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我的學(xué)校作文600字初二說明文(通用12篇)
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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文學(xué)是一種表達情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術(shù)形式??偨Y(jié)需要簡潔明了,但也不失詳實。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點,供您參考和借鑒。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇一

我的小書包是紅色的,上面有一個米老鼠圖案。我的書包一共分三層,第一層是放衛(wèi)生紙和手絹的,第二層是放課外書的,第三層是放我的書本的。我的小書包天天陪著我去上學(xué),我愛我的小書包!

2、整理書包。

每天晚上作業(yè)做完后,我就開始整理書包。我首先找出課程表,看看明天要上什么課,再按課程表把要用的書理出來,放進書包里,如果第二天有美術(shù)課,就要帶美術(shù)材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊,大書住大房間,小書住小房間。我可是個好主人,不會讓我心愛的書迷路的。然后我把鉛筆一枝枝削尖,和其它文具一起放進筆袋里,接著我會一一檢查小黃帽、紅領(lǐng)巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后,我會在書包里放一本我喜歡的課外書,因為我是一條小書蟲。

3、書包和鉛筆的煩惱。

一天,書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上,鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說:“鉛筆,你真棒,一直以來你都能保持住苗條的身子,哪像我這么胖。”鉛筆說:“我也有煩惱啊,小主人整天在學(xué)校里寫,在家里寫,我都被她累死了!”書包說:“原來你也和我一樣痛苦呀!小主人什么時候會知道我們的煩惱呀!”鉛筆說“:其實小主人也很辛苦,每天都必須不停地學(xué)習(xí)?!薄澳沁@一切都是誰的主意呀?害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。正當(dāng)他倆聊得正起勁,小主人又背起了他的書包,開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。

我上一年級了,媽媽給我買了一個新書包,以后它就是我形影不離的新朋友了,現(xiàn)在認識一下它吧:

我的書包是方形的藍色書包,上面有我最喜歡的.奧特曼和一些英文字母,英文字母上還畫了個足球,書包兩邊有兩個口袋,可以放我的水壺,書包上有四個帶拉鏈的袋子,大袋子放我的課本,中袋子放本子,小的放文具盒,最小的放鑰匙,這樣可以讓我很方便地把東西取出來。

我背它上學(xué)的時候,同學(xué)們都說很神氣,我很喜歡我的書包!你們聽了一定也很喜歡吧!

星期六,我和爸爸媽媽去保龍倉去玩,媽媽對爸爸說:“給兒子買個書包吧?!蔽揖湍昧藗€上面有喜洋洋和小灰灰的書包。回到家我立馬拿出書包一看有五層。今天我好高興呀!

今天我媽媽給我買了一個新書包。它的顏色是粉紅的,有個米尼的圖案。前面有個小包,里面有好多個小袋子能放筆。右邊可以放跳繩,左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本,還有一個小袋可以裝作業(yè)本。我的書包不但美麗,而且功能齊全。我太喜歡了。

我的書包一共有三層。第一層裝的是語文書、數(shù)學(xué)書和全解,第二層裝的是生字卡片,第三層裝的是達標(biāo)、課時百分百,課課練和英語書。

好了,現(xiàn)在認識了我的書包了。如果你們覺得我寫得好,你們也可以跟我學(xué)習(xí)寫日記,你們也會跟我寫得一樣好的。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇二

在臨平人民廣場北面,有一座美麗的校園,這就是余杭區(qū)實驗小學(xué),我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。

校園里,教學(xué)樓、食堂、操場等合理地座落在各自的位置。不過我最喜歡的是在教學(xué)樓旁邊的一個大花園。花園里有一條彎彎曲曲的石徑,沿著這條石徑走,起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松,樹干粗壯,要兩三個人才能抱得過來,像高大的巨人,像威嚴的軍官,還像筆直的寶塔。再往里走,會看到一列紫藤,以及竹子、香蕉樹和一些我叫不出名的樹。紫藤盤技錯節(jié),像麻花一樣。到了春暖時,它就會開出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團團,一簇簇,還挨挨擠擠的,下課時,我們沉在花海中,聞著清香,感覺神清氣爽。那棵不知名的樹像毛線團一樣擰在一起,根本分辨不出哪兒是樹干,哪兒是樹枝。走到花園的盡頭,還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼!

