總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。論證是總結(jié)文章中通過邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇一

老師就像一位辛苦的花匠，居心血灌溉我們的成長(zhǎng)。替我們能學(xué)到更多的常識(shí)老師不知背沒了多多汗水。而他們卻不供歸報(bào)，我們干的每一標(biāo)功課，老師皆是認(rèn)當(dāng)真實(shí)，仔細(xì)心細(xì)地批改。晚上還要備課，直到深夜。

我明白地記得我第一天邁入校園的時(shí)候我不找到班級(jí)，是高年級(jí)的大姐姐把我迎到學(xué)室，該我望到我臉上的淚痕時(shí)，您慈愛的眼神，登時(shí)讓我的心一下子抬松了很多，您關(guān)心的話語(yǔ)，讓我幼小的口靈無比沖動(dòng)。您牽著我的手把我送到了座位上，就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開端了！

一啟初，我還沒有適應(yīng)新的環(huán)境，還有學(xué)校跟幼兒園的'差異，別讓我一時(shí)光也不大適應(yīng)，您發(fā)明了我的許多弊病，您沒有批駁我，而是耐煩地教我告知我你未經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能象幼兒園的小敵人這么渙散。應(yīng)我學(xué)習(xí)上有艱苦時(shí)，您又一遍一遍地給我講授，直到我弄懂為起。

老師我愛你爾忠心腸謝謝你，是你讓我變成一個(gè)懂事的孩子。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇二

鐘老師是我們二年級(jí)六班的語(yǔ)文老師，我是二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的'。

記得第一節(jié)課是語(yǔ)文課，鐘老師走上講臺(tái)看了看我說：“同學(xué)們好，這位同學(xué)是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，大家認(rèn)識(shí)一下”，同學(xué)們說：“好”。便上上下下的打量著我。

鐘老師平時(shí)對(duì)我們的要求特別高，尤其是班級(jí)里的紀(jì)律，稍有不慎就請(qǐng)你抄課文兩遍，而且是最長(zhǎng)的。所以我們班幾乎每次都可以拿到流動(dòng)紅旗。鐘老師改我們的作業(yè)，特別認(rèn)真，不放過一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

鐘老師和藹可親。有一次我因?yàn)樵诓賵?chǎng)踢足球時(shí)不小心用腳用力的踢了一腳，結(jié)果球沒踢到到踢到樹干上了，我以為過一會(huì)兒就好了，直到腳越來越痛，才知道不對(duì)勁，于是我忍痛走上二樓告訴了鐘老師，鐘老師用她纖弱的身子把我背到校門口打了電話叫我媽來。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇三

在生活中，有太多太多需要感謝的人，可讓我記憶猶新的還是冰心奶奶。

但我有一次無意間從表哥家里翻出一本冰心老人寫的《繁星春水》，翻看了幾小段，竟被里面的語(yǔ)言與理論所吸引了，久久不肯放下，便把這本書借了回來。我每一天都看，還把精彩的語(yǔ)句記錄下來，這本書的力量使我沒時(shí)間再去想悲傷的事。更讓我驚訝的是，在里面有好些對(duì)“生”與“死”的評(píng)論，那字里行間的字耐人尋味，使我感到仿佛是為我量身定做的安慰詞句，比父母的那些空話強(qiáng)得多。不論是完美的語(yǔ)言還是殘酷的道理都讓我對(duì)“生”與“死”有了更深刻的見解。我開始對(duì)姥姥的去世有了重新的認(rèn)識(shí)。

冰心奶奶，雖然您已經(jīng)和姥姥一樣長(zhǎng)眠了，還是請(qǐng)你理解我向您表示的敬意和謝意，因?yàn)槟鷨⒌狭宋业乃枷耄x謝您。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇四

在一個(gè)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨之夜，一個(gè)地方發(fā)生了一起嚴(yán)重的事故：載滿乘客的一艘渡輪與另一艘貨輪相撞后沉沒，穿上幾百名乘客在漆黑冰冷的湖水中拼命掙扎。

