九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)(匯總17篇)

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。小編為我們提供的總結(jié)范文，是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇一

我緊緊地跟在他們后面，大口大口地喘著粗氣，身子似踱下樓梯似的，心跳那般急促。

去辦公室批改作業(yè)?我一個(gè)震撼，身子也顯出不和諧的一面，忙收住手中不斷推進(jìn)的筆。隨著一怔，我扭扭歪歪地卷著作業(yè)本走著“八”字，黑壓壓的人群擋住眼簾，我不禁向后退了幾步，手臂也泄了氣似地垂下來(lái)，只得龜縮在后面?！斑@題真的不會(huì)做?”“咦，那題呢?”我們輕輕討論著，輕聲細(xì)語(yǔ)，卻依然掩不住忡忡憂心。

“又是她的課!”我默默地念叨，雖有些厭煩，但仍努力跟上?！按蠹艺?qǐng)舉手!”隨之，一只只手亮了出來(lái)，我狠狠吸了口氣，怯懦地舉起手，又狠狠地在腦海里將解題過(guò)程想了一遍又一遍。緊接著，腦海里一道閃電，像是要把我劈開(kāi)?！澳衬场本故俏业拿?，我的心里一陣猛顫：這可是堂公開(kāi)課，可卻喊我這只烏鴉作答。腿乏力地立了起來(lái)，可還是撐住了。我有些打結(jié)，抬頭卻看到她殷切的神情，我還是努力地想，努力地說(shuō)，那道題竟被我解了。

真的，有時(shí)候，微笑并不難。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇二

成長(zhǎng)，是年齡、身體的成長(zhǎng)，更代表心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

五歲時(shí)洗腳。有一次記得我五歲時(shí)，特別愛(ài)洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里，像兩條歡快的小魚(yú)，從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了噴泉，水花四濺?？吹侥棠躺砩蠟R滿水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休?？匆?jiàn)我的杰作奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好。每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。

八歲時(shí)，我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。奶奶常跟我開(kāi)玩笑：我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺(jué)是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了。洗完腳，我端起水向外走。哐當(dāng)——洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒?

現(xiàn)在洗腳已經(jīng)上七年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：你晚上像小貓似的。我終于長(zhǎng)大了!我懂得了別人的愛(ài)，也懂了愛(ài)別人!

家長(zhǎng)們的愛(ài)是對(duì)我們最大的支持，沒(méi)有他們我們就什么都做不了，我在這里想對(duì)支持我的家人們說(shuō)一聲：謝謝你們!

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇三

我喜歡一個(gè)人走在林陰小道上，愣愣出神，聽(tīng)一些傷感的音樂(lè)，去細(xì)細(xì)體會(huì)其詞的意味。人的一生最重要的就是要走好每一步路。我踏出的腳印，深的被銘刻，淺的則被拭去。

面對(duì)成功，我們只能一步一個(gè)腳印，繼續(xù)往前走，每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，才能將我們的成功保存；才能將我們的青春揮灑；才能將我們的價(jià)值體現(xiàn)。

作為剛剛步入青年隊(duì)伍的我，回頭只能看見(jiàn)幾只零星的腳印，使我有一些絕望。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我甚至不敢正視前方，透過(guò)我的眼睛你甚至可以看見(jiàn)那淡藍(lán)色的憂郁。對(duì)于命運(yùn)的安排，我不知所向和方。面對(duì)渺茫的前途，我更不知到哪兒可以尋找光明。

我深知，要想走上美好而光明的康莊大道，我唯有拿出我雄鷹般的豪情壯志，跟上時(shí)代的步伐，每一步都走得更穩(wěn)。努力，才會(huì)有回報(bào)！

還記得剛進(jìn)校的那種輕?？傄詾楫厴I(yè)還遙遙無(wú)期，腳步也是一種飄然，幾乎看不見(jiàn)印跡，可誰(shuí)知時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼較我已進(jìn)入了高二，腳步也不知不覺(jué)地沉重起來(lái)，當(dāng)然，腳印也變得更加清晰。命中注定我不能成為天才，笨鳥(niǎo)要先飛，就得勤加練習(xí)。努力，一切皆有可能！

我的眼睛也變得清晰了。好像剛從老君的煉丹爐中熬出來(lái)，煉出了一對(duì)睿智的目光。于是我開(kāi)始高—瞻遠(yuǎn)矚，放眼未來(lái)，密切關(guān)注今后一切可以留下足跡的地方。

