時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。要客觀、全面地總結(jié)，并且避免空泛和模糊的表述。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫(xiě)作思路和方法。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇一

我自信，故我成功、我行，我一定能行。

我心飛翔，路在腳下。

太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。

精神成人、知識(shí)、態(tài)度已經(jīng)完成。

和精神成果，態(tài)度決定一切。

今天到更努力工作，明天再幾個(gè)一笑。

狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，堅(jiān)持是勝利的保證。

堅(jiān)持不懈是堅(jiān)持，堅(jiān)持。

不敢大聲語(yǔ)言、開(kāi)學(xué)勵(lì)志話語(yǔ)形式的恐懼和恐懼。

我的心飛，路在腳下。

太陽(yáng)每天都是新的'，你是否每天都很用功。

高中現(xiàn)在的確不適合交朋友最主要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)我也知道。

不讀書(shū)怎么養(yǎng)活你的眾多男人。

努力就會(huì)成功，堅(jiān)持以確保勝利。

張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

我自信，我出色：我拼搏，我成功!

不會(huì)的就奮發(fā)一段時(shí)間到要考試你自然就會(huì)學(xué)了!

努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

只要學(xué)不死就往死里學(xué)。

以后的你會(huì)感激現(xiàn)在努力奮斗的你。

爭(zhēng)分奪秒搞教育，百年樹(shù)人是大計(jì)。

我有信心，我好：我掙扎，我成功了!

我相信成功，我能，我能做的。

文檔為doc格式。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇二

像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺(jué)。

我成長(zhǎng)的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)平凡的人，但是，在我成長(zhǎng)的歷程中，我也留下了日夜以來(lái)的足跡。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的"啪、啪"聲，我長(zhǎng)大了。好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道：長(zhǎng)大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫(xiě)出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。

不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。

在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開(kāi)，冷淡。打開(kāi)了總是退縮的門(mén)，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒(méi)有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。

如今的我是一名中專(zhuān)生，面臨著。

畢業(yè)。

后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!一種要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。

在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

是啊，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

br/>

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇三

早就聽(tīng)聞初中軍訓(xùn)很辛苦，翻開(kāi)記憶的小冊(cè)，往事歷歷在目，烈日下的隊(duì)列;合唱時(shí)的攜手同行;教室里端正的坐姿，原來(lái)，我們也是一道風(fēng)景線。

忐忑中，始業(yè)教育這天終于來(lái)臨。當(dāng)我坐在自己位置上時(shí)，心像打鼓似的，仿佛下一秒就會(huì)蹦出來(lái)。望望窗外，烈日當(dāng)空，炙烤著大地。“這么大的太陽(yáng)，我能堅(jiān)持多久?十分鐘，二十分鐘?我一定撐不過(guò)半小時(shí)吧……”正當(dāng)我心潮起伏坐立不安時(shí)，刺耳的鈴聲響起，一個(gè)魔鬼般的聲音清楚而響亮地充斥耳膜：“初一新生，上下樓梯和廣播操隊(duì)形現(xiàn)在開(kāi)始!”“終究難逃一劫”這么想著，在一片聒噪中沖出教室，在井然有序的隊(duì)伍里，我的心里苦不堪言，哎，悲哀的初一銜接教育啊!

“一，二，一!”盡管如此，我和同學(xué)們還是頂著驕陽(yáng)，開(kāi)始了一次又一次訓(xùn)練。碧空如洗，云卷云舒，原本溫暖和煦的陽(yáng)光，卻早已讓我們汗流浹背。葉子被風(fēng)吹落，在空中飄舞，躍動(dòng)著歡樂(lè)的圓舞曲。我們卻無(wú)心欣賞，滴滴汗水，灑落在青石板上。

不遠(yuǎn)的距離，卻如紅軍長(zhǎng)征般格外艱辛，晶瑩的汗珠在臉上放肆地奔跑，都來(lái)不及去擦，大部分同學(xué)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，仿佛在宣言，盡管來(lái)吧，我們不怕!后背已被汗水滲透，記憶似乎重回小學(xué)時(shí)代，那時(shí)的我，內(nèi)向而又脆弱，經(jīng)常為一些小事而悶悶不樂(lè)，我心中不禁道：我是可以堅(jiān)持下來(lái)的，我也很堅(jiān)強(qiáng)!

