2023年畫鼻子作文400字(優(yōu)質(zhì)8篇)

世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。

畫鼻子作文400字篇一

很久很久以前，有個(gè)國(guó)家的百姓愛(ài)找當(dāng)?shù)孛と怂忝と穗S口一說(shuō)，百姓們都深信不疑。因此，國(guó)王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。于是，他想出一個(gè)辦法來(lái)。一天，他把他國(guó)家里的盲人都叫過(guò)來(lái)，請(qǐng)老百姓來(lái)看盲人摸象。

一個(gè)高大的盲人快步走過(guò)去，“吧”的一聲，撞到了大象的腿。他說(shuō)：“你們不要來(lái)了，大象就是一根大柱子，粗粗壯壯的?！?/p>

第二個(gè)扎辮子的盲人慢慢地走了過(guò)去，使勁地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你們不要來(lái)了，大象就是兩把大刀，可鋒利了?！?/p>

第三個(gè)盲人一聽(tīng)，嚇得坐在了地上。他小心翼翼地挪了過(guò)去：“嗨，你們都說(shuō)錯(cuò)了，大象明明是一根又粗又大又結(jié)實(shí)的水管嘛。”

第四個(gè)盲人一蹦一跳地走到了大象的耳邊，那個(gè)盲人往大象的耳朵那兒吹了一口氣，大象覺(jué)得不舒服，就使勁地扇了扇它的大耳朵。那個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是一把大大的扇子，扇的風(fēng)還挺涼快呢?！?/p>

第五個(gè)盲人大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，摸了摸，說(shuō)：“大象不就是一根又長(zhǎng)又大的繩嘛。”

國(guó)王說(shuō)：“你們看，盲人連觀察一樣?xùn)|西都是從那么單方面看的，所以你們中計(jì)了?！?/p>

畫鼻子作文400字篇二

作文課上，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——畫豬鼻子游戲。

老師先在黑板上畫了一個(gè)胖乎乎的、沒(méi)鼻子的豬八戒，讓我們想辦法記住它的位置，然后讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫豬鼻子，看誰(shuí)畫得最好。

第一個(gè)上去畫的是徐懌晗。她戴上黑眼罩，轉(zhuǎn)了3圈，一小步一小步小心地往前走去，走到黑板前停下，她用手在講桌上摸著什么，向左移了兩步，又向右移了一步，舉起手畫了一個(gè)豬鼻子。豬鼻子的位置落得很好，我暗自為她高興，沒(méi)想到她把豬鼻子的兩個(gè)鼻孔畫在了嘴的下面。“哈哈哈……”我們見(jiàn)了，開懷大笑。徐懌晗摘下眼罩一看，也不好意思地笑了。

第二個(gè)是張修齊，他是最有趣的一個(gè)。他戴上黑眼罩轉(zhuǎn)完3圈后，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，跌跌撞撞地走著，不時(shí)地撞到兩旁的桌子上。走著走著，他竟走到自己的座位上去了。我們著急地大聲喊：“張修齊，你走到自己的座位上去了，快出來(lái)?！睆埿摭R這才摸索著退出來(lái)，來(lái)到了黑板前。他猶豫了一會(huì)兒才開始畫，卻不小心把豬鼻子畫到了眼睛上。“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，張修齊疑惑地摘下眼罩，看到自己的“杰作”，忍不住開心地笑了。

終于輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了3圈之后，暈暈乎乎的。我憑著感覺(jué)很順利地來(lái)到黑板前，定了一下神，畫了一個(gè)豬鼻子。“啪啪啪……”一陣掌聲向我撲來(lái)，成功了，成功了！我十分開心。

