總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過總結(jié)可以檢驗和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。

四年級的我作文350字篇一

我校的校訊通開通至今，雖時間不長，可我不得不承認(rèn)：校訊通是我工作的好幫手！

校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個提示都極人性化，語言是那么溫馨，那么彬彬有禮，讓人看了心情舒暢，概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā)，工作中，我也不斷地給我的家長朋友送去一個個溫馨的提醒，美好的祝福。如遇到天氣突變，我提醒家長及時為孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及時提醒家長密切關(guān)注孩子的健康，提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時候，我會提前為我的家長朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時我也能收到好多學(xué)生、家長及同事的祝福。濃濃的情，濃濃的意。這時的我感覺真好。校訊通，好溫馨！

校訊通的開通，建起了家校溝通的橋梁，讓教師與家長的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況，老師可以隨時告知家長。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了，家長能夠在第一時間得到消息，趕到現(xiàn)場；學(xué)校臨時有什么活動，家長也能及時得到信息，提前做好準(zhǔn)備。5月22日，上課期間，學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛，通過校訊通聯(lián)系，幾分鐘后家長就趕來接走了孩子。5月29日，學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時提前到29日下午2：30舉行，要求穿迷彩服，帶毛巾，還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長接到通知后積極配合，下午所有學(xué)生穿戴整齊，道具齊備，到校及時，為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日，已是晚上8點多了，一個孩子的家長打來電話，孩子放學(xué)沒回家，現(xiàn)在找不到！多著急呀！我馬上通過校訊通發(fā)布消息，很快就找到了孩子。校訊通，真方便！

家庭教育，在孩子成長過程中起著非常重要的作用，是任何人都無法替代的，但由于許多家長不能及時了解孩子在校的真實情況，使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長對我說，我們想管好孩子，可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。

自從有了校訊通，我常常把好消息及時告訴家長：您的孩子進(jìn)步了；您的孩子今天課堂聽講特別認(rèn)真；您的孩子在這次檢測中名列前茅。一方面讓家長分享孩子進(jìn)步的喜悅，一方面讓孩子得到家長的鼓勵，使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然，我也常把孩子的問題及時反饋給家長：您的孩子昨天的作業(yè)沒有完成；您的孩子面積單位掌握得不好；您的孩子今天升旗又遲到了。這樣，家長能及時準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問題，有針對性地教育、輔導(dǎo)、解決。

比較重要的考試成績我會通過成績管理告知家長，家長對此特別滿意。因為以前常常有孩子考得不好，不把卷子拿給家長看，家長很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問題?，F(xiàn)在好了，家長不但能提前知道什么時候考試，什么時候卷子發(fā)了，還能及時知道孩考了多少分，班平均分多少等，對孩子的程度了如指掌。必要時，我會進(jìn)行簡單的試卷分析和解疑，哪些是共性的問題，哪些是個性的問題，讓家長對孩子的問題有更深一層的了解。我的感覺就是家長不到場的家長會。我也經(jīng)常收到家長提出的各種各樣的問題，有學(xué)習(xí)上的，有性格上的，有生活中的，我們通過及時溝通，深入交流，問題很快得以解決。校訊通，及時雨！

目前，通過校訊通，家長不僅能隨時隨地了解孩子在學(xué)校的成績、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等，及時與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，還能登陸校訊通網(wǎng)站，從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo)，像如何為孩子輔導(dǎo)功課，如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等；從“我愛讀書”得到好書信息，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客，可以暢所欲言，抒發(fā)情懷，忘掉憂愁，分享快樂。校訊通還有許多好的欄目，如試題課件、班級空間，論壇等欄目。倘徉在校訊通無所不有的知識海洋，老師、家長和學(xué)生各取所需，樂此不?！，F(xiàn)在，我們的班級圈子已經(jīng)越來越大了，同學(xué)們寫博的水平也不斷見長。相信在不久的將來，這里會更熱鬧，更自由，更開放，更和諧。校訊通，夠全面！

教育家蘇霍姆林斯基說：“有許多力量參與人的教育過程，第一是家庭，第二是老師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動有始有終，行動得像一個組織得很好的交響樂隊一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動人的作品。”校訊通，正是我們創(chuàng)作美妙動人作品的助推劑。愿我們在校訊通的幫助下，在新的學(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動人的作品！