考核終于來(lái)臨，此時(shí)此刻，每個(gè)同學(xué)都拼盡全力，以汗水詮釋著自己的努力，書(shū)寫(xiě)著我們初中生涯的輝煌!金燦燦的獎(jiǎng)狀，映襯著我們疲憊而真實(shí)的笑容，一切無(wú)悔。

青春歲月，似水流年，花季雨季，永不停歇。

初中生勵(lì)志作文2。

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。

怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來(lái)生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。

因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。*說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的*，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。

我們?yōu)楹尾辉囍胍幌耄绻闶乔鍧嵐とデ鍧嵥乩锏乃?。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。

歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠*靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!

天邊閃著耀眼的金色光芒，我們?cè)诠饷⒅袩o(wú)畏地前進(jìn)?！}記。

早晨，窗邊隱隱泛著赤色的光芒，拉開(kāi)窗簾，那陽(yáng)光便以飛揚(yáng)跋扈之姿、無(wú)可阻擋之勢(shì)闖入，掃過(guò)一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽(yáng)光”的標(biāo)簽。世界，還有我們，即將迎來(lái)嶄新而又蓬勃的一天。

十三四歲的我們，迎著朝陽(yáng)，懷揣著些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓(xùn)的征程。

訓(xùn)練的時(shí)光于我而言并不十分快樂(lè)，可以說(shuō)是一種煎熬，但不可否認(rèn)的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇四

“人最寶貴的東西是生命?！鄙鼘?duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

——保爾·柯察金。

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

今天，奮斗的起點(diǎn)！

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇五

我輕輕地走在日內(nèi)瓦湖畔，風(fēng)吹在臉上，涼潤(rùn)潤(rùn)的。一腳踏進(jìn)清澈的湖水中，不由得立刻縮了回來(lái)，好涼啊。但我還有再走進(jìn)去的欲望。于是將整個(gè)腳慢慢地伸進(jìn)去，水剛達(dá)到腳踝處，就踩在了水中的鵝卵石上，很是踏實(shí)。水實(shí)在是太淺了，我越走越快，不時(shí)地用腳挑起朵朵浪花，后來(lái)就奔跑了起來(lái)，與浪花為舞。天是那般的藍(lán)，水是那般的清，湖的周?chē)h(huán)繞著低矮的山，山水一體，人像是在畫(huà)里。

當(dāng)看到遠(yuǎn)處飄來(lái)的小船時(shí)，我毫不猶豫就踏了上去……。

小船載著我由湖進(jìn)了河，河面漸漸變窄了，水也變急，小船不再有自由自在的平穩(wěn)狀態(tài)，而是必須靠人用力把舵。即使這樣，它仍然不太穩(wěn)當(dāng)。我開(kāi)始害怕、慌亂，左腳右腳無(wú)法保持平衡，船搖得更厲害了。握槳的手有些發(fā)麻。

然而我已身不由己，船一刻不停地順流而下，如果不能成為強(qiáng)有力的好舵手，接下去是危險(xiǎn)的。于是我告誡自己：不要怕，事情會(huì)好起來(lái)的，只要再堅(jiān)強(qiáng)一些，冷靜一些。于是我試著在雙腿上用力，力求站平穩(wěn);同時(shí)讓劃槳的動(dòng)作盡可能與船行起伏之勢(shì)合拍。

調(diào)整了自己，小船也仿佛聽(tīng)話了似的，按照我的動(dòng)作，朝著我的方向，與水俯仰，快行如飛。疾風(fēng)迎面而來(lái)，吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)飛舞，真是令人興奮而愜意。這時(shí)間放眼看河面，河水顯出一派凝重的藍(lán)綠，河岸上聳立著墨綠色的山脈，重巒疊嶂，樣子十分分明。于是我感到，自己正以“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”之勢(shì)，劃破空明，沖向未來(lái)。

不知過(guò)了多久，小船駛進(jìn)一個(gè)被半山包圍的水潭。一束瀑布從山頂飄蕩而下，婀娜多姿，猶如沙漏里流出來(lái)的白沙;又好像一匹白紗，山上有人抓住一個(gè)頭，其余的迅速向下面滾落，直到砸入墨綠色的深潭之中。我被這景象所吸引，停留了片刻。但我的直覺(jué)告訴我這不是我要去的終點(diǎn)，它僅僅是途中的一個(gè)驛站，使我賞心悅目、補(bǔ)充精力的一個(gè)驛站。

