教育觀念，提高安全意識，努力創(chuàng)設一個平安、和詣的校園環(huán)境，在__年六月份全國第十個“安全生產(chǎn)宣傳月”來臨之際，根據(jù)學校實際情況制定我校“安全生產(chǎn)月”活動方案。

一、指導思想。

牢固樹立安全發(fā)展的理念，以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，緊緊圍繞__年學校安全工作的目標和要求，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關注安全、關愛生命”的校園氛圍，不斷增強全體師生的安全知識和自救自護能力，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。

二、活動主題。

安全發(fā)展、預防為主。

三、活動時間。

__年6月1日至6月30日。

四、組織領導。

為加強對學校“安全生產(chǎn)月”活動的領導，我校成立“安全生產(chǎn)月”活動領導小組。

組長：__。

組員：__。

五、具體活動安排及要求：

(一)認真宣傳強化師生安全意識。

1、通過學校校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、晨間談話課等陣地的`作用，以《學生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》等為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、事事講安全”的思想。

3、學校開展校園安全知識宣教活動，在學校校門口和校園內(nèi)懸掛安全生產(chǎn)宣傳標語和橫幅，向全體學生和發(fā)放校園安全知識宣傳資料，努力打造平安校園。

4、要求各班刊出一期“關愛生命”為主題的黑板報，學校宣傳窗面向全體學生和家長社會出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。

5、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)開展活動提高安全教育效果。

1、各中隊召開以“我學安全知識，查補安全行為”為主題的隊活動，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故為重點，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意識。

2、學校組織一次“安全伴我成長”演講比賽，要求各班發(fā)動每個學生將發(fā)生在自己身邊的安全事故以小故事的形式寫成小文章，先在班級里進行交流，然后選派優(yōu)秀進行比賽，利用演講比賽加強對學生的安全教育。

3、學校開展“安全在我心中”的安全知識競賽和交心活動，統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓孩子們在學校參加知識競賽后帶試卷回家考考自己的家人，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。

4、組織開展防暴、防震、消防安全自救演練和演習活動。

5、學校在放假前針對暑期安全發(fā)一封《告家長書》，提醒家長履行好監(jiān)護人職責。

(三)加強自檢自查消除安全隱患。

1、學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。

2、對學校的實驗室、計算機室、食堂、教師宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

3、加強校園環(huán)境建設，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

4、繼續(xù)與交警大隊、派出所、城管等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

(四)嚴格管理保證學校安全。

1、教師做好值周、值日工作，特別是節(jié)假日、雙休日，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

2、學校成立學生“安全宣傳勸導隊”，要求學校學生“安全宣傳勸導隊”學生在課間、午間加強巡邏，盡到督促、勸導、宣傳的基本職責。

3、傳達室、保安負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學生人身安全。

4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

六、活動要求。

1、高度重視，精心部署，促進“安全生產(chǎn)月”活動的強勢開展。學校領導一定要高度重視，圍繞主題，貼近實際，親自參與，周密部署，使“安全生產(chǎn)月”活動的開展既轟轟烈烈，又扎扎實實。

2、廣泛發(fā)動，深入動員，促進“安全生產(chǎn)月”活動的全面開展。學校在開展時做到“四到位”：部署到位、發(fā)動到位、經(jīng)費到位、效果到位;三有：有標語橫幅、有宣傳專欄、有專題動員;二開展：開展應急演練、開展安全檢查;一好轉(zhuǎn)：安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3、內(nèi)容豐富，緊扣主題，促進“安全生產(chǎn)月”活動的扎實開展。學校將緊緊圍繞“安全發(fā)展、預防為主”的主題，結合實際開展要有針對性和操作性，體現(xiàn)知識性和趣味性，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動取得實效。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學生實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解學生生活實際。

一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!