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇三

今天我媽媽給我買了一個新書包。

它的顏色是粉紅的,有個米尼的圖案。前面有個小包,里面有好多個小袋子能放筆。

右邊可以放跳繩,左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本,還有一個小袋可以裝作業(yè)本。我的書包不但美麗,而且功能齊全。我太喜歡了。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇四

我有一個大而漂亮的書包,第一層上有一個漂亮的美羊羊,街上有許多房子,把大街裝扮成漂漂亮亮,里面最吸引我的是兩幢房子,綠色的房子上,有一株小苗兒,上面寫著:“pleas?!贝頍狒[的大街。

第二層上有幾片圖案,有星星、貝殼、花等。還有兩顆愛心,像是父子連心。當(dāng)然,還有一條彩虹加上八角星,那就是完美結(jié)合了。

第三層卻沒什么特別,但它比前兩層大多了。里面放著我的珍藏很久的書本呢!

另一個口袋放得是我的修正貼和兩個本子。

另一邊是放水杯地口袋,我想喝水就在里面拿。

看,我的書包用處多多,非常實用,你的書包呢?

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇五

說明文。

作文。

就是將一件事或者物說明清楚,可以通過外表的介紹或者是事理的說明。小編整理了作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。

書包,大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué),從小學(xué)一年級到如今的畢業(yè)班,從小的到大的,我不知用過多少個書包了!每天,風(fēng)里來,雨里去,不管嚴寒酷暑,書包總伴隨我左右,陪我成長,新的用舊了,舊了換新的,小了再換大的。

我現(xiàn)在的書包是桃紅色的,它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片,只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子,旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本;第二個袋子里住著我心愛的筆袋;第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子;至于那兩個狹小的兜兜嘛,住著各種各樣的手工。不過有時候,一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”,住厭了自己的地方,便敏捷地竄到我的手里,讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了!他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。

每個人都擁有一個書包,可是我的書包卻不太一樣哦!

我的書包有時是快樂的,應(yīng)為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽背著它去上學(xué)時,總感動每一天的清晨都是那么美好,而它好象在說:“加油,加油,新的一天新的開始?!?/p>

我的書包有時是氣憤的,可能是因為我使它狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時,它好象說:“日月如梭,要利用每一天的大好時光,多多收獲些知識,不能“守株待兔”啊!”

我的書包有時是悲傷的,應(yīng)為我考試沒考好,使它失望,難過了。不知怎么,每次考試我都有點緊張,怕考不好,可越是這樣,考的就越糟,于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名,這時,它會用又悲傷又安慰我的口吻說:“考不好,那是平常不積極,不努力用功造成的,以后要多努力,考試不要緊張。記住,做平常的練習(xí)卷時,把它當(dāng)成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時,把它當(dāng)作一個小小的練習(xí)卷,這樣,你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了!”

我的書包有時是喜悅的。因為當(dāng)我受到表揚時或老師托給我一件事時,它就高興,喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說:“老師表揚你,說明你做的好;老師交給你事情辦,說明老師信任你?!编?,我明白了。

看,我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做,我喜歡我的書包。

想必學(xué)生都有書包,我也是學(xué)生,我也有書包。我用過好幾個書包,而印象最深的一個書包,是我升四年級的時候買的那個,現(xiàn)在還在用呢!雖然書包外表有點舊了,但是我還是喜歡它。我的書包分兩層,一層放所有書,另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子,可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

那是即將開學(xué)的時候,我和媽媽去逛超市,一進商場,我就招呼媽媽坐電梯上樓,到了二樓,學(xué)習(xí)文具真多啊,我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,還沒等我開口,媽媽就說話了:“奕奕,你那個書包已經(jīng)不好用了,來,媽媽今天給你買一個新的?!蔽覀冏叩綍臄[放處,一眼就看準(zhǔn)了一個紅色書包,這個書包不僅實用,而且背帶上還有海綿墊子,軟軟的,背在身上可舒服了!”這時,媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的,就讓我買那個粉色的,我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說:“就買這個粉色的好了,紅色的這個太大了,又象旅行包,這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法,只好買了粉色書包?;氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f:“媽媽,我不喜歡這個粉色書包,我就喜歡那個紅書包嘛?!眿寢屨f:“既然已經(jīng)買了,還有什么說的。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f,媽媽拿我沒辦法,只好第二天把書包拿去換了,我就是這樣才得到我的紅書包的。

我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級,我每天背著書包去上學(xué)背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包,我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了,多不方便呀!