我決定認(rèn)真走好人生中的每一步，在人生的征途中留下我的腳櫻向自己的目標(biāo)前行！

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇四

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。

天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂(lè)，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然?？梢哉f(shuō)，一直以來(lái)，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的`，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆?？赡菤v歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高。可冷冷的風(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過(guò)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)，淚已流成行。然而淚流過(guò)后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

我終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。

成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè);有失敗，也有成功;有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇五

“牛仔大王”李維斯的西部發(fā)跡史中曾有這樣一段傳奇：當(dāng)年他像許多年輕人一樣，帶著夢(mèng)想前往西部追趕淘金熱潮。

一日，突然間他發(fā)現(xiàn)有一條大河擋住了他前往西去的路?？嗟葦?shù)日，被阻隔的行人越來(lái)越多，但都無(wú)法過(guò)河。于是陸續(xù)有人向上游、下游繞道而行，也有人打道回府，更多的則是怨聲一片。而心情慢慢平靜下來(lái)的李維斯想起了有人傳授給他的一個(gè)“思考致勝”的法寶，是這樣一段話:“太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我?！庇谑撬麃?lái)到大河邊，“非常興奮”地不斷重復(fù)著對(duì)自己說(shuō):“太棒了，大河居然擋住我的去路，又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我?！惫?，他真的有了一個(gè)絕妙的創(chuàng)業(yè)主意――擺渡。沒(méi)有人吝嗇一點(diǎn)小錢坐他的渡船過(guò)河，很快，他人生的第一筆財(cái)富居然因大河擋道而獲得。

一段時(shí)間后，擺渡生意開(kāi)始清淡。他決定放棄，并繼續(xù)前往西部淘金。來(lái)到西部，四處是人，他找到一塊合適的空地方，買了工具便開(kāi)始淘起金來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，有幾個(gè)惡漢圍住他，叫他滾開(kāi)，別侵犯他們的地盤。他剛理論幾句，那伙人便失去耐心，一頓拳打腳踢。無(wú)奈之下，他只好灰溜溜地離開(kāi)。好容易找到另一處合適的地方，沒(méi)多久，同樣的悲劇再次重演，他又被人轟了出來(lái)。在剛到西部的那段時(shí)間，他多次被欺侮。終于，最后一次被打之后，看著那些人揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，他又一次想起他的“致勝法寶”：“太棒了，這樣的`事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我?！彼媲械?、興奮地反復(fù)對(duì)自己說(shuō)著，終于，他又想出了另一個(gè)絕妙的主意――賣水。

西部黃金不缺，但自己無(wú)力與人爭(zhēng)雄；西部缺水，可似乎沒(méi)什么人能想到它。不久他賣水的生意便紅紅火火。慢慢地，也有人參與了他的新行業(yè)，再后來(lái)，同行的人已越來(lái)越多。終于有一天，在他旁邊賣水的一個(gè)壯漢對(duì)他發(fā)出最后通牒:“小個(gè)子，以后你別來(lái)賣水了，從明天早上開(kāi)始，這兒賣水的地盤歸我了?！彼詾槟侨耸窃陂_(kāi)玩笑，第二天依然來(lái)了，沒(méi)想到那家伙立即走上來(lái)，不由分說(shuō)，便對(duì)他一頓暴打，最后還將他的水車拆爛了。李維斯不得不再次無(wú)奈地接受現(xiàn)實(shí)。然而當(dāng)這家伙揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，他立即開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，再次強(qiáng)行讓自己興奮起來(lái)，不斷對(duì)自己說(shuō)著:“太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我?！彼_(kāi)始調(diào)整自己注意的焦點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)來(lái)西部淘金的人，衣服極易磨破，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)西部到處都有廢棄的帳篷，于是他又有了一個(gè)絕妙的好主意――把那些廢棄的帳篷收集起來(lái)，洗洗干凈，就這樣，他縫成了世界上第一條牛仔褲！從此，他一發(fā)不可收拾，最終成為舉世聞名的“牛仔大王”。

你知道嗎：

李維?施特勞斯，1829年出生于一個(gè)德國(guó)的小職員的家庭，是德籍猶太人。他最初設(shè)計(jì)的帆布工裝褲是給淘金者穿的，后來(lái)經(jīng)過(guò)改革，創(chuàng)立了著名品牌“l(fā)evi’s”，經(jīng)過(guò)一百四十多年的發(fā)展，李維斯公司已發(fā)展成為在世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)辦了近四十個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)的國(guó)際公司，年產(chǎn)牛仔褲超億條。如今，世界上牛仔褲雖已出現(xiàn)眾多品牌，但李維斯牛仔褲在世界七十多個(gè)國(guó)家的銷售量仍穩(wěn)居第一。

