與校園人物有關(guān)的作文500字左右大全(精選20篇)

詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達(dá)豐富的意境。總結(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇一

感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠(yuǎn)方飄飛的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。

她是一個平凡的老師，但她有著和別的老師不一樣的地方。

我們班并不是所謂的重點班，所以我們的成績也是一般般，但她并沒有因為這個而不重視我們班，反而她對我們班更關(guān)注。記得有好幾次考試我們班的成績不太理想，雖然不是什么大型考試，但她還是很在意，當(dāng)我看到她坐在辦公室看著成績單時，她的眼角濕潤了，看到這里我的內(nèi)心顫動了一下，她好像在為自己的能力而感到懷疑。第二天，她再次來上課的時候她并沒有埋怨批評我們，而是激勵我們，她還對自己的要求更高了，她更努力了。

雖然她沒有做一些重大的事件，但她把自己的職業(yè)做好，甚至更好。她這種行為不也是感動嗎。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭燕。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇二

老師是燃燒的蠟燭，老師是辛勤的園丁，他們一直為我們默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己來照亮我們。

那次再期中考試前期，我總是心態(tài)不好。以前總是我自己調(diào)整，但是這次是我的班主任幫我調(diào)整的。周日下午我去辦公是室找老師了，老師問我來干什么，我和她說了我期中考前的心態(tài)問題，然后她就對我進(jìn)行開導(dǎo)。

然后她給我說了她以前考試前也是這個心態(tài)，然后跟我說了她那時候是怎樣調(diào)整的。我也自己學(xué)著調(diào)整，到了考試那天自己心態(tài)好多了。我非常感謝她對我的開導(dǎo)。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇三

毋南南，我第一眼見到這個女人的時候，我就知道這個人的要求絕對不會少。

就像剛到學(xué)校的時候她讓交什么收費條的是時候，我都不知道她說的是啥，一臉無奈，我自己都蒙圈，啥玩意兒。剛開始沒有什么感覺，越到后來我莫名的對她的敵意越來越大，以至于有一她找我談話。那一次她叫我出去問我為什么，她非得讓我說出來個一二三，還問我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了，我其實想說，你覺得是就是唄。她說從第一次見我的時候就覺得我跟別的小姑娘不一樣，吊兒郎當(dāng)、桀驁不馴、一切無所謂的樣子，這些可能讓她接受不了。當(dāng)然，換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。

以上只是我自己的看法，每個人對她的看法并不同，我并不能代替所有人。

從一些方面看，她是個負(fù)責(zé)人的老師，辦事效率很高、軍訓(xùn)時腳崴了還堅持跟我們一起，最后一天的前一天晚上坐下說心里話給我們聽。有一段我們班的多事之秋，同學(xué)之間，手機(jī)等等亂七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在盡力幫助同學(xué)們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。

不管怎么說，她是我們班班主任這一點不可否認(rèn)。她對同學(xué)們可能有些時候方法不是那么盡如人意，但也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待同學(xué)們的。珍惜。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇四

在我的學(xué)校，最讓我感動的人是我的班主任，他的名字叫：楊永昌。

雖說和他相處的時間不長，還不到一個學(xué)期，但我深深的知道了他對我們班人的關(guān)愛，是他感動了我。

他是我們的高中班主任，是個男的，但卻很溫柔。我們是一五班，還記得剛開學(xué)的軍訓(xùn)，他陪著我們，盡管烈日炎炎，他還找看著我們，生怕我們出事，看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個人，一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默，在軍訓(xùn)時還給我們鬧著玩，給我們開玩笑，說話自帶笑容，還有兩個小酒窩，雖說沒女的好看吧，但還勉強(qiáng)湊合。就這樣他陪我們度過了這次軍訓(xùn)。

他對我們很用心，我們犯錯了他也會很嚴(yán)肅，記得有次我犯錯了，上課睡覺，被他發(fā)現(xiàn)了，他就嚴(yán)肅問我怎么回事，上課是睡覺的時候嗎？其實那次是我生病了，實在受不了了，才趴下了，我告訴了他，他立馬溫柔的問我病的嚴(yán)重不，多喝點水，去包點藥，好好休息會兒，他就這樣的關(guān)愛我，關(guān)心我，這讓我很感動。后來他看我冰還沒好就給我包要去了，還給我送過來，沒辦法這就是我們的班主任_老楊。