一位年輕的大學(xué)生勇敢的跳入湖水中，一次又一次救起溺水的人。當(dāng)他從冰冷刺骨的湖水中救出第17個(gè)人的時(shí)候，終因筋疲力盡而虛脫。從此以后，他的腿再也無法站起來了。因?yàn)檫^度的虛脫導(dǎo)致他雙腿殘廢，就為了救17個(gè)人，讓他終生與輪椅相伴了。

幾年后，一家報(bào)紙采訪了這位當(dāng)年的英雄。當(dāng)問到他這幾年感觸最深的事時(shí)，這位當(dāng)年活潑好動(dòng)如今卻是坐在輪椅上的年輕的大學(xué)生發(fā)出無奈的回答：“幾年來，17個(gè)人當(dāng)中，沒有一個(gè)人回來跟我說聲‘謝謝’??！”

文中說的好：世間之大，不外乎由千千萬萬個(gè)你、我、他組合而成，“人”字的結(jié)構(gòu)向我們展示的是這樣一個(gè)哲理：相互支撐、相互幫助、相互依存、彼此付出。

“我們真的就已經(jīng)脫離了‘人’的軌道，人性的丑陋將染黑這個(gè)世界。”這個(gè)世界雖然有染黑這個(gè)世界的人，更有清潔工在這個(gè)世界上。我是唯一可以欣慰的地方。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇五

人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過客。

我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......

歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)帶我來到了時(shí)間的長(zhǎng)河，我被拉入了那段過往。

淚水收回，笑容收回，來到我們初識(shí)的那一年。玲瓏的眼睛，天真無邪的望著對(duì)方，心靈像春日里被春雨滋潤(rùn)的含苞開放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機(jī)靈，那番活潑。嘴角揚(yáng)起一抹笑意，在心里打著“如意算盤”。

這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開來。一人瞪著銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準(zhǔn)備與對(duì)方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對(duì)方?！安仑悮ぃ　痹瓉硎鞘^剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了！？他竟然趁機(jī)打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準(zhǔn)沒好果子吃！站?。　蔽覀儽汩_始你追我趕。可是追不上啊，我轉(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險(xiǎn)。”她倏地轉(zhuǎn)過臉來，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無影無蹤。哼！又是我吃虧，你等著。

桃花謝了又開，楊柳枯了又青，燕子飛了又來，可惜往日不復(fù)重來，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到成績(jī)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì)打打鬧鬧。

盼望已久的六月終于要來了，小學(xué)終于要畢業(yè)了。可不知怎的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，謝謝你陪我一起走過，謝謝你教我如何孤獨(dú)地走下去。

我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對(duì)于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對(duì)于曾經(jīng)的過客，只能感激，不能苛求。

昔漸遠(yuǎn)，有緣再見。謝謝你陪我一起走過！

對(duì)你說聲謝謝作文600篇六

董老師，您像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們，您像運(yùn)動(dòng)員身后的教練，默默地為我們付出。

一天我正和小伙伴們?cè)谟變簣@玩，我不小心摔了一跤，腳流血了。我哇哇大哭，小伙伴們急得不知所措，只好請(qǐng)來了您。您仔細(xì)地看了一下傷口，說：“沒事的，你別擔(dān)心，我?guī)湍惆幌掳?！”您小心翼翼地把我扶到教室里坐好，拿了紗布替我包扎傷口?/p>

包扎完您又關(guān)切地詢問我疼不疼。您說：“莊盈欽，你家里有人嗎？”“我家里一個(gè)人也沒有，但是我有鑰匙，可以自己回家的.”我回答說。您聽了搖了搖頭說：“不行，你不能自己回家，你現(xiàn)在這樣子我怎么放心讓你一個(gè)人回家呢？反正你家也不遠(yuǎn)，還是我送你回家吧！”我聽了開心地笑了。