四年級的我作文350字篇二

我在一到四年級的時候，我們還不會交朋友，只知道跟她或他每天下課都在一起玩叫朋友。到了高年級的時候才知道什么叫朋友。

我有兩位朋友，我們是這樣變成朋友的。

我五年級交了第一位朋友，她的名字叫龍柯羽。從五年級開始，龍柯羽找我玩，和我聊天，放學(xué)一起走，快到期末考試了，龍柯羽在qq上給我發(fā)了一句話我們交上朋友好嗎？那是第一次有同學(xué)向我交朋友。我開心的發(fā)了一句話，好的。

我在六年級交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。

胡馨月是我在托管那成為朋友的。在十月的時候我媽媽對我說：“我?guī)е艿芎苄量啵阒芤坏街芪寰驮谕泄苣睦飳懽鳂I(yè)好吧！”我點了點頭，到了托管，一進(jìn)教室，看了看同學(xué)們，有一位是熟人－胡馨月。我開心的不得了，在托管里我和胡馨月寫作業(yè)比賽。每天和胡馨月放學(xué)一起買吃的然后再去托管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。

你們知道我為什么要交這兩位朋友嗎？

先說龍柯羽吧！她是一位很威嚴(yán)女孩，在處事方面，龍柯羽最擅長了，一張嘴就能說服別人。龍柯羽說一堆的大道理，每一次只要班上有什么大事或誰欺負(fù)了我。她會為我說別人一通，從來都不掉一個字。放學(xué)了都會買一個東西吃，一邊吃一邊講這幾天在學(xué)校和家里的事，還有手機(jī)里的一些新鮮玩意兒。我不會的地方和不會的題目，龍柯羽都會教我，她也不會做的題目也會和我一起討論解決。

現(xiàn)在說說胡馨月！她在班上很少和同學(xué)交流，一個人坐在椅子上看自己喜歡的書，畫畫或者寫作業(yè)，我一般下課去找胡馨月聊天，長期這樣，慢慢的她自己來找我。她的學(xué)習(xí)語文好，數(shù)學(xué)和英語弱，我的學(xué)習(xí)語文弱，數(shù)學(xué)和英語好。所以在托管，我做數(shù)學(xué)和英語作業(yè)比她快，她做語文作業(yè)比我快。她最不喜歡記單詞了，只要英語作業(yè)有記單詞，她記到一半就開始哭了。我會鼓勵她說：“不哭，你可以跟老師說，一共有八個單詞，讓我一次默寫四個，然后再默寫四個?！彼€是按照我的方法做了。我最喜歡和胡馨月聊天，最喜歡跟她八卦了，我們有很多共同的語言。

這是我小學(xué)最好最好的兩位益友。

四年級的我作文350字篇三

我喜歡的汽車和別人不一樣，別人喜歡豪車，列如：寶馬、奔馳、帕加尼、蘭博基尼等等，而我喜歡的車是：別克君威！

我之所以喜歡這輛車是因為我的舅舅就有一輛君威。

先從君威的造型說起吧，它的車殼特別好看，細(xì)細(xì)的看就可以發(fā)現(xiàn)兩個車門行成s型，前面的兩個大燈給人一種感覺很酷的感覺！我最喜歡車的車尾。后面的保險杠像一個彎曲的劍刃。

你坐進(jìn)車的里面可以感覺到內(nèi)部空間相當(dāng)?shù)拇螅∽?、躺著都可以，?dāng)然，我是嘗試過后才這樣說的。只是，這種車的天窗讓人沒話說！我舅舅開的是2.0的，那一次我坐在車后面，他把天窗開下來，向我吹來的是一陣狂風(fēng)！到目的地的時候，我下車了....一直在打噴嚏。

但是這點缺點是不會干擾我對君威的喜愛，每個車都有一些小缺點。

其實我以前是喜歡雪佛蘭科魯茲的，但是，一次坐車的經(jīng)歷摧毀了科魯茲在我心目中的形象！事情是這樣的......

