最新二年級作文小草(大全13篇)

通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對大家的身體健康有所幫助。

二年級作文小草篇一

培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。沒錯，書，是在知識海洋中的一艘小船，帶領(lǐng)我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，讓我們領(lǐng)悟更多的知識。

在我的書柜里，有一本書，它的作者幾乎人盡皆知，她樂觀、開朗、對生活充滿希望。沒錯，她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒。海倫·凱勒，誕生于1880年6月的27日，當(dāng)她出生的那一天，似乎就注定了她的不凡。

她一出生便聰明伶俐，不到六個月就能清晰地說出一些詞字，并對周圍的事物很是敏感。她的父母認(rèn)為小海倫天賦優(yōu)異，自然得意洋洋。每逢親朋好友到家里做客，她的父母總會自然而然地炫耀一番。

可惜，命運(yùn)看不慣一帆風(fēng)順的人。在小海倫一歲半，父母正在興高采烈地討論她美好未來的時候，她莫名其妙地生了一場大病，高燒幾天不退，當(dāng)所有的人都準(zhǔn)備放棄她的時候，高燒突然奇跡般地退了，可是交換的代價也很沉重，她從此變成了一個又盲又聾又啞的`小女孩?？蓱z的小海倫，仿佛突然從一個活潑可愛的小女孩變成了一個懵懵懂懂的小嬰兒，什么也不知道了。因為小海倫聽不懂也不明白父母說的話，而她的父母也不知道她想表達(dá)什么，需要什么，所以她的脾氣慢慢地暴躁了起來，只要有一點點不如意就會摔東西，大聲哭鬧。

這個時候，一個改變小海倫命運(yùn)的人——安妮·莎莉文，闖入了她的生活中，讓小海倫從此像變了一個人。

安妮·莎莉文是一位很有耐心的老師，她花了很長時間來揣摩小海倫的心理，終于明白了小海倫為什么總是發(fā)脾氣，她溫柔地糾正這些錯誤的行為，并慢慢地和小海倫建立良好的關(guān)系，然后耐心地教導(dǎo)小海倫手語，讓別人能大概理解她想表達(dá)的意思。后來，小海倫又逐漸學(xué)會了生活禮儀和讀盲文。

在小海倫十歲那年，她的父母又請來了霍勒斯曼學(xué)校的莎拉·傅樂瓦老師教她說話。小海倫把手放在老師的嘴唇和咽喉上，逐字逐句地學(xué)習(xí)說話。這對于一個又盲又聾的人來說，這是一件非常艱巨的事情。但小海倫堅持不懈，最終學(xué)會了說話。

一轉(zhuǎn)眼，海倫19歲了，她進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)。又在21歲時申請進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀，這對于一個失明又失聰?shù)娜硕?，幾乎令人難以置信。海倫25歲的時候，又以優(yōu)異的成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人，被人們評為美國十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒就像一株小草，就算面對狂風(fēng)、暴雨，甚至冰雹，都能在風(fēng)雨過去之后，驕傲地挺起胸膛，即使她只是一株小草。海倫·凱勒曾經(jīng)說過：無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。這幾乎是她一生的真實寫照。

海倫·凱勒寫了一本自傳體小說——《假如給我三天光明》，這本書主要寫了她21歲以前的經(jīng)歷。她還在文中寫道：假如給我三天光明，我的心中每天都可以開出一朵花來假如給我三天光明，我要用愛點亮整個世界。她甚至還在文中寫出了如果真的給她三天光明，她在每一天中會干什么，想什么，看什么，這讓很多人看了這本書以后感觸很深。

馬克·吐溫說過：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。也許很多人會問為什么海倫·凱勒可以如此成功，即使她是個殘疾人，而我是個正常人，可是一事無成呢？其實海倫·凱勒如此成功的秘訣不僅在于她堅持不懈，更在于她那一顆樂觀向上的心。

