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2023年考試總結(jié)原因分析報(bào)告(精選17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 06:42:31
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幸福是堅(jiān)守的結(jié)晶。大漠能對(duì)苦難忍耐多久?蒼穹能對(duì)寂寞堅(jiān)守多久?古往今來(lái),誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答?而我想說(shuō),兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅(jiān)守更加凄婉動(dòng)人。面對(duì)匈奴的勸降,蘇武毅
1.從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復(fù)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一樣,認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。2.體會(huì)本文層次清晰、結(jié)構(gòu)完整的特點(diǎn),學(xué)習(xí)本文細(xì)致生
1、由運(yùn)營(yíng)發(fā)展中心總監(jiān)李家勇介紹出品研發(fā)工作室主要核心工作。2、由集團(tuán)行政總廚劉清河介紹出品研發(fā)工作室試運(yùn)行階段的情況及工作計(jì)劃。追求出品質(zhì)量的穩(wěn)定一直是餐飲從業(yè)者的共同愿望。餐飲
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自x個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)
一是社區(qū)工作人員文明禮儀知識(shí)更加普及,對(duì)文明禮儀內(nèi)容和形式的知曉度有較大提高,并運(yùn)用于實(shí)際工作實(shí)踐。二是進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,不斷適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的更高要求。三
一是社區(qū)工作人員文明禮儀知識(shí)更加普及,對(duì)文明禮儀內(nèi)容和形式的知曉度有較大提高,并運(yùn)用于實(shí)際工作實(shí)踐。二是進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,不斷適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的更高要求。三
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南stay”
"以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)愛(ài)生命"的教育方針,堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧
根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況,我作為社區(qū)“兩委”成員候選人,向黨員和居民鄭重承諾,在三年任期內(nèi),我將奮力拼搏,扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大居民完成以下工作:一、承諾目標(biāo)1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委和各項(xiàng)
經(jīng)營(yíng)理念承諾(一)依法經(jīng)營(yíng),誠(chéng)實(shí)守信。以“嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新”的行業(yè)作風(fēng)為準(zhǔn)則,依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。(二)認(rèn)真貫徹“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)理念,以良好的信譽(yù)向社會(huì)和廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服
透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。透過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解
1、繼續(xù)完善并落實(shí)學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部各項(xiàng)制度。為使學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部這個(gè)大家庭具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,確保學(xué)生會(huì)工作正常運(yùn)行,我們?cè)诳偨Y(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善和健全學(xué)生
通過(guò)本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,好好珍惜時(shí)間,為期末考試取得好成績(jī)而努力,高效率的利用時(shí)間,把考前的每一天都變成金子。二、準(zhǔn)備工作1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。2、
回顧自己的這一年,作為xx公司xxx部門(mén)的一名員工。一年來(lái),我以公司的目標(biāo)和利益為本,圍繞著公司的發(fā)展和部門(mén)的方向,用自己的努力和奮斗去為公司的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,也為我自己的成長(zhǎng)取得更
我行為了做好反洗錢(qián)工作,成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的反洗錢(qián)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在財(cái)會(huì)部門(mén)設(shè)立反洗錢(qián)工作辦公室,具體負(fù)責(zé)反洗錢(qián)工作的各項(xiàng)日常事務(wù)。由于人員緊
——題記媽媽的幸福是——媽媽的幸福很奇妙。也許是我蜷縮在媽媽肚子里那一次不經(jīng)意的伸展,是我歷盡艱辛和媽媽見(jiàn)面時(shí)的那第一聲啼哭。也許是我奶瓶里汩汩涌動(dòng)的泡泡,是我熟睡時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑睫毛
二、活動(dòng)目的(1)回顧領(lǐng)秀20xx年的輝煌,展望20xx年的愿景;(2)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)間的交流;(3)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),增強(qiáng)員工對(duì)大家庭的認(rèn)同感;(4)弘揚(yáng)獨(dú)特的
1、本章教材的地位和作用在化學(xué)平衡之前有溶解平衡(初中),在化學(xué)平衡之后有電離平衡和水解平衡,很顯然,化學(xué)平衡在這一系列的平衡之中起著承上啟下的作用,它是中學(xué)化學(xué)的重要理論之一。通
作為一名青年教師,在與學(xué)生交往的時(shí)候,我感受到的是無(wú)窮的樂(lè)趣,他們總能帶給我意外的驚喜。我是熱愛(ài)教育的,我喜歡與學(xué)生打交道,這也是我很樂(lè)意當(dāng)班主任的原因。每天我的工作面對(duì)的不是呆板
1、熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。2、理解通過(guò)比較的寫(xiě)法突出事物的特點(diǎn)。3、潛移默化熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。1、熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。2、理解通過(guò)比較的
2.明月一池蓮,釣渭絲綸日月長(zhǎng)3.設(shè)悅溯當(dāng)年喜花甲一周又半4.相夫教子壺范久欽際此欣逢設(shè)悅?cè)?.一拜,祝老壽星壽比天高福比海深;二拜,祝老壽星日月同輝春秋不老;三拜,祝老壽星生日快
2、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。3、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,做決
造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲。——清張維屏《新雷》①當(dāng)今,興教之風(fēng)盛行,教育制度逐漸完善,教育資源相對(duì)充足。然而,東西部教育差距之大,也是不爭(zhēng)的事
勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧800米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下!等待你的,是漫漫征途勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)
楊莊中心小學(xué)五年級(jí)一班馬俊藝大年三十,是辭舊迎新的日子,到處洋溢著熱鬧的氣氛,到了晚上,更是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)間,因?yàn)槲覀儠?huì)吃到許多我們平時(shí)吃不到的美味佳肴。吃完晚飯,我們就會(huì)出
凝聚愛(ài)心前幾月,我市血液供給站a型血告急,向全市號(hào)召獻(xiàn)血,隨之響應(yīng)者無(wú)數(shù),穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕,使之庫(kù)存劇增,我想,這些定能挽回許多生命吧!在汶川地震后,我國(guó)各界人士聞之都
回顧__年的工作,可以概括為以下幾大方面:一、適應(yīng)市場(chǎng)需求升級(jí)改造,整體經(jīng)營(yíng)布局調(diào)整合理,品牌結(jié)構(gòu)日趨成熟,經(jīng)營(yíng)成果喜人。服裝商場(chǎng)全年計(jì)劃任務(wù)4400萬(wàn),實(shí)際完成萬(wàn)元;毛利計(jì)劃33
(一)總體目標(biāo)全區(qū)孕產(chǎn)婦死亡率控制在xx/xx萬(wàn)以下;嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別控制在5‰和6‰以下。(二)具體工作指標(biāo)早孕建卡率達(dá)85%孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理覆蓋率達(dá)95%高危孕婦管理
面對(duì)倉(cāng)庫(kù)中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本
主要職能:1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作,管理和各部門(mén)會(huì)議記錄的收信整理、歸檔,2.負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。3.負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。4.負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比、監(jiān)督及檢
1、由運(yùn)營(yíng)發(fā)展中心總監(jiān)李家勇介紹出品研發(fā)工作室主要核心工作。2、由集團(tuán)行政總廚劉清河介紹出品研發(fā)工作室試運(yùn)行階段的情況及工作計(jì)劃。追求出品質(zhì)量的穩(wěn)定一直是餐飲從業(yè)者的共同愿望。餐飲
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自x個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,積極落實(shí)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,抓實(shí)我
充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的資質(zhì),在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi),對(duì)現(xiàn)有的國(guó)外工程模式進(jìn)行有益探索,從技術(shù)人才輸出嘗試向工程承包模式轉(zhuǎn)變,加大與上下游產(chǎn)業(yè)單位結(jié)合力度,逐步擴(kuò)大工程承接領(lǐng)域,轉(zhuǎn)變盈利
一、本單位育齡婦女上站普查管理情況我單位管理的育齡婦女36人。為做好本單位計(jì)劃生育工作,我局確定了由主管機(jī)關(guān)工作的副局長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作,并配備了計(jì)劃生育專(zhuān)管員。每次上站普查都由計(jì)劃生
回首過(guò)去的企劃部是比較薄弱的,團(tuán)隊(duì)不健全,工作積壓沒(méi)有得到良好的消化,企業(yè)vi形象不完整;行業(yè)知識(shí)不強(qiáng),為宣傳帶來(lái)障礙;企劃部是一個(gè)服務(wù)性部門(mén),配合各個(gè)部門(mén)做好相關(guān)的工作,同時(shí)也是
全縣共監(jiān)督工程項(xiàng)目xx項(xiàng),建筑面積xxx.x㎡,造價(jià)xx.x億元。新辦施工許可證xx項(xiàng),竣工驗(yàn)收xx項(xiàng),竣工驗(yàn)收備案xx項(xiàng),報(bào)監(jiān)工程監(jiān)督覆蓋率達(dá)xxx%,受監(jiān)工程竣工驗(yàn)收合格率達(dá)x
我科堅(jiān)持“民政為民、民政愛(ài)民”的宗旨,緊密結(jié)合民政職能,傾聽(tīng)退役軍人呼聲、解決退役軍人困難,多措并舉扎實(shí)開(kāi)展好信訪排查、化解和穩(wěn)控工作,全力維護(hù)涉軍群體穩(wěn)定,取得了良好的效果。1、
(一)內(nèi)控制度建設(shè)與執(zhí)行情況20××年在我司反洗錢(qián)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)落實(shí)下,合規(guī)稽核部根據(jù)人民銀行《金融機(jī)構(gòu)洗錢(qián)和恐怖融資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及客戶(hù)分類(lèi)管理指引》的要求,修訂了公司《國(guó)
2、把這滿(mǎn)天飛舞的毛毛細(xì)雨,化著關(guān)切,遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切,不再是國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻。3、你永遠(yuǎn)微笑著,微笑著,你是一朵微笑的花,在四季里開(kāi)放,永不凋謝。愿你的事業(yè)在微笑中愈
凌晨四點(diǎn),做夢(mèng):有人在我耳邊喊:起床啦,起床啦,要遲到啦!我半夢(mèng)半醒的說(shuō)話了:別吵,我要吃奶~~~說(shuō)完我醒了,方知自己說(shuō)了夢(mèng)話,最豬頭的是過(guò)后我還和人說(shuō)了此事,人家不留情的笑我……
光陰似箭,日月如梭,打開(kāi)成長(zhǎng)記憶的大門(mén),雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了,但其中一件事情卻依然歷歷在目,在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍
對(duì)檢測(cè)用的儀器設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù),確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的`可靠性和準(zhǔn)確性,同時(shí)使儀器設(shè)備處于最佳工作狀態(tài),延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命適用于本試驗(yàn)檢測(cè)公司所申請(qǐng)的認(rèn)證,認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目、參數(shù)等技
1、人身傷害事故中的三類(lèi)及三類(lèi)以上事故為“零”2、責(zé)任事故中對(duì)責(zé)任人100%進(jìn)行處罰3、隱患排查整改完成率大于99%4、三違查處后100%進(jìn)行處罰5、職業(yè)病發(fā)病率為零1、按照年度培
1、人身傷害事故中的三類(lèi)及三類(lèi)以上事故為“零”2、責(zé)任事故中對(duì)責(zé)任人100%進(jìn)行處罰3、隱患排查整改完成率大于99%4、三違查處后100%進(jìn)行處罰5、職業(yè)病發(fā)病率為零1、按照年度培
六年級(jí)已經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教學(xué),打下了扎實(shí)基礎(chǔ),僅有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò),唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫(xiě)好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多
把握形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí),努力把雙擁工作與貫徹落實(shí)“***”和****精神緊密結(jié)合起來(lái),充分認(rèn)識(shí)做好雙擁工作,是我們促進(jìn)檢察工作,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。是弘
