總結是智慧的結晶，是我們不斷成長和進步的見證。在總結中，可以提出一些改進的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性?？梢圆殚喌膶懽鹘浀浒咐?。

形象設計大賽主持稿篇一

合：大家好

a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。

a:五千年歷史長廊，風云變幻;

b;五千年文化長河，源遠流長;

a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);

b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。

a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，

b:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!

a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，

b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.

a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，

b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。

a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化!

b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!

a：睿智問答，啟迪生活哲學

b：妙趣探索，點亮人生智慧

二、主持人介紹評委

a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：

b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。

b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!

四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)

比賽環(huán)節(jié)

(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》

(二)、成語比賽活動

第一板塊：記憶大比拼

第二板塊：看圖猜成語

插播《新聞聯播》

第三板塊：你說我猜

第四板塊：成語接龍

第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。

八、結束語a：中華成語，妙趣無窮。

b：中華文化，博大精深。

a：今天的成語大賽到此結束。

b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)

形象設計大賽主持稿篇二

a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。

b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。

a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。

b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。

a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！

b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。

a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）

b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統夢想”主持人大賽

合：現在開始！

a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據賽前抽簽結果，現場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。

a：下面有請1號選手。

b：下面有請2號選手。

a：下面有請3號選手。

b：下面有請4號選手。

a：下面有請5號選手。

b：下面有請6號選手。

a：下面有請7號選手。

b：下面有請8號選手。

a：下面有請9號選手。

b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。

a：第一輪的結果已經出來了（宣讀分數，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）

下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

b：第二輪的結果已經出來了（宣讀分數，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現場抽題，根據屏幕上出現的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據音樂變化主持風格（節(jié)目內容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

三位選手的都非常精彩，分數正在緊張的統計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。

a：現在得分情況已經出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎

獲得最佳臺風獎有請頒獎

獲得銅話筒的是有請頒獎

獲得銀話筒的是有請頒獎

獲得金話筒的是有請頒獎

b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。

a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。

銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。

a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。

合：：朋友們，再見！

形象設計大賽主持稿篇三

泉州理工學院財經系團總支學生會。

泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部。

大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現象時有發(fā)生，而且大學校園內也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現象。

我系希望以職業(yè)形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準備。

比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚。

比賽地點：三a。

比賽對象：全校同學。

報名時間：

：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。

：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。

組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。

實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。

學習部：比賽過程中的統分工作。

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。

辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳。

主持人：控制好時間主持人稿。

(比賽道具用品獎品的'租借及購買等一些部門來做后勤工作….)。

1各組進行自我介紹。

2現場抽題回答問題。

篩選制度：分數從高到低選出前8組。

入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體。

面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程。

決賽：決賽時間：11月30號。

注：比賽當天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。

1、先放一段幻燈片，內容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。

2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。

3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。

a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。

b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。

c、中場互動。

請專業(yè)人員現場教打領帶技巧。

請現場同學上臺參加打領帶小游戲。

d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進。

e、評委點評，最后統計分數。

f、主持人宣布比賽結果并請嘉賓頒獎。

g、主持人宣布比賽結束。

優(yōu)秀獎若干名。

賽后工作安排：比賽結束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。

文檔為doc格式。

形象設計大賽主持稿篇四

活動引言：形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實際也越來越注重，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美”為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!

一、活動主題：職業(yè)人生，由我來show!

二、活動對象：財經系全體學生。

初賽時間：3月27號晚7點。

決賽時間：4月10號。

四、報名方式：以個人或小組為單位均可，小組人數不能超過5個。

五、策劃主辦單位：泉州理工財經系團總支學生會。

六、活動流程：(初賽)。

1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設計。

3、初賽主要內容，選手進行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進行解說。

4、評委評分，以選手現場表現，自我介紹及服裝，形象設計進行評分，選出前10名進入決賽。

(決賽)。

1、前10名進行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的.職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導演，會計，主持人等)。

2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)，總分10分。

3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。（大學生班級集體外出旅游活動策劃書）。

七：評分標準：

第二環(huán)節(jié)10分(評委將選手回答情況進行評分)。

八：獎項設置：

一等獎1名證書獎品。

二等獎1名證書獎品。

三等獎1名證書獎品。

最佳潛質獎1名證書獎品。

優(yōu)秀獎6名。

九：活動前期準備。

宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。

組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。

實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。

學習部：比賽過程中的統分工作。

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。

辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。

文藝部：比賽當天與選手的聯系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場。

十、經費預算。

2、飲用水3箱：24×3=72元。

4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元。

共計：722元。

財經系團總支?學生會。

形象設計大賽主持稿篇五

親愛的家長朋友們、小朋友們：

今天是一個陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領導及家長朋友們入場。

1、韻律活動：《找朋友》。

2、歌唱：《我上幼兒園》（機器貓小組）。

爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）。

機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。

5、我的朋友在哪里。

一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）。

秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。

什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。

什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。

什么個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。

什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。

什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動作表演。

寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》xx。

9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）。

長。男:朋友們,再見!

