昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類(十七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇一

我拿一個最簡單的例子來說。青蛙，大家應(yīng)該都知道，它被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”。它之所以被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”，是因為它在一天內(nèi)可以吃掉幾十只以上對莊稼有害的蟲子。那我就不明白了，既然青蛙對我們的莊稼這么好，可為什么還有人要吃青蛙肉呢？

所以，我建議建立一個保護有益昆蟲的節(jié)日，這個節(jié)日被稱為“昆蟲節(jié)”。這個節(jié)日，定在每年的4月20日。

在這一天里，人們都不可以傷害、捕捉有益昆蟲。在這一天里，人們可向自己的家人、親朋好友宣傳一下保護有益昆蟲的好處，讓更多的人來保護有益昆蟲。還有，在這一天里，人們可以多去動物園走走，了解一下小動物們。

除了這些，還有一項禁止事項，在這一天里，不可以捕捉昆蟲來玩，更不可以去吃它們。

在這里，我倡議大家，保護有益昆蟲，從現(xiàn)在開始，從我們每一個人開始。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇二

我是一個昆蟲迷，我每天都去抓昆蟲觀察。

星期六風和日麗的下午，我下樓去找昆蟲。突然，我在一叢草中看到了一只蝸牛，蝸牛的頭圓圓的，頭上有二只觸角，是細細的，背著一所房子，睡覺和害羞的就縮進去了。為了看近一點，我把鍋牛拿起來，下面有水，我心里想：感覺癢癢的。媽媽一叫我：女兒回家吃飯了。我嚇得一跳，蝸牛就掉下去了，媽媽溫柔地說：又有新發(fā)現(xiàn)了嗎？我點點頭，撿起剛才的蝸牛給媽媽看，我回家吃飯。

吃完后，我下去散步，我仔細一聽，聽到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽著，不敢打擾它，它頭上有兩根細細的胡須，有一對半透明的翅膀，一打架來真兇猛。

我想走進昆蟲世界，讓我去感覺，現(xiàn)在要做昆蟲標本，我要加油！

多么有趣的昆蟲！多么親切的大自然：現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動物，它們和我們一起睡覺，一起起床，一起成長，一起學(xué)習(xí)。

我想：我長大一定要成為昆蟲家。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇三

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細，前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇四

我有一個多年未見的表哥，他非常喜歡昆蟲。

他家養(yǎng)了很多很多的昆蟲，比如螞蚱螳螂的等。

有一次我到他家玩，我發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我嚇得尖叫，把表哥喊過來：“表哥，快來我這，有只螳螂。”只見他一下子用手把蟲子捂住，然后慢慢地把手松開，可剛松開手，正準備裝進瓶子的時候。突然蟲子跑到了十萬八千里，我看見蟲子逃跑了嚇得到處跑，生怕又被蟲子襲擊。別忘了，我表哥可是昆蟲迷，他豈能罷休讓昆蟲就這樣逃跑。

他找啊找，在一個隱蔽的角落找到了蟲子，等到了蟲子又不動的時候，突然用手捂住了蟲子，然后松開手用手捏住蟲子，再把蟲子放進他的瓶子里，這個過程一氣呵成，我在旁邊看的心驚膽戰(zhàn)的。

抓到蟲子后他就一直在觀察蟲子，叫他吃飯他也不肯。

哎，他可真是個昆蟲迷呀。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇五

一天我去公園里玩，那里有許多月季花。每當鮮花盛開之時便會引來許多的蜜蜂。

那天月季花又開花了，幾只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，拍打著透明的翅膀從遠處飛來了。我悄悄地走過去，仔細端詳起一只小蜜蜂來，只見它穿著紫黃色的外衣，上面還有一圈一圈的黑道道，一雙水靈靈的大眼睛，一根長長的吸管，便湊成了它那可愛的身軀。這時候爸爸看見了走過來，看見我仔細地觀察蜜蜂，就沖著我笑了笑說：“xx，你是不是想了解蜂？”

“是呀！”我說。

“那我來告訴你好不好啊？”

“好??！爸爸，您快點告訴我吧！”我急不可待地說。

“行，不過要到那邊的亭子里才能告訴你?！边@真是急性子病人碰上個慢郎中。我只好跟著爸爸一塊向亭子走去。

爸爸坐在椅子上做好了之后不緊不慢地說：“大多數(shù)人都知道蜜蜂是一種對人類有益的昆蟲之一，它采集的蜂蜜甜美可口，人們都愛喝，但是他們的工作情況和生活情況就鮮為人知了……”

“怎么，鮮為人知？”我打斷爸爸的話問?！皠e急，聽我說。”爸爸接著說，“他們的集體觀念很強，他們追隨蜂王，并像人們聽從圣旨那樣遵守蜂王的命令。當新蜂王產(chǎn)生時，老蜂王就帶領(lǐng)一部分蜜蜂找到新居，死在那里，以便讓新蜂王更好的統(tǒng)治蜜蜂的‘王國’。...