二年級作文小草篇二

大千世界少不得富貴美麗的牡丹，高聳云端的白楊，但世界上更少不得曠野山坡的小草。

我知道，草有草的先天不足，它不能長成樹木那么高大，更不能當(dāng)作棟梁使用。然而，我卻相信草有草的精神，草有草的價值，草有草的情懷。

草看起來很柔弱，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，即使被踐踏、被凍傷，它仍與泥土緊緊貼在一起，期待著新春?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，便是它生命力的寫照。

小草有著慷慨的獻(xiàn)身精神，只要對人類有益，它甘愿犧牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，裝點了大地，卻不求人們對它們的賞識與禮贊，這就是小草高尚的精神。

二年級作文小草篇三

小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們在上面玩，可是小草卻無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。

我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

有些人喜歡小草的生命力頑強(qiáng)，不怕暴風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒酷暑。就像堅強(qiáng)不屈的的。

莊稼地里長出了草，把農(nóng)民給莊稼的肥料輕而意舉的吸收了，草越張越高，而莊稼卻底下了頭，認(rèn)輸了。當(dāng)草快要得逞的時候，農(nóng)民就把草給鋤了，可是農(nóng)民稍微不留意，草就會在生。草也會把毒蛇、毒蟲隱藏起來，襲擊人類，危害人類。(把這段與第二段相連，條理才更清晰!)。

草有兩面，一面是雷鋒，一面是蔣介石。

一根根綠色的小草，把全世界裝扮，小草啊小草，春天你發(fā)芽，夏天你滿身嫩綠，秋天你枯黃，冬天你被雪蓋住。小草啊小草。你讓我想起來一首古詩中的兩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你呀就這樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。小草啊小草，你為我們做出了奉獻(xiàn)，小草啊小草，你是我們的榜樣。

我是一棵小草，我有許多兄弟姐妹和我生活在同一片藍(lán)天下，我們無處不在。我們不像那高大魁梧的松樹屹立在陡峭的懸崖上，居高臨下;我們也不像那冷艷的梅花獨自在墻角開放著。我們不論是在春天。夏天。秋天。冬天到處都有我們的身影，因為地球媽媽哺育著我們，河流山川滋潤著我們，我們吮吸著大自然的甘露，快樂的生活著!

你會枯亡嗎?

——我將枯亡。

為了肥沃那生我養(yǎng)我的土壤。

——在別火燒過的地方。

野草你會復(fù)生嗎?

——我定復(fù)生。

為了撫慰那眷戀我的母親。

二年級作文小草篇四

春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，到處一片片生機(jī)勃勃。每一天，我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾，打牌，摔跤，非常地高興!

我非常佩服小草頑強(qiáng)的生命力。

有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這時候，我心里想著：這么大的風(fēng)和雨，小草肯定被吹得倒了下去。

第二天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚，已經(jīng)筋疲力盡，倒了下去。

過了幾天，令我非常驚訝，小草已經(jīng)頑強(qiáng)地站起來了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。這時我不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命力。可我一想到我自己，我就覺得得慚愧。

記得有一次，期中考試的時間還剩下幾天了，我日夜不停地復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)回時，可我只得了85分，我把試卷拿回去給媽媽看，誰知，遭到了媽媽的責(zé)罵，后來幾天，我吃不下，睡不著，覺得生命一點兒意義也沒有。

自從我看到小草頑強(qiáng)的生命力后。我明白了一個道理：生命是屬于自己的，是父母給予的，不能去浪費(fèi)它，不管面對怎樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對，頑強(qiáng)地生活。

二年級作文小草篇五

說到草，我想起白居易的詩：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了?！?/p>

周六下午，我在補(bǔ)習(xí)班找到了草。當(dāng)時正下著傾盆大雨。大雨把草壓彎了。有的擠在一起，有的在地上被打被扒，有的在抗大雨。草地和大雨的戰(zhàn)士不能告訴獲勝者。草在風(fēng)中不停地?fù)u擺，風(fēng)也不輕易放棄.

