2023年傳染病防控健康教育制度幼兒園(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和知識的鞏固和提煉，使其更有價(jià)值和意義。了解受眾需求，針對性進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇一

管理體系是指管理者在管理實(shí)踐中根據(jù)集團(tuán)的環(huán)境制定的各種規(guī)章制度或具有強(qiáng)制性義務(wù)和一定權(quán)利的規(guī)章制度，代表和限制被管理者的行為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)利益的最大化。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性，如不及時(shí)采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時(shí)也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作，建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并有疫情報(bào)告人，具體防治制度如下：

一、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。

三、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告制度，制定晨檢制度,做好晨檢記錄。做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療。班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時(shí)報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校疫情報(bào)告人逐級做好疫情報(bào)告（電話報(bào)告）并做好登記工作。疫情報(bào)告順序?yàn)椋簩W(xué)生、班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、打古鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)教辦、區(qū)教育局體衛(wèi)辦公室、區(qū)疾控中心。

四、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。

五、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，通過宣傳窗、健康教育課、班會、隊(duì)會、講座、板報(bào)、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對家長、學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求,并要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接工作，發(fā)現(xiàn)有疫苗漏種的生院，督促其到當(dāng)?shù)匦l(wèi)進(jìn)行補(bǔ)種，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

2.明確屬地管理原則。各幼兒園要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

3.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

2.建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。

3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。

4.做好園區(qū)預(yù)防性消毒。

5.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。

6.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。

7.加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查。

8.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇二

為了預(yù)防控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。

一、我校傳染病防控工作實(shí)行預(yù)防為主的方針，分級管理，分工負(fù)責(zé)。

二、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉肖彬，組員：各班班主任。

大力開展健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。

四、日常管理要求：

1、班主任及相關(guān)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病，特別是新型冠狀病毒預(yù)防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識和能力。

2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起。

居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和。

呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。

4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時(shí)電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學(xué)生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學(xué)生要勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據(jù)法律、

法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。

五、學(xué)校要加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣，保證空氣流通。學(xué)校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。要加強(qiáng)對廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進(jìn)行消毒。

六、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;教育學(xué)生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇三

1.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和季節(jié)需要，政教處充分利用班會課、健康教育宣傳欄、校園廣播等多種形式，為全校師生做好傳染病及常見病防控知識的宣傳和健康教育。

2.根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，教務(wù)處有計(jì)劃地開展健康教育課。把傳染病防控知識、技能傳授給學(xué)生。

3.班主任通過家長會、微信群、qq群等途徑，向?qū)W生及家長開展健康教育，提高家長的健康知識水平，取得家長與學(xué)校的配合。

4.后勤處定期對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康培訓(xùn)，提高食堂從業(yè)人員傳染病及常見病防控知識。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇四

1、加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app等軟件，使學(xué)生及時(shí)了解疫情防控動態(tài)。

2、加強(qiáng)誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官某某或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報(bào)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。

3、加強(qiáng)愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇五

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。

學(xué)生是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。為了普及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。

一、宣傳教育（一）學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開展教育工作。學(xué)校要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

（二）切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開展健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識,增強(qiáng)防患知識。

同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動,升旗儀式,校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。

（三）學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

-1-。

（四）采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

（五）健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,有專任授課老師并有備課筆記。

（六）高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍械膫魅拘约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。

二、傳染病防控（一）成立組織,明確責(zé)任學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：文有華副組長：王春東、岳學(xué)剛、保艷萍、章迎春成員：中層干部、各年級主任學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員:年級主任、班主任（二）堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

-2-。

知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

（四）學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)的傳染病和流行病,應(yīng)高。

度關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

（五）學(xué)校要按照有關(guān)部門的安排,配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝等預(yù)防疫苗的注射工作。

（六）全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

（七）要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

（八）把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

-3-。

篇二：

為了普及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。

一、宣傳教育1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。

2、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。

3、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,有專任授課老師并有教案。

6、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病。

二、傳染病防控1、成立組織,明確責(zé)任。

學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：

xx副組長：

xx蘭成員：各班班主任學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員:xx蘭2、堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。

嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

3、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等疾病，報(bào)告員立即報(bào)告校長,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

4、掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

5、學(xué)校要按照有關(guān)部門的安排,配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)預(yù)防疫苗注射工作。