“太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我?！边@是一種笑對(duì)人生的積極態(tài)度。如果我們只知道說(shuō)這句話，卻沒(méi)有任何后續(xù)的行動(dòng)，那就不折不扣地成了魯迅先生筆下的阿q；但如果我們把這句話作為我們走出沮喪的警句，從而轉(zhuǎn)變面對(duì)失敗時(shí)的心態(tài)，換個(gè)角度思考后重新行動(dòng)，就有可能獲得成功。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇六

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說(shuō)：“告別也美麗!”

告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。

他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩下沉，這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，如今也醉了嗎?不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不復(fù)返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。

告別之美，美在“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的淡然恬靜。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。

告別之美，美在……。

告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。

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九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇七

我們都是剛剛被采出的玉石的毛坯，在滿山的礦石之中那么普通，隨著時(shí)間的打磨和歲月的雕琢，忍受住鑿子和刀刃在身上飛舞，灑下的碎屑是太多的痛苦和眼淚。在十天之后，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得價(jià)值連城，昔日的痛苦和眼淚造就了今日華麗的輝煌。

丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個(gè)夢(mèng)想，讓現(xiàn)實(shí)在潛移默化中改變。在他埋下夢(mèng)想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當(dāng)夢(mèng)想之花綻放時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的又灰又亂的茸毛會(huì)羽化成翼，又呆又小的頭頸會(huì)變成最完美的曲線。那一刻，一切不美的記憶都會(huì)消失，世界變得多么美好。

我們都在蛻變中成長(zhǎng)，當(dāng)告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時(shí)的惆悵。時(shí)間帶走了現(xiàn)實(shí)，卻抹不凈記憶，正如蛻變是痛苦的，卻會(huì)擁有美好的未來(lái)。

站在保守和蛻變的分岔口，常常會(huì)猶豫：選擇保守，就擁有安逸;選擇蛻變，會(huì)經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會(huì)欣賞到一種更成熟、更現(xiàn)實(shí)、更美麗的自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：生于憂患，死于安樂(lè)。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中蛻變，就會(huì)在安逸中滅亡。

人生的航海途中，沒(méi)有終點(diǎn)，也沒(méi)有停留，只有那時(shí)而溫馴、時(shí)而狂暴的浪頭。你就是一個(gè)水手，就以心代紙、以眼為筆去見(jiàn)證淺灘與急流、風(fēng)平和浪靜，記錄下成長(zhǎng)中的蛻變。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蛻變之后，生命的航程又會(huì)呈現(xiàn)絢爛而又迷人的光彩。

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九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇八

‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……’每當(dāng)聽(tīng)到這聲動(dòng)悅耳的兒歌，我們都會(huì)想起雷鋒和雷鋒那說(shuō)不盡的事跡。

雷鋒在很小的時(shí)候，就成了孤兒。生活艱苦9歲時(shí)，在黨和人民政府的關(guān)懷下，結(jié)束痛苦的生活，他參加了兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書又擔(dān)任兒童團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng)。畢業(yè)后，雷鋒參軍入伍全心全意為人民服務(wù)，只要對(duì)祖國(guó)人民有利的事，他都心甘情愿的去做，他說(shuō)過(guò)，‘人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去’。

雷鋒做過(guò)的善事實(shí)在太多了，他的精神也源源不絕的影響著一代又一代的中國(guó)人，其實(shí)在現(xiàn)社會(huì)中，也有許許多多的好人，助人為樂(lè)，弘揚(yáng)正氣，正因?yàn)橛辛诉@些現(xiàn)時(shí)代“活雷鋒”,我們的社會(huì)才能美好團(tuán)結(jié)。

作為新中國(guó)的小學(xué)生，除了做力所能及的好事之外，我覺(jué)得我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何對(duì)待社會(huì)上這些樂(lè)于助人的好人好事，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝社會(huì)上的所有給我們帶人便利的善人善舉。

