總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。

我想和老師說(shuō)的話作文篇一

敬愛(ài)的老師：

您好！

有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)好老師的恩情能夠讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽和成長(zhǎng)，無(wú)一不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

對(duì)于我，您可是關(guān)照多多。還記得兩年前，您讓我們改試卷。在過(guò)程中，我總是分辨不清“扎”的讀音。為此，我連字典也不查，就莽莽撞撞地去問(wèn)您。您把我叫到走廊外談話，并耐心地詳細(xì)解釋了“扎”的讀音及用法。對(duì)此，我感激不盡，覺(jué)得自己有這樣一個(gè)老師，真好！

您獨(dú)特的教學(xué)方法，更讓我們敬佩您了。上個(gè)月，您開(kāi)展了制作作文選集的班級(jí)活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導(dǎo)這我們，讓我們充滿了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心制作，班上一本本選集都出現(xiàn)在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)吧！我們手里捧著的不僅僅是作文選集，還有滿滿的情意，留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里，您幾乎成了除父母外最偉大的人！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘！

祝您。

身體健康。

您的學(xué)生：劉奕伶。

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我想和老師說(shuō)的話作文篇二

為了什么不可能，人們總是想到各種各樣的理由去安慰自己的生活，有時(shí)候不得不有，碰到時(shí)間不要求;不能吃紅提是酸的，為了失去的東西，人們或悔恨，或擁抱，或者內(nèi)疚，或者回憶，去哪里安慰自己？斗嘴越來(lái)越親近，憎恨變成甜美，痛楚也是一種享有，喪失的一直好的。

大部分人覺(jué)得，世界上有二種東西，一旦喪失才知道它的寶貴：一是青春年少，一是身心健康。青春年少和身心健康雖然關(guān)鍵，尤其是針對(duì)老人和女孩們。殊不知，喪失后才知道寶貴的又何止在此？對(duì)小孩子而言，奇特的小玩具，漂亮衣服，爽口的小點(diǎn)心，精致的文具袋，喪失后她們難道說(shuō)不著急嗎？對(duì)年輕男女而言，同學(xué)們的了解，教師的賞識(shí)，爸爸媽媽的認(rèn)同，幸福的期待，喪失后她們難道說(shuō)不抱撼嗎？對(duì)老人而言，兒媳婦的孝敬，老伴兒的貼心，恬適的晚年時(shí)期，喪失后她們難道說(shuō)不失落嗎？對(duì)成年人而言，喪失的一切東西，就算是年輕人不屑一顧的粉末小標(biāo)題，都看起來(lái)那麼的難能可貴。

這喪失的每一件，哪一件并不是令大家勃然大怒、難以忘懷的？欲圖重頭再來(lái)，確是山間無(wú)足柴;意想舍棄追求，做一天和尚撞一天鐘，卻又不甘沉淪。因此，躊躇、煩悶、狂躁、苦悶:，這種不經(jīng)意追求的東西都紛至沓來(lái)。

天可憐見(jiàn)，當(dāng)這比較敏感而矛盾的內(nèi)憂外患也喪失時(shí)，卻也是寶貴當(dāng)中最寶貴的了！

海闊憑魚(yú)躍，路漫漫其修遠(yuǎn)，要是追求過(guò)，勤奮過(guò)，努力過(guò)，不懼喪失？

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我想和老師說(shuō)的話作文篇三

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬(wàn)千，不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說(shuō)說(shuō)，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò)，既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享?！?/p>

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí)，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽(tīng)反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級(jí)，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰(shuí)要不聽(tīng)你們的話，就相當(dāng)于不聽(tīng)老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來(lái)教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴(yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手?！?/p>

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱(chēng)呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我再送您一首自己寫(xiě)的小詩(shī)：

老師，如果您是太陽(yáng)，

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)！

老師，如果您是牧羊人，

我們就是可愛(ài)的羊兒，

在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)！

老師，您還是一根燃燒的蠟燭，

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恒星，

沒(méi)有飄動(dòng)，

離開(kāi)自己的軌跡，

只知道做一個(gè)春天……。

老師，您辛苦了！”

是啊，老師真?zhèn)ゴ?！鮮花盛開(kāi)，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹(shù)木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛(ài)，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！

