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2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表(6篇)
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按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)
20__年,是我院的“開(kāi)局之年”,也是我院的“發(fā)展之年”,為了在__鎮(zhèn)及周遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)“建立品牌、占領(lǐng)市場(chǎng)、落地生根”我院在院董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位”的角度和“占市
您好!我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,真正步入社會(huì),開(kāi)始人生路上的新一段征程。在投身社會(huì)之際,為了找到合適自己且有興趣的工作,更好的發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,
1.新媒體中心將繼續(xù)發(fā)揮,與同學(xué)們溝通、聯(lián)系、交流的職責(zé),進(jìn)一步深入到同學(xué)中,擴(kuò)大影響力。2.招收新部員,擴(kuò)充部員人數(shù),完成技術(shù)組和編輯組的人員組成;邀請(qǐng)相關(guān)指導(dǎo)老師,對(duì)部員進(jìn)行培
另一方面,離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助。“三人行必有我?guī)?rdquo;,我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。工作方面:對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō),x系統(tǒng),還是一個(gè)比較新鮮的事務(wù),雖然我們每
通過(guò)本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,好好珍惜時(shí)間,為期末考試取得好成績(jī)而努力,高效率的利用時(shí)間,把考前的每一天都變成金子。二、準(zhǔn)備工作1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。2、
早上好!今天是9月29日,再過(guò)兩天就是10月1日,同學(xué)們,你們知道10月1日是什么節(jié)日嗎?10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。1949年10月1日,在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典,在隆隆
光陰似箭,日月如梭,打開(kāi)成長(zhǎng)記憶的大門(mén),雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了,但其中一件事情卻依然歷歷在目,在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍
光陰似箭,日月如梭,打開(kāi)成長(zhǎng)記憶的大門(mén),雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了,但其中一件事情卻依然歷歷在目,在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍
這些溺水事故的發(fā)生,給學(xué)生家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,也給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。海南地處熱帶,夏天比較炎熱,這時(shí)候?qū)W生發(fā)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,為切實(shí)落實(shí)學(xué)校教育管理
1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,每周統(tǒng)計(jì),每月考核,重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度;上課要實(shí)際,上課
(一)總體目標(biāo)全區(qū)孕產(chǎn)婦死亡率控制在xx/xx萬(wàn)以下;嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別控制在5‰和6‰以下。(二)具體工作指標(biāo)早孕建卡率達(dá)85%孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理覆蓋率達(dá)95%高危孕婦管理
作為一個(gè)生產(chǎn)主管,要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,在這個(gè)崗位上我要不負(fù)重任、把好方向、堅(jiān)定信心、鍥而不舍、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)。面對(duì)當(dāng)前冷峻的紡織行勢(shì),要懷著一顆感恩的心、邁著堅(jiān)定的步伐跟
今年,名師工作室的團(tuán)隊(duì)愈發(fā)壯大,各路高手齊聚一堂。在數(shù)學(xué)幫幫主譚老大的英明決策下,工作室活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼、有聲有色。既有xx小學(xué)等學(xué)校的送課研討、教學(xué)交流活動(dòng),又有全體成員齊聚一
今天,我懷著萬(wàn)分的愧疚的心情寫(xiě)下這份說(shuō)明。原因是我由于我爸爸的身體最近出現(xiàn)問(wèn)題,急需去福州醫(yī)院檢查治療,12月14日當(dāng)天由于太匆忙,未向大隊(duì)及中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,我已深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)
您好!在此,我懷十分沉重心情向您做出深刻檢討!作為公司一名重要店面在崗人員,因?yàn)樯米噪x崗而寫(xiě)檢討書(shū),感到十分無(wú)奈和懊悔!今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),是對(duì)我以后不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤而做出決心。由于
財(cái)會(huì)人員工作失誤檢討書(shū)身為一名工作2年的財(cái)務(wù)人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財(cái)務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。而這一次我的錯(cuò)誤,充分暴露出我在工
財(cái)會(huì)人員工作失誤檢討書(shū)身為一名工作2年的財(cái)務(wù)人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財(cái)務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。而這一次我的錯(cuò)誤,充分暴露出我在工
您好!作為一名合格的高中生初中生,我們應(yīng)該保持艱苦奮斗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、關(guān)心班級(jí)體、與同學(xué)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神品質(zhì),要以良好的心理、健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活。這樣我們才
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候
大家好!我是黃xx,一名紀(jì)中高中英語(yǔ)教師,學(xué)校學(xué)生處的副主任。很榮幸在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際表達(dá)我的一點(diǎn)心聲。xx年,工作了六年之后,我非常幸運(yùn)通過(guò)招聘考核來(lái)到紀(jì)中,今年是我到紀(jì)中
2、告別十月,走進(jìn)十一月,遇見(jiàn)更好的自己!3、innovember,cultivateyourselfanddontliveuptothegoodtime.4、人生不必完美,卻必須
節(jié)能減排工作開(kāi)展以來(lái),準(zhǔn)能公司認(rèn)真貫徹落實(shí)地方政府和神華集團(tuán)有關(guān)節(jié)能減排精神,健全了節(jié)能減排組織體系、能源統(tǒng)計(jì)體系,完善了工作機(jī)制,加強(qiáng)了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,建立健全了規(guī)章制度,使
作為一名中共黨員,我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,開(kāi)闊自己的視野,在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)
