總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明，使讀者易于理解和接受。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實際寫作中靈活運用其中的經(jīng)驗和技巧。

新加坡日記篇一

今天，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了，準備去參觀新加坡國家胡姬園。

進入胡姬園的大門，首先映入眼簾的是仙鶴噴泉，一只只石雕仙鶴栩栩如生，仿佛在翩翩起舞，多美呀!緊接著，日晷儀引起了我的注意，好奇的我請教了老師才明白，原來它就是古人用來測量太陽位置的儀器，我圍著它前前后后地端詳著，太陽曬得我熱汗淋漓也毫不在乎。

胡姬園內(nèi)有各種各樣的胡姬花。陳校長先帶我們觀賞了新加坡的國花卓錦萬代蘭，這是以發(fā)現(xiàn)者命名的胡姬品種;接著來到純種胡姬區(qū)，大片大片的綠葉襯托著大片大片的紅花，在這里，我們可以盡情欣賞胡姬婀娜多姿的`風采，感覺像是進入了花的海洋，令人目不暇接。

離開新加坡國家胡姬園，美美地吃過午餐后，我們加入小三年級的學習行列，跟隨著同學們一起來到加冷河公園上數(shù)學實踐課。老師幾乎不講課，只是分下一張調(diào)查表，讓同學們動手實踐后填寫。一位可愛的小男孩充當了我的翻譯，讓我能順利完成任務(wù)。實踐課的內(nèi)容是周長的測量，要知道，我們中國上課時用的測量工具是尺子，而他們的測量工具卻獨具一格，外觀有點像羽毛球拍，測量時手握緊拍柄，從起點滾向終點，便可測出物體的周長，實在是簡易、方便、先進，令我羨慕不已。

這種室外課與我們舉行的春秋游差不多，同學們都自帶干糧，課后當點心。好客的同學們紛紛把食品往我手里塞，感動得我連忙一一道謝。

在回宏文學校的途中，我還在回味著這一節(jié)別出心裁的戶外課，在大自然的懷抱中，邊學習邊游玩，學得開心，玩得愉快，真是兩全其美的設(shè)想啊!

新加坡日記篇二

今天是第二學期開學的頭一天，但心情著實不好，看著班里原本就不多的同學，現(xiàn)在只剩下9個，更是覺得冷清了。

anna你真的不應(yīng)該在還未開始時就放棄，你那么聰明，又通過了英語考試，這點小困難能算什么呢！你告訴我說你只想輕輕松松的得到一紙文憑，然后回家找份理想的工作。我當時就很不認同你的觀點，或許我們留學的目的.根本不一樣。

我知道你家里很富裕，你不在乎多花些錢，但是這樣你將什么也學不到，回國就真的可以找到好工作嗎？前景就真的樂觀了嗎？我很想勸你留下來，再試聽一下別的課程，但你是那么的有主見，最終還是選擇了離開，去申請那個你所謂的玩著就可以畢業(yè)的學校了。

我知道你也有你的理由，你說咱們學校太嚴格了，沒有自由；你說你年紀比我們都大了，不能被考試，補考耽誤太多的時間了；你說第一節(jié)組織行為學，你被帶有印度口音的老師徹底搞懵了，我都理解，但是，我真的不舍得你走，因為這樣班里的中國人又少了一個。

據(jù)說是因為上學期的考試大部分都不及格，yuve和audi不得不被學校要求重讀，所以才選擇的離開。這個結(jié)果真的出乎了我的意料。兩個在班上無論是演講還是小組討論都如此活躍的人，怎么就這樣被淘汰出局了呢？還記得那次小組論文時，因為意見不統(tǒng)一，我和yuve爭的面紅耳赤，最后的結(jié)果是沒有正確答案，現(xiàn)在想想還很懷念呢。上學期的期末考試，兩個人都仿佛約定好的一樣，很早就交了試卷離開了，我一直以為他們會發(fā)揮的很好，所以才如此自信，原來是因為根本答不出問題，才放棄的。其實在咱們班，印度人的英語要好過中國學生很多，特別是在書面表達上，考試是非常有優(yōu)勢的，但是……可惜了！