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我想和老師說(shuō)的話作文篇四

六年的的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，如同一支箭一樣飛走了，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了也無(wú)法回到從前了。雖然時(shí)光已經(jīng)流逝，可我的腦海中有一個(gè)身影是無(wú)法抹去，那個(gè)人就是我的班主任老師-----張老師。

時(shí)光如同六年前，那是一年級(jí)新生報(bào)名的一天，由于當(dāng)時(shí)登記的錯(cuò)誤把我登記成男孩子害得我和媽媽跑了好幾圈，當(dāng)我我們卻定班后，見(jiàn)到老師您：當(dāng)時(shí)充滿天真幻想的我，心里還悄悄的猜測(cè)您的年齡，您是那么的年輕漂亮把我吸引。開(kāi)始報(bào)名了，于老師看到我說(shuō)我太小不能報(bào)名，您卻說(shuō)讓孩子試試看。你讓我寫(xiě)一個(gè)“我”字，我當(dāng)時(shí)提筆就寫(xiě)刷刷幾筆就完成了?！肮@字也得也太大了我的的.寶貝女兒”。哎，媽媽這笑聲也來(lái)的不是時(shí)候吧，因?yàn)槲疫€在欣賞我的作品哩！我的字也寫(xiě)得“牛頭”大這也不怪媽媽笑我?！八懔耍托Π伞蔽倚睦镫m有些不開(kāi)心。這時(shí)，您邊摸我的腦袋邊笑著說(shuō)：“你看，寫(xiě)的多好，而且這孩子的膽子也很大，這孩子就到咱們班吧”這聲音好溫馨，是您——張老師，這是老師您第一次夸我。我聽(tīng)到這話，心里樂(lè)開(kāi)了一朵花兒，臉頰還微微泛紅。也許這些老師您已忘記了，可在我的腦海中卻歷歷在目。多么美好的時(shí)光??！

這些場(chǎng)景在我腦海里像演電影的一幕幕展現(xiàn)，我的心里又是囍又是悲，囍是我長(zhǎng)大了，開(kāi)始步入中學(xué)年代，悲是我每天起來(lái)在不會(huì)見(jiàn)到您老師給我們講課了?？商煜聼o(wú)不散的宴席，再過(guò)一個(gè)月我們就要分開(kāi)了，敬愛(ài)的老師就讓我們把這些美好的記憶留在我們彼此的心里吧，老師，我愛(ài)您！

我想和老師說(shuō)的話作文篇五

人們都承認(rèn)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，那是因?yàn)樗麄兗缟蠐?dān)負(fù)著培育祖國(guó)棟梁的重任?？墒?，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，包括老師。

有一件事不知您忘了沒(méi)有，也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟窃谀磥?lái)不過(guò)是一件小事，可我對(duì)那件事卻記憶猶新。

那是在我原來(lái)學(xué)校發(fā)生的事。在一個(gè)烈日炎炎的上午。這節(jié)本來(lái)應(yīng)該是體育課，可我們的體育課早已被您無(wú)情地剝奪了，所以那節(jié)課自然成了一節(jié)數(shù)學(xué)課。當(dāng)您宣布這一消息時(shí)，講臺(tái)下時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，沒(méi)想到老師您卻大發(fā)雷霆，說(shuō)：

“唉什么唉，很快就要考試了，還不加緊復(fù)習(xí)，上什么體育課?！闭f(shuō)完把最差的三個(gè)學(xué)生揪了起來(lái)，用斷了半節(jié)的粉筆砸向他們，委屈的淚水在他們眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。您還繼續(xù)說(shuō)：

“差生，差生，你們還想不想學(xué)了？”本來(lái)在眼里打轉(zhuǎn)的淚水，給您這樣一罵，眼淚奪眶而出。他們哭了，有的小聲地說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)?！彼麄兟曇粼傩?，還是被您聽(tīng)到了，您不但沒(méi)有安慰他們，反而還取笑他們，說(shuō)：“早轉(zhuǎn)走早好，一顆老鼠屎壞了一鍋粥，我也不想教你們?！?，我想：“眼前的這位老師，真的`是平常那位和藹可親的老師嗎？”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“就算我們做錯(cuò)了，也請(qǐng)您心平氣和地與我們真誠(chéng)的溝通，不要那么兇，好嗎？”這是您的學(xué)生對(duì)您發(fā)自的肺腑諍言！