他還很又文才，會寫詩，會唱歌。他的詩寫的雖然沒有古代詩學(xué)家寫的.好吧，但也差一不差二了，他的詩飽有深意，讀起來朗朗上口，節(jié)奏分明，是我們學(xué)校的大詩人，他的詩還上過校報，全校的師生都對他贊美有佳。他的歌，我不知道別人怎么想，但我認(rèn)為很棒，畢竟努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)了一星期，認(rèn)認(rèn)真真的，對這件事專心致志，這是他的毅力。

我們的班主任很棒，我推薦他成為我們學(xué)校的感動人物。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇五

人的一生說長不長，說短不短。我在這個世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動的人就是我的英語老師―郝老師。

郝老師，好老師，他真的是一個好老師。怎么說呢，他雖然教我們的時間不長，但是給我的印象很深。他是一個很有感染力的老師，每次來上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運氣都不會差，我相信郝老師一定是個好運的人。

接下來要說的是她讓我感動的地方。我們班的自習(xí)課很少，在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課，郝老師每次都回來給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個人都有一份令自己滿意的成績。很晚了，他還陪著我們學(xué)習(xí)，耐心的指導(dǎo)著每一個問問題的學(xué)生。無論我們的成績有多差，他都不放棄每一個人。她一次次的鼓勵著我們向前。他清楚的記得我們每個人的進(jìn)步并給予表揚。每個學(xué)生都渴望被老師表揚，我也不例外。大概是因為成績不好吧，上了高中以后，郝老師是對我鼓勵表揚最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個讓所有人都有所觸動的老師。

生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。

人生在世，每一個感動的瞬間都值得讓我回味一生。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇六

在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現(xiàn)在我只說一個。

她是一個學(xué)習(xí)努力，有理想的人，但是是一個情商低的人，我要是用一個詞來形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著我學(xué)習(xí)，在我想偷懶不上晚晚自習(xí)的時候，她總是說晚上還有數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語卷子…上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補(bǔ)課；她還是一個生活規(guī)律的人，要上晚自習(xí)，就會上下去，絕不會上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動不動，然后入睡一覺到天亮。

她每次在我不開心，不想說話時，會默默陪在我們身邊，而我總會陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會覺得對不起她：-）其實我只想說她現(xiàn)在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節(jié)，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說考上大學(xué)以后我在買…我也有這些向往，每次聽她說后，總是會想到我現(xiàn)在不是干這個的時候。

我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過，結(jié)尾是她就好。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇七

今天，真的是很冷啊。

雪花在天空中悠悠飄落，地面上厚厚發(fā)一層雪也被人踩得失去了雪以往的松軟和潔白。這場雪，20xx年的第一場雪，悄然來臨。

“地上好滑啊?！庇腥诉呄聵翘葸叡г沟?。這次的雪，下得很大，也是有人歡喜有人愁。每次聽到下課鈴聲響起，窗外就會傳來操場上學(xué)生打鬧的聲音。但是這也造成了我們出行的問題，地上的雪已經(jīng)被踩成又硬又滑的冰塊了，走在上面保不準(zhǔn)會滑倒。而且樓梯上也結(jié)了一層厚厚的冰，如果滑倒了，那可不是鬧著玩的。就在我思索著今天怎么下樓的時候，卻看到寢室樓梯上的冰全部消失了。我疑惑著，正在我想這是誰做的的時候。我們的宿管阿姨握著一把鐵鍬從樓梯緩緩上來。我說今天阿姨怎么沒叫我們起床，原來是幫我們除冰去了。外面的寒風(fēng)呼呼地刮著，阿姨臉上和手上凍得通紅，她看見我笑呵呵地說：“今天外面冷，多穿一點，樓梯上的雪我?guī)湍銈冪P走了，就怕滑倒幾個?！彼贿呎f一邊放下鐵鍬，走向她的小房間。

當(dāng)我從樓梯上下來的時候，樓梯上所有的雪，包括外面一段路上的雪全部消失了，我很難想象，一個年齡跟我奶奶一樣大的老人，拿著鐵鍬獨自一個人在雪天鏟雪。這本來不是她的工作，她的工作就是管理好寢室，她根本不需要去管這些事情，但是她依舊還是這樣做了。她做得很多事情都是不符合她年齡的事情，我不明白，到底是什么支持著她的。