有一次，爸爸的同事開著科魯茲來到我們家樓底下來接我們一家三口去飯店，我以為這將是一次愉快的短途。可是，誰會知道后面發(fā)生了那么狗血的事情！我坐在車上好好的，突然，司機(jī)來了個急剎車，我一頭撞上了前面的座椅，媽媽也是，我心里想應(yīng)該是剛剛有什么情況吧，所以沒有再去多想。五分鐘后，車突然停了下來，我又一次撞上了前排的座椅！咦~~~這司機(jī)怎么了啊?怎么又來了個停車??？哦~~~爆胎了.......

就這樣，這位偉大的司機(jī)將科魯茲在我心目中的形象給毀的一點不剩。這件事發(fā)生沒多久之后舅舅買車了！

舅舅拿車的時候就是我和他一起去的，那一天我才發(fā)現(xiàn)原來別克君威不錯?。【蛷哪且院?，我最喜愛的車變成了別克君威！

四年級的我作文350字篇四

看著書架上琳瑯滿目的圖書，唯有《小鹿》一直閃爍著耀眼的光芒。為了這本書，我可是歷盡了千辛萬苦，它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。

三年前，我在好朋友手中偶然與它邂逅，見朋友一會兒發(fā)出一陣陣開心的笑聲，一會兒又眉頭緊皺。斑比時時刻刻在牽動著她的心。我不禁也湊過去想看個究竟——看到斑比高興，我們也跟著開心，看到斑比著急，我不禁抓緊了朋友的胳膊。

在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之后，我獲得了看那本書的權(quán)力，雖然只有一個中午。我如同一只貪婪的蟲子，拼命在書中汲取著營養(yǎng)。一中午時間悄然而逝，我不得不完璧歸趙了。

兩個月后，校訊通的書香班級活動結(jié)束了，我也交上了一份滿意的答卷。不久成績公布，我獲得了“閱讀天使”的稱號。隨稱號而來的，還有那鮮紅的證書和獎品。懷著興奮又激動的心情，拆開一層層的包裝紙，幾本圖書漸漸顯露出來。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》！我高興得一下子從椅子上“飛”了下來，開始了我的閱讀之旅。

之后的幾天，那本一直在我身邊。我為它笑，為它哭，最終又為它當(dāng)上鹿中之王而高興。

那個暑假，這份來自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會我該如何面對生活，教會我要想成功必須有堅定的方，必須腳踏實地地走。

四年級的我作文350字篇五

提綱：

一、寫我的樣子。

二、寫我的名字。

三、寫我愛讀書。

四、寫我愛看報紙。

五、收尾。

我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我肚子里有墨水，寫作文出類拔萃，現(xiàn)在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。

我很喜歡讀書。3歲時，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時，我跟科普書、課本和童話談天說地；快10歲了，我準(zhǔn)備與小說、百科相依為命?；仡^一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個精美的柵欄啦！

我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線桿上。

正在我思緒天馬行空時，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時走神！這就是我，愛讀書看報的我，愛走神的我，小小的我。

四年級的我作文350字篇六

每當(dāng)我看見放在桌子上的試卷，心中像萬箭齊發(fā)一樣難受，有一種鉆心的痛。

那天下午，數(shù)學(xué)老師踩著高跟鞋，伴隨“嗒，嗒，嗒，嗒……”的聲音走進(jìn)了教室。

老師說了一聲“考試開始!”同學(xué)們就開始接二連三地拿到了試卷，我們拿到試卷后，有的像手上生了風(fēng)火輪一樣，刷刷刷地做著題;有的抓耳撓腮地思考;有的在東張西望，希望能抄的答案。

到了交試卷的時候，我信心滿滿地想：等成績出來了，我一定會讓你們對我刮目相看的。

第二天我看見數(shù)學(xué)老師一臉怒火地走進(jìn)了教室，我納悶地想：是誰招惹了數(shù)學(xué)老師呢?于是我就帶著好奇的心情等著老師報到我的名字。

我等呀，等呀，終于等到了老師報到了我的名字，我激動地等著老師報我的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果出乎意料78分，我只考了78分。這個時候，天空變得陰沉了，天上突然下起了毛毛細(xì)雨，像是在幫我傾訴著心中的苦悶，花兒變得捏頭登腦的，像是在為我感到難過，風(fēng)兒呼呼地吹著，那叫聲特別尖銳，特別凄慘，像為了我而哭泣。

回到家中，我仔細(xì)地看了試卷，發(fā)現(xiàn)我竟然有一道大題沒有做，唉!

我的心羞地像是要滲出血來似的，最后我得出了我最大的過錯就是我太馬虎了，哎，不管做什么事，一定要細(xì)心啊!

四年級的我作文350字篇七

我有一個最大的缺點——“愛動”。愛動？不是有人說生命在于運動嗎？怎么愛動會成為缺點了呢？如果你真想知道其中原因，清聽我慢慢道來。

其實我的“愛動”不是愛運動，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業(yè)時，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒吃東西。我就為了這些而浪費了很多時間。就像《小貓釣魚》里的小貓一樣一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捉蜻蜓。

媽媽見我如此好動，于是千方百計的想著法讓我改掉這個壞毛病。有一回，她看見湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個小時。媽媽突發(fā)奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之后，我愛動的十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊著琴鍵。剛開始學(xué)琴時，我依然愛動，不到一分鐘，我就會找借口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發(fā)誓：我一定要改掉這個毛病不可，不讓家長再說我有“多動癥”。當(dāng)我剛坐在鋼琴錢時，心里就暗暗告誡自己：不要動，不要動......

之后我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了......

我心中竊喜：我終于改掉了愛動的壞習(xí)慣啦！忽然，我聽見房外有人問：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海里立即浮現(xiàn)出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來了。

“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”

聽到了媽媽的呵斥，我強(qiáng)壓住自己想動的欲望，靜下心來繼續(xù)彈琴。但我心里還一直惦記著那個西瓜。一支曲子還沒有彈完，我就對媽媽說：“我想吃西瓜?！?/p>

媽媽的臉色鐵青，生氣的對我說：“不行！彈完再吃！”我就像一個泄了氣的皮球，軟了下來，我不是為媽媽批評我而傷心，而是為我沒改掉這個壞毛病而懊悔。

琴房里又響起了連貫的動聽的琴聲“改掉壞毛??！改掉壞毛??！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進(jìn)了我的心里。

四年級的我作文350字篇八

《三國演義》同學(xué)們都看過吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學(xué)們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷，他長著一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說話聲很高，他喜歡看書，由其喜歡看《三國演義》。

有一段時間，方便面里有三國人物卡片，他聽了這個消息以后頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來，至于那些方便面嘛，都讓同學(xué)們吃掉。

功夫不負(fù)有心人，你還別說，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識，怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢！

有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑：“我的方便面里有周瑜這張卡片?！币驗橹荑たㄆ苌?，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開了一朵花：“真的？我愿意用一元五角錢跟你換?！蔽倚ξ卣f：“可惜啊，被我送人了。”“什么？”他淡淡的眉毛擰在一起，圓圓的嘴巴咧開了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑?！懊魈靹e跟我開這樣的玩笑?！彼嵵仄涫碌卣f。

這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。

四年級的我作文350字篇九

去年暑假，爸爸帶我去了我的好朋友雅塔的故鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古。

來到內(nèi)蒙古，我第一眼看見的便是那一望無垠的大草原。走進(jìn)草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見雅塔正在草地上牧羊。我趕緊跑過去，大聲喊著：“雅塔，我回來了!”雅塔也瘋狂般地向我跑來，高興地說：“凝凝，你終于回來了，我好想你。”我們兩個擁抱在了一起。接下來，她帶我在草原上玩耍，帶我觀看他們的羊群，我們還興奮地唱起歌來。玩累了，喊累了，我們就躺在草地上休息。不經(jīng)意中，雅塔發(fā)現(xiàn)了我手上戴的電話手表，那是舅舅送我的生日禮物。漂亮的手表周圍鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石。雅塔結(jié)結(jié)巴巴地問我：“那個……凝凝，能讓我……戴戴你的……電話手表嗎?”我看了下手表，有些舍不得，說：“雅塔，恐怕不能給你戴，這個手表很貴的，萬一你不小心弄壞了怎么辦?”我的話音一落，雅塔一句話也沒說，轉(zhuǎn)身去幫她的爸爸干活了。

中午，我把手表放在床頭便去吃午飯了。吃完飯回來，卻發(fā)現(xiàn)雅塔站在我的床頭邊，她手中拿著那塊手表，可是表盤已經(jīng)破碎了，很顯然是她摔地上了。我趕緊跑過去，從她手中搶過手表，大聲喊道：“雅塔，我知道你喜歡這手表，但你也不能偷啊，還把它給摔壞了!算了，我也不要了?！睕]等她解釋，我扭頭氣呼呼地走了。

傍晚時分，我們要走時，雅塔拿著一個水晶球遞到了我手上，說：“這個禮物送給你，算是我的補(bǔ)償吧!”說完就低下頭離開了。我打開那個水晶球，里面竟是我那摔碎的手表。爸爸一看那手表，猛地想起什么似的說：“手表怎么在雅塔手里?我昨天摔壞了呀!”我一聽這話，心里猛地一震，對車窗外遠(yuǎn)去的雅塔喊道：“雅塔，對不起……”

我的喊聲在草原上回蕩……。

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四年級的我作文350字篇十

窗外，可愛的小鳥在天空盡情地飛翔，不停地歡唱。屋內(nèi)，我在書房里無休止地做著堆積如山的試卷。如果有可能，我真想做一只小鳥，在那藍(lán)藍(lán)的'天空中自由地飛翔、歌唱，所有的憂愁都在九霄云外，過著無憂無慮的生活；如果有可能，我真想是一條小魚，在那無邊無際的大海盡情地遨游。可惜，那只是幻想。

放了學(xué)，我一回到家就開始做作業(yè)。過了一個小時，我把作業(yè)做完了，正當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備休息時，媽媽就在“長板橋”上大喊：“兒子，作業(yè)做好了就做試卷！”吃完了晚飯，我原以為可以看一會兒電視，誰知爸爸遞給我一支筆和一張紙，他手里還拿著我的語文書，說：“兒子，我們來聽寫吧……”就這樣，爸爸媽媽從來不顧我的感受，讓我沒有一點點喘息的機(jī)會。

我等啊等啊，終于讓我遇上了一個千載難逢的機(jī)會——媽媽出去有事，爸爸去上班，只有我一個人在家。爸爸媽媽關(guān)門的聲音剛傳到我的耳朵里，我便以迅雷不及掩耳之勢“飛”進(jìn)了書房，并打開電腦。這時，好像老天爺都暗中幫助我似的，我順利地打開了4399小游戲。

四年級的我作文350字篇十一

美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的`自然而然；偶爾也會就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說不出來具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實，沒有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，只有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！

就好像是劉翔在賽場上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國旗時自信面對記者，輕松笑著說：“今天發(fā)揮不錯，我想下一場會更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長，在別國從容對答各國記者問題，徐徐道出中外關(guān)系和國家立場時表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

四年級的我作文350字篇十二

“黃外皮，點黑點，咬一口，甜水流?！蹦悴逻@個水果是什么呢？當(dāng)然是黃澄澄的梨了。

梨的種類有很多，它們的顏色也不相同，如雪白色的水晶梨，黃澄澄的鴨梨，青色的皇冠梨等。它們大概有不到一個小皮球那么大，外皮是青色的，上面有許多密密麻麻的小黑點，好像許多小沙粒。它的內(nèi)皮是淺綠色的，切開梨可以看到梨肉，雪白雪白的，咬一口，滿口甜絲絲的梨汁，咽下去會一直甜到心里。梨核的顏色是黑色的，好像一個黑溜溜的石子兒。

梨聞起來酸酸甜甜。成熟的梨，吃起來香甜可口。而不成熟的梨酸溜溜的。吃梨時，我總愛把梨皮削掉，因為梨皮有些澀，咽不下去。買梨要選聞起來很香的，顏色是黃色的，這才是成熟的梨。

梨含有很多維生素，梨可以生津潤燥，清熱養(yǎng)肺，還能治喉嚨痛。媽媽經(jīng)常給我做梨湯，說可以去火。我和弟弟自己也會做簡單的冰糖雪梨。把水白砂糖食用香精和梨榨汁，放進(jìn)冰箱里冰一冰，涼絲絲的又甜又好喝。