雨后，草立刻挺直了腰，直如鉛筆，硬如釘子。草雖然只是和雨搏斗，但是大雨一停，草就變成了鮮綠色，煥然一新，讓人覺得很自信。草正在向人類展示它頑強(qiáng)的生命力。

小草頑強(qiáng)的毅力給了我深刻的啟示。

遇到困難的時候，遇到挫折的時候，不能流淚，要勇敢面對，勇敢承受。

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二年級作文小草篇六

周六我上完課，就和爸爸到賣小草魚的地方，買了幾條可愛的小草魚。

小草魚的樣子可愛極了，周身布滿金色的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰，它圓圓的眼睛，一眨不眨的，東瞧瞧西望望，好像怎么也看不夠旁邊的事情，小草魚的嘴巴像一把小扇子，不停地吹著小泡泡。

小草魚吃食時很有趣，喂幾粒食，吃一口又把食物吐出來，等泡大泡軟了再吃。睡覺的時候，眼睛睜的大大的，身體一動不動的。玩耍的時候，它把頭探出水面吐出泡泡，好像在說：你好。它走路的時候，搖頭擺尾像穿著金色裙子的少女在水里舞蹈。

我快樂的時候，小草魚用頭碰碰魚缸，好像在說：你開心我也高興。我傷心的時候，小草魚張開嘴巴，好像在說：小主人，堅持就是勝利，加油??！

我的小草魚是一個懂得關(guān)心別人的魚，我愛我的小草魚！

二年級作文小草篇七

青草。

有一天，我到田野里去玩。田野里長滿了綠油油的青草，整整齊齊，密密麻麻，連一點泥土也看不見。我走在田間小路上，感覺自己走進(jìn)了綠色的海洋，太美妙了。我蹲下去，輕輕地?fù)崦嗖?，這時，微風(fēng)吹來，青草伸出小手，隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的波浪舞，我也被青草感動了，不知不覺地跳起了舞蹈。

春天給大地生機(jī)，大地給青草生命，青草給人們帶來了一片綠色，讓我們充分享受春天的美好。

青草。

在植物王國中，最多的就是草了。它可以在任何地方生存：在沙漠里，在雨林中，都可以見到它們的蹤影?？梢娝纳Χ嗝赐?。

春天的時候，小草長出了綠綠的嫩芽。那顏色綠的發(fā)光，小小的小草又從大地中蘇醒了，非常的嬌嫩?？蓪嶋H上可堅強(qiáng)了呢，無論風(fēng)吹雨打，都筆直地挺拔著。

夏天到了，小草非常的開心，所以身高也突飛猛進(jìn)?？赡苁且驗槔ハx朋友們?nèi)慷蓟钴S了，和它一起開心地玩耍，才這么欣喜若狂?？粗且淮卮?，一叢叢茂盛的翠綠的小草。我我仿佛聽到了它們正在歡樂地舞蹈，快樂地歌唱，那歌聲可真是天籟之音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像綠色的海洋，起伏不平，翠綠美麗。蟋蟀，青蛙這些舉世聞名的昆蟲音樂家也來到這里避暑，開一場大型昆蟲演奏會。所有散步的人看到了，都會倍感舒適。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。

秋天，它換上了金裝，就像一層厚厚的地毯。清涼的秋雨為“金地毯”洗澡，涼爽的秋風(fēng)為“金地毯”吸塵。還有許多的落葉和它一起度過難忘的金秋時節(jié)。漸漸的，天氣越來越冷，氣溫越來越低。

最后，冬天來了。北風(fēng)呼呼地刮著。小草受不住寒冬的煎熬，忍不了寒冷的北風(fēng)。于是有些就回到自己的出生地土里了。而有些堅強(qiáng)的依然在地面上等待著。它們在等什么呢？在等待著雪妹妹的到來。最后雪妹妹來了，和它們交流，談話。

第二年春天，我們又看見了那一根根可愛的小草。它是那么的堅強(qiáng)，無論北風(fēng)刮，不管暴雨下。它都能好好地活下來。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩充分說明了草的意志。它在你面前是多么不起眼，但它還是堅持不懈。

我愛美麗的小草，學(xué)習(xí)小草的精神。我更愛奇麗的大自然！

日記兩則。

4月3日星期二晴。

馬路上，一毛錢孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來，可找不到它的主人，要是教室里有個愛心箱，那有多好呀！我們可以把失去主人的東西放在那兒，讓老師把他們送給需要幫助的人。