雪越下越大了，地上的冰也變厚了，那些剛被她一鏟子一鏟子鏟走的冰和雪又回來了。她忙碌的身影又出現(xiàn)了，她個子不高，還有點微胖，帶著口罩拿著鐵鍬在用力地鏟著雪。很少有人注意這個身影吧？是不是很多學(xué)生每次看到出門的地面上沒雪是正常的事情？有人想過是誰做得嗎？很少吧。她也代表著一個群體，一個為我們默默付出，卻不求回報的一個群體，很少有人關(guān)注他們，也很少有人關(guān)心他們。他們有的是環(huán)衛(wèi)工人，有的是像她一樣的宿管阿姨……他們每個人工作不一樣，身份不一樣，但是，他們有著一樣為他人著想的心。希望你不要覺得理所當(dāng)然，他們的存在不是讓你認(rèn)為所有的事都是理所當(dāng)然的。

她雖然真的在校園里不是一個起眼的人，但她默默付出，校園里常?？匆娝β档纳碛?。在這里，我想感謝她，因為她讓我知道了什么叫感動。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇八

雖然我工作時間不長，但說起感動校園人物，可以說是不勝枚舉。說起那一樁樁一件件事情，心底總會溫暖許多，尤其是在這銀裝素裹的時節(jié)。

太多太多感動校園的人，一時間真不知道該從何說起。今天就來說說帶給我溫暖的一位普通的英語老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師，我跟他也說不上特別熟，但每次有事找他，他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。

這是去年的事情了，說是一件事情似乎不太準(zhǔn)確，只能說是一句話、一個簡單的動作，一份簡簡單單的關(guān)愛，卻讓我記憶猶新。

那時候，我懷著五六個月的身孕，身體也不算沉重，而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯，我喜歡從餐廳打飯回來到辦公室吃，拖著有些笨拙的身子，一個一個臺階上樓著實不大容易。有次打飯回來正好遇到王老師到樓上辦事，他看到我，就趕緊來幫忙，小心翼翼地把我的飯端上樓，放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時挺不好意思的，謝過他之后，告訴他我自己可以的。他卻說：“我相信你可以，但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時候，也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧??！蔽艺f：“會的，我們身邊有很多好人?！?/p>

且不考慮他的出發(fā)點，只是他的一個動作，一句簡單的話，讓我感到了十分的溫暖。

謝謝你，可愛的王老師。53中有你，真好。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感動校園人物作文，希望對大家有所幫助。

“感動”往往只是一瞬間，他可能是彎處的一次回頭；他可能是在你受挫折時的一句鼓勵的話語；他可能是在你失敗時的一個肯定的眼神?！案袆印睙o時無刻都出現(xiàn)在我們身邊猶如天使。

曾有人說過世間上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，感動不也是如此。在我們的.校園里，有許許多多的人老師朋友等一些細(xì)小的舉動都會使我們感動，我最敬愛的語問老師馬老師他在我的印象里是一位盡職盡責(zé)的老師。

記得剛來到這個學(xué)校的時候，我還很害怕，一個人都不認(rèn)識，都感覺好陌生啊，在我感到迷茫的時候一位看著和藹可親的年輕老師向我走來問我為什么不開心啊，我們談了一會兒老師微笑的對我說：“你可以先進(jìn)班里熟悉熟悉，剛來一般都會是這樣的不要擔(dān)心了，我頓時感覺到好溫暖，我慢慢的走進(jìn)班里坐下，班里的同學(xué)們好多，我找了一個位置坐下這是我的同桌給我說我們做好朋友吧就這樣我們聊了起來。

這時一個熟悉的身影向班里走來，我一看這不是剛才的那位老師嗎，難道他是我們的班主任，我感覺到好開心，他給我們講了學(xué)校的一些事情，我們漸漸的熟悉了這個學(xué)校，我的心里這時想到，我一定要為馬老師做一些事情。

就這樣我競選了語文課代表，每天都可以幫助老師忙一些事情，那時我的心里充滿了開心。有一次我們學(xué)校舉行了月考，每個人都緊張了起來，投入到考試中，很快成績出來了，我看到成績時頓時感覺一陣涼風(fēng)向我吹來，感覺的好難受，導(dǎo)致我上課的時候都不在狀態(tài)，老師看到了我之后對我說下課的時候來我辦公室一趟，我在想肯定完蛋了，但出人意料的是老師沒有批評我。

反而耐心的對我說這只是一次小月考沒事的，好好分析分析問題出在了哪里，下次爭取不會錯，你不理解的都可以來問老師，在老師的鼓勵下我的心情漸漸好了起來。我的成績有了一個很大的突破，我要感謝我們的班主任“馬老師”一位優(yōu)秀的老師。

