社會(huì)問題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

青少年墜樓作文篇一

有一天，我游完泳，媽媽看到油田樂園上面寫著“郁金香展覽”，門票全免，就興奮地說：“我們?nèi)ビ吞飿穲@吧！”我高興地答應(yīng)了。

星期天那天來到油田樂園，首先映入眼簾的是各種花，有粉里帶紅，有紫里帶粉的，還有黃澄澄的-----真是五彩繽紛！叫人看了心曠神怡。我們往近走點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有一些石頭路，我們走過去。發(fā)現(xiàn)有一場小牌子，上面寫道“郁金香的產(chǎn)地是荷蘭，是荷蘭的國花，每一株郁金香都是國家花很大的代價(jià)培育的，請愛護(hù)它們！”“我一定愛護(hù)他們！”我心里暗暗想，我們再往前走，發(fā)現(xiàn)有些花沒有開花，這是為什么呢？媽媽看出了我困惑的眼神，笑著說：“它們都開完花了?！蔽艺f：“那為什么沒有花瓣落在地上呢？”媽媽說：“一個(gè)月前就開完了，還能有花瓣呢！”

我們又玩其它的電動(dòng)玩具，時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地回家了。通過這一天的玩耍，我感覺好開心??！

青少年墜樓作文篇二

一走進(jìn)老校區(qū)，是一個(gè)大廣場，廣場的左邊就是開心農(nóng)場了。開心農(nóng)場不大，也就兩千平米左右，但正是因?yàn)檎嫉匦。拿利惒拍芤挥[無余。我喜歡這片農(nóng)場，所以我也喜歡綜合實(shí)踐課，每次綜合實(shí)踐課，我都要在農(nóng)場上揮灑汗水，辛勤耕耘，期待最美的收獲。

春天，是下地播種的好時(shí)機(jī)，也是開花的時(shí)節(jié)。一走進(jìn)校園，你就能聞到沁人心脾的桃花香。循著花香，你就會(huì)來到開心農(nóng)場，只見滿樹的桃花爭奇斗艷，淡紅的、深紅的……好看極了！一到我們期待的綜合實(shí)踐課，老師就會(huì)拿著幾袋花種教我們?nèi)绾尾シN，小雛菊、波斯菊、太陽花等應(yīng)有盡有。除了花，還有菜種：豇豆、茄子、番茄也不少。我們排著隊(duì)下樓，走到屬于我們的那塊小田地，把種子種了下去，看著這些被種下去的小種子，我們都希望它能快快長大，把這里裝扮成一個(gè)像大花園般的農(nóng)場。每天放學(xué)后，我們都要忍不住往農(nóng)場走一圈，看到我們精心呵護(hù)的幼苗平安無事才肯回家。

夏天，是一個(gè)長莖長葉的季節(jié)，也是部分農(nóng)產(chǎn)品成熟的季節(jié)。自從桃花謝后，樹上就漸漸長出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子?，F(xiàn)在，小桃子一點(diǎn)點(diǎn)變紅了。記得有一次，我摘了一個(gè)小小的、半紅的桃子下來吃，剛吃一口就吐出來了，滿嘴的澀味。后來，我只敢看著桃樹結(jié)果，卻不敢摘下來吃，因?yàn)檫€沒有成熟。任何東西都是一樣的，沒有耐心的等待，它是沒有最美的呈現(xiàn)的。夏天，我們種下午的番茄和豇豆經(jīng)過精心的護(hù)理，耐心的等待，終于捧出了紅彤彤的番茄，長長的豇豆了，我開心地笑了。

秋天是豐收的季節(jié)，所有的花、菜都長勢良好。農(nóng)場上五彩繽紛，我們來到農(nóng)場，看著五彩繽紛的菜、花，我們知道，自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們走進(jìn)小田地，小心翼翼地摘下一個(gè)又一個(gè)果實(shí)，不一會(huì)兒，我們的手上就塞滿了各種各樣的果實(shí)，我們的辛勤耕耘在農(nóng)場得到了大收獲。

這片農(nóng)場帶給過我許多的快樂，帶給我許多童年美好的回憶，是我們最能釋放孩童天性的樂園，我永遠(yuǎn)也忘不了這美麗的開心農(nóng)場！

青少年墜樓作文篇三

昨天，我去杭州青少年宮玩。青少年宮可好玩了，我玩了搖擺旋轉(zhuǎn)傘、爬山車、動(dòng)物轉(zhuǎn)馬。

我還看了一次免費(fèi)電影，電影非常可怕，還要戴上一種眼鏡看。媽媽說：“那是看立體電影專門要戴的”。當(dāng)我看見一條大水蛇時(shí)，水蛇噴出一股毒液。突然有點(diǎn)濕濕東西噴到了我的臉上，我想可能所有人都噴到了，因?yàn)槲覀兯腥硕技饨辛似饋恚?/p>