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇六

上周末我和爸媽去上海，好開心哦！

我們來到昆蟲館，首先看到的是海豹，它有2米長的身子，還有許多胡須，它游泳可快啦！想要和它合個影可真不容易。

我們又往前走，上了一座竹橋，看見許多小孩在喂魚，我覺得很有趣，叫媽媽也給我買了一包魚食，我把魚食撒下去，魚兒們一看見，就飛快地游了過來，開始你爭我搶地吞食了。有紅的魚，白的魚、黑的魚，還有五彩的魚，我看得入迷了，不由得彎下腰來輕輕用手碰碰魚兒，覺得滑滑的，而魚并沒有逃開——它們只顧著吃呢！

我們又來到了蝴蝶館，我看到了粉蝶、閃光蝶和眼蝶。我來到一本巨大的書前，我按下按鈕，一頁一頁地看過去。學(xué)了許多有關(guān)蝴蝶的知識。

我們走啊走，哇，有鱷魚！忽然有人叫道，果然我們前有一條揚子鱷魚，它被關(guān)在大箱子里，你可別小看它，它可是國家一級保護動物呢。

下午三點，我們坐上了車，依依不舍地離開了昆蟲館。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇七

我有一個好朋友，他特別喜歡昆蟲。他平時會觀察各種各樣的昆蟲，比如:揮舞著大刀的螳螂，一到夏天就會叫個不停的蟬，會變魔術(shù)的蠶寶寶，甚至連蜜蜂都不放過呢。

一天，我去他家里玩，一進門，我就看見很多蟲子，可把我嚇一大跳，然后他便拿著一個大盒子走了進來。他看見我來了，高興的說:“哈哈!我就知道你會來，我?guī)憧匆幌挛业姆块g。”說完，他帶我來到了她房間的門口，他打開了房門，“啊!”我叫了起來，桌子架子上面全是昆蟲，幸好他們都在玻璃瓶里，不然多嚇人呀!

這時他說:“嘿，不如我們?nèi)プ嚼ハx吧!”

我看了看就答應(yīng)了。因為我可不想待在全部都是蟲子的地方。

他帶我來到了一個大花園里，這時我們看見了一只小蜜蜂，我一看見蜜蜂，一下跑到了旁邊，但他一點都不害怕，而是一個大跳抓住了蜜蜂，放進了玻璃瓶里，還拿給我看。真厲害呀!

這就是我的昆蟲好朋友——昆蟲迷洋洋。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇八

什么？鬼臉天蛾。叫什么名字不好，偏偏叫一個這么奇葩的名字，太恐怖了！

它身上的顏色基本上是黑色和黃色，背面有一張如同幽靈一般的“臉”，這是它得名的原因吧。它的翅膀與蝴蝶很像，動起來讓人眼花繚亂。尾部一道黑一道黃的，像老虎的斑紋。

聽同學(xué)們說這是在地上捉到的，它是得了老年癡呆癥掉下來了，還是體力不支飛不動了？后來經(jīng)過觀察才知道，它是因為丟了觸角才飛不成了。

我和同桌想比一比誰的膽子大，我倆商量好看誰盯住鬼臉天蛾的那張鬼臉看的時間長？

開始了，我緊盯著鬼臉。也不知道是鬼臉天蛾在動的原因，還是感覺出了問題，那張臉會變化，越看越看越覺得恐怖，不大會兒，我就頭暈眼花敗下陣來。同桌呢，也在不住地揉眼睛，打冷戰(zhàn)。這鬼臉天蛾，真邪門了。

好恐怖的鬼臉天蛾呀！

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇九

國慶放假，我乘車回了老家。

一下車，原來表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動正式開始。

表哥又氣又恨，拿了一個裝著水的瓶子把臭板蟲丟了進去，更沒想到，臭板蟲還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長的蜈蚣，準備讓它吃掉臭板蟲，他一進水里，就縮成一團。不久蜈蚣展開了尾巴，向臭板蟲撲去，經(jīng)過一場你死我活的廝殺，臭板蟲被蜈蚣吃掉了。