不管怎么樣，我必須堅持到最后，加油！

新加坡日記篇三

我早就想見見新加坡人居住的家是什么樣子的，今天終于如愿以償，早上我要到小伙伴家去做客，我太高興了。

我們到宏文學校時，小伙伴和她的爸爸已在那兒等候我們了，一番介紹過后，我記住了她的名字“張菽玲”。她和爸爸先帶我和楊冰晶到麥當勞用了早餐，接著帶我們來到了他們家。他們的家住在3樓，一廳兩房，面積不大卻很整潔。熱情的阿姨給了我們兩杯美露，張菽玲帶我們參觀了兩間房間，一間是她爸爸媽媽住的，一間是她和姐姐的臥室。張菽玲還讓我們看了她的許多相片，其中也有她6月份在我們學校照的。我們聊得很開心，互換了禮物、地址和電話后，我們乘坐地鐵回到了宏文學校。

我們和小五年級的同學們一起聽了我校喻老師上的語文課《月光曲》，在新加坡能聽到自己學校老師上的課，覺得格外有意思。

下午，我們來到了甘榜格南和小印度，體驗到了濃郁的印度風情，老師們盡情地“血拼”(購物)，我的目光總被精美的工藝品所吸引。隨后，我們來到了莆田人創(chuàng)辦的興安會館，它的簡陋出乎我的意料，興安會館的主席何文霖先生向我們說明了原因，原來他們把精力和資金都投入到宏文學校的建設(shè)中，太讓我敬佩了!

晚上，往家里打電話時，我傷心地哭了，因為我太想爺爺、爸爸和媽媽了，呵呵，不好意思。

新加坡日記篇四

我真興奮，因為今天要去圣安東尼小學了。

一路上，我在想：這個學校到底是怎樣的？是華麗的；樸素的；特別的；還是……于是，一座座建筑物在我腦海里浮現(xiàn)出來。終于到了學校，它第一眼給我的感覺是：樸素中帶著幾分華麗，這所小學的表面裝修很簡單，卻讓我們耳目一新：清澈的池水；逼真的雕像；有趣的摩天輪，這些都是我們學校沒有的。還有許多許多……我們下車時，得到了新加坡圣安東尼小學老師和領(lǐng)導的熱烈歡迎！老師給我們送上了精美的禮物。一位新加坡老師幫我們戴上了一朵朵精致的小紅花；另一位印度老師則給女同學的眉心處點上具有印度特色的祝?！焐?。在歡迎儀式上，他們表演的武術(shù)真是氣勢雄偉，聽說還要參加比賽呢……歡迎儀式簡短而精彩。

接著，由我們的同伴帶領(lǐng)我們參觀校園。很快，我們被上課的鈴聲催進教室，第一節(jié)是音樂課，進入音樂教室，席地而坐，雖然不知道學什么，但是他們這邊的教學方式很不同，一個個音符唱過去，然后再合在一起唱，老師彈琴，我們唱歌，很愉快。跟我們截然不同的是，上課時間很短暫，只有30分鐘。在學校里的時間令人很滿足、很愉快。

勞累的一天旅程又結(jié)束了，每天都有新奇的事，正是這些新奇的事，讓我們這次的旅程更加生動、有趣。

新加坡日記篇五

今天，我們要分班在芽籠美以美學校上課。早上，我感到背上非常癢，就用手去抓，結(jié)果抓得渾身上下一片通紅。童老師發(fā)現(xiàn)了，決定下午帶我去醫(yī)院看病。我非常緊張，因為我從沒有過這樣的病史，再說，我還能不能去科技館呀?我憂心忡忡地去集合了。

我被分配到二年級一班。第一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我給一頭熊涂色。我二話不說，拿起筆，東涂涂，西涂涂，一會兒就完成了。我欣賞著這幅涂鴉大作，得意洋洋。仔細打量一下這頭熊，還真是栩栩如生：雜亂的毛發(fā)呈棕色，肥大的腳掌對著我端坐著，一雙小眼睛好象在不停地轉(zhuǎn)動。