接著又是兩只大大的水老鼠！當(dāng)水老鼠跳下去時(shí)我的小腿上感覺老鼠的尾巴在搔癢。還有飛船剛下水時(shí)我們坐的椅子震動(dòng)了一下好像我們也下水了一樣?？戳穗娪巴媪擞螒?，本想回家。奪目的噴泉又吸收了我的注意，于是我又在這個(gè)“水上樂園”里玩了一會(huì)兒。該回家了，走出大門時(shí)我和爸爸媽媽說：“這次我沒玩夠，下次還要再來”。

青少年墜樓作文篇四

同學(xué)們，你們有自己的“樂園”吧！你們在“樂園”里玩得開心嗎？我想，你們一定會(huì)肯定回答：“當(dāng)然咯！”我也有自己的“樂園”，不過，在這個(gè)“樂園”中，還帶有一些驚險(xiǎn)呢！

這次游玩實(shí)在太過癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)砹撕艽蟮摹?/p>

指導(dǎo)教師：劉麗。

這是一篇充滿童心童趣的佳作。作者。

青少年墜樓作文篇五

閱讀早已成為我的一種習(xí)慣，從小到大，凡是提及“最喜歡的事情”，我總會(huì)不假思索得說“看書唄”。盡管隨著年齡不斷增長，功課越來越多，空閑的時(shí)間越來越少，但小小的我對書的喜愛卻絲毫沒有減弱，反倒愈來愈想看書了。小學(xué)看一些小說，雜志；到了緊張的中學(xué)，我便迷上了數(shù)學(xué)書，總之，離開了書，我就會(huì)失魂落魄，不知所措。書籍為我指明了前進(jìn)的方向。

在那明媚的陽光下，捧上一杯熱茶，手中抱著自己那心儀的書，那感覺是多么愜意！書中有美的文字，流暢的文筆，偶爾一兩幅精美的插圖，怎能不開心呢？我喜歡這樣的生活，我也是這么做的。“閱讀使人充實(shí)”

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在這階梯上，我收獲了許多。

記得有一次，家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水，每周施肥，卻不見它長，只見花兒一天天消瘦了下去。家里人都著急了，畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大眾》上說過，給植物澆水過多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用，給植物施肥過多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說法告訴媽媽，叫她停止?jié)菜┓?。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機(jī)。我用從書上得來的知識挽救了一盆傳代之寶，可見書本是多么重要！

當(dāng)然，讀死書也是百害而無一益的，讀書的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

我愛讀書，書籍永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

青少年墜樓作文篇六

22歲就成為研究石墨烯頂級專家的曹原，初入大學(xué)就嶄獲最佳男演員的易烊千璽，耶魯畢業(yè)選擇回國在鄉(xiāng)村的土地上播撒希望的種子的秦鑰飛，無不在告訴我們:正值青春,我們應(yīng)該拼搏,應(yīng)該向前沖,讓生命如夏花般絢爛。

不是說青春就不能拼搏,但看看“二十七,始發(fā)憤”的蘇老泉，青著年少的我們比他有更多更充足的理由發(fā)憤,我們有的是體力，休息片刻就能繼續(xù)續(xù)前行;我們有的是時(shí)間,與絆腳石“死磕”到底也終有邁過去的那一天;我們有的是機(jī)會(huì),跌倒了可以重新再來甚至另辟蹊徑。青春的優(yōu)勢就是讓我們無所畏懼，愛拼，就能贏。

不是說明媚的青春就沒有陰影,但我們可以“把煩惱踩在腳下”一如既往地向前沖。小學(xué)的曹原最大的難題就是母親不給買試劑做實(shí)驗(yàn),但他總能用善意的謊言“竊”到硫酸,拿到苯酚;年少的桑蘭因訓(xùn)練癱瘓告別體操,但她仍能帶著微笑重返校園，誰的青春沒有悵惘、迷途、探索,但誰的青春都有失敗與成功,即使有再多的煩惱,回顧回顧已走過的腳下的路，這么多煩惱都經(jīng)歷過，又有什么可怕的呢?就像爬山一樣，我們已離目標(biāo)的山頂越來越近，又有什么不能被我們翻越過的呢?把絆腳石化為墊腳石,我們定會(huì)越走越帶勁。