6、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。

7、要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。

8、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

xx。

鄉(xiāng)xx完小。

2020年4月。

篇三：

傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起的疾病。因傳染病具有傳染性，如不及時(shí)采取措施就會造成擴(kuò)散和蔓延，甚至發(fā)生疫情，危害社會公眾的身體健康和生命安全。認(rèn)真做好傳染病預(yù)防控制健康教育工作，不僅對保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時(shí)也是控制傳染病擴(kuò)散和蔓延的重要環(huán)節(jié)。

一、學(xué)校要高度重視傳染病預(yù)防控制健康教育工作，建立預(yù)防保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并設(shè)置疫情報(bào)告人，制定完善傳染病防控各項(xiàng)健康教育制度，做到制度化、規(guī)范化、長效化。

二、學(xué)校要將傳染病防控知識宣傳教育列入學(xué)校健康教育課程內(nèi)容。按規(guī)定課時(shí)，安排專兼職教師認(rèn)真上好傳染病防控知識健康教育課。

三、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育。堅(jiān)持開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物的危害。

要及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)逐級做好疫情報(bào)告并做好登記工作。

五、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，清掃。

六、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校查驗(yàn)后方可復(fù)課。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報(bào)、廣播和微信等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生就診，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

八、學(xué)校要根據(jù)季節(jié)變化引起的傳染病流行特點(diǎn)，積極配合疾控部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。要求家長及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生接種疫苗，預(yù)防校園傳染病流行。

學(xué)校2020年2月15日。

篇四：

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，為了預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師的身體健康，特制定本制度。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)群防群控學(xué)校應(yīng)健全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，全面抓好傳染病防控工作。

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣（一）把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)健康教育課。

（二）充分利用黑板報(bào)、班隊(duì)會、校園廣播等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者要立即報(bào)告。

（四）根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，定時(shí)集中開展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，健康教育宣傳常抓不懈（一）建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每學(xué)年入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。

（二）健全傳染病疫情報(bào)告、學(xué)生晨檢及定期體檢制度。

（三）加強(qiáng)校園重要場所定期消毒制度。

（四）建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防控制措施落實(shí)（一）早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

（二）早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

（三）早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

（四）早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒,并做好病因追蹤報(bào)告。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件（一）學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。

教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施。

（二）要為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

（三）保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。

一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、

救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、建立教師常規(guī)體檢記錄定期組織教職工體檢，學(xué)校及時(shí)了解體檢結(jié)果，學(xué)校衛(wèi)生室或辦公室、工會等建立體檢情況記錄。對身體欠佳的教職工學(xué)校給予更多的關(guān)愛，對不適宜繼續(xù)在教學(xué)一線的工作人員，合理安排工作崗位。

八、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究（一）每天開展校園清掃和定期消毒，并做好記載。

（二）加強(qiáng)學(xué)生用餐和住校生的管理。

（三）專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績納入考核與獎懲中。

（四）認(rèn)識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

篇五：

學(xué)校傳染病防控的健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本制度。

一、通過多種方式加大力度宣傳教育1．學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校要把學(xué)生健康放在第一位把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓分管副校長要具體抓各處室及師生員工一齊抓的良好氛圍。

2．切實(shí)開展做好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)健康教育課必需保質(zhì)保量上足課時(shí)了解流行病傳染病的有關(guān)知識增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)充分利用led屏、宣傳欄、講座、廣播、升旗周會、學(xué)校網(wǎng)站等各種活動開展多種形式的宣傳教育讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技能加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

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傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力增強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生責(zé)任感以及家長的衛(wèi)生防病意識。

4．學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病的普及通過醫(yī)務(wù)室專用宣傳欄、展板等介紹傳染病預(yù)防知識同時(shí)利用莆田五中教工之家微信群以文字、小視頻等方式對教職工進(jìn)行多輪培訓(xùn)從而提高對傳染病的應(yīng)對能力。

二、傳染病防控重點(diǎn)注意事項(xiàng)1．學(xué)校人群集中容易爆發(fā)傳染病和流行病應(yīng)給予高度關(guān)注。

隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況采取切實(shí)有效的預(yù)防措施杜絕疾病流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

2．學(xué)校醫(yī)務(wù)室要按照有關(guān)部門的安排配合上級衛(wèi)生部門做好乙肝等預(yù)防疫苗的注射工作。

3．要講究個人衛(wèi)生不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣定期消毒。配合衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格健康檢查工作。

4．堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度及時(shí)報(bào)告檢查情況做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。

5．對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制防止流行病傳入校園。

6．全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施管理好公共廁所定期對公共場所消毒特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。

第2頁共5頁。

7．把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督整治臟、亂、差現(xiàn)象創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

8．堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)逐級報(bào)告制度教師立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室校醫(yī)立即報(bào)告分管副校長或校長如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

9．對患有傳染病的學(xué)生應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

10．總務(wù)處、德育處、教務(wù)處、學(xué)服中心等相關(guān)處室要緊密配合制定各部門相關(guān)的二級應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)日常管理嚴(yán)格落實(shí)辦公室、教室、宿舍等相關(guān)場所的防控確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。

學(xué)校傳染病防控的健康教育制度為了預(yù)防控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行保障師生身體健康維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序依據(jù)《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定結(jié)合我校的實(shí)際特制定本方案。

一、我校傳染病防控工作實(shí)行預(yù)防為主的方針分級管理分工負(fù)責(zé)。

二、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉肖彬組員：

各班班主任。

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大力開展健康教育嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。

四、日常管理要求：

1、班主任及相關(guān)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病特別是新型冠狀病毒預(yù)防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖營造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識和能力。

2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食對衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育用老師的關(guān)心和呵護(hù)盡量減少學(xué)生患病率。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄對因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。

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4、建立和健全家校聯(lián)系制度保證每一個學(xué)生都有與家長隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假來不及請假的要及時(shí)電告老師因病請假的要把病因告訴老師并做好記錄。

報(bào)告時(shí)限造成不良影響的視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6、要教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同醫(yī)一般不鼓勵學(xué)生帶病上課對明顯有傳染病的帶病學(xué)生要勸其先治好病再上學(xué)并及時(shí)與家長溝通防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況非常時(shí)期采取非常措施并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求做好每一個環(huán)節(jié)的工作。

五、學(xué)校要加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生管理對教室、閱覽室等人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣保證空氣流通。學(xué)校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大掃除消除衛(wèi)生死角保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。要加強(qiáng)對廁所的衛(wèi)生管理完善廁所管理制度定期對廁所進(jìn)行消毒。

六、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生飯前便后要洗手不隨地吐痰不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品不到非法飲食場所餐防止病從口入。

第5頁共5頁。

篇六：

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病防控的健康教育制度一、宣傳教育1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

2、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識,增強(qiáng)防患知識。

同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動,升降旗儀式,校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。

3、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,有專任授課老師并有備課筆記。

1、成立組織,明確責(zé)任。

學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：蔡志科副組長：李紅芳成員：王雪麗及各班主任學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員:。

2、堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

3、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度,教師立即報(bào)告衛(wèi)生室(保健室),保健員立即報(bào)告校長,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

4、學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病,應(yīng)高度關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

5、學(xué)校要按照有關(guān)部門的安排,配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)預(yù)防疫苗注射工作。

衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

7、要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

8、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

2020.4.5。

篇七：

學(xué)校傳染病防控的健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。

一、通過多種方式加大力度宣傳教育1．學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓，分管副校長要具體抓，各處室及師生員工一齊抓的良好氛圍。

2．切實(shí)開展做好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解流行病，傳染病的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用led屏、宣傳欄、講座、廣播、升旗周會、學(xué)校網(wǎng)站等各種活動開展多種形式的宣傳教育，讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技能，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3．班主任充分利用微信群、qq群、學(xué)校公眾號等多種形式對學(xué)生和家長進(jìn)行有針對性的傳染病防控制知識教育，主要包括傳染病基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施等具體內(nèi)容。切實(shí)提高學(xué)生對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力，增強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生責(zé)任感以及家長的衛(wèi)生防病意識。

4．學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病的普及，通過醫(yī)務(wù)室專用宣傳欄、展板等介紹傳染病預(yù)防知識，同時(shí)利用莆田五中教工之家微信群，以文字、小視頻等方式對教職工進(jìn)行多輪培訓(xùn)，從而提高對傳染病的應(yīng)對能力。

二、傳染病防控重點(diǎn)注意事項(xiàng)1．學(xué)校人群集中，容易爆發(fā)傳染病和流行病，應(yīng)給予高度關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病，流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

2．學(xué)校醫(yī)務(wù)室要按照有關(guān)部門的安排，配合上級衛(wèi)生部門做好乙肝等預(yù)防疫苗的注射工作。

3．要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格健康檢查工作。

4．堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。

5．對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

6．全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，管理好公共廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。

7．把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程，加強(qiáng)學(xué)。

校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

8．堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)，逐級報(bào)告制度，教師立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)立即報(bào)告分管副校長或校長，如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

9．對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

10．總務(wù)處、德育處、教務(wù)處、學(xué)服中心等相關(guān)處室要緊密配合，制定各部門相關(guān)的二級應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格落實(shí)辦公室、教室、宿舍等相關(guān)場所的防控，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。

學(xué)校傳染病防控的健康教育制度為了預(yù)防控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。

一、我校傳染病防控工作實(shí)行預(yù)防為主的方針，分級管理，分工負(fù)責(zé)。

二、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉肖彬，組員：各班班主任。

大力開展健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。

四、日常管理要求：

1、班主任及相關(guān)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病，特別是新型冠狀病毒預(yù)防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識和能力。

2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。

并做好記錄。

5、班主任對本班學(xué)生因病請假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。

對明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過。

報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同醫(yī)，一般不鼓勵學(xué)生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學(xué)生要勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。

五、學(xué)校要加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣，保證空氣流通。學(xué)校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。要加強(qiáng)對廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進(jìn)行消毒。

六、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所餐，防止病從口入。

篇八：

學(xué)校傳染病防控的健康教育制度為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)制定傳染病防控的健康教育制度如下：

一、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1.開設(shè)健康教育主題班會課，各班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《**市學(xué)校健康防護(hù)手冊》內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生掌握健康知識。

2.充分利用板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、致家長一封信信等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3.教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。

即：

勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4.教育學(xué)生上學(xué)離家之前測量體溫，洗手，佩戴一次性醫(yī)用口罩;盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué);如必須乘坐校車等公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸各類物品。

5.教育學(xué)生放學(xué)回家不在外逗留，不接觸動物，不和同學(xué)嬉笑打鬧，不接觸公共物品，回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒、更衣，保持居室通風(fēng)和衛(wèi)生清潔。

6.教育學(xué)生進(jìn)入校門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)校門;若體溫超過37.2℃，應(yīng)在老師引領(lǐng)下到學(xué)校指定的室外隔離區(qū)或隔離室等待，由學(xué)校安排復(fù)測、觀察和就診等。

7.根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，開展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用班級家長微信群、qq群、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

二、做好疫情防控相關(guān)知識宣傳工作1.學(xué)校通過公眾號、qq、微信群、致家長一封信等多種方式向師生開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育工作，推送官方媒體的疫情相關(guān)情況，對學(xué)生、老師及家長進(jìn)行防控知識宣傳。校要充分利用微信、廣播、電視等平臺，利用班級晨會、班會、體育與健康課等時(shí)間，開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識。

2.引導(dǎo)學(xué)生和家長在居家或外出時(shí)做好預(yù)防工作，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動，如商場、會場、電影院等。要求師生盡量減少外出活動，遠(yuǎn)離易感染環(huán)境、遠(yuǎn)離易感染人群。

前往公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)。假期原則上不去湖北武漢旅游或探親。非去不可的要做好預(yù)防措施。

3.做好個人、家庭衛(wèi)生。飯前便后用流動水把手洗干凈;咳嗽或打噴嚏要用面巾紙等捂住口鼻，不要對著他人，用紙巾遮住口鼻;提倡“口罩文明”。

4.要求加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)個人體質(zhì)，提高自身免疫力，保證睡眠。

5.師生如有不適，及時(shí)就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)疑似者、果斷隔離。

6.要求師生不傳謠、不造謠、不信謠，不在微博、朋友圈傳播疫情不實(shí)報(bào)道?？茖W(xué)應(yīng)對疫情，所有信息以官媒為準(zhǔn)。

**市**區(qū)**學(xué)校2020年x月x日。

篇九：

傳染病預(yù)防控制健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力特制定本制度。

一、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課必需保質(zhì)保量上足課時(shí)了解流行病、傳染病的有關(guān)知識增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、主題班會活動升降旗儀式衛(wèi)生節(jié)日校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)傳染性疾病、食源性疾病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍械膫魅拘约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況采取切實(shí)有效的預(yù)防措施杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。

篇十：

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,尤其要強(qiáng)調(diào)做好眼保健操注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視眼，加強(qiáng)預(yù)防結(jié)核病等傳染病的預(yù)防，五年級加強(qiáng)對毒品危害的教育。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平.5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容一、二年級1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。

三年級1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。

3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

五年級1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急教病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病如結(jié)核病手足口病等的預(yù)防。

3、懂得體育與健康常識:運(yùn)動前后的注意事項(xiàng):過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

六年級1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

四、工作重點(diǎn)(一)、加強(qiáng)健康教育1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

4、高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5、堅(jiān)持每周"大掃除”制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣,勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

(二)、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生學(xué)校1.在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。

2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避。

免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。

3、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪:面、耳、頸干凈:衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇六

為切實(shí)加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障廣大青少年學(xué)生的生命安全和身心健康，按照國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我校制訂本制度。

一、加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識疫情，積極面對壓力。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的出現(xiàn)是一個重大公共衛(wèi)生事件，因防控疫情需要而實(shí)施的延期開學(xué)、隔離在家等措施以及新型冠狀病毒肺炎疫情信息在互聯(lián)網(wǎng)上爆炸式的蔓延，可能會給廣大青少年學(xué)生帶來焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。

學(xué)校積極利用微信、qq、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道，發(fā)布疫情防護(hù)知識、心理科普類文章等，指導(dǎo)廣大青少年學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韌性，進(jìn)行自我心理保健。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生定時(shí)關(guān)注官方通報(bào)，停止頻繁了解信息，避免災(zāi)難化思維，積極面對自身情緒變化，遇到問題及時(shí)尋求家長、老師幫助。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況，適時(shí)開展心理疏導(dǎo)。

學(xué)校要積極發(fā)揮班主任作用，及時(shí)通過家長微信群、qq群等平臺加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，引導(dǎo)教育廣大家長合理安排學(xué)生生活起居，積極開展親子游戲;引導(dǎo)教育廣大青少年學(xué)生合理自學(xué)，適當(dāng)開展室內(nèi)體育鍛煉，健康娛樂，放松自我。

學(xué)校在疫情防控期間，要合理安排心理健康教育教師線上值班，及時(shí)將學(xué)校心理健康教育教師聯(lián)系方式告知全校師生，方便學(xué)生線上咨詢。要進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集，及時(shí)了解本地本校學(xué)生和教師心理健康情況，針對重點(diǎn)人群，要安排專門心理咨詢師開展有針對性的幫助。

三、健全工作舉措，不斷提高服務(wù)意識，確保學(xué)生心理健康教育落實(shí)到位。

學(xué)校高度重視疫情防控期間的學(xué)生心理健康教育，安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，明確工作職責(zé)，扎實(shí)開展相關(guān)工作。進(jìn)一步健全工作舉措，加強(qiáng)對廣大師生和家長的指導(dǎo)，合理應(yīng)對心理變化。要強(qiáng)化服務(wù)意識，主動服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)，合理服務(wù)。

四、開學(xué)后，班主任利用班會、晨會課，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇七

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長責(zé)任制。按照衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項(xiàng)傳染病治措施的`落實(shí)。

2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人，指定專人（保健員）具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、指導(dǎo)教師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。

3、主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。

1、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

2、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告。

3、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時(shí)報(bào)告給園（所）疫情報(bào)告人。園（所）疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

4、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。

6、發(fā)生傳染病期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園（所）手續(xù)。

7、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護(hù)能力和意識。傳染病流行期間，加強(qiáng)對家長的宣傳工作。

8、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇八

1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市婦幼保健院進(jìn)行全面健康檢查，經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查,確無傳染性疾病，且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時(shí)，須重新體檢方可回園。

2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年4月份為幼兒進(jìn)行全面檢查-次，按體格發(fā)育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對幼兒身高、體重進(jìn)行評價(jià)。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施，對于一般性疾病給予及時(shí)處理;有以上營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時(shí)給子矯治。

3、晨午檢及全日觀察。認(rèn)真做好一摸，有否發(fā)燒，看:咽部、皮膚和精神三間:飲食、睡眠、大小便情況四查:有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4、做好幼兒計(jì)劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。開展幼兒近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖等常見疾病以及各類傳染病的綜合防治工作。

5、保健醫(yī)建立幼兒健康管理檔案，將幼兒體檢單存放在保健室并統(tǒng)一管理。保健醫(yī)對幼兒進(jìn)行食品安全、個人衛(wèi)生等健康教育工作，倡導(dǎo)幼兒合理進(jìn)行體育鍛煉，確保幼兒身心健康發(fā)展。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇九

為切實(shí)加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障兒童生命安全和身心健康，按照國家、省、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我園所制訂本制度。

利用多種形式，包括微.信、公.眾.號、校.園.網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)等，做好疫情防控知識普及工作，讓師生員工掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴(kuò)散疫情，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門公布為準(zhǔn)。

園所應(yīng)積極發(fā)揮班主任作用，及時(shí)通過家長群與家長進(jìn)行密切溝通，了解兒童在家生活狀況，引導(dǎo)家長合理安排兒童的生活起居，親子游戲等。

1、出門戴口罩，使用正確戴口罩、摘口跟方法。

2、掌握七步洗手法，勤洗手。

3、倡導(dǎo)“咳嗽禮儀”，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘捂住口鼻;用過紙巾扔進(jìn)垃圾箱。

4、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣清新。

5、出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時(shí)就醫(yī)。

6、不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟。

7、避免與呼吸道感染患者密切接觸。

8、避免近距離接觸野生動物或或牲畜。

9、盡量不要去人員密集和空間密閉場所。

10、非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區(qū)域，不接觸疫情地區(qū)的人員。

11、不隨地吐痰，營養(yǎng)均衡，睡眠充足，適度鍛煉。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

2.明確屬地管理原則。各幼兒園要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

3.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

2.建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。

3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。

4.做好園區(qū)預(yù)防性消毒。

5.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。

6.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。

7.加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查。

8.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

季是傳染病的易感、易發(fā)時(shí)期，為了幼兒的身體健康，我們必須高度重視傳染病的預(yù)防工作，采取一系列預(yù)防保護(hù)措施，控制各種傳染病的蔓延。為很好控制傳染病，我們每個人必須對各種傳染病有大體的了解并有針對性的采取預(yù)防措施：

出現(xiàn)哪些癥狀要引起警惕？

發(fā)熱：一般會燒3-5天，體溫可高達(dá)39℃-40℃，可能出現(xiàn)怕冷、寒戰(zhàn)、手腳冰涼、頭痛等癥狀。越小的孩子越不會表述，可能表現(xiàn)只是煩躁、哭鬧等。

眼部表現(xiàn)：很多人還會流淚、有眼屎或眼睛稍充血等。出現(xiàn)這些情況時(shí)別以為只是結(jié)膜炎，更不要簡單地把這些異常歸結(jié)為“上火”。

鼻炎癥狀：搓鼻子、打噴嚏、流鼻涕，如果不多則易成為“鼻屎”；小孩子可能會表現(xiàn)為哭鬧、張口呼吸、打呼嚕等。

喉嚨不舒服：喉嚨干、癢、痛；小孩子可能表現(xiàn)為愛哭鬧或者怕吃東西，尤其是固體類食物。

咳嗽：多為陣發(fā)性，每次咳嗽聲數(shù)可能不是很多，但會比較頻繁，而且多是干咳。

其他不適：全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛、乏力，小孩子容易哭鬧、粘人。

這些癥狀都可能會出現(xiàn)，但不一定都會出現(xiàn)。年齡越小的孩子癥狀往往越是不典型，還有可能出現(xiàn)高熱、驚厥等。

水痘。

水痘是一種因帶狀孢疹病毒感染引起的全身性皮疹，具有高度傳染性，各年齡段均可感染，但最常見于10歲以下兒童，可通過疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。

流行性感冒（流感）。

預(yù)防措施。

1.注意室內(nèi)通風(fēng)：居家保持室內(nèi)空氣流通，流感流行高峰期避免去人群聚集場所。

2.注意個人衛(wèi)生：咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾、手帕或衣袖內(nèi)側(cè)等掩住口鼻，避免飛沫傳播；經(jīng)常洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。

3.注意飲食，多喝水：飲食應(yīng)清淡又富含營養(yǎng)，可適當(dāng)補(bǔ)充維生素及微量元素。每天喝水應(yīng)不少于1800毫升，但不要喝含糖飲料。

4.適度進(jìn)行有氧運(yùn)動：可選擇散步、快走、慢跑、打太極拳等比較輕松舒緩的活動，提高身體抵抗力和對外界氣候變化的適應(yīng)能力。

5.流行期間要注意:流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。

6.減少焦慮和壓力，保證充足睡眠:孩子生活、學(xué)習(xí)壓力大會引起皮質(zhì)醇和腎上腺素分泌上升，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)反應(yīng)降低。兒童每天需要10~14小時(shí)睡眠時(shí)間，而且需要在沒有夜燈的黑暗環(huán)境中，才能保證褪黑激素分泌，使他們得到充足休息，從而增強(qiáng)免疫力。

7.天氣變化，注意加減衣服:秋冬氣候多變，注意加減衣服，做好防寒保暖，避免著涼感冒。

8.接種流感疫苗。

麻疹。

麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強(qiáng)。麻疹病毒通過呼吸道分泌物飛沫傳播。臨床上以發(fā)熱、上呼吸道炎癥、眼結(jié)膜炎及皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰黏膜上有麻疹黏膜斑，疹退后遺留色素沉著伴糠麩樣脫屑為特征。感染麻疹后應(yīng)隔離治療。

預(yù)防措施。

1、在本病流行期間，盡量不要讓孩子去公共場所，以減少感染機(jī)會；避免接觸麻疹病人。家庭、公共場所應(yīng)多開門窗通風(fēng)。到公共場所接觸可疑污染物品后應(yīng)洗手。

2、凡接觸麻疹的易感兒童，應(yīng)予隔離，不能進(jìn)入幼托機(jī)構(gòu)，需觀察21天；

3、接種疫苗是預(yù)防麻疹最有效的措施。我國免費(fèi)為8月齡兒童接種麻風(fēng)疫苗，18月齡兒童接種麻腮風(fēng)疫苗。需要提醒的是，及時(shí)接種疫苗非常重要。不少孩子因未及時(shí)接種麻疹類疫苗而患麻疹。因此孩子一旦滿8月齡或18月齡就應(yīng)及時(shí)接種麻疹類疫苗。由于麻疹類疫苗免疫成功率也不是100%，如果當(dāng)?shù)亻_展麻疹類疫苗強(qiáng)化免疫，即使孩子已經(jīng)接種過麻疹類疫苗，家長也應(yīng)積極配合按統(tǒng)一要求接受接種。

4、臥室空氣要流通，室內(nèi)空氣要保持一定濕度。

5、孩子衣著應(yīng)冷暖適宜，保持口腔、眼、鼻清潔；

6、飲食應(yīng)該富有營養(yǎng)且易于消化，多補(bǔ)充水分?？捎弥兴幇逅{(lán)根、金銀花等清熱排毒藥煎湯代茶頻服。

家長們應(yīng)該做些什么？

1.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀，在明確沒有傳染性前不要帶孩子去學(xué)校，以免傳染其他人。

2.養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、不喝生水等。

3.盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時(shí)，建議佩戴口罩。

4.接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有效手段，可以通過接種相應(yīng)疫苗預(yù)防麻疹、水痘、流感、腮腺炎等傳染病。

5.康復(fù)后需到醫(yī)院開痊愈證明方可回園。

為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。

一、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。

學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。

學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。

三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、學(xué)校要按照區(qū)教育局的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。

保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

八、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。

對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。

學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度，教師立即報(bào)告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時(shí)間報(bào)告鄉(xiāng)政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

2.明確屬地管理原則。各幼兒園要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

3.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

2.建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。

3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。

4.做好園區(qū)預(yù)防性消毒。

5.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。

6.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。

7.加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查。

8.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性，如不及時(shí)采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時(shí)也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作，建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并有疫情報(bào)告人，具體防治制度如下：

一、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。

三、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告制度，制定晨檢制度,做好晨檢記錄。做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療。班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時(shí)報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校疫情報(bào)告人逐級做好疫情報(bào)告（電話報(bào)告）并做好登記工作。疫情報(bào)告順序?yàn)椋簩W(xué)生、班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、打古鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)教辦、區(qū)教育局體衛(wèi)辦公室、區(qū)疾控中心。

四、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。

五、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，通過宣傳窗、健康教育課、班會、隊(duì)會、講座、板報(bào)、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對家長、學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求,并要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接工作，發(fā)現(xiàn)有疫苗漏種的生院，督促其到當(dāng)?shù)匦l(wèi)進(jìn)行補(bǔ)種，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇十

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病及公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終健全一支衛(wèi)生防病及健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。

一、抓好晨午檢制度的落實(shí)。

為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》及上級有關(guān)學(xué)生傳染病防治的要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，不斷完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立健全學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生每天實(shí)施晨午檢檢查。我校從新學(xué)校一成立到現(xiàn)在，一直堅(jiān)持著晨午檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時(shí)，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時(shí)報(bào)告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。

學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換宣傳內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及傳染病知識的宣傳和教育。

1.每班在班隊(duì)會課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。

2.利用宣傳板報(bào)向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。

4.每班利用健康教育課時(shí)間上一堂預(yù)防傳染病的知識教育課，冬季重點(diǎn)做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的預(yù)防和控制工作。

（二）積極開展活動，提高健康意識。

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動。

1.積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2.加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3.開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接種。

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100%。對于外來借讀生，做好計(jì)劃內(nèi)疫苗補(bǔ)接種工作。

疫情的處理是：

1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。

2、患者回家隔離至少21天。

3、對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。

4、及時(shí)報(bào)告永寧縣衛(wèi)生防疫中心。

5、對有患者班級每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。

6、復(fù)學(xué)時(shí)一定要經(jīng)班主任老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。

本學(xué)期有散發(fā)的`水痘和腮腺炎疾病發(fā)生，學(xué)校緊抓不松，一方面及時(shí)切斷傳播途徑，對相關(guān)教室進(jìn)行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導(dǎo)、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學(xué)生安心在家休息、隔離，待全康復(fù)后復(fù)學(xué)。學(xué)生康復(fù)來校后的第一天，為了以防萬一，繼續(xù)對相關(guān)的班級進(jìn)行了消毒。

四、認(rèn)真做好本年度學(xué)生體檢分析。

我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅(jiān)持戶外運(yùn)動，適度進(jìn)行長跑訓(xùn)練，增強(qiáng)心肺功能。

五、今后措施確。

我校今后將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇十一

幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的.教育、保育秩序，特制訂以下工作。

一、預(yù)防措施：

1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。

2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時(shí)清理死角；切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。

3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。

二、制定應(yīng)急預(yù)案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育部門、防疫部門），并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。

三、疫情報(bào)告：

1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，及時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。

2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。

3、教師每天上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。

四、教育宣傳。

1.積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報(bào)等形式。

2.開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強(qiáng)對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇十二

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長責(zé)任制。按照衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項(xiàng)傳染病治措施的落實(shí)。

2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人，指定專人(保健員)具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、指導(dǎo)教師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。

3、主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。

1、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

2、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報(bào)告。

3、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時(shí)報(bào)告給園(所)疫情報(bào)告人。園(所)疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

4、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。

6、發(fā)生傳染病期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園(所)手續(xù)。

7、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護(hù)能力和意識。傳染病流行期間，加強(qiáng)對家長的宣傳工作。

8、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園(所)。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園(所)。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇十三

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障全體師幼的身體健康，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長責(zé)任制。按照衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施的落實(shí)。

二、設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人，指定專人(保健組組長)具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、帶領(lǐng)保健組人員每日對來園幼兒進(jìn)行晨檢、協(xié)助班級教師對幼兒進(jìn)行健康教育、指導(dǎo)協(xié)助廚房班組做好食堂衛(wèi)生、指導(dǎo)教職員工做好免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。

三、主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。對接疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

四、在本單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當(dāng)立即向長沙縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

五、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時(shí)報(bào)告給園疫情報(bào)告人。園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，早隔離。

六、在本單位發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，及時(shí)將疑似患者隔離在臨時(shí)隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

七、應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。

八、發(fā)生傳染病期間，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

九、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護(hù)能力和意識。

十、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返園。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。

傳染病防控健康教育制度幼兒園篇十四

學(xué)校接到《xx市教育局關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》后，及時(shí)召開傳染病防控專題會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：

1、學(xué)校傳染病防控組織管理到位：

學(xué)校成立了以校長為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的`傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度：

學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等相關(guān)制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。

4、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)公共場所通風(fēng)換氣：

學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅(jiān)持日評比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場所的通風(fēng)換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。

5、認(rèn)真做好消殺工作：

明確總務(wù)科對學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場所環(huán)境衛(wèi)生到位。

6、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：

學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高防病、抗病能力。

7、加強(qiáng)傳染病防控工作隊(duì)伍建設(shè)：

每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達(dá)落實(shí)上級會議精神，增強(qiáng)班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。