計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源，提高工作效率。增加自律意識(shí)和堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃是確保計(jì)劃順利進(jìn)行的關(guān)鍵。以下是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇一

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，以感恩教育、體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、基本思路。

求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

求新——開(kāi)展豐富多彩有特色的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。

三、工作重點(diǎn)。

(一)抓好陣地，不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、離退休教師、社會(huì)優(yōu)秀人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的競(jìng)聘選拔工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國(guó)旗班，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

3.加強(qiáng)信息宣傳工作。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，積極用好省、市、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)、各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)為陣地，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。配合學(xué)校政教處正向習(xí)慣培養(yǎng)方面的要求開(kāi)展“校園之星”評(píng)比宣傳活動(dòng)、“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動(dòng)，以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)，以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性。

2.抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的.正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

3.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

安全教育應(yīng)常抓不懈，將其貫穿到整個(gè)學(xué)期,通過(guò)專家講座、模擬訓(xùn)練等、觀看視頻等多種方式,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.定期開(kāi)展中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓(xùn)，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。開(kāi)展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇二

在上一學(xué)年中，少先隊(duì)工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任、任課教師的協(xié)同努力下取得了一些進(jìn)展和成績(jī)，學(xué)生在德育方面，尤其是親情、愛(ài)心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績(jī)。但在工作的過(guò)程中，從三比競(jìng)賽的檢查情況看，學(xué)生的養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現(xiàn)了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學(xué)期的工作思路為：

1、以三比促文明，加強(qiáng)校園禮儀教育；2、注重隊(duì)角文化，加強(qiáng)大隊(duì)陣地建設(shè)；3、舉辦多元活動(dòng)，培養(yǎng)興趣拓展個(gè)性；4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，攜手合作共建共育。

在去年工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)不足進(jìn)行制度內(nèi)容的調(diào)整與更新。

首先、修改班隊(duì)考核細(xì)則，明確考核內(nèi)容、考核要求以及獎(jiǎng)懲辦法。

其次、進(jìn)一步加強(qiáng)三比競(jìng)賽的力度，調(diào)整三比得分，增設(shè)三比流動(dòng)紅旗，以機(jī)制促管理。

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)，提升德育功能。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任參加學(xué)校相關(guān)制度細(xì)則的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任老師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極探索班級(jí)管理規(guī)律，形成班級(jí)管理特色和風(fēng)格，共同探討學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。健全大隊(duì)干部，做好輔導(dǎo)、培訓(xùn)。

3、倡導(dǎo)小班長(zhǎng)放學(xué)排隊(duì)值日制，舉行中隊(duì)干部活動(dòng)，跟蹤小干部工作情況，加強(qiáng)指導(dǎo)交流，提高管理能力，形成一支得力的學(xué)生管理隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和班風(fēng)建設(shè)。

以“班隊(duì)考核”為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性。結(jié)合未成年來(lái)思想道德建設(shè)的特點(diǎn)，按“超前思考，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真運(yùn)作，造出聲勢(shì)，搞出特色”的思路，認(rèn)真開(kāi)展好各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)。進(jìn)一步整合校內(nèi)外的德育資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校形象的代言人。同時(shí)以“班隊(duì)考核”標(biāo)準(zhǔn)，促使班級(jí)建設(shè)日趨完善。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，建設(shè)禮儀校園。

1、深化愛(ài)國(guó)教育。利用班隊(duì)課的教育契機(jī)，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神。以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高德育實(shí)效。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇三

一、各班主任充分利用班團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，大力向?qū)W生宣傳養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

二、成立紅領(lǐng)巾廣播站，由3------6年級(jí)推選出兩名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為紅領(lǐng)巾廣播站成員，每周一中午是紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，濾布主要播報(bào)學(xué)校衛(wèi)生、文明禮儀、好人好事、行為規(guī)范等，給學(xué)生樹(shù)立德育典范，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。