我不喜歡靜止在一個(gè)點(diǎn)上，我的目標(biāo)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的前方。當(dāng)激烈的沖撞化為一潭靜水時(shí)，我的欣賞也就終止了。于是我又走了，毫無(wú)眷戀地走了。

從潭中把小船劃出來(lái)，水流又變得湍急起來(lái)。浪一個(gè)接一個(gè)，后浪撲打前浪的聲勢(shì)嚇人。漸漸的天色也昏暗了下來(lái)，一堆堆的烏云壓在山脊上。浪花撲打著山石，河水化作無(wú)數(shù)射頭，一齊向我射來(lái)。我的眼睛里、嘴里，到處都是水，已經(jīng)全然不知道這是什么地方了。

我緊閉雙眼，手里時(shí)時(shí)刻刻握著船槳，心中默念“無(wú)畏者無(wú)敵”的豪言壯語(yǔ)。

又來(lái)了一個(gè)巨浪，一下子將我連同我的小船從河里翻入江中，小船倒扣在我上面，那一瞬間，我仿佛墜入深淵。然而，我被摔進(jìn)了一個(gè)更深的水域，江水比河水更強(qiáng)有力地托著我。只要我不泄氣，我的船會(huì)飛奔得更快更好。

當(dāng)我把倒扣的小船翻過(guò)來(lái)，從新開(kāi)始把舵的時(shí)候，我立刻就感到船下面有一股激流，將我迅速推向遠(yuǎn)方，我的心跳急劇加快。小船借助江上風(fēng)大浪急，像離弦的箭，呼嘯著前進(jìn)。行駛了不久，小船就從江面上騰空飛向下面的大海。

我被震暈了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我趴在小船上，船槳已折斷，綁在槳上面的繩子也已經(jīng)磨破，我身上帶的七零八碎的東西，蹤影全無(wú)。

環(huán)視四周，我已經(jīng)在入海口了。這里寬闊無(wú)垠，沒(méi)有了矮山的阻擋，沒(méi)有了大山的遮蔽，我看到了大海，沒(méi)有邊界的大海，我知道自己即將融入大海。

在離開(kāi)江河流進(jìn)大海的那一刻，回首走過(guò)的路，不禁有些留戀。那一路上的驚心動(dòng)魄，那一路上的風(fēng)光旖旎，那一路上的自我砥礪，那一路上的緊張與安慰、痛苦與喜悅、倦怠和興奮，都在把一顆稚嫩的心變得成熟，把柔弱變成堅(jiān)強(qiáng)。于是，我知道，每一次的“震痛”，都在成就一次開(kāi)拓進(jìn)取。奮斗的歷程是最美的。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇六

一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里，你會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)。

拳擊。

失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了!覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了!

可是，你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會(huì)恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會(huì)平復(fù)，你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。

你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。

你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭(zhēng)勝?；蛘?，不說(shuō)爭(zhēng)勝，你可以平安，可以快樂(lè)，可以沒(méi)有失敗的羞辱。

不要理會(huì)別人的觀念!有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專(zhuān)長(zhǎng)。

勸你不要緊張!這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間，讓自己恢復(fù)神智和體力。

放輕松一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，把煩惱寫(xiě)在。

日記。

上。等過(guò)一陣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自己開(kāi)拓新的前程。

祝你成功!

一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì)得一步的。

經(jīng)驗(yàn)。

不管這一步是對(duì)還是錯(cuò)，“對(duì)”有對(duì)的收獲，“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)繞遠(yuǎn)路，走錯(cuò)路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸而且你多認(rèn)了一段路，多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。

一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇而不可求。穩(wěn)當(dāng)可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天?！?/p>

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇七

在我去公園散步時(shí)，看到了一只蜘蛛正在兩根高高的枝條間結(jié)網(wǎng)。只見(jiàn)它左一跳，右一跳將蜘蛛絲掛在樹(shù)枝上，好幾次都差一點(diǎn)掉下去摔個(gè)粉身碎骨，可它仍在堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫畏懼，直到最后結(jié)成一張華麗的網(wǎng)。

