總結(jié)是一種有效的學習和成長方式；作文的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進行概括和提煉。我們整理了一些總結(jié)的好例子，希望能給您總結(jié)寫作提供一些參考和思路。

學校開心農(nóng)場標語篇一

5月31日那天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽機構(gòu)里的一幫小車友們提前慶祝六一兒童節(jié)，一起去了砍大農(nóng)場游玩?？炒筠r(nóng)場位于昌化清涼峰鎮(zhèn)頰口村，其實去年我就來過了，感覺非常好玩，記憶深刻，所以今天我又來了！

到了農(nóng)場，漂亮的農(nóng)場主砍大姐姐接待了我們，我先和安安、小沫沫、甜心一起玩了秋千。后來我們又一起去挖土豆，在此之前我不知道土豆是長在哪里的，現(xiàn)在才知道土豆是從土地里挖岀來的，我和爸爸一起合作，爸爸來挖我來撿，不一會兒就裝了滿滿一袋，我們還挖到了一個超級超級大的“土豆王”。

土豆挖好以后，我們還去大棚里摘了辣椒。接著我們開始渴望已久的“水球大戰(zhàn)”。小伙伴們分成兩隊，相互拿水球攻擊對方。我們這隊的隊員實力相對較弱，除了我，其他隊員年齡都很小，而對手全都“人高馬大”，我一直沖在最前面，做主力軍。兩隊你來我往，“火力”非常兇猛。最后我們兩隊所有小伙伴一起攻擊教練，教練被打得全身濕透、狼狽不堪。大家都玩得非常盡興。

水球大戰(zhàn)結(jié)束以后我們都已經(jīng)全身濕透了，但我們顧不上換衣服又繼續(xù)開始去池塘里抓魚。魚塘里的水已經(jīng)放掉了，所以水很淺，但是比較渾濁，魚兒時隱時現(xiàn)，再加上魚兒們非?；?，抓起來有點困難。我和爸爸渾水摸魚，抓了好久，最后一共抓了七條魚，其他小朋友也都有不同數(shù)量的收獲，玩得不亦樂乎，媽媽宣布游戲結(jié)束了都不愿意上岸。

愉快的一天很快結(jié)束了，我們到家以后把我們抓的魚放進了魚缸，爸爸把摘的辣椒，挖的土豆都燒成了菜，我們品嘗著美味佳肴，別提有多開心了！

難忘這一次的砍大農(nóng)場之行，小朋友們，快來快來，我在那兒等你們！

學校開心農(nóng)場標語篇二

學校開心農(nóng)場是一個培養(yǎng)學生環(huán)保意識和實踐動手能力的好地方，我在參加這項活動中獲得了很多有關(guān)農(nóng)業(yè)和生態(tài)的知識。整個農(nóng)場以可持續(xù)農(nóng)業(yè)為中心，通過自己的雙手親身體驗，我體會到生態(tài)系統(tǒng)的重要性和人類與大自然的關(guān)系，在這里，我真切地感受到了動手的樂趣和自然的魅力。

第二段：學到了關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識。

在農(nóng)場中，我學到了很多有關(guān)種植和管理的知識。學校開心農(nóng)場中有大片大片的土地，在那里，我們可以親手栽種各種莊稼，包括玉米、大豆、辣椒等。我們還學習了如何正確地施肥、除蟲、澆水和收割。通過這些活動，我逐漸了解了種植這項工作的不易和重要性，以及人與自然的關(guān)系。

第三段：關(guān)于環(huán)保的重要性。

參加學校開心農(nóng)場的活動不僅可以讓我們學到農(nóng)業(yè)知識，更讓我深刻認識到環(huán)境保護的重要性，這對我們未來的生活至關(guān)重要。參加這個活動，我們不僅有機會親身體驗土地的干涸和生態(tài)系統(tǒng)的破壞，也可以更好地了解如何保護和維護我們的生態(tài)環(huán)境。在平常的生活中，我們應該更加注重環(huán)保，減少對大自然的污染和破壞。

第四段：獲得的樂趣。

作為一個班級，我們一起參與了農(nóng)場的各種活動，比如一起種莊稼、澆水、除蟲等。在這個過程中，我們放下電子設(shè)備，放下壓力，真正享受了動手的樂趣。我們還可以親自品嘗新鮮的果蔬，感受到勞動帶來的喜悅和收獲，這些樂趣和回憶在我們的成長階段將會一直陪伴著我們。