我們又放了幾只小螞蟻，看看會怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當成了一頓美餐。

哦，原來蜘蛛怕臭板蟲，臭板蟲怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！

大自然太奇妙了，值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十

靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。

早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細細地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲后面還有兩個跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。

它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進草叢，許多甲蟲排著隊，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊伍。歡迎那只小甲蟲歸來。

它們其中一隊把翅膀張開，快速拍打。另一隊，好像在唱著歡迎歸來的歌。

那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。

這時手機響了，這下才把我的心收了回來！

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十一

一個漫長的暑假又結(jié)束了。回想一下這個暑假，還真有不少令我難忘的事！有云南之旅，小提琴考級，去圖書館……但是，這都不最有趣！最令我難以忘懷的，是自己做晚飯！

那是8月的一天，只有我一人在家，只能自己做飯，我一蹦三尺高！這可是我頭一次自己做飯呢！以前連煤氣就都不敢開呢！

我想了想，平時，媽媽經(jīng)常做紫菜面，所以，我也希望試一試。

首先，我來做主食。把主料拿了出來。把紫菜和雞蛋放在一個碗里，又放入少量的雞精和和鹽。當然，還有一些胡椒粉，接著再燒水，把面條放進去，煮熟。再盛出來，加一點水，一碗香噴噴，美味的紫菜面就做好了！

這天晚上，我特別高興！因為我自己做了一次飯！做飯真是有趣。而且品嘗自己勞動成果的感覺真不錯。

這就是我的...

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十二

從同桌身旁的窗外飛進了一只大馬蜂，它是從欄桿之間的空隙中飛進來的。

我和同桌嚇得想尖叫，又怕老師批評，忍住了。突然，馬蜂箭一般的速度沖過來，要狠狠咬我們一口的樣子，我們驚恐得尖叫起來。

其他人聽到尖叫聲，轉(zhuǎn)頭來看，以為怎么了。我趕快指了指空中的馬蜂，大家異口同聲：“啊——大馬蜂！”女生們像一只只小蝸牛，害怕地縮成了一團。男生強忍住害怕，“繼續(xù)”聽課。

也許今天是昆蟲“開大會”吧？馬蜂飛走了，大螳螂?yún)s來了。這只大螳螂趴在墻上，一雙大鉗子咬著一根頭發(fā)。呀，我的頭發(fā)，它飛進來時還牽走了我的一根頭發(fā)！

同學(xué)們有的扔紙盒，有的扔蓋子，有的扔筆頭打它，老師此時也沒有什么意見。大螳螂受不了我們的“攻擊”，又牽了根小帥哥鄭歡的頭發(fā)，順勢飛走了。

“昆蟲大戰(zhàn)”終于結(jié)束，我們也回過了神，繼續(xù)聽課。可這時，下課鈴聲響了。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十三

最近經(jīng)?？吹接腥嗽诓蹲接幸胬ハx，我想不明白為什么人們要捕捉這些昆蟲？

我拿一個最簡單的例子來說。青蛙，大家應(yīng)當都明白，它被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”。它之所以被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”，是因為它在一天內(nèi)能夠吃掉幾十只以上對莊稼有害的蟲子。那我就不明白了，既然青蛙對我們的莊稼這么好，可為什么還有人要吃青蛙肉呢？

所以，我提議建立一個保護有益昆蟲的節(jié)日，這個節(jié)日被稱為“昆蟲節(jié)”。這個節(jié)日，定在每年的4月20日。

在這一天里，人們都不能夠傷害、捕捉有益昆蟲。在這一天里，人們可向自我的家人、親朋好友宣傳一下保護有益昆蟲的好處，讓更多的人來保護有益昆蟲。還有，在這一天里，人們能夠多去動物園走走，了解一下小動物們。

除了這些，還有一項禁止事項，在這一天里，不能夠捕捉昆蟲來玩，更不能夠去吃它們。

在那里，我倡議大家，保護有益昆蟲，從此刻開始，從我們每一個人開始。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十四

聽說有昆蟲展，媽媽毫不猶豫地帶我和妹妹去了。媽媽認為，這是我接受科學(xué)、學(xué)習(xí)知識的好機會。

走進展廳里，只見人潮涌涌，擠得水泄不通。我覺得很驚奇：竟然有這么多喜愛昆蟲的人!