蜘蛛沒(méi)有像鳥(niǎo)一樣的翅膀，它卻在高高的樹(shù)枝上結(jié)成一張網(wǎng)，勇敢無(wú)畏，因?yàn)檫@是它的`夢(mèng)想；蝸牛不能像黃鸝一樣飛翔，它卻向樹(shù)頂爬去，為了吃到新鮮的葡萄，堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@是它的夢(mèng)想。也許在它們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，大樹(shù)嘲笑蜘蛛：“你只是白費(fèi)力氣罷了?！秉S鸝嘲笑蝸牛：“你爬的這么早，沒(méi)有任何用處。”可它們都堅(jiān)持了下來(lái)，并成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

愛(ài)因斯坦從小被老師討厭，沒(méi)能考上瑞士理工學(xué)院，甚至做了七年補(bǔ)鞋匠，卻依然通過(guò)不斷地思考，學(xué)習(xí)，成為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。張海迪身患脊髓病，胸以下全部癱瘓，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，卻堅(jiān)持自學(xué)，為他人無(wú)償看病，并寫(xiě)出許多作品。華特多次被退稿，只能住在倉(cāng)庫(kù)里與老鼠為伴，最后照樣創(chuàng)建了聞名世界的迪斯尼動(dòng)畫(huà)公司。

姚明說(shuō)過(guò)這樣一句話：“努力不一定成功,但放棄一定失敗!”而他正是這句話的最好的例子：正常人的翼展都和身高一樣長(zhǎng)，而姚明的翼展卻比身高要短不少，很不利于打籃球，可他就像他說(shuō)的那樣沒(méi)有放棄，堅(jiān)持打籃球，最終成為了一顆籃球巨星，成為入選名人堂的第一個(gè)中國(guó)人。

從古代的神話《嫦娥奔月》開(kāi)始，炎黃子孫就有了一個(gè)飛天夢(mèng)。從春秋魯班的木鳶，張良坐風(fēng)箏飛天，到萬(wàn)戶乘火箭上天，再到十幾年前“神舟五號(hào)”載著楊利偉成功飛向太空，“天宮一號(hào)”與其他飛船對(duì)接成為中國(guó)自己的太空實(shí)驗(yàn)室。

夢(mèng)想就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，一定會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)有許多人的嘲笑。但只要相信自己，相信自己夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈勇敢向前，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇八

與父母之間的爭(zhēng)吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。

為了舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：”還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，”伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：”學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！整天學(xué)習(xí)！我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如！”媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)話，媽媽隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)道：”好?。∥野涯沭B(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你！”

看到這樣的媽媽?zhuān)倚睦锘饸飧?，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。

走在繁華的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì)變成怎樣，會(huì)變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現(xiàn)在的我和母親，如果當(dāng)時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì)淋成落湯雞了吧，內(nèi)心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門(mén)口。

天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。

文檔為doc格式。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇九

濟(jì)慈有言“那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。”大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

心如謙竹。

著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。

貝聿銘曾說(shuō)：“我和我的建筑都像竹子?！钡拇_，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而“謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓!”貝聿銘讓我們知道，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。

真假之間。

曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國(guó)家：“若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭?！碑?huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。

生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

道德之花。

安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō)：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)啊!”雙方的互相理解諒讓?zhuān)瑹o(wú)不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種“假摔帝”，她們的行為換起了日益滑坡的道德，打破了“做好人成本高”的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之漢顏，讓道德之花遍地綻放。

時(shí)代在變，世界在變。朦朧的迷霧中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛(ài)、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向?！?/p>

其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;。

別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。

我們常?？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。

關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十一

3.讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

4.讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤?！?清)袁牧。

5.讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》。

6.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林。

7.不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吳兢。

8.人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的'。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?/p>

9.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林。

10.讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！n愈。

11.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。

12.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金。

13.人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。

14.讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。

15.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?。

16.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>

17.必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。--魯迅。

18.學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！V語(yǔ)。

19.閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。--培根。

20.治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。--戴布勞格利。

21.工欲善其事,必先利其器。——孔子。

22.強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今?！?dú)W陽(yáng)修。

23.發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)?！招兄?。

24.讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》。

25.學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)。

26.熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?/p>

27.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記。

28.成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛(ài)因斯坦。

29.知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘?！岵礌栔V語(yǔ)。

30.好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)?！访罓査?。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十二

我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)很可愛(ài)的人，她一直會(huì)想到一些很奇怪的東西，讓我們?cè)跓o(wú)形中很好的學(xué)好了英語(yǔ)。