到了家里，看到客廳有點(diǎn)亂，又幫忙整理了客廳，忙完怕我肚子餓，還煮了面條給我吃。

董老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了幼兒園，已經(jīng)是名小學(xué)生了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)愛！

對(duì)你說聲謝謝作文600篇七

生命是寶貴的，那為什么友誼是排第一呢?像在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們常常會(huì)說“友誼排第一，比賽才是第二?！敝钡接幸惶彀l(fā)生了一件事才讓我慢慢的理解，沒有像以前一樣輕視友誼，還時(shí)不時(shí)想對(duì)你說謝謝。

記得那一天，語(yǔ)文考試，因?yàn)槭巧衔缈嫉腵試，下午就能知道分?jǐn)?shù)了，我?guī)е缣彀愕男那榭荚嚕謳е缣彀愕男那榈却蠋熍谜f分?jǐn)?shù)，下午老師把試卷一張一張發(fā)了下來，我看到了我的分?jǐn)?shù)，只考了89分，頓時(shí)我的心情一下子從晴轉(zhuǎn)變成了雷雨交加，心情糟透了，你看出了我心里難過的樣子，就過來安慰我說：“人生就是會(huì)有一次次失敗，但沒有經(jīng)過失敗是不會(huì)有成功的，就像牛頓，沒有失敗，怎么會(huì)發(fā)明電燈呢？”頓時(shí)我的心里十分溫暖，我的淚水流了出來，，這一次不是傷心的淚，而是感動(dòng)與溫暖的淚，丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課的鈴聲想了起來，你回到了坐位上。

直到今天，我還對(duì)你非常感激，所以我想對(duì)你說一聲謝謝你，謝謝你，你讓我知道友誼也是最寶貴的，謝謝你。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇八

有一句話一直放在我心里很久很久，每當(dāng)我高興的時(shí)候，我想說；每當(dāng)我難過的時(shí)候，我也想說。今天我要把這句話大聲的說出來。那就是：“謝謝你，我的媽媽?！?中國(guó)作文網(wǎng))。

從我呱呱落地的那天起，我便成了媽媽的“跟屁蟲”。媽媽到哪，都會(huì)帶上我。在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)中，我首先學(xué)會(huì)叫媽媽，也記著媽媽。從我記事起，媽媽的一舉一動(dòng)都在我的眼里，媽媽為我付出的愛我也記在心里。那時(shí)我還小，什么都不會(huì)做，媽媽每天幫我梳頭、洗臉、穿衣服。吃飯成了媽媽頭疼的事，每餐吃飯時(shí)，媽媽都要把我喂飽了才最后一個(gè)吃。有時(shí)因?yàn)槲页燥埪习嗟臅r(shí)間到了，空著肚子她就走了。我上學(xué)了，媽媽每天要起得很早，幫我把衣服準(zhǔn)備好，把水熱好，準(zhǔn)備著香噴噴早餐才叫我起床。臨出門前還不忘叮囑我一番才依依不舍地把我送出家門。我走了很遠(yuǎn)一段路，回過頭，媽媽的手依然在揮著。我大聲在喊聲“媽媽，再見！”上了一年級(jí)以后，作業(yè)多了起來，媽媽往往忙完了家務(wù)事，還要耐心輔導(dǎo)我做作業(yè)，有時(shí)我都要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽還在檢查我的作業(yè)，她一直在關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，因此，我的好成績(jī)有老師的辛勤培育，也有媽媽的諄諄教導(dǎo)。平時(shí)，有空的時(shí)候，媽媽也會(huì)帶我去游樂場(chǎng)玩，媽媽會(huì)讓我開心，讓我快樂。每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)帶我上街，幫我買我想吃的，穿的.，盡量滿足我。記得有一次，天氣很冷，我感冒了，媽媽到學(xué)?？次?，一進(jìn)宿舍，看見我蓋著薄薄的被子，媽媽很心疼，馬上幫我加上毯子，當(dāng)天下雨，媽媽走到街上幫我買棉鞋和手襪，來回跑了幾趟，鞋子都弄濕了?？粗鴭寢屧诿β?，我的眼睛濕潤(rùn)了。撲到媽媽的懷里，說“媽媽，謝謝您！”