形象設計大賽主持稿篇六

形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象、外表的設計也越來越注重，她們用自己獨到的見解和感受詮釋著“美”，為大學校園渲染了一抹艷麗的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想，“創(chuàng)意”與“超越”更是這個季節(jié)最好的代名詞。

大學是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實現個人價值的生產者?？墒牵S多大學生對于“形象”的認識還很欠缺，而如今大學校園內也存在許多穿著欠佳，言談不合宜的現象，同時許多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現象時有發(fā)生。

豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生奮發(fā)向上、知書達禮的精神風貌以及當代女大學生巾幗不讓須眉的伊人風采。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

經濟與管理學院學生會女生部

承辦單位：07級旅游管理1班

經濟與管理學院全體學生

1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2.可以是個人也可以組隊，每隊人數不超過3人。

即日起—xx年11月25日

報名方式：1.請參賽者到指定地點報名（詳情請見海報）

xx年11月16日—xx年12月10日）

前期宣傳：1.11月11日部門干事到經管院各班級宣傳活動。

2.期間請宣傳策劃中心寫海報宣傳本次活動。

3.制作噴繪宣傳此次活動。

報名點值班安排：

值班時間：11月17日—11月24日中午12：00到13：00

值班地點：女公門口

相關人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）

大賽相關事宜準備：

1.聯系好場地，清掃場地，準備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。

2.邀請嘉賓和評委，與嘉賓、評委溝通好發(fā)言、總結的相關安排。

3.落實主持人，與主持人做好銜接工作。

4.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響；準備好各環(huán)節(jié)相關道具。并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

5.準備好獎狀證書、獎品、托盤等，做好禮儀接待、頒獎安排。

6.活動開始前一天確定各項工作是否到位。

（一）初賽：時間：xx年11月26日下午13：30

地點：二教01教室外空地

比賽流程：

1.個人形象展示：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝（如:校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業(yè)裝）,并搭配與之相協調的彩妝和發(fā)型，展示個人風采。