由3---6年級(jí)學(xué)生輪流在前后校門(mén)執(zhí)勤，每班一個(gè)星期，每天16人，要求執(zhí)勤的少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，在每天9：00準(zhǔn)時(shí)到崗，上課鈴響回教室上課，在執(zhí)勤過(guò)程中行隊(duì)禮要規(guī)范，執(zhí)勤要認(rèn)真，不要講話，不要吃零食。

四、以養(yǎng)成教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展我做文明小學(xué)生為主題的征文活動(dòng)，教師利用班團(tuán)課，升降旗儀式等對(duì)學(xué)生大力宣傳文明禮儀，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，寫(xiě)出他們?cè)谥v文明，做好事，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等過(guò)程中的感受和收獲。3----6年級(jí)學(xué)生參加，每班現(xiàn)在班上選出五篇稿子交到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一按高、中年級(jí)評(píng)選，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，低年級(jí)組開(kāi)展文明之星的評(píng)選活動(dòng)，本項(xiàng)活動(dòng)在十九周完成評(píng)比，中高年級(jí)稿紙?jiān)谑酥芙坏缴傧汝?duì)處。

五、紅領(lǐng)巾廣播站成員每周下午四點(diǎn)鐘檢查各班教室，平時(shí)隨時(shí)抽查，每周評(píng)出三面流動(dòng)紅旗，每周一中午由紅領(lǐng)巾廣播站公布。

六、活動(dòng)安排。

（一）冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排：

1、集體跳繩：以班為單位，每班8人參加男生4人，女生4人，分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)出一、二名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、一分鐘踢毽：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)出前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、50米短跑：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)出前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、一分鐘跳繩：以班為單位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)出前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、50米接力賽：以班為單位，每班8人參加男生4人，女生4人，分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)出一、二名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間安排：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)定于秋季學(xué)期十四周舉行。

（二）六一兒童節(jié)活動(dòng)安排。

（1）集體項(xiàng)目。

1、第三套小學(xué)生廣播體操比賽。

要求全班學(xué)生參加，除個(gè)別殘疾癡呆學(xué)生除外，以班為單位，分低、中。

高年級(jí)進(jìn)行比賽，要求服裝整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)出場(chǎng)有序。

2、集體朗誦。

以班為單位，以改革開(kāi)放三十年為題，組織參加，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，進(jìn)出場(chǎng)有序，朗誦有節(jié)奏。

低年級(jí)自由選題材，要求內(nèi)容健康向上。

時(shí)間限制：低年級(jí)2—3分鐘，中年級(jí)3---4分鐘，高年級(jí)5---6分鐘。

3、小品表演。

3---6年級(jí)以班為單位參加比賽，每班一個(gè)小品，要求內(nèi)容健康向上，分中、高年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

（2）個(gè)人節(jié)目。

一、獨(dú)唱比賽。

1---6年級(jí)每班派出一人參加，要求歌曲內(nèi)容健康，符合兒童特點(diǎn)，唱歌時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確，咬字清楚，著裝整潔。分低、中、高年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

四、少先隊(duì)員必須每天佩戴好紅領(lǐng)巾，一次不佩戴扣該班考評(píng)分0.1分。

以上計(jì)劃請(qǐng)各位老師遵照?qǐng)?zhí)行！

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇四

制定出少先隊(duì)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)是將班級(jí)內(nèi)學(xué)生狀況了解清楚。本班學(xué)生在這學(xué)期共45人，轉(zhuǎn)出去3個(gè)，又進(jìn)來(lái)了3個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于_，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。

制定詳細(xì)的班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀堑淖咦?。要形成這個(gè)的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員。

三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的.打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開(kāi)始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。

4、黑板報(bào)工作。

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。

1、認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，采取讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)_、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格。

4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

(一)常規(guī)管理工作。

1.加強(qiáng)思想道德教育。

利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人，讓隊(duì)員們形成一定的社會(huì)主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.繼續(xù)開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗評(píng)比競(jìng)賽，以及校園五星評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)我校校園文明建設(shè)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)習(xí)慣教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