如今，我一天天長(zhǎng)大了懂事了，在媽媽的關(guān)懷下，我過得很快樂。為了我們這個(gè)家，她一直操勞著，媽媽在一天天變老。我想，為了報(bào)答媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我很驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽，我要對(duì)媽媽說：“謝謝您，媽媽！”這雖然只是一句簡(jiǎn)單的話，但代表了我的心聲，代表了我對(duì)媽媽的愛。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇九

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了那句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

是啊，我們生活在這世界上，有許多人給予我們幫助，施與我們恩惠——。

我要感謝恩重如山的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界里，是你們把我養(yǎng)育成人，教給了我做人的道理和原則，是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下知識(shí)的種子，讓我的生活豐富多彩?，F(xiàn)在，你們?nèi)栽跒槲遗χ?、拼搏著，你們是在為我現(xiàn)在和以后能過上舒適幸福的生活而努力，為我將來能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而拼搏……為我！為我！你們所做的一切都是為了我！你們的恩情不比浩瀚的海洋小，不比巍峨的泰山遜，你們的恩情我是怎樣也報(bào)答不了的！

我要感謝諄諄教導(dǎo)的老師。是你們給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。俗話說得好“一日為師，終身為父”，老師總是會(huì)給我們解決很多的問題，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活中的。敬愛的老師，給我們點(diǎn)亮了通向成功的明燈！

我要感謝鄰居的劉大爺。那個(gè)寒冷的冬夜，是你給獨(dú)自在家、饑腸轆轆的我送來了一碗熱氣騰騰的雞蛋面。

我要感謝……。

在這里，請(qǐng)讓我懷著一顆真摯的感恩之心，對(duì)你們說一聲：“謝謝！”

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十

我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。

不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來給我們上課。

記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來給我們上課。

在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。

老師，感謝你為我們所做的.一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十一

我有很多愛好，但其中真正能使我心靈寧?kù)o的，還是要數(shù)看書。說起看書，我真想跟爸爸說聲謝謝。

五六歲的時(shí)候，爸爸第一次帶著我和弟弟去圖書館，我們借了一本封面很漂亮的《貓和老鼠》。吃過午飯，金色的陽(yáng)光灑滿了院子。爸爸搬出一個(gè)大椅子和兩個(gè)小凳子，爸爸坐在大椅子上，我們坐在小凳子上。爸爸把書放在膝蓋上，用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地念給我們聽，我們趴在爸爸的大腿上，好像在聚精會(huì)神地看書。其實(shí)我們哪有看那像螞蟻群一樣的字呀，我們?cè)诳茨菑堌堊嚼鲜蟮膱D呢。

四年級(jí)時(shí)，爸爸出差，當(dāng)時(shí)我迷戀小說，于是天天只看小說。爸爸回來后，對(duì)我說：“讀書就像吃飯，你不能只吃一個(gè)菜?！?/p>

不管是爸爸午后陽(yáng)光下的“貓捉老鼠”，還是讓我多方面閱讀教導(dǎo)，都讓我愛上了書，想起往事，我真想對(duì)爸爸說聲謝謝。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十二

每次當(dāng)我遇到一個(gè)朋友時(shí)，我就對(duì)他掏心掏肺，把所有的秘密告訴他，甚至不惜一切代價(jià)去幫助他，就拿沛伶來說，我對(duì)她就像對(duì)親人一樣，但是，有一次，她的水瓶不見了，她說:"怎么辦呢？那可是我媽媽買給我的生日禮物呢!"我想去幫助她，它卻說她不需要我?guī)兔?，帶上我只是個(gè)累贅。這句話就想一把刀子一樣，把我的心刮了又刮。

