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總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果進(jìn)行概括和歸納的一種重要方式。寫總結(jié)時可以采用具體事例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,以增加說服力。總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗(yàn)和成就進(jìn)行概括和評價。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的方案。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項。在總結(jié)中,要客觀地評價自己的表現(xiàn),不夸大也不掩飾。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供您參考和借鑒。
政治筆記總結(jié)篇一
2015——第二學(xué)期三堡中心中學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)計劃是全面貫徹落實(shí)黨的和十八屆五中全會精神的重要一年,也是十三五規(guī)劃的開局之年,也是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化改革推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階的關(guān)鍵一年。我校教職工政治理論學(xué)習(xí)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的、十八屆五全會和系列重要講話精神,以上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容,遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則,解放思想、實(shí)事求是,不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平,為全力推進(jìn)銅山教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。根據(jù)區(qū)教育局20的工作部署,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制訂本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、十八屆五中全會精神、堅持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念,堅持“以美育人、和諧共進(jìn)”的美育辦學(xué)思想,結(jié)合社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動,以及徐州市文明城市創(chuàng)建活動,積極學(xué)習(xí)和執(zhí)行《銅山教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)、《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行),以及教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》等相關(guān)文件精神,切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際行動,引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展、辦銅山人民滿意的教育而努力工作。
1.開展黨的精神學(xué)習(xí)活動。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的和十八屆五中全會等有關(guān)文件,學(xué)習(xí)對全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的系列重要論述,以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要講話,全面準(zhǔn)確掌握基本精神實(shí)質(zhì),深化對新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解,提高教職工的思想政治意識,進(jìn)一步堅定道路自信、理論自信和制度自信,堅定中國特色社會主義理想信念和對全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的信心。
2.開展銅山教育形勢任務(wù)學(xué)習(xí)活動。
通過開展各種形式的銅山教育形勢任務(wù)學(xué)習(xí)活動,以回顧銅山教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心,以展望今年銅山教育發(fā)展思路和工作重點(diǎn)激勵士氣,以進(jìn)一步明確教育使命激發(fā)斗志,使“崇文通理,成就人生”銅山教育核心理念融入到教育教學(xué)工作之中,并自覺轉(zhuǎn)化為促進(jìn)銅山教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的成果。
3.開展愛國主義主題教育。
在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,激勵廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,為辦好人民滿意的學(xué)校、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。
4.開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)踐行活動。
利用學(xué)校特色活動——“師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動”,結(jié)合向師德楷模吳永祥等先進(jìn)教師群體學(xué)習(xí),結(jié)合教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《銅山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行)的學(xué)習(xí),組織開展“銅山教師公約”師德大討論活動,營造“以生為本,以師為先”、“育人為本,德育為先”的良好思想輿論氛圍,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊的良好氛圍。
5.開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動。
開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動,重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義法律體系和法律制度等國家基本法律;學(xué)習(xí)本市地方性法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)與青少年健康成長和全面發(fā)展關(guān)系密切的法律法規(guī);學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》(見“銅山教育網(wǎng)”“六五普法”欄目)等。通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的法治意識,牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念,提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)要求。
1.大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
要引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求,帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué),緊密聯(lián)系本學(xué)校的工作實(shí)際,緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際,科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題,精心策劃學(xué)習(xí)載體,深入扎實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)活動。
2.建立健全學(xué)習(xí)制度。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)通報和總結(jié)等各項制度。中心組集中學(xué)習(xí)每年不少于12天,教職工學(xué)習(xí)每周一次。每位教師都要建立政治理論(師德理論)學(xué)習(xí)筆記本,學(xué)習(xí)思考體會記錄到筆記本中。
3.積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。
要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體,在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個人的深入研讀又有集體的集中研討,既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究,特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。每個專題都作一次集中輔導(dǎo),并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外,采取分散自學(xué)、小組討論、大會交流等方式,邀請各級各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報告。
4.努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。
政治理論學(xué)習(xí)要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動結(jié)合起來,使政治理論學(xué)習(xí)生動活潑,富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā),緊密聯(lián)系學(xué)校教育工作和教師的思想實(shí)際,做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