1.各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題，各中隊(duì)結(jié)合主題開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)要爭(zhēng)取有自己的特色。各中隊(duì)定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào)，起到宣傳教育作用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，完善少先隊(duì)室，分期分批組織各中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，進(jìn)行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的勸導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。

3.建隊(duì)日慶祝活動(dòng)：大手拉小手互助活動(dòng)：開(kāi)展高低年級(jí)的手拉手互助活動(dòng)。高年級(jí)同學(xué)通過(guò)幫助低年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)以及邀請(qǐng)小同學(xué)觀摩班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)班際交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，增進(jìn)友誼。結(jié)對(duì)班級(jí)需制定互助活動(dòng)計(jì)劃，并有活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)以-提出的`“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo)，結(jié)合上海市兩個(gè)《綱要》精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“雛鷹爭(zhēng)章”、“快樂(lè)隊(duì)建”、“手拉手地球村”和“少年團(tuán)?！睘檩d體，努力培養(yǎng)隊(duì)員們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，提高他們的生命意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)隊(duì)員主動(dòng)、健康地發(fā)展，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

(一)以體驗(yàn)教育為基本途徑，突出主題，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育。

1、根據(jù)“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，在廣大隊(duì)員中開(kāi)展從珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)學(xué)校開(kāi)始的責(zé)任教育和感恩教育，逐漸提升隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;以形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員感受民族精神的偉大力量，幫助隊(duì)員樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

2、通過(guò)“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”，加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。

(二)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

以隊(duì)員為本，結(jié)合課改理念，設(shè)計(jì)籌劃符合隊(duì)員年齡、生理特點(diǎn)的，既具有趣味性，又具備教育意義，并且能激發(fā)隊(duì)員創(chuàng)造欲的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)廣大隊(duì)員健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

(三)以常規(guī)工作為抓手，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、規(guī)范隊(duì)課程序，加強(qiáng)主題的針對(duì)性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)過(guò)程。

2、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，豐富紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、隊(duì)角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，充分展示隊(duì)員特長(zhǎng)，提高教育實(shí)效。

3、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，重建鼓號(hào)隊(duì)，嚴(yán)格隊(duì)室管理制度。

4、建立隊(duì)干部每月例會(huì)制，大隊(duì)委明確分工，培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。

5、扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)一體化，以“少年團(tuán)?！睘橐劳校Y(jié)合組織章的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范推優(yōu)入團(tuán)程序，推薦優(yōu)秀隊(duì)員光榮入團(tuán)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的骨干、示范作用。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)研究》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《輔導(dǎo)員》等少先隊(duì)工作雜志，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，豐富自身的少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期安排了中隊(duì)比武活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要踴躍報(bào)名，積極參與，并且利用這次機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)員之間還要相互開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，做到聽(tīng)課評(píng)課有記錄。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)科研，我校少先隊(duì)區(qū)級(jí)課題《中學(xué)少先隊(duì)培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力途徑的研究》，本學(xué)期要進(jìn)行成果的討論、匯總工作。

(四)以學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化為依托，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。

立足校園，面向社會(huì)，服務(wù)社區(qū)，繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)教育功能，組織好雛鷹假日小隊(duì)，加強(qiáng)和完善對(duì)雛鷹假日小隊(duì)的規(guī)范化建設(shè)。對(duì)全校的雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)行全面系統(tǒng)地登記、統(tǒng)計(jì)和歸檔。要求各小隊(duì)有較詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，完善雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)反饋制度。引導(dǎo)隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。

教育主題：-，全新起航。

1、寒假生活總結(jié)，評(píng)選“假日小雛鷹”;。

3、召開(kāi)少先隊(duì)干部會(huì)議;。

4、開(kāi)學(xué)典禮;。

5、各中隊(duì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際對(duì)教室布置進(jìn)行更新，第一期黑板。