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我想和老師說(shuō)的話作文篇六

在我的人生道路上，教過(guò)我的老師最少也要有十多個(gè)，這些老師中有厲聲厲色的，有和藹可親的，有漂亮的，有風(fēng)趣的。不過(guò)，不管是嚴(yán)厲的，還是祥和的，這些老師永遠(yuǎn)都是我的好老師。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一把金光閃閃的金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的享受；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像藍(lán)天，我們就像小鳥(niǎo)，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂傻陌肯瑁焕蠋?，我想?duì)您說(shuō)，您就像一位辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，您日夜?jié)补嘀覀儯屛覀冊(cè)谀牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我們的身上；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像春蠶一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著別人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，做一名教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，我希望您在每一次星期的時(shí)候都給我們布置少量的作業(yè)，讓我們有足夠的時(shí)間做其他的暑假作業(yè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您白天給我們上課，晚上還要給我們批改作業(yè)，老師，您辛苦了。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您每天給我們上課的時(shí)候，我們經(jīng)常在下面做小動(dòng)作，惹您生氣。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我非常的感謝您對(duì)我的教育、哺育之恩。老師，為了報(bào)答您對(duì)我的哺育之恩，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，到了明年的時(shí)候，我會(huì)盡自己的努力，考個(gè)您滿意的分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答您。

我想和老師說(shuō)的話作文篇七

老師，我有滿肚子的話想跟您說(shuō)，可是因?yàn)槟懽有。桓抑毖?。今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我將把一肚子的話全倒出來(lái)。

老師，在過(guò)去的一年里，你時(shí)時(shí)處處為我們著想，與我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。連昔日不愛(ài)學(xué)習(xí)的我都深深地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我們敬佩您，甚至是崇拜您?？扇缃衲兞?，每次上課都板著臉，課后也不再與我們一起游戲。我們心里清楚，學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，各項(xiàng)評(píng)比都落后的六（1）班，使您感到失望。

老師，您可知道，我們還是孩子，犯錯(cuò)并非是我們的本意。您生氣了，我們心里也不好受。但如果您對(duì)我們多一些理解和信任，我們或許會(huì)表現(xiàn)得好些。老師，我想告訴您：許濤沒(méi)有把樓道衛(wèi)生打掃干凈是有原因的，您不該責(zé)怪他責(zé)任心不強(qiáng)；丁建濤的作文寫(xiě)得差，但他盡了力；李夢(mèng)婷在全縣小學(xué)生元旦環(huán)城賽中輸了，影響了全校的成績(jī)，但他不是有意的。

老師，我們好想在上課時(shí)，您給我們一個(gè)微笑；我們盼著下課您來(lái)參加我們的游戲……老師，我們都是您的孩子，我們有許多問(wèn)題想和您交流，有許多困惑需要您來(lái)解，可您的冷漠將我們一次次地拒之門(mén)外，我們困惑，我們害怕。

李老師，我的話也許說(shuō)的不對(duì)，但請(qǐng)您相信，我和同學(xué)們都非常尊敬您，也請(qǐng)您相信我們，我們不是“朽木”，我們沒(méi)有到“無(wú)可救藥”的地步，我們希望老師再次伸出溫暖的大手，扶我們走完小學(xué)的最后一程。

我想和老師說(shuō)的話作文篇八

其實(shí)我們很聽(tīng)話，非常乖。只是愛(ài)玩而已，雖然愛(ài)讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒(méi)有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛(ài)玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛(ài)玩，老師允許我們玩，所以我們覺(jué)得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽(tīng)話，老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧！

有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說(shuō)，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開(kāi)導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽(tīng)話?。。?/p>

我想和老師說(shuō)的話作文篇九

蘇老師，教師節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！回想您教我們的這一年，我有一肚子的話想跟您說(shuō)。