不是說青春就是我們各自的節(jié)目,我們整代的青年都應(yīng)為自己、為他人創(chuàng)造絢爛的風(fēng)景。想想至今仍長鍤在握、指揮若定的李冰，他靠著年輕有為的才華把旱澇成災(zāi)的四川打造成了天府之國，使人發(fā)出“活著或是死了，應(yīng)該站在哪里”的慨嘆。“真正的死亡是世界上再也沒有一個(gè)人能記得你”，為了讓青春不白費(fèi)，我們更應(yīng)胸懷天下，奮發(fā)有為,讓生命如夏花般絢爛，讓你對得起你自己，讓別人記住你，也讓時(shí)代記住你。

以勤奮踏實(shí)為基，以拼搏為翼,化煩惱為墊腳石，化時(shí)代的期許為燈塔，青春的我們，努力前行吧，讓青春如夏花般絢爛。

青少年墜樓作文篇七

何為青春?它是蘇軾筆下可試新茶對詩酒的年華，是泰戈?duì)柨谥星酀墓麑?shí)，是深夜不滅的燈光和一疊疊習(xí)題，更是未被打磨的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守和社會(huì)責(zé)任感。

年少是朵輕狂的花，肆意盛放，卻避不開風(fēng)雨。生活總不吝給青春煩惱：與朋友產(chǎn)生矛盾、與爸媽發(fā)生爭吵、成績配不上自己的努力、對未來充滿迷茫和畏懼……但是，我們正年少，“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，十幾歲的年紀(jì)，正無堅(jiān)不摧，大可堅(jiān)強(qiáng)地把煩惱踩在腳下，就算失敗一百次，也可向命運(yùn)發(fā)出第一百零一次挑戰(zhàn)?！对娊?jīng)》有言:“于以菜蘩?于澗之中?！比撕椭参锸窍嗨频模绞且獱N爛的生命，根就得扎進(jìn)更深的地底。只要牢記堅(jiān)強(qiáng)，那么所謂的無底深淵，下去，不過前程萬里，吹盡煩惱的浮云，便可守得云開見月明。

青春既需仰望星空的詩意，也要有腳踏實(shí)地的堅(jiān)定。面對心之所向，不要膽怯畏葸，大可放手一搏。夢想的道路是崎嶇的，有時(shí)我們會(huì)落入水中，但這并不意味著失敗，而一開始就選擇放棄的人才是真正的失敗?！熬又畟?，君子之守”,因?yàn)閳?jiān)守，我們風(fēng)露立中宵,我們破釜且沉舟，唯有如此，我們才能驕傲地宣告:“我的青春戰(zhàn)斗過!我不會(huì)因碌碌無為而羞愧悔恨!”

青春屬于我們自己，但我們有義務(wù)讓它更有價(jià)值，在社會(huì)上留下自己的痕跡。有人說:“真正的死亡是世界上沒有一個(gè)人記得你?！辈贿^，與其說我們建設(shè)國家是為了被人銘記，不如說我們是為了過一個(gè)豐盈而有意義的人生。蘇格拉底認(rèn)為“未經(jīng)審視的人生不值得度過”，我希望我們好好審視自己，希望仁愛者不軟弱，剛強(qiáng)者不偏激，希望青少年們堅(jiān)守獨(dú)立的人格并為人們的幸福拓展縱深，希望我們擁有“無事袖手談性情，有難以死報(bào)家國”的北大精神。

此刻執(zhí)筆于此，以稚嫩青澀的文筆淺談對青春的認(rèn)識，不知我的青春前方是美麗的花海還是懾人的毒牙。但無論如何，我都做好準(zhǔn)備，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守夢想且富有社會(huì)責(zé)任感的人，不馳于空想，不騖于虛聲，成就小我，融入社會(huì)。

青少年墜樓作文篇八

這不是“玻璃心“，而是孩子們真實(shí)的感受。如果被尊重，被看見，被理解的心理尋求得到滿足，所有的悲劇都可以避免，失誤也會(huì)成為成長的好機(jī)會(huì)。

研究發(fā)現(xiàn)，“求死的欲望”來自“累贅感”以及缺乏歸屬感。如果有成就感，人就會(huì)覺得自己有價(jià)值，不會(huì)覺得是“負(fù)擔(dān)”；如果和周圍的人有親密的關(guān)系，就不會(huì)缺乏歸屬感。

這也是為什么美國國家學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會(huì)（nasp）把家庭的支持和融洽的親子關(guān)系列為提高青少年抗挫折能力的第一條，因?yàn)榱己玫募彝リP(guān)系和親子交流會(huì)增強(qiáng)孩子的“歸屬感”，溫暖的家永遠(yuǎn)是孩子力量的源泉。

在孩子的生命中，哪怕只有一個(gè)人跟她有這種生命的聯(lián)結(jié)，讓她有歸屬感，那么在關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)孩子都不會(huì)感到完全的無助。孩子可能處在不同的風(fēng)險(xiǎn)因素中，但只要沒有達(dá)到上面兩點(diǎn)，就不會(huì)走到最后一步。