這次畫豬鼻子游戲真好玩，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我們還沒(méi)玩盡興呢！

畫鼻子作文400字篇三

今天的班隊(duì)課上，湯老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫作畫鼻子。

湯老師先在黑板上，畫了一張臉，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼，一張正咧開的嘴，唯獨(dú)少了一個(gè)大大的鼻子。這個(gè)游戲就是把鼻子畫上去；或許你想：畫鼻子不是很簡(jiǎn)單的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，畫鼻子很容易，可是先原地轉(zhuǎn)三圈，再把眼睛遮得密不透風(fēng)的話，那還會(huì)簡(jiǎn)單嗎？廢話不多說(shuō)，游戲開始了！

湯老師第一人選的是蔣徐燁，蔣徐燁先出來(lái)轉(zhuǎn)了三圈，然后湯老師突然拿出了一塊布，折好，然后蒙住蔣徐燁的眼睛，然后蔣徐燁手伸在前面探路，像一個(gè)僵尸一樣，一步一步的慢慢走向黑板，在那張臉的嘴角邊上畫了一個(gè)“鼻子”，我們被逗得哈哈大笑，韓愈解下布，蔣徐燁連自己都被不逗得合不攏嘴。

第二個(gè)選的是魏海斌，他搖搖晃晃地走上了講臺(tái)，轉(zhuǎn)了三圈就去畫鼻子了。

他左走走，右走走，結(jié)果迷失了方向，往黑板的一塊空地上畫鼻子，教室里突然出現(xiàn)了歡快的笑聲，魏海斌馬上往旁邊動(dòng)了一下，還是畫到了嘴巴的旁邊。

這就是有趣的畫鼻子游戲，如果你想玩的話，就來(lái)我們班吧！

畫鼻子作文400字篇四

有人在街上牽著一頭大象。四個(gè)瞎子聽(tīng)了，都想知道這個(gè)怪獸是什么樣子的。但他們看不見(jiàn)，只好用手去摸。

一個(gè)盲人摸到了大象的長(zhǎng)牙。他說(shuō)：“我知道，原來(lái)大象就像又粗又長(zhǎng)的蘿卜?！绷硪粋€(gè)盲人摸了摸大象的大耳朵。他說(shuō)：“不，大象就像大簸箕?！钡谌齻€(gè)盲人摸到了大象的腿。他說(shuō)：“不像簸箕或蘿卜，大象就像一根100米長(zhǎng)的木棍，只是粗了一點(diǎn)?！钡谒膫€(gè)盲人摸到了大象的尾巴。他說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。大象就像一根繩子?！贝笙蟮降资鞘裁礃拥?？四個(gè)瞎子打了半天，結(jié)果還是不清楚。

《盲人摸象》《盲人摸象》都是出自這個(gè)故事。

觀察事物只看到事物一小部分的人，認(rèn)為自己看到了全部?？梢哉f(shuō)他是“瞎子摸象”或者“瞎子摸象”。

（小學(xué)五年級(jí)，）。

今天早上看了一篇文章，叫《盲人摸象》。

主要內(nèi)容如下：五個(gè)盲人摸一頭大象，只摸大象的一個(gè)部位。其實(shí)都組合成大象了。但是，他們都反駁了前一個(gè)說(shuō)的話。一個(gè)路人聽(tīng)了他們的話，笑得肚子疼。

看了《盲人摸象》，我明白了：一定要知道的東西比片面狹隘的多：盡量看到整體，但千萬(wàn)不要“瞎子摸象！”

（六年級(jí)，300字）。

一個(gè)周六的下午，我來(lái)到作文班學(xué)習(xí)作文。下課后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們沒(méi)有作文課。我們來(lái)玩?zhèn)€游戲叫‘盲人摸象’”。聽(tīng)了老師的話，我們高興得跳啊跳。

首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的游戲規(guī)則：兩個(gè)人要瞎，其他人要當(dāng)大象，盲人要在指定的位置抓一頭大象。如果一個(gè)盲人抓不到大象，那個(gè)人永遠(yuǎn)是瞎子。大象只能在指定的位置躲避盲人。老師講完規(guī)則，就帶我們?nèi)窍碌目盏赝妗?/p>