政治筆記總結(jié)篇二
為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)教育局工作要點(diǎn),結(jié)合我園實(shí)際,現(xiàn)對20教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃制定如下:
指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)落實(shí)會議精神,以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,堅持實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)“”及“兩會”精神,重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內(nèi)容,樹立科學(xué)發(fā)展的意識,不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
2、開展形勢教育。結(jié)合“”和“兩會”,正確認(rèn)識教育的需求形勢和任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)黨史知識、黨建知識以及各類會議精神,使教職工認(rèn)清形勢,明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《2014年工作要點(diǎn)》,深刻領(lǐng)會上級精神,做好本職工作,努力提高自身業(yè)務(wù)能力,做一名與時俱進(jìn),符合時代要求的幼兒教師。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、提高思想認(rèn)識、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性,做到真學(xué)、真懂、真用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,努力做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
3、繼續(xù)完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,努力做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。
4、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。
政治筆記總結(jié)篇三
2月12日、13日,我參加了學(xué)區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會:
一、教師要具有無限的愛生之心。
學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果,只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動學(xué)生,感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會“親其師,信其道”。
二、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心。
學(xué)生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,班主任老師更要對學(xué)生付出愛心,制定計劃,嚴(yán)格教育,加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛。。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,使學(xué)生明白要有愛心,先要學(xué)會愛他人。愛父母,因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛老師,因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛朋友,因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話,一杯水,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛。其次,是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起:上課不遲到,不說話,課上不大聲喧嘩,上好兩操,搞好衛(wèi)生清掃,積極參加班級和學(xué)校組織的活動,注重班級榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸形成。
三、更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。
五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。“求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”,努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!
總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治筆記總結(jié)篇四
一是從三件大事、三大成就、兩大理論成果,領(lǐng)會好黨的90年輝煌業(yè)績;。
1、深刻認(rèn)識“三件大事”??倳浽凇捌咭弧敝v話中對我們黨90年來波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括,對我們黨90年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為完成中華民族偉大復(fù)興,完成和推進(jìn)新民主主義革命、社會主義革命和改革開放三件大事進(jìn)行了表述:一是完成了新民主主義革命,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;二是完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度;三是進(jìn)行了改革開放新的偉大革命,開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。這三件大事,從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍,使具有5000多年禮貌歷史的中國面貌煥然一新,中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
2、深刻認(rèn)識“三大成就”。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時,總書記在講話中進(jìn)行了全面概括,就是開辟了中國特色社會主義道路,構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。這是對.....的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié)。其中關(guān)于中國特色社會主義制度的論述確實(shí)是一個全新的闡述。在學(xué)習(xí)“七一”講話時,就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“三大成就”,進(jìn)一步堅定高舉中國特色社會主義偉大旗幟的立場,為繼續(xù)大力推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)指明方向,堅定我們進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革,走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的信念。
3、兩大理論成果:胡書記在講話中指出,在推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了兩大理論成果。一大理論成果是毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,系統(tǒng)回答了在一個半殖民地半封建的東方大國,如何實(shí)現(xiàn)新民主主義革命和社會主義革命的問題,并對建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義進(jìn)行了艱辛探索,以創(chuàng)造性的資料為馬克思主義寶庫增添了新的財富。另一大理論成果是中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系,系統(tǒng)回答了在中國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題,是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展。
10月14日。
從嚴(yán)治黨,正視并及時解決黨內(nèi)存在的突出問題,始終堅持黨的肌體健康。在學(xué)習(xí)“七一”講話時,就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“四個堅持”和“四個堅持”,切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求,使我們黨的自身建設(shè)始終堅持正確的方向,始終經(jīng)受各種風(fēng)險考驗(yàn)。
10月21日。
三是從四個考驗(yàn)、四個危險,領(lǐng)會好世情、國情、黨情的深刻變化;深刻認(rèn)識“四個考驗(yàn)”和“四個危險”??倳浽谥v話提出全黨必須清醒地看到,在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險本事,加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),面臨許多前所未有的新情景新問題新挑戰(zhàn),執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險,本事不足的危險,脫離群眾的危險,消極腐敗的危險,更加尖銳地擺在全黨面前,落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。在學(xué)習(xí)“七一”講話時,就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“四個考驗(yàn)”和“四個危險”,是向全黨發(fā)出的警世之言,顯示了.....人居安思危,敢于應(yīng)對的清醒,也顯示了.....加強(qiáng)黨性鍛煉、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信,從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感、職責(zé)感、緊迫感。