感恩老師，每天夜里，老師都在辛苦的給我們批作業(yè)，眼睛里布滿了血絲，頭上稀稀地長(zhǎng)出一些銀絲，啊!老師是你給我們插上了奔向成功的翅膀，是你為我們點(diǎn)燃奮進(jìn)的斗志，是你為我們照亮前方的道路，引我們走向黎明。讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍，擁有鉆石般的燦爛光芒。老師是我們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，是人類靈魂的工程師，是澎湃浪濤的有座燈塔，老師不單是知識(shí)的傳播者，還引導(dǎo)我們走上正確的人生道路，我們要好好學(xué)習(xí)，以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校。

感恩父母，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎來(lái)的是父母無(wú)比欣喜的笑容。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，迎來(lái)的是父母鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)我們步步登高事，迎來(lái)的是父母歡喜的表情。我們?nèi)我庖粋€(gè)微小的變化，都會(huì)使父母歡天喜地或焦慮不已。爸爸媽媽呵護(hù)著我們長(zhǎng)大，不讓我們受委屈，帶我們四處旅游，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)，感恩父母，是你們給了我生命，哺育我的成長(zhǎng)。

感恩大自然，如果沒(méi)有氧氣，我們活不了一個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有水，我們活不了一個(gè)星期，感謝所有工人，農(nóng)民，是你們創(chuàng)造了城市，生產(chǎn)了食物，感謝警察叔叔，是你們維護(hù)的社會(huì)的安定.....，所以，我們要珍惜食物，杜絕浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)地球。

現(xiàn)在我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，享受著爸媽的疼愛(ài)，老師的關(guān)懷，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，要知道這種幸福的生活背后有好多好多的“當(dāng)代雷鋒”的辛勤付出，我們要感謝他們，更加要記住，長(zhǎng)大后我們也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)這些為我們默默付出的人。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇九

在當(dāng)代民間有這樣一句話“一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，當(dāng)然，將一代偉人的名字用在這里，似有不妥，我想，這可能是原創(chuàng)者追求壓韻的結(jié)果?？此朴行蛑o的一句話，卻折射出這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的要求，那就是每個(gè)人必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。作為一名教師，承載著傳播文化，培育建設(shè)者的責(zé)任，就更應(yīng)該活到老，學(xué)到老。

不前進(jìn)就要后退，前進(jìn)慢了也要后退，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能豐滿雙翼，跟上時(shí)代的新形勢(shì)、新節(jié)奏。有了這個(gè)明確的認(rèn)識(shí)后，我緊張起來(lái)，放眼看身邊的世界，要學(xué)的太多了，趕緊加入學(xué)習(xí)的大軍中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)可學(xué)的很豐富。有了緊張學(xué)習(xí)的日子，我明顯感到自己的工作和生活順暢起來(lái)，精神面貌飛揚(yáng)起來(lái)，性情也豁達(dá)起來(lái)。

在學(xué)習(xí)中我覺(jué)得自己就象一只擁有藍(lán)天的鳥(niǎo)，不僅可以自由翱翔，還可以盡情領(lǐng)略萬(wàn)里江山的風(fēng)景。在閱讀中，我一次次的重溫了三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的叱咤風(fēng)云，跟著于丹一起感悟了論語(yǔ)中的學(xué)習(xí)之道，為人之道，處事之道，在《傅雷家書》中，我學(xué)著做一個(gè)好家長(zhǎng)，在《怎樣培養(yǎng)合格的人》和《給教師的一百條建議中》中，我學(xué)著做一個(gè)好老師。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了將天下信息盡收眼底，學(xué)會(huì)了利用精美的課件帶著我的學(xué)生遨游，學(xué)會(huì)了在博客上交流思想，分享成果，在學(xué)校教研活動(dòng)中，我與同事們一起探討，互相交流，共同提高，在校外的觀摩和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真領(lǐng)悟，積極吸收，接受了很多新的課程理念，學(xué)到了很多行之有效的教育方法和手段。有了學(xué)習(xí)的日子總是過(guò)的很快，在不知不覺(jué)中，我覺(jué)的自己就象一個(gè)孩子成長(zhǎng)起來(lái)，可以放開(kāi)手腳自如的工作生活。

“不是我不小心，只是這個(gè)世界變化太快”，我時(shí)時(shí)用這種方式提醒自己，學(xué)海無(wú)崖，這個(gè)海是汪洋大海，永無(wú)邊際，我們要學(xué)的很多很多，享受學(xué)習(xí)的成果是快樂(lè)的，認(rèn)真領(lǐng)略學(xué)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)也是快樂(lè)的，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中幸福的成長(zhǎng)。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。蘇東坡先生的這句詞形象的表達(dá)了我們現(xiàn)在的處境。新冠肺炎爆發(fā)，緊張與慶幸之余，我們也面臨了一個(gè)重要的問(wèn)題：為了避免感染病毒，大家都要宅在家中，失去了自由。