我們來(lái)到空地上，老師問(wèn)：“誰(shuí)想瞎？”這時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)主動(dòng)要求舉手，于是老師拿來(lái)一塊布遮住了兩個(gè)男同學(xué)的眼睛。

開始玩游戲，老師喊，所有的大象都走進(jìn)了規(guī)定的盒子。有些大象很膽小，躲在角落里不出聲，卻在心里想，來(lái)，你來(lái)抓我，你還在做你手里的動(dòng)作。有的大象膽子大，從盲人胳膊下走過(guò)，有的則時(shí)不時(shí)用手摸摸盲人的頭。第二輪盲人摸大象，兩個(gè)盲人一開始就糾纏在一起，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)抓到了一頭大象，脫下布一看原來(lái)是自己人。笑起來(lái)真的很傷同學(xué)的胃。

游戲結(jié)束了。今天的游戲《盲人摸象》在我腦海里留下了深刻的印象！

評(píng)論：全文思路清晰，過(guò)程具體，動(dòng)作描寫細(xì)致，是一個(gè)觀察力敏銳、敬業(yè)的人。

導(dǎo)師：徐芳。

（四年級(jí)，500字）。

畫鼻子作文400字篇五

星期五上午的語(yǔ)文課，童老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，之后她就讓周鈺萱去黑板上畫了一個(gè)人頭，這個(gè)人呢，很奇怪，他沒(méi)有鼻子，童老師說(shuō)這個(gè)游戲就叫畫鼻子。

童老師讓兩個(gè)人為一組，去黑板上畫鼻子，一個(gè)人畫一個(gè)人指揮，童老師邀請(qǐng)了周鈺萱和趙俊杰，周鈺萱拿著粉筆，用口罩蒙住眼睛，趙俊杰來(lái)指揮：“往前一點(diǎn)，往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，往上一點(diǎn)……可以開始畫了！”周鈺萱就按趙俊杰的指揮開始畫鼻子了，大功告成，周鈺萱把口罩摘下來(lái)一下，鼻子在眼睛旁邊。我們?cè)谙旅婀笮Α?/p>

童老師說(shuō)要加大難度了。指揮的人只能提示三次，桐桐和叮當(dāng)小組上去畫了，叮當(dāng)指揮，桐桐畫，叮當(dāng)一直說(shuō)往左邊，往左邊，往左邊，她把三次機(jī)會(huì)都說(shuō)完了，結(jié)果桐桐的鼻子畫在臉的外面。我們捧腹大笑，我都笑的嘴都酸了。

童老師說(shuō)我們繼續(xù)增加難度，現(xiàn)在只能一個(gè)人上臺(tái)，沒(méi)有人指揮，把鼻子畫出來(lái)。再次邀請(qǐng)趙俊杰來(lái)畫鼻子，他蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，童老師就讓他可以畫了，誰(shuí)知道趙俊杰偏離路線，去了黑板相反的方向了，哈哈哈哈哈……他還沒(méi)畫鼻子，腦子就暈了。

畫鼻子的游戲真是太好玩了，下次我也想體驗(yàn)一下。

畫鼻子作文400字篇六

“嘿嘿！”“畫鼻子！”“哈哈！”“炸鍋了！”徐冠新怒喝如雷，部分女同學(xué)急得跺腳。原來(lái)我們班正在舉辦一個(gè)有趣的畫鼻子游戲。

今天王老師笑著說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲！”教室里充滿了歡呼聲。王老師先在黑板上畫了一個(gè)滑稽的小丑，但是小丑沒(méi)有鼻子，所以老師讓我們?nèi)パa(bǔ)。徐冠新帶頭。王老師用一塊黑布蒙住他的眼睛，讓他畫小丑的鼻子。被蒙住眼睛的徐冠新在黑板外面畫了個(gè)鼻子，頓時(shí)教室里哄堂大笑。