一、建設(shè)目標(biāo)自1946年起,原西南聯(lián)大師范學(xué)院即現(xiàn)今云南師范大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始培養(yǎng)生物科學(xué)的本專(zhuān)科學(xué)生,為云南省的基礎(chǔ)教育和綠色經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了非常積極有效的、不可替代的貢獻(xiàn)。為了順應(yīng)時(shí)代
你們好。我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍貫河南?,F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。20xx年高考后,經(jīng)過(guò)了我的認(rèn)真考慮,決定放棄復(fù)讀,把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)
關(guān)鍵詞:服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略市場(chǎng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),是目前市場(chǎng)的發(fā)展提出的一種具體的營(yíng)銷(xiāo)觀念,包含了兩個(gè)方面的內(nèi)容:第一,就企業(yè)性質(zhì)來(lái)說(shuō),服務(wù)本身就是其產(chǎn)品;第二,作為一種營(yíng)銷(xiāo)方式,服務(wù)就是企業(yè)的營(yíng)
“不學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則、不掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯,英語(yǔ)應(yīng)用能力就是空中樓閣”。目前在小學(xué)的低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中,不要求學(xué)生掌握詞匯,而只要求學(xué)生能根據(jù)提示或圖片說(shuō)出該單詞,其本質(zhì)無(wú)非是要學(xué)生們
財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,方針、制度,使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行,從而保證
夯實(shí)人防基礎(chǔ)人是做好安全防范工作的第一要素,今年以來(lái),我行把重視和加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育,全面提高防范意識(shí),增強(qiáng)防范技能,作為安全防范工作的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。支行黨總支始終堅(jiān)持“防范勝于
我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)光,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時(shí)光,我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問(wèn)題、有麻煩,不管找
今年上半年,鉻超標(biāo)膠囊劑被媒體與社會(huì)高度關(guān)注,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幾次開(kāi)會(huì)發(fā)文部署,要求各從藥單位嚴(yán)查。我們科積極行動(dòng),一方面從購(gòu)進(jìn)途徑上嚴(yán)格把關(guān),無(wú)鉻含量檢驗(yàn)合格報(bào)告的膠囊劑一律不得購(gòu)入,同
本學(xué)期我園在保教常規(guī)工作方面,繼續(xù)多渠道開(kāi)展活動(dòng),提升園內(nèi)的保教質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)計(jì)劃并督促保教主任做到認(rèn)真批閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備
學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂(lè)中強(qiáng)健自己的體魄。時(shí)間:20xx年4月地
堅(jiān)持以學(xué)生為本,以《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù);以能力培養(yǎng)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計(jì)劃性和計(jì)劃的科學(xué)性;以提高課堂教學(xué)效率為中心,嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí);以全面育人為指
美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司曾經(jīng)有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館的時(shí)候,總是在自己簽名的下方,寫(xiě)上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣,在書(shū)信及收據(jù)上也不例外,簽了名,就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。他因此
美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司曾經(jīng)有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館的時(shí)候,總是在自己簽名的下方,寫(xiě)上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣,在書(shū)信及收據(jù)上也不例外,簽了名,就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。他因此
勞動(dòng)開(kāi)始了。媽媽第一個(gè)站起來(lái),把餐桌上茶具,餐具放入櫥柜中;然后找了幾塊大布,把電視電腦沙發(fā)床等用布蓋上。爸爸看媽媽動(dòng)手勞動(dòng)了,也迅速起身,把陽(yáng)臺(tái)上及臥室內(nèi)的窗紗卸掉,放到門(mén)外,等
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨選擇。人生如若江河奔流,其中必有多道分支,選對(duì)了道路,人生便如黃河之水,奔流到海不復(fù)回,浩浩蕩蕩。選擇錯(cuò)了,就如一溪細(xì)流入沙海,于沉默煎熬消失于無(wú)形,可見(jiàn),選擇決
您好!我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在xx機(jī)房管理工作中,因我個(gè)人的疏忽,工作的不到位,我沒(méi)有能夠細(xì)致地做完工程的所有進(jìn)程,以至于讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員將o
大家好!我是xx部門(mén)的xx,也許有很多的家人不太認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲疫M(jìn)入企業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng),也只有短短一兩年。所以我此時(shí)此刻能夠站在這里,面對(duì)眾多的領(lǐng)導(dǎo)同事發(fā)言,我非常的興奮,也有一些小
1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過(guò)的技能,確當(dāng)選用各種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作圖書(shū)。2、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人,引導(dǎo)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品進(jìn)行裝飾,表現(xiàn)冬天的一些場(chǎng)景。3、培養(yǎng)幼兒有計(jì)劃地
:近人文,樹(shù)新風(fēng),以創(chuàng)業(yè)講座,增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。:先邀請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準(zhǔn)確時(shí)間:報(bào)告廳:全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)1、由主持人宣布講座開(kāi)始,介紹到席嘉賓,詳細(xì)介紹培訓(xùn)嘉賓。2、有請(qǐng)校
買(mǎi)房:__________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方向甲方購(gòu)買(mǎi)私有住房,達(dá)成如下協(xié)議:第一條甲方自愿將其房屋出售給乙方,乙方也
2、相戀是浪漫的,相愛(ài)是甜蜜的,相守是溫馨的,相依是幸福的,白色情人節(jié)到了,手捧一束白玫瑰,為你送去真誠(chéng)的表白,我愛(ài)你,愿攜你手到白頭,愿你白色情人節(jié)快樂(lè)!3、煩憂夜半闖夢(mèng)中,雷聲
大家早上好!今天,我要演講的主題是“感恩教師”。金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。親愛(ài)的老師,明天就是您的節(jié)日。有師者嚴(yán)而肅,幾十年如一日,在揪耳朵的玩笑中,道盡了半生對(duì)學(xué)生的熱愛(ài);有師者親