第五段：結(jié)尾。

參加學校開心農(nóng)場這個活動，我學到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)和環(huán)保的知識，收獲了許多快樂和樂趣。這個活動不僅讓我們親近自然，也讓我們體會到了勞動的重要性和價值，讓我們更好地理解了人與自然的關(guān)系。我希望未來還有更多這樣有益又開心的活動，讓我們不斷學習和成長，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

學校開心農(nóng)場標語篇三

學校開心農(nóng)場是一個讓學生通過種植、養(yǎng)殖等活動來了解農(nóng)業(yè)，增強對自然的認識和關(guān)注的場所。學校開心農(nóng)場的目的不僅是為了培養(yǎng)學生的動手能力和對自然的熱愛，更是讓學生感受到生活中不同的樂趣。

我曾經(jīng)參加了一次學校開心農(nóng)場的活動。當天我們?nèi)チ艘粋€種植園，和當?shù)氐霓r(nóng)民一起學習如何種植蔬菜、水果。在學習過程中，我了解了許多以前不知道的知識，比如種植的時間、方法、要點等等。通過親身參與，我不僅體驗到了勞動的樂趣，也加深了對農(nóng)業(yè)的了解，同時還讓我更加珍惜食物的來之不易。

學校開心農(nóng)場不僅可以讓學生了解農(nóng)業(yè)知識、接觸真實的自然環(huán)境，更可以讓學生重新認識到生活中最基本的事物的重要性。學校開心農(nóng)場也教會了我們珍惜每一個生命，感悟到生命的可貴。在學校開心農(nóng)場中，我們可以感受到自然的神奇以及生命的偉大，這些都是在平時的校內(nèi)生活中無法體會的。

學校開心農(nóng)場激發(fā)了我內(nèi)心對自然的探索和對生命的敬畏。生命只有一次，珍惜時間，更要珍惜生命。以一種不一樣的心態(tài)去感受生活，讓自己不斷成長。學校開心農(nóng)場還教會了我一個重要的道理，就是要心懷感恩。感恩所有給予我們生命、養(yǎng)育我們、環(huán)繞著我們的都是偉大的自然，而我們應該學會珍惜自然，愛護環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

學校開心農(nóng)場讓我學習到了許多珍貴的知識，讓我更加懂得尊重自然、珍惜生命、感恩生活中的一切。通過與自然的接觸，我深深地感受到了自然的生命力與魅力。我相信，這樣的體驗不僅會在我的物質(zhì)生活中起到真正的作用，更會在我的精神層面有所提升。學校開心農(nóng)場不僅是一種活動，更是培養(yǎng)學生立足于社會的使命與責任感的實踐。

學校開心農(nóng)場標語篇四

今天下午，陽光明媚，風和日麗。段老師要給我們上一節(jié)觀察課——帶我們參觀學校的菜園，聽到這個消息，我們開心的一蹦三尺高！

一進入菜園，映入眼簾的是各種各樣的蔬菜，綠油油的，仿佛來到了一片綠色的世界，菜園里種著西葫蘆、黃瓜、韭菜、豆角、洋蔥，還有生菜、香菜，茄子、辣椒……真是應有盡有，讓人眼花繚亂。

你瞧！西葫蘆已經(jīng)長出了好幾片毛茸茸的大葉子，邊緣還有不規(guī)則的銳齒，摸上去很粗糙，葉子呈心形或半圓形，有的已經(jīng)開出了幾朵嫩黃的小花，我仔細觀察，突然發(fā)現(xiàn)有一個西葫蘆已經(jīng)結(jié)了幾個小小的葫蘆，看到這些小葫蘆，我突然聯(lián)想到一部動畫片《葫蘆娃》中的葫蘆娃兄弟，他們是一根藤上結(jié)的七個葫蘆兄弟，它們不怕風吹雨打一起長大，他們是多么堅強，多么勇敢?。】纯催@些可愛的西葫蘆，希望你們快快長大！

我們接著來到一片黃瓜地，只見它們順著竹竿，慢慢往上爬，一片片嫩綠的葉子正在爭先恐后的往高處爬，有的開出了嫩黃的小花，一陣風吹過，綠油油的葉子和黃黃的小花伸著懶腰，豎著小耳朵，仰著脖子，仿佛在對我們說：“你看這菜園里誰最可愛，最美麗呢？”

菜園的旁邊有許多大樹，比如：櫻桃樹、火炬樹、桑葚樹、還有花椒樹和梧桐樹等等。櫻桃樹上掛滿了一簇簇的小櫻桃，我忍不住偷偷摘了一個放到嘴里，呀！好酸啊，可能是還沒有成熟吧。桑葚樹上也結(jié)滿了紫紅色的桑葚，現(xiàn)在這個季節(jié)桑葚已經(jīng)成熟了，旁邊的同學摘了一顆給我，真甜呀！比櫻桃好吃多了。