一開(kāi)始，因?yàn)楹ε?，我乖乖的呆在家里，不能也不敢出門。電視里每天播放的《新聞聯(lián)播》成為我了解外界的窗口。收看之余還不忘了追追劇，看看書，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“學(xué)習(xí)通”上學(xué)學(xué)習(xí)，答答題。家里庫(kù)存的零食也派上了用場(chǎng)。

漸漸的，零食吃光了，電視也沒(méi)什么好看的了，安分了幾個(gè)月的心又躁動(dòng)起來(lái)，如困在籠中的小獸，掙扎著要自由。誰(shuí)知疫情還是吃緊，父母為了我的安全，還是不同意我出去活動(dòng)。我雖心急如焚，但還是為了顧全大局而放棄了。我覺(jué)得我真是“太難了”。

唉!沒(méi)辦法，既然大局在先，那么就在家里的生活中找找樂(lè)趣吧。我迅速調(diào)整了心情，開(kāi)始在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，按照課表上課，運(yùn)動(dòng)，討論。

除了學(xué)習(xí)以外，我還幫助父母做很多我力所能及的家務(wù)活，還學(xué)習(xí)了許多以前我沒(méi)有掌握的技能。我忽然發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)存在于生活之中的每一個(gè)角落，只要你用心去探索，一定會(huì)有收獲。

現(xiàn)在，在醫(yī)務(wù)工作者與社會(huì)各界人士的共同努力下，疫情已經(jīng)開(kāi)始拐點(diǎn)，我可以每天下樓活動(dòng)，可以和朋友們一起運(yùn)動(dòng)了。說(shuō)實(shí)話，我也要感謝這次疫情，讓我磨練了心性，變得有耐心起來(lái)。

我們韓老師說(shuō)過(guò)，人生是一個(gè)終生成長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)這次疫情，我想了很多，也領(lǐng)悟了很多。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十一

跨出國(guó)門固然邁出了成長(zhǎng)中的重要一步，不過(guò)，要想在國(guó)外學(xué)有所成，還得首先克服諸多的困難。第一對(duì)于剛剛到國(guó)外的孩子們來(lái)說(shuō)，新奇感過(guò)后，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一切都不太適應(yīng)，進(jìn)入文化休克期，生活中會(huì)面臨很大的困難。此時(shí)，應(yīng)該要有渡過(guò)難關(guān)的勇氣，積極尋求幫助和支持。當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)、中國(guó)大使館、留學(xué)團(tuán)體或者親朋好友等都是應(yīng)該想起的求助對(duì)象。

第二要學(xué)會(huì)適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方法。在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期接受滿堂灌的教學(xué)方式，到了國(guó)外必須要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、理解能力等。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，到了國(guó)外，不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有失落感。所以在出國(guó)之前，就要有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力等，以求能盡快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)。

第三出國(guó)留學(xué)心態(tài)要正常。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著逃避的心態(tài)出國(guó)，以為出國(guó)以后問(wèn)題就迎刃而解。這種心態(tài)是最危險(xiǎn)的。國(guó)內(nèi)不認(rèn)真進(jìn)取的學(xué)生，出國(guó)會(huì)面臨更多的問(wèn)題。很多中國(guó)學(xué)生出國(guó)以后不好好學(xué)習(xí)，只管花錢，幾年以后回國(guó)學(xué)無(wú)所成，失落感會(huì)更加強(qiáng)烈。這種出國(guó)的經(jīng)歷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)缺陷。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十二

成長(zhǎng)的滋味是甜甜的;成長(zhǎng)的滋味是苦苦的;成長(zhǎng)的滋味是咸咸的;成長(zhǎng)的滋味是辣辣的;成長(zhǎng)的滋味還是......