2.現場解說：在服裝展示過程中，選手對自己的裝扮進行解說。（解說包括：形象的寓意、特點、整體構思，解說時間為1分鐘）

3.根據評委打分，確定前10名進入決賽。

活動收場安排：

1.清理會場和打掃衛(wèi)生

2.收放及歸還所借物品

評分細則：a 服飾搭配（2分） b 舉止形態(tài)（2分）

c 整體效果（3分） d 解說 （3分）

（二）培訓及彩排：對進入決賽的選手進行培訓，做好決賽前的彩排。

具體日程安排：（以下安排均為初步構想，到時可按實際作出調整）

時間

地點

內容

11月28日下午1：30

二教105

1.選手統一抽簽，決定順序號。

2.對決賽前相關事宜作出安排。

3.講解決賽的具體流程。

12月3日下午1：00

二教1樓辦公室

1. 針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進行指導，加強選手的舞臺表現力

2.了解選手準備情況，并作出下一步安排。

12月5日下午1：00

待定

選手進行“dv”秀拍攝

12月6日

上午9：00

s教大廳

進行決賽前第一次彩排，并找出不足，加以指導。

12月10日下午1：00

s教大廳

進行決賽前第二次彩排，完善不足

12月11日下午1：00

2教二樓辦公室

進行決賽前最后安排，確定各項準備工作是否到位

（三）決賽：時間：xx年12月12日晚上7：00

地點：學術報告廳

比賽流程：

1.選手開場秀。青春靚麗show自我”（選手走秀出場，同時屏幕上播放幻燈片介紹選手。）

2.主持人開場。

3.領導講話并宣布比賽開始。

4.“dv”秀展示。

5.“完美變身”（選手改變造型后，以全新的形象登場，通過走秀展示并對自己的裝扮加以解說）

6.嘉賓表演。

7.才藝展示（秋韻之聲（歌曲類）、眉飛色舞（舞蹈類）、高山流水（樂器類）、滿園春色（書畫類）、海納百川（朗誦、茶藝、插 花，情景劇等））

show（選手最后拉票，每人30秒）

9.嘉賓總結

10.根據分數決定名次，為選手頒獎。主持人宣布活動結束

11.所有選手及嘉賓合影

12.做好收場工作。清掃場地，歸還物品。

一等獎1名 榮譽證書及獎品

二等獎1名 榮譽證書及獎品

三等獎1名 榮譽證書及獎品

最佳形象獎1名 榮譽證書及獎品

最具實力獎1名 榮譽證書及獎品

最具人氣獎1名 榮譽證書及獎品

優(yōu)勝獎若干 榮譽證書

1、場地費 100元

2、主持人服裝及化妝 200元

3、拍攝“dv” 200元

4、評委茶水 20元

5、噴繪2.5*2米 50元

總計570元

（各類獎品，獎金等費用視贊助商而定；服裝可由贊助商提供）

注意事項：1、所有演出自行準備服裝、道具、化妝及音樂，如有特別要求需及早提出。

2、每名參賽選手可安排一個親友團，場地座位有限，請助選團盡量提早入場。

附：評分細則

評審

內容

評比要求

評比辦法

整 體

1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果

2.個性突出、留給人深刻的印象

3.突顯活力、健康向上的風采

舞臺亮相整體評定

服 飾

1.能準確地展示服裝、服飾的風格

2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰

3.自選服飾個性強，具有流行意識

動、靜態(tài)結合目測評定

舉 止

1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力

2.手、足、體、眼配合完美

3.充分發(fā)揮自身條件、展示個人風采

展示全面評定

才 藝

1.自選演出突出個人才藝特長

2.表演內容健康，具藝術感染力

3.才藝表現與個人風格和諧、貼切

舞臺展示綜合評定

解 說

1. 能夠講解出裝扮的整體構思，特點。

2. 講解內容與實際裝扮貼切。

現場講解結合裝扮綜合評定

形象設計大賽主持稿篇七

一、活動主題：“創(chuàng)意人生，百變造型”

二.活動背景：

三.活動目的：

豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生奮發(fā)向上、知書達禮的精神風貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

四、承辦單位：計算機工程學院學生會女生部。

五、活動對象：計算機工程學院全體學生。

六、參賽要求：

1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。

七、報名時間：即日起—。

報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學宣傳。留下同學的聯系方式，次日到指定教室進行選拔。

八、活動前期準備：（xx年11月16日—xx年12月10日）。

前期宣傳：4月日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。

相關人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）。

學院初賽相關事宜準備：

1.聯系好場地，清掃場地，準備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。

2.邀請嘉賓和評委。

4.活動開始前一天確定各項工作是否到位。

九、活動流程：

（一）學院初賽：時間：xx年4月日。

地點：

比賽流程：

2.選手適當進行才藝表演（20分）。

3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風采。

4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。

1.清理會場和打掃衛(wèi)生。

2.收放及歸還所借物品。

評分細則：

a服飾搭配（10分）。

b舉止形態(tài)（10分）。

c整體效果（20分）。

才藝表演酌情打分整體效果：

1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果。

2.個性突出、留給人深刻的印象。

3.突顯活力、健康向上的風采。

服飾搭配：

1.能準確地展示服裝、服飾的風格。

2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰。

3.自選服飾個性強，具有流行意識。

動、靜態(tài)結合目測評定：

1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力。

2.手、足、體、眼配合完美。

3.充分發(fā)揮自身條件、展示個人風采。

才藝表演：

1.自選演出突出個人才藝特長。

2.表演內容健康，具藝術感染力。

3.才藝表現與個人風格和諧、貼切。

——計算機工程學院女生部。

形象設計大賽主持稿篇八

尊敬的各位來賓、家長、老師、小朋友們:。

家上午好！

送去五月的芬芳，迎來六月的時光！我們的心像花兒一樣怒放，蕩起一片恢的海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的`太陽。六月，是一首歌，一首幸福的歌。我們懷著喜悅的心情迎來了第六屆“慧沃杯”口才、心算賽，歡迎你們的到來！我是本次賽主持人文老師。家知道“神墨”是代表什么意義嗎？神，意味著神奇和超群。墨，代表智慧和能力！神墨，是指通過學習神墨課程，希望小朋友們能夠具有超群的智慧和能力。北京神墨教育機構成立于1998年，是目前國內規(guī)模較并具有一定國際影響力的專業(yè)知名少兒特色教育機構，萍鄉(xiāng)神墨成立于xx年，自成立以來我們一直秉承我國珠心算文化傳統，結合現代先進教育理念，不斷創(chuàng)新，在社會各界的關心和支持下，我們不斷的成長著。