例如：讓我們模仿歐美原版電影、唱英文歌、作主題報(bào)告等等。

前幾次我們的表現(xiàn)她比較滿意，可是這一次我們被她批評(píng)了一頓。

關(guān)于這次的事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊。

這一次她讓我們作關(guān)于“慈善”的主題報(bào)告，然后由我們同學(xué)點(diǎn)名分組，我們一組的幻燈片由我來(lái)做，因?yàn)檎门龅角迕鞯男￠L(zhǎng)假，所以我就不緊不慢的做幻燈片，盡量考慮更全面，做得更細(xì)致，主題更突出，在這三天里我晚上做夜貓子，與同組同學(xué)交換意見(jiàn)，白天我成了熊貓，兩個(gè)深深地黑眼圈，終于我有生以來(lái)最滿意的幻燈片誕生了。

很快，我們的報(bào)告會(huì)就到來(lái)了，我們抽到的簽是第四組，所以我們就在觀眾席上欣賞前幾組的表演，在看的過(guò)程中，我覺(jué)得壓力小多了，因?yàn)樗麄儾徽Φ摹?/p>

我和我們的組員都盡了我的.最大的能力表演到最好，當(dāng)我們結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)到了久違的掌聲。

可是，我們的英語(yǔ)老師把我們狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)什么主題都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有下功夫什么的。

可是她知道多少?我們?yōu)榱诉@個(gè)報(bào)告下了多少工夫，花了多少時(shí)間?

在我的好朋友中，她們大多都不是很喜歡我們的英語(yǔ)老師，當(dāng)她們?cè)凇芭小彼臅r(shí)候我都會(huì)說(shuō)一句：我覺(jué)得她蠻好的嘛!

可是她情緒化的性格讓我對(duì)她的評(píng)價(jià)驟減，可能這就是老師與學(xué)生之間的關(guān)系吧。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但，真正能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有幾個(gè)呢，肯為夢(mèng)想努力的人又有幾個(gè)呢?

三國(guó)時(shí)期，曹操和曹植都是有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，但曹操努力的去追求了，曹植卻沒(méi)有去付出努力。

當(dāng)他遇上困境時(shí)，沒(méi)為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，空等別人幫忙。

最后。

曹操滅袁紹，伐馬超，吞張魯，破劉表，驅(qū)劉備，大有氣吞山河之勢(shì)。

曹植卻差點(diǎn)沒(méi)命了。

從理論上說(shuō)，曹操曹植都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，曹操?zèng)]有一統(tǒng)天下，曹植更不用說(shuō)。

但，曹操也是很有成就了，曹植依舊一無(wú)所成。

沒(méi)有人可以肯定為夢(mèng)想付出了努力就會(huì)有很大的成就，但，夢(mèng)想已經(jīng)種在心里，不讓它發(fā)芽就不可能結(jié)果，倘若不為夢(mèng)想努力，夢(mèng)想必然失敗。

縱然在逐夢(mèng)的路上失敗了，也能讓上帝感慨“看，那是多么偉大的逐夢(mèng)者”讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的對(duì)天大喊：“我已問(wèn)心無(wú)愧，我用自己的一生去追求夢(mèng)想了”。

夢(mèng)想的箭已經(jīng)搭在弦上，射出去吧，不停的射，不管中不中!

在我家樓下的花園里你總能聽(tīng)到快樂(lè)的笑聲，那就是我和我的伙伴們?cè)隍T自行車(chē)的時(shí)候發(fā)出的笑聲。

記得那是上一年的暑假，媽媽給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)可漂亮了!藍(lán)藍(lán)的車(chē)身上有一句英語(yǔ)黃黃的格外耀眼。

車(chē)身前后的兩個(gè)輪子有很大的作用，可以防滑、防震，所以在水面上行駛也不會(huì)摔倒。

可是現(xiàn)在它被多次擦掉漆，每一次騎的時(shí)候我要看它一兩分鐘，總是不禁回想起以前發(fā)生的事情。

那一天烈日當(dāng)頭，媽媽教我騎自行車(chē)，一開(kāi)始我感到很害怕，因?yàn)檫@個(gè)兩輪自行車(chē)不像三輪車(chē)一樣，兩輪自行車(chē)要保持平衡，如果一不留神就會(huì)摔倒。

媽媽說(shuō)：“上來(lái)這里坐?！蔽液ε碌卣f(shuō)：“不、不!如果坐上去，兩輪自行車(chē)就會(huì)倒下?！薄安慌拢瑡寢尫鲋?，法拉第說(shuō)過(guò)‘拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功?！眿寢屨f(shuō)。