失敗乃成功之母，內(nèi)心要充滿希望，不要放棄，相信自己一定會成功的，勝利的大門在為你敞開就像肖生克的救贖那位主人公一樣，只要內(nèi)心有希望就一定可以成功。馬老師上課的時候都會給我們講一些富含哲理的故事來引導(dǎo)我們走向更好的自己迎接屬于自己的未來。我非常感謝馬老師對我的教誨，是他的鼓勵讓我充滿了希望。謝謝馬老師，這些都是一些平常的小事，但這些看著最微小的事情，就是最令我感動的事。

生活是美好的，感動這兩個最簡單的字卻蘊(yùn)含著最溫暖的感動。只是一個微笑，一句簡單的話，用真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，都會讓人感動。感謝每一位老師的辛勤付出，謝謝老師們。感動的過程就是成長。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十

娜娜教得了學(xué)生，做得了良母；當(dāng)?shù)昧祟I(lǐng)導(dǎo)，做得了賢妻；做得了報告，燒得了飯菜。她是我的良師益友，我的后天親人，給我太多的溫暖和感動。她是學(xué)校教務(wù)主任，在前行的路上，給他人指導(dǎo)、關(guān)愛；她是學(xué)生的好老師，給中考失利的他們信心和希望。

娜樣女子，真的是亦師亦友，感動來自最深的心底，想要化為文字流淌于指尖時，才發(fā)現(xiàn)竟然不知從何說起。相識20載，已經(jīng)是心有靈犀，或許過于熟悉，有些事已成平常。

娜樣良師。

我是典型的理工女，大學(xué)學(xué)的.是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，那時，根本是一頭霧水。憑著對考試特有的感覺，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。工作后，英語老師的夢沒有破滅，自考英語教育專業(yè)，如愿做了一名英語老師。這樣的背景下，專業(yè)知識肯定有所欠缺。英語科班出身的娜娜，成了我的良師。

聽她的課，看她神采飛揚，聽她標(biāo)準(zhǔn)的口語，對課堂完美的掌控，真的是一種享受。向她請教，受益匪淺。她聽我的課，從單詞的發(fā)音到語調(diào)，從課堂的安排到對學(xué)生的反饋，她都提出中肯的意見。娜娜很懂得照顧我的感受，總是先說我的閃光點，再婉轉(zhuǎn)地建議，讓我在舒服的狀態(tài)下提高自己。

說實話，那幾年，我最怕接她的班，擔(dān)心學(xué)生拿我和她比較。又是她，告訴我每個人都有自己風(fēng)格，有自己優(yōu)缺點，她接我的班，起初也會被學(xué)生抵觸，我信了。事實也如此，孩子們喜歡我講課的方式，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好本職，成了一個真正的英語老師。

學(xué)校近幾年新老師多，作為教務(wù)主任，娜娜指導(dǎo)她們成長，聽課、評課，就如當(dāng)年教我一般，尤其是英語學(xué)科。在她的帶動下，這些姑娘成長迅速，為學(xué)校注入活力。同時，她關(guān)心新老師生活，讓這些離家的大孩子感受到溫暖。

娜樣良師，我們的榜樣，給大家前行的力量。

娜樣責(zé)任。

前些年，由于生源質(zhì)量受限，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力弱，尤其是英語和數(shù)學(xué)。但娜娜從不降低對自己的要求，而是針對學(xué)生實際情況大膽改變教學(xué)內(nèi)容，刪減得當(dāng)，補(bǔ)充初中的知識，從音標(biāo)講起，從零開始，讓孩子們重拾信心。

很多次，中午吃飯不見她的人，不用問，有學(xué)生纏著解決學(xué)習(xí)問題，或者在“逼”那些聰明卻對英語膽怯的男孩背書。娜娜對學(xué)生說，每天哪怕你背會三個單詞就是突破。這個任務(wù)不難完成，但堅持不易。她做到了，很多孩子也做到了。

周末，孩子著急回家，娜娜抓住他們的心理，不完成任務(wù)不準(zhǔn)走，她也陪著。孩子畢竟是孩子，有這樣的“壓迫”，怎么可能不認(rèn)真對待？偶爾，幫她改作業(yè)，看她的評語，看她端正的字跡，讓我汗顏，甚至有些不好意思寫字。

“要做一定做好，對得起自己的良心”娜樣真實心聲，她做到了。在與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中，她所帶班的成績是驕人的！所帶的學(xué)生是世事的，對她的喜歡和愛是寫在臉上的。

遇到娜娜這樣的老師，對很多學(xué)生來講是溫暖幸福的。娜樣責(zé)任，給孩子們是成長的希望，是前進(jìn)的方向。她教過的學(xué)生，見到她時打招呼時總是快樂的，發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

