通過(guò)總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。

聽(tīng)音想象作文篇一

音樂(lè)這個(gè)詞好像很多人說(shuō)很難，可是事實(shí)并不是這樣，音樂(lè)就像一條線(xiàn)一樣簡(jiǎn)單。

在我五六歲的時(shí)候，我是多么想知道我喜歡的是什么，特長(zhǎng)是什么?但可惜一直都沒(méi)有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過(guò)，那就是音樂(lè)。那聲音是多么柔美，多么讓人充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，從那次開(kāi)始，就讓我深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)。

我在電腦中聽(tīng)了很多音樂(lè)，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽(tīng)的地方。我喜歡音樂(lè)!

在某一個(gè)時(shí)間里，偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過(guò)來(lái)，那就是女生合唱團(tuán)招人了，我報(bào)名的那天上午剛好是發(fā)燒，所以想下午不回來(lái)學(xué)校了，但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊，好像說(shuō)：“一定要回學(xué)校!一定要回學(xué)校!”

這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺(jué)走。來(lái)到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說(shuō)道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰(shuí)參加?”當(dāng)時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)間，如果不參加就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁氤瑁晕以俨华q豫了，馬上報(bào)了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。

在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識(shí)，那就是要大聲唱出來(lái)，不管好不好聽(tīng)，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒(méi)有勇氣，怕被別人說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，現(xiàn)在我可不怕了。

其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線(xiàn)，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)!

聽(tīng)音想象作文篇二

星期五，我們班去香港荃灣大會(huì)堂文娛廳聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。

上午十一時(shí)正，我們乘搭上了校車(chē)。大約半個(gè)小時(shí)后，校車(chē)到達(dá)了荃灣文娛廳。我們走進(jìn)大會(huì)堂，來(lái)到里面的文娛廳，只見(jiàn)有很多所不同的學(xué)校學(xué)生來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。一會(huì)兒時(shí)間后，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。首先上演的是合奏“將軍令”、“旱天雷”：眾多樂(lè)器奏成娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。用笛子、笙、揚(yáng)琴、琵琶、小阮、大阮、月琴、高胡和二胡演奏，一會(huì)兒后，又加入中胡、大提琴和敲擊聲。音樂(lè)聲一會(huì)響，一會(huì)輕，連綿起伏。那樂(lè)聲美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛身臨其境，沉浸在音樂(lè)的海洋中，使人心曠神怡。接著主持人陳照延叔叔給我們介紹不同樂(lè)器的作用，令我對(duì)樂(lè)器有了更多的認(rèn)識(shí)。然后是木琴與樂(lè)隊(duì)演奏的“醒獅”：演奏木琴的謝子聰叔叔為我們演奏一段音樂(lè)。然后又演奏了“娛樂(lè)升平”、“倒垂簾”、“妝臺(tái)秋思”……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。我仍在音樂(lè)的海洋中陶醉，清醒了一會(huì)兒后，我們依依不舍地告別了文娛廳，坐車(chē)返回了學(xué)校。

這次音樂(lè)會(huì)令我非常難忘，它不但使我知道音樂(lè)的美妙，也讓我懂得了不同樂(lè)器的作用，真希望下次還能再去聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)！

聽(tīng)音想象作文篇三

今天晚上爸爸的一個(gè)戰(zhàn)友說(shuō)他手上有六張20xx2pm亞洲巡演南京站音樂(lè)會(huì)票，邀請(qǐng)我們?nèi)胰W體中心觀(guān)看音樂(lè)會(huì)。

我們急匆匆吃了飯就趕了過(guò)去，那時(shí)已經(jīng)晚了一會(huì)兒，一進(jìn)會(huì)場(chǎng)我就聽(tīng)到很大的尖叫聲，和歌手唱歌的聲音，我走近坐位向舞臺(tái)望去，看到了幾名韓國(guó)歌手在唱歌，我聽(tīng)了一會(huì)兒，感到雖然有動(dòng)力，也蠻好聽(tīng)的，就是聽(tīng)不懂。爸爸看出了我的'心思，說(shuō)：”是不是聽(tīng)不懂？我們?nèi)e的地方吧。“爸爸和他的戰(zhàn)友說(shuō)明了原因，正好，爸爸那位戰(zhàn)友的家人也聽(tīng)不懂，于是，我們改變了主意，去了夫子廟，購(gòu)買(mǎi)了一些東西?？磥?lái)我們并沒(méi)有徒勞而返啊！