4月14日星期六雨。

媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，不過不能帶上我了。我想，要是我能變成一只小螞蟻該多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。

感恩。

“呲”門被那個人推開了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔?！翱纯茨銈冊诟墒裁?？看看153班在干什么！每天都做著無用功，還不抓緊時間背？”

這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您！

隨著時光的遷移，初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟?，我愛你?/p>

記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。

三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關(guān)鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。

有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著，不知疲倦的堅持著：您會時不時在我們上課自習(xí)時，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來，讓我們?nèi)ジ恼?/p>

現(xiàn)在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說：老班，您的`陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

李老師我永遠(yuǎn)會感激您，感激這一路的陪伴……。

我的“交易”故事。

昨天，老師說今天要舉行一次交換活動。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品，今天好做交換的活動。今天上課時，交換活動在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。

我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非?？蓯鄣男〔纪尥?。她興奮地說：“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺，還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂，陪你一起慢慢長大。希望你滿意?！蔽倚χ鴮λf：“我非常滿意你的布娃娃，我來向你介紹我的游戲棋吧！它是既好玩又有趣的游戲棋，可以發(fā)揮你的智力，讓你變得更聰明。希望你能喜歡它。”顏希高興地說：“我非常喜歡，謝謝?！?/p>

我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上，開始玩交換的小布娃娃。

十年后的家鄉(xiāng)。

十年后我的家鄉(xiāng)真美啊，看藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底，各種的魚兒在水里游來游去，不時看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水，綠草如茵。漂亮的樓房整整齊齊，再也看不到那些破舊的房子了。

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二年級作文小草篇八

小花和小草是一對好朋友，他們住在公園的花壇里。春天到了，陽光愛撫著他們，雨露滋潤著他們，他們一起快樂地成長。

過了一些日子，小花漸漸長大，開出了美麗的花朵，長得越來越艷麗了。游客們看到這美麗的小花都贊嘆不已。

小花開始驕傲起來了。有一天，她對小草說：“小草弟弟，你怎么不開花?。磕憧次叶嗥?，大家都喜歡我呢！”

小草說：“我雖然不會開花，但我的綠色也能給大地帶來生機(jī)和活力?！?/p>

小花又問：“那怎么都沒人贊美你呀？”

小草只是笑了笑，什么也沒說。

小花更自以為是了，說：“比不過我了吧？我就是比你強(qiáng)。我和姐妹們能把春天裝扮得姹紫嫣紅呢！”

過了好些日子，花兒凋謝了，葉子也黃了，而小草卻長得越來越茂盛。小花慚愧地低下了頭。

二年級作文小草篇九

我喜歡小草，喜歡他的平凡、樸實，默默奉獻(xiàn)的精神。

在天涯海角中，到處都有小草，是它為我們的環(huán)境增添了色彩？，它雖然平凡，但每天都在為我們奉獻(xiàn)，它整天吸收著二氧化碳，卻制作著氧氣，共我們呼吸。它是很弱小，連一滴露水都能壓彎它的腰。但它的品格卻是值得我們學(xué)習(xí)。

無私、奉獻(xiàn)、平凡，這正是小草的品質(zhì)，我怎能不敬愛它！小草也像清潔工，它們都具有這種品質(zhì)，你想，清潔工每天在我還呼呼大睡時，她們就已經(jīng)開始工作，當(dāng)我們拉開窗簾看到整潔的街道，干凈的社區(qū)，誰又想過她們的付出，誰又曾去感激過她們！

二年級作文小草篇十

小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們在上面玩，可是小草卻無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。

我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

頑強(qiáng)的小草。

有些人喜歡小草的生命力頑強(qiáng)，不怕暴風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒酷暑。就像堅強(qiáng)不屈的的劉胡蘭。