選擇了孩子,成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想,讓我更堅(jiān)定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長(zhǎng),我自信再苦再累都值得!學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言,讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行
1、人身傷害事故中的三類(lèi)及三類(lèi)以上事故為“零”2、責(zé)任事故中對(duì)責(zé)任人100%進(jìn)行處罰3、隱患排查整改完成率大于99%4、三違查處后100%進(jìn)行處罰5、職業(yè)病發(fā)病率為零1、按照年度培
1、人身傷害事故中的三類(lèi)及三類(lèi)以上事故為“零”2、責(zé)任事故中對(duì)責(zé)任人100%進(jìn)行處罰3、隱患排查整改完成率大于99%4、三違查處后100%進(jìn)行處罰5、職業(yè)病發(fā)病率為零1、按照年度培
對(duì)檢測(cè)用的儀器設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù),確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的`可靠性和準(zhǔn)確性,同時(shí)使儀器設(shè)備處于最佳工作狀態(tài),延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命適用于本試驗(yàn)檢測(cè)公司所申請(qǐng)的認(rèn)證,認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目、參數(shù)等技
光陰似箭,日月如梭,打開(kāi)成長(zhǎng)記憶的大門(mén),雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了,但其中一件事情卻依然歷歷在目,在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍
凌晨四點(diǎn),做夢(mèng):有人在我耳邊喊:起床啦,起床啦,要遲到啦!我半夢(mèng)半醒的說(shuō)話了:別吵,我要吃奶~~~說(shuō)完我醒了,方知自己說(shuō)了夢(mèng)話,最豬頭的是過(guò)后我還和人說(shuō)了此事,人家不留情的笑我……
2、把這滿天飛舞的毛毛細(xì)雨,化著關(guān)切,遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切,不再是國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻。3、你永遠(yuǎn)微笑著,微笑著,你是一朵微笑的花,在四季里開(kāi)放,永不凋謝。愿你的事業(yè)在微笑中愈
(一)內(nèi)控制度建設(shè)與執(zhí)行情況20××年在我司反洗錢(qián)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)落實(shí)下,合規(guī)稽核部根據(jù)人民銀行《金融機(jī)構(gòu)洗錢(qián)和恐怖融資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及客戶分類(lèi)管理指引》的要求,修訂了公司《國(guó)
我科堅(jiān)持“民政為民、民政愛(ài)民”的宗旨,緊密結(jié)合民政職能,傾聽(tīng)退役軍人呼聲、解決退役軍人困難,多措并舉扎實(shí)開(kāi)展好信訪排查、化解和穩(wěn)控工作,全力維護(hù)涉軍群體穩(wěn)定,取得了良好的效果。1、
全縣共監(jiān)督工程項(xiàng)目xx項(xiàng),建筑面積xxx.x㎡,造價(jià)xx.x億元。新辦施工許可證xx項(xiàng),竣工驗(yàn)收xx項(xiàng),竣工驗(yàn)收備案xx項(xiàng),報(bào)監(jiān)工程監(jiān)督覆蓋率達(dá)xxx%,受監(jiān)工程竣工驗(yàn)收合格率達(dá)x
回首過(guò)去的企劃部是比較薄弱的,團(tuán)隊(duì)不健全,工作積壓沒(méi)有得到良好的消化,企業(yè)vi形象不完整;行業(yè)知識(shí)不強(qiáng),為宣傳帶來(lái)障礙;企劃部是一個(gè)服務(wù)性部門(mén),配合各個(gè)部門(mén)做好相關(guān)的工作,同時(shí)也是
一、本單位育齡婦女上站普查管理情況我單位管理的育齡婦女36人。為做好本單位計(jì)劃生育工作,我局確定了由主管機(jī)關(guān)工作的副局長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作,并配備了計(jì)劃生育專(zhuān)管員。每次上站普查都由計(jì)劃生
充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的資質(zhì),在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi),對(duì)現(xiàn)有的國(guó)外工程模式進(jìn)行有益探索,從技術(shù)人才輸出嘗試向工程承包模式轉(zhuǎn)變,加大與上下游產(chǎn)業(yè)單位結(jié)合力度,逐步擴(kuò)大工程承接領(lǐng)域,轉(zhuǎn)變盈利
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,積極落實(shí)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,抓實(shí)我
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自x個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)
1、由運(yùn)營(yíng)發(fā)展中心總監(jiān)李家勇介紹出品研發(fā)工作室主要核心工作。2、由集團(tuán)行政總廚劉清河介紹出品研發(fā)工作室試運(yùn)行階段的情況及工作計(jì)劃。追求出品質(zhì)量的穩(wěn)定一直是餐飲從業(yè)者的共同愿望。餐飲
主要職能:1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作,管理和各部門(mén)會(huì)議記錄的收信整理、歸檔,2.負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。3.負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。4.負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比、監(jiān)督及檢
面對(duì)倉(cāng)庫(kù)中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本
(一)總體目標(biāo)全區(qū)孕產(chǎn)婦死亡率控制在xx/xx萬(wàn)以下;嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別控制在5‰和6‰以下。(二)具體工作指標(biāo)早孕建卡率達(dá)85%孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理覆蓋率達(dá)95%高危孕婦管理
回顧__年的工作,可以概括為以下幾大方面:一、適應(yīng)市場(chǎng)需求升級(jí)改造,整體經(jīng)營(yíng)布局調(diào)整合理,品牌結(jié)構(gòu)日趨成熟,經(jīng)營(yíng)成果喜人。服裝商場(chǎng)全年計(jì)劃任務(wù)4400萬(wàn),實(shí)際完成萬(wàn)元;毛利計(jì)劃33
凝聚愛(ài)心前幾月,我市血液供給站a型血告急,向全市號(hào)召獻(xiàn)血,隨之響應(yīng)者無(wú)數(shù),穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕,使之庫(kù)存劇增,我想,這些定能挽回許多生命吧!在汶川地震后,我國(guó)各界人士聞之都
楊莊中心小學(xué)五年級(jí)一班馬俊藝大年三十,是辭舊迎新的日子,到處洋溢著熱鬧的氣氛,到了晚上,更是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)間,因?yàn)槲覀儠?huì)吃到許多我們平時(shí)吃不到的美味佳肴。吃完晚飯,我們就會(huì)出
勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧800米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下!等待你的,是漫漫征途勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)
造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲。——清張維屏《新雷》①當(dāng)今,興教之風(fēng)盛行,教育制度逐漸完善,教育資源相對(duì)充足。然而,東西部教育差距之大,也是不爭(zhēng)的事
2、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。3、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,做決
2.明月一池蓮,釣渭絲綸日月長(zhǎng)3.設(shè)悅溯當(dāng)年喜花甲一周又半4.相夫教子壺范久欽際此欣逢設(shè)悅?cè)?.一拜,祝老壽星壽比天高福比海深;二拜,祝老壽星日月同輝春秋不老;三拜,祝老壽星生日快