青少年墜樓作文篇九

時(shí)光如風(fēng)拂過代代歷史，將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立，那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影，這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長。

有人曾說：“人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了?！钡拇_，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種比時(shí)光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

周游用世，循禮衛(wèi)道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走?！爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣?huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

苦心孤詣，心心念念，那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖?！皩懲旰笾辽倏磧杀椋吡⒖捎锌蔁o的字句段刪去，毫不可惜”，這是他直到生命最后一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對社會(huì)責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。

生命置外，救死扶傷。玉蘭花開的時(shí)節(jié)，時(shí)光翩然輕擦，46歲的護(hù)士長葉欣染病殉職，她的一句話銘心刻骨，久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn)，讓我來”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。

當(dāng)付出小于收獲，我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲，我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物，也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞臺(tái)轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。

醫(yī)生脫崗，病人亡故，瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無責(zé)任意識的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠(yuǎn)無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不當(dāng)初，僅是那顆無責(zé)任感的心。

玩忽職守，終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位，終引來10節(jié)車廂報(bào)廢，3名旅客喪生的噩耗。輕視生命，惡果來襲，僅是那顆無責(zé)任感的心。

隨著新時(shí)代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過渡時(shí)期，我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會(huì)現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。

放眼這個(gè)世界，總會(huì)看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對自己永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好。

青少年墜樓作文篇十

人們常說，有心才會(huì)有神，有心才會(huì)有力，有了心，一切都變得有價(jià)值，一切都變得美好。我也有過這樣的經(jīng)歷。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早的起了床，穿了衣服，就開始了我的“工作”。一開始，我還是很興奮，因?yàn)槲业娜蝿?wù)可真多呀，一共就有十幾個(gè)人呢！

突然，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人在那邊，我一看，原來，他正在一樓看書。我心想：如果他去了，那么這個(gè)人的心里一定會(huì)很難受，可是，他沒有那樣做，而是去了，我就一定要去，他不但沒有罵我一頓，還對我說：“不要去那么早，不要去那么早?！边@一說，就讓我心中的怒火瞬間消滅了一半。我心中的怒氣一下子消掉了。

后來，我和他又去了一樓，他說：“你看這里的人多的很，你就去看看吧！”他一看，就看到了一個(gè)小女孩的書，他就跑過去問：“小女孩，你在干什么??？”小女孩說：“我在看一本書！”他就去問那個(gè)小女孩，她說：“你在看什么書？”小女孩說：“你看到的是這本書?。　彼桶研∨⒈Я似饋?，說：“我在看書！”

他的心中，一直有一種不祥的感覺。我就這樣，一直到了下午，我們才回來。

到了家，我們把事情的經(jīng)過告訴了他，他聽了，就跟媽媽說了這件事情的經(jīng)過，媽媽聽了，就說：“你不要去那么早就去，去了，就是一個(gè)壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，心里很難受，我就是一個(gè)壞習(xí)慣。

從此以后，我下定決心，下次不去那個(gè)地方了，一定要去那個(gè)地方，讓那個(gè)小女孩不要再來看那本書了。

青少年墜樓作文篇十一

故事就是因?yàn)橐槐就挄?，書上說：“從前有一次王子和天上的仙女相愛，可是沒有多久王子就病了。在他身邊的仙女照顧他，可是由于王子病的太重了，仙女就悄悄的飛上天去偷仙丹。可是被王母看見，把仙女給逼死了。王子知道仙女死了，王子傷心過渡變成了一只小精靈進(jìn)了一顆大樹，就是dd星蘋果樹。”

前，小陶斯因溺水被小瑞瑞給救了，從此兩人的故事就發(fā)生了。小瑞瑞帶著小陶斯來到星蘋果樹下許愿，希望兩人可以得到幸福與真愛，可是小陶斯還沒來得及問女孩的名字就分開了，直到15年后。

瑞瑞與15年前的陶斯相逢，可是兩人卻不知道，還成為“敵人”，陶斯給瑞瑞起了一個(gè)外號叫粗魯女，而瑞瑞也不是吃軟怕硬的，她也給陶斯起了一個(gè)外號叫沒品男，可是，不知為什么兩人越吵就越好呢？終于有一天，陶斯認(rèn)為瑞瑞就是十五年前救他的小女孩，向她去表白，可是卻被拒絕了！

青少年墜樓作文篇十二

2021年2月18日中午，江蘇揚(yáng)州一名11歲女孩疑因假期作業(yè)問題與母親發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下打開家中窗戶，從19樓跳下。

待家人從樓上跑下時(shí)，女孩已經(jīng)躺在血泊中一動(dòng)不動(dòng)，父母頓時(shí)癱坐在地，哭聲響徹整個(gè)小區(qū)。120急救車到場后，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)女孩已經(jīng)全身粉碎性骨折，且無呼吸心跳。