聽(tīng)音想象作文篇四

寫(xiě)完作業(yè)之后，我準(zhǔn)備放松放松自己，悅賞一會(huì)兒雅俗共賞的世界名曲，舉世聞名的貝多芬的一首余音繞梁的歌——《月光曲》。起先，音樂(lè)的旋律是緩慢的，好像隱藏著一絲憂(yōu)愁的思緒。又把我?guī)У搅艘煌麩o(wú)垠的海邊，我輕輕地閉著眼睛。一輪皎潔的明月慢慢地從水天相接的地方升了起來(lái)。微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。

后來(lái)，音樂(lè)的旋律突然急促，高亢了起來(lái)。此時(shí)，月亮愈升愈高，穿過(guò)了輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，唄月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)。讓我驚心動(dòng)魄，如醉如癡！

聽(tīng)過(guò)之后，這首歌還會(huì)在耳邊縈繞著，讓我銘記于心。

啊，這首歌真是太震撼人心了！

聽(tīng)音想象作文篇五

那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。

首先是陣陣知了聲，祥和地、有節(jié)奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過(guò)來(lái)一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無(wú)字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂(lè)；像流泉、似靈木；像游魚(yú)、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂(lè)觀(guān)，讓?xiě)n慮者開(kāi)懷。我就在這種美好的境界里，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，靜靜享受，整個(gè)人都融入了大自然里，同昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸一起放聲歌唱。

這時(shí)，從山那頭傳過(guò)來(lái)陣陣笛聲，和著鳥(niǎo)獸鳴聲，十分美好。昆蟲(chóng)是主唱，鳥(niǎo)獸為配唱，笛聲當(dāng)伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲(chóng)從我四周的草叢中飛起，在空中組成個(gè)個(gè)圖形在風(fēng)中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲(chóng)散發(fā)著瑩光照亮了星空。

在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會(huì)不到的美妙音樂(lè)。漸漸的，我睡了過(guò)去。第二天早上，我醒來(lái)后，村里已經(jīng)炊煙裊裊，只聽(tīng)青蛙還在鳴叫，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。

我匆匆回了家，下個(gè)夜晚，我還要來(lái)這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。

聽(tīng)音想象作文篇六

自從媽媽該我買(mǎi)了mp3之后，我已有空便聽(tīng)其音樂(lè)來(lái)了。如今，我已經(jīng)迷上了音樂(lè)。媽媽常告誡我：“做作業(yè)的時(shí)候別聽(tīng)，復(fù)習(xí)課文的時(shí)候別聽(tīng)……”雖然媽媽常說(shuō)，但我如耳邊風(fēng)一樣不去理會(huì)。

一次放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽不在便按奈不住拿出mp3聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)，啊，真好聽(tīng)，我方佛進(jìn)入了音樂(lè)的美麗夢(mèng)想?！袄怖怖病蔽也唤咂鸶鑱?lái)?！巴廴?！真好聽(tīng)……”我瞇著眼睛享受著。

“嘭！”突然一聲關(guān)門(mén)聲把我驚醒了，頓時(shí)把我從音樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。不好媽媽回來(lái)了！我連忙用頭發(fā)把耳機(jī)遮起來(lái)，把mp3放進(jìn)衣服里。翻開(kāi)書(shū)裝腔作勢(shì)地看起來(lái)。媽媽走進(jìn)房間，毫無(wú)察覺(jué)，以為我在看書(shū)。便走了出去。我松了一口氣。還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我便樂(lè)滋滋地繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“菊仙，你的mp3放哪兒了？我要聽(tīng)音樂(lè)?！痹懔耍@下要被挨罵了。“媽媽?zhuān)枚硕说穆?tīng)什么音樂(lè)呀！我正看書(shū)呢，自己找吧！”“那好吧。”媽媽東找找西找找，怎么也找不到mp3?！斑@東西放哪兒去了？”