教育主題：鮮紅領(lǐng)巾，嶄新風(fēng)尚。

全面啟動(dòng)感恩教育、責(zé)任教育。

1、積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，評(píng)比“學(xué)雷鋒積極分子”;。

2、慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，用實(shí)際行動(dòng)給媽媽一份祝福;。

3、進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”教育，開(kāi)展護(hù)綠隊(duì)活動(dòng);。

4、舉辦“少年團(tuán)校”第一、第二講;。

5、充實(shí)科技創(chuàng)新小組成員，開(kāi)展培訓(xùn)、指導(dǎo);。

6、初三年級(jí)推優(yōu)入團(tuán);。

7、認(rèn)真作好區(qū)級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員、集體的推薦、評(píng)選工作;。

8、開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，第二期黑板報(bào)。

教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神。

繼續(xù)加強(qiáng)民族精神教育。

3、舉辦“少年團(tuán)?！钡谌v;。

4、初一初二年級(jí)“推優(yōu)入團(tuán)”團(tuán)前考核;。

5、第三期黑板報(bào)布置檢查。

教育主題：體驗(yàn)生活，發(fā)展自我。

1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育，慶?！拔濉ひ弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié);。

2、評(píng)選校優(yōu)秀隊(duì)員;。

3、法制教育;。

4、籌備六一慶典;。

5、第四期黑板報(bào)布置檢查;。

教育主題：快樂(lè)六月，創(chuàng)意無(wú)限。

2、班隊(duì)考核，學(xué)期工作總結(jié);。

3、期末復(fù)習(xí)迎考;。

4、制定、指導(dǎo)大、中隊(duì)暑假計(jì)劃。

以上是我校少先隊(duì)工作的粗略計(jì)劃，有些具體的工作內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目將會(huì)隨學(xué)校工作和區(qū)少工委的開(kāi)展略有調(diào)整或變動(dòng)。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇七

1.適時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)熱情。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的積極表現(xiàn)，每周會(huì)議時(shí)及時(shí)反饋各項(xiàng)工作、活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)自我進(jìn)取意識(shí)。每月“班主任例會(huì)”，通報(bào)各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合考核積分，評(píng)選“班主任之星”，通過(guò)多種渠道給予表?yè)P(yáng)，肯定輔導(dǎo)員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，發(fā)布微信公眾號(hào)，擴(kuò)大社會(huì)影響。對(duì)于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開(kāi)展__小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動(dòng)，提高班主任的責(zé)任感，增強(qiáng)班主任的歸屬感。

2.及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對(duì)“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促相關(guān)班級(jí)整改到位，確保校園衛(wèi)生無(wú)死角，并將記錄表上交隊(duì)部進(jìn)行匯總，通過(guò)加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時(shí)，利用手機(jī)及時(shí)拍攝值日過(guò)程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎(jiǎng)。啟動(dòng)校園電視臺(tái)，每月側(cè)重于一個(gè)方面對(duì)師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹(shù)立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。

3.按時(shí)考評(píng)，發(fā)揮作用。對(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓不良行為，值日生例會(huì)時(shí)反饋值日情況，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長(zhǎng)、本組組員和本年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)值日生進(jìn)行評(píng)分，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)秀值日生”，考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊(duì)班主任考核積分，以增強(qiáng)“雙崗隊(duì)員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮其作用。

二、常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)。

1.陣地建設(shè)，因時(shí)制宜。充分利用少先隊(duì)隊(duì)室、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳窗、黑板報(bào)，以及晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課的作用，根據(jù)少先隊(duì)員的實(shí)際情況組織開(kāi)展教育活動(dòng)，激勵(lì)少先隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)自我教育，在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。

2.“花香”特色，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年?duì)幙▕Z章”“花香禮儀年級(jí)行”“花香班級(jí)”評(píng)比、“花香細(xì)節(jié)我做到”等活動(dòng)，一月一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，采用學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)幫評(píng)、老師總評(píng)的做法，把考評(píng)結(jié)果作為評(píng)選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學(xué)生在自律和他律的教育過(guò)程中，逐步形成良好的行為習(xí)慣，扎實(shí)推進(jìn)花香校園建設(shè)。