娜樣領(lǐng)導(dǎo)。

娜娜長著一副女領(lǐng)導(dǎo)的模樣：一米六七的個頭兒，體態(tài)勻稱，臉龐符合排場的標(biāo)準(zhǔn)，戴著眼睛。能把百十塊的衣服穿出名牌的感覺，很有領(lǐng)導(dǎo)派頭，卻獨獨沒有一點領(lǐng)導(dǎo)架子，以我看，就是長著領(lǐng)導(dǎo)的臉，處在領(lǐng)導(dǎo)的位兒，卻愿意做親力親為。

學(xué)校女老師多，準(zhǔn)媽媽和年輕媽媽當(dāng)然就多了，單單是教務(wù)上，就有兩個老師的二孩兒不足一歲。所以，寫材料這類活兒娜娜都親力親為，加班加點已是常態(tài)。就連給分發(fā)課本，也是她的活兒。好多次，知道她累的腰酸背痛時，我問：“為什么不能找人干？”她微笑：“她們幾個也忙，孩子小，我能多干點就多干點，大家都不容易。”我無語，她總是這樣，從不會把活兒往外推，永遠(yuǎn)替他人著想。

作為領(lǐng)導(dǎo)，娜娜很細(xì)心。每次外派監(jiān)考，她總是對著老師名單看，細(xì)細(xì)比較老師情況，盡量把老師派到方便的監(jiān)考點，年紀(jì)大些或身體弱些，做視頻監(jiān)考；監(jiān)考有困難的老師不考慮，或是到單位值班，讓值班老師監(jiān)考。學(xué)年初，分配教學(xué)工作亦如此，全盤考慮，盡可能照顧老師。她知道，只有先解除老師的后顧之憂，才可能搞好教學(xué)。有時候，她想老師之所想，比老師本人考慮得還周到呢。

就在前天，娜娜說她很內(nèi)疚，本來考慮到w孩子小，不讓她改一測卷，結(jié)果正趕上學(xué)業(yè)水平測試，沒有多余的老師，只能讓w去監(jiān)考，三天啊。我安慰她，她知道你的好。還好，后來終于調(diào)開了。

17年新分的老師l，想外出聽優(yōu)質(zhì)課，可她沒有公務(wù)卡。娜娜說，沒事，你自管去吧，沒法報銷我給你出錢。這就是娜樣領(lǐng)導(dǎo)，不會說好聽話，卻很動人，讓人很踏實，老師們愿意和她分享心事，她樂意用自己經(jīng)驗幫助大家。

娜樣認(rèn)真。

娜娜無論做什么事都很認(rèn)真，單看她的字，工工整整，如小學(xué)般乖。字如其人，一點不假，有次開玩笑，她說：“生病吃藥，我都認(rèn)認(rèn)真真吃完?！?/p>

批改作業(yè)不用說，每個孩子的一點兒變化都被她寫在紙上。備課也不用說，她從來不會準(zhǔn)備去上課，即使她有20年教齡，也不會放過任何一個可能出現(xiàn)的問題。寫計劃、總結(jié)，不會找人代筆，更不會從網(wǎng)上“借簽”，必須很符合學(xué)校情況，要有價值?？荚嚪治觯槍π愿鼜?qiáng)，絕不是憑空想像，漫天發(fā)散思維。聽課，不是為了完成任務(wù)，只為認(rèn)真帶年輕老師成長。

那日看她在俄語課堂上記的筆記，認(rèn)真到讓我慚愧。她跟學(xué)生一樣寫作業(yè)，記單詞，找老師解決難題，沒有絲毫的應(yīng)付。我知道，她是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

吃飯穿衣上，娜娜也不敷衍。衣服的搭配，大方得體，出現(xiàn)在校園的她，總是生機(jī)勃勃的形象。閑暇，她曬出的美食，讓人聯(lián)想到她認(rèn)真的模樣，沒有辜負(fù)周末時光。

娜樣認(rèn)真，深深影響到學(xué)生和老師。

娜樣友愛。

說娜娜是個熱心腸，估計老師和家長都不會有異議。

暑假招生，總會有家庭困難的學(xué)生。她盡自己的能力去幫助他們。那一年，有個孩子分?jǐn)?shù)不夠，媽媽來學(xué)校求情。娜娜得知她懷里的小兒是腦癱時，眼淚差點落下，哽咽著向校長講明情況，收下了那個孩子。有時候，她甚至為給困難的學(xué)生墊付費用。她經(jīng)常會接到學(xué)生家長的電話，問學(xué)生的情況，她也能記住那么多的孩子。