2021年5月9日傍晚，四川成都第四十九中16歲學(xué)生小林從知行樓高空墜落，在醫(yī)生趕來時(shí)已無生命體征。他右側(cè)褲包內(nèi)遺留的一張紙條上寫著“最近幾乎每周哭三次，上過天臺(tái)，割過腕……”。

北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所曾歷時(shí)3年多對全國13個(gè)省份約萬名學(xué)生做的自殺現(xiàn)象調(diào)查分析顯示：每5個(gè)中學(xué)生中就有一個(gè)曾經(jīng)考慮過自殺，曾為自殺做過計(jì)劃。

美國的數(shù)據(jù)非常類似，自殺從2014年開始升為青少年的第二大死亡原因。

據(jù)templeuniversity學(xué)校心理學(xué)博士，加州弗里蒙特市(fremont)聯(lián)合校區(qū)學(xué)校心理學(xué)家謝剛介紹，青少年悲劇事件是完全可以預(yù)防的。絕大多數(shù)事件，都可以在更前面的階段預(yù)防。青少年自殺，“一個(gè)，都太多了!”國內(nèi)2013年中小學(xué)生自殺情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，導(dǎo)致中小學(xué)生自殺的主要原因是并不是心理障礙（也稱為心理疾?。墙處熜袨槭М?dāng)、學(xué)業(yè)問題、親子關(guān)系問題、以及沖動(dòng)行為。也就是說，心理熱線和精神科醫(yī)生干預(yù)雖然重要，但絕大多數(shù)的自殺是完全可以通過關(guān)注并尊重孩子們在日常生活中的真實(shí)感受而避免的。

青少年墜樓作文篇十三

看著老年活動(dòng)中心，成年人活動(dòng)中心…的誕生，我不禁陷入了沉思。如果我們也能有一個(gè)屬于自己的活動(dòng)中心―――青少年活動(dòng)中心，那該多好呀！

我想，青少年活動(dòng)中心肯定要寬大，有四個(gè)區(qū)域，分別是體育天地、娛樂天地、互動(dòng)平臺(tái)和學(xué)習(xí)園地。

第一個(gè)區(qū)域是體育天地。里面有跳繩、籃球場、乒乓球室等待，適宜青少年活動(dòng)，鍛練身體。

第二個(gè)區(qū)域是娛樂天地，里面有小丑表演各種搞笑的節(jié)目，如果對這沒興趣的話，還可在那里玩智力拼圖、打牌、下棋……讓青少年們在笑中成長，在課外學(xué)鍛練智力。

到了第三個(gè)區(qū)域，是交流平臺(tái)。里面聚集著中外青少年，在這兒可以相互交流學(xué)習(xí)、生活。在這兒，能使每個(gè)青少年都能交上朋友。里面還應(yīng)該設(shè)有一個(gè)舞臺(tái)，只要是進(jìn)來的人，就得上去表演一個(gè)節(jié)目，這能使敢上舞臺(tái)的人更加自信。

悄悄走進(jìn)第四個(gè)區(qū)域―學(xué)習(xí)園地。里面靜悄悄的，原來這里的青少年正在看書、查閱資料呢。那里有電腦、書籍。凡是對學(xué)習(xí)有用的資料，這里都可以查到。這里的電腦只開通了綠色網(wǎng)站。這使得許多沉迷網(wǎng)吧的青少年能漸漸告別網(wǎng)吧，來這兒學(xué)習(xí)。

我多么希望擁有一個(gè)這樣自由的小天地呀！相信不久的將來，我們會(huì)有一個(gè)這樣的青少年活動(dòng)中心，我們期待著。

青少年墜樓作文篇十四

煙，對人類的危害很大，對少年兒童的危害更大。下面是關(guān)于青少年吸煙。

作文。

希望大家喜歡。

煙，對人類的危害很大，對我們少年兒童的危害更大，不過我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)沒有煙的危害的家庭!

煙里還有尼古丁，這個(gè)東西會(huì)使人造成肺癌。我曾經(jīng)在電視上看見一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那是一個(gè)抽了20xx年煙的人的肺，真是不看不知道，一看下一跳啊!那上面黑糊糊的，可惡心了，醫(yī)生說那上面就是尼古丁等煙里的毒素!我打從心里認(rèn)為：吸煙就是吸毒!