“你不要放開(kāi)手，我看別人學(xué)自行車(chē)也是不放開(kāi)手的。

要不你先騎一圈給我看看，我就會(huì)了?！蔽艺f(shuō)。

輪到我了，心里既興奮又害怕，我上了車(chē)，媽媽在后面扶著。

雖然媽媽在后面，但是我還是免不了緊張害怕，不過(guò)比剛剛好多了。

我學(xué)媽媽那樣，腳踏在踏板上，手扶著把手，可是一搖一晃的，在路中間搖來(lái)?yè)u去，像一條蛇一樣走路。

“啊!”我尖叫了一聲，車(chē)撞到一塊石頭了，自行車(chē)把我“扔”到幾米外，我被摔得四腳朝天，我雖然覺(jué)得兩輪自行車(chē)搖來(lái)?yè)u去容易倒，可是那種涼爽那種快活使我又爬上了車(chē)，踏上腳板，重新再來(lái)。

“咦?把手好像沒(méi)剛才搖得那么厲害了，可是還是會(huì)搖。

”我自言自語(yǔ)道。

一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，我騎完一圈回頭望了望，頓時(shí)，“驚訝”侵入了我全身。

媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，媽媽放手了，這證明我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

我騎著自行車(chē)在花園里逛著，心里有一說(shuō)不出的自豪感。

“張亮，小心點(diǎn)!”幾個(gè)聲音同時(shí)提醒了我。

啊，原來(lái)我在騎自行車(chē)，還差點(diǎn)騎到水池了……伙伴們的笑聲把我從回憶中拉回到了現(xiàn)實(shí)。

此時(shí)的我真想跟他們分享我成功的喜悅，忘了哪一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，首先得相信自己”，著名科學(xué)家牛頓也說(shuō)過(guò)：“今天你盡你最大的努力去做好，明天你也許會(huì)做得更好。

”是啊，成功何嘗不是來(lái)源于努力呢!不但學(xué)騎自行車(chē)如此，做其他事情也一樣!

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十三

不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)仿佛是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來(lái)到了狼山腳上。

我很高興，最后能夠爬山了!與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。

我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，必須能。

爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。

不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我必須能。

最后邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一_坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……。

同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了?！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。但是回想起那個(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都能夠拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái)，此刻為什么就不能呢?我相信我必須能!

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十四

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!

有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)?，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十五

記憶中，它一年四季都是始終如一的模樣：青翠的葉子緊抓著樹(shù)干，宛若一塊塊碧綠的翡翠。密密的，如交織而成的綠絨毛毯，陽(yáng)光穿過(guò)也只映射出幾塊微弱的光斑。

它的綠，讓人心醉神迷。

風(fēng)停了，冬天走了，留下了一片狼藉。散落的葉子，斷折的樹(shù)枝，星羅棋布的躺在地上，像死去的生靈，七零八碎的沒(méi)有一絲生機(jī)。

抬眼望去，老樹(shù)早已面目全非了：樹(shù)的上半端，葉因經(jīng)不住風(fēng)的奔襲而被掃落，四面橫飛，留下的僅有一根根枯黃的彎曲的樹(shù)枝。大樹(shù)立著，一動(dòng)不動(dòng)地立著，被抽絲剝繭了般立著。

春姑娘噙著盈盈笑意翩翩而來(lái)，

其它。

飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)早已結(jié)了新芽，綠油油的，在陽(yáng)光下閃爍著精致而清純的綠光。它們都枝繁葉茂，仿佛在比誰(shuí)生長(zhǎng)得快，誰(shuí)更綠意盎然。幾乎所有的樹(shù)，都在吮吸著春天的精華;幾乎所有的樹(shù)，都脫胎換骨，恣肆蔓生。

唯獨(dú)那顆老樹(shù)，依舊是那副老態(tài)龍鐘的模樣。

只見(jiàn)它病怏怏的，我不由得擔(dān)心起來(lái)，時(shí)常向窗外凝望，可每次入目的都是一成不變的景象。

我怯生生的感覺(jué)到：樹(shù)死了。

時(shí)間緩緩流逝。

已不知過(guò)了多少天。某夜，霏霏的細(xì)雨悄悄的灑向地面，滋潤(rùn)著大地上的一切，輕輕地嘀嗒了一個(gè)晚上。第二天早晨，我定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)老樹(shù)枯瘦的枝干上竟多了幾許淡青的綠芽。煥發(fā)著蓬勃的氣息。

我不由得瞠目結(jié)舌，前幾天還死氣沉沉，現(xiàn)在卻開(kāi)始迸發(fā)旺盛的生命力，這力量由何而來(lái)?