科學(xué)化水平,必須堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),大力推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化,提高全黨思想政治水平。理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ),理論上的與時俱進(jìn)是行為上的銳意進(jìn)取的前提,思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。二是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,必須堅持五湖四海、任人唯賢,堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn),把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。政治路線確定以后,干部就是決定的因素。
11月18日。
三是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,必須堅持以人為本、執(zhí)政為民理念,牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)、自覺貫徹黨的群眾路線,始終堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。僅有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上;僅有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會把我們當(dāng)親人。四是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,必須堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,始終堅持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性。堅決懲治和有效預(yù)防腐敗,關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。五是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,必須堅持用制度管權(quán)管事管人,健全民主集中制,不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。這五大任務(wù)涵蓋了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個方面,它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項綱領(lǐng),也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律。在學(xué)習(xí)“七一”講話時,就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這五大任務(wù),以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改善新形勢下黨的建設(shè),不斷提高我們黨的執(zhí)政本事,增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力。
深刻認(rèn)識“五個堅定不移”。繼往是為了開來,回顧是為了展望??倳浽诓渴鹜七M(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)時,提出:一是面向未來,全黨同志必須牢記,我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放,我國未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革開放。新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放。二是在前進(jìn)道路上,我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖,堅定不移走科學(xué)發(fā)展道路。堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持科學(xué)發(fā)展。三是在前進(jìn)道路上,我們要繼續(xù)大力推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè),堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。四是在前進(jìn)道路上,我們要繼續(xù)大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,堅定不移發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。五是在前進(jìn)道路上,我們要繼續(xù)大力保障和改善民生,堅定不移推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時,就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“五個堅定不移”,正確理解推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的大政方針,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè)、和諧社會建設(shè),為全面建設(shè)小康社會做貢獻(xiàn)。
政治筆記總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍思想政治教育,推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè),努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
根據(jù)慈溪市20xx年教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,20xx年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為:
1、深入學(xué)習(xí)時間科學(xué)發(fā)展觀:開展以“推動教育科學(xué)發(fā)展,全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)活動,使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步樹立正確的政績觀、質(zhì)量觀和人才觀,積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻(xiàn)策,為推進(jìn)我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
2、深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系:繼續(xù)學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想,重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤在“紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會”上發(fā)表的重要講話資料。并結(jié)合“五四”運(yùn)動90周年、建國60周年等重大紀(jì)念活動,豐富載體、開展學(xué)習(xí)。組織教師開展高舉一面?zhèn)ゴ笃鞄?中國特色社會主義偉大旗幟)和全國十一屆二次會議精神及政府工作報告的學(xué)習(xí)。
3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平,提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動,通過典型事例教育,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合第25個教師節(jié)慶?;顒?,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx修訂版)》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過學(xué)習(xí),全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對自己肩負(fù)特殊社會使命的認(rèn)識,引導(dǎo)教職工模范履行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié),做到靜心教書、潛心育人,培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。
5、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類政治時事:組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,特別是金融危機(jī)的形勢和我國各項改革發(fā)展的情況,增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)中國特色社會主義的信心,并努力轉(zhuǎn)化為開展教育教學(xué)工作的動力和激情。
三、學(xué)習(xí)方法和要求。
1、做好示范、表率作用。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和年段組長:要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動、年段的學(xué)習(xí)活動,帶頭作中心發(fā)言,帶頭開展調(diào)查研究,帶頭撰寫理論文章,給教職工起好積極的示范、表率作用。
2、完善制度、提高實(shí)效。
進(jìn)一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實(shí)踐活動結(jié)合起來;中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,保證每周二小時的政治學(xué)習(xí)時間。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要求撰寫一至二篇結(jié)合本人思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)體會或論文。