于是很欲罷不能的迷戀上了。別動(dòng)情,別認(rèn)真,別讓自己陷進(jìn)去一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說(shuō),為你層層揭開(kāi)人性的殘酷真相一舉攻占37國(guó)小說(shuō)暢銷(xiāo)榜首,三大奧斯卡影后爭(zhēng)演電影女主角如果你懷疑,
本人興趣廣泛,尤其愛(ài)好音樂(lè),讀書(shū),喜歡鉆研。性格偏外向、善于言談。學(xué)?;蚴前嗉?jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一
地址:承租人:聯(lián)系電話:本商場(chǎng)租賃合同(以下簡(jiǎn)稱(chēng)租約)根據(jù)中華人民共和國(guó)法律和本酒店有關(guān)規(guī)定,在雙方互惠互利的原則下制訂,租約條款如下:一、酒店將位于酒店內(nèi)大堂二樓的商場(chǎng)(約___
一、組織落實(shí),建立機(jī)構(gòu)撲救森林火災(zāi)要求指揮靈,隊(duì)伍精,組織機(jī)構(gòu)健全。鑒于人事變動(dòng),經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)研究,決定調(diào)整鎮(zhèn)森林防火指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),鎮(zhèn)黨委委員,人武部
大家好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái),是我們默
你們好!善待地球,就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己;拯救地球,就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己;改善環(huán)境,就是恢復(fù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!就在我家附近,一段橋的.下面有一條
回想過(guò)去,在國(guó)家貧困的時(shí)候,人人吃不飽,穿不暖,外國(guó)侵略者總是欺負(fù)我們。我難以想象當(dāng)時(shí)的人們生存環(huán)境怎樣惡劣。在看過(guò)張樂(lè)平筆下的《三毛流浪記》后,我知道當(dāng)時(shí)只有少數(shù)人上得起學(xué)、窮人
至記事起,我就跟著奶奶一起生活了。陰家住貧窮的小山村,鄰里鄰?fù)庀駛€(gè)甚遠(yuǎn)。而奶奶每天都得做家務(wù),干農(nóng)活,于是陪我的時(shí)間極少,可年幼懵懂,調(diào)皮貪玩的我每天都要自己玩,所以,搞的“小發(fā)明
姓名:王女士性別:女民族:漢族政治面貌:團(tuán)員出生日期:1985年07月27日戶(hù)口:黑龍江省婚姻狀況:已婚學(xué)歷:大專(zhuān)畢業(yè)院校:武漢荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè):高護(hù)工作年限:4年聯(lián)系電話
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、熟讀課文了解小馬馱麥子去磨坊遇到了哪些困難,他是怎么想,又是怎么做的,理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子,學(xué)會(huì)本課生字新詞。字:匹蹦半麥如周伯昨伴甩啦。詞:伯伯伙伴麥子難
2、今天生日祝福你,愿財(cái)神天天跟著你,上司日日青睞你,病魔時(shí)時(shí)躲著你,萬(wàn)事刻刻順著你,幸福永遠(yuǎn)隨著你,開(kāi)心永遠(yuǎn)追著你,煩惱永遠(yuǎn)避著你。生日快樂(lè)!3、輕風(fēng)拂過(guò)了湖面,恰似你的溫柔;細(xì)
2、各種藥品要分類(lèi)放置,標(biāo)簽明顯,字跡清楚。3、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作,進(jìn)入治療室需穿工作服,處置時(shí)需帶工作帽及口罩。4、所有換藥物品須保持無(wú)菌,換藥時(shí)先處理清潔傷口,后處理感染傷口
2、各種藥品要分類(lèi)放置,標(biāo)簽明顯,字跡清楚。3、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作,進(jìn)入治療室需穿工作服,處置時(shí)需帶工作帽及口罩。4、所有換藥物品須保持無(wú)菌,換藥時(shí)先處理清潔傷口,后處理感染傷口
大家好!非常高興,今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上,與全區(qū)的青年朋友們一起為_(kāi)__區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻(xiàn)策,共同探討,作為一位青年團(tuán)員,在建設(shè)實(shí)力、繁榮、和諧____的征途上,我們?cè)撊绾呜暙I(xiàn)自
一、遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,做到不遲到、不早退。二、按規(guī)定著裝,保持良好形象。三、工作中不準(zhǔn)嬉笑打鬧,不準(zhǔn)聊天、干私活、吃零食、看電視、打手機(jī)。四、不準(zhǔn)與顧客發(fā)生糾紛。五、工作中
2、各種藥品要分類(lèi)放置,標(biāo)簽明顯,字跡清楚。3、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作,進(jìn)入治療室需穿工作服,處置時(shí)需帶工作帽及口罩。4、所有換藥物品須保持無(wú)菌,換藥時(shí)先處理清潔傷口,后處理感染傷口
為了更好地維護(hù)女職工的特殊利益,保護(hù)女職工的身心健康,讓女職工們及時(shí)了解自己的身體狀況,幫助女職工們?cè)珙A(yù)防、早診斷、早治療,有效遏制婦科重大疾病的發(fā)生,工會(huì)決定組織已婚女職工進(jìn)行婦
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)自信,2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng),樹(shù)立求知意識(shí),善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。3、團(tuán)隊(duì)合作,主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心體會(huì)。4、向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向
這半年來(lái)自己一直嚴(yán)于律己,刻苦謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的共同指導(dǎo)幫助下,通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和工作,取得了一定的成效,很好地履行了崗位職責(zé).現(xiàn)在就將自己的工作情況作下總結(jié)1、
第一,兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值,為自己創(chuàng)造更多的收入。樹(shù)立自己的行之有效的催收風(fēng)格,同時(shí)不斷學(xué)習(xí),與公司工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓自己做的更專(zhuān)業(yè),讓持卡人
xx蛋糕有強(qiáng)大的研發(fā)和推廣團(tuán)隊(duì),讓xx蛋糕品牌不斷發(fā)光發(fā)熱,薪火不斷。通過(guò)目前國(guó)際先進(jìn)的特許加盟連鎖經(jīng)營(yíng)體系,在不斷完善產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化管理的同時(shí),并依靠自身的管理運(yùn)作體系,為顧
新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。優(yōu)勢(shì):我是一名青年教師,學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè),能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)自己更好的
1、張貼讀書(shū)名言。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的.名人名言,張貼在黑板報(bào)上,每周更換一次。讓孩子們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。2、對(duì)于在課外閱讀中取得成功的孩子,給他創(chuàng)造展示的
xx蛋糕有強(qiáng)大的研發(fā)和推廣團(tuán)隊(duì),讓xx蛋糕品牌不斷發(fā)光發(fā)熱,薪火不斷。通過(guò)目前國(guó)際先進(jìn)的特許加盟連鎖經(jīng)營(yíng)體系,在不斷完善產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化管理的同時(shí),并依靠自身的管理運(yùn)作體系,為顧
對(duì)于崗位的工作需要更多的努力不能有任何松懈,每時(shí)每刻都要注意,畢竟我們保安身上的擔(dān)子不輕,不能隨意拋下,所以為了保證工作正確,我們每個(gè)保安都有責(zé)任守候好崗位,做好監(jiān)督和巡查工作,對(duì)
1、應(yīng)寫(xiě)清楚借款人和放款人的法定全名;2、應(yīng)寫(xiě)清楚借款金額,包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額;3、應(yīng)寫(xiě)清楚借款時(shí)間期限,包括借款的。起止年月日和明確的借款期限;4、應(yīng)寫(xiě)清楚還款的具體年月日;5
1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活
2.愿我的祝福陪你迎接新的一年,祝元旦快樂(lè)!3.吉祥圓美幸福添,平安一生萬(wàn)事喜。4.愿水流潺潺,流走你的煩惱。5.送你一聲新年好,愿你好運(yùn)時(shí)時(shí)擾。元旦快樂(lè)!6.新的一年,新的起點(diǎn),
我們生活中存在著許許多多資源浪費(fèi)的現(xiàn)象,如屋子里明明沒(méi)有人,燈卻依舊亮著;菜洗完了,水龍頭卻依然嘩啦啦地開(kāi)著等,都是不好的習(xí)慣。節(jié)約資源不僅僅是一句口號(hào),我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此
(1)原料入庫(kù):貨到→倉(cāng)管員核實(shí)定單→通知化驗(yàn)室檢查檢驗(yàn)原料產(chǎn)品質(zhì)量→合格后過(guò)磅驗(yàn)收數(shù)量→辦理入庫(kù)登帳手續(xù)→入庫(kù)并分堆碼放和標(biāo)明入庫(kù)時(shí)間、來(lái)源、數(shù)量。檢驗(yàn)不合格的原料須明確標(biāo)識(shí),按
全縣所有物業(yè)管理小區(qū)和新近準(zhǔn)備進(jìn)行物業(yè)招投標(biāo)的小區(qū),必須安裝視頻監(jiān)控和巡更設(shè)備。開(kāi)發(fā)建設(shè)單位在辦理綜合竣工驗(yàn)收備案之前,必須安裝好監(jiān)控系統(tǒng)及物業(yè)安保人員巡更系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)階段,要向縣
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神以及省、市委有關(guān)會(huì)議精神,貫徹落實(shí)全市機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議精神,在部委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2、祝萬(wàn)圣節(jié)的夜晚,大家過(guò)得失聲尖叫起雞皮,過(guò)得死人活人一起嚇一跳。3、還記得去年的今天嗎?我不是成心嚇你的!但那一次是我第一次擁你在懷中!4、廁所后面喝過(guò)水,火車(chē)道上壓過(guò)腿,裹上
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行__市__科技有限公司愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。出席今天愛(ài)心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:(捐贈(zèng)方代表);__縣縣委書(shū)記__,縣政府辦副主任__,縣教育局局長(zhǎng)__。出席今
2、盎然生機(jī),請(qǐng)君珍惜。3、愛(ài)自己一樣愛(ài)護(hù)花草。4、綠化校園,美化童愿;藍(lán)色大天空,綠色小精靈。5、小草油油養(yǎng)眼睛,我們一起把它護(hù)。6、保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)自己!7、愛(ài)護(hù)地球,由我做起
孫:你播下幸福與愛(ài)的渴望,在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁程:我雖是過(guò)客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履孫:我雖是鴻雁,但羽翎間有你的氣息,翼翅下有你的囑托程:時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去
然而,犯罪卻想一雙罪惡的魔爪,面目猙獰,不斷地誘惑著意志脆弱的人掉入萬(wàn)丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛,無(wú)情地刺向善良的心中,幸虧有法律這一張無(wú)堅(jiān)不摧的盾在默默地保護(hù)著我們。犯罪催使
蒼天有淚,大地同悲,親朋有淚,子孫傷懷。20xx年9月24日這個(gè)揪心的日子,我親愛(ài)的爺爺因病醫(yī)治無(wú)效與世長(zhǎng)辭。他老人家的不幸逝世讓我們?nèi)蚁萑刖薮蟮谋粗?。今日,我們聚集在那里?/div>
五彩祥云空中飄,天邊飛來(lái)金翅鳥(niǎo);九天吉祥迎盛世,凱歌曼舞慶龍騰尊貴的先生們;高貴的少爺們!賢慧的女士們;漂亮的小姐們:大家上午好!我是__商廈服飾廣場(chǎng)的策劃總監(jiān)王劍橋,今天開(kāi)業(yè)慶典
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年四月初,我縣網(wǎng)格化服務(wù)管理工作啟動(dòng)之后,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,成立了以黨委書(shū)記潘華科、鎮(zhèn)長(zhǎng)王勇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立網(wǎng)格化服務(wù)管理辦公室,由副鎮(zhèn)長(zhǎng)黃凱
大家下午好!歡迎您參加xx分公司感恩客戶(hù)答謝酒會(huì)我是主持人xxx首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx分公司全體員工對(duì)您的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!歡迎大家!xx自19xx年成立至今,已經(jīng)
2、藏羚羊——打一字(令)3、五一結(jié)伴去旅行——打一宋朝詞人(陸游)4、女婿上門(mén)——打二字杜甫詩(shī)篇目(《望岳》)5、去年已入此門(mén)中——打一字(闖)6、火見(jiàn)它就滅,請(qǐng)別把水猜——打一
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年四月初,我縣網(wǎng)格化服務(wù)管理工作啟動(dòng)之后,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,成立了以黨委書(shū)記潘華科、鎮(zhèn)長(zhǎng)王勇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立網(wǎng)格化服務(wù)管理辦公室,由副鎮(zhèn)長(zhǎng)黃凱
堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;2、加強(qiáng)財(cái)物管理
換而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,我時(shí)刻以“德高為師,身正為范”這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。一、樹(shù)立
在秋天,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、老師和學(xué)生以及家長(zhǎng),人數(shù)總達(dá)2000多人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在學(xué)校的操場(chǎng)上。主席臺(tái)在正北方,左側(cè)還有桿子,上面系著隨風(fēng)飄擺
應(yīng)對(duì)全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),充分發(fā)揮各級(jí)政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責(zé),動(dòng)員有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各方面力量,以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn),以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標(biāo),以強(qiáng)化政府組織化程
以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心,以服務(wù)師生為宗旨、服務(wù)育人,規(guī)范管理,構(gòu)建與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的后勤工作新局面。1、劃分好清潔區(qū),每日一查,每周一評(píng),及時(shí)評(píng)比,定期公布。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)舒適、整
2023年考試總結(jié)原因分析報(bào)告(精選17篇)
2023-11-20 06:42:31    小編:ZTFB