在萍鄉(xiāng)市區(qū)現有北橋和金陵兩個校區(qū)，有一個專業(yè)、充滿活力的教師團隊。神墨課程也正全面走向多元化，現已開設珠心算、金思維奧數、口才、拼音、英語等課程，神墨人正以自己的實際行動踐行著“助億萬人進步”的莊嚴使命。今天我們聚在這里舉辦此次賽，給孩子一個展示自我的舞臺，能在他們成長的道路上，留下孩子值得紀念的回憶，在此我們北京神墨總校的李棉校長對此次比賽的小選手們送來了祝福，請看屏幕：

接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次賽的裁判長李老師上場！

匯演開始：

（1）稱贊神墨b4。

（2）珠心算表演。

（3）金陵（我想）。

（4）成語接龍a1a3。

（5）媽媽的眼睛a2b1。

（6）相聲（吹牛）b4。

（7）快板，繞口令b1b2b3。

（8）快樂兒童?。ɡ呛脱颍゛4。

（9）時尚走秀（口才全體學員）。

舉辦此次比賽也是為了讓孩子們更加的自信，快樂的成長，并享受此次比賽的全過程，在這里，我代表萍鄉(xiāng)神墨全體教師對各位家長及來賓說一聲“你們辛苦了，但你們要堅信，我們的心有多，小朋友的舞臺就有多！我們代表神墨所有學員向各位爸爸媽媽表示深深的感謝（鞠躬）我宣布第六屆“慧沃杯”口才，心算賽到這里就圓滿結束了。獲獎名單將于下星期揭曉公布，讓我們明年再會！

下星期按正常時間上課！請各位家長帶好學員依次排隊往出口走，請注意安全！

形象設計大賽主持稿篇九

合：晚上好!

j：歡迎來到20xx基礎醫(yī)學院英文配音大賽的比賽現場，我是主持人陳雪姣。

p：我是主持人謝東澎。

j：首先，請允許我為大家介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們分別是： 基礎醫(yī)學院黨委 陳 明 副書記 p： 歡迎您。

jp：歡迎您。

j：外語教學部 羅永勝 老師 p：歡迎您。

j：外語教學部 馮 娜 老師 p：歡迎您。

p：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

j：哎東澎，你喜歡看電影嗎?

p：喜歡呀，特別是各種外國大片，場景震撼人心，劇情扣人心弦，真可謂是一場接一場的視聽盛宴啊。

j：那你今晚可走運了，我們多才多藝的同學們?yōu)榱诉@次比賽，可是準備了各種精彩的影視片段呢!

p：哦?那我可真的要拭目以待了。

j：好，在比賽開始前由我來為大家介紹比賽規(guī)則：比賽前，各小組以抽簽的形式決定比賽順序，每支隊伍在開始表演前有1-2分鐘時間以視頻或者ppt的形式介紹自己的隊伍，介紹完畢后正式開始表演。

p：規(guī)則都清楚了嗎?話不多說，有請第1隊首先為大家表演。

j:第1支隊伍的表演真是精彩，下一隊的表演會不會更加讓人興奮呢?好，那么下面有請我們的第2隊登場，請第3隊做好準備。

p：感謝第2支隊伍的精彩表演，幫我們重溫了當初看這部電影時的感動(歡樂、傷感等，視表演情節(jié)而定)，下面有請第3隊登場，請第4隊做好準備。

j：東澎啊，看了第3隊帶來的表演還真是讓人xxx。

p：是啊。同時也讓我對后面隊伍的表演充滿期待。好，讓我們掌聲有請第4隊上臺表演。

j哎呀呀，你知不知道我超喜歡這部電影的，(描述情節(jié)內容或者說男主角很帥女主角很漂亮……)。

p：好了好了，這的確是部好電影，但是麻煩你稍微克制一下好吧?比賽還沒結束呢。

j：好吧，比賽繼續(xù)，接下來讓我們掌聲有請我們這一輪的最后一支隊伍，第5隊上場。

j：好，第一輪5支隊伍的表演到此就全部結束了。感謝5支隊伍在短短幾分鐘內給我們帶來的歡樂與笑聲。

p：真是精彩絕倫風格迥異的表演，大家再次用最熱烈的掌聲送給我們的表演隊伍吧。哎，看完之后，連我都有點后悔當初沒有去參賽了呢。

j：你后悔是沒用了，不過臺下的觀眾們還是有機會的哦。

p：沒錯，接下來是我們有趣好玩的觀眾互動環(huán)節(jié)，請允許我為大家介紹一下規(guī)則：接下來大屏幕上將放出一些電影的片段，由觀眾搶答電影名字，答對了就可以獲得我們的精美小禮品一份。