我連忙趁媽媽不注意的時(shí)候，放到了抽屜里。然后假裝找到了mp3了，故意地說(shuō)：“不是在這兒?jiǎn)幔俊眿寢屇橇薽p3便走下樓去了。

真險(xiǎn)那，幸虧我機(jī)靈！不然就慘了！這就是迷上音樂(lè)的我，真么樣！

聽(tīng)音想象作文篇七

如果我必須忘記一切我所鐘愛(ài)的東西，那么我會(huì)在紙上繪出我腦海中的，愛(ài)的樂(lè)章。

——題記。

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是一把雙刃劍，直刺市井的喧囂?！?/p>

而我說(shuō)：“音樂(lè)詩(shī)人靈魂中不可缺少的組成部分?！?/p>

音樂(lè)從來(lái)就沒(méi)有時(shí)間與距離的隔閡，所以一切都美得那么干凈，那么純粹。無(wú)論是古典音樂(lè)還是流行音樂(lè)，都能觸動(dòng)心弦，產(chǎn)生共鳴。

我所深?lèi)?ài)的那個(gè)歌者，叫vae。他的歌聲里無(wú)不流露出真性情，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的好聲音。他告訴我“想象中一切都和后來(lái)不同”；他告訴我“別懷念，懷念也回不到從前”；他告訴我“假意or真情，自知冷暖”；他告訴我”心情大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)”。我想，這便是真性情的音樂(lè)；有了生命所以偉大。他拿音樂(lè)去拯救人的心靈，從此我愿帶上耳機(jī)去聆聽(tīng)。

我喜歡古典音樂(lè)，那旋律優(yōu)雅迷人，使我陶醉；我喜歡流行音樂(lè)，那旋律悠揚(yáng)，觸動(dòng)心弦。喜歡是一種最簡(jiǎn)單的情感，因?yàn)榘颂嘣?，所以沒(méi)有理由。

這世界需要“降溫”，而音樂(lè)就是那淅淅瀝瀝的小雨；這世界需要“全球變暖”，音樂(lè)就是那心靈的“醫(yī)生”。音樂(lè)是光，照亮腳下的路，是迷茫的人找到方向；音樂(lè)是火，溫暖心靈冷漠的人；音樂(lè)是力量，讓內(nèi)心脆弱的人堅(jiān)強(qiáng)。

我是音樂(lè)的受益者，我沒(méi)有理由不愛(ài)它。從那天開(kāi)始，它叩開(kāi)我閉鎖的心，我就知道我離不開(kāi)它了。它是照亮我內(nèi)心的“廬州月”，讓心靈棲息的“七號(hào)公園”，陪伴我成長(zhǎng)的“閨蜜’。

有了歌者真情的音樂(lè)，永遠(yuǎn)是物質(zhì)世界中一塊溫潤(rùn)卻璀璨的寶石，那才是最偉大的音樂(lè)。

情有獨(dú)鐘，往往是永恒。從此只愿戴上耳機(jī)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)...