望著這一鳴驚人的老樹(shù)，我的心忽而被一種力量所襲，久久不能平靜……我忽而明白：這棵樹(shù)，在其他樹(shù)肆意生長(zhǎng)時(shí)，不聲不響地蓄勢(shì);在其他樹(shù)翠色欲滴時(shí)，不聲不響地蓄勢(shì)。爾后，在仲春細(xì)雨降臨時(shí)，將蓄勢(shì)已久的生命力轉(zhuǎn)化為無(wú)限的生長(zhǎng)力!

那醉人的綠，那奇異的綠，那深邃的綠，是樹(shù)蓄勢(shì)后迸發(fā)出來(lái)的。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十六

什么叫堅(jiān)強(qiáng)?什么叫樂(lè)觀?什么叫拼搏?輕輕地合上這本書(shū)已經(jīng)許久了，但是書(shū)中透出的那抹陽(yáng)光至今還照耀著我，讓我們迎著那抹陽(yáng)光，走進(jìn)書(shū)中，讓魯濱孫先生來(lái)告訴你答案吧!

魯濱孫出生在一個(gè)富裕的家庭中，卻不甘平庸，喜歡航海的他對(duì)父親的忠告全然不顧。在一次航海中遇上大風(fēng)，船在南美洲附近的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂。水手和乘客都喪生了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，生活了二十八年之久。二十八年啊!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，在困難重重的每一天里，他又是如何度過(guò)的?我不禁感嘆，如果是我，我的命運(yùn)該如何運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)果又會(huì)如何?也許我會(huì)在無(wú)窮的饑餓中死去;又或許我會(huì)失去活下去的勇氣消極而死;更可能我早就隨著水手和乘客們喪生了吧!命運(yùn)只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生存下來(lái)。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。經(jīng)過(guò)水的煮沸后，結(jié)實(shí)的胡蘿卜變軟了;易碎的雞蛋，變“結(jié)實(shí)”了;粉狀的咖啡豆索性溶于水，把水變成了香濃的咖啡。在困難面前，我們又該選擇做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?相信答案明了。面對(duì)逆境，魯濱孫從來(lái)沒(méi)有低頭，它就如同雞蛋一般，生活越“狠”，他也反之變得越堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱孫在風(fēng)雨中拼搏，終于迎來(lái)了屬于自己的的陽(yáng)光，他順利地回到了英國(guó)。他的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

再看看現(xiàn)代的我們吧!哪個(gè)不是家里的“小皇帝”，被家長(zhǎng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口地伺候著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。也許我們習(xí)慣了，但我們應(yīng)該舍身處地的想一想，處于溫室中的我們?cè)撚卸唷靶腋！?，這又真的是一種“幸福”嗎?被身邊的人所包圍，處處依賴他人，生活需要父母照料，學(xué)習(xí)需要老師的監(jiān)督。朋友們!我們?cè)撟叱鏊藶槲覀儞纹鸬哪且黄炝恕Ｎ疑钌畹拿靼祝翰荒茉龠@樣碌碌無(wú)為了。我們應(yīng)該以魯濱孫為榜樣，面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不輕言放棄。摔倒了，爬起來(lái)，受了傷，不哭泣!

讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈!相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十七

這是今天德育開(kāi)放日的主題班會(huì)。這次主題班會(huì)緣自本次清明節(jié)回家途中面對(duì)茫茫人海中我的一種感悟。

人生就是一種旅途，一路奔波，一路輾轉(zhuǎn)，我從韶關(guān)坐高鐵到衡陽(yáng)再坐汽車(chē)到邵陽(yáng)，原本以為坐上高鐵會(huì)比較快的時(shí)間到家，可事實(shí)并不如此，一路上，有各種各樣的情況出現(xiàn)，人多，車(chē)少，排隊(duì)買(mǎi)票都是件花費(fèi)時(shí)間的事情，站在人群中，發(fā)現(xiàn)自己很渺小；等車(chē)的時(shí)間里，一個(gè)人孤獨(dú)的坐在那里看人來(lái)人往，心也突然靜下來(lái)了，清明，清明，就是求得內(nèi)心的清澄明凈。看人來(lái)人往，看陌生人的舉止，看人世百態(tài)，反觀自我人生，驀然覺(jué)得，一路走來(lái)，坎坎坷坷，處處布滿挫折，然而，往事已經(jīng)一去不復(fù)返，也正是因?yàn)檫@一路的坎坷才成就我現(xiàn)在的生活。