莊稼地里長出了草，把農(nóng)民給莊稼的肥料輕而意舉的吸收了，草越張越高，而莊稼卻底下了頭，認(rèn)輸了。當(dāng)草快要得逞的時候，農(nóng)民就把草給鋤了，可是農(nóng)民稍微不留意，草就會在生。草也會把毒蛇、毒蟲隱藏起來，襲擊人類，危害人類。(把這段與第二段相連，條理才更清晰!)。

草有兩面，一面是雷鋒，一面是蔣介石。

我是一顆小草。

一根根綠色的小草，把全世界裝扮，小草啊小草，春天你發(fā)芽，夏天你滿身嫩綠，秋天你枯黃，冬天你被雪蓋住。小草啊小草。你讓我想起來一首古詩中的兩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蹦阊骄瓦@樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。小草啊小草，你為我們做出了奉獻(xiàn)，小草啊小草，你是我們的榜樣。

我是一棵小草，我有許多兄弟姐妹和我生活在同一片藍(lán)天下，我們無處不在。我們不像那高大魁梧的松樹屹立在陡峭的懸崖上，居高臨下;我們也不像那冷艷的梅花獨自在墻角開放著。我們不論是在春天。夏天。秋天。冬天到處都有我們的身影，因為地球媽媽哺育著我們，河流山川滋潤著我們，我們吮吸著大自然的甘露，快樂的生活著!

二年級作文小草篇十一

秋天，小紅跟媽媽一起到鳳凰廣場去玩，那里有一座山丘，山丘上有一個美麗的亭子，亭子里有游人在歇息，亭子旁邊都是花草樹木，非常美麗!山旁邊有一只雕塑的鳳凰，好像要展翅飛翔。

小紅看見了一個大花壇，里面的花兒非常美麗，上面還有翩翩起舞的蝴蝶。小紅心里想，這美麗的花兒一定很香，我要給媽媽摘一朵帶回家。她剛想伸手去摘一朵的時候，卻被廣場的管理員發(fā)現(xiàn)了。管理員阿姨說：“小朋友，你為什么要摘花啊?”小紅回答說：“阿姨，我想摘一朵花送給我媽媽?！卑⒁陶f：“你是個好孩子，可是人人都像你一樣都來摘花，那又會怎樣呢?”小紅想了想說：“阿姨，我懂了?！?/p>

小紅回到家，把事情講給了媽媽聽，媽媽夸她說：“你真是個好孩子啊!”

愛護(hù)小草2。

清晨，小剛?cè)ド蠈W(xué)。他看見校園花壇里的花非常美，有富麗堂皇的牡丹，還有花中皇后月季，白的象雪，粉的象霞，紅的象火。一陣春風(fēng)吹來，飄來沁人心脾的花香，勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜。小剛?cè)滩蛔∠肴フ欢浠?，可是，他看見花壇旁邊有一塊警示牌，上面寫著：愛護(hù)花草四個大字。到底摘不摘呢?，小剛心想。這時，小剛頭腦里展開了一場激烈的思想斗爭：摘一朵吧!多么美麗的花呀，就摘一朵，不多摘。不能摘!摘花是不對的。小剛看著那朵美麗的月季花，被迷住了，他再向四周看了看，見沒人，就摘了一朵月季花。突然，值日生小紅來給花澆水，小剛一見，忙把月季花藏在了帽子里，再把帽子戴好，心想：絕對沒有人發(fā)現(xiàn)。小紅到了花壇旁，看見小剛也在花壇旁邊，就問：你在花壇干了些什么?小剛吞吞吐吐地說：我沒摘花。沒摘就沒摘唄，跟我說什么?小紅發(fā)現(xiàn)小剛有點不對勁，便對他說：你要是沒摘花，你帽子里的花梗是哪來的?小剛一聽，急忙把帽子狠狠向下一拉，只聽小剛哎喲一聲，他忙把帽子摘了下來，一朵月季花掉了下來，一只小蜜蜂從花里也飛了出來，而小剛的頭被蜇出了一個大包。小紅見了，對他說：你以后可千萬不要摘花了，要愛護(hù)花草樹木。小剛聽了這番話，羞愧地把頭低下了。