在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告經(jīng)常被用來(lái)向上級(jí)、同事、客戶(hù)或老師傳達(dá)重要的信息和成果。報(bào)告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,能夠幫助讀者更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。祝大家在報(bào)告寫(xiě)作方面取得優(yōu)秀成果,展現(xiàn)出色的表現(xiàn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇一

大家好!今天,學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)與同學(xué)表示熱烈祝賀.

同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們:一份耕耘,一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!

教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧,把更多的關(guān)心與愛(ài),給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。

像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師,我們學(xué)校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學(xué)們,請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,x年大發(fā),新年快樂(lè)!

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇二

本學(xué)期學(xué)校體育工作,堅(jiān)持以理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí),貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,繼續(xù)深入貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,堅(jiān)持以小為本的理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),并順利完成各項(xiàng)工作,取得了一定的成效,具體如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

首先,加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體育》、《體育法》、《體育教學(xué)與研究》等等,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓體育教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn),了解新課程的理念;其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促,使工作做得更完善;再次,能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和'十一五'學(xué)校體育來(lái)提高教師的素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作。

期初,每位教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,圖文并茂,每學(xué)年能開(kāi)展一次教研活動(dòng),共同探討,共同提高。能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。對(duì)差生能用愛(ài)心去感化,使他們更有信心和決心。在多方協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下,我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的工作能夠按照上級(jí)要求順利完成,全校合格率為100%,優(yōu)秀率為70.1%.

三、積極開(kāi)展課外活動(dòng),落實(shí)為兩操,組織好各項(xiàng)比賽。

加強(qiáng)課外活動(dòng)的.管理和監(jiān)督,我們能做到課外活動(dòng)安排到課表上,具體落實(shí)到每個(gè)教師,體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo),盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動(dòng)、鍛煉,使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個(gè)體實(shí)際。廣播操、眼保健操平時(shí)由大隊(duì)部和體育教師督促、檢查,并每月進(jìn)行公布,綜合評(píng)比。

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,制訂好每學(xué)期的競(jìng)賽計(jì)劃,并且能使計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,把握好每次單項(xiàng)競(jìng)賽的年齡點(diǎn)。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),十一月份舉行全校的廣播操比賽,六月份舉行了校田徑單項(xiàng)投擲比賽。每次比賽都有通知,報(bào)名單及具體要求,比賽結(jié)束后能及時(shí)總結(jié),歸納材料送到檔案室。

四、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈,運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)定發(fā)展。

我校已有田徑隊(duì)三支、籃球隊(duì)一支,田徑隊(duì)能堅(jiān)持常年訓(xùn)練,有計(jì)劃有出勤記載等。階段訓(xùn)練后有成績(jī)記載,有總結(jié),便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高下一階段的訓(xùn)練質(zhì)量。在訓(xùn)練過(guò)程中體育教師從不叫苦,總是默默無(wú)聞地與運(yùn)動(dòng)員一起起早摸黑,在操場(chǎng)上揮著淚水和汗水,承受著喜悅和痛苦。苦盡甘來(lái),每年的區(qū)中小學(xué)田徑比賽中我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總能奮力拼搏,力保取得優(yōu)異的成績(jī)。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我想展望未來(lái),學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高,我想在不久的將?lái),不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇三

20__年高一下半學(xué)期的期末考試在6月6日結(jié)束了,這天我回校園領(lǐng)取了成績(jī)單。我看了看各科的成績(jī),發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。

一、期末考試進(jìn)步的科目:

語(yǔ)文:這次語(yǔ)文考試我發(fā)揮出了我的水平,考得不錯(cuò)。比以前的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分,并且在班上處于第二名的位置。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)上課認(rèn)真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識(shí)點(diǎn)弄清楚了,不懂的我也向同學(xué)、老師請(qǐng)教,所以在考試的前幾天里我也沒(méi)有拼命的復(fù)習(xí)語(yǔ)文,考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是,考試的作文是我以前寫(xiě)過(guò)的一篇文章,所以我不慌不忙,把以前的那篇文章稍作修改寫(xiě)在了試卷上。

生物:上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好,在全班是并列第三。這也是因?yàn)槠綍r(shí)我花了許多功夫在這門(mén)學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽(tīng)并且會(huì)做,在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書(shū)看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記了,但是通過(guò)看書(shū)和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我十分有信心,所以我成績(jī)自然會(huì)有所提高。

政治、歷史、地理:這幾門(mén)考試成績(jī)都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步,但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象,因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有把它們?nèi)?,而是在考試前通過(guò)老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)要點(diǎn)背記下來(lái)的。所以這并不能算是我的真實(shí)成績(jī),如果我把它們沒(méi)搞懂,而靠這種短期強(qiáng)化記憶,我很快就會(huì)再次忘記的。所以在這個(gè)假期里我會(huì)將前面的知識(shí)鞏固好,為后面所學(xué)的資料打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

二、這次考試退步的科目:

數(shù)學(xué):這次考試最差,竟然沒(méi)及格!在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚,但是為什么考試會(huì)考得這么差呢?原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗(yàn),只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了,并且我沒(méi)有時(shí)常去回顧以前的知識(shí),導(dǎo)致我把這些問(wèn)題堆積在考試前夕,由于有那么多科目需要復(fù)習(xí),所以只記憶公式和定則,沒(méi)有熟練的做題技巧,所以數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上來(lái)。

三、通過(guò)總結(jié)這些科目的考試成績(jī),我明白我今后就應(yīng)怎樣做了:

1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書(shū)桌旁做習(xí)題、背知識(shí)點(diǎn),但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的,別人能夠很快做好的事,我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時(shí)間!今后的學(xué)習(xí)中,我務(wù)必務(wù)必要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間,例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí),超過(guò)一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè),老師發(fā)給我們的試卷也是這樣,每一張?jiān)嚲矶家凑丈厦嬉?guī)定的時(shí)間做,到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測(cè)出我的做題質(zhì)量與速度。

2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識(shí)點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會(huì)總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科,總結(jié)是必不可少的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)舉一反三才不會(huì)被多變的題目給迷惑。

同時(shí),我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法,其中有許多東西對(duì)我有所幫忙(文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)):

政治是三科中最好掌握、最有方法的一門(mén),但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí)。一本書(shū)在高三一年至少也要看四遍,一看整體,二抓細(xì)節(jié),三做歸納總結(jié),四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后,就就應(yīng)將理論付諸實(shí)踐,所以多做習(xí)題,巧做習(xí)題,便成為自我潛力提高的最有效的方法了。

歷史要從兩方面入手。一則縱,即歷史發(fā)展的線索,多為對(duì)時(shí)間的了解,以便于構(gòu)成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫,即在同一時(shí)間內(nèi),各個(gè)國(guó)家所處的階段,以便于構(gòu)成比較,發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣,縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選取題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述,最后將兩者有機(jī)的結(jié)合,學(xué)好歷史則成一件很簡(jiǎn)單的事。

地理理科性質(zhì)較強(qiáng),所以,擁有邏輯性思維,則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么,該如何培養(yǎng)呢?首先要會(huì)想,將一些原理、方法通過(guò)自己的思考構(gòu)成獨(dú)特見(jiàn)解,然后通過(guò)寫(xiě),將其構(gòu)成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上,構(gòu)成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案,使文綜成績(jī)得到提高。

我覺(jué)得這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開(kāi)始學(xué)文就明白總體的方法是什么,不至于讓自己學(xué)的很茫然。

這次的考試總結(jié)是我最用心寫(xiě)的一次,我期望從那里開(kāi)始會(huì)有一個(gè)很好的開(kāi)始,我當(dāng)然也會(huì)善始善終,相信我自己務(wù)必能行!

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇四

我這次考試考得很不好,主要是許多不該錯(cuò)的問(wèn)題出錯(cuò),審題不認(rèn)真,不仔細(xì),馬虎。當(dāng)然不只是考試時(shí)不認(rèn)真,主要是我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講作業(yè)不認(rèn)真完成所導(dǎo)致的。

79。這個(gè)成績(jī),的確是十分令人難以理解。這次的考試,有著太多的變故,太多的失敗。

分到底扣在哪里了呢?從看到分?jǐn)?shù)以后,我就一向在疑惑這個(gè)問(wèn)題。課內(nèi)古文2分,課外古文3分,課內(nèi)現(xiàn)代文1分,課外現(xiàn)代文5分,作文10分。先說(shuō)古文方面。課內(nèi)2分,課外3分。聽(tīng)起來(lái)每個(gè)只有一點(diǎn)分而已,但每一點(diǎn)兒合起來(lái)就不只“一點(diǎn)兒“了。而且都不該錯(cuò)的題,課內(nèi)扣分更是不就應(yīng)。至于課外古文,有的是確實(shí)沒(méi)讀懂,當(dāng)然也有一部分是思考的不夠縝密造成的。

在考試的過(guò)程中,還有一段小插曲,就是答題紙與試卷的題號(hào)對(duì)不上了,所以我就先在卷子上寫(xiě)了,這也對(duì)我造成了一點(diǎn)影響。至于現(xiàn)代文閱讀,課內(nèi)只扣了一分,是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分,相對(duì)于其他的多出了不少,雖然是課外,但還是有自我的原因的。而且可能由于考試中的那個(gè)“小插曲”,我考試時(shí)的注意力有些不集中,這也是造成失分的一個(gè)原因。

對(duì)于我自我上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然還說(shuō)得過(guò)去,但還是有著很多的“小毛病”,比如上課注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些,都是我就應(yīng)改正的。要明白,良好的學(xué)生固然有很多,優(yōu)秀的學(xué)生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒(méi)有這些“小毛病”,這也是提高成績(jī)的關(guān)鍵,所以在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期內(nèi),我會(huì)好好改正自我的缺點(diǎn),努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。

我保證下次考試必須去的好成績(jī)。不讓老師和家長(zhǎng)們失望。

這次考不好是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度不端正太浮躁,加上平時(shí)養(yǎng)成的不認(rèn)真的習(xí)慣都會(huì)大大的阻礙我進(jìn)步甚至是退步。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,我決定改掉粗心這個(gè)毛病。上課認(rèn)真聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,及時(shí)訂正不會(huì)的問(wèn)題必須弄懂,不不懂裝懂,認(rèn)真對(duì)待每一件事,會(huì)做的題爭(zhēng)取提提作對(duì)。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇五

一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:

俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇六

成績(jī)單在今天發(fā)了下了,我以為會(huì)考得很好,可是,你看,三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

不,不是的。經(jīng)過(guò)我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)??荚囍?,應(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫(xiě),先寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)。考試后,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。

不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇七

基礎(chǔ)部舉辦的秘書(shū)資格證考試工作圓滿(mǎn)結(jié)束,考試通過(guò)者已拿到了由國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的秘書(shū)資格證書(shū)。此證書(shū)的頒發(fā)是對(duì)學(xué)生能力的肯定,更有利于學(xué)生今后的就業(yè)上崗。

今年的考證工作組織嚴(yán)密、動(dòng)員充分、實(shí)際效果好??荚囈?1、02級(jí)文秘專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為主,采取自愿報(bào)名的方式進(jìn)行。語(yǔ)文教研室的教師利用業(yè)余時(shí)間將對(duì)報(bào)考同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn),實(shí)踐證明培訓(xùn)效果顯著。五月份報(bào)名62人,拿到證書(shū)的是26人,過(guò)級(jí)率42%;十月份報(bào)名33人,拿到證書(shū)的是13人,過(guò)級(jí)率39%。

取得的成績(jī):

往年我院文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況一般,而今年拿到了高級(jí)秘書(shū)資格證的同學(xué)都順利的找到自己滿(mǎn)意的工作,例如車(chē)京銳同學(xué)在北京運(yùn)通博裕豐田汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司工作,僅一年做到總監(jiān)助理的位子。

他們也更符合企事業(yè)單位對(duì)文秘人才的要求。而這一現(xiàn)象又鼓勵(lì)了在校生,提高了文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和考證熱情,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了良性互動(dòng),有利于今后教學(xué)活動(dòng)與綜合實(shí)習(xí)的開(kāi)展。

存在的不足:

這是我們第一次組織秘書(shū)資格考證,其中也難免失誤之處,今后我們要戒驕戒躁,努力把工作干得更好。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇八

隨著就業(yè)壓力加大,近年來(lái)參加事業(yè)單位考試的大學(xué)畢業(yè)生逐年增加,而且還有好多人因?yàn)椴粷M(mǎn)現(xiàn)在的工作,為了尋求一種相對(duì)穩(wěn)定的工作也會(huì)參加事業(yè)單位考試,但是報(bào)名的人數(shù)會(huì)高于參加考試的人數(shù),參加考試的人中有好大一部分是去打醬油的,他們的口號(hào)就是重在參與,但是對(duì)于有強(qiáng)迫癥的人而言,不報(bào)名就算了,既然報(bào)名了就要認(rèn)真準(zhǔn)備,但是由于我們時(shí)間有限,復(fù)習(xí)那么多知識(shí)則顯得力不從心。除過(guò)平時(shí)積累及個(gè)人素養(yǎng)之外,好好些知識(shí)是需要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的,特別對(duì)于平時(shí)只喜歡看韓劇、美劇或者玩游戲的我們,更需要有準(zhǔn)備有目的的復(fù)習(xí),在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西,總結(jié)出其中規(guī)律,才能對(duì)得起你那玻璃一樣的心。