聽(tīng)音想象作文篇八

當(dāng)習(xí)習(xí)微風(fēng)在苑中淘氣，馥郁芳醍。

當(dāng)波譎云詭在城中縈繞，欲遮還羞。

跟著時(shí)間的縫隙漫步。

品味生活的悠閑一隅。

用眼睛攝入這些來(lái)之不易。

就連腳步都說(shuō)：你拍夠了嗎。

當(dāng)車(chē)水馬龍?jiān)诮值罌坝?，跌宕起伏?/p>

當(dāng)販夫走卒在巷子吆喝，余音繞梁。

當(dāng)溪水潺涓在叢中橫穿，繪聲繪色。

跟著聲音的`軌跡思考。

拆析生活的細(xì)枝末節(jié)。

用耳朵探聽(tīng)這些淅淅瀝瀝。

就連回音都說(shuō)：你聽(tīng)夠了嗎。

當(dāng)忙里偷閑在杯中沸騰，恬靜逸致。

當(dāng)一枕黃粱在疲勞重現(xiàn)，患得患失。

當(dāng)勢(shì)均力敵在職場(chǎng)演義，槍林彈雨。

跟著語(yǔ)氣的輕重探索。

察觀(guān)生活的喜怒哀樂(lè)。

用心靈孵化這些樂(lè)嗟苦咄。

就連生活都說(shuō)：你玩夠了嗎。

當(dāng)斑駁陸離在夜幕璀璨，燈紅酒綠。

當(dāng)殘?jiān)珨啾谠跉v史荒蕪，湮年風(fēng)霜。

當(dāng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在記憶銘刻，以情會(huì)景。

跟著流傳的故事追溯。

感悟當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鞒小?/p>

用靈魂掀翻這些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

就連歷史都說(shuō)：你翻夠了嗎。

聽(tīng)音想象作文篇九

音樂(lè)的開(kāi)端是舒緩卻有些憂(yōu)郁的。我好像看見(jiàn)了微風(fēng)迎面的大海。

陽(yáng)光微微地掩在云朵中，透出不算強(qiáng)烈的光，溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過(guò)一兩只雪白的海鷗，翅膀劃過(guò)海面，流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上，時(shí)不時(shí)有水鳥(niǎo)在飄過(guò)的樹(shù)枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來(lái)，落在干凈的沙灘上，啼叫幾聲。一只小鷸邁著怯生生的步子向海里邁進(jìn)，四處張望，仿佛害怕得都不敢覓食。

過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)的節(jié)奏感（鼓點(diǎn)）變明顯，但并沒(méi)有加快速度或是激情高昂，因?yàn)楹Ｃ嬲諛幽敲磳庫(kù)o：瞧，那怯生生的小鷸早有了自己的家庭：看，它正帶著自己的小鷸來(lái)海邊覓食呢。依舊是陽(yáng)光、微風(fēng)與大海。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些游客，青春活力的姑娘們?cè)诤┥献杂勺栽诘谋寂苕覒?。她們或是在淺海游泳，或是在海灘吃著冰激凌。

那只年邁的鷸仍在沙灘上轉(zhuǎn)悠。

一陣?yán)嘶ň韥?lái)，鷸沒(méi)有做任何抗?fàn)?，它生于大海，又把自己還給了大海。

它似乎在回憶什么。

聽(tīng)音想象作文篇十

今天，我和哥哥一起在聽(tīng)音樂(lè)。

哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我們一起聽(tīng)音樂(lè)好嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“當(dāng)然可以！我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)了！”

于是哥哥放起了音樂(lè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的跳起舞來(lái)，“真好聽(tīng)的音樂(lè)??！”我開(kāi)心得對(duì)哥哥說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，我跳累，了我就躺下來(lái)休息，但不知不覺(jué)睡著了。

我睡醒了，就問(wèn)哥哥：“我睡了幾小時(shí)呀？”哥哥說(shuō)我聽(tīng)了驚訝極了。

然后，我和哥哥開(kāi)始看電視。我和哥哥看了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫我和哥哥去吃飯。

我們就馬上去吃飯。

吃好了飯，我又看了一會(huì)電視，就走回家。

回到家里，我又開(kāi)始繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)是我最大的`愛(ài)好。

聽(tīng)音想象作文篇十一

未來(lái)的衣服具備多種功能?，F(xiàn)在，就讓我給大家介紹一下吧。

未來(lái)的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子，它就變成裙子；你想把衣服變成襯衫，它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍(lán)格子圖案等。你想變的時(shí)候，只要心里想一下就行了。

未來(lái)的衣服的第二種功能是能自動(dòng)清洗。如果你不小心弄臟了衣服，衣服會(huì)在三秒鐘之類(lèi)清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有人會(huì)知道。

未來(lái)的衣服最重要的一個(gè)功能，就是能預(yù)防及治療主人的疾病。它能根據(jù)天氣、溫度、的身體溫度來(lái)還有主人調(diào)節(jié)溫度，預(yù)防主人患病。要是你得病了，它能通過(guò)一根肉眼看不見(jiàn)的管子輸入藥物治療主人的病呢！

未來(lái)的衣服還有許許多多功能，說(shuō)也說(shuō)不盡。你覺(jué)得這種衣服好嗎？也許在不久的將來(lái)，我們都能穿上這樣的衣服呢！

聽(tīng)音想象作文篇十二

燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺(tái)上七位提琴演奏者的身上，他們?cè)跓艄獾恼找拢缟系叟蓙?lái)為人類(lèi)傳誦福音的天使一般，純潔神圣......

"西拉西......"一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺(tái)下所有人的注意力。側(cè)過(guò)頭，我看到觀(guān)眾們都在凝神地聽(tīng)著，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開(kāi)始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào);時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄;時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的`心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀(guān)眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中;有的還意猶未盡地聽(tīng)著，有的甚至不由自主地小聲哼唱......

又是一曲結(jié)束，觀(guān)眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的掌聲......

《小步舞曲》《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》一部部堪稱(chēng)完美的音樂(lè)巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里!

音樂(lè)會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿(mǎn)力量的風(fēng);--莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容......

尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。

時(shí)至今日，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂(lè)會(huì)，忘不了那動(dòng)人的"上帝之聲"。

聽(tīng)音想象作文篇十三

輕快的節(jié)奏，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡，在午后暖暖的陽(yáng)光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢(mèng)，心也隨之輕舞。

耳邊那首《秋日私語(yǔ)》，伴我悄悄的走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍(lán)的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥(niǎo)鳴，構(gòu)成了我眼前的景色，忽然眼前掠過(guò)一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子，時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，跳躍著；又像被染成的五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，點(diǎn)綴了這蕭瑟的秋天，也點(diǎn)綴了果農(nóng)的張張笑臉。聽(tīng)，那歡快的節(jié)奏是鳥(niǎo)兒在歡唱，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過(guò)彎曲的田間小路。

天色漸晚，鳥(niǎo)兒都?xì)w巢了，但昆蟲(chóng)全體出動(dòng)，仿佛要開(kāi)個(gè)露天音樂(lè)會(huì)。沒(méi)有指揮，沒(méi)有樂(lè)器但他們那抑揚(yáng)頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大。

輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……。

聽(tīng)音想象作文篇十四

我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽說(shuō)，每天她都會(huì)把錄音機(jī)拿出來(lái)貼在肚皮上讓我聽(tīng)，過(guò)了幾個(gè)月，你一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊在她的肚皮里跳舞，于是，我就在那一天誕生了，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)熱情音樂(lè)的世界。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)mp3，這使我天天聽(tīng)得到音樂(lè)。每天在家做作業(yè)的`時(shí)候，都會(huì)帶上它，讓我聽(tīng)上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，音樂(lè)所好，但你帶著耳麥時(shí)常聽(tīng)可能會(huì)把耳朵弄傷的，所以我在電腦上安裝了音樂(lè)軟件：酷狗音樂(lè)和qq音樂(lè)。這讓我每天都聽(tīng)上了歌，還有益新生健康。我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，還十分感謝創(chuàng)作出好聽(tīng)音樂(lè)的歌手。

聽(tīng)音想象作文篇十五

前幾天，我去看20xx二沙島戶(hù)外音樂(lè)會(huì)。

我在門(mén)口看了看，哇！里面有好多人，我看見(jiàn)后面幾排還有一些位置，我找到了一個(gè)后排正中間正好可以看到舞臺(tái)的位置。表演開(kāi)始了，樂(lè)隊(duì)指揮非常認(rèn)真地指揮著，大家看見(jiàn)指揮馬上演奏了起來(lái)。樂(lè)隊(duì)指揮對(duì)大學(xué)說(shuō)：”我現(xiàn)在給大家演奏一個(gè)音樂(lè)，誰(shuí)能猜出這一首曲子的名字就送給誰(shuí)一份小禮物?！奥?tīng)了樂(lè)隊(duì)指揮的話(huà)大家都很高興，聽(tīng)了音樂(lè)之后我們猜出了這首曲子的`名字，我和別的小伙伴一起一邊舉手，一邊跑去舞臺(tái)上，可惜有一些人坐在前面一走就到舞臺(tái)了，我們沒(méi)趕上，樂(lè)隊(duì)指揮請(qǐng)了一個(gè)小男孩，小男孩這個(gè)答對(duì)了，樂(lè)隊(duì)指揮送給小男孩一個(gè)黑色盒子。

如果下次還有這樣的戶(hù)外音樂(lè)會(huì)一定要上去回答。

聽(tīng)音想象作文篇十六

今天是星期日，天氣炎熱，但是我還是很高興，因?yàn)槲液桶职謰寢屓ヂ?tīng)但昭義教授國(guó)際獲獎(jiǎng)學(xué)生鋼琴音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)會(huì)在科文中心的大劇院舉辦。音樂(lè)會(huì)要20：00才開(kāi)始，但是，我們?cè)缭绲貋?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我們?cè)诘却龑W(xué)生表演。一痊叫古靜丹的學(xué)生，她自幼熱愛(ài)音樂(lè)舞蹈，聰穎活潑。她彈完曲子后，全場(chǎng)響起了熱烈的`掌聲。還有徐起也很棒。我們聽(tīng)完了所有的曲子，被深深地吸引住了。

聽(tīng)完了這次音樂(lè)會(huì)，感受到了彈鋼琴要認(rèn)真，不要讓家長(zhǎng)操心。