一、指導思想。

依據(jù)教育局、平安中心學校和學校安全教育的指導思想，認真貫徹各級教育安全工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力營造班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置，每周一次的班會要進行集中教育，平時要注意隨時提醒，以及對課余路隊的管理。各隊應設路隊長管理隊伍。

(2)預防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場上打游戲，不大聲喧嘩，講文明話。不要玩危險的游戲，不要在教室前或教室里追逐、推搡、玩或玩有害健康的游戲。做廣播練習，學生排隊時，不要擁擠，要有序安靜。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動。體育課認真聽老師要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季，但天還是熱的，所以還是要進行防溺水教育，不要去河塘，不要在河邊玩耍。要開展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進行教育。

(4)防觸電教育：向?qū)W生講解電學基礎知識，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

(5)食物中毒預防教育：不喝生水，不亂買零食，不亂吃零食，更不要買路邊小吃。為了防止學生食物中毒。過期發(fā)霉食品不宜進口，隔夜食品必要時處理。養(yǎng)成飯前洗手的習慣，防止疾病進入口腔。第二，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物。讓孩子感到身體不適時，主動及時告訴老師和家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)疾病預防和運動損傷預防教育：重視學生健康教育，注意體育活動中的安全防護措施，堅持穿運動服和運動鞋上體育課，運動前積極準備，盡量避免運動損傷事故。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等安全教育。檢查班內(nèi)防電設施，并指定專人負責。同時，加強學生家庭用火用氣的安全知識宣傳。不要玩火，不要鬧。

1、班主任應對班級的安全工作負責，分析班級學生的行為和習慣，為班級的安全工作制定切實可行的規(guī)章制度。

2、重視安全教育，經(jīng)常對班里的安全隱患進行回顧總結，提出注意和整改的要求。

3、要定期利用早間活動和團隊課開展日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、食品衛(wèi)生、消防安全、危險品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

4、加強放學后的路對管理，每個路對設一名路隊長管理路對。接送孩子的家長(尤其是三輪車、摩托車)要注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路面很滑，請小心!

5、通過在課堂上看視頻和講故事來增強學生保護自己和生存的學習。

6、利用黑板報和公告牌教育學生增強安全和防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉，是否有滯留學生，離校前關好門窗。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時準確。妥善處理各種突發(fā)事件。

9、平時注意交通、飲食、運動、人、電的安全，做到安全教育天天教，時不時，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

總之，要天天講安全教育，時不時，處處講安全教育，努力打造“安全班”，不讓事故發(fā)生。

一、指導思想。

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、活動主題。

強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)。

三、活動時間：6月1日開始。

四、活動內(nèi)容及安排。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、學校財產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章制度和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、組織班級開展好一節(jié)安全教育課，要求有教案、資料、圖片。

2、開展一次校園安全隱患排查，并根據(jù)排查情況建立安全臺賬，及時進行整改，確保師生安全。

3、學校與班主任簽訂安全責任書。

4、開展一次應急演練活動。

結合學校實際針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

五、加強組織領導、強化安全責任意識。

為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，成立梁泡小學20__年“安全生產(chǎn)月”活動領導小組：

組長：___。

副組長：___。

成員：班主任及各任課老師。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇四

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都十分好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班里跑動，或相互打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的安全隱患。

本班還存在著必須的安全隱患，如班級的安全員還沒。

真正落實好，每一天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志。學生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。

1、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動安全：校內(nèi)外活動，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人群，開展群眾活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進行，不做有危險的游戲。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。學生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄弱。透過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇五

當了一學期的班主任，根據(jù)上年的安全，對于本學期的安全工作制定以下計劃。

安全問題是我們最關心的問題，是我們學校都是頭等大事。所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵。

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀。各種責任的簽署，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以，本學期，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。責任狀的簽署，會讓自己更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全。每天的安全夕會課一定會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，及時消除安全隱患。此外，本學期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復也可以，就怕疏漏。

我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了。

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。如果自己無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇六

重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

作為班主任，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。2、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。安全衛(wèi)生工作關系到學校教育教學工作的正常開展，關系到千家萬戶的幸福，關系到社會的穩(wěn)定。

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學生健康發(fā)展，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：

一、提高學生對安全衛(wèi)生工作的認識經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學生對安全衛(wèi)生工作重要性的認識，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生，使學生整體工作開展。

二、安全衛(wèi)生工作的主要任務1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作，要求學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設卡檢查，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生，教育學生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學校衛(wèi)生死角，保持學校水源衛(wèi)生，要求學生有病及時治療，發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時隔離，送往醫(yī)院，報告上級，防止事態(tài)惡化。