1、熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。2、理解通過(guò)比較的寫(xiě)法突出事物的特點(diǎn)。3、潛移默化熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。1、熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。2、理解通過(guò)比較的
作為一名青年教師,在與學(xué)生交往的時(shí)候,我感受到的是無(wú)窮的樂(lè)趣,他們總能帶給我意外的驚喜。我是熱愛(ài)教育的,我喜歡與學(xué)生打交道,這也是我很樂(lè)意當(dāng)班主任的原因。每天我的工作面對(duì)的不是呆板
1、本章教材的地位和作用在化學(xué)平衡之前有溶解平衡(初中),在化學(xué)平衡之后有電離平衡和水解平衡,很顯然,化學(xué)平衡在這一系列的平衡之中起著承上啟下的作用,它是中學(xué)化學(xué)的重要理論之一。通
二、活動(dòng)目的(1)回顧領(lǐng)秀20xx年的輝煌,展望20xx年的愿景;(2)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)間的交流;(3)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),增強(qiáng)員工對(duì)大家庭的認(rèn)同感;(4)弘揚(yáng)獨(dú)特的
——題記媽媽的幸福是——媽媽的幸福很奇妙。也許是我蜷縮在媽媽肚子里那一次不經(jīng)意的伸展,是我歷盡艱辛和媽媽見(jiàn)面時(shí)的那第一聲啼哭。也許是我奶瓶里汩汩涌動(dòng)的泡泡,是我熟睡時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑睫毛
我行為了做好反洗錢(qián)工作,成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的反洗錢(qián)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在財(cái)會(huì)部門(mén)設(shè)立反洗錢(qián)工作辦公室,具體負(fù)責(zé)反洗錢(qián)工作的各項(xiàng)日常事務(wù)。由于人員緊
回顧自己的這一年,作為xx公司xxx部門(mén)的一名員工。一年來(lái),我以公司的目標(biāo)和利益為本,圍繞著公司的發(fā)展和部門(mén)的方向,用自己的努力和奮斗去為公司的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,也為我自己的成長(zhǎng)取得更
通過(guò)本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,好好珍惜時(shí)間,為期末考試取得好成績(jī)而努力,高效率的利用時(shí)間,把考前的每一天都變成金子。二、準(zhǔn)備工作1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。2、
1、繼續(xù)完善并落實(shí)學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部各項(xiàng)制度。為使學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部這個(gè)大家庭具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,確保學(xué)生會(huì)工作正常運(yùn)行,我們?cè)诳偨Y(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善和健全學(xué)生
透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。透過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解
經(jīng)營(yíng)理念承諾(一)依法經(jīng)營(yíng),誠(chéng)實(shí)守信。以“嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新”的行業(yè)作風(fēng)為準(zhǔn)則,依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。(二)認(rèn)真貫徹“以客戶為中心”的服務(wù)理念,以良好的信譽(yù)向社會(huì)和廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服
根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況,我作為社區(qū)“兩委”成員候選人,向黨員和居民鄭重承諾,在三年任期內(nèi),我將奮力拼搏,扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大居民完成以下工作:一、承諾目標(biāo)1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委和各項(xiàng)
"以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)愛(ài)生命"的教育方針,堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南stay”
一是社區(qū)工作人員文明禮儀知識(shí)更加普及,對(duì)文明禮儀內(nèi)容和形式的知曉度有較大提高,并運(yùn)用于實(shí)際工作實(shí)踐。二是進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,不斷適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的更高要求。三
一是社區(qū)工作人員文明禮儀知識(shí)更加普及,對(duì)文明禮儀內(nèi)容和形式的知曉度有較大提高,并運(yùn)用于實(shí)際工作實(shí)踐。二是進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,不斷適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的更高要求。三
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自x個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)
1、由運(yùn)營(yíng)發(fā)展中心總監(jiān)李家勇介紹出品研發(fā)工作室主要核心工作。2、由集團(tuán)行政總廚劉清河介紹出品研發(fā)工作室試運(yùn)行階段的情況及工作計(jì)劃。追求出品質(zhì)量的穩(wěn)定一直是餐飲從業(yè)者的共同愿望。餐飲
1.從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復(fù)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一樣,認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。2.體會(huì)本文層次清晰、結(jié)構(gòu)完整的特點(diǎn),學(xué)習(xí)本文細(xì)致生
幸福是堅(jiān)守的結(jié)晶。大漠能對(duì)苦難忍耐多久?蒼穹能對(duì)寂寞堅(jiān)守多久?古往今來(lái),誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答?而我想說(shuō),兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅(jiān)守更加凄婉動(dòng)人。面對(duì)匈奴的勸降,蘇武毅
從卷面看,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,對(duì)于書(shū)寫(xiě)也有了明確的認(rèn)識(shí)。閱讀感悟部分還是不很夢(mèng)想,我想這主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成反復(fù)閱讀、思考的習(xí)慣,許多學(xué)生大致讀懂點(diǎn)了,就草草落筆,導(dǎo)致對(duì)一些問(wèn)
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫(xiě)好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多
把握形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí),努力把雙擁工作與貫徹落實(shí)“***”和****精神緊密結(jié)合起來(lái),充分認(rèn)識(shí)做好雙擁工作,是我們促進(jìn)檢察工作,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。是弘
于是很欲罷不能的迷戀上了。別動(dòng)情,別認(rèn)真,別讓自己陷進(jìn)去一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說(shuō),為你層層揭開(kāi)人性的殘酷真相一舉攻占37國(guó)小說(shuō)暢銷(xiāo)榜首,三大奧斯卡影后爭(zhēng)演電影女主角如果你懷疑,
本人興趣廣泛,尤其愛(ài)好音樂(lè),讀書(shū),喜歡鉆研。性格偏外向、善于言談。學(xué)校或是班級(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一
2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表(6篇)
2023-02-02 04:56:40    小編:ZTFB

光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇一

六年級(jí)已經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教學(xué),打下了扎實(shí)基礎(chǔ),僅有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò),唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣,所以情景不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,連音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅僅自我學(xué)不好,并且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情景因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè),愛(ài)好音樂(lè)的興趣,對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情。[ ]

本冊(cè)教材資料包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等資料,這些資料均有機(jī)的聯(lián)系在一齊。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,提高文化素養(yǎng)與審美本事,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解秧歌、長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)

2、本事目標(biāo):學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。經(jīng)過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知本事,培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想本事。認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。經(jīng)過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,培養(yǎng)必須的齊奏、合奏及伴奏本事。

3、情感目標(biāo):經(jīng)過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有夢(mèng)想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

4、質(zhì)量目標(biāo):經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜本事,能夠完整的有感情地演唱歌曲。

第一單元七彩橋

1、初步理解音樂(lè)藝術(shù)在思想情感的表達(dá)及世界文化交流中所發(fā)揮的巨大作用

2、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲

3、理解一些關(guān)于外音樂(lè)文化

4、學(xué)習(xí)用豎笛吹奏《茉莉花》

第二單元友鄰多佳音

1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,充分發(fā)揮自我的想象力,以自我獨(dú)特的方式、表現(xiàn)自我對(duì)音樂(lè)的感受與理解

2、能演唱其中部分歌曲和樂(lè)曲的旋律

第三單元北國(guó)豪情

1、能自主參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),感受北方民歌的基本特色

2、學(xué)著用秧歌步和著音樂(lè)的節(jié)奏

第四單元絲竹流韻

1、能自主參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),感受江南音樂(lè)的風(fēng)格特色

2、能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出八三拍、四二拍等節(jié)奏的特點(diǎn)

3、能進(jìn)取、有序地參與音樂(lè)表演,表演大膽、投入

第五單元連綿白樺林

1、了解東歐的音樂(lè)文化,感受音樂(lè)形式的特點(diǎn)和魅力

2、擴(kuò)寬學(xué)生的音樂(lè)視野

3、能找出音樂(lè)旋律走向的規(guī)律,并運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏、旋律創(chuàng)編

第六單元彼岸新潮聲

1、在欣賞、演唱、演奏等多種音樂(lè)活動(dòng)中,感受多元、融洽的北美音樂(lè)的風(fēng)格特色

2、了解藍(lán)調(diào)的相關(guān)知識(shí)

3、能積極參與節(jié)奏聽(tīng)辨活動(dòng)

(略)

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇二

音樂(lè)教育是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,提高全民族的素質(zhì)有著重要作用。以音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo),使學(xué)生掌握一些音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)的技能技巧,更重要的是通過(guò)這一階段的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂(lè)的感知和情感反應(yīng)能力,使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂(lè)欣賞者或愛(ài)好者。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把五愛(ài)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中,使學(xué)生成為四有的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,并初步接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步感受、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

二、學(xué)生情況分析

1、基本情況分析:本學(xué)期所帶一年級(jí)1、2、5班音樂(lè)課,各班人數(shù)均在xx人左右。大部分學(xué)生,對(duì)音樂(lè)課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而且,經(jīng)過(guò)前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無(wú)意之間的傳播,使學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),再對(duì)抓好本學(xué)科的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一件大好事。但是,對(duì)于部分學(xué)生因多方面客觀條件的限制和約束,不僅僅是對(duì)音樂(lè)方面的知識(shí)與技能懂得少得不能再少,而且在思想認(rèn)識(shí)水平方面也過(guò)于“閉關(guān)自守”,即不愿接受新事物式的思想理念約束著他們,對(duì)音樂(lè)課的開(kāi)設(shè)絲毫不感興趣,面對(duì)這樣的情況,要想將本學(xué)期的音樂(lè)教育教學(xué)抓出較為理想的成效確實(shí)不太容易??!

2、雙基情況:學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)習(xí)慣,例如聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)做好課前準(zhǔn)備,聽(tīng)到節(jié)奏會(huì)安靜等,并從培養(yǎng)學(xué)生興趣重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

三、教材簡(jiǎn)析

1、教材內(nèi)容:一年級(jí)下冊(cè)共編6個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元。基本內(nèi)容包括:音動(dòng)畫(huà)故事、歌曲、欣賞、器樂(lè)、歌表演、集體舞、音樂(lè)活動(dòng)和音樂(lè)知識(shí)等內(nèi)容。

2、教材分析:作為全新的教材,在編寫(xiě)中體現(xiàn)了以下基本理念:

(1)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”;

(2)以審美為中心;

(3)以文化為主線(單元主題);

(4)加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。

新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性。降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧,一年級(jí)采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動(dòng)中,開(kāi)展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,評(píng)估多方位、多角度,形式豐富多彩了。

教材是經(jīng)過(guò)課該后的新教材,因此與以往的教材有很大的區(qū)別,課本共有6個(gè)單元,各單元都有明確的主題,各主題之間具有有機(jī)聯(lián)系。以單元的形式進(jìn)行教學(xué)單元內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容是可以靈活組合的,這樣就可以用相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí);在教材內(nèi)容上,盡量貼近學(xué)生的生活,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中常遇到的內(nèi)容,如“紅燈停綠燈行”“小螞蟻”“小雨沙沙沙”等;在學(xué)習(xí)方法上,是把音樂(lè)的學(xué)習(xí)滲透在音樂(lè)活動(dòng)之中,設(shè)計(jì)了豐富的音樂(lè)活動(dòng)。如“聲音的強(qiáng)弱”“我家門(mén)前有條小河”等內(nèi)容的安排。

四、總的目標(biāo)及要求

1、用音樂(lè)陶冶孩子們“五星在閃耀”的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià),而不是僅限于音樂(lè)學(xué)科本身。

的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè),感受音樂(lè)的美,用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心通過(guò)音樂(lè)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好。

2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、陶冶情操,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活小事物的習(xí)慣,并將它帶到音樂(lè)中適當(dāng)進(jìn)行歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編。

五、具體目標(biāo)

(一)感受與鑒賞

1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)的習(xí)慣,進(jìn)一步感受自然界和生活中的各種聲音,并會(huì)模仿。

2、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)。

3、聆聽(tīng)進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作;

4、聆聽(tīng)不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲片段,進(jìn)一步感受風(fēng)格。

(二)表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì),并養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然的呼吸,做到不聳肩,不出聲。

2、每學(xué)年背唱6—8首歌曲;

3、認(rèn)識(shí)或見(jiàn)識(shí)幾種常見(jiàn)的兒童打擊樂(lè)器,并會(huì)演奏能為歌曲伴奏。

4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演。

5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)符號(hào)。

(三)創(chuàng)造

1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng):能根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。

2、音樂(lè)活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面:能隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,有表情地進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。

3、音樂(lè)活動(dòng):能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編故事和表演簡(jiǎn)單的情景。

(四)音樂(lè)與相關(guān)文化

1、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與他人合作。

2、了解各民族音樂(lè)及相關(guān)文化。

3、音樂(lè)與生活的聯(lián)系。

1、教學(xué)內(nèi)容的處理方面:低年級(jí)以聽(tīng)唱法為主,讓學(xué)生能跟隨音樂(lè)自己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí),一年級(jí)不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)。在音樂(lè)活動(dòng)中逐漸積累知識(shí)與技能而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求,多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、教學(xué)方法和教學(xué)手段方面:

(1)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,再整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中,立足于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,在此基礎(chǔ)上去對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)與技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

(2)因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

七、奮斗目標(biāo):激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣;開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感;能自然地、有表情地歌唱,樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng);培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。音樂(lè)教學(xué)在學(xué)校教育中起著其他學(xué)科不可代替的特殊作用,是實(shí)施美育教育的重要途徑。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀,在教學(xué)中作這樣的嘗試:

1、利用教材的德育因素,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇健康的歌曲,抵制消極負(fù)面的影響。

2、教會(huì)學(xué)生正確的發(fā)聲,讓學(xué)生會(huì)體驗(yàn)美創(chuàng)造美。

3、利用教材因素,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力。

4、用唱、打、念、吹的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇三

音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性的感染力的藝術(shù)形式之一。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展,具有不可替代的作用。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)動(dòng),對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性較差,學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)存在個(gè)別差異,對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

本冊(cè)教材構(gòu)建了“情景主題+小單元綜合”的教材結(jié)構(gòu)形式,即以課為單位,每課安排二至三個(gè)相關(guān)的內(nèi)容,由這些內(nèi)容共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景主題。采用“情景主題+小單元綜合”結(jié)構(gòu)方式,改變了過(guò)去那種學(xué)科中心的嚴(yán)肅面孔。這些情景主題,貼近學(xué)生生活,從不同側(cè)面反映了教材的人文性、綜合性、創(chuàng)造性、愉悅性,對(duì)于啟迪學(xué)生的心智,激發(fā)學(xué)生的潛能,豐富學(xué)生的情感,有著十分重要作用。

這些情境主題是根據(jù)以下幾個(gè)方面設(shè)計(jì)的,有的是從學(xué)生的生活實(shí)際來(lái)呈現(xiàn)的,如《耳朵的故事》、《辦家家》、《唱唱跳跳去旅游》、《劃船》等,有的是從學(xué)生的本身需要來(lái)呈現(xiàn)的,如《小青蛙找家》、《做一做、敲一敲》、《快快跑》、《螃蟹歌》等。

(一)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度

2、培養(yǎng)音樂(lè)興趣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望

3、提高音樂(lè)審美能力,陶冶高尚情操

4、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神

5、尊重藝術(shù),理解多元文化

(二)過(guò)程與方法

1、 體驗(yàn) 2、模仿 3、探究 4、合作 5、綜合

(三)知識(shí)與技能

1、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)

2、音樂(lè)基本技能

3、音樂(lè)創(chuàng)作與歷史背景

4、音樂(lè)與相關(guān)文化

周次 課題 課時(shí)

第1周 耳朵的故事 2

第2周 誰(shuí)的歌兒多 2

第3周 小鳥(niǎo) 獅王 2

第4周 小青蛙找媽媽 2

第5周 唱唱跳跳去旅游 2

第6周 辦家家 2

第7周 做一做 敲一敲 2

第8周 放牛歌 2

第9周 劃 船 2

第10周 快快跑 2

第11周 咚咚、噠噠 2

第12周 螃蟹歌 2

第13周 小小的船 2

第14周 鴨子拌嘴 2

第15周 開(kāi)心哆來(lái)咪 3

1、在音樂(lè)課堂教學(xué)的過(guò)程中采取隨堂評(píng)價(jià)。如:觀察法、談話法問(wèn)卷調(diào)查法等。

2、期末采用終結(jié)性評(píng)價(jià)。如:情景測(cè)驗(yàn)、合作表演評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)展示評(píng)價(jià)等。

3、依據(jù)音樂(lè)教材中的發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)方式“音樂(lè)小花在開(kāi)放”,將上面的兩種評(píng)價(jià)方式結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

1、本期的教研專(zhuān)題是“以情景主題整合音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的研究”。

2、措施:

a、以情境主題為線索組織教學(xué)內(nèi)容

b、把教學(xué)內(nèi)容隱藏在情境活動(dòng)與游戲之中,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

(待定)

利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、鉆研新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)科的動(dòng)態(tài)、走向,多外出學(xué)、聽(tīng)優(yōu)秀教師的優(yōu)課及心得體會(huì),取其精華,去其糟粕,以便來(lái)提高自己。

1、合唱隊(duì)訓(xùn)練

2、舞蹈隊(duì)訓(xùn)練

3、“小歌星”評(píng)比

1、 以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,重視音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,認(rèn)真貫徹新課標(biāo)的要求。

2、 采用多種教學(xué)手段,改變教法,多使用行為明確的詞語(yǔ)。

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇四

20xx---20xx年度第一學(xué)期

以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性,培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源,實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的新局面。

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的音樂(lè)課。從這個(gè)班的總體來(lái)說(shuō),女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好,喊唱的現(xiàn)象還比較多。他們的識(shí)譜能力很差,一首比較簡(jiǎn)單的曲譜對(duì)他們來(lái)說(shuō)也比較困難。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的節(jié)奏感不是很好,唱歌時(shí)還不是很明顯,特別是跟音樂(lè)做動(dòng)作時(shí)就算經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)提醒、強(qiáng)調(diào)、練習(xí)還是會(huì)有很多的學(xué)生跟不上節(jié)奏。

本冊(cè)音樂(lè)教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)、音樂(lè)與民族、音樂(lè)與大自然的聯(lián)系,把音樂(lè)置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材。共有10課,讓學(xué)生接觸并了解中國(guó)的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲,并配以群體的音樂(lè)活動(dòng),如齊唱、合唱等。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。以審美為核心,以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生,以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,編有大量的實(shí)踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂(lè)的美感,提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。

(一)感受與鑒賞

1、音樂(lè)表現(xiàn)要素 (1)對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

(2)能聽(tīng)辨不同的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器。 (3)在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。

2、音樂(lè)情緒與情感

(1)聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。 (2)能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。 3、音樂(lè)體裁與形式

(1)聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲。

(2)能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)器對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。 (3)能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。

(二)表現(xiàn)

1、演唱

(1)樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。 (2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

(3)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。

(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。 2、綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),并從中享有樂(lè)趣。 (2)在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。 (3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。 教學(xué)重點(diǎn)

1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)欣賞水平 2、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改善學(xué)生的歌唱習(xí)慣。 3、能參與一些自己力所能及的友誼活動(dòng)

第二單元滲透《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》

本學(xué)期我將針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)調(diào)以音樂(lè)為本、注重情感體驗(yàn),在注重審美體驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,是溝通學(xué)生與音樂(lè)的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系,提倡民主教學(xué),使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富,使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。

周次 內(nèi)容課時(shí)

第一周 學(xué)生報(bào)名注冊(cè) 2

第二周 開(kāi)心的感覺(jué)2

第三周 春之聲 2

第四周 紅土地的歌2

第五周 紅土地的歌2

第六周 大家園 2

第七周 世紀(jì)之約 2

第八周 學(xué)段小結(jié) 2

第九周 半期復(fù)習(xí) 2

第十周 半期檢測(cè) 2

第十一周放飛希望 2

第十二周粵桂飄香 2

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇五

以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性,培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源,實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的新局面。

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的音樂(lè)課。從這個(gè)班的總體來(lái)說(shuō),女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好,喊唱的現(xiàn)象還比較多。他們的識(shí)譜能力很差,一首比較簡(jiǎn)單的曲譜對(duì)他們來(lái)說(shuō)也比較困難。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的節(jié)奏感不是很好,唱歌時(shí)還不是很明顯,特別是跟音樂(lè)做動(dòng)作時(shí)就算經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)提醒、強(qiáng)調(diào)、練習(xí)還是會(huì)有很多的學(xué)生跟不上節(jié)奏。

本冊(cè)音樂(lè)教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)、音樂(lè)與民族、音樂(lè)與大自然的聯(lián)系,把音樂(lè)置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材。共有10課,讓學(xué)生接觸并了解中國(guó)的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲,并配以群體的音樂(lè)活動(dòng),如齊唱、合唱等。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。以審美為核心,以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生,以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,編有大量的實(shí)踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂(lè)的美感,提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。

(一)感受與鑒賞

1、音樂(lè)表現(xiàn)要素 (1)對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

(2)能聽(tīng)辨不同的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器。 (3)在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。

2、音樂(lè)情緒與情感

(1)聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。 (2)能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。 3、音樂(lè)體裁與形式

(1)聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲。

(2)能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)器對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。 (3)能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。 (二)表現(xiàn)

1、演唱

(1)樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。 (2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

(3)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。

(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。 2、綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),并從中享有樂(lè)趣。 (2)在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。 (3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。 教學(xué)重點(diǎn)

1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)欣賞水平 2、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改善學(xué)生的歌唱習(xí)慣。 3、能參與一些自己力所能及的友誼活動(dòng)

第二單元滲透《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》

本學(xué)期我將針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)調(diào)以音樂(lè)為本、注重情感體驗(yàn),在注重審美體驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,是溝通學(xué)生與音樂(lè)的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系,提倡民主教學(xué),使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富,使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。