第二個(gè)上去的是我們班的“葛將軍”。他把鼻子涂在嘴上，這使得每個(gè)人都笑得前仰后合。

第三和第四名學(xué)生都畫錯(cuò)了鼻子。

最后一個(gè)同學(xué)把鼻子畫在中間，他畫對(duì)了。所有人立刻歡呼起來(lái)。

這個(gè)班是我的第一個(gè)娛樂(lè)班。

畫鼻子作文400字篇七

今天我去美術(shù)班，一進(jìn)去就上課了，老師跟我們玩一個(gè)游戲，叫《六毛畫鼻記》。

聽(tīng)到了能玩游戲，我們的歡呼叫聲震耳欲聾。催促老師快點(diǎn)兒開始。

游戲規(guī)則是一個(gè)人帶上眼罩，拿起筆開始畫，下面的人不能提醒他，并且要轉(zhuǎn)三圈游戲才開始畫。

老師畫了一個(gè)小丑，這小丑眉毛、眼睛、嘴巴都有，頭上有六根毛，就是缺了個(gè)鼻子。老師第一個(gè)叫到了文子軒。文子軒走上臺(tái)，老師給他戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，再遞給他一支筆。他握著筆，開始到處亂摸，就是不知道在哪可以畫。我們?cè)谙旅婧逄么笮ΑＶ灰?jiàn)他一把筆放上去，就畫了起來(lái)。我們更是哈哈大笑起來(lái)。他拿下了眼罩，一看，他畫到小丑頭上去了，他笑著下去了。

第二位是曾同學(xué)，他戴上了眼罩，轉(zhuǎn)三圈，接過(guò)老師遞給他的筆，毫不猶豫，直接一畫畫到了小丑的眉毛上。他也笑著下了講臺(tái)。

第三位是涵同學(xué)，他戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈就開始畫，一下子畫到眉毛上。他笑著下了講臺(tái)。

輪到我了，我緊張萬(wàn)分，走上臺(tái)。老師給我戴上眼罩，我就覺(jué)得世界一片黑暗。我摸了摸，覺(jué)得是小丑的位置，就直接一畫，結(jié)果畫到了小丑的肩膀上，我自己被自己笑死了。

我很喜歡今天的課程，因?yàn)槲彝媪水嫳亲拥挠螒颉?/p>

畫鼻子作文400字篇八

今天第二節(jié)課，陸老師說(shuō):“我們?cè)偻嬉痪?，好嗎？”我們異口同聲地回?“好！”余鐵甲城和黃祥月跪在左桌，歡快地起舞。

比賽開始了，老師邀請(qǐng)陸和黃子善去玩。陸是這場(chǎng)比賽的代表，黃子善是他的“指揮官”。陸老師說(shuō):“比賽開始！”老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了陸的眼睛，輕輕地給了他“鼻子”。他在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)了五圈，黃子善小心翼翼地吩咐。她說(shuō):“左轉(zhuǎn)?！钡菂尉拖褚粋€(gè)逃跑的機(jī)器人，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎。然后一個(gè)同學(xué)說(shuō):“往前走。”他就像一個(gè)喝醉了的“酒鬼”，迷迷糊糊的走著，轉(zhuǎn)著。黃子善又把呂拉了回來(lái)，黃湘岳把他拉到。“指揮官”把不聽(tīng)話的“機(jī)器人”拉了回來(lái)?！皺C(jī)器人”往“豬頭”方向走。

當(dāng)結(jié)束時(shí)，他們蜂擁而至。小助手田和周拼命地喊:“往左，錯(cuò)，錯(cuò)！向上一點(diǎn)，向上一點(diǎn)，太多了，向上一點(diǎn)。右對(duì)右，右對(duì)右，就是這樣?！蔽乙泊掖遗芰诉^(guò)來(lái)，大吵大鬧，把鼻子挪到了一個(gè)家。

回到座位上，笑得合不攏嘴。

直到老師說(shuō):“第一組贏了，第二組因?yàn)樽鞅纵斄恕！?/p>

我心想:游戲的不停規(guī)則是我們的錯(cuò)。加油！下次加油！