通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

摘桃子作文推薦理由篇一

上午，方老師給我們上了一堂非常有意思的課。老師讓我們觀察夏天里常吃的桃子。

桃子非常非?？蓯郏耦w愛心甜蜜蜜的。而且桃子的上面有一條凹進(jìn)去的線。大小和我的拳頭一樣。摸上去非常毛糙，因?yàn)橥馄ど嫌性S多毛毛。桃子的氣味香香甜甜的真想咬一口。如果桃子紅了的話說明是成熟的，很甜。如果桃子是綠的表明還不成熟。

如果我有一顆誘人的桃子，我會(huì)細(xì)細(xì)觀察后寫一篇?jiǎng)尤说淖魑乃徒o老師。老師的臉一定會(huì)像我成熟的桃子一樣紅。

摘桃子作文推薦理由篇二

外婆家門口有一棵桃子樹，到了春天吐出了嫩綠的葉子，過了些日子開出了一朵朵粉紅色的桃花，又過了些日子，由花變變了小桃子。這些小桃粉嘟嘟的，可愛極了。

對(duì)了，你們知道猴子最喜歡吃什么嗎？答對(duì)了，就是桃子。

到了夏天，由小桃子變成已經(jīng)成熟了的大桃子。這些桃子有大有小，有好有壞。好的是掛在樹上的，壞的是被風(fēng)吹下樹和被螞蟻啃爛的。我看了看被啃爛的和吹下樹的桃子，心想：這些桃子真可惜呀，本來好好的掛在樹上可以吃的，現(xiàn)在反倒不能吃了。我望著不能吃的桃子心里暗暗嘆息。

我又望著好的桃子垂涎三尺，恨不得摘下來馬上吃。好的桃子又大又甜，香氣撲鼻，不愧是猴子最喜歡吃的水果，它跟猴子一樣全身上下都是毛。吃在嘴里滿口流汁，細(xì)膩潤滑，又甜又軟。告訴你一個(gè)小秘密哦，外婆家的水蜜桃可是正宗的哦，連爸爸媽媽都連連喊好。

我真希望桃樹可以多種幾棵，那樣的話明年就有更多的桃子可以吃了。

摘桃子作文推薦理由篇三

在水果中我最愛吃桃子。

有一天，奶奶上街給我買回了一些桃子，我非常高興，便迫不及待地從奶奶的藍(lán)子里拿出了一個(gè)桃子，仔細(xì)打量，它外面還穿著一件薄薄的“毛”衣呢！穿著紅色的外衣的桃子真是討人喜歡，你看它尖尖的小嘴，圓圓的腦袋，多可愛呀！奶奶說桃子放在淡鹽水中把外面的一層絨毛洗去了才能吃。于是，我就按照奶奶的方法把桃子洗了個(gè)干凈，狠狠地咬上一大口－－那味道真是又酸又甜的。里面的肉紅得鮮艷欲滴，看了會(huì)讓你口水直流的。

摘桃子作文推薦理由篇四

在一個(gè)晴朗的早晨，太陽溫暖地照耀著大地，天空中的白云悠閑地漂浮在藍(lán)天上。三只小猴子手拉著手，蹦蹦跳跳地走出房子去摘新鮮的桃子填飽肚子。走著走著，來到河邊，看見對(duì)岸有一棵大桃樹。桃子又紅又大，好像在向三只小猴子招手。小猴子三兄弟流口水。于是三只小猴子同時(shí)擠到了獨(dú)木橋上，誰也不許。他們一邊拉啊拉，一邊喊：“我先來?！比恍『镒佣枷胂瘸悦牢兜奶易?。

突然，猴子的弟弟滑倒了，正要掉進(jìn)河里。猴老板及時(shí)救了猴哥。

三只小猴子都感到非常害羞。他們退到岸邊，臉漲得通紅，直抵脖子根。猴哥道：“大哥，二哥，你先去?！焙锢习逭f：“不是，弟弟先過去，老二在中間，我在后面。大家排隊(duì)過河?！弊詈?，他們都安全過橋，摘了好吃的桃子，很好吃。然后籃子一個(gè)個(gè)裝滿，他們高高興興地回家了。媽媽吃著桃子，稱贊小猴子是個(gè)能干的小精靈。

摘桃子作文推薦理由篇五

桃屬于薔薇科、桃屬植物。我國桃子品種極為豐富，據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界約1000個(gè)品種以上，我國有800個(gè)品種，用于生產(chǎn)栽培的有30個(gè)左右。桃果汁多味美，芳香誘人，色澤艷麗，營養(yǎng)豐富。每100克果肉含糖7—15克，有機(jī)酸0.2～0。9克，蛋白質(zhì)0.90克，脂肪0.1～0.5克，含維生素c3—5毫克，維生素b10.01～0.02毫克，維生素b20.2毫克，類胡蘿卜素1180毫克。

桃樹為中型喬木，樹體不大，栽培管理容易，對(duì)土壤、氣候適應(yīng)性強(qiáng)，無論南方、北方、山地、平原均可選擇適宜的砧木、品種進(jìn)行栽培。供觀賞用的各種花色類型花桃、垂枝桃以及適應(yīng)盆栽的壽星桃都為綠化城市，美化人民生活起了重要作用。桃原產(chǎn)我國，已有4000多年的栽培歷史。

桃子的口感良好，通體能散發(fā)出一股能夠令人心情愉悅的香味兒，所含營養(yǎng)物質(zhì)也相對(duì)豐富，吃了對(duì)身體有補(bǔ)益延年的作用。

摘桃子作文推薦理由篇六

由于我特喜歡吃桃子，因此媽媽向阿姨買八個(gè)桃子。那八個(gè)桃子又大又圓，白里透紅，光是看起來就令人口水直流。我拿起桃子，剝了它的皮，一口咬了下去。哇，那汁水滴的我滿手都是，頓時(shí)，桃子的甘甜香氣在我齒間縈繞。三下五除二，我就把那只桃子吃光了。轉(zhuǎn)過身，我看到媽媽正在屋里忙碌著，于是，我特的挑了一個(gè)又大又紅的桃子拿去給媽媽吃。媽媽一邊吃著桃子，一邊說：“真好吃，這是媽媽吃過的最甜的桃子了！”

摘桃子作文推薦理由篇七

我的家鄉(xiāng)在南京，這里有很多好吃的水果，桃子是其中的一種。

春天剛到，桃樹上就長滿了粉紅的花朵，之后又長出了嫩嫩的綠芽，一陣風(fēng)吹過，好像一群美麗的蝴蝶在綠葉中舞動(dòng)著翅膀。

桃花謝了之后，樹上留下了一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)點(diǎn)，它們就是小桃子，藏在樹葉中間，你不仔細(xì)看都不容易發(fā)現(xiàn)它們。之后，小桃子漸漸長大，由綠色一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榧t色，就像綠色的腦袋上露出紅紅的小臉。慢慢地，這些長大的桃子就紅透了。

這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子，洗一洗，輕輕地咬一口，酸甜的味道讓你覺得清爽無比。

三年級(jí):錢書安。

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摘桃子作文推薦理由篇八

今天云朵雪白雪白的，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

猴子?jì)寢層X得是個(gè)洗衣服的好天氣，就把床單和衣服都拿出來洗，洗得滿頭大汗。下課了，小猴笨笨走在回家的路上。小猴笨笨在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了一位好朋友叫貝貝，他一天吃十個(gè)桃子。笨笨也想吃桃子，就決定找媽媽要，于是加快腳步匆匆地往家走去。

“咚咚咚……”，猴媽媽知道一定是兒子回來了，擦了擦濕潤的手就急匆匆地去開門了。小猴笨笨撒著嬌：“媽媽，我要吃桃子！”猴媽媽問：“你怎么想吃桃子了？”小猴笨笨嘟著嘴委屈地說：“因?yàn)榻裉熵愗惓粤耸畟€(gè)桃子！”猴媽媽說：“那你一天吃三個(gè)吧?！毙『锉勘空f：“不行！我也要吃十個(gè)桃子！”“不行？”，猴媽媽心想：“兒子數(shù)學(xué)不好，我考它一道數(shù)學(xué)題吧?！焙飲寢屨f：“那我們就三天吃9個(gè)桃子!”小猴子笨笨聽后心里偷樂著：“有9個(gè)桃子！”于是小猴毫不猶豫地答應(yīng):“好啊！”媽媽無奈地嘆了一口氣說：“哎！我的孩子什么時(shí)候數(shù)學(xué)能學(xué)好一點(diǎn)兒呀！”

看了小猴吃桃的故事，我一意識(shí)到，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

摘桃子作文推薦理由篇九

轉(zhuǎn)眼又到了夏天，我又回到了涌泉，在這里，每次都能吃到毛桃，真的很幸福。

今天，我又吃上了毛桃，硬硬的、脆脆的、甜甜的，比起昨天吃的太公買回來的那個(gè)軟軟的水蜜桃，我今天吃的這個(gè)毛桃好吃多了。

吃著毛桃，我又想起了一年級(jí)暑假的時(shí)候，我跟著奶奶、叔叔一起上山摘毛桃的情形。

我們走了好長的山路，才走到位于半山腰的桃園，我們二話不說，開“齋”啦！我三步并作兩步快步走過去，看見一個(gè)掛在枝頭的大紅毛桃，伸手就要摘，叔叔在一旁提醒道：“當(dāng)心毛刺！很癢的?！甭犃酥?，我心有余悸地望了望毛桃，之后我便小心翼翼地去摘，盡量不碰到毛刺。

在小溪上，我站在那兒，逐漸地躺下來讓溪水沖走我身上的毛刺，身上癢癢的感覺頓時(shí)便被沖得無影無蹤，于是我們便回到桃園，可這時(shí)候桃園里的桃已被摘完，真讓人掃興啊。我們把奶奶和我的兩小籃桃子合在一起，總共是一大籃桃子，于是，我們就高高興興的回家了。

摘桃子很辛苦，種桃子更辛苦，我們不能浪費(fèi)桃子，更不能夠浪費(fèi)辛苦種出來的糧食啊！

摘桃子作文推薦理由篇十

午睡，覺，口渴。見水晶缸盛滿了鮮紅的桃子。頓時(shí)有欲望在舌下流出，淹沒了那一點(diǎn)點(diǎn)的睡意。取一枚放到口邊，未入口，先聞到仙桃發(fā)出的鮮香的甜味。很快，滿足了欲望。剩下了一顆粘著果肉的核。玩味著這顆果核，想起了生命的意義。

在惠施的“歷物十事”中有“日方中方睨，物方生方死”的表述。一指時(shí)空變幻無窮，二指事物的生滅。在時(shí)光的流變中事物的生和滅，是超越了“物我”的境界。任何事物的改變，都可看作生，這種生必然是由其他的滅生成的，即生生不息的哲學(xué)觀點(diǎn)。

在《莊子》里可以看到一個(gè)名為惠施的人。是好友，更是辨友。我們知道莊子睿智、善辯?；菔┖颓f子的辯論，在《逍遙游》里的幾段對(duì)話中，在有趣的問辯之間，惠施總不是莊子的對(duì)手，最后都成了“悶葫蘆”。

但是，惠施的“歷物十事”，對(duì)“日方中方睨，物方生方死”的闡釋，比之于莊子辯才，要?jiǎng)俪鲆换I。我們發(fā)現(xiàn)惠施所表述的是超越與回歸的自然本真現(xiàn)象。是純粹的哲學(xué)考量，有意或無意間體現(xiàn)了老子的“道”及“道法自然”的哲學(xué)思想。

佛說，一花一世界，一葉一菩提。存在的意義就是真理本身。就是輪回。就如人吃桃子，似乎是桃子做出了犧牲，但是，它又同時(shí)保留和延續(xù)了生命。從這個(gè)意義講，我們并沒有違背什么，只是在生命的流程中順勢而行。

所以，想起佛祖如來。哦，我知道了，“如來”的真實(shí)含意，如來者，似無所來亦無所去故稱如來。悟出了這個(gè)意義以后，感覺大道也存在于吃桃子的過程中。

嗚呼，“子在川上曰，逝者如斯夫不舍晝夜”。