3、聯(lián)系實(shí)際、深入研討。
學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。要針對幼兒教育的實(shí)際,針對規(guī)范學(xué)前教育的熱點(diǎn)問題,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來指導(dǎo)解決這些問題,促進(jìn)工作。
4、加強(qiáng)檢查、促進(jìn)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)對教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查,開展對教職工政治學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,并將檢查、抽查的結(jié)果作為對每位教師考核的一項重要內(nèi)容,促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。
政治筆記總結(jié)篇六
為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)教育局黨委工作部署,結(jié)合我園實(shí)際,制訂20政治思想學(xué)習(xí)計劃:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),堅持解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為推進(jìn)改革,辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
看錄像片,強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,提高教師的思想政治素質(zhì),使教職工認(rèn)清形勢,明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、堅持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識,使之樹立“依法治園、依法治教”的思想,自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德--在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論,繼續(xù)深化“愛與責(zé)任”,開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動,注重師德內(nèi)涵的建設(shè),創(chuàng)新師德建設(shè)的理念,拓展師德建設(shè)的載體。堅持“真人真事真情”原則,重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn),樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,探索新思路,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
6、構(gòu)建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創(chuàng)建的系列活動,圍繞我園實(shí)際,從理論和實(shí)踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實(shí)問題。
7、重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章,增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據(jù)實(shí)際需要,適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
三、學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入,提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、學(xué)習(xí)要求及措施。
1、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到按時到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實(shí)際,積極引導(dǎo),為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
4、學(xué)習(xí)活動的召集者,做到事先閱讀,帶頭發(fā)言,積極發(fā)言,并督促教師準(zhǔn)時參加;教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人,并及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,勤作筆記,
努力實(shí)行,從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。
6、堅持完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí),要做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
政治筆記總結(jié)篇七
一、激發(fā)興奮點(diǎn)——“課堂不是教堂,教師不是牧師”一堂好課必須要從上課伊始就牢牢抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)。
二、抓住中心點(diǎn)--要始終圍繞主題創(chuàng)設(shè)情境,最終要回歸課堂,進(jìn)行知識整合。
三、突破疑難點(diǎn)——這是對教師最基本的要求。好的教師要結(jié)合教材資料“”設(shè)疑啟思,“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。“傳道授業(yè)解惑”是教學(xué)的目的,也是教師的天職。
四、找準(zhǔn)切入點(diǎn)——把握好知識結(jié)構(gòu)的銜接,拉近與學(xué)生的距離。要多舉學(xué)生身邊的例子,讓學(xué)生有感而發(fā),最貼近學(xué)生的事例才會讓學(xué)生感到親切,而不感到神秘。身邊的才是最接近、最親密的。
五、理清知識點(diǎn)——知識是教學(xué)成功的載體。拋開知識空談素質(zhì),是空中樓閣。
六、培植發(fā)散點(diǎn)——要注意相近知識的鏈接類比,相反知識的比較鑒別。注意對學(xué)生思維的啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
七、明確得分點(diǎn)——課改也不能拋開考試,應(yīng)試本事也是一種素質(zhì),一堂好課應(yīng)當(dāng)知識嚴(yán)謹(jǐn)。要注意幫學(xué)生理清知識點(diǎn)到得分點(diǎn)到采分點(diǎn)的鏈接。規(guī)范學(xué)生的答題。
政治筆記總結(jié)篇八
為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)教育局黨委20__年工作部署,結(jié)合我園實(shí)際,制訂20__年政治思想學(xué)習(xí)計劃:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),堅持解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為推進(jìn)改革,辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合教育發(fā)展的要求,正確認(rèn)識教育的需求形勢和任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神、觀看錄像片,強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,提高教師的思想政治素質(zhì),使教職工認(rèn)清形勢,明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、堅持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識,使之樹立“依法治園、依法治教”的思想,自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德--在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論,繼續(xù)深化“愛與責(zé)任”,開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動,注重師德內(nèi)涵的建設(shè),創(chuàng)新師德建設(shè)的理念,拓展師德建設(shè)的載體。堅持“真人真事真情”原則,重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn),樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,探索新思路,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5、開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章,將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實(shí)際,不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
6、構(gòu)建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創(chuàng)建的系列活動,圍繞我園實(shí)際,從理論和實(shí)踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實(shí)問題。
7、重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章,增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據(jù)實(shí)際需要,適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
三、學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入,提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、學(xué)習(xí)要求及措施。