3.課題研究，提升水平。加強(qiáng)課題研究工作，在問(wèn)題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動(dòng)，積極申報(bào)少先隊(duì)課題，以課題促思考，以思考促實(shí)踐，全面提升輔導(dǎo)員科研水平。

4.安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)隊(duì)員特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展法制、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生知法，懂法，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。每月開(kāi)展安全演練，進(jìn)一步幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)生命的意義與價(jià)值，珍愛(ài)生命，并掌握脫險(xiǎn)技能與本領(lǐng)。

5.特殊兒童，傾注愛(ài)心。定期對(duì)特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，重視教育和管理，給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作，及時(shí)幫助隊(duì)員妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力，快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、實(shí)踐活動(dòng)力求創(chuàng)新。

1.主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“1013”建隊(duì)日等，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.特色活動(dòng)，展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動(dòng)，從生活技能、才藝展示、學(xué)習(xí)技能等方面給隊(duì)員們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，使隊(duì)員們更加自信、樂(lè)觀地成長(zhǎng)。

3.動(dòng)感中隊(duì)，智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動(dòng)感中隊(duì)”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動(dòng)的具體要求，利用少先隊(duì)活動(dòng)課、素質(zhì)拓展、社團(tuán)活動(dòng)和假日小隊(duì)等活動(dòng)時(shí)間，圍繞其中一到兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中提升隊(duì)員的能力，提煉中隊(duì)的特色，使大橋小學(xué)的大隊(duì)建設(shè)活力四射。

4.領(lǐng)巾行動(dòng)，幸福成長(zhǎng)。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)組織好紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇八

2、建好校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

3、建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛(ài)好找到一個(gè)“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛(ài)好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專題活動(dòng)、禮儀之星的評(píng)比以及講座、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

(四)、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

(五)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

具體活動(dòng)安排：

1、寒假生活交流會(huì)，新學(xué)期定計(jì)劃、定目標(biāo)。

2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。

3、全國(guó)安全教育日活動(dòng)。

1、“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng)。

2、全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。文明禮儀征文比賽。

1、開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)。“三個(gè)一”包括：開(kāi)展一次志愿者環(huán)?；顒?dòng);進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng);進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。

2、六一兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、給老師家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇九

按照全國(guó)少工委全委會(huì)提出的“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，作好全面準(zhǔn)備”及省、市少代會(huì)要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，積極探索少先隊(duì)教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊(duì)教育內(nèi)容和形式，堅(jiān)持引導(dǎo)少先兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)的教育思想，適應(yīng)教育課程改革的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育，努力為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)。

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)特點(diǎn)，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。

2、結(jié)合本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員道德素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)他人的良好思想品質(zhì)。

3、面向社會(huì)、注重實(shí)踐，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，鍛煉成長(zhǎng)。

三、工作要點(diǎn)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè):少先隊(duì)組織要充分重視中隊(duì)活動(dòng)的活躍性，加強(qiáng)開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)的督促與指導(dǎo);組織年級(jí)、校級(jí)規(guī)模的中隊(duì)活動(dòng)交流和觀摩;進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中隊(duì)活動(dòng)制度建設(shè)，使中隊(duì)活動(dòng)定期、有組織、有實(shí)效的開(kāi)展。通過(guò)“中隊(duì)角”、“特色欄”、“評(píng)比欄”的設(shè)計(jì)，讓隊(duì)員“看”到自己成長(zhǎng)的軌跡;通過(guò)各班管理服務(wù)小崗位的設(shè)立，讓隊(duì)員體驗(yàn)服務(wù)集體的光榮。通過(guò)中隊(duì)集體建設(shè)，達(dá)到“活躍中隊(duì)、促大隊(duì)帶小隊(duì)”的目標(biāo)。