四年級(jí):莫薇豫。

從小，我就是個(gè)為朋友兩肋插刀的人，但，越是對(duì)朋友忠心，越容易遭到背叛，到現(xiàn)在，我的`朋友只有四位，分別是:嘉彥，昕瞳，羨頤和凈秦。

我回家后大哭了一場(chǎng)，嘉彥她們連忙跑來安慰我說:"無論發(fā)生什么事，你都要記得，你還有我們，就是這句話，讓我知道，她們才是最好的朋友，無論誰(shuí)也比不上。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十三

老師，謝謝你，是你幫助我解決了我的煩惱！

今天下午上最后一節(jié)課的時(shí)候老師給我們讀了日記。其中有我的日記：《我的煩惱》。

當(dāng)老師讀到我抱著書就像一只小貓遇到了一只香噴噴，肥胖胖的的老鼠的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)肅地說：不許你們?cè)傩α?！然后老師讀了她對(duì)我的《我的煩惱》的.評(píng)語(yǔ)。

讀完后，老師又說：如果以后誰(shuí)敢當(dāng)著我的面或者同學(xué)的面嘲笑武豪吉，說明他（她）不尊重別人，那么以后同學(xué)們也不要尊重他（她）。

聽了老師的話，我心里高興極了！這下我就可以自由地在上課的時(shí)候戴眼鏡了！這是老師給我解了圍，讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己害怕的心理了！謝謝老師?。?/p>

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十四

說聲“謝謝”能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

短短的兩個(gè)月暑假，卻給我?guī)砹藷o限的回憶。

初二那年暑假，我要回校補(bǔ)課了，學(xué)校來了十幾位“三下鄉(xiāng)”老師給我們輔導(dǎo)功課。

“三下鄉(xiāng)”的老師個(gè)個(gè)都很熱情，我好喜歡他們。

一天晚上，我們正在上晚自修，突然下起了傾盤大雨。叮鈴鈴……下課鈴響了，已經(jīng)下第二節(jié)自修了，但外面依然下著大雨。這時(shí)，幾位“三下鄉(xiāng)”的老師來了，他們撐著雨傘走到教室門口和藹地對(duì)我們說；“同學(xué)們快來，我們送你們回宿舍”。聽了他們這番話，我深深地感動(dòng)了，啊，“三下鄉(xiāng)”的老師真好耶！

還有一次，我們上完第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)在外面吸收新鮮空氣。這時(shí)，一位“三下鄉(xiāng)”老師走到我跟前親切地說；“同學(xué)，你過來幫我拿著這張卡片，可以嗎？”我很樂意地接過那張卡片，無意中，我偷看了一眼，??！原來是我的。此時(shí)，我感到很開心。那位老師在這張卡片寫著一些鼓勵(lì)我，希望我能夠大膽地與周圍的朋友交流，上課大膽回答問題，提出問題的語(yǔ)句。在她的這番鼓勵(lì)語(yǔ)中，我感到很快樂，她真是我的知心姐姐。

再過幾天，這十幾個(gè)“三下鄉(xiāng)”的老師就要離開了，說真心的那一句，我真的舍不得他們離開。在剩下的這幾天里，老師為我們搞了很多有趣的課外活動(dòng)，使我們每個(gè)人的心情變得輕松自由。到了明天，“三下鄉(xiāng)”的老師就要走了。同學(xué)們紛紛地叫老師為他們寫下一兩句留言，看到老師很熱情地寫出自己真誠(chéng)的心里話，我感到很開心。

“三下鄉(xiāng)”老師，我好想說聲謝謝你。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十五

車子進(jìn)站，人們爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我擠，于是一場(chǎng)小小的糾紛開始了。有人不小心踩了別人一腳。踩人者，心安理得，若無其事；被踩者，橫目豎耳，怒氣沖沖。就這樣，從破口大罵發(fā)展到大打出手。一句甚于一句的辱罵，一聲高于一聲的叫喊，一陣響于一陣的哄笑，組成了一曲刺耳的“馬路交響曲”。