接下來的幾節(jié)課，老師讓我們幾個中國學生自己看書，可我們對復(fù)雜的英文一竅不通，只好看著圖片一知半解地讀下去。

下午，我的病情似乎有所好轉(zhuǎn)，身上的紅塊漸漸減少了，原本有些紅腫的眼睛也消退了許多。但是，老師們?yōu)榱宋业慕】?，仍舊給我的家人打了電話，詢問我有沒有過敏史。經(jīng)過商量，童老師和孫老師帶我去當?shù)卣t(yī)院看病。我心想，可千萬別生什么大病啊。

醫(yī)院不大，只占據(jù)了一層樓，但卻特別干凈，像是新開的。醫(yī)生給我量了體溫，沒有發(fā)高燒。醫(yī)生又給我聽了診，說是過敏，我心中的石頭總算落了地。醫(yī)生對癥下藥，沒過多久，我身上的紅斑就基本消失了。

一離開醫(yī)院，我就心急火燎地趕往科學館。銀色的科學館是回形的，中間是個玩水池，有好幾層樓，每層樓有幾十臺機器?？茖W館里五花八門的機器千奇百怪，讓我眼花繚亂。我按按這個按鈕，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那個把手，玩了個痛快。突然聽到老師說：“集合了!”我雖然跑了過去，但還是玩心未泯，拿起附近的一臺游戲機，和幾個同學玩起游戲來。

今天晚上，我睡得很塌實……。

新加坡日記篇六

我三歲的時候在新加坡上豆豆班，每天爺爺送我去豆豆班，一路上爺爺教我唱歌，唱著唱著就到了學校。豆豆班里有三個老師，一個教英語是馬來西亞人，一個教中文是新加坡的華人，一個教歌曲的是中國人。豆豆班的小朋友都是三歲以下穿紙尿褲的小朋友，所以叫豆豆班。

新加坡日記篇七

今天，我們起了個大早，5點就出發(fā)前往新加坡樟宜機場準備回國，離開的時候，我最想說的話是：“謝謝!”是的，我要感謝新加坡這個美麗的城市，讓我們擁有了七天美好的時光;我要感謝興安會館的叔叔、阿姨和爺爺們對我們的熱情招待;我要感謝宏文學校的校長、老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，感謝他們的精心安排，讓我們度過了充實的每一天;我要感謝我新認識的小伙伴們給予我的幫助;我要感謝我們學校的領(lǐng)導、老師們，感謝他們對我的厚愛和形影不離的照顧，更要感謝他們及時地指出我的缺點，讓我知道改正……這一切，都將令我終身難忘。

飛機降落在廈門國際機場，我又回到了自己的國家，覺得特別親切。坐在回家的車上，想著馬上就能見到爸爸媽媽了，我是多么的開心啊!可能是心情好的原因，平時有點暈車的我今天卻感覺良好。偏偏好事多磨，到了莆田遇上大雨，我們車子經(jīng)過的路段被淹，只好繞遠道而行。

終于見到爸爸媽媽了，終于到家了，感覺真好!

新加坡日記篇八

新的一天新的開始。今天，我們來到了新加坡環(huán)球影城。里面有各種各樣的旅游設(shè)施。里面的過山車讓我大叫，里面的漂流讓我稱贊。

下午，我們匆匆來到了決賽現(xiàn)場，看晉級的人表演。他們說的都太精彩了！讓我羨慕不已。

最后我們?nèi)チ塑娛吗^，那里面一個個精神可佳。我們玩了一個小游戲，就是在軍事里找到一張單子上的所有答案，還有互動呢！

今天是在新加坡的最后一天了，我在新加坡學了很多，比如我的英語還有很多不足，文化知識都只是九牛一毛、滄海一栗。我愛新加坡，是它把5天的快樂帶給了我！

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新加坡日記篇九

今天上午，我們跟隨胡校長去新加坡彰德小學參觀。途中，胡校長告訴我們，彰德小學上周五才正式啟用，并風趣地調(diào)侃：“我想讓你們?nèi)バ聦W?？匆豢?，要不宏文學校太舊了，怕給大家留下不好的印象啊!”