這樣的例子，很多，遇到她的孩子，很幸運。

當(dāng)然，對于老師，她更有愛。哪怕曾經(jīng)對她有意見的老師，如果需要她的幫助，不管是精神還是物質(zhì)，工作還是生活，只要在她的能力范圍內(nèi)，她絕不會推托，也絕不會要回報。

有娜樣的愛，學(xué)校一片和諧和溫暖。

亦師亦友，真是娜樣美好。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十一

2021的第一場大雪，在這個星期悄悄降臨。

大雪覆蓋了整個校園，天地萬物之間銀裝素裹，放眼望去一片白。校園里的銀杏樹和萬年青都披上了他們的新大衣，厚厚的雪層踩在腳下咯嘰作響，來來去去的行人深的淺的腳印雜亂無章的踩在雪層上，踩得人多了，軟塌塌的雪層就變成了一層冰層。

大雪飄個半晌，操場上的人就多了起來。這個時候的雪還是軟的，還是握在手里會化的雪。白色的雪片聚集在一起，被一個個手掌握成一個個雪球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開始了打雪仗。多的是人被無辜集中，也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被賦予生命，在空中飛來飛去，從這個手掌，飛到另外一個人身上。這時候，我最喜歡往雪層上走，聽雪在腳下咯嘰作響，看自己鞋上覆蓋一層白色的薄紗。

當(dāng)雪層被來來往往的人踩得多了，踩實了，便成了冰層。這個時候操場上人就會少了許多，狂奔著的，追逐打鬧著的，都安生了。人們走路開始小心翼翼，刻意的躲避著那晶瑩剔透的冰層。多的是人走在冰層上踉蹌，也多的是人一個腳底打滑坐在了冰層上。人們開始懷念雪層，躲避冰層。

當(dāng)人們都開始安生，有一些人，卻開始忙碌。

她們拿起鐵鍬，戴上手套，穿上棉襖。利索的開始鏟除冰層。他們手里的鐵鍬是唯一的武器。一下一下的鏟在厚厚的冰層上，漸漸開出一條水泥路，被雪層冰層輪流覆蓋的水泥路終于露出原形。當(dāng)我們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)的時候，她們在鏟路；當(dāng)我們下課鈴響起，她們依舊在鏟路。

當(dāng)雪花悄悄地再次落下，我們再也不用小心翼翼的繞路。那一條條橫跨在冰層之中的水泥地，是阿姨們，為我們一鏟一鏟鏟出來的光明大道。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十二

很榮幸來到五十三中這個大家庭里，在這小半年里，感覺心里很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很平易僅人，沒有想象中的嚴(yán)厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來顯得很輕松自然。今天就簡單的說一下其中的一個同事，夢圓吧。

夢圓，是我們辦公室里的開心果，每天都是激情滿滿的，感染著我們每個人。上課也是滿懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機(jī)經(jīng)常壞，夢圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子，忙活了一中午，但是那個不爭氣的打印機(jī)還是沒有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點，把卷子都給打印出來了。中午忙的飯都沒有吃，因為，有學(xué)生過來背書。接連好幾天，都有學(xué)生過來背書，她都耐心的對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。特別是有一次生病了，當(dāng)時還堅持著上完課，每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動著我。

不僅僅是夢圓，我們周圍還有好多老師，都像夢圓一樣努力工作著。有領(lǐng)導(dǎo)，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅守在自己的工作崗位上，守著自己的責(zé)任，為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時也在努力的把自己的工作做得更好。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十三

一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地，帶來銀裝素裹的景象，帶來雪白的生機(jī)，可是再美的事物過多也會變成一種危害。

下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的'邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來了個最不情愿的擁抱，就在這個時候，阿姨拿起那天最讓我們感動的鐵鍬，產(chǎn)出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費了一下午的時間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對我們的愛護(hù)，對我們的關(guān)心和對我們在學(xué)校的安全，豎起了大帆。

在每個地方都有一些令人感動卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無奇，要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人，也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十四

楊老師是我高二的數(shù)學(xué)老師。

在高一最初的時候，我也是挺喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科的。只是隨著數(shù)學(xué)成績的下滑，我對上數(shù)學(xué)課的期待也逐漸消逝。漸漸的，看到課表上的數(shù)學(xué)課，就隱隱頭痛。

高一的期末數(shù)學(xué)成績考得很差，雖是在意料之中，心里卻更加痛苦。

高二因為文理分科，我遇到了一位新的數(shù)學(xué)老師，就是現(xiàn)在的楊老師。

楊老師和我以往遇到的老師教學(xué)方法不太一樣——就是刷題。數(shù)學(xué)課前來幾道，課上演板來幾道，講完知識點來幾道，晚自習(xí)前再來張卷子。用老師的話來說，“數(shù)學(xué)不刷題，難道讓你們天天來我辦公室背概念？那不就成大傻帶著一群小傻了嘛?！?/p>

不得不說，這種刷題的方式對我很管用。從入班，到第一次月考再到期中考試的時候，數(shù)學(xué)成績直線上升。期中的數(shù)學(xué)考得不錯，這讓我有些飄飄然了。期中之后，楊老師就很少讓我上去演板了。那段時間學(xué)的是橢圓和雙曲線方程，我學(xué)的很爛，卻時時自我心理安慰，沒懂就先不懂吧，回頭看看書就好了?？墒菂s又隱隱開始不再期待每天的數(shù)學(xué)課。楊老師在一次測試中發(fā)現(xiàn)了我的問題，把我叫到辦公室，點明了我最近在退步，卻又鼓勵我，數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢，我應(yīng)該堅持下去，之后便是常常讓我在課上演板。內(nèi)心羞愧的我開始在課下重新好好地去復(fù)習(xí)，去回顧自己沒學(xué)扎實的地方。終于在幾次小測驗后，我才感覺到自己的狀態(tài)恢復(fù)了。

在我心里，對于楊老師，感動之余更多的是感激，如果不是她，我或許又會回到高一后半學(xué)期的狀態(tài)。這也讓我開始意識到自己的問題，我不能總是依賴者別人對我的鞭策才能前進(jìn)，我必須要在今后的學(xué)習(xí)和日常中更加自覺，才能更好前行。

感動總是很簡單，在不經(jīng)意間，或許你認(rèn)為很普通的一件事，都會讓別人感動。如春雨滋潤心田，如陽光溫暖心靈。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十五

最初的我們剛到這個世界上，對一切都懵懵懂懂，家長是我們的啟蒙老師，而在之后我們生命中的三分之一都有老師的陪伴。

我們赤裸裸的來到這個世界，最終又會赤裸裸的離開，我們什么都沒帶來，最后也什么都帶不走。但是，高老師給我的高中生活畫上一道亮麗的彩虹。

高老師，感謝有您，也愿您的歲月靜好。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十六

說起我們學(xué)校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請聽我一個個介紹開來：

搞笑鬼。

我班有一個搞笑鬼，他就是我同桌。

他有一個圓圓的腦袋，象個小西瓜，個子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對我也比較友好。有時候送我小車子，有時候送我一本書，有時候……反正他這人對朋友特別大方，有好東西一定會和我一同分享。沖他這一點，我還真慶幸自己有這么好的一個朋友。

我這個同桌呀，特別有意思，課堂上經(jīng)常會逗大家發(fā)笑。有一次上語文課，他做完了課堂作業(yè)，不知道干什么好，就做在那擺弄起各種各樣的動作，一會扮孫悟空，一會當(dāng)豬八戒，逗得后面的人都笑了，管紀(jì)律的小當(dāng)家上前正準(zhǔn)備制止，見他那滑稽的模樣也哈哈大笑起來。

還有一次，上英語晚自習(xí)，他不乖乖的背英語單詞居然在那自編了一首歌，很搞笑，歌是這樣的：“這位先生叫做剪刀，這位先生叫做可樂，……他就是劉海嘯?！?/p>

飛毛腿——火箭。

你知道火箭是什么意思嗎?就是跑步最快。

他名叫童信特別矮，是我們班最矮的一個人，但他跑步特快，象火箭一樣，有一次我們班玩捉迷藏，我捉住童信，怎么也趕不上他，后來距離越來越大，一直玩到下課，都沒有趕上他。最后大家都玩得覺得沒意思了，畢竟和他一起玩速度上的差距太大了。

你說他是不是很厲害呢!

插插先生。

他特別愛插嘴，不停地插嘴，老師說一句，他就頂一句。所以大家都喊他插插先生。因為愛插嘴，老師們都不喜歡他，課堂上，老師問題才說一半他就把答案給說出來了，根本不在乎舉手不舉手，插嘴的聲音還很大，弄得那些還在動腦筋的同學(xué)沒了動腦筋的機(jī)會。為此他老是被罰做b級作業(yè)?？墒撬€是改不了那插嘴的習(xí)慣。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十七

在這個剛剛過完元旦，辭舊迎新的時節(jié)，我們迎來了鄭州市的第一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地，帶來銀裝素裹的景象，帶來雪白的生機(jī)，可是再美的事物過多也會變成一種危害。