耶!耶!我高興地跳起來(lái)。這次期末考試考得這么好,回家一定會(huì)大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對(duì)我的贊揚(yáng)中,在同學(xué)們對(duì)我的崇拜中,在爸爸媽媽對(duì)我的認(rèn)可中,我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是甜甜的。

“哦不!”我竟然忘帶作業(yè)了!我心里好像燒著了一把火一樣，無(wú)比著急。

“你為什么沒(méi)帶作業(yè)?”老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)著我。在老師的批評(píng)嚇，父母的責(zé)備下，我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是苦苦的。

“別玩玩具了，老師講課的時(shí)候你不該好好聽(tīng)講嗎?把你的玩具交出來(lái)，下課我再還給你。”我大義凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒(méi)好好聽(tīng)，還罰我去后面站著聽(tīng)講。唉，我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是咸咸的。

“你上課狀態(tài)是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時(shí)是去睡覺(jué)了?這次卷子這么簡(jiǎn)單，你還考不好?”面對(duì)老師的層層逼問(wèn)，我一句也插不上。我知道我平時(shí)考試分?jǐn)?shù)比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當(dāng)著全班同學(xué)的面。現(xiàn)在我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。

成長(zhǎng)的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長(zhǎng)的滋味，成長(zhǎng)的記號(hào)。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十三

當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，由小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，這意味著什么？當(dāng)我們爸爸媽媽的額頭上的皺紋明顯增多了，這又意味著什么？從這些平凡的事中，我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返。隨著時(shí)間一天天流逝，我們正在漸漸長(zhǎng)大。

在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于此校園就是緣分，我們應(yīng)該懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同建造一個(gè)美麗的校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能健康成長(zhǎng)。

那我們?yōu)槭裁茨茉趯W(xué)校這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？是爸爸和媽媽含辛茹苦，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢。因此我們不要辜負(fù)了爸爸媽媽的一番苦心，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼、孝敬、回報(bào)父母，俗話說(shuō)的好：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

在學(xué)習(xí)上，難免會(huì)遇到一些挫折與困難。當(dāng)我們還年幼時(shí)，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能解決，但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不再用以前的方式來(lái)解決問(wèn)題了，我們要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗，取的成功，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。

人生的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，讓我們丟掉幼稚無(wú)知，克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇往直前，用手中的筆去譜寫人生新的樂(lè)章。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十四

檢票處并不是很忙，檢完票后，我走進(jìn)一輛較前的公交車上。

車上乘客還很少，一個(gè)女孩手捧著手機(jī)打短信，我走過(guò)她，尋找合適的座位。后面一個(gè)人在睡覺(jué)，越過(guò)他，走到一個(gè)挨著窗子的座位坐下了。

安穩(wěn)了，我把書包放到腿上，四周無(wú)人，世界也。

就這么大，就在今天上午我放肆的給自己放了一天假，離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)放而封閉的學(xué)校和那些熟悉而陌生的同學(xué)。

片刻，司機(jī)上了車，點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)便開(kāi)始啟動(dòng)公交車。

車開(kāi)得很慢很慢，我把視野放到窗外，一個(gè)小孩穿著滑冰鞋在人行道上滑過(guò)，他帶著我扭彎了頭，最后還是消失在車尾。

偶爾聽(tīng)見(jiàn)車內(nèi)半路上來(lái)的農(nóng)民狀的乘客為了5角錢與售票員發(fā)生口角的聲音。

腦海中閃現(xiàn)了兒時(shí)的我，那個(gè)永遠(yuǎn)被媽媽手拉著的小孩。貪玩手中的泥人兒忘記了走路，媽媽把泥人奪過(guò)來(lái)，拉起我讓我慢跑似地緊跟著她。

車停了，我也醒了。錯(cuò)誤的時(shí)間里我竟遭遇了一路紅燈。車毫無(wú)節(jié)奏地走走停?！?。

車出了市區(qū)，沒(méi)有了交通燈，座兒也滿了，車駛著，坐在座位上能感覺(jué)到輕搖，仿佛玻璃上的陽(yáng)光也在歡騰的跳躍。窗外是綠油油的麥田，是路邊的萬(wàn)年青。我把臉貼到玻璃上，心想多好?。?/p>

不下車了，車也不要停，永遠(yuǎn)不要停。

熙熙攘攘的大路上，忙碌的建筑工人亮著膀子和泥推沙。車徐徐地放慢速度，隨后“咣”的一聲車門打開(kāi)了，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光第一時(shí)間照在了我的頭上、我的體恤衫與牛仔褲上。