3.防止食物中毒，要求學生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉爛變質(zhì)的商品，教育學生注意飲食衛(wèi)生，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。

4.防止觸電，教育學生安全用電，不觸摸學校的用電設施與設備，保護用電設施和設備，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

5.教育學生防止被狗、蛇、貓、老鼠等有毒動物咬傷，如有發(fā)生，應及時治療。

6.不準打架斗毆、不準不正派的社會閑雜人員進入學校，杜絕打群架的事故發(fā)生，同學之間有矛盾要通過學校、家長妥善解決。防止社會上的壞人威脅學生的安全，杜絕侵犯學生人身安全的事件發(fā)生。

7.進行防火、防盜教育，學生不準放火和玩火，以免引起火災事故的發(fā)生，教育學生保護好自己的財物，同時禁止盜竊他人財物，對學生進行道德教育。

8.在上體育課、實驗課、開運動會時要注意安全，防止意外事故發(fā)生，體育老師要了解每個學生的身體狀況，對有疾病，不宜參加某些運動項目的學生，要加以照顧。實驗操作要遵守規(guī)則，加強危險藥品的管理，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生。

9.教育學生在與壞人壞事作斗爭中，要勇于斗爭、敢于斗爭，但必須善于斗爭，講究策略，減少那些不必要的重痛代價。

10.教育學生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學生，要特別注意，當學生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用，可能導致學生離家、離校出走，必須杜絕丟失學生的現(xiàn)象。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇七

3、定期開展安全教育、培訓，小同學可以利用安全小故事、安全寓言故事。

4、定期組織安全檢查，專項的和全面的，對檢查情況進行評比。

5、開展爭當安全小先鋒活動，對優(yōu)秀同學進行獎勵。

具體實施方案：

一、確保學生交通安全。

1、學校各班級要加強對學生的交通安全教育，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2、中小學生在就學往返途中，要在安全地帶行走，低年級學生(三年級以下學生)上學要由家長或其他成年人接送。

3、具體要求是按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

二、確保運動安全。

1、學校和班級在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育。誰舉辦，誰負責，層層落實，責任到人，確保運動安全。

2、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

三、確保勞動安全。

1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練、學校勞動、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。

2、嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其它危險性勞動。

四、確?；顒影踩?/p>

1、學校、班、團、隊組織學生參加各種活動(校內(nèi)和校外兩種，如游泳、活動課、社會實踐、旅游、夏令營等)，要建立嚴格的審批制度。小型校內(nèi)活動經(jīng)校長批準，政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動由總校部批準;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動由縣文教局批準方可進行。

2、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律，事先對活動路線、地點進行勘察，并由學校領導和教師帶隊，明確各環(huán)節(jié)職責。

3、學校和班級不得組織學生參加與教育無關的各種社會活動，如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動。

4、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

五、確保學生飲食衛(wèi)生安全。

1、認真貫徹執(zhí)行國家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關法律、法規(guī)，樹立安全第一、服務第一、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。

2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗，并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢。

3、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

六、確保教學實驗安全。

1、學校教務處要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險品的保管。責任到人、定期檢查，實驗教師要確保學生按要求從事各種實驗。實驗教師必須牢固樹立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗。

2、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

七、確保消防安全。

1、學校要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內(nèi)容、時間、場所和輔導人員。

2、學校要在公共場所配備必要的消防設施，微機室要配備1211型專用來滅火器，實驗室要配備一定的滅火設備。

3、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

八、重視管理失當安全。

小學生班級安全管理工作計劃模板篇八

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全職責狀。班主任安全職責狀、值周老師安全職責狀、跟車老師安全職責狀。各種職責的`簽署，是督促每個老師及時做好自我的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以，本學期，對于安全職責狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。職責狀的簽署，會讓自我更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每一天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每一天的安全夕會課必須會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就就應及時告誡學生，及時消除安全隱患。此外，本學期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復也能夠，就怕疏漏。

我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長，期望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就能夠簡單一點了。

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作。所以，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。如果自我無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。