挫折真是人生中一部重要的書(shū)籍，每一個(gè)人都要去讀它；雖然最開(kāi)始面對(duì)它的時(shí)候，你會(huì)表現(xiàn)出不悅，然而，認(rèn)真去讀了，用心去讀了，帶著愉悅的心情去讀了，你的人生也就美麗了；更為重要的是，凡挫折這本書(shū)有多厚，你的人生就有多厚，正如今天劉同學(xué)說(shuō)的那樣，只有大挫折才能鍛煉出一顆大心臟。

所以，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，每一個(gè)人都應(yīng)該坦然地接受，告訴自己，真正鍛煉我的時(shí)候到了！

我現(xiàn)在的生活過(guò)得不是很如意，可我過(guò)得充實(shí)；我的人生還不夠美麗，那是因?yàn)槲以馐艿拇煺圻€不夠，可我相信，努力的終點(diǎn)是美麗！就讓挫折盡情的到來(lái)吧，讓我用不懈的努力去克服挫折去成就我最為美麗的人生！

文檔為doc格式。

初一勵(lì)志類(lèi)作文600篇十八

1.有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。

2.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

3.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

4.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

5.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

6.穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。

7.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

8.人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。

9.決心決定成功，我要，我就能;我一定要，我就一定能。

10.誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。

11.后進(jìn)尤立紅丹志，在前當(dāng)有蔡李行。

12.一個(gè)人的改變，源自于自我的一種積極進(jìn)取，而不是等待天賜良機(jī)。

13.物之成于氣，人之成于學(xué)。

14.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的'成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

15.原子離子分子方程式盡展筆下;苦也樂(lè)也累也與他爭(zhēng)唯我獨(dú)尊。

16.奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

17.學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時(shí)間，而是缺少努力。

18.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。。

19.堅(jiān)定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功。

20.學(xué)然后知不足，教然后知困。

21.我行，我一定能行。

22.成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。

23.即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢(mèng)想。

24.不求做到第一，但求做到最好!

25.一個(gè)知己比任何醫(yī)師都可貴。

26.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

27.無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

28.只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。

29.非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

30.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌。氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。

31.機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。

32.只有制訂最正確的人生戰(zhàn)略，才能最有效地節(jié)省時(shí)間。

33.讀書(shū)在于造就完美的人格。

34.宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。

35.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡，

36.若無(wú)膽量，永遠(yuǎn)不可能升到高位。

37.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

38.分得兩頭輕與重，世間何不擔(dān)當(dāng)?

39.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

40.追求科學(xué)需要特殊的勇敢。

41.只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

42.知畏懼成人，知羞恥成人，知艱難成人。

43.讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。

44.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。

45.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。

46.貧窮不足為恥，窮而不能自立方可恥。

47.生活的理想，就是為了理想的生活。

48.別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。

49.誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。

50.學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。

51.人應(yīng)當(dāng)努力使自己活在一定的高度上，不論是精神還是物質(zhì)。

52.告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

53.只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功。

54.目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。

55.自重自信自強(qiáng)不息。

56.向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

57.德示人以情感人以理服人以章律人以志激人。

58.相互了解是朋友，相互理解是知己。

59.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

60.最天才的是時(shí)間。

61.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

62.朋友看朋友是透明的，他們彼此交換生命。

63.世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的朋友。

64.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

65.尊師重道，愛(ài)國(guó)立德。

66.忘時(shí)，忘物，忘我。

67.不讀書(shū)則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。

68.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。

69.行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。

70.讀書(shū)意味著利用別人的頭腦來(lái)取代自己的頭腦。

71.人以之，我十之。人十之，我百之。

72.逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。

73.努力了，拼搏了，我們必將收獲!認(rèn)真了，付出了，我們必將成功!

74.死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結(jié)不出好碩果。

75.獨(dú)木不成林，單絲不成線。