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇六

我的成長離不開父母的愛,更離不開老師的教育和學(xué)校,因為在學(xué)校里我得到快樂、朋友、知識。我在學(xué)校里,這個班級里,學(xué)會了自立,有分清是非能力。我從一個不懂事的娃娃到一個五年級的學(xué)生,這途中經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有成功,也有失敗,這風(fēng)雨的背后除了有父母支撐著,還有誰?就是老師,白天,在課堂上給我們講課,深夜,在桌前給我們批改作業(yè)、備課。

學(xué)校,是最溫曖的,當(dāng)我們受折時,學(xué)校是一個永遠不傾倒的避風(fēng)港;當(dāng)我們泄氣時,學(xué)校有又是一個用不壞的充氣機,不斷地給予支持和鼓勵。我在學(xué)校里得到的不僅僅是知識,還得到老師的愛,這是外面的大千世界所沒有的,也許你在外面的世界可以得到愛但沒有一種比這種愛愛得深,愛得真。

學(xué)校,就像一個五味瓶,裝載著我的情感,有甜的、苦的、咸的、酸的……什么味道都有。當(dāng)我拿到好成績時,是甜的。當(dāng)我受到老師批評時,是苦的。當(dāng)我知道老師頂著高燒給我們上課時,是酸的。當(dāng)我……總之,學(xué)校裝載著我的情感,有高興,也有不高興。

學(xué)校,是一個永遠滿載歡聲笑語的地方,在課間,你能聽見同學(xué)們的說笑聲,玩樂聲,在課堂上,就會聽見一陣郎郎的讀書聲、會答聲。你情緒低落時,聽了這些聲音,你的煩惱馬上會消失得無影無蹤。學(xué)校,您給予了我知識,給予了我快樂,令我認識到大千世界的各種事物,您給予了我一切無法在花花世界里得到的東西。母校,我愛你一生一世。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇七

我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來我就來給大家寫寫我的校園。

當(dāng)你走進我們的學(xué)校時,首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚,就會猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:"看我多美麗啊!"。

接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當(dāng)我們在上體育課時,我們聞見有許多桂花樹在向我們招手,好像在說:"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點。

最后,我給大家介紹的'是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個世界?!敝駤寢屝α诵?。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興。

看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說說嗎?

我們的校園—南肖埠小學(xué),歷史悠久、花團錦簇,在我的心中,學(xué)校就是一座大花園,盡管她的面積很小,但我對她卻有一種特殊的情感,感受到了她的精致和溫馨。

走進校門,映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓,紅褐色的墻壁,有幾分歡快,也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個字很明顯,旁邊兩排腳印,記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳,就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草,春天時是那么地生機勃勃,蒼翠欲滴,好像雨落在了葉子上,都變成綠色的了,是那么的迷人。旁邊的銀杏樹,盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉,但到了秋天,金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉,仿佛是在向我們訴說一個又一個美麗動人的秋天的童話。

這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個活力的校園。我愛我的校園,愛那美麗、充滿活力的校園。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇八

我家有幾個很舊很舊的書包,這幾個書包陪著我從幼兒園走到了初中。每當(dāng)看到他們,我總能想起我媽媽。

幼兒園的時候,全班的書包都是一樣的。我的書包顏色可豐富了,紅色、黃色、紫色、藍色每個小朋友的書包上都有一個小獅子。每次我把書包弄臟,都是我媽媽幫我洗。記得有一次,我在小區(qū)下面玩游戲,因為頭一天晚上下過雨,我了一跤,就把我背上的書包弄臟了。我立刻大哭起來,媽媽跑過來問我:誰欺負你了?我說:是地板和水媽媽說:傻孩子,地板和水又不長手,怎么會欺負你呢?是不是你跑太快,摔跤了?其他同學(xué)點點頭。我說:媽媽,書包弄臟了,怎么辦?媽媽說:我來洗。媽媽洗了好久,才把這個書包洗干凈,書包煥然一新,我才高興起來。