一切都沒(méi)變，巷子口依舊坐著一些年邁閑暇的`老太，樂(lè)樂(lè)家的門前依舊溜動(dòng)著一條不會(huì)“旺旺”的夾尾巴小狗。巷子很窄，路也不太平整，墻角陰暗處還是那些不知名的小草。我一步步走著，卻無(wú)意間感到了一絲愜意，于是我盡量放慢腳步，一步、一步、一步，就這樣，一直走向心靈的腳步也走不到的終點(diǎn)。可是，愜意極短，“終點(diǎn)”幻滅了，滯在眼前的是那個(gè)用黑漆刷過(guò)的榆木大門——我到家了，序幕拉到了末尾，角色改上場(chǎng)了。

“不是、不是，我就是回趟家嘛，看看電視，多睡會(huì)覺(jué)。哪有誰(shuí)在學(xué)校里欺負(fù)我啊。”

我被媽媽問(wèn)得不耐煩了。她不問(wèn)了，不一會(huì)兒轉(zhuǎn)向了別的話題。

“村南那個(gè)寶兒你認(rèn)識(shí)吧，前幾天回家對(duì)她爸說(shuō)不愿上學(xué)了，她爸把她好打了一頓……”

“為什么打她？不愿意上了就找一份工作唄。你們是不是總覺(jué)得上了學(xué)才能有出息？”說(shuō)完便后悔了，我上了媽媽的鉤了。

他用異樣的眼神看著我，“為什么打他？你想想家長(zhǎng)好不容易供你們上了高中，眼看就到了大學(xué)的門檻了，說(shuō)不上就不上這能行嗎？寶兒是一時(shí)興起，她爸打她也是為她好?！鳖D了頓她又重復(fù)她那句亙古不變的真理：“知識(shí)改變命運(yùn)……”

我急忙叫了暫停，“啊—啊—”

媽媽“哼”了一聲走了。

電視里廣告陸續(xù)地播著，偶爾傳來(lái)小孩子“咯咯”的笑聲，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，想想還是算了，什么也別說(shuō)了，安靜地待一個(gè)晚上明天早點(diǎn)回學(xué)校吧。

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九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十五

想到很多很多的事，老電影一樣地一幕一幕在腦海里放著。想到和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的不愉快。我們?cè)?jīng)是那么要好，一起吃飯，一起放學(xué)，一起上廁所，一起笑一起鬧……本來(lái)以為這樣的日子就是幸福，有人一起快樂(lè)一起悲傷，這好像就是我想象里的美好生活?？墒呛髞?lái)，因?yàn)樵S多事，這友誼還是倒掉了，碎得七零八落。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)流眼淚，很少但很涼。再后來(lái)，我們又很好了，雖然不似以前那么親密，畢竟花瓶碎過(guò)之后，再怎么粘合也終會(huì)有裂紋，不過(guò)我相信，只要我們兩人都用心修補(bǔ)，裂紋會(huì)越來(lái)越淡直至消失不見(jiàn)的。忘不掉她遞給我卷子時(shí)，輕輕說(shuō)出的那句話：哦，要努力了啦，好好學(xué)!我低著頭，感覺(jué)幸福一圈一圈地在心底漾開(kāi)，一直漾到眼睛里都濕潤(rùn)了。

寫出了這些文字，感覺(jué)心頭輕松了許多。16歲的心哪，裝這么多東西，一定很累。如果心里也有“刪除”這項(xiàng)功能的話，真想全部刪除。可回頭想想，不正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)嗎?讓我懂得了友誼的珍貴，讓我明白了親情的重要，讓我知曉了困難更促進(jìn)我成長(zhǎng)，現(xiàn)在是積蓄知識(shí)的階段，一定要好好努力……有了這筆財(cái)富，以后的路不管有多難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢地去闖。

很想寫給同學(xué)們一句話：從明天開(kāi)始，我們都做幸福的人，帶上陽(yáng)光，帶上自己的心靈，和幸福一輩子走在一起，永不分離!