四、具體工作內(nèi)容、措施。

(一)抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

3、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。

7、眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。

(二)結(jié)合豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，搞好課題工作。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期我校繼續(xù)做好省立項(xiàng)課題研究，大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展一些活動(dòng)外，還將設(shè)計(jì)和開(kāi)展“五個(gè)十系列教育活動(dòng)”、“人人講誠(chéng)信讀書(shū)教育活動(dòng)”，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的道德教育。

活動(dòng)安排如下：

1、參加市輔導(dǎo)員會(huì)議。

2、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)。

4、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)。

5、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

6、學(xué)會(huì)感恩教育。主動(dòng)向老師問(wèn)好、給父母做一件事、主動(dòng)幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

7、文明活動(dòng)教育。公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩、靠右走、文明游戲、不追跑打鬧。

9、寒假生活安排。

10、組織開(kāi)展“讀一本好書(shū)、明一個(gè)道理、學(xué)一件本領(lǐng)”活動(dòng)。

學(xué)校少先隊(duì)年度工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣、形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容。

二、工作思路。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)。

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)職能，聘請(qǐng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展中隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。

3.升旗儀式要繼續(xù)想辦法出新出新成效;倡導(dǎo)主題隊(duì)會(huì)常規(guī)化、規(guī)范化開(kāi)展;解說(shuō)員、隊(duì)干部將做好以老代新的過(guò)渡;廣播站作為薄弱陣地將加大培訓(xùn)監(jiān)管力度。

(二)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)大隊(duì)委每日進(jìn)行的檢查督促，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

(三)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.開(kāi)展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。

(四)繼續(xù)開(kāi)展理想信念教育。

1.深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育。具體形式是，結(jié)合我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把中華民族傳統(tǒng)美德植入學(xué)生心靈，同時(shí)根據(jù)上級(jí)少工委安排，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行推進(jìn)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，從而樹(shù)立積極向上的人生觀，樹(shù)立崇高的理想，使之成為健康成長(zhǎng)的源動(dòng)力。

2.充分結(jié)合“家風(fēng)”的教育力量，開(kāi)展“我家的‘家風(fēng)’”征文活動(dòng)，或是“家風(fēng)家長(zhǎng)論壇”，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立良好家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。同時(shí)各班要營(yíng)造良好積極向上、有風(fēng)格、有內(nèi)涵的班風(fēng)，并逐步內(nèi)化為學(xué)生可以自覺(jué)接受的行為準(zhǔn)則。

(五)開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

九月份：好習(xí)慣伴我行。

1.召開(kāi)班團(tuán)隊(duì)干例會(huì)，明確本學(xué)期的任務(wù)，制訂可行的計(jì)劃。

2.做好學(xué)校開(kāi)學(xué)宣傳工作，部署廣播室，規(guī)范升旗儀式，組織開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)。

3.開(kāi)展感恩教師祝福語(yǔ)簽名活動(dòng)。

4.開(kāi)展“學(xué)習(xí)八禮四儀-我將禮儀帶回家”活動(dòng)。

十月份：愛(ài)我祖國(guó)。

1.組織國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

3.開(kāi)展“重陽(yáng)敬老”活動(dòng)。

十一月份：我愛(ài)讀書(shū)。

1.社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

2.中隊(duì)干部交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)。

3.開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾讀書(shū)角”創(chuàng)建系列活動(dòng)——“好書(shū)漂流”及讀書(shū)征文等活動(dòng)。

4.開(kāi)展“11?9”消防節(jié)活動(dòng)。

十二月份：法制教育。

1.配合開(kāi)展12.4法制教育宣傳日系列活動(dòng)。

2.組織“迎新春”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

一月份：歡慶節(jié)日。

1.收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作、部署少先隊(duì)暑期工作。

2.配合開(kāi)展迎元旦活動(dòng)。

3.開(kāi)展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo)。