我上初中初中了,媽媽給我買了一個新書包。書包上的圖案就是我最愛的超級英雄:美國隊長和鋼鐵俠。鋼鐵俠,是我最最最喜歡的超級英雄,所以我很喜歡這個書包??捎幸淮危瑫蝗擞媚P畫臟了,是誰呢?是我。是我上課不認真,還好動,用筆在英雄臉上畫來畫去。在這畫把槍,那里畫把劍,回家的時候,媽媽看見我的書包畫臟了,生氣地打了我,還說:幸好沒給你買有拉桿有輪子的書包,不然書包都被你拆了。書包上墨水畫很難洗,媽媽幫我洗書包時刷了兩、三個小時,媽媽一邊抹額頭的汗一邊對我說:下次再把書包弄臟,你就自己洗。

現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,什么家事都會干了,只是我的習(xí)慣很不好,書包總是一不小心弄臟了。有一次放學(xué),我在小區(qū)下面玩,不知道是哪個小調(diào)皮把地板弄得都是墨水,可我沒有細看,把書包放在地上就去玩游戲。我們玩了很久很久,回家的時候才發(fā)現(xiàn)我的書包很多墨水。媽媽說:上次已經(jīng)說過,再弄臟你就自己洗書包。我答應(yīng)媽媽的事一定要做到。我把書包里面的書全部拿出來,然后把書包放到水池里,可我弄來弄去還是沒洗干凈。我問媽媽:為什么你能把書包洗得這么干凈,我卻洗不干凈?媽媽說:因為是你沒有用洗潔精,二是你沒有用力,三是你太急了。我聽了媽媽的話,按照媽媽的方法又搓又揉,終于,我把書包洗干凈了,媽媽夸我做得好,我也開心地笑了起來。

我很開心,不僅學(xué)會了洗書包,也學(xué)會了遇到困難不能放棄。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇九

走進校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

往里走進去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。

把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。

教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。

教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。

我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望,可以看見2號教學(xué)樓,有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

走下教學(xué)樓,來到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。

在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。“。

諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。

校園,永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。

這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇十

說到校園,一幅莊嚴肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼。因此,我第一次來的時候竟差點兒找不到學(xué)校了!

我的校園是創(chuàng)辦于的公辦初級中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2,校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館,校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實驗室等齊全,設(shè)備先進,能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

我的校園整體來說是一個u形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場館,右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方,轉(zhuǎn)左就又是一個u形的教學(xué)樓,從遠處看教學(xué)樓就像一個粉紅色的u字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學(xué)樓的特點是:(一)第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的學(xué)??杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學(xué)校,我覺得一個好環(huán)境的學(xué)校會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績一定會有新的突破!還有我就不多說了,有空就自己來看吧!

我愛我的校園。

我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓,其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語:“千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!鞭D(zhuǎn)過頭,就看到一個碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場,操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景,我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。

百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天來到了,柳樹芽兒出來了,下面一個個新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大,現(xiàn)在長大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳?!?/p>

驕陽似火的夏天到來了。上課時,我們各個汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過了一會兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學(xué)們都神清氣爽。從遠處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來,好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞?!鞍?柳樹啊,你為我們整個校園付出了那么多,也是該歇歇了?!蔽颐鴺湔f道。

雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學(xué),看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。

我愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!

校園春色。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿??矗粚诠嗄緟仓斜纫睚R飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。

晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫!

校園之歌。

在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中,其中有一所這樣的學(xué)校:它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動學(xué)習(xí)的地方,它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。

走到校門口首先映入眼簾的是鐵門,在鐵門邊有一塊牌子上面寫著“城郊鄉(xiāng)第二初級中學(xué)”。往里走就進入我們的校園了。校園的中間有個花壇,花壇中間有一塊石碑,這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字,向我們展示這這座學(xué)校過去的歷史。

再往里走就是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓分兩次建成,它看上去并不豪華,卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很有趣,它分別有四層同時也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數(shù)都是老師辦公室,校長室,教務(wù)處和會議室。在第三層的左邊與第一二層的不同,因為第三層的左邊是六年級。教學(xué)樓的第四層是科技室,可以為我們提供科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時代的腳步。

教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺,在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪,既美化了環(huán)境又充滿了生機。