不久前，在同一個(gè)車站，我又聽到了一支不同的樂曲。車子進(jìn)站，年輕的母親抱著孩子奔來，懇切地對(duì)等在母親抱著孩子奔來，懇切地對(duì)等在車門口的眾人說：“對(duì)不起，孩子病了，請(qǐng)大家?guī)蛶兔?，讓我先上，好嗎？”眾人后退了，年輕的母親連聲說：“謝謝，謝謝?！蹦贻p母親彬彬有禮的話語(yǔ)，感激的笑容，眾人的贊許，組成了一首和諧美妙的樂曲。

這也許是生活中常見的事情，但是從中可以悟出一個(gè)道理：講禮貌，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。前者，由于不講禮貌，一件小事卻發(fā)展到大打出手，不可收拾；后者，由于大家的禮貌，本來不大好辦的事卻得到妥善的解決。二者形成鮮明的對(duì)比。

“請(qǐng)”這個(gè)詞體現(xiàn)了你對(duì)別人的尊敬，別人聽了自然感到高興，這就增進(jìn)了人和人之間的友誼和團(tuán)結(jié)。別人幫助了你，你可不能心安理得地認(rèn)為這是別人應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)該說聲“謝謝”。在生活中，誰(shuí)也難免不小心損害了別人的利益，如果你能及時(shí)說聲“對(duì)不起”，別人也是能理解和寬恕你的?？梢?，使用禮貌語(yǔ)言能反映人的精神面貌，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系。

“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起”這三個(gè)禮貌用語(yǔ)，能平息無謂的糾紛，增進(jìn)彼此的團(tuán)結(jié)，只要我們都能使用這些禮貌用語(yǔ)，相信那種“馬路交響曲”之類的噪音就會(huì)在我們的社會(huì)中銷聲匿跡。

對(duì)你說聲謝謝作文600篇十六

看見我倚在沙發(fā)上大哭，爸爸就意識(shí)到我沒選上了。他很小心地走到我身邊，坐下，就那樣看著我。我哭得更厲害了。

爸爸摟過我的脖子，笑道：“怎么？沒選上？沒事！重在參與嘛！對(duì)吧？……嗯，競(jìng)選了副大隊(duì)長(zhǎng)？”

“……嗯……”我哽咽著說。

“哎呀！那很不錯(cuò)哎！喏，來，瞧瞧，我們馬若恬競(jìng)選上副大隊(duì)長(zhǎng)了嘞！老巴以千克沒有當(dāng)過這……么大的官！”爸爸轉(zhuǎn)過頭很高興地對(duì)婆婆笑道，接著又看了看我。

“可……大隊(duì)……長(zhǎng)……嗚……”我真的很難受，又抱頭痛哭起來。

“好了，沒事了，?。」?！當(dāng)副大隊(duì)長(zhǎng)也很好哎！老爸臉上都沾光呵！再說，大隊(duì)長(zhǎng)和副大隊(duì)長(zhǎng)也沒什么區(qū)別！不哭了！??！”爸爸撫摸著我的頭，安慰我道。

可……可我真的很沮喪！

晚上還要上圍棋課課我的頭腦一直處于半清醒狀態(tài)，什么也聽不進(jìn)去。

上完圍棋課，媽媽也來安慰我：“若恬，沒關(guān)系，在我心中呀，你永遠(yuǎn)是最棒的！沒事，真的！”

“不是……”聽了媽媽的話，我又開始嗚咽起來。

“怎么不是？！而且呀，人不能總是一帆風(fēng)順，遇上點(diǎn)挫折也好！可能老師就是不想讓你什么都順利，想給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)呢？寶貝，乖！”媽媽把我摟起來，“媽媽相信你，大隊(duì)委競(jìng)選沒有成功，好好考試，再考它個(gè)年級(jí)第一，超過別人，好不？”

我望著媽媽，心中暗下決心：期末考試一定要考好！年級(jí)第一，不會(huì)換人！

爸，媽，此刻，我只想說，謝謝，謝謝你們！