2023年音樂(lè)節(jié)計(jì)劃書(shū) 音樂(lè)會(huì)2023時(shí)間表篇六

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是提高民族素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策,國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育體系指明了方向。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。為此,根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計(jì)劃。

以鄧小平理論和總書(shū)記“七一”講話為指針,認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校工作以德育為首位,以教學(xué)為中心,倡導(dǎo)科研興校,落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”,不斷提高教師素質(zhì),推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。

本學(xué)年度我校高中部?jī)蓚€(gè)年級(jí)共560名學(xué)生,目前與兄弟學(xué)校相比,總體水平偏低,教師33人,來(lái)自四面八方,正處于磨合期。在上上學(xué)年度中,由于我們始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循教育工作規(guī)律,各項(xiàng)工作實(shí)施目標(biāo)管理,教育教學(xué)工作卓有成效,教職工大都有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,多數(shù)教師能參加教研教改活動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),不斷吸取先進(jìn)的教育思想和方法,教師隊(duì)伍整體水平比較高,業(yè)務(wù)素質(zhì)比較過(guò)硬,有的教師在專(zhuān)

業(yè)刊物上發(fā)表文章??蒲信d教之風(fēng)正在形成。

然而,教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié),個(gè)別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取,教學(xué)方法單一陳舊,教學(xué)質(zhì)量有待提高,有的備課組工作乏力,沒(méi)有教研教改成果,教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡(jiǎn)單,不善于做細(xì)致的思想工作。另外,個(gè)別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動(dòng)技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變,這是實(shí)施素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的前提。要通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳,使教職員工認(rèn)識(shí)到,基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo),以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨,培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。

2、大力提倡科研興教,積極組織教研教改實(shí)驗(yàn),高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題,本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭(zhēng)讓每位教師自己的研究項(xiàng)目,要在高中部范圍內(nèi)營(yíng)造較濃厚的教研教改氛圍,要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人,并通過(guò)他們的示范作用,帶動(dòng)全體教師熱心參與教研教改活動(dòng),要求在本學(xué)年度有市級(jí)以上的教育科研成果和研究論文。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),適當(dāng)利用課余時(shí)間開(kāi)展音、體、美和科技等特長(zhǎng)訓(xùn)練或興趣小組活動(dòng),根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會(huì)考察和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)工作的管理,建全或完善教學(xué)工作(計(jì)劃、備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、考查、總結(jié)等)的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定教育科研和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各教研組工作實(shí)施目標(biāo)管理,落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”,完

善教研組工作評(píng)估指標(biāo)體系。通過(guò)科學(xué)考核評(píng)價(jià),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。

5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求,繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度,每年對(duì)新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,要求100%的任課教師,能上好校內(nèi)公開(kāi)課,90%的任課教師能達(dá)到或超過(guò)市級(jí)教研課的水平。本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。

6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案,要以講座、出刊、游戲、競(jìng)賽等形式動(dòng)員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長(zhǎng)競(jìng)技。使少數(shù)學(xué)生確有特長(zhǎng),由此帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會(huì)”上力爭(zhēng)多拿獎(jiǎng)牌,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

7、開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課,規(guī)范活動(dòng)課,落實(shí)課時(shí)、師資、教材、設(shè)施,建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn),定期檢查考核,勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。

8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作,組織好各級(jí)各類(lèi)考務(wù)工作,要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明,準(zhǔn)確無(wú)誤、努力完成學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)組考任務(wù)。

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī),現(xiàn)代教育思想和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn),向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料,每期組織兩次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),或請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。或組織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),新形勢(shì)下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作常規(guī)和有關(guān)獎(jiǎng)罰條例,加強(qiáng)常規(guī)檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào),并作為個(gè)人或教研組工作評(píng)估的重要

依據(jù),教學(xué)工作講評(píng)和教研組的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行。

3、本年度繼續(xù)對(duì)教師的教研教改情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),對(duì)卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎(jiǎng)”,并在全校張榜公布。

4、高中部將組織一次優(yōu)秀教案評(píng)優(yōu)活動(dòng),開(kāi)展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),每個(gè)教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。

5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個(gè)年級(jí)組和教研組,深入了解教師情況,教學(xué)工作情況及學(xué)生情況,堅(jiān)持授課、聽(tīng)課和評(píng)課。

6、教師每期至少寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文,并力爭(zhēng)在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專(zhuān)業(yè)的報(bào)刊雜志,學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料,為教師提供最新信息。

7、繼續(xù)完善教師工作目標(biāo)量化管理制度,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,充分發(fā)揮教師個(gè)人的能力和特長(zhǎng),既開(kāi)展合作,又強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

8、每期由學(xué)生對(duì)教師工作評(píng)議兩次,對(duì)個(gè)別班級(jí)、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評(píng)議。教務(wù)處對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行整理,并通報(bào)給個(gè)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

9、教務(wù)處要特別重視對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育課的檢查和評(píng)估,對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié),特長(zhǎng)生要有特色,要有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練,保障學(xué)生全面發(fā)展。

10、堅(jiān)持做好課間操和眼保健操,充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),讓校園充滿青春的活力,要舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì),要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì),積極開(kāi)展訓(xùn)練,備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11、對(duì)學(xué)科競(jìng)賽及在“兩節(jié)一會(huì)”上成績(jī)突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報(bào)表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。

12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行,學(xué)校將對(duì)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室,進(jìn)行檢查和評(píng)估,并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開(kāi)設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過(guò)。圖書(shū)室和閱覽室要力爭(zhēng)向廣大教師和學(xué)生開(kāi)放,充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)資源的優(yōu)勢(shì),豐富師生的文化生活。

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