梨對我們身體有很多好處。我愛吃梨，那甜絲絲的味道留在我的舌頭上，讓我回味無窮。

四年級的我作文350字篇十三

我的學(xué)校是紅軍小學(xué)，我在紅軍小學(xué)上課我覺的我已成為一個紅軍曉戰(zhàn)士，我的紅軍小學(xué)在新密的長寧街，我走進(jìn)那像一把大鎖的大門，我便看到在我面前的國旗在隨風(fēng)飄揚，雄偉極了。

穿過在左邊的板凳就來到了我們的游樂場所----操場。我們的操場上有線畫出來的跑道，我們的運動會就在這里舉行，操場的中間是一個足球長，上面鋪的假草坪，我們足球隊都是在這里練習(xí)的，課間時候，我和小伙伴們在足球場上玩耍嬉戲，有的在跳繩、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戲。操場旁邊有幾棵粗壯的大樹，它時刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。這幾棵大樹不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒酷暑，就像一個高大的士兵，每時每刻保護(hù)著我們美麗的校園。

學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán)，其中有：葫蘆絲社團(tuán)、軟陶社團(tuán)、航模社團(tuán)等等。我參加的是軟陶社團(tuán)，剛才是有許多丑陋的小東西在我手上誕生，慢慢的我做的小東西越來越有模有樣了，參加這個社團(tuán)不但使我的手變得靈巧還讓我學(xué)會了一個道理：只有堅持不懈才能做好每件事情。

我的學(xué)校雖然沒有像其他學(xué)校那樣華麗的外表，但是它承載了一代又一代的夢想。我非常愛這個地方----我智慧的校園。

四年級的我作文350字篇十四

小時候我讀過一本書叫《淘小子陸明》，在我們班還真有一個“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。

李澤昂小小的個字，黑黝黝的皮膚，活像一匹小不點的狼。他戴著一副藍(lán)邊眼鏡，配上他那濃眉大眼，特別的精神。

李澤昂最大的特點是淘氣和聰明。

淘氣。

他經(jīng)常違反校規(guī)，看！他又犯病了。在樓梯縫之間鉆過來鉆過去、插隊、還和后面的同學(xué)胡鬧。完了，他被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了。只見他“嗖”一下跑掉了，跑回班級了。嘿，這個淘小子！他經(jīng)常下課著急出去玩，搞惡作劇。你看！他又在用樹枝折成小劍的形狀，看見誰就向誰刺，結(jié)果他把別人刺得追著他打。哎，真是拿起石頭砸自己的腳——自作自受。

聰明。

李澤昂是一個聰明伶俐的小男孩，他是老師的得意弟子。數(shù)學(xué)老師喜歡他是因為他的頭腦靈活。

一次數(shù)學(xué)奧賽題，陶老師給我們大家出了一道難題（等量代換的問題）。真的，這道題挺難，我們都抱著腦袋想，只見李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆，他那靈活的小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，然后就把手舉了起來。老師讓他為大家講解一下這道題，只見他歪著小腦袋，用手指著黑板，思路清晰，聲音洪亮地講解這道題，原來還不懂得我一下子就學(xué)會了。李澤昂是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的導(dǎo)師?。?/p>

這就是我們班的李澤昂，你想認(rèn)識他這個淘氣包嗎？

四年級的我作文350字篇十五

我叫劉露，是一個可愛的女生。我有一頭烏黑的長發(fā)，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長得挺漂亮吧！

我的性格很有意思，既愛笑，又愛發(fā)脾氣。我笑起來的時候，會露出我的牙齒，像個動畫娃娃。發(fā)脾氣的時候就像是暴風(fēng)驟雨來了一樣，挺厲害的，不過脾氣發(fā)完了，我也沒有什么了。

我的愛好很多。我喜歡看動畫片，每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕，因為我想著趕快回去看動畫節(jié)目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺得人和動物之間應(yīng)該是朋友。

我有時也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進(jìn)河水里。正捉得起勁，我突然覺得我的什么地方濕了，一看是我的裙子垂到了水里，我趕快去拉裙子，結(jié)果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打濕了。

小朋友，你們覺得我可愛嗎？快來和我做朋友吧！

四年級的我作文350字篇十六

我們班有一位“野蠻公主”她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴一條長長的辮子，總是喜歡垂在前面。