小小的菜園，就是我們的開心農(nóng)場，在這里不僅有很多的樂趣，更讓我們在收獲知識的同時學會觀察，學校的菜園不僅是種菜的地方，還是播撒希望和快樂的地方，我愛學校的種植園，更愛我們的學校！

學校開心農(nóng)場標語篇五

參觀完了養(yǎng)雞場，沿著窄窄的小道，進入了農(nóng)場。站在外面看著還算大，進到地里頭就感覺更大了，自己好像一下子變得很渺小，不過是大海中的一塊小石頭罷了。

“姚坤升，這里有你的同胞??！”愛麗兒大喊。什么？我的同胞，難道是花生不成（俺的外號花生）？我走近一看，果然是一片花生地。不過花生地里好像還生長著許多別的東西。這是什么，難道一塊地里種兩樣東西不成？走近一看，這種菜和別的東西不同，它的桿一半是綠色的，一半?yún)s是紅色的，葉子的形狀像縮小n倍后的芭蕉扇。我還沒來得及說話，只聽見老媽大聲地喊：“快來看啊，看這花生地里到處都是馬齒莧啊！”

原來，馬齒莧是一種野菜，又名長命菜、五行菜。生命力很強，是一種草藥，還可以當蔬菜。特別這種野生的馬齒莧，攤成煎餅是非常好吃的。我們立刻全民動員掐馬齒莧，叔叔們要為這片地除雜草，直接把馬齒莧連根拔起，真好像犀牛掘土。媽媽們只用纖手掐馬齒莧的小嫩芽，不過她們的速度可不及爸爸們。這里的馬齒莧真叫多，不到五分鐘，我們每人都豐收了一大袋子馬齒莧。

我撩開一層葉子，哈哈，熟透了的西紅柿都不想被摘走，竟然都躲起來了。我輕輕一拽，西紅柿就脫離了母體。我摘了不少，抬頭一看，嘿！大伙竟然都悄悄地吃起來了！我也挑了一個大的西紅柿，瞟了眼老媽，看老媽沒注意，在身上猛蹭了幾下，迫不及待地咬了一口，哇！好甜??！這里的西紅柿不愧是綠色食品，一點酸味也沒有。

我三口兩口干掉了這個西紅柿，我從西紅柿架子的縫隙里看到西紅柿后面還有一排蔬菜。趕緊瞧瞧后面是什么東西，哦，原來是青茄，看這家伙的姿勢，背倚著主干，上面還有大片的葉子遮陽傘，好像在休閑度假。我看準了一個大的，不過剛碰到茄子，我的手就閃電般縮了回來，這茄子帶刺！看來我還真得小心點，我緊握住茄子的沒有刺的地方，小心翼翼地轉(zhuǎn)動著茄子，擰了快十圈，這個茄子才戀戀不舍地掉下來了。

就這樣，我們提著一袋子馬齒莧，幾個西紅柿和茄子回家了。晚上我們?nèi)页灾敲牢兜木G色食品，那真是滿屋飄香啊！

學校開心農(nóng)場標語篇六

今天，段老師說要在課后服務時帶我們?nèi)シN植園觀察植物，我們非常高興。在漫長的等待中，終于迎來了我們夢寐以求的觀察課。

一出教學樓的大門，明媚的陽光一下子照在了我們的臉上，迎面飄來一陣撲鼻的香氣，讓人感到心情大好。一抬頭，湛藍的天空中，幾朵潔白的云慢悠悠的飄過來，云的姿態(tài)真是各種各樣，有的像歡快的小貓，有的像可愛的小羊，還有的像一只小兔子，可愛極了！小路兩邊，翠綠的竹子挺著腰，就像一個個衛(wèi)士在守衛(wèi)邊疆。鮮紅的花朵低垂著頭，好似未出嫁的新娘。路邊的小樹長出了翠綠的葉子，那是什么樹呢？哦，原來是火炬樹。