我們先看了昆蟲的作用的介紹。我驚訝地了解到：黃衣能治貧血性頭痛、頭暈等癥;蟬蛻下的皮能從根本上治療濕疹。

接著，我們看到了一幅用蝴蝶的翅膀做成的畫。那幅畫五彩繽紛，是我見過的最美的一幅畫?？墒俏蚁耄阂枚嗌僦缓拍茏龀蛇@幅畫呢?再看價值，1080元!天哪，這不是在害蝴蝶嗎?還說什么要保護蝴蝶!我都覺得這幅畫沒那么美了。

最后，我們?nèi)チ私饬艘幌吕ハx的進化階段。那里陳列著真正的變色龍、巨蝎和毒蜘蛛。它們是那么丑陋，惡狠狠地揮舞著自己的武器。我嚇得捂住了雙眼，不敢看，吵著讓媽媽趕緊帶我們離開了展覽廳。

當然，離開之前，我們沒忘記買兩張昆蟲介紹圖留作紀念。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十五

今天中午，我在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蛐蛐。

我把小蛐蛐放到一個袋子里，然后把它帶回家觀察?？墒俏乙话阉懦鰜硭蛠y蹦亂跳，我好不容易才又抓住它。

我發(fā)現(xiàn)它是綠色的，有六只腳，它很喜歡住在草地里。

最后我看見了它的觸角，我想：“蛐蛐的觸角有什么用呢，是不是象螞蟻一樣是用來對話呢/”？我就去問爸爸：

“蛐蛐的觸角有什么用呀”？爸爸說：“蛐蛐的觸角有觸覺功能，還有味覺功能，也就是不用嘴巴嘗，用觸角一點，蛐蛐就能知道這個東西能不能吃了”。

蛐蛐到底是吃什么東西呢？我問爸爸，爸爸不知道，我又問媽媽，媽媽也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去問她，她肯定知道的。我問外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆說：“好象是吃黃瓜吧，還有吃草……”

經(jīng)過這次觀察，我知道了一個道理：只要善于觀察，就有答案。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十六

今天下午我和我的朋友閑著沒事就相約捉昆蟲比賽。

我和蔡錳，楊蕓幾人匆匆地跑回家，從家中拿出一個破的塑料袋。比賽規(guī)定也很快宣布了：時間為一小時，比誰捉的數(shù)量多，還要比誰捉的品種多。參加選手：楊蕓，蔡錳和我，裁判：鐘志強。

“比賽馬上開始了，大家做好準備?！辩娭緩娬f，“五、四、三、二、一，開始——”我們手忙腳亂地行動起來。

可是在綠油油的草坪上堆了一些干草，那些蚱蜢有黃的也有綠的，它們靠這套迷彩服，躲在草叢里，躲得可真隱蔽，甚至放在你面前也看不出。蝗蟲的裝備要比蚱蜢差一些，但是綜合實力還是不錯的。

現(xiàn)在時間已經(jīng)過去一大半了，現(xiàn)在就看最后一擊了。

我好像想到了什么，徑直向一塊潮濕的地方走去，挖了一個坑，然后發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，我將它們?nèi)糠湃肟诖小?/p>

最后一分鐘，我快步趕來。比賽結(jié)果，我以多一條蚯蚓和多一種昆蟲勝利地成為“星期小冠軍”。

昆蟲記 我的學(xué)校 小學(xué)昆蟲類篇十七

今天秋高氣爽，風和日麗，我懷著高興的心情去花卉世界看昆蟲標本。

走進花卉世界的展覽館里，里面的昆蟲真多呀，掛滿了整面墻，有跳的，有爬的，有飛的。這里真是昆蟲的世界呀!

最吸引我的是金龜甲。它身披一層堅硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點，閃著發(fā)光的金屬色。

絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的昆蟲，也吸引了我的目光。在龐大的昆蟲世界里，它們的種類數(shù)量僅次于甲蟲，身上和翅膀山都長著細小的鱗片。蝴蝶喜歡在陽光充足的田野里飛來飛去。它們色彩華麗，舞姿優(yōu)美，為大自然增添了美色，博得了人們的喜愛。

我還看了許多其它的昆蟲，有三葉蟲、獨角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……

今天認識了不少昆蟲，讓我大開眼界，如果能到大自然看看就更好了。