最后就是操場了在操場上有許多運動器材,雖然不是最先進的但卻可以讓同學(xué)露出運動的活力,流出運動后的汗水,讓青春的活力散布在整個校園。

這就是我的學(xué)?!墙级?。

我成長的另一個地方。

家,是一個多么溫馨的字眼,是一處多么令人向往的環(huán)境,是一個多么美妙的地方?,F(xiàn)在,對我而言,晉城四中就是我生活的第二個家,我成長的又一個地方。

晉城四中是一所充滿生命力的學(xué)校,它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園,首先映入你眼簾的,就是那冉冉升起的五星紅旗,它代表著熱血、團結(jié),他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面,有一條幽靜的小路,我們稱它為“慎思路”,小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳,頂部搭起了涼棚,上面爬滿了藤蔓,一到夏天,這里綠蔓成蔭,是我們歇息的好地方,同學(xué)們?nèi)绻哿?,坐著干凈的板凳,看著養(yǎng)眼的植物,聞著新鮮的空氣,可真是愜意極了!再往西走一點,就是我們的操場了,別看面積不大,這里可是同學(xué)們運動的樂園,有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇,好看極了。在這里,我們舉辦了一年一度的秋季運動會,在比賽前,同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練,在比賽中,同學(xué)們拼命的賽跑,那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學(xué)大樓,那就是我們學(xué)習(xí)的地方,抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€金光閃閃的大字,“勤奮,努力,好學(xué)。”它曾激勵著一屆又一屆的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。走進教學(xué)樓,就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊,在這所學(xué)校里,我將要經(jīng)歷人生的第一場考試,實現(xiàn)我的理想———上一所重點高中,我要在這里起航,好好學(xué)習(xí),天天向上。

這里,就是我的學(xué)校,我的家,同學(xué)們,你們喜歡嗎?

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇十一

每天晚上作業(yè)做完后,我就開始整理書包。

我首先找出課程表,看看明天要上什么課,再按課程表把要用的書理出來,放進書包里,如果第二天有美術(shù)課,就要帶美術(shù)材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊,大書住大房間,小書住小房間。我可是個好主人,不會讓我心愛的書迷路的。

然后我把鉛筆一枝枝削尖,和其它文具一起放進筆袋里,接著我會一一檢查小黃帽、紅領(lǐng)巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后,我會在書包里放一本我喜歡的課外書,因為我是一條小書蟲。

我的學(xué)校作文600字初二說明文篇十二

我們的學(xué)校是xx市第十三中學(xué),位于xx科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚,是一個理想的讀書的地方。

學(xué)校坐落在磨家鎮(zhèn)黃連嘴的小山旁,草溪河從學(xué)校門口流過,青山綠水,環(huán)境宜人。這里是xx科技城的西大門,交通十分便利。成綿、綿廣高速從這里通過,還有科技大道和飛云大道從這里出發(fā)通往xx城區(qū)。學(xué)校的對面是xx師范學(xué)院,有全國各地來的莘莘學(xué)子到這里求學(xué),形成了濃郁的文化氣氛。

我們的學(xué)校新建于,占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成,每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室,是全校各個年級同學(xué)學(xué)習(xí)的場所。教室里窗明幾凈,安裝了有線電視和小喇叭,教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方,可以坐上五六十個學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個年級,四五樓是中學(xué)的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間,四五樓住的是小學(xué)各年級的學(xué)生,二三樓是初中各年級的學(xué)生,一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方,另有一個陽臺是學(xué)生的洗漱間,每間寢室住宿十個學(xué)生。學(xué)校有大小兩個操場,安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場,兩個排球場和網(wǎng)球場,周圍是乒乓球桌。課間課余同學(xué)們在這里進行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂,是同學(xué)們生活保障。

我們學(xué)校設(shè)計了?;眨瑘D案是由上下兩部分組成,呈半圓形,上面是一個初升的太陽,下邊是一棵禾苗呈兩片幼葉。?;沼猩羁痰脑⒁?,一是少年兒童在老師的哺育下就像初升的太陽一樣,正茁壯成長;另一層意思就是同學(xué)們在老師的培育下成長為一只雄鷹,正展翅高飛。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“”。學(xué)校還有一首優(yōu)美《...》歌曲作為校歌。

我們學(xué)校共有六十幾位老師,他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高,深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生,主要來自磨家片區(qū),還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實行封閉式管理,學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我們的學(xué)校,歡迎你到這里來求學(xué)!

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