說(shuō)到事業(yè)單位考試,大家都知道就是那幾種類(lèi)型題:數(shù)學(xué)題、語(yǔ)言理解能力題、邏輯推理能力題、圖形推理以及材料題,大概就這5類(lèi)題型,這些中有幾乎所有題大家只要花點(diǎn)時(shí)間都能做出來(lái),如果出錯(cuò)大多都是因?yàn)榇中幕蛘呤悄銢](méi)有練過(guò)小學(xué)奧數(shù)也或者因?yàn)槟愕乩須v史學(xué)的一塌糊涂,否則我們應(yīng)該會(huì)做90%以上的題目,然也我們真正參加考試的時(shí)候得分率為什么那么低呢,除過(guò)時(shí)間不夠用之外,還有其他原因。

我們各自有各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,所以我們?yōu)榱诉@種考試而刻意地改變自己的習(xí)慣方法,這不是讓你不知變通,只是提醒你不要人云亦云,事業(yè)單位考試沒(méi)有那么玄乎,及時(shí)你是理工科也不要擔(dān)心,懷疑你的理工科思維,給自己施加壓力,你應(yīng)該想其實(shí)所有科目是想通的,只要你肯下功夫認(rèn)真復(fù)習(xí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)你當(dāng)初要是學(xué)文科說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)學(xué)的很棒,甚至比學(xué)習(xí)工科都輕松。所以要端正態(tài)度,相信自己。

我建議的復(fù)習(xí)步驟是:首先做一套往年真題,這樣就對(duì)題型還有自己的基本功底有一定的了解,在此基礎(chǔ)上開(kāi)始看書(shū),帶著考試重點(diǎn)和你的重要弱點(diǎn)看書(shū),等過(guò)一遍書(shū)之后,再開(kāi)始做真題,閉卷做題,然后自己給改卷,改錯(cuò),總結(jié);做過(guò)五套以上真題(看自己的時(shí)間精力而定,也可以做更多),在臨近考試時(shí)再做兩套模擬卷,一是為了補(bǔ)缺查漏,二是為了盡快進(jìn)入狀態(tài)。考試前一天好好休息就是了,想看就看看,不想看就拉倒,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候該掌握的概念都掌握了,再看幾乎不會(huì)有多大用處,有時(shí)會(huì)適得其反,所以你就靜靜地等著考試就好了,當(dāng)然你如果由于時(shí)間緊迫,考試前一天還在拼命復(fù)習(xí),也不需要擔(dān)心你沒(méi)有休息好會(huì)影響發(fā)揮,正常人無(wú)論多累,在考試的時(shí)候還是會(huì)精神抖擻,及時(shí)在交卷那一刻你就累暈倒,也不會(huì)影響你考試時(shí)精力集中的。所以就順其自然認(rèn)真準(zhǔn)備,認(rèn)真考試就ok了!

以正確的態(tài)度對(duì)待你所參加的事業(yè)考試其實(shí)是最關(guān)鍵的,然后盡自己最大的努力,用你可以用的所有時(shí)間復(fù)習(xí),那么你考的絕對(duì)不差!

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇九

本學(xué)期在校長(zhǎng)和各位老師辛勤工作下,20__-20__學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),他們是六年級(jí)的__、五年級(jí)的__、四年級(jí)的__、二年級(jí)的__、一年級(jí)的__等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我們的'任課教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,期末考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。

同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期末考試的結(jié)束,也已成為過(guò)去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

寒假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性要安排一定的時(shí)間進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí),完成作業(yè),溫習(xí)功課?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束,但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成;期末考試成績(jī)雖然揭曉,但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還沒(méi)有認(rèn)真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)寒假生活計(jì)劃,包括作息時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè),不要把作業(yè)壓到開(kāi)學(xué)之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

最后祝同學(xué)們春節(jié)快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家幸福!

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我身上一直開(kāi)心“溫暖”,不過(guò),我還是相信我自已,一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人?!?/p>

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我感到很悲傷。我一定要好好努力,取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B(niǎo)先飛先入林?!?/p>

英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少,上課又常常開(kāi)小差,現(xiàn)在,我冬于懂得了“春天不播種,秋天就得不到收獲。”今后我會(huì)更加努力!

我的半期總結(jié)就總結(jié)完了。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十一

(一)制定方案、規(guī)范考試管理。

為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),教務(wù)處在原有的《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院考試工作管理規(guī)定》基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善,使考試工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,補(bǔ)充規(guī)定主要從四方面進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。一是組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由副校長(zhǎng)趙中岳任組長(zhǎng),教務(wù)處處長(zhǎng)王淑波、副處長(zhǎng)柳森任副組長(zhǎng),各分院院長(zhǎng)為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校考試的總體安排;二是考試改革,在考試內(nèi)容和考試方法上繼續(xù)執(zhí)行2:3:5的考核方式,以考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力為重點(diǎn);三是試卷命題,在試卷命題上取消了名詞解釋題型,規(guī)定了理工類(lèi)課程試題要有計(jì)算題、綜述題;文管類(lèi)課程試題要有案例分析題、論述題等具體規(guī)定;四是試卷評(píng)閱,在試卷評(píng)閱方面進(jìn)行了一系列的細(xì)化規(guī)定,使我校試卷的評(píng)閱更加規(guī)范、科學(xué)、合理。

(二)高度重視、周密安排。

上學(xué)期的考試工作趙院長(zhǎng)高度重視,在期末考試前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì),周密布置,提出具體要求。強(qiáng)調(diào)主考教師在考試過(guò)程中應(yīng)到達(dá)考場(chǎng);監(jiān)考教師應(yīng)在考試開(kāi)考前20分鐘到速印室領(lǐng)取試卷,認(rèn)真核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后在試卷領(lǐng)取登記表上簽字;教務(wù)處工作人員全程參與巡考,及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)對(duì)考場(chǎng)座位編排等也提出了明確的要求,會(huì)上對(duì)全體監(jiān)考教師重申了主考職責(zé)、監(jiān)考職責(zé)、巡考職責(zé)和教學(xué)事故中對(duì)考試違紀(jì)界定和處理的有關(guān)規(guī)定。

(三)考試安排、試卷準(zhǔn)備及時(shí)。

了考試前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處編制好考試日程表,提前兩周下發(fā)到各分院(部),認(rèn)真核對(duì)考試科目,做到試卷分裝的零失誤。

(四)加強(qiáng)考試過(guò)程管理。

1.參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),整個(gè)考試期間能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位。監(jiān)考教師以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的.精神,堅(jiān)持公平、公正的原則,努力做好監(jiān)考工作,較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

2.教務(wù)處制定詳細(xì)的巡考計(jì)劃和安排,趙院長(zhǎng)親自帶隊(duì),深入考場(chǎng),加大巡考力度,教務(wù)處工作人員分為二組,分別去2、3號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行巡考,然后二組在交差不同教學(xué)樓進(jìn)行巡考,以確保每組都能深入到每個(gè)考常學(xué)校質(zhì)量監(jiān)督辦公室全體人員、生物食品學(xué)院的王立屏副院長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的宋淑慧院長(zhǎng)、馬列主義考研室張樹(shù)玉主任、高職學(xué)院劉文奇書(shū)記、各分院教學(xué)秘書(shū)深入到考場(chǎng),對(duì)本院學(xué)生的考試進(jìn)行巡視,使整個(gè)考場(chǎng)秩序井然有序。每場(chǎng)考試結(jié)束后,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)還組織召開(kāi)每一場(chǎng)次巡考工作點(diǎn)評(píng),對(duì)于巡考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地反饋,總結(jié),不斷的改進(jìn)和完善考試工作。

3.嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),對(duì)作弊學(xué)生嚴(yán)肅處理。

對(duì)在考試中出現(xiàn)的作弊學(xué)生,教務(wù)處按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予了嚴(yán)肅處理。本次期末考試有45名作弊學(xué)生,1名學(xué)生給予“留校察看”處分,44名學(xué)生給予“記過(guò)”處分。

二、存在的主要問(wèn)題。

雖然本次期末考試考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯的改觀,但在本次考試過(guò)程中還存在問(wèn)題:

(一)有個(gè)別教師有遲到、早退;在考場(chǎng)內(nèi)玩弄手機(jī);坐著監(jiān)考、看窗外;監(jiān)考不認(rèn)真等現(xiàn)象。

(二)存在部分考生夾帶小條,抄襲現(xiàn)象。

(三)個(gè)別分院存在《考試安排》通知不到位的現(xiàn)象。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊純媛老師,因沒(méi)有看到xx年5月31日晚的監(jiān)考安排,沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到考場(chǎng)監(jiān)考,后教務(wù)處及時(shí)找到其它教師,保證了考試正常進(jìn)行。

(四)在個(gè)別教室,有考生用粉筆、彩色筆將與考試相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)到墻面和課桌上,導(dǎo)致考試不能正常進(jìn)行,教務(wù)處采取緊急應(yīng)急預(yù)案,延期組織考試。

三、改進(jìn)措施。

(一)不斷提高廣大師生對(duì)考試工作的重視程度,深刻意識(shí)到優(yōu)良考風(fēng)是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。應(yīng)在廣大師生中加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳力度,繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生考試紀(jì)律教育和誠(chéng)信專(zhuān)題思想教育,根據(jù)具體問(wèn)題,研究整改措施,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)抓實(shí)抓好。

作用,齊抓共管,形成合力,確??荚嚬ぷ黜樌?、有序的開(kāi)展。

(三)進(jìn)一步修訂和完善考務(wù)工作的相關(guān)管理規(guī)章制度,針對(duì)不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度,做到考務(wù)工作有章可循,執(zhí)紀(jì)必嚴(yán),違紀(jì)必究。