j:大家準備好了么?有請工作人員放出第一部電影的片段。

(中場自由串詞，環(huán)節(jié)結束)

p：雪姣，我發(fā)現大家好像都很喜歡看電影和電視劇哦。 j：那是，在我們緊張的學習生活之余，看電影和電視劇都是不錯的放松方式呢。

p：是啊，那既然如此，我們繼續(xù)比賽繼續(xù)放松吧。

j：沒錯，有請第7隊，剛剛兩支隊伍表現都不錯，你們也要努力哦。

p：第7隊的表演真是精彩，接下來是今晚最后三支隊伍，不知道他們是不是會比前面的隊伍都要精彩呢?有請第8隊，請第九隊做好準備。

j:第8隊的表演真是令人興奮啊。我們的第9隊要加油咯。有請第9對登臺表演。

p:大家掌聲歡迎。

p：有請第10支隊伍!

j：到此10支隊伍的表演就全部結束了，但是大家似乎還意猶未盡哦

p：那我們可不能讓大家失望啊，接 下來有請合唱隊的陸苑同學為我們表演歌曲《love story》，掌聲有請。

j：啊，真是一首動聽的歌曲。這讓我不禁想起了歌中羅密歐與朱麗葉動人的愛情故事。

j：下面有請 ____________為我們本次配音大賽做最后點評。

p：讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝____________對本次比賽精彩的點評。同時，今晚的比賽結果也已經出來了，下面就讓我們揭曉本次比賽的獲獎情況。

j：獲得本次比賽優(yōu)秀獎的是_______(4支隊伍)，恭喜他們。請每支隊伍派出代表上臺領獎。有請移________步臺前為我們的獲獎隊伍頒獎。 請嘉賓與獲獎選手合影留念。

接下來公布第三名，獲得基礎醫(yī)學院校

規(guī)競賽第三名的隊伍是

請 移步臺前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲獎隊伍。

請 移步臺前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲得第二名的隊伍!

p：最后，是今晚比賽的重頭戲。獲得基礎醫(yī)學院英文配音大賽第一名的隊伍是

讓我們大聲的喊出他們號碼!有請 隊伍上臺領獎。

請 移步臺前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲得第一名的隊伍，恭喜你們。

p：20xx基礎醫(yī)學院英語配音大賽到此結束，祝大家

合：晚安。

j：請同學們有序退場，請各位領導來賓和參賽隊伍以及工作人員到臺前合影留念。

j：掌聲再次送給我們所有的參賽隊伍。

p：真是個令人難忘的夜晚，感謝所有的參賽隊伍，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F了精彩絕倫的表演。

j：也感謝所有到場觀眾的熱情參與，相信有你們的支持，以后的活動會越辦越好。希望這次的活動能夠提高大家對英語的學習積極性。

形象設計大賽主持稿篇十

活動引言：形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實際也越來越注重，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美”為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!

職業(yè)人生，由我來show!

財經系全體學生。

初賽時間：3月27號晚7點。

決賽時間：4月10號。

泉州理工財經系團總支學生會。

(初賽)。

1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設計。

3、初賽主要內容，選手進行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進行解說。

4、評委評分，以選手現場表現，自我介紹及服裝，形象設計進行評分，選出前10名進入決賽。

(決賽)。

1、前10名進行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導演，會計，主持人等)。

2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)，總分10分。

3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。

第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風，臺風2分，服裝搭配得當2分);。

第二環(huán)節(jié)10分(評委將選手回答情況進行評分)。

一等獎1名證書獎品。

二等獎1名證書獎品。

三等獎1名證書獎品。

潛質獎1名證書獎品。

優(yōu)秀獎6名。

宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。

組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。

實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。

學習部：比賽過程中的統分工作。

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。

辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。

文藝部：比賽當天與選手的聯系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場。

2、飲用水3箱：24×3=72元。

3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)。

4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元。

共計：722元。

形象設計大賽主持稿篇十一

大學是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實現個人價值的生產者?？墒牵S多大學生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現象時有發(fā)生。同時隨著新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節(jié)。

豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生奮發(fā)向上、知書達禮的精神風貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

計算機工程學院學生會女生部

計算機工程學院全體學生

1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。

即日起—x月x日

報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學宣傳。留下同學的聯系方式，次日到指定教室進行選拔。

4月16日—4月10日）

前期宣傳：4月 日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。

相關人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）

學院初賽相關事宜準備：

1.聯系好場地，清掃場地，準備好會場布置所需的`物品以及活動所需的物品。

2.邀請嘉賓和評委。

3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響；準備好各環(huán)節(jié)相關道具。并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

4.活動開始前一天確定各項工作是否到位。

（一）學院初賽：時間：4月 日

地點：

比賽流程：

1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學生青春、時尚，富有內涵的高雅氣質和禮儀風范（如:校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業(yè)裝）。

2.選手適當進行才藝表演（20分）。

3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風采。

4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。

活動收場安排：

1.清理會場和打掃衛(wèi)生

2.收放及歸還所借物品

評分細則：

a 服飾搭配（10分）

b 舉止形態(tài)（10分）

c 整體效果（20分）

才藝表演酌情打分整體效果：

1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果

2.個性突出、留給人深刻的印象

3.突顯活力、健康向上的風采

服飾搭配 ：

1.能準確地展示服裝、服飾的風格

2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰

3.自選服飾個性強，具有流行意識

動、靜態(tài)結合目測評定 ：

1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力

2.手、足、體、眼配合完美

3.充分發(fā)揮自身條件、展示個人風采

才藝表演 ：

1.自選演出突出個人才藝特長

2.表演內容健康，具藝術感染力

3.才藝表現與個人風格和諧、貼切

形象設計大賽主持稿篇十二

：xxxx

：xxxx

大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的`現象時有發(fā)生，而且大學校園內也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現象。

我系希望以職業(yè)形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

（一）前期：

比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng) 做就業(yè)準備

比賽時間：初賽xx月xx號 決賽xx月xx號

比賽地點：xx

比賽對象：全校同學

報名時間：

1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。

2、宣傳部：前期宣傳海報的制作 比賽當天賽場布置

組織部：比賽現場座位的安排 活動人員的調配

實踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題

學習部：比賽過程中的統分工作

體育部：后勤保障工作 賽場紀律 緊急情況處理

辦公室：比賽現場的拍攝 賽后照片的上傳

主持人：控制好時間 主持人稿

（比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….）

（二）中期：

預賽形式：1各組進行自我介紹

2現場抽題回答問題

篩選制度： 分數從高到低選出前8組

入圍條件：1精神飽滿 2言談舉止規(guī)范 3有團隊意識 4儀態(tài)大方 5服裝得體

面試評委：入選通知：（選擇一個部門）通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程

決賽：決賽時間：11月30號

注：比賽當天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。

決賽形式：

1、先放一段幻燈片，內容為上一屆大賽的照片（約1分鐘）

2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。

3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。

比賽開始

a、各組依次進行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解）評委在每組完后對其進行打分。

b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔）模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。

c、中場互動

請專業(yè)人員現場教打領帶技巧

請現場同學上臺參加打領帶小游戲

d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進

e、評委點評，最后統計分數

f、主持人宣布比賽結果并請嘉賓頒獎

g、主持人宣布比賽結束。

獎勵制度

一等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書 禮品

二等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書 禮品

三等獎1名 獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書 禮品

優(yōu)秀獎若干名

：比賽結束后工作人員留下打掃衛(wèi)生

……………

名稱

數量

單價

花費

選手禮品

布置材料

橫幅

證書

礦泉水

評委禮物

海報

xx

xx月xx號

形象設計大賽主持稿篇十三

好美之心，人皆有之。當都市的流行時尚蔓延開來的時候，往往強烈地沖擊著學生愛美的心靈。當女生對染發(fā)躍躍欲試的時候，當男生對抽煙感到新奇時，他們往往無所適從，“我想，但我可以嗎？”這是他們最敏感的問題。是啊，學生的形象應該怎樣具有外表美和內在美，這是我們發(fā)起這次“自我形象設計大賽”的主要原因。

學生對自我服飾的設計、為人處世的態(tài)度、言談舉止的追求，以及各種特長的展示都表現出了空前的興趣，報名者近百名，經過預賽、復賽和層層篩選，最后，六位同學以其得體大方的學生打扮、彬彬有禮的言談舉止、誠實奮發(fā)創(chuàng)新的處世態(tài)度以及自身的`多才多藝，在決賽中取勝。