1、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到按時到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實(shí)際,積極引導(dǎo),為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
4、學(xué)習(xí)活動的召集者,做到事先閱讀,帶頭發(fā)言,積極發(fā)言,并督促教師準(zhǔn)時參加;教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人,并及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,勤作筆記,努力實(shí)行,從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。
6、堅持完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí),要做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍思想政治教育,推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè),努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
根據(jù)慈溪市20__年教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,20__年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為:
1、深入學(xué)習(xí)時間科學(xué)發(fā)展觀:開展以“推動教育科學(xué)發(fā)展,全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)活動,使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步樹立正確的政績觀、質(zhì)量觀和人才觀,積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻(xiàn)策,為推進(jìn)我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
2、深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系:繼續(xù)學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想,重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤在“紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會”上發(fā)表的重要講話資料。并結(jié)合“五四”運(yùn)動90周年、建國60周年等重大紀(jì)念活動,豐富載體、開展學(xué)習(xí)。組織教師開展高舉一面?zhèn)ゴ笃鞄?中國特色社會主義偉大旗幟)和全國十一屆二次會議精神及政府工作報告的學(xué)習(xí)。
3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平,提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動,通過典型事例教育,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合第25個教師節(jié)慶?;顒樱M(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20__修訂版)》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過學(xué)習(xí),全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對自己肩負(fù)特殊社會使命的認(rèn)識,引導(dǎo)教職工模范履行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié),做到靜心教書、潛心育人,培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。
5、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類政治時事:組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,特別是金融危機(jī)的形勢和我國各項改革發(fā)展的情況,增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)中國特色社會主義的信心,并努力轉(zhuǎn)化為開展教育教學(xué)工作的動力和激情。
三、學(xué)習(xí)方法和要求。
1、做好示范、表率作用。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和年段組長:要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動、年段的學(xué)習(xí)活動,帶頭作中心發(fā)言,帶頭開展調(diào)查研究,帶頭撰寫理論文章,給教職工起好積極的示范、表率作用。
2、完善制度、提高實(shí)效。
進(jìn)一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實(shí)踐活動結(jié)合起來;中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,保證每周二小時的政治學(xué)習(xí)時間。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要求撰寫一至二篇結(jié)合本人思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)體會或論文。
3、聯(lián)系實(shí)際、深入研討。
學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。要針對幼兒教育的實(shí)際,針對規(guī)范學(xué)前教育的熱點(diǎn)問題,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來指導(dǎo)解決這些問題,促進(jìn)工作。
4、加強(qiáng)檢查、促進(jìn)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)對教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查,開展對教職工政治學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,并將檢查、抽查的結(jié)果作為對每位教師考核的一項重要內(nèi)容,促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。
20__年是我園繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持學(xué)校發(fā)展良好態(tài)勢的重要一年。為了進(jìn)一步提高黨員干部、教職工的政治理論素養(yǎng),根據(jù)普陀區(qū)區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署,結(jié)合我園實(shí)際,20__年度上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆六中全會精神,堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,大力崇尚和踐行“公正、包容、責(zé)任、誠信”價值取向,堅持“以新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo),在‘成事’中‘成人’”的辦學(xué)理念,圍繞“聚焦提升黨建科學(xué)化水平,促進(jìn)教育改革新發(fā)展”主線,按照“學(xué)校黨組織保證中心工作落實(shí),學(xué)校行政保證黨組織工作落實(shí)”的工作要求,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。
貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)主題活動。結(jié)合本學(xué)期以及園復(fù)驗(yàn),學(xué)習(xí)一級園敷衍的要求,并學(xué)習(xí)修訂各種規(guī)章制度。有效學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。挖掘先進(jìn)典型,倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)精神,提高教師育人能力。繼續(xù)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),堅持“真人真事真情”原則,重點(diǎn)挖掘身邊教師的閃光點(diǎn),樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2.開展教育理論學(xué)習(xí)。
結(jié)合教育工作實(shí)際,學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、市、區(qū)制定的“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及上級頒發(fā)的有關(guān)文件資料,學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章,并能理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高課堂教學(xué)有效性,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量等一系列現(xiàn)實(shí)問題。開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動。
3.其他。
根據(jù)教育局黨委要求,適時增加、調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式,扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和效果。
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