愛護(hù)小草3。

最近，我們小區(qū)的草地上來了一群“殺手”，因此草地枯黃了。

這天下午，我在家里寫完作業(yè)，沒事干，便決定好好觀察這群“殺手”，并跟它們較量一番。拿上筆、本和心愛的沖鋒槍到了一片草坪邊。我發(fā)現(xiàn)這片草坪在蟲子們的摧殘下，已經(jīng)完全枯黃了，而且地下的蟲子還在向另一片草坪爬去。仔細(xì)一看，草葉子被啃得到處都是缺口，原來這些黑色的丑家伙長著鋒利的鋸齒一樣的牙齒。我忽然想到：那些小草該多疼?。∵@些小草本來應(yīng)該是充滿生機(jī)綠油油的，可如今變成了死氣沉沉的枯黃色；本來應(yīng)該是挺拔的，象站崗的哨兵一樣，可如今垂頭喪氣，打著卷趴在地上。我真為它們感到悲傷呀！我多么想把這群“殺手”告上“法庭”，替小草“申冤”啊！

這時，打農(nóng)藥的叔叔來了，我想：哈哈！蟲子的克星來了，它們死定了。等叔叔打完農(nóng)藥走了以后，我發(fā)現(xiàn)“殺手”們一動不動地趴在地上。我大笑道：“哈哈！蟲子蟲子死翹翹！蟲子蟲子死翹翹！”可是，一部分蟲子好像被激怒了一樣，居然蘇醒過來，繼續(xù)爬起來啃著可憐的小草。我端起了沖鋒槍上好子彈，瞄準(zhǔn)一只正在作案的蟲子，扣動了扳機(jī)，槍斃了它，無奈，我單搶不敵眾蟲，只有眼睜睜地看著蟲子們繼續(xù)肆虐在草坪之上。

至今，這群“殺手”們?nèi)栽诶^續(xù)“作案”，沒人管得了它們。我們小區(qū)一共12片草坪，現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了4片啦！蟲子的數(shù)量還在增加著，我真想除掉它們，為小草排憂解難！

愛護(hù)小草4。

春節(jié)我們一家人到石牛公園游玩，通過地道我們到了石刻公園，觀賞了石刻藝術(shù)后，我們來到草坪，這里有很多游人，有的在草地上奔跑、有的玩耍嬉戲。

看他們玩得多熱鬧呀，我也想沖上去好好玩玩，剛想過去，可我看見了旁邊的標(biāo)語：“抬腳前，想想小草說什么?！蔽毅读艘幌?，想了想我去不去呢？看了看草坪里的人，我后退了幾步，心里感到一陣慚愧，也很難過。我們說過那么多的愛護(hù)藥草樹木，卻很少有人遵守。

我想：這些小草可和我們一樣都是有生命的啊，差不多它們都在哭著、呼喚著。要不是自己的朋友被人們踩死了，就是自己被人們踩彎了腰，它們是多么希望人類愛護(hù)它們啊！

叔叔、阿姨、小朋友們，讓我們都來愛護(hù)這些花草樹木吧！我們一直這樣做下去，我們的生活環(huán)境會越來越好的。

愛護(hù)小草5。

在一個大公園里，有一片大草坪，生長著許多小草。

春天，它們都探出了小腦袋，好奇地觀看這陌生而美麗的世界。巧了，一些小朋友來到公園里玩，看到這一張張活潑可愛的笑臉，小草們長得更歡快了，伸長了脖子招呼著他們！可這些小朋友卻不懂小草的心愿，沖上草坪就隨意踐踏，可憐的小腦袋們還來不及喊救命就一個個地被踩了下去?？墒牵〔莶]有生氣，而是自己安慰自己：“沒關(guān)系的，他們還小，等長大些就不會這樣了……”時間滴滴答答地走著，一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，小草們也熱得受不了，舒展著身子迎著風(fēng)兒給自己降降暑。正在這時，一個“大部隊”浩浩蕩蕩地向草地這邊走來，招呼不打就一屁股坐下，把草兒們酷酷的刺猥頭壓得扁平，盡管小草是那么難受，但是它還是強(qiáng)忍著：“唉，忍一忍，等會就好了?！边@群人也休息夠了，很舒服地伸了個懶腰，紛紛離開了小草，小草呢？它卻在吃力地挺起腰來繼續(xù)為人們服務(wù)。

二年級作文小草篇十二

世間萬物都有它存在的意義，即使是一個無法用肉眼看到的細(xì)胞。草，更是如此。

——題記。

曾經(jīng)看到過一篇文章，說父親的菜地里永遠(yuǎn)看不到一根雜草，可當(dāng)父親搬家到城市里來生活時，陽臺里的花盆里長滿了雜草父親也不會將它拔去。我覺得這是文中父親對鄉(xiāng)下生活的眷念。在鄉(xiāng)下與雜草是敵人，但到了全是鋼筋混泥土的城市里，覺得一株草都十分親切。

草，很多人都覺得它不是一個好東西，既沒有鮮花的艷麗，也沒有樹木的魁梧，更是雜亂的象征。很多人覺得只有在骯臟的地方才會長出草，甚至也有像雜草叢生這樣的成語，導(dǎo)致許多人對草有偏見。對于農(nóng)民伯伯來說，草可謂是僅次于蟲子的存在了，因為蟲子會吃農(nóng)作物，而草就會和農(nóng)作物搶營養(yǎng)，從而農(nóng)作物就會長得十分瘦弱，農(nóng)民賣不到好價錢。

可草，也不是故意的啊!它需要讓自己的家族傳承下去，它需要繁衍，而草的存在也不是壞事啊!就因為它代表臟亂差，會影響農(nóng)作物的生長就討厭它，如果只是因為這樣我為小草感到傷心。

“鮮花配綠草”，小草永遠(yuǎn)都是陪襯，從未有過屬于自己的舞臺，它也是大自然，的一員，它也有屬于自己的價值。如果世界上沒有了小草的存在，將會損失多少綠色，一株小草雖少，但一片小草創(chuàng)造的價值不比鮮花少。小草可以進(jìn)行光合作用，為我們提供氧氣?，F(xiàn)在很多的小區(qū)都會大面積種植小草，這是為什么?還不是為了讓我們有一個更好的生活環(huán)境，讓我們所處的環(huán)境是生機(jī)勃勃的。小草沒有鮮花那么艷麗，但如果鮮花沒有小草的陪襯，可能并不是那么吸人眼球了，所以鮮花應(yīng)該感謝小草，因為小草的“犧牲”，它才能“艷壓群芳”。

當(dāng)一個種子從土里鉆出來，慢慢長大，長出嫩綠的葉片，長出瘦弱的莖，長出如蚊子腿一般的根，但它仍舊可以面對狂風(fēng)暴雨，還能面對其他所不能面對的困難，白居易曾寫到“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”，可見其生命力的頑強(qiáng)。在狂風(fēng)的襲擊下，小草彎下腰;當(dāng)暴雨來襲，小草也彎下身，可當(dāng)陽光來臨之際，它們絕不會彎腰，它們會昂首挺胸，自豪的抬起頭，以告訴萬物：我戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，我堅持到了最后。

小草所體現(xiàn)出來的是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神，一種能屈能伸的，剛?cè)岵?jì)的精神，它不驕不躁，默默付出，不求奪彩，別無他求。

二年級作文小草篇十三

我是小草。我的兄弟姐妹們的家在社區(qū)和田野里到處都是。

春天來了，我和哥哥姐姐們偷偷溜出來，像給大地披上一件綠色的外衣，告訴人們春天來了。這時候我就成了小馬，小牛，小羊的好飯了。夏天到了，我們長得很茂盛，就像在地上鋪綠色柔軟的地毯。孩子們喜歡在我們身上打滾，玩游戲。秋天來了，我們都枯萎了，但我們的生命力頑強(qiáng)，就像一首詩中寫的“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。冬天到了，地面是白色的。人們認(rèn)為我們都死了。事實上，我們睡在厚厚的泥里！明年春天我們都會長大。

因為我們的生命力非常頑強(qiáng)，人們經(jīng)常贊美我們，我們感到無比自豪！