這位“野蠻公主”看起來文文弱弱，嬌小可親，但事實上卻非如此。

依一次，我跟她開玩笑，叫了一聲“紅毛丹”。起初她沒有聽見，我便以為他不在意我這樣叫她。便走到她跟前繼續(xù)叫“紅毛丹”?！凹t毛丹”這不叫還好，我一叫她便氣勢洶洶地轉(zhuǎn)過頭來，使出絕技“排山倒海”，我向她道歉，但她卻說為時已晚，說著便一掌向我撲來。不一會兒便傷痕累累。知道她氣消了才停住。

但野蠻公主也有優(yōu)秀的一面。野蠻公主是數(shù)學(xué)組長，她每天都要收交組里同學(xué)的作業(yè)，批改《口算本》。每一項工作都做得很好。所以老師非常喜歡她。她也是四位組長中的老大吧！呵呵！

野蠻公主雖然也蠻，但她卻有洗許多好朋友，我也是其中的一位哦！一次，老師讓她管一下班里的同學(xué)，起初同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地在做作業(yè)，但過了一會兒，幾個頑皮的男生吵鬧起來。一會兒大聲說話，一會兒做小動作。：野蠻公主“氣勢洶洶地走過去，問：你們還想不想坐在座位上？把幾個男生一點兒也不害怕。說道：“你憑什么管我們？””野蠻公主發(fā)怒了！拿著教鞭狠狠地抽了他們記下！把他們趕到了外面，還記下了他們的名字。從此這幾個男生再也不敢這樣了！

曹丹從此獲得了“野蠻公主的稱號，你說她厲害不！

四年級的我作文350字篇十七

世界上有著許許多多的小動物——免子、狗、貓、雞……然而，在這其中，我最喜歡的就是我家的貓了。

我家的貓長像十分奇特:額頭上除了兩只眼睛上方和額頭中間有三小團(tuán)橙色的毛外，其余全是淡淡的黃色。身子上全部都是黃色的，四條腿上全是黃色的毛。尾巴上的頂端有一小簇白色的毛外，其余全是金黃色的毛。因為它頭上有三團(tuán)橙色的毛，因此，我叫它“三毛”。

三毛捉老鼠不是光靠“蠻干”，而且還會“動腦筋”。有一次,它捉住了一只皮包骨頭的老鼠，就放老鼠走了，我正著急著呢，只見三毛走起了悄然無聲的“貓步”——跟蹤老鼠，我也悄悄地跟著。只見那老鼠竄入了一個垃圾池旁的墻上的小洞中。三毛見了，立刻用前爪抓我的鞋帶。我見了，就讓三毛守住，我跑回家拿一個裝滿水的水桶來了。我把水全部倒入了老鼠洞。那只老鼠急了，剛剛才“貓”口余生，這下反而引“水”入“洞”。洞中有幾只老鼠連忙跑出來，結(jié)果被守在洞口的三毛一個接一個的咬死了。

三毛不僅會捉老鼠，而且還會利用老鼠來表演雜技。有一次，三毛捉住了一只肥頭大耳的老鼠，就把它給拋起來，又摔了下來，接著又把老鼠拋上去，再摔下來，正準(zhǔn)備看一看老鼠死沒死，老鼠乘機(jī)逃跑。三毛見了立刻又追上去，把老鼠抓住咬死了。然后，把老鼠當(dāng)球踢起來。過了一會兒，三毛大概是玩累了，才把老鼠拖走吃掉了。

我愛三毛，我更愛它機(jī)智勇敢、活潑可愛的品質(zhì)。

四年級的我作文350字篇十八

四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進(jìn)門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛不釋手。

這時，媽媽從廚房間走出來看著這只鉛筆盒，笑著說：“好漂亮啊！和我小時候用的簡直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會弄成死結(jié)，十分不方便?！本司寺犃藡寢尩脑?，接著說：“我小時候用的是木質(zhì)鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開的，蓋子是從槽子上捅進(jìn)去的，又硬又笨重?！边@時，哥哥接上來說：“我小時候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會生銹。不過，能有個鐵皮鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了?！彼至w慕地對我說：“漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生的生活?！?/p>

被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！