我們六（2）班本來(lái)是個(gè)令全校老師頭疼的班級(jí)，不僅總體成績(jī)落后，還上網(wǎng)成風(fēng)?？蓮哪鷣?lái)到我們班后，這一切都開(kāi)始慢慢改變。您沒(méi)有給我們講大道理，也沒(méi)有嚴(yán)禁我們上網(wǎng)，而是將我們班里上網(wǎng)的同學(xué)都加為自己的qq好友，從網(wǎng)上與我們聊天。在班級(jí)里您依然是老師，我們依舊是學(xué)生。在網(wǎng)上您和我們一樣，都是朋友，彼此推心置腹，無(wú)話不談。老師和同學(xué)之間無(wú)形的隔閡被打破了。這樣一來(lái)，不僅上網(wǎng)的問(wèn)題得到了有效控制，同學(xué)們?cè)谡n堂上也活躍多了，積極回答問(wèn)題，原來(lái)死氣沉沉的課堂氣氛變得生機(jī)勃勃。

您管理調(diào)皮學(xué)生也有自己的一套辦法。大部分老師對(duì)調(diào)皮的學(xué)生都很?chē)?yán)厲，結(jié)果往往適得其反，他們更愛(ài)跟老師作對(duì)了。您就不同了，即使有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，您也不會(huì)立即呵斥或者懲罰他們，而是風(fēng)趣、心平氣和地跟他們談心溝通。班上原來(lái)愛(ài)搗蛋的同學(xué)現(xiàn)在跟您成了“哥們”，他們不僅自己遵守紀(jì)律，還主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律。這多虧了您教導(dǎo)有方??！蘇老師，您在我們心中不僅是老師，更是朋友。在您的幫助下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)都深切感受到了自己的成長(zhǎng)。老師，謝謝您！

我想和老師說(shuō)的話作文篇十

數(shù)學(xué)老師，你是從我四年級(jí)就教我們了，我們大約相處了一個(gè)月，在這幾個(gè)短短的時(shí)間里，我們都互相認(rèn)識(shí)了，但是，您也有不對(duì)的地方。

有一次，我們的“大演草”錯(cuò)的很多，您說(shuō)我們寫(xiě)的字還不如一年級(jí)的同學(xué)。您還說(shuō)我們簡(jiǎn)直無(wú)可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對(duì)您說(shuō)：“您能不能溫和一點(diǎn)??！聽(tīng)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個(gè)老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們?nèi)喽紩?huì)喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發(fā)下來(lái)了，您說(shuō)有15名不及格，還把15名不及格的同學(xué)都揍了一頓，您還說(shuō)：“我希望我教的學(xué)生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學(xué)生，一出校就是有名的?！币溃蠋熌膊幌胍幌?，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個(gè)在校里的老師問(wèn)問(wèn)，也知道對(duì)王玉和陳昊寧都不認(rèn)識(shí)，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點(diǎn)。

總而言之，我想對(duì)您說(shuō)的一句話就是：數(shù)學(xué)老師，我希望您能溫和一些。

我想和老師說(shuō)的話作文篇十一

哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽(tīng)著你哪溫和的聲音入了神，。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“今天的新課講完了，下面開(kāi)始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成?！庇谑?，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō)：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“b”卷?！斑@還不多??？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。

您聽(tīng)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說(shuō)“這張卷子全做對(duì)了就可以走了，否則，回家抄四遍。”您剛說(shuō)完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過(guò)了一會(huì)5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因?yàn)橐丶遥蛯?duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。

老師，您聽(tīng)到我的呼聲了嗎？

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我想和老師說(shuō)的話作文篇十二

敬愛(ài)的姚老師，您已經(jīng)教了我三年了，轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來(lái)不會(huì)笑的老師說(shuō)幾句心里話。

姚老師，您還記得那一次嗎？

那天是星期一。下午，有同學(xué)們夢(mèng)寐以求的體育活動(dòng)課，預(yù)備鈴一響，我們快速地站好隊(duì)伍，飛奔向操場(chǎng)。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場(chǎng)上，還有的同學(xué)坐在草地上靜靜地享受著午后的書(shū)香時(shí)光。過(guò)了一會(huì)兒，代課的曹老師還是沒(méi)來(lái)，我們都盡情地放飛自我，開(kāi)心得不得了。