還有一次，我在網(wǎng)上偶然看到了專講吸煙的危害的青少年吸煙作文，那里講：

大多數(shù)人都知道吸煙能致命，他們也明白吸煙能造成心臟病、中風(fēng)、上呼吸道感染、肺癌，但是不知道吸煙如何能引起這些致命的病呢?從現(xiàn)代科學(xué)家的研究中已經(jīng)完全得到了證實(shí)。

慢性肺部阻塞疾?。喊Y狀包括呼吸困難、咳嗽、咳痰和喘息。

先談人類的肺，當(dāng)我們吸氣時(shí)，空氣從我們的鼻子和口腔通過氣管進(jìn)入我們的肺。氣管又分為左支氣管和右支氣管，分別進(jìn)入左肺和右肺。空氣進(jìn)入支氣管，進(jìn)入小支氣管最終到達(dá)肺泡。在肺泡里，氧氣會(huì)滲透入血液里，由血液帶到我們身體的各個(gè)部位。于此同時(shí)，血液中的二氧化碳也從我們的血液中被排泄出來，隨著我們呼氣被排出體外。

抽煙是引起這一切病癥的主要原因。由于長期大量吸煙，使氣管長期處于炎癥，氣管壁的纖毛被破壞，排痰功能降低，氣管表面細(xì)胞因炎癥腫脹分解而增多，致膿痰量增大，進(jìn)一步阻塞氣管，出現(xiàn)空氣進(jìn)入和二氧化碳排出困難。肺泡腫脹，形成肺氣腫，進(jìn)一步發(fā)展成肺心病，稍微活動(dòng)就呼吸困難、氣喘，每感冒一次就會(huì)加重一次，最后喪命。

煙里的毒素會(huì)使人中風(fēng)，煙里的毒素的危害可大了。尼古?。阂环N與海洛因、可卡因一樣容易上癮的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)你吸煙時(shí)，尼古丁只需10秒鐘就可進(jìn)入你的大腦，使你心跳加速，增加你患上心臟病的危險(xiǎn)，同時(shí)使你在不吸煙時(shí)引發(fā)脫癮癥狀。

一氧化碳：汽車排出的有害氣體可取代人體內(nèi)15%由紅血球負(fù)責(zé)輸送的氧氣，造成氣喘，體力不足。一氧化碳也會(huì)損害血管內(nèi)壁，導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化加重，脂肪沉積在血管壁上，加重血管阻塞，增加心臟病爆發(fā)的可能性。

焦油：用來鋪馬路的物質(zhì)。焦油中含有很多致癌物質(zhì)和其它化學(xué)物質(zhì)。包括丙酮、ddt、砒霜(一種毒藥)，甲醛、氨以及另外4000種有害物質(zhì)與致癌物質(zhì)。

吸煙造成動(dòng)脈粥樣硬化加重，脂肪沉積在血管中，使血管變窄、阻塞，如果堵塞發(fā)生在大腦血管，所供應(yīng)的周圍腦細(xì)胞死亡，導(dǎo)致中風(fēng)。

吸煙也會(huì)使人得心臟病，當(dāng)供應(yīng)心臟的冠狀動(dòng)脈血管阻塞，心肌血液供應(yīng)被切斷時(shí)，周圍的組織會(huì)壞死，并導(dǎo)致吸煙者爆發(fā)冠心病、心肌梗死。

吸煙會(huì)使人得肺癌。因?yàn)槲鼰煋p害肺細(xì)胞，即損害了p53基因。在每個(gè)由dna(脫氧核糖核酸)所組成的肺細(xì)胞內(nèi)，含有一個(gè)防癌及防止癌癥蔓延的基因在內(nèi)，這個(gè)起負(fù)向保護(hù)作用的基因被稱為p53，它的功能主要是防癌。

醫(yī)學(xué)研究顯示，香煙煙霧中的致癌物質(zhì)之一“苯并芘”能直接侵犯和損害p53基因，當(dāng)肺細(xì)胞內(nèi)的p53基因被損害時(shí)，惡性的腫瘤就會(huì)開始生長。

同時(shí)抽煙對他人健康的危害也很大香煙含有多種毒物，不抽煙的人聞到煙味對健康的危害等同抽煙的人。對青少年的危害更大。新加坡政府在20xx年5月31日世界無煙日發(fā)表青少年吸煙作文指出：“吸煙的惡習(xí)是從少年時(shí)代就開始養(yǎng)成的，一項(xiàng)調(diào)查顯示，四個(gè)中學(xué)生中就有一個(gè)曾吸過煙或嘗試吸煙，他們?nèi)旧蠠煱a后，就很難戒掉”。青少年吸煙作文說：“大部分中學(xué)生吸煙主要原因是好奇好玩，他們不知道在吸第一口煙時(shí)，只要10秒鐘，尼古丁就會(huì)侵入他們的頭腦，使他們有飄飄然的感覺，過后就不能自拔，一旦上癮，吸煙就不再好奇了。調(diào)查顯示，母親、父親或兩人都吸煙的家庭超過一半，兄姐吸煙者超過1/3;親密朋友吸煙者超過55%。雖然吸煙學(xué)生來自不同背景，但是社會(huì)環(huán)境對他們的影響很大，所以，吸煙的父母要特別注意，為了孩子的健康，應(yīng)該考慮戒煙了。

幸好，我生活在一個(gè)無煙的家庭里，家長們，我呼吁大家都不要吸煙，要努力的戒煙，就算不為了自己，也要為了家人，為了你可愛的兒女們!

屏幕上出現(xiàn)了一串令我目瞪口呆的數(shù)字：目前，全國約有3.5億吸煙者，其中青少年吸煙人數(shù)高達(dá)5000萬人。我國青少年吸煙率上升，與1984年比，20xx年，開始抽第一支煙的年齡提前4～5歲。20xx年全國由于吸煙導(dǎo)致死亡人數(shù)近100萬人，超過了艾滋病、結(jié)核、交通事故以及自殺死亡人數(shù)的總和，占全部死亡人數(shù)的百分之十二。

到底煙為什么對人身體有害呢?

1支煙中有3000多種化學(xué)物質(zhì)，43種致癌物質(zhì);最嚴(yán)重的致癌物質(zhì)--苯丙砒。吸煙與全身各個(gè)部位的癌癥均有關(guān)，是致癌的"第一殺手"。煙草中的有害物質(zhì)除了致癌物外，還有一氧化碳、尼古丁、煙焦油等?？茖W(xué)研究已證明，吸煙在人大腦中產(chǎn)生"尼古丁受體"而使人產(chǎn)生成癮性。這個(gè)成癮的過程與其他吸毒成癮的過程完全一樣。煙的有害物質(zhì)對人體粘膜、血管、細(xì)胞以及各個(gè)組織器官均可造成損害。

看到這里，我終于明白了為什么抽煙的人身體如此不健康了。煙是一把刀，它藏在人的心里，隨時(shí)插如心臟;煙是一把槍，它指著人類，隨時(shí)開槍;煙是鬼，它守在吸煙者的身邊，不高興時(shí)把吸煙者拉進(jìn)地獄;煙是使人類致癌的真正兇手;煙還會(huì)將青少年引入歧途!

煙草被視為世界上危害最嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，當(dāng)前全世界煙民已達(dá)12億，每年因吸煙導(dǎo)致疾病死亡者約300萬。在我國有3。5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。據(jù)衛(wèi)生部門近年來所作的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)、高中和初中男生中，吸煙的比率分別高達(dá)46%、45%和34%，形勢是異常嚴(yán)峻的。

當(dāng)孩子還未成年時(shí)，家長有責(zé)任關(guān)心孩子的健康，制止孩子的不良行為，積極引導(dǎo)他們健康發(fā)展。研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認(rèn)為吸煙又嗆又難聞，11-13歲的兒童，才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大成人的“標(biāo)志”，由此可見，11-15歲是中小學(xué)生有可能染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。

家長和老師首先應(yīng)做到自己不抽煙，有了吸煙嗜好應(yīng)戒煙，作孩子的表率;并且應(yīng)對孩子講解吸煙的危害，讓孩子了解什么才叫行為美，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子能否養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。世界上許多國家在制定吸煙干預(yù)計(jì)劃時(shí)，都把對青少年進(jìn)行反吸煙教育作為重點(diǎn)，我國也制定了“控制吸煙--從青少年抓起”的政策，因?yàn)榻档土饲嗌倌甑奈鼰熉?，也就意味著降低了今后成人的吸煙率?/p>

世界上很多國家都通過立法，禁止向18歲以下的未成年人出售香煙，否則將對銷售者課以數(shù)額較大的罰款。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條明確規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售香煙。

吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。由于青少年時(shí)期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。此外，由于青少年呼吸道比成人狹窄，呼吸道粘膜纖毛發(fā)育也不健全，因此吸煙會(huì)使呼吸道受損害并產(chǎn)生炎癥，增加呼吸的阻力，使肺活量下降，影響青少年胸廓的發(fā)育，進(jìn)而影響其整體的發(fā)育。

煙草中含有的大量尼古丁對腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì)使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸煙學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比不吸煙的學(xué)生低。此外，青少年正處在性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，吸煙使睪丸酮分泌下降20%-30%，使精子減少和畸形;使少女初潮期推遲，經(jīng)期紊亂。青少年吸煙還會(huì)使冠心病、高血壓病和腫瘤的發(fā)病年齡提前。有關(guān)資料表明，吸煙年齡越小，對健康的危害越嚴(yán)重，15歲開始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%，比不吸煙者高1倍多。

上述專家們關(guān)于吸煙危害青少年健康的研究、調(diào)查和呼吁，并非聳人聽聞，一位16歲少年因吸煙導(dǎo)致癌癥的故事，就是一個(gè)深刻的例證：

1998年，中國醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院胸外科和麻醉科聯(lián)手，及時(shí)、成功地為一位少年開胸取出腫瘤并重建隆突。隆突在人的氣管與左右支氣管交界的三岔路口處，是呼吸的“交通要道”，因此必須保持通暢。南方某城市16歲的中學(xué)生畢某的隆突上長了一個(gè)腫瘤。半年前，他就已出現(xiàn)癥狀，可惜被當(dāng)?shù)蒯t(yī)院誤診，一直按感冒治療。經(jīng)中國醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院胸外科和麻醉科醫(yī)生認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)腫瘤已將患者左側(cè)支氣管堵嚴(yán)，右側(cè)支氣管也只剩下一很小的縫隙。手術(shù)難度很大，保證手術(shù)安全的麻醉尤其困難。盡管腫瘤醫(yī)院做過數(shù)十例醫(yī)隆突手術(shù)，對這種手術(shù)的麻醉頗具經(jīng)驗(yàn)，但畢竟患者年齡小，瘤子大，病情重，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，如不及時(shí)手術(shù)，孩子很快就會(huì)被憋死。醫(yī)生們精心設(shè)計(jì)的治療方案和嫻熟的醫(yī)療技術(shù)，使少年又獲得了新生。

小小年紀(jì)的中學(xué)生怎么會(huì)得這種要命的病呢?原來，他是個(gè)煙民，吸煙史已有兩年多，從偷吸到公開吸，直到一個(gè)月需要吸3條香煙。據(jù)腫瘤專家介紹，吸煙時(shí)，煙霧大部分經(jīng)氣管、支氣管進(jìn)入肺里，小部分隨唾液進(jìn)入消化道。煙中有害物質(zhì)部分留在肺里，部分進(jìn)入血液循環(huán)，流向全身。在致癌物和促癌物協(xié)同作用下，正常細(xì)胞受到損傷，變成癌細(xì)胞。年齡越小，人體細(xì)胞對致癌物越敏感，吸煙危害越大。這位少年之所以患癌，是他過早、過多吸煙與其他促癌因素協(xié)同作用的結(jié)果。如今，死里逃生的他不僅表示“再也不吸煙了”，而且準(zhǔn)備勸說他的同學(xué)、朋友也趕快戒煙。

為了讓我們健康生活在一個(gè)沒有煙熏霧繞的美好環(huán)境中，這里，我們提供給各位家長10個(gè)教育孩子不吸煙的小主意，希望能在您加強(qiáng)孩子這方面教育時(shí)有所裨益：

1、讓孩子知道你對抽煙的看法。孩子有權(quán)知道哪些事該做，哪些事不該做。如果你不告訴他們，他們就無法知道行為的準(zhǔn)則。

2、相信孩子會(huì)聽取父母的意見。也許有的孩子剛開始會(huì)抗拒，但到了為冒險(xiǎn)行為做決定時(shí)，他們會(huì)重視并運(yùn)用父母的正確意見。

3、不要以為學(xué)校教育孩子不應(yīng)抽煙就夠了。孩子們雖然會(huì)聽到抽煙危害健康的信息，但也可能認(rèn)為自己大概不會(huì)就真的因此受害。

4、動(dòng)之以情。告訴孩子，如果他繼續(xù)抽煙，你會(huì)感到非常痛苦和失望，這比同他談?wù)撐鼰煂】档奈：σ苍S更為有效。

5、孩子們可能會(huì)把同齡人中間形成的風(fēng)氣作為自己抽煙的借口。即要重視這個(gè)理由，也要幫助孩子認(rèn)識到，他們要為他們自己的行為負(fù)責(zé)。

6、做出好的榜樣。如果你抽煙，那就得拋開你自己對煙的感情，并明確指出你不希望孩子抽煙。

7、如果有親戚抽煙，告訴他們不要把煙給孩子。

8、不要認(rèn)為抽煙不如其他冒險(xiǎn)行為危險(xiǎn)。許多研究發(fā)現(xiàn)，抽煙往往很快導(dǎo)致健康和社會(huì)問題。如果孩子十來歲時(shí)就開始抽煙，那他一般會(huì)形成20xx年的煙癮。

9、為把香煙清除出孩子的生活環(huán)境而努力。如果社區(qū)商店向孩子出售香煙，應(yīng)提出抗議。

10、無論何時(shí)候干涉，都不嫌太早或嫌太遲。那些在7-9歲初次抽煙或已有好幾年煙齡的孩子也能在成人幫助下戒煙。