(四)加強(qiáng)對(duì)教師命題、復(fù)習(xí)、評(píng)卷的管理,各分院(部)對(duì)任課教師提出明確要求,無(wú)論是專(zhuān)職教師還是外聘教師,在復(fù)習(xí)中絕不能考什么講什么,或劃定過(guò)小的復(fù)習(xí)范圍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,端正學(xué)風(fēng),教師必須先正教風(fēng),以?xún)?yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

總之,本次期末考試工作從制定方案、命題、考試安排、閱卷、登分等整個(gè)過(guò)程中,多次召開(kāi)會(huì)議、安排部署;考試期間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自到考場(chǎng)巡視檢查,在考試過(guò)程中,嚴(yán)格按照學(xué)??荚嚬ぷ鞴芾硪?guī)定規(guī)范操作,圓滿(mǎn)完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。本次期末考試雖然取得了較好的成績(jī),但還存在一定的不足,我們要認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),努力改進(jìn),努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十二

反思即是總結(jié),不斷總結(jié)出不足之處才會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的味道進(jìn)步,今天本站小編給大家?guī)?lái)了語(yǔ)文考試反思總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽(tīng)明白了,也就掌握了。第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細(xì)。下次考試時(shí)爭(zhēng)取做到這幾點(diǎn),不說(shuō)能全部做到,只要努力改正這些錯(cuò)誤,考試時(shí)再仔細(xì)一點(diǎn),會(huì)比這次有很大的進(jìn)步。這樣寫(xiě)也行:在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

試卷分析。

我所有的試卷都暴露出一個(gè)問(wèn)題——基礎(chǔ)太差,我的基礎(chǔ)一直不好,并且一直沒(méi)有重視起來(lái),還有就是我一直對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有什么興趣,所以語(yǔ)文成績(jī)一直是我擔(dān)心的對(duì)象。因此我做了相應(yīng)的反思。

結(jié)合了三次語(yǔ)文考試及許多次小測(cè)的成績(jī),發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)一直不好。

我認(rèn)為這幾次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性。

2、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

3、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。古人的話都是有道理的。

5、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

這次總結(jié),我自己也學(xué)到了很多,總結(jié)了很多。

我的語(yǔ)文成績(jī)是78分(全班最高分81分),這個(gè)成績(jī)非常不理想,是我期中考試7門(mén)課程中唯一一門(mén)沒(méi)上80分的。

首先是選擇題。共10分,我扣了4分,出錯(cuò)率是很高的。錯(cuò)的是“病句判斷”和“。

成語(yǔ)。

是否用得恰當(dāng)判斷”。期中“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)判斷”一題是自己看錯(cuò)題目了;另一題“病句判斷”是真的沒(méi)弄懂,不會(huì)做。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的,我把這個(gè)病句錯(cuò)認(rèn)為沒(méi)有病句的一項(xiàng)選了。看來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠、不扎實(shí)。

第二大題默寫(xiě)。我因?yàn)橛幸粋€(gè)字不會(huì)寫(xiě),導(dǎo)致最后丟分1分。下次要多看書(shū),多默寫(xiě),保證每次默寫(xiě)都要過(guò)關(guān)才行。

第三大題閱讀材料回答問(wèn)題,我也丟了1分,原因是我的建議提得不夠好,沒(méi)有理解。

接下來(lái)是閱讀題,分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

現(xiàn)代文閱讀錯(cuò)得比較慘,總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠,理解不到。以后要多做賞析,多閱讀。

文言文閱讀丟了3分,主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語(yǔ)”上。也是基本功不扎實(shí),平時(shí)沒(méi)真正理解。

最后是。

作文。

這次作文我被扣了7分,算是扣得比較多的了問(wèn)題可能主要出在:一,我沒(méi)有把格子寫(xiě)滿(mǎn);二,文中的好詞好句不多;三,開(kāi)頭、結(jié)尾也不夠精彩。

通過(guò)以上分析,我覺(jué)得以后自己要朝以下方面做好,成績(jī)才有可能提高。

1、要多讀書(shū)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書(shū)、多積累。通過(guò)讀書(shū)可以多積累許多好詞好句,這對(duì)我的作文肯定有很大的幫助。

2、要對(duì)讀過(guò)的文章反復(fù)賞析。哪些好詞好句用得好,作者通過(guò)這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情,這些讀完書(shū)后都要思考。

3、對(duì)文言文要多翻譯,現(xiàn)在考文言文閱讀,很多題目都是翻譯,每看一句文言文都要知道它的意思,要真正理解。

4、要細(xì)心。有的地方因?yàn)榭村e(cuò)題目而丟分真是太可惜了。

我相信,只要我按照上面所說(shuō)的要求做了,下次考試一定能比這次考得好。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十三

期末考試終于結(jié)束了,這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕,而期末考試正是對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收。

將學(xué)生的成績(jī)等到成績(jī)單上后,進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理,發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績(jī)考得還不錯(cuò),比我預(yù)料中的要好。60個(gè)學(xué)生全部參加考試,總分4978分,平均分達(dá)到了83分,優(yōu)秀率達(dá)到了55%,而及格率也達(dá)到了95%,只有三個(gè)孩子不及格,而這三個(gè)不及格的孩子,也要比平時(shí)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)考得好,都考到了50分以上,要知道平時(shí)他們才能考到三十多分,真的是出乎我的意料。尤其是本學(xué)期因?yàn)槿傺资录脑?,部分孩子幾乎落了兩個(gè)單元的課??墒菑乃麄兊脑嚲韥?lái)看,孩子還是答得不錯(cuò),細(xì)細(xì)回顧和總結(jié),本次考試之所以能夠在如此特殊的情況下仍能考好,主要有以下幾點(diǎn)原因:

一、復(fù)習(xí)時(shí)緊抓課本,注重積累和歸納。

因?yàn)橐恍┗顒?dòng)的沖擊,臨到考試前,我才匆匆忙忙地結(jié)了課,如何復(fù)習(xí),成為我急需解決的問(wèn)題,是一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí),還是緊扣卷子,歸類(lèi)復(fù)習(xí)呢,哪個(gè)更重要一些?思前想后,覺(jué)得無(wú)論是如何出卷子,都應(yīng)該是緊扣課本展開(kāi)的,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展和延伸,因此我仍然一個(gè)單元一個(gè)單元的挨著過(guò)。認(rèn)真參考了很多的復(fù)習(xí)資料后發(fā)現(xiàn),本學(xué)期對(duì)于人物性格的描寫(xiě)是關(guān)鍵,考察人物的性格特點(diǎn)也是考題中的重點(diǎn),因此我將復(fù)習(xí)七八兩個(gè)單元作為重中之重,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文中的主要人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行歸納,制成表格,并敦促學(xué)生識(shí)記。對(duì)于課文理解上的其他重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),也以各種方式引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記,前后共復(fù)習(xí)了四遍,從學(xué)生答題情況來(lái)看,學(xué)生大部分都答得很好,可見(jiàn)復(fù)習(xí)時(shí)采取的策略還是很有效的。

二、緊摳生字詞,注意寫(xiě)字的規(guī)范性。

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)以及字的字形我很重視,一直在訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字,一筆一劃都不可忽視,已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí)。而在復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)于平時(shí)易寫(xiě)錯(cuò)的字我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正。從本次考試的試卷反應(yīng)來(lái)看,學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,出錯(cuò)率還是較低的。

三、注重不同形式句子的訓(xùn)練。

到了高年級(jí),對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn),因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們,我盡量以通俗易懂的語(yǔ)言以及有趣的方式來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。如對(duì)于比較難的縮句,我告訴學(xué)生,就把它當(dāng)成砍樹(shù)一般,將所有的枝椏砍掉,直到無(wú)法再砍,只剩主干為止,牢牢記住“什么人干什么事”即可。運(yùn)用了這一方法,大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了。而對(duì)于難以掌握的間接敘述與直接敘述,我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中,相關(guān)的題型,大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò)。

但是我也發(fā)現(xiàn),學(xué)生還有一些問(wèn)題仍然沒(méi)有解決,如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,但是錯(cuò)別字一堆;對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)不認(rèn)真,因此期末考試與平時(shí)的考試成績(jī)相差很多。

諸如以上的問(wèn)題,仍需要我在以后的工作中去解決,而學(xué)生之所以能取得好成績(jī),與老師平時(shí)的要求和探索離不開(kāi),以后,更要多思多想,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十四

1、前方有坑洼路段不可避開(kāi),防止壓到道路兩邊線,一切照常行駛操作。

2、所有操作都是聽(tīng)到語(yǔ)言后3秒內(nèi)完成。通過(guò)學(xué)校、路口、公交車(chē)站等。3、語(yǔ)音提示完后馬上操作,最好不要語(yǔ)音一說(shuō)你就操作,怕?lián)寱r(shí)導(dǎo)致系統(tǒng)檢查不到。4、直線行駛沒(méi)有車(chē)速限制,但最好是三檔高速行駛,建議保持在30km/h到35km/h之間。

5、空擋滑行(扣100分)6、三檔正常行駛車(chē)速不要低于20km/h,因?yàn)?檔要大于16km/h,所以用三檔如果低于20km/h很難把握它不低于16km/h。建議三檔在非直線行駛的路段保持時(shí)速在25km/h到30km/h之間。7、考試的時(shí)候如果遇上前方不遠(yuǎn)處堵車(chē)等特殊情況,預(yù)測(cè)自己無(wú)法順利通過(guò)時(shí),就要減速減到,最后選擇停車(chē)。如果你強(qiáng)行通行,那么眼看危險(xiǎn)了,副駕駛上的安全員會(huì)給你踩剎車(chē),他/她一踩剎車(chē)就宣告你死亡,但是如果你提前自己踩剎車(chē)停車(chē),那么不會(huì)扣分,你可以等待前方無(wú)障礙安全后用一檔重新起步都可以。(記?。呵胺轿kU(xiǎn)或擁堵情況下寧可自己減速停車(chē),也不要讓旁邊安全員給你踩剎車(chē)導(dǎo)致你考試結(jié)束)。

8、如果熄火,馬上掛空擋停車(chē)重新起步,只扣10分。9、車(chē)輛嚴(yán)禁在黃色方格內(nèi)停車(chē)。10、注意觀察路標(biāo),防止語(yǔ)言不提示:學(xué)校路標(biāo),人行橫道路標(biāo),公交車(chē)站路標(biāo)等。11、注意控制車(chē)子在路中,控制好方向盤(pán),防止壓實(shí)線!12、打開(kāi)車(chē)門(mén)前一定要左右觀察,打開(kāi)車(chē)門(mén)一個(gè)小縫后再觀察后方。打開(kāi)車(chē)門(mén)后必須在15秒內(nèi)下車(chē)關(guān)閉車(chē)門(mén),否則考試不合格。(眼看考完了,不要高興過(guò)度栽到最后一步上!)13、檔位與速度問(wèn)題解答:(1)速度提到10km/h后馬上換二檔,速度提到20km/h后馬上換三檔。發(fā)現(xiàn)速度低于或者減到20km/h了,馬上換二檔;發(fā)現(xiàn)到10km/h了,馬上換一檔。(2)0km/h——10km/h用一檔;10km/h——到20km/h用二檔;20km/h——45km/h用三檔。復(fù)考試系統(tǒng)的速度與檔位匹配評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是這樣的,如果不按標(biāo)準(zhǔn)操作,就會(huì)被判速度與檔位不匹配。(有的說(shuō)三檔時(shí)16km/h——45km/h,其實(shí)是不對(duì)的,復(fù)盛這個(gè)考場(chǎng)你要是三檔低于20km/h行駛,你就會(huì)嘗到苦果,一切更具考場(chǎng)情況,不要道聽(tīng)途說(shuō),自己去驗(yàn)證)(3)在你變檔時(shí),如果發(fā)現(xiàn)不吻合(2)中的速度與檔位,那是允許的,只有變檔那幾秒是允許的。比如說(shuō)你現(xiàn)在的速度是短暫的三檔情況下15km/h,但是你馬上變檔二檔加點(diǎn)油維持在10km/h——20km/h是允許的;又比如你現(xiàn)在是短暫的二檔25km/h的情況下,你發(fā)現(xiàn)了馬上變?nèi)龣n,然后加油維持速度在20km/h——45km/h是允許的。(4)在復(fù)盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無(wú)法保證前方暢通的情況下來(lái)回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車(chē)速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過(guò)30km/h行駛。14、在正上開(kāi),如果發(fā)現(xiàn)擁堵,則寧可停車(chē)掛空擋,也不要強(qiáng)行通過(guò)。否則安全員就踩剎車(chē),如果被踩你就考試結(jié)束。(如果車(chē)子出了事故,安全員會(huì)負(fù)全責(zé),所以安全員為了他/她自己和行人的安全,他/她不會(huì)管你是否過(guò)不過(guò),直接一腳給你把剎車(chē)踩死,宣判你死刑。)15、有些道路沒(méi)有標(biāo)線,只有指示牌:沒(méi)有一邊標(biāo)線,那么我們看另一邊標(biāo)線來(lái)確定;沒(méi)有人行橫道,那么看路牌來(lái)確定人行橫道。16、考試是90分及格。17、掉頭和或者轉(zhuǎn)彎語(yǔ)音開(kāi)始后應(yīng)盡快完成操作,否則超過(guò)一段時(shí)間沒(méi)有完成電腦會(huì)提示無(wú)法選擇合適掉頭處,宣告你本次考試結(jié)束。如果在城鎮(zhèn)里面掛了,給領(lǐng)路員求情讓他或她能不能幫你直接把車(chē)開(kāi)出城外,再重新二次考試。在城鎮(zhèn)里開(kāi)始二次考試多半又是死路一條。

會(huì)扣10分(一般降速20下就變二檔)21、人多車(chē)多交通擁堵用:1——2——1檔。順暢:1——3檔。22、前面之所以談到要時(shí)不時(shí)的瞄到速度表,考試的時(shí)候就有用了,1檔不能超過(guò)202檔不等超過(guò)30減檔的時(shí)候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對(duì)不會(huì)拖檔溜檔,考試死在這上面的人太多,現(xiàn)在曉得為啥說(shuō)說(shuō)要瞄到起了吧.23、(重要)在沒(méi)有語(yǔ)音提示情況下路況復(fù)雜要超車(chē)或繞開(kāi)障礙物時(shí)必須打轉(zhuǎn)彎燈且保持3秒才能動(dòng)方向盤(pán)(建議每次打燈后心里默數(shù)1——2——3,默數(shù)同時(shí)通過(guò)反光鏡觀察后方是否有來(lái)車(chē)安全)24、過(guò)學(xué)校,公共汽車(chē)站,人行橫道,路口可以不用按喇叭和偏頭看反光鏡?答:經(jīng)我考試前模擬時(shí)問(wèn)安全員且自己開(kāi)考試車(chē)驗(yàn)證后,得到結(jié)論是:電子路考考試全過(guò)程只有起步要求按喇叭,其他任何路段不要求按喇叭和偏頭,但為了安全起見(jiàn)防止安全員踩剎車(chē),你還是變道轉(zhuǎn)彎燈偏一下頭,保證行車(chē)安全。25、“行車(chē)過(guò)程中非直線或者語(yǔ)言提示情況下,車(chē)子跑偏壓虛線無(wú)事,但是不可長(zhǎng)時(shí)間壓虛線?!睆倪@條考試系統(tǒng)的規(guī)則中,我得出的結(jié)論是:考試時(shí)最好不要選擇最左邊和最右邊的道路行駛,因?yàn)樯厦嬗袑?shí)線。應(yīng)該選擇中間道路行駛,因?yàn)橹虚g道路兩側(cè)是虛線,就是按住沒(méi)把握好方向盤(pán),壓了它也不怕,只有發(fā)現(xiàn)后及時(shí)修正方向盤(pán)就可以了。26、燈光模擬考試中“夜間超越前方車(chē)輛”————遠(yuǎn)近光燈交替閃爍。27、燈打錯(cuò)了發(fā)現(xiàn)后馬上改回來(lái)不會(huì)扣分,因?yàn)闆](méi)有動(dòng)方向盤(pán)。28、如果在最左邊線上掉頭,則不要超過(guò)人行橫道掉頭,直接到達(dá)可以掉頭處直接掉頭。29、考試中檔位使用限制:(1)“一檔使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔行駛距離不超過(guò)50米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(意思就是:如果你超過(guò)了15秒,但是沒(méi)有超過(guò)50米,那么要扣分;如果你沒(méi)有超過(guò)15秒,但是超過(guò)了50米,那么要扣分。)(2)“二檔使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔行駛距離不超過(guò)50米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(3)三檔使用沒(méi)有時(shí)間距離限制,只要不要低于20km/h就行。(再次強(qiáng)調(diào):考試如果你不是第一個(gè)考生開(kāi)復(fù)盛鎮(zhèn)上那截路,那么請(qǐng)全程一直保持三檔情況下25km/h到30km/h之間行駛)30、系統(tǒng)語(yǔ)言提示靠邊停車(chē)時(shí),開(kāi)打右轉(zhuǎn)彎燈,等待3秒,但一定不要急著停車(chē),先前后觀察,是否前方有考試或模擬車(chē)子在路邊妨礙停車(chē),是否靠近公交車(chē)站、斑馬線、十字路口(丁字路口),如果是那么請(qǐng)繼續(xù)朝前開(kāi),直到繞開(kāi)前方路邊障礙車(chē)輛、公交車(chē)站、斑馬線、十字路口(丁字路口),然后在選擇靠邊停車(chē)??窟呁\?chē)允許你在400米內(nèi)完成。(這一條非常重要,因?yàn)榻?jīng)我昨天參加考試和實(shí)地觀察,90%的人都是前面開(kāi)的上好,結(jié)果到了這里眼看考試就要結(jié)束了結(jié)果死在這里)32、十字路口或者丁字路口一般都有實(shí)線,請(qǐng)不要在看到它時(shí)變更車(chē)道和靠邊停車(chē),請(qǐng)開(kāi)過(guò)它后再靠邊停車(chē)或變更車(chē)道,因?yàn)樵S多人死在路口壓實(shí)線,為何壓實(shí)線,就是聽(tīng)到語(yǔ)言提示后條件反應(yīng)打燈等3秒然后動(dòng)方向盤(pán),結(jié)果沒(méi)有考慮前方是路口,有實(shí)線,結(jié)果就死在這里。33、復(fù)盛考試先階段有兩條考試路線,分別是1號(hào)線和2好線。快要開(kāi)車(chē)復(fù)盛鎮(zhèn)時(shí),如果語(yǔ)言提示你“前方路口請(qǐng)右轉(zhuǎn)”那么你們車(chē)上四個(gè)人都是考1號(hào)線。如果語(yǔ)言提示你“前方路口請(qǐng)左轉(zhuǎn)”那么是2號(hào)線。

有的直線道路需要經(jīng)過(guò)的路口我沒(méi)有畫(huà)出來(lái),到時(shí)你參加考試前模擬時(shí)可以多觀察道路,完善大腦中張地圖)。

三、復(fù)盛鎮(zhèn)電子路考視頻觀看。

四、平時(shí)駕校老師教的考試基本操作總結(jié)一、上車(chē)1、繞車(chē)一圈。慢行。2、進(jìn)入車(chē)后管好車(chē)門(mén)。3、三秒內(nèi)點(diǎn)火,檢查空擋、手剎。4、調(diào)節(jié)座椅前后距離,傾斜程度。5、系好安全帶。6、調(diào)節(jié)中間、左右反光鏡。二、夜間燈光考試1、三秒內(nèi)點(diǎn)火。2、開(kāi)小燈、應(yīng)急燈。3、開(kāi)大燈(近光燈)、關(guān)閉應(yīng)急燈。三、起步注意:15秒內(nèi)完成。1、完成燈光操作后馬上開(kāi)啟左轉(zhuǎn)彎燈。2、踩剎車(chē)和離合到底掛一檔。3、松手剎。4、通過(guò)反光鏡觀察左右路考,確保安全起步。5、鳴喇叭(夜間交替閃大燈遠(yuǎn)近光2次)。6、抬離合到半聯(lián)動(dòng)并穩(wěn)重離合,快速抬剎車(chē)馬上踩油門(mén)接近半中位置(一定馬上踩油門(mén))并穩(wěn)重油門(mén)。如果車(chē)子沒(méi)動(dòng)抬點(diǎn)離合達(dá)到半聯(lián)動(dòng),期間穩(wěn)住油門(mén)動(dòng)。

(10)“霧天行駛”動(dòng)作:開(kāi)啟示寬燈、防霧燈和應(yīng)急燈(或者防霧燈和應(yīng)急燈)(11)“夜間超越前方車(chē)輛”動(dòng)作:先打左轉(zhuǎn)向燈,再交替使用遠(yuǎn)近光燈(或者交替使用遠(yuǎn)近光燈)(12)“模擬夜間考試結(jié)束,請(qǐng)關(guān)閉所有燈光”動(dòng)作:需在5秒內(nèi)關(guān)閉所有燈光燈光考試及格的學(xué)員,有提示:“請(qǐng)起步繼續(xù)完成考試”。

重慶復(fù)盛電子路考通關(guān)寶典。

二考試項(xiàng)目操作要點(diǎn)。

學(xué)員一定要在“請(qǐng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)”的語(yǔ)音提示后,開(kāi)始模擬夜間行駛場(chǎng)景燈光使用考試。這是對(duì)比以往的人工監(jiān)考最大的變化。

發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,車(chē)載語(yǔ)音提示“下面將進(jìn)行模擬夜間行駛場(chǎng)景燈光使用的考試,請(qǐng)按語(yǔ)音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作”,考生應(yīng)按語(yǔ)音指令及時(shí)打開(kāi)對(duì)應(yīng)的燈光(遠(yuǎn)光燈,近光燈,示寬燈,警示燈,霧燈)。語(yǔ)音提示關(guān)閉所有燈光,結(jié)束模擬燈光測(cè)試。

白天考試需要先進(jìn)行夜間模擬燈光的考試。每次約考有兩次機(jī)會(huì),若第一次已經(jīng)通過(guò)模擬燈光的考試,則第二次不需要模擬燈光考試。

(10)“霧天行駛”動(dòng)作:開(kāi)啟示寬燈、防霧燈和應(yīng)急燈(或者防霧燈和應(yīng)急燈)(11)“夜間超越前方車(chē)輛”動(dòng)作:先打左轉(zhuǎn)向燈,再交替使用遠(yuǎn)近光燈(或者交替使用遠(yuǎn)近光燈)(12)“模擬夜間考試結(jié)束,請(qǐng)關(guān)閉所有燈光”動(dòng)作:需在5秒內(nèi)關(guān)閉所有燈光燈光考試及格的學(xué)員,有提示:“請(qǐng)起步繼續(xù)完成考試”。18速度與檔位匹配表(1)0km/h——20km/h用一檔;10km/h——到35km/h用二檔;16km/h——45km/h用三檔。(2)在復(fù)盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無(wú)法保證前方暢通的情況下來(lái)回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車(chē)速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過(guò)30km/h行駛。(3)1檔不能超過(guò)20,2檔不等超過(guò)35,3檔不等超過(guò)45減檔的時(shí)候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對(duì)不會(huì)拖檔溜檔,(4)“一檔(二檔)使用時(shí)間不可超過(guò)15秒,或者一檔(二檔)行駛距離不超過(guò)150米”兩個(gè)條件中任何一個(gè)先達(dá)到宣告你“檔位和速度不匹配”。(5)快速換過(guò)渡檔二檔:如果平路或者下坡,車(chē)速加到10多點(diǎn),可以踩離合換二檔,如果是上坡,一檔下加速到接近20,馬上松油門(mén)馬上踩離合,換二檔。(6)快速換過(guò)渡檔三檔,如果平路或者下坡,車(chē)速加到20多點(diǎn),可以踩離合換三檔,如果是上坡,快速加速接近30,快速踩離合,換三檔。(7)建議全程三檔速度在25-35之間,如果低于30,在學(xué)校,人行橫道,公交車(chē)站可以不點(diǎn)剎車(chē)。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十五

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過(guò)去一年的內(nèi),經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情,可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自我,完善自我,使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以往有位教師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的本事,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如此刻好好儲(chǔ)備自我的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,有校長(zhǎng)的諄諄教誨,教師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛(ài),我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對(duì)我很重要。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛(ài)的》班主任他對(duì)我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心,還要感激我們班的所有科任教師,他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答,如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把教師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天教師講的知識(shí)資料,以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十六

期末考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)!

考試總結(jié)原因分析報(bào)告篇十七

(警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志)。

十字交叉。

環(huán)形交叉。

上陡坡。

*窄橋。

注意信號(hào)燈。

傍山險(xiǎn)路。

t形交叉。

向左急彎路。

下陡坡。

*雙向交通。

注意落石。

傍山險(xiǎn)路。

t形交叉。

向右急彎路。

兩側(cè)變窄。

注意行人。

注意落石。

堤壩路。

t形交叉。

反向彎路。

右側(cè)變窄。

注意兒童。

注意橫風(fēng)。

堤壩路。

y形交叉。

連續(xù)彎路。

左側(cè)變窄。

注意牲畜。

易滑。

村莊。

隧道。

渡口。

有人看守鐵路道。

無(wú)人看守鐵路道口口。

左右繞行。

左側(cè)繞行。

*叉形符號(hào)(表示多股鐵道與道路交叉)駝峰橋。

路面不平。

過(guò)水路面。

注意非機(jī)動(dòng)車(chē)。

事故易發(fā)路段。

慢行。

右側(cè)繞行。

施工。

注意危險(xiǎn)。

無(wú)人看守鐵路道口。

無(wú)人看守鐵路道口無(wú)人看守鐵路道口一道斜杠距離道口。

二道斜杠距離道口。

三道斜杠距離道口。

50米。

100米。

150米。

禁令標(biāo)志。

(禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為的標(biāo)志)。

*禁止通行。

禁止大型客車(chē)通。

禁止二輪摩托車(chē)。

通行。

禁止人力客運(yùn)三。

輪車(chē)通行。

禁止向左轉(zhuǎn)彎。

*禁止駛?cè)搿?/p>

禁止小型客車(chē)通。

禁止某兩種車(chē)通。

禁止人力車(chē)通行禁止向右轉(zhuǎn)彎。

*禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行。

禁止汽車(chē)拖、掛車(chē)。

通行。

禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通。

禁止騎自行車(chē)下。

禁止直行。

禁止載貨汽車(chē)通。

禁止拖拉機(jī)通行禁止畜力車(chē)通行禁止騎自行車(chē)上。

禁止向左向右轉(zhuǎn)。

禁止三輪機(jī)動(dòng)車(chē)。

通行。

禁止農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

通行。

禁止人力貨運(yùn)三。

輪車(chē)通行。

禁止行人通行。

禁止直行和向左。

轉(zhuǎn)彎。

禁止直行和向右。

轉(zhuǎn)彎。

*禁止車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)停。

限制軸重。

*減速讓行。

直行。

禁止掉頭。

禁止超車(chē)。

解除禁止超車(chē)。

禁止鳴喇叭。

限制寬度。

限制高度。

限制速度。

解除限制速度。

*停車(chē)檢查。

*會(huì)車(chē)讓行。

禁止運(yùn)輸危險(xiǎn)物。

品車(chē)輛駛?cè)霕?biāo)志。

指示標(biāo)志。

(指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志)。

向左轉(zhuǎn)彎。

向右轉(zhuǎn)彎。

直行和向左轉(zhuǎn)彎禁止車(chē)輛臨時(shí)或。

長(zhǎng)時(shí)停放。

限制質(zhì)量。

*停車(chē)讓行。

直行和向右轉(zhuǎn)彎。

向左和向右轉(zhuǎn)彎。

靠右側(cè)道路行駛。

靠左側(cè)道路行駛。

*立交直行和左轉(zhuǎn)。

*立交直行和右轉(zhuǎn)。

環(huán)島行駛。

最低限速。

直行車(chē)道。

*機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。

*單行路(向左或。

向右)。

*干路先行。

直行和右轉(zhuǎn)合用。

車(chē)道。

*非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

*單行路(直行)。

*會(huì)車(chē)先行。

*分向行駛車(chē)道。

*非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。

彎行駛。

步行。

人行橫道。

公交線路專(zhuān)用車(chē)。

允許掉頭。

彎行駛。

鳴喇叭。

右轉(zhuǎn)車(chē)道。

*機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

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