寫完才反應(yīng)過(guò)來(lái)，干嘛是明天呢?今天，就是現(xiàn)在，抓住我們擁有的，珍惜我們擁有的，去創(chuàng)造我們的未來(lái)。

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十六

勝利時(shí)分享，跌倒時(shí)扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好！

以前，我跳繩總是不及格，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)跳，這讓我非常難過(guò)。這不老師又說(shuō)快要體育考試了。我一聽(tīng)就愣住了，想，這次我一定要及格。

體育課上，我想：這節(jié)課我用來(lái)學(xué)跳繩，我一定要學(xué)會(huì)。我拿起繩子卻不知道怎樣跳，手腳不知道怎樣配合才能跳過(guò)去。我正在著急時(shí)，孫盼麗來(lái)了。她看了看我，說(shuō)：“黃子熙，你想學(xué)跳繩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！難道你教我嗎？”孫盼麗點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“可以呀！我教你?！彼闷鹄K子說(shuō)：“你聽(tīng)到啪的一聲時(shí)，就要跳?！蔽夷闷鹄K子照樣跳了起來(lái)，可是繩子還沒(méi)有到地，我就跳了起來(lái)，等繩子到地時(shí)，我已經(jīng)站在地上了，沒(méi)有跳過(guò)去不說(shuō)，繩子還把我的腿給打?yàn)跚嗔耍还商弁锤杏咳胄念^。我唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還是放棄吧，不跳了這么難。”可是孫盼麗堅(jiān)定地說(shuō)：“黃子熙，不要放棄，你可以的?！甭?tīng)了這句話，我咬咬牙說(shuō)：“好，我繼續(xù)跳?！闭f(shuō)完，我又拿起跳繩努力地跳了起來(lái)，可是我怎么跳也跳不過(guò)去。這時(shí)孫盼麗在旁邊喊著：“一二三，跳！一二三，跳！……”我本想放棄的，可是看她這么熱情，又不想辜負(fù)了她對(duì)我的希望。我就對(duì)自己說(shuō)：“黃子熙，你可以的。加油！”我又拿起繩子隨著她的口令跳了起來(lái)。這次居然跳了過(guò)去，我興奮極了。

我又繼續(xù)練習(xí)，終于可以一口氣跳五個(gè)了，你可千萬(wàn)別笑我，我這可是已經(jīng)有很大進(jìn)步了喲！

我終于學(xué)會(huì)了跳繩，友情真好！

九年級(jí)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)篇十七

失敗了，你可能會(huì)失望。但如果不會(huì)嘗試，那么注定失敗。

大膽的嘗試，讓人磨煉膽量;有趣的嘗試，讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

今天，我在看書，媽媽在炒菜，奶奶在洗菜，而爸爸則在看電視。我看完了書，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽炒菜炒得滿頭大汗，我心想：媽媽炒菜太累了，我一定要學(xué)會(huì)炒菜，讓媽媽好好休息一下。

于是，趁媽媽停下的時(shí)候，我馬上走過(guò)去，拿住媽媽的鏟子，放好，對(duì)媽媽說(shuō)：：“媽媽。您太累了，休息一下吧!我來(lái)幫您炒菜!”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，帶著一點(diǎn)兒嘲笑的口吻對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)炒菜么?別給媽媽添亂了?！甭?tīng)了爸爸的這番話，我心里很不是滋味，馬上反駁：“不會(huì)可以學(xué)嘛!喬丹籃球打得這么棒，不也是學(xué)的!”爸爸被我說(shuō)得啞口無(wú)言，繼續(xù)出去看電視了。

我搬來(lái)一張椅子，站在上面。我想做番茄炒蛋，但我不會(huì)做，奶奶只好來(lái)幫我。

奶奶教我，首先，打開(kāi)煤氣爐，我照做了。然后，奶奶倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋里，她拿出一個(gè)番茄，讓我切。我切好了之后，把番茄放進(jìn)鍋里。這時(shí)，我的收被一滴油燙到了，我大叫一聲，馬上倒了一大杯冷水到我的手上，痛是不痛了，但我的手還是紅紅的。

這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)這番景象，又嘲笑我說(shuō)：“不行就別堅(jiān)持嘛!”我不理爸爸專心炒菜。炒了不一會(huì)兒，由于煙太多了，我馬上咳嗽起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀，關(guān)心地問(wèn)我：“有沒(méi)有事?要不要把抽油機(jī)給開(kāi)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶就把抽油煙機(jī)開(kāi)了。

不一會(huì)兒，油煙沒(méi)了，番茄也炒好了，我馬上歡呼起來(lái)。爸爸在一旁給我潑冷水：“只是番茄炒好了，雞蛋呢?”我馬上把剩下的雞蛋打進(jìn)鍋里，不停地翻，不停地翻，很快就做好了，我把他們放進(jìn)盤子里，端了出去。媽媽直夸我，做得好吃，只見(jiàn)爸爸，低著頭走了。

只有敢嘗試，才有勝利果實(shí)開(kāi)花的一天，只有敢嘗試，才會(huì)使人更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓。