2023年中學(xué)生百科全書(shū)讀后感(精選17篇)

讀后感是讀書(shū)活動(dòng)中不可或缺的一部分，可以幫助讀者提升閱讀的效果和品味。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以用舉例和引用書(shū)中的片段來(lái)加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力。以下是一些關(guān)于讀書(shū)的名言名句，希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考的熱情。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇一

我讀了《百科全書(shū)》想起了一位名人書(shū)的一句話：“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉?！?/p>

人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類(lèi)的智慧，升起了人類(lèi)文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無(wú)一不證明人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。

在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類(lèi)從未停止過(guò)知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚(yú)鰾、魚(yú)叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過(guò)燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。

英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！笔堑?，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰(shuí)占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰(shuí)就是贏家！誰(shuí)領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰(shuí)就是強(qiáng)者！

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇二

四年級(jí)三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,有63名同學(xué)。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步,幸福、快樂(lè)的生活著,學(xué)習(xí)著。

四三班的早讀課是同學(xué)們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經(jīng)典背誦。你來(lái)聽(tīng)我背一首,我來(lái)聽(tīng)你背一首,大家異口同聲的背一首。在開(kāi)心快樂(lè)中全班同學(xué)全部完成了經(jīng)典背誦第一階段目標(biāo)。

四三班的課堂紀(jì)律是最好的,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅问亲畎舻?。每?jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡(jiǎn)潔的方法讓我們?cè)谳p松愉快中快速地掌握新知識(shí)。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學(xué)們?nèi)颗⑴靼诪橹?。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。

四三班的同學(xué)們是最活潑可愛(ài)的。課間時(shí)間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木鄣讲賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉?每張臉上都洋溢著歡快的笑容。

四三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,幸福的家。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇三

讀了恐龍百科全書(shū)后，我知道了化石的形成。

恐龍和其它爬行動(dòng)物死后，部分，如皮膚、肌肉、內(nèi)臟等，就腐爛掉了。而堅(jiān)硬的骨頭則不會(huì)腐爛，它們可以毫無(wú)變化的保留下來(lái)。經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)年之后，由于地形的變化，它們的尸骨可能會(huì)被泥沙覆蓋，慢慢地越埋越深，變成化石。當(dāng)然，一些植物也是經(jīng)過(guò)類(lèi)似的過(guò)程，變成化石，保留了自己原來(lái)的影子。

我最喜歡霸王龍。說(shuō)到霸王龍，相信每個(gè)人都不會(huì)陌生。因?yàn)榘酝觚埧梢哉f(shuō)是恐龍的代表，霸王龍又叫暴龍，生活在白堊紀(jì)晚期，是食肉恐龍中最大的，也是最殘暴的恐龍之一。它的后腿十分粗大強(qiáng)壯，奔跑速度很快。

我給大家說(shuō)說(shuō)發(fā)掘了什么恐龍，細(xì)顎龍是最小的恐龍;阿根廷龍是最大的恐龍;劍龍是最笨的恐龍;傷齒龍是最聰明的恐龍;重爪龍是爪子最大的恐龍;南方巨獸龍、鯊齒龍和霸王龍是食肉三劍客;鴨嘴龍是牙齒做多的恐龍;慈母龍是最具母愛(ài)的恐龍;翼龍是最有名的恐龍。

說(shuō)了這么多，你是不是也想看看這本書(shū)呢？

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇四

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止。

《中華上下五千年》完整地再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過(guò)程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。

一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多偉大的歷史人物，像政治家秦始皇、李世民，軍事家諸葛亮，思想家孔子、孟子，民族英雄林則徐、鄧世昌，大詩(shī)人李白、杜甫，革命家毛澤東、周恩來(lái)，他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。

讀史使人明智，中華歷史綿延五千年，無(wú)論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，還是變幻莫測(cè)的政治權(quán)變，無(wú)不體現(xiàn)著精湛的中國(guó)智慧。

當(dāng)今已經(jīng)進(jìn)入電子信息時(shí)代，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果落后，就會(huì)被人欺辱，我們要鉆研科學(xué)技術(shù)，把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，這就是這本書(shū)給我的最大啟示。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇五

今天，媽媽在圖書(shū)館給我買(mǎi)了《少兒百科全書(shū)》。晚上，媽媽給我的時(shí)候說(shuō)：“你看完這本書(shū)后要寫(xiě)讀后感的?！比缓螅铱戳艘惶?，后來(lái)我就寫(xiě)讀后感了。

我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒(méi)什么關(guān)系嗎。后來(lái)，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見(jiàn)前面有一塊沒(méi)板的橋，我和妹妹早就過(guò)去了。媽媽還在很慢很小心的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽的腳，原來(lái)媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時(shí)候我才明白這個(gè)道理?！渡賰喊倏迫珪?shū)》生活篇里為什么寫(xiě)女人為什么要穿高跟鞋了。

后來(lái)，我又看了關(guān)于星座的知識(shí)，晚上七點(diǎn)多，我和妹妹出去玩滑板的時(shí)候，看見(jiàn)了許多閃爍的星星在飛似的，現(xiàn)在我才相信書(shū)上的知識(shí)。

我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書(shū)》，也許這就是母愛(ài)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇六

這幾天我一直在讀《動(dòng)物百科全書(shū)》，它里面寫(xiě)了很多很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，里面有金魚(yú)、金絲猴、梅花鹿、蜜蜂、蠑螈、蛇等各種各樣的動(dòng)物。

我喜歡金魚(yú)，它們小巧的身體每天都在清澈的水里游來(lái)游去，有金色的、白色的、黑色的、還有紅白相間的……，非常美麗！

我喜歡金絲猴，它們的反應(yīng)特別靈敏，不容易被別的動(dòng)物捉住。

我喜歡梅花鹿，它們的性格很溫順，每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活在大自然媽媽的懷抱里。

我喜歡蜜蜂，它們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候，白天在外面勤勞地采蜜，夜晚回到蜂巢辛勤地釀蜜。

我不喜歡蠑螈，特別是那些有毒的蠑螈，它們皮膚光滑、顏色鮮艷，蠑螈和其它很多動(dòng)物一樣，越是好看的毒性越大。

我也不喜歡蛇，蛇和蠑螈有相同的特征。

有些動(dòng)物它外表雖然不好看，但是它的內(nèi)心善良，比如食蟻獸、麝牛。它們讓我想起了我們?nèi)祟?lèi)，我們?nèi)祟?lèi)有些人雖然長(zhǎng)得不好看，但是非常善良。所以我看人看動(dòng)物不是看他的外表，而是看他的內(nèi)在是否有一顆善良的心。

我覺(jué)得動(dòng)物身上的科學(xué)真有趣??！

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇七

暑假里，我看了三本課外書(shū)，可給我印象最深的要屬《百科全書(shū)》了，它將我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的世界，讓我認(rèn)識(shí)到大自然的偉大！

《百科全書(shū)》這本書(shū)涵蓋了太空、地球、環(huán)境與生態(tài)、動(dòng)植物、世界各國(guó)的文化歷史與政治、科技等，讓我學(xué)到了很多，大自然創(chuàng)造了“生命”，這些“生命”又發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，發(fā)明了音樂(lè)、宗教、藝術(shù)、體育……宇宙中神秘的外星人還等著這些“生命”去發(fā)現(xiàn)呢！科技在不斷的'創(chuàng)新，因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新，醫(yī)學(xué)也在進(jìn)步。20xx年外科醫(yī)生就用機(jī)器人做手術(shù)，摘除了一名病人的膽囊。讓人驚奇的是，外科醫(yī)生在美國(guó)，而機(jī)器人和病人卻在法國(guó)！還有隨著科技的創(chuàng)新，博物學(xué)也得到了很大的進(jìn)步。英國(guó)博物學(xué)家查爾斯．達(dá)爾文在研究了數(shù)百種不同的動(dòng)物、植物、化石后首次提出了進(jìn)化論。他認(rèn)識(shí)到很多物種是有聯(lián)系的，并且有共同的祖先。如今現(xiàn)代的dna檢測(cè)技術(shù)就證實(shí)了他的這一理論。如今的博物學(xué)、醫(yī)學(xué)……取得的進(jìn)步都來(lái)源于科技，而科技來(lái)源于“生命”，“生命”來(lái)源于大自然。

如果你的書(shū)架上有一本百科全書(shū)，他將會(huì)解答你有關(guān)我們這個(gè)世界上的各種問(wèn)題，成為一部有價(jià)值的參考書(shū)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇八

這部百科全書(shū)《自然，環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類(lèi)社會(huì)》《文化藝術(shù)》四卷。它是包含了人類(lèi)級(jí)千年未創(chuàng)造的只是精華，至今，就連成人看了，都會(huì)手不釋卷，里面的故事實(shí)在太精彩了。

自然，壞境是哺育人類(lèi)的搖籃，沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有了人類(lèi)。本卷，大到欲走洪荒，小到微生物，他把這些千變?nèi)f化的奧妙和秘密，現(xiàn)象和本質(zhì)，形象地展現(xiàn)在讀者的面前。我最喜歡看這本書(shū)中的宇宙故事，里面講了宇宙的形成，行星的形狀，星球的秘密等許多吸引眼球的事情，使我不得不對(duì)它們刮目相看。

是自然壞境創(chuàng)造出了人類(lèi)。而人類(lèi)也已經(jīng)在研究科學(xué)的道路了。

《科學(xué)技術(shù)》卷向我們介紹了世界科技發(fā)展的歷程和偉大成就，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)入一個(gè)無(wú)限的科技世界。我最喜歡其中的《科技展臺(tái)》欄目，這個(gè)欄目給了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，“地下世界”、“屋頂花園”、“水下生活”、“自動(dòng)人行道”，個(gè)個(gè)的發(fā)明使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，激動(dòng)著我對(duì)未來(lái)的高科技定下了目標(biāo)。

科技在發(fā)達(dá)，社會(huì)在進(jìn)步，人類(lèi)也在進(jìn)步，自然界的生命，經(jīng)過(guò)30億年的進(jìn)化，終于產(chǎn)生了萬(wàn)物之靈。

《人類(lèi)社會(huì)》卷向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)圖，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，逐漸形成了家庭，名族，國(guó)家到整個(gè)社會(huì)。上下五千年，人類(lèi)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血和火的洗禮；人民創(chuàng)造歷史?！度祟?lèi)社會(huì)》不僅生動(dòng)地再現(xiàn)了人類(lèi)的產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的歷程，同時(shí)又橫向地?cái)U(kuò)展到人類(lèi)種種的生活。

人類(lèi)的文化流傳至今，人們就是在這漫長(zhǎng)的發(fā)展中創(chuàng)造了文化和藝術(shù)。

《文化藝術(shù)》卷向我們展示了一部人類(lèi)文明史，說(shuō)明了文化藝術(shù)的巨大影響力。這里匯集了語(yǔ)言文字、文學(xué)影視、美術(shù)書(shū)法、音樂(lè)舞蹈、體育雜技、哲學(xué)美學(xué)、宗教民俗等各種知識(shí)，讓我們了解祖國(guó)和世界文化藝術(shù)的精華，去創(chuàng)建人們美好的明天。

這本書(shū)對(duì)我的幫助很大，相信對(duì)你的幫助也很大，希望大家都能夠去閱讀這套書(shū)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇九

書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，一個(gè)人不讀書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，一個(gè)民族不讀書(shū)，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)可以帶給我們知識(shí)，讓我們的視野更開(kāi)闊。

我聽(tīng)就過(guò)這樣一件事，在一個(gè)小村莊里有一個(gè)自稱(chēng)是活神仙的人，他只有頭沒(méi)有身一子卻能吃飯、睡覺(jué)。這是怎么回事呢？在我讀了《少年百科全書(shū)》中的《身過(guò)的數(shù)理化》一冊(cè)后，我明白了其中的道理。原來(lái)這個(gè)人鉆進(jìn)的'箱子里有兩面鏡子，通過(guò)光的折射原理把下半身映在箱子里內(nèi)，看起來(lái)就像是有頭無(wú)身了。

在讀了《少年百科全書(shū)》的《宇宙科學(xué)》一冊(cè)后，我明白了“太空垃圾”一詞的意思，并且意識(shí)到了它的危害。太空垃圾小到航天器上脫落的油漆顆粒，大到航天發(fā)射過(guò)程中的拋棄物，這些東西都有可能成為危險(xiǎn)的空中碎片。一塊重十千克的空間碎片撞上衛(wèi)星，產(chǎn)生的沖擊力相當(dāng)于兩輛時(shí)速一百多公里的汽車(chē)在十字路口相撞，衛(wèi)星會(huì)在瞬間打穿或擊毀。在某些科幻電影中，未來(lái)的地球被成群結(jié)隊(duì)的太空垃圾一團(tuán)一團(tuán)一包圍住，看來(lái)太空垃圾已經(jīng)引起了科學(xué)家的注意和預(yù)言家的警覺(jué)。

是啊，猶太民族能在眾多的民族中脫穎而出，是因?yàn)樗麄兿矚g讀書(shū)，我相信，如果我們認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)，我們一定能靠自己的力量在廣闊的天空中翱翔。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十

今天，我看了一套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，一共有四本，你們知道我寫(xiě)什么嗎，請(qǐng)大家看一看。

《中國(guó)兒童百科全書(shū)》內(nèi)容很豐富，分“地球家園”、“人類(lèi)社會(huì)”、“科學(xué)技術(shù)”、“文化生活”四大內(nèi)容。其中“人類(lèi)社會(huì)”分冊(cè)里說(shuō)的是：我們?nèi)祟?lèi)的起源，人類(lèi)是由樹(shù)鼩進(jìn)化成古猿，再進(jìn)化成人猿，直立人，最后才慢慢進(jìn)化成現(xiàn)在聰明的人。

從“地球家園”里“動(dòng)物世界”里，我知道了四不像就是麋鹿，即頭像馬、角像鹿，蹄像牛，尾像驢。天哪！完全是四像嗎！動(dòng)物世界真是太奇妙了！

“文化生活”中的“中華民族”里告訴我了云南是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份，全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族，住在云南省的就有25個(gè)，其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等，都是全國(guó)其他省區(qū)少有的民族?？梢哉f(shuō)，云南是我國(guó)多民族的家園。

“科學(xué)技術(shù)”里的“宇宙太空”讓我學(xué)到了月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，它是離我們最近的天體，月亮自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是27.32166日，也就是27天7時(shí)43分11.4秒，我覺(jué)得他跟我們地球自轉(zhuǎn)時(shí)間相差太大了！

看完這套書(shū)，我覺(jué)得我們學(xué)會(huì)的知識(shí)真是太少了，在知識(shí)世界里知識(shí)里只是渺小的一部分，我們要學(xué)的東西真是太多了，我以后一定要奮發(fā)向上，把所有的知識(shí)都寫(xiě)出來(lái)，讓后人學(xué)得更快！學(xué)得更多！

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十一

讀完《小學(xué)生自然百科全書(shū)》這本書(shū)后，使我受益無(wú)窮，小學(xué)生自然百科全書(shū)讀后感。這本書(shū)圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有，我不但增長(zhǎng)了很多科普知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。我記憶最深刻的是“紅綠燈是怎樣發(fā)明的”。起初是由英國(guó)的科學(xué)家受到紅綠裝的啟發(fā)而設(shè)計(jì)了紅、綠兩色的煤氣交通信號(hào)燈，這是城市街道的第一盞信號(hào)燈。不幸的是只面世23天的煤氣燈突然爆炸自滅，從此，城市的交通信號(hào)燈被取消了。

直到1914年，在美國(guó)才率先恢復(fù)了電信信號(hào)紅綠燈，讀后感《小學(xué)生自然百科全書(shū)讀后感》。后來(lái)隨著各種交通工具的.發(fā)展和交通指揮的需要，中國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了黃色信號(hào)燈，提醒人們注意危險(xiǎn)。于是紅、黃、綠三色信號(hào)燈即以一個(gè)完整的指揮信號(hào)家族，遍及全世界陸、海、空交通領(lǐng)域了。

“紅燈停，綠燈行，黃燈要注意，”這是我們從小就要銘記的交通常識(shí)，現(xiàn)在我知道了紅綠燈的發(fā)明后，一定要遵守交通規(guī)則。在這本書(shū)中，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)，有些是我們還都沒(méi)有想到的，有時(shí)間我要多看幾遍，爭(zhēng)取能記住更多的知識(shí)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十二

看了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我直呼不可思議，總覺(jué)得科學(xué)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們?nèi)祟?lèi)就好比海洋里的魚(yú)，在海洋里吸取著養(yǎng)料。

這本書(shū)讓大家了解了前所未知的古代歷史。有些人讀書(shū)認(rèn)真投入，會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。在先進(jìn)的社會(huì)里，科學(xué)會(huì)成為人人必須知道的知識(shí)。如果你不懂科學(xué)生活小知識(shí)，那么你的生活就會(huì)處處出錯(cuò)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是你跟不上現(xiàn)代人的腳步。如果你有了對(duì)科學(xué)的興趣，那就會(huì)有一顆科學(xué)的種子在你的體內(nèi)慢慢萌發(fā)，漸漸長(zhǎng)成大樹(shù)，越長(zhǎng)大就越不滿足，想了解更多的知識(shí)，成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了，就會(huì)收獲累累碩果……“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”就是對(duì)人類(lèi)的能力認(rèn)可，代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲和財(cái)富。所以，我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，只有熱愛(ài)科學(xué)的人才能了解到科學(xué)當(dāng)中的樂(lè)趣。

有人說(shuō)自己很了解科學(xué)，其實(shí)自己只知道表面的東西，沒(méi)有深入了解和思考，這怎么能算成功呢?我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十三

最近，我讀了《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這本書(shū)主要介紹了：人類(lèi)與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界等許多知識(shí)。

其中，我最喜歡的是自然之謎這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，火山噴冰之謎。也許，從電影或電視和手機(jī)上面看過(guò)火山爆發(fā)時(shí)的情景，那火紅的熾熱巖漿一瀉千里，堆積著的火山灰漫天飛著……但是，你見(jiàn)過(guò)噴冰的火山嗎？冰島北部的格里姆斯淮特火山，足足噴了20xx立方米呢！

我還知道了ss433之謎。在1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的天體，叫做ss433。它的一部分離我們遠(yuǎn)去，叫紅移。一部分正向我們飛近，叫藍(lán)移。藍(lán)移正以每秒3萬(wàn)公里的速度向我們飛來(lái)，紅移正以每秒5萬(wàn)公里的速度向我們遠(yuǎn)去。還有一部分是不動(dòng)的。人們還發(fā)現(xiàn)，ss433，1977年9月到11月，紅移和藍(lán)移移量越來(lái)越大，到了年底又變小了，所以，我們預(yù)計(jì)，ss433很有可能藏有一些新的宇宙奧秘。

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處。在這個(gè)講知識(shí)的時(shí)代，請(qǐng)選擇一本好的科普書(shū)吧！相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇讀后感作文。文章主要介紹了小作者在書(shū)中所看到的內(nèi)容，但是讀后感重點(diǎn)在于“感”，即讀了這本書(shū)之后的感想體會(huì)，文中的感想部分太少，需要多加練習(xí)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十四

讀了這本書(shū)，讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和一精一深而人類(lèi)的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。

在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活；從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類(lèi)在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。

長(zhǎng)期以來(lái)，少年朋友普遍對(duì)各類(lèi)百科全書(shū)有一種望而生畏的感覺(jué)：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。

鑒于此，本書(shū)以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，簡(jiǎn)潔明了的敘述，詳實(shí)豐富的圖片，營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動(dòng)物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類(lèi)，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高一峰。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十五

讀完《小學(xué)生自然百科全書(shū)》這本書(shū)后，使我受益無(wú)窮，小學(xué)生自然。這本書(shū)圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有，我不但增長(zhǎng)了很多科普知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。我記憶最深刻的是“紅綠燈是怎樣發(fā)明的”。起初是由英國(guó)的科學(xué)家受到紅綠裝的啟發(fā)而設(shè)計(jì)了紅、綠兩色的煤氣交通信號(hào)燈，這是城市街道的第一盞信號(hào)燈。不幸的是只面世23天的煤氣燈突然爆炸自滅，從此，城市的交通信號(hào)燈被取消了。

直到1914年，在美國(guó)才率先恢復(fù)了電信信號(hào)紅綠燈，讀后感《小學(xué)生自然》。后來(lái)隨著各種交通工具的發(fā)展和交通指揮的需要，中國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了黃色信號(hào)燈，提醒人們注意危險(xiǎn)。于是紅、黃、綠三色信號(hào)燈即以一個(gè)完整的指揮信號(hào)家族，遍及全世界陸、海、空交通領(lǐng)域了。

“紅燈停，綠燈行，黃燈要注意，”這是我們從小就要銘記的交通常識(shí)，現(xiàn)在我知道了紅綠燈的`發(fā)明后，一定要遵守交通規(guī)則。在這本書(shū)中，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)，有些是我們還都沒(méi)有想到的，有時(shí)間我要多看幾遍，爭(zhēng)取能記住更多的知識(shí)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十六

我從小就是一個(gè)好奇心十足的孩子，對(duì)很多事物都感興趣，暑假媽媽給我買(mǎi)了《百科全書(shū)》這本書(shū)，我如獲至寶，這本書(shū)不僅滿足了我的好奇心，更是打開(kāi)了我未知領(lǐng)域的新世界。

書(shū)中有一章節(jié)介紹的是坦克是如何掃雷的，光是看題目我的興趣就來(lái)了，我從不知道坦克這樣蠢重的大家伙還能做掃雷這樣精細(xì)的工作，待我細(xì)細(xì)閱讀我才知道坦克掃雷以共有三種方式，一是犁，像耕地用的犁，把埋設(shè)在地下的地雷翻出地面。二是壓，像壓路機(jī)的滾動(dòng)由掃雷坦克拖著，邊開(kāi)邊滾，利用巨大的壓力，壓爆埋在地下的地雷，清除地雷。三是打，利用構(gòu)造特殊的鋼索或鏈桿，對(duì)地面進(jìn)行打擊，引爆埋設(shè)在地下地雷。

像這種掃雷坦克輕則七八頓，重則幾十噸，引爆地雷不會(huì)傷害它一根毫毛，所以我們不用擔(dān)心掃雷坦克的'安全，它可是有兩把刷子的呢，正是有掃雷坦克的勇往直前才保障了我們軍隊(duì)的行動(dòng)安全和自由，也保護(hù)了當(dāng)?shù)鼐用竦娜松戆踩?。看著我們?guó)家軍事武器的不斷進(jìn)步，我也感到滿滿的自豪感和驕傲感，我們現(xiàn)在作為祖國(guó)未來(lái)的參與者，在校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能利用自身的科學(xué)文化知識(shí)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

中學(xué)生百科全書(shū)讀后感篇十七

坐在藤椅上，杯里的茉莉花散發(fā)出沁人心脾的清香，輕輕彌漫在四周，手里拿著淡綠色的《朝花夕拾》，品味著字里行間特有的純真，帶著思念的云朵，飛向曾經(jīng)屬于我們很久的世界.

清晨的花朵盛開(kāi)著嬌嫩的花瓣，散發(fā)出淡淡的香味。迎著夕陽(yáng)采摘的花朵，失去了清晨的嬌嫩和芳菲，卻增添了一種晚熟和嫵媚。這是魯迅的童年，一個(gè)布滿碎片的青蔥歲月。

魯迅先生是個(gè)幸運(yùn)的人，但也是個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他可以在草園里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有昆蟲(chóng)相伴；他可以靜靜地聽(tīng)油蟋蟀低聲歌唱；他能在下雪的冬天抓鳥(niǎo).但與此同時(shí)，他承受著超越年齡的負(fù)擔(dān)。年紀(jì)輕輕就會(huì)學(xué)會(huì)放棄，壓抑自己背誦所謂經(jīng)典《鑒略》，《千字文》，《百家姓》的欲望。年紀(jì)輕輕，就會(huì)承受失去父母的痛苦。在年輕的時(shí)候，他將學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭的重任.

有人說(shuō)，一篇好文章，不是看你有多美，而是看你能不能引起讀者的思考和共鳴。而魯迅做到了。他用他平實(shí)的語(yǔ)言喚起了很多人的思想、回憶和美好時(shí)光。

小時(shí)候喜歡坐在田埂上，看著一株金黃的稻子，看著忙碌的背影，心里滿滿的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時(shí)候也喜歡坐在藤椅上，依偎在奶奶懷里看天上的星星，在靜謐的月光下數(shù)星星。在月夜里，享受深情和溫暖。

今天，我已經(jīng)離開(kāi)了過(guò)去，不再有那些舊日時(shí)光。這也許是一種遺憾，但同時(shí)也更加充實(shí)?，F(xiàn)在我有很多很多書(shū)。我每天在書(shū)里遨游，努力學(xué)習(xí)，拼命爭(zhēng)取明天。也許是很累，但我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。這一點(diǎn)在過(guò)去的美景中可能無(wú)法理解！

童年是大海里的一朵浪花。

童年，隨著你我的成長(zhǎng)，漸行漸遠(yuǎn)。也許它會(huì)在生命的盡頭消失，但它依然留在那些瑣碎的回憶里，閃耀在星空中。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)微光，但足以為你我照亮前進(jìn)的道路.當(dāng)今時(shí)代，還不如讀魯迅的《朝花夕拾》！品味不同時(shí)代不同人的童年！

合上《朝花夕拾》，品嘗那杯依舊溫潤(rùn)優(yōu)雅的茉莉花，時(shí)光帶我回到那個(gè)輪回…。