下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來了個最不情愿的擁抱，就在這個時候，阿姨拿起那天最讓我們感動的鐵鍬，產(chǎn)出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費了一下午的時間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對我們的愛護(hù)，對我們的關(guān)心和對我們在學(xué)校的安全，豎起了大帆。

在每個地方都有一些令人感動卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無奇，要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人，也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動。

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十八

轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)過去兩年，在這兩年里，我結(jié)識了很多朋友，也遇見了一位極其負(fù)責(zé)任的班主任-裴老師。

是誰，在我們生病的時候為我們著急；是誰，在我們放松的時候鞭策我們；是誰，在我們萎靡的時候估計我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當(dāng)做他的孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說一句：謝謝你！可能這句話很簡單，可它卻融合了我所有想說的話，千言萬語只匯成這一句話，謝謝你我的.老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時候也會在背后說你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們，默默的為我們付出，沒有怨言，不求回報，只為了我們能有一個美好的前途，這是多么無私的奉獻(xiàn)精神??！

感謝你我的老師，沒有你就沒有我們，我會努力學(xué)習(xí)，盡我所能的回報你！

與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇十九

說到感動校園人物，腦子里想到的倒有一位。她，是我的老師，我和她的相遇要從軍訓(xùn)開始。

那天爬山，每個班多來了一位輔導(dǎo)老師，半路閑得無聊摘了幾多野花送給老師，當(dāng)然少不了我的套路，既然收了我的花，那么禮尚往來，你就欠我一瓶可樂了。送老師花的時候習(xí)慣性小聲說了一句，老師沒聽清問我說了什么，我才反應(yīng)過來這次送花的對象是老師，連忙說沒什么。陪老師走到了休息的地方后，就找莉莉她們了，臨走前，聽到有人問老師教什么科目，當(dāng)老師說數(shù)學(xué)后，我覺得我和她之間的關(guān)聯(lián)肯定就到這了，畢竟我不喜歡數(shù)學(xué)。

開學(xué)后，出乎意料的是她是我們副班主任，我和她的關(guān)系越來越好，她教的'很細(xì)心，她也很有耐心，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，別的同學(xué)都吐槽我，可她卻非常耐心的給我講重點。我很喜歡她，如果以前的我有多討厭數(shù)學(xué)，那么現(xiàn)在就有多喜歡。

我的數(shù)學(xué)依舊不好，可我不再討厭數(shù)學(xué)了，我不想讓她失望，所以當(dāng)我面對一次次扎心的數(shù)學(xué)成績時依舊鼓勵自己下次努力。

老師，謝謝你，改變了我，我會努力的。

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與校園人物有關(guān)的作文500字左右篇二十

雖說和他相處的時間不長，還不到一個學(xué)期，但我深深的知道了他對我們班人的關(guān)愛，是他感動了我。

他是我們的高中班主任，是個男的，但卻很溫柔。我們是一五班，還記得剛開學(xué)的軍訓(xùn)，他陪著我們，盡管烈日炎炎，他還找看著我們，生怕我們出事，看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個人，一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默，在軍訓(xùn)時還給我們鬧著玩，給我們開玩笑，說話自帶笑容，還有兩個小酒窩，雖說沒女的好看吧，但還勉強(qiáng)湊合。就這樣他陪我們度過了這次軍訓(xùn)。

他對我們很用心，我們犯錯了他也會很嚴(yán)肅，記得有次我犯錯了，上課睡覺，被他發(fā)現(xiàn)了，他就嚴(yán)肅問我怎么回事，上課是睡覺的時候嗎？其實那次是我生病了，實在受不了了，才趴下了，我告訴了他，他立馬溫柔的問我病的嚴(yán)重不，多喝點水，去包點藥，好好休息會兒，他就這樣的關(guān)愛我，關(guān)心我，這讓我很感動。后來他看我冰還沒好就給我包要去了，還給我送過來，沒辦法這就是我們的班主任_老楊。

他還很又文才，會寫詩，會唱歌。他的詩寫的雖然沒有古代詩學(xué)家寫的好吧，但也差一不差二了，他的詩飽有深意，讀起來朗朗上口，節(jié)奏分明，是我們學(xué)校的大詩人，他的詩還上過校報，全校的師生都對他贊美有佳。他的歌，我不知道別人怎么想，但我認(rèn)為很棒，畢竟努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)了一星期，認(rèn)認(rèn)真真的，對這件事專心致志，這是他的毅力。

我們的班主任很棒，我推薦他成為我們學(xué)校的感動人物。