可沒(méi)想到，幾分鐘后，您來(lái)了。您緊繃著那張不會(huì)笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過(guò)來(lái)！”許多同學(xué)都慌了，可沒(méi)辦法，只好安靜地列隊(duì)集合。您發(fā)了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來(lái)上什么體育活動(dòng)課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個(gè)操場(chǎng)的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。

姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！

五年級(jí)的教師節(jié)，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來(lái)到辦公室的時(shí)候，眼前的一幕讓我怔住了——辦公室的門(mén)口，有幾個(gè)超大號(hào)的垃圾袋，那里面放滿了我們教師節(jié)送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個(gè)性化的寄語(yǔ)呢，你應(yīng)該連看都沒(méi)有看一眼吧！

我關(guān)上了門(mén)，咬著嘴唇，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買(mǎi)的鮮花上……。

姚老師，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的心里話，好嗎？

我想和老師說(shuō)的話作文篇十三

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走向成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)后，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清?？赡戳耍瑓s疊聲贊揚(yáng)：‘不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！就是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感。讓我給你修改一下吧！”然后，您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，修改了起來(lái)。臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆就像一桿，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點(diǎn)石成金”??！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，要寫(xiě)出真情實(shí)感，要不然作文就永遠(yuǎn)寫(xiě)不好?！蔽衣?tīng)了，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我的寫(xiě)作水平大大的提高了。

老師您就是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……“老師，我愛(ài)您……”這些，也許是一個(gè)您愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的.心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。

在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？稍谀f(shuō)的這句話“看不起小學(xué)老師?！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您?！笨晌也桓?，我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α恕ＰΦ暮锰鸷锰?。我是說(shuō)不出的那種興奮。

老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

老師，我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，可是，我總也沒(méi)找到機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有責(zé)罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。

老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為，您的愛(ài)像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿希望的美麗世界。

老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！

我想和老師說(shuō)的話作文篇十四

在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步;在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里，這一切都有您的功勞。李老師，我多想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”啊!是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽(yáng)光般的快樂(lè)。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個(gè)人的真誠(chéng)付出不會(huì)是徒勞的。

在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您，其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì)，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書(shū)海，與經(jīng)典對(duì)話，我的課外知識(shí)積累也越來(lái)越豐富，成績(jī)也隨之一步步上升，我好高興呀!如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。

時(shí)光老人在無(wú)情地?fù)芘娤?，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣?duì)我的疼愛(ài);舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的關(guān)心。太多的不舍換來(lái)淚水，所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時(shí)光!餃子的余香仍在嘴里飄蕩;六一的歌聲仍在耳邊圍繞;郊游的快樂(lè)仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀!

梔子花開(kāi)，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開(kāi)心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢?當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的匣子時(shí)，我一定會(huì)記起您——李老師。我一定會(huì)想念您!明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了!

啊，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

我想和老師說(shuō)的話作文篇十五

王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。

“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)?！?/p>

對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng)，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了?！?/p>

對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話，那是放棄了你?！?/p>

雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說(shuō)話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您?！?/p>

這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話，最后還是要，深深地感謝你們。

我想和老師說(shuō)的話作文篇十六

敬愛(ài)的王老師，您好！

我想對(duì)您說(shuō)：老師?。∧鸀槲覀儾偎榱诵?，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒(méi)有讓您高興過(guò)，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫(xiě)作業(yè)的人攪的吧！

您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦??！您就是將心比心的人啊！您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來(lái)關(guān)心過(guò)您，有些人覺(jué)得您為我們勞累，關(guān)心我們是對(duì)的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高！一樣，們天學(xué)習(xí)高升。

我覺(jué)得《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！

我愛(ài)您，我敬愛(ài)的王老師！

敬愛(ài)的王老師，你好！今年我分到了四一班，一開(kāi)始，你就給我留下了深刻的印象。

我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很?chē)?yán)厲，你就像一根明亮的'蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

老師，你的字寫(xiě)的真好，寫(xiě)在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫(xiě)的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫(xiě)好，像你的一樣。

我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！

明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！

老師我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是又沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，我借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)心扉把話說(shuō)出來(lái)：“老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，您辛苦了?！?/p>

平時(shí)有一些同學(xué)沒(méi)有做完作業(yè)。放學(xué)了，您不管多么勞累，您都會(huì)把這些同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他（她）們不會(huì)解決的難題，直到他（她）們掌握為止。

同學(xué)們有時(shí)在背后說(shuō)您的壞話，我代同學(xué)們向您道個(gè)歉。對(duì)不起，老師，我們不應(yīng)該在背后說(shuō)您的壞話。

老師，謝謝您，把我一篇作文發(fā)到了東莞教育網(wǎng)上。我以前的作文水平還不如一個(gè)三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的作文，經(jīng)過(guò)您反反復(fù)復(fù)的細(xì)心的教導(dǎo)，我的作文水平不斷的提高。同時(shí)謝謝您讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。老師，我下課的時(shí)候會(huì)管好同學(xué)們，不讓同學(xué)在課室內(nèi)外追逐打鬧。

老師，您就是我們的第二位父母，伴隨著我們成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)?！?/p>

我想和老師說(shuō)的話作文篇十七

時(shí)間就想天空中匆匆飄過(guò)的鬧，即使它已經(jīng)遠(yuǎn)去，仍然忘卻不了它那百千變幻的美麗。就像我們永遠(yuǎn)忘不了您一樣。記得小時(shí)侯，班里選“三好學(xué)生”，我總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。一開(kāi)始我很不解，很委屈，也很嫉妒。漸漸地，我不再想當(dāng)什么“三好學(xué)生”了，不是嗎，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，還有名額不夠。讓我震驚的是，上學(xué)期的“三好學(xué)生”中就有我的題名。我心里熄滅很久的蠟燭又點(diǎn)燃了。

我，可以當(dāng)上了嗎？呵，很不出乎意料的，又是因?yàn)槊~不夠，我被淘汰了。不知道怎樣描述自己的心情，是糟糕透了吧？根本就不可能當(dāng)上的，根本就不可能的。我自嘲笑笑第二天的史社課下了后，我正在座位上百無(wú)聊賴(lài)，突然聽(tīng)到您叫我過(guò)去，我怔了怔，便過(guò)去了，您對(duì)我笑笑，讓我把手給您，我很奇怪，但還是把手伸了上去。然而我的手似乎覆蓋了什么暖暖的東西，是您的手。我忘不了您向炫耀似的告訴我，您已經(jīng)為我爭(zhēng)取了名額。我現(xiàn)在是“三好學(xué)生”了。

那么這回，又該怎樣表述我的心情呢。是感動(dòng)，是感謝。我一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。您拍拍我的肩，讓我回座位，短短的幾步路，我竟走得那么沉重，是愧疚嗎？腦袋里閃現(xiàn)出您到學(xué)生處幫我爭(zhēng)取名額的樣子，大聲表?yè)P(yáng)我如何優(yōu)秀。對(duì)不起，真的對(duì)不起，老師。我竟然忘了跟您道謝。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是在太激動(dòng)了，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)感謝您。后來(lái)又不好意思補(bǔ)上。

任老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝！?。≈x謝您對(duì)我的信任與關(guān)注，謝謝您為了我大費(fèi)口舌，謝謝您給了我一個(gè)機(jī)會(huì)！謝謝您，老師！

我想和老師說(shuō)的話作文篇十八

黃老師，我知道您對(duì)我們非常嚴(yán)格，您也經(jīng)常跟我們說(shuō)您以前教的學(xué)生有多聰明，成績(jī)有多好，您也想讓我們跟他們一樣，成績(jī)都能夠名列前茅，年年都得文明班隊(duì)，您還用了獎(jiǎng)紅旗等方法來(lái)鼓勵(lì)我們，為了達(dá)到目標(biāo)而努力。我還記得很清楚，您接我們這個(gè)爛班的第一天，就把一大堆沒(méi)做作業(yè)的學(xué)生記上了黑名單，我也在其中。我想這個(gè)老師也太小題大做了，不就表格沒(méi)畫(huà)好嘛！

想不到還要找家長(zhǎng)放學(xué)生，我心里恨恨的，心想這個(gè)老師太過(guò)分了，不就是一個(gè)表格嘛，哼！

我從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子，因?yàn)檫@樣，老師可能會(huì)忽視我，我多么希望得到老師的重視?。?/p>

黃老師，您來(lái)了以后，對(duì)每個(gè)人都公正無(wú)私，您不會(huì)特別寵愛(ài)一個(gè)人，也不會(huì)漠視任何人?？墒抢蠋煟矣X(jué)得您對(duì)我們太嚴(yán)厲了，有一次班上一些同學(xué)忘了帶您布置要帶的骰子，您就罰我們抄兩遍《日常行為規(guī)范》，您知道我們抄了多久嗎？我們從11點(diǎn)抄到12點(diǎn)，肚子都餓扁了才讓我們回家。但是以后，班上的同學(xué)再也不敢馬虎大意了。媽媽常說(shuō)：“你這個(gè)馬大哈，碰到黃老師，看你以后還敢糊涂嗎，真該有個(gè)人治治你了?！?/p>

黃老師，您在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們抓得很?chē)?yán)，但是您不是個(gè)只會(huì)讓我們讀死書(shū)的老古董。您也非常關(guān)心我們班的體育，經(jīng)常讓我們多運(yùn)動(dòng)，不要只會(huì)做個(gè)書(shū)呆子。您還鼓勵(lì)我們參加學(xué)校的四驅(qū)車(chē)比賽，得了名次，您把我們班同學(xué)逐個(gè)表?yè)P(yáng)了一番，我們大家都美滋滋的。

黃老師，在您嚴(yán)厲的教育下，我們班從一個(gè)人見(jiàn)人怕的差班進(jìn)步到數(shù)學(xué)全年段第一，這樣大的飛躍是有目共睹的，我們?nèi)〉眠@樣的好成績(jī)，跟您的教導(dǎo)，您的付出是分不開(kāi)的，每天您是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，晚上七點(diǎn)多才能回到家，吃完飯還要幫我們批改作業(yè)，還要備課，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是在贊美您嗎，我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

我想和老師說(shuō)的話作文篇十九

我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔！

以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們，連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會(huì)了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的知識(shí)，是你教會(huì)了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)！老師，我為你感到自豪！

老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路，。老師，你的知識(shí)就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)！老師，等我長(zhǎng)大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的，都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩，讓他們也右有豐富的知識(shí)，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國(guó)的人都是聰明人，沒(méi)有一個(gè)笨蛋，那多好呀。

老師，你為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)溝通，用心來(lái)體會(huì)。

我想和老師說(shuō)的話作文篇二十

老師，我敬愛(ài)的老師，我心里一直有句話想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出口，這次借作文的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，王老師，您辛苦了！記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我的疏懶和對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真態(tài)度，導(dǎo)致四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文考試成績(jī)很不理想，以84分的成績(jī)位列全班倒數(shù)第七，看著那醒目的分?jǐn)?shù)，那么刺眼，想著老師的目光和辛勤的身影，心里特別愧疚。我回報(bào)老師辛勞的不是驕人的成績(jī)，而是如此令人羞愧的分?jǐn)?shù)。我害怕老師，害怕老師的目光。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都走不出這個(gè)陰影。是您，王老師，是您在我最需要的時(shí)候及時(shí)給了我?guī)椭凸膭?lì)，使我重新站起來(lái)，你溫和耐心的講解，你親切無(wú)聲的鼓勵(lì)，使我慢慢恢復(fù)了自信，上課我的發(fā)言慢慢多起來(lái)了，每節(jié)課也專(zhuān)心致志聽(tīng)講了，在你的敦敦教導(dǎo)下，我的每天都在變化著，進(jìn)步著，終于，在期末語(yǔ)文考試中我的成績(jī)得到了明顯的提高。

考了94分，拿到成績(jī)單的那一刻，我很開(kāi)心，心里更充滿了對(duì)老師的感激之情，老師，謝謝您，因?yàn)槟愕男羷?，耐心，鼓?lì)，我才取得了這樣的進(jìn)步??！老師，你就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；你更像是一位慈愛(ài)的母親，給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和無(wú)窮的力量。春風(fēng)化雨育桃李，誨人不倦是師恩，看著你的背影，我想對(duì)您說(shuō)，王老師，謝謝您，您辛苦了！