忽然，我們眼前映入了一片碧綠。哦，原來是到了實踐園，首先映入眼簾的是一片碩大的果園，各種各樣的果樹正在你爭我搶的努力生長，櫻桃樹、蘋果樹、杏樹……我最先注意到的是一棵茂盛的桑葚樹。黑黑的桑葚躲藏在碧綠的葉子里，好像在和我們玩捉迷藏。看到桑葚，我的眼睛都亮了起來，迫不及待的摘了一顆放在了嘴里，呀，真甜?。〈蟠蟮纳］貥湎碌魸M了黑黑的桑葚，稍不留神，便會一腳踩上去，弄的鞋底黑黑的，所以一定要小心！此時，我發(fā)現(xiàn)了路邊的大牌子上寫著“勤時果園”四個大字，上面還寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我想，這是用植物的四季變化來告誡我們時間寶貴，希望我們要趁著大好青春努力學習，不能荒廢了時光吧！

再往前走，我們就到了樂學菜園。里面各式各樣的蔬菜令我們眼花繚亂。在田埂旁，咦？那是什么？哦，原來是西葫蘆?？矗〗瘘S的花朵下已經(jīng)結(jié)出了綠綠的果實，我把它和旁邊的黃瓜比了比，相比之下，黃瓜的顏色深一些，而且黃瓜的臉上有許多凹凸不停的“小痘痘”，就像長了青春痘的小姑娘。為什么有的瓜只結(jié)一個，他們卻有那么多果實呢？老師和我們說了：瓜也有勤勞和懶惰之分。像西葫蘆這樣的蔬菜，一棵就可以結(jié)出七個瓜來，或許它們覺得只有這樣才能不辜負農(nóng)民伯伯對他們的辛勤培育吧！

再往前走，我們看到了奮發(fā)向上的黃瓜，味道鮮美的姜不辣，還有香菜、胡蘿卜、韭菜、茴香等……咦？那不是洋蔥嗎？為什么他們像打了敗仗的士兵一樣，橫七豎的躺在地上呢？通過查閱資料，我知道了原因：一是因為養(yǎng)分不足，沒有了養(yǎng)分，當然就無法生長了；二是因為水分過多，澆水太多會破壞生態(tài)系統(tǒng)；三是因為病害原因，生病了還能有精神嗎？四是溫度過低，被凍傷了，當然就會生病了。原來是這樣啊。洋蔥雖然聞起來味道怪怪的其實非常好吃，它可以做成很多種菜，如洋蔥炒肉、洋蔥炒雞蛋、涼拌紫洋蔥等。

種植園逛完了，那美麗的風景至今還在我的腦海里揮之不去，我很期待下一次能參加種植園的收獲節(jié)。

學校開心農(nóng)場標語篇七

近年來，“學校開心農(nóng)場”逐漸成為校園教育的熱門話題之一，其作為一種新型的教育方式，旨在通過農(nóng)業(yè)體驗活動，為孩子們提供更加豐富的學習和成長機會。作為一名參與“學校開心農(nóng)場”的學生，我深有感觸地認為，這種教育方式的潛力是巨大的。

第二段：農(nóng)業(yè)體驗的重要性。

在“學校開心農(nóng)場”中，為了幫助我們更好地理解農(nóng)業(yè)的重要性以及農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，我們參與了種植、收割、加工等系列活動。這些活動不僅讓我們了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀，同時也增強了我們的動手能力、溝通能力和合作能力，在探索自然和發(fā)現(xiàn)生活中的美好之余，更是增進了我們的身心健康和自信心。

第三段：體驗中的感悟。

參與“學校開心農(nóng)場”的體驗讓我印象最深刻的一件事情是，我們在田野中發(fā)現(xiàn)了一只小雞。當我們愛護它時，它會感受到我們的愛，會像小碎步一樣嘰嘰喳喳地跟著我們；當我們抱它時，它會感受到我們的溫暖，會在我們的懷里舒舒服服地睡著……那種細膩的感覺深深地觸動著我的內(nèi)心，讓我深深地感受到了生命的珍貴和愛的力量。這樣的體驗，讓我感受到了農(nóng)業(yè)的文化內(nèi)涵，也讓我感受到了生命的價值和意義。

第四段：其它的認識。

在“學校開心農(nóng)場”中，我還初步地了解到了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)安全等重要性，而這些也讓我深刻認識到，生產(chǎn)的物質(zhì)只有如果符合環(huán)保標準和質(zhì)量標準，才能夠真正的被稱之為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。

第五段：總結(jié)和展望。

“學校開心農(nóng)場”雖然是一種新型的教育方式，但是它卻為我們在懂得生命的情感和培養(yǎng)品格方面提供了很好的契機。通過這些農(nóng)業(yè)體驗活動，我們不僅得到了豐碩的收獲，更加開闊了視野，提高了自身動手能力，感受了生命的珍貴，增強了人際交往的能力等等，這一切都是我們在傳統(tǒng)的教育方式中很難領(lǐng)悟到的。相信隨著“學校開心農(nóng)場”的不斷發(fā)展和深入，它將會更加完善和深層次的影響著我們的成長。