到了彰德小學，學校的副校長熱情地迎接我們，并。

自我介紹。

是福建廈門人。他帶領(lǐng)我們先參觀一樓的餐廳，這兒既寬敞又衛(wèi)生。接著領(lǐng)我們來到一堵漂亮的墻壁前，這堵墻壁簡直就是一個海底世界，龍蝦、魚、烏龜……活靈活現(xiàn)。彰德小學的副校長親切地問我們：“大家猜一猜，這是什么?”這一問讓我像丈二的和尚——摸不著頭腦?！笆强茖W實驗室吧?！庇腥嘶卮鸬?。副校長笑了，按了一下墻壁上的按鈕，打開門，居然是wc!廁所內(nèi)貼了許多海底動物的圖片和相關(guān)的小知識介紹，我們驚訝不已，不住贊嘆：廁所都這么漂亮，這兒的學生連上廁所也能長知識呢!我們又參觀了他們的教室，來到印度班時，一位一年級的小男孩很有禮貌地跟我們打招呼：“hello”，我們要離開時，他又追上來，對我們說了聲：“bye-bye”，我太喜歡這位可愛又懂事的小弟弟了。

離開了彰德小學，胡校長又帶我們到南洋理工大學，也就是原來的南洋大學。我們在校門口集體照了一張相后，來到一幢古樸典雅的樓房前，胡校長帶我們參觀了華文館和“何謂海外華人”展覽。

下午，我們在酒店自由活動，幾個小伙伴聚集在同一間屋里玩游戲，度過了最輕松的一個下午。

新加坡日記篇十

今天一起床，我的心情就是既緊張又激動的，因為今天我們要為宏文學校的師生們介紹莆田的風光，還要表演我們的才藝呢。

早上7：20，我們乘車來到宏文學校先觀看他們的早讀與早操活動。他們不像我們早讀只讀語文和數(shù)學，而是讀自己喜歡的書;他們的早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學們的動作優(yōu)美整齊，可好看了。

吃過麥當勞，我們跟著小五年級的同學，一起來到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學實踐課。說是科學實踐課，其實就是讓同學們把沙灘上的垃圾撿起來，并填寫一張內(nèi)容為“你認為人們?yōu)槭裁磿y扔垃圾?你撿了多少垃圾?你有什么感想?”的表格，讓同學們擁有環(huán)保意識和熱愛勞動的品質(zhì)。

轉(zhuǎn)眼到了11：30，我們回到宏文學校舉行聯(lián)歡會了。宏文學校華樂團的華樂表演拉開了演出的序幕，接著該我們介紹了，我第一個上場，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺還好，宏文學校的老師、同學們也給了我掌聲鼓勵。我們四個學生介紹過后，我又上臺朗誦了詩歌《愿友誼天長地久》：“……珍惜難得相聚的時光，用真心換取真心，用真情彼此交流，盡管短暫的日子將一晃而過，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩歌足以表達我們的心情，所以我朗誦得也很投入。

下午4：30左右，我們來到濱海藝術(shù)中心，它那榴蓮狀的外觀獨樹一幟，是由特種玻璃制成的，特別引人注目。接著我們來到了新加坡的標志——魚尾獅公園，它坐落于新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象征。據(jù)說獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個小漁村發(fā)展起來的.。有人說：“到了新加坡，沒有去魚尾獅公園，就像來到中國，沒有去攀登長城一樣?！?/p>

晚上，我們到老巴剎去品嘗了當?shù)氐娘L味小吃，那味道令人回味無窮。

新加坡日記篇十一

今天，我們來到了新加坡的科技館。里面共650多個展覽分布在不同的7個展廳內(nèi)。科學館是新加坡的非官方教育機構(gòu)，專為學生和公眾人士傳輸科學技術(shù)知識。里面的各種東西都讓我覺得很新奇。

下午我們?nèi)コ粤诵录悠马敿壍娜夤遣?。那味道真是美味極了！是我在新加坡吃過最好吃的東西，把一碗普通的湯就變得那么好喝。

回到賓館后，我睡覺的時候還在懷念奇妙的科技館、美味可口的松發(fā)肉骨茶，然后想著想著就睡著了。