學校開心農(nóng)場標語篇八

今天段老師說要帶我們上一節(jié)觀察課，這句話一說出口，同學們臉上就露出了喜悅的笑容，而且大聲的討論了起來，我一直在盼望這個時刻，終于在我們的課服時間可以出去游校園啦！

我們在走廊里整齊有序的排好隊，接著跟段老師下樓。出了這棟樓，映入眼簾的是萬里無云的天空，明媚的陽光放射出萬丈光芒，小路兩旁長滿了翠綠的竹子，陣陣微風吹拂著我們的臉龐，讓人感覺到心曠神怡。一轉(zhuǎn)彎我就看見小路兩旁都開滿了鮮花，有紅色的，白色的，粉紅色的和橘紅色的。一股淡淡的花香撲面而來，讓我感到沁人心脾。美麗的月季花仿佛在沖我微笑著，在一片粉紅色的鮮花中還穿插著白的像雪一樣的月季，尤其是那層白色的月季我最喜歡，因為它挺直腰板站立在鮮花中最為突出。

首先我們走進的是實踐園的第一園——勤實果園，上面寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言告訴我們要珍惜時間，不要虛度光陰。在勤時果園中有許多植物值得我們?nèi)ビ^察。走過磨盤鋪成的小路，第一個出現(xiàn)在我們眼前的植物是生活中常見的西葫蘆，我近距離的摸了摸它的葉子，葉子上有一些絨刺，很扎手。有的西葫蘆一個已經(jīng)結(jié)了七個小瓜，我聯(lián)想到了自己如果勤勞的去學習，就能夠像西葫蘆一樣得到許多收獲。

再往前走就是洋蔥地了。我看到那些洋蔥一個個無精打采的樣子，好像是不歡迎我們一樣，突然我心里萌生出了一個疑問，為什么這些洋蔥都倒在了地上？我?guī)е业暮闷嫘幕丶宜阉髻Y料才知道洋蔥倒在地上是因為缺乏營養(yǎng)，水太多了，疾病這三種原因。原來一次觀察課不僅可以開拓我們的視野，還能學到很多的生活中的知識。

再往前走就是來到了實踐園的第二園——樂學果園。在這些琳瑯滿目的水果中，我最喜歡的就是葡萄了。但現(xiàn)在這個季節(jié)葡萄還未成熟，還是綠色的，但是我在這綠色的海洋中能一眼就看到他，他的個頭跟米粒差不多大，一顆顆的特別惹人喜愛。

我覺得，菜園里種下的不僅是水果和蔬菜，還種下了我們的快樂和夢想！

學校開心農(nóng)場標語篇九

4月6日早晨，高橋金帆實驗學校五年級的同學們哼著小曲兒，蹦蹦跳跳來到校門口集合。天空湛藍而深遠，不禁讓人想放聲歌唱幾句。白云一團一團從大家頭上飄過，鳥兒也趕來助興，嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。

一切準備就緒，出發(fā)嘍！路上略微有些顛簸，不過正好配合大家歡快的心情。零食一大把一大把地從背包中蹦出來，同學們的嘴巴一刻不停地動起來。哈哈，邊說邊笑邊吃，好不悠閑！大約過了二十分鐘，我們順利到達目的地——紅山農(nóng)場勞動實踐基地。

在教練的帶領(lǐng)下，我們來到操場上，開始游玩第一個項目——“水上秋千”。聽教練說，這是所有項目中較難的一個，大家的心都微微緊張起來。第一個闖關(guān)的是李舜澤同學。別看他個兒小，身子可靈活了，他平衡力也不錯，一眨眼的工夫，馬上到達了彼岸。同學們看到有個良好的開端也就爭先恐后地踏上秋千?！鞍?！”循著聲音望去，只見陸奕天在最后第二級秋千上沒把握好，不慎落入水中——幸好水不深，他很快被同學們扶起來了！敢玩敢闖的同學都一一過關(guān)了，另有兩位同學半路一滑摔進水里了，但仍然玩得不亦樂乎——“水上千秋”真是緊張又刺激！之后，我們還玩了好幾個項目，時間不等人，中午時刻，我們只得依依不舍地去吃中飯。

之后，我們還參觀了博物館，了解了有關(guān)、艾滋病、消防安全等方面的知識。

一天下來，同學們都有些倦意，但收獲頗豐——紅山農(nóng)場一日游既鍛煉了膽量，又增長了見識，真可謂不虛此行！