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時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇一
1、通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書的好處。
2、體會從讀書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣,注意讀書的方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生多讀書,掌握本領(lǐng)成為有用之才,建設(shè)祖國美好的未來。
活動準(zhǔn)備:朗誦、舞蹈、相聲等
活動形式:隊會形式
活動過程:
師:親愛的同學(xué)們。
齊:大家上午好!
1、《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
2、從我懂事的那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。
1、從此,一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是書。
2、書本,他有一張方方正正的臉,他的臉上閃耀著智慧的光芒。
3、古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
表演
2、現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友,它會帶給我們一個個啟迪!,它會在我們孤獨時陪伴我們,它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。
1、請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》
(表演)
3、我們讀書,是因為我們快樂;我們讀書,是因為學(xué)海無涯!我們每個同學(xué)都讀了不少的好書,下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
3、感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀!書是我們的老師,帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界,書是不分國籍的,一本好書可以讓人廢寢忘食,樂在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語言,讓我的閱讀面更廣。瞧:他們已經(jīng)學(xué)有所成了。請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
表演
2、讀書能開闊我們的眼界,愉悅我們的身心,豐富我們的知識,也能提高我們各方面的素質(zhì),下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。
(表演)
4、不錯,自古以來,書就是人類的好朋友,以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書,接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧!
中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷,刻苦好學(xué),博覽群書,用二十年的時間編成了五十二萬多字,記載了三千多年歷史的古典名著-----《史記》。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤,為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,幾乎天天在圖書館里看書,有時,甚至忘記下班時間,寫過的草紙裝滿十幾個麻袋,一步步攀登在由書筑成的階梯上。
美國著名發(fā)明家愛迪生,是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子,他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品,經(jīng)過長期讀書,刻苦自學(xué),終于成為一名偉大的發(fā)明家,他的發(fā)明有發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
青年時代的毛澤東主席大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步書刊,從中受到啟發(fā),懂得了“國家興亡,匹夫有責(zé)”的道理,為他以后參加革命,領(lǐng)導(dǎo)革命,打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,當(dāng)她遇到困難想退縮,想停步的時候,是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力,奮斗不息。她深有體會的說:“離開書,我會垮下去?!笨梢姡脮_實成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
(表演)
1、哎呀,__×我們講了半天書的重要作用了,可世界上有那么多書,到底哪些書才適合我們看呢
2、是啊,這也是一個我們值得探討的問題,我們究竟要讀什么樣的書呢我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ?/p>
學(xué)生1:適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2:我覺得有助于學(xué)習(xí)的書適合我們,如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3:我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著,里面有許多人文歷史,傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
學(xué)生4:隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。這些作品非常貼近我們的生活,所以一直以來深受我們的喜歡。像現(xiàn)在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等
1、適合我們讀的書還真不少呢,我們真心的希望每個同學(xué)都愛上閱讀。為了讓同學(xué)們正確閱讀,你們有沒有什么好的建議呢
2、確實,用錯誤的讀書方法讀書只會浪費(fèi)時間和精力,所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了,聊了這么久了,接下來我們聽點音樂放松一下吧。
(表演)
1、讓我們在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。
感謝大家的精彩表演,接下來請班長講話。
同學(xué)們,首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的:“熱愛讀書吧——這是知識的源泉?!彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界,探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們:愿你們和好書交朋友,愿好書陪伴你們成長每一天。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇二
一、活動目標(biāo):
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例,使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學(xué)生正確的讀書方法,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、物色好主持人
2、各小隊準(zhǔn)備材料
3、歌舞、朗誦節(jié)目排練
三、活動過程:
(一)引入活動。
乙:小時候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽:您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了,你可以去書中尋找答案。長大了,我終于明白了媽媽所說的答案,那就是――在讀書中尋找快樂。
甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯
乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。
甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。
乙:書,就像一位老師,讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。
甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。
乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。
甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的重要。
合:六(3)班主題隊會《好書伴我行》現(xiàn)在開始。
(二)活動具體安排程序:
甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:不錯,許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
甲:今天__×同學(xué)就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。
故事:《毛澤東的特殊愛好》
甲:毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢!
乙::是啊,毛爺爺還曾經(jīng)說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。可見他已經(jīng)把書看成了形影不離的好朋友。
甲:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?(生答)
乙::你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?
學(xué)生暢所欲言,說說自己從讀書中獲得的樂趣。
演講《我讀書我快樂》
甲:讀書的樂趣可真多啊!
乙:我們能從書中讀出自己的智慧,讀出自己理想。
甲:我們更能從讀書中讀出自己前進(jìn)的方向。
乙:現(xiàn)在,我們就請大家把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。
學(xué)生把自己的座右銘展示出來,并說明自己是在哪里看到這句話的,為什么要把這句話作為自己的前進(jìn)航標(biāo)。
甲:我們從讀書中得到快樂。
乙:我們在讀書中茁壯成長。
甲:瞧,在前輩們的影響下,一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。
歌舞表演《讀書郎》。
生1:主持人,我想和同學(xué)們說幾句心里話。
甲:好啊!
生1:我平時最喜歡看書了,可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!
小品表演《如此讀書》。
生1:我的媽媽平時就是這樣對待我看課外書,你們說她這樣地做法對嗎?
討論:為什么要讀書?
乙:你看,我們這里就有好多的例子來證明這一點的。我們不妨來采訪一些同學(xué)。
(甲乙:分別采訪班級中愛看書的同學(xué),并依次展示自己的成功之處,從中讓學(xué)生體會到讀書的好處。)
生1:看來,我今天回家要好好地把這些事實對我媽媽說一說,并且還要讓她和我們一樣與好書交朋友!
甲:歌德說:讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量,不信,你聽――
__×同學(xué)為我們帶來了詩朗誦:《書――我們的朋友》。
甲:你把書說得這么好,那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級里的一些同學(xué)總是在看漫畫書呢!
乙:是啊,在前不久,我們各小組同學(xué)就對這個問題作了交流和討論?,F(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個匯報吧!
(各小隊匯報并推薦適合他們年齡階段讀的書籍)
甲:這么多的好書啊,我一定要好好把他們讀過來!
乙:你這話就不對了,讀書可急不來,決不能囫圇吞棗,要細(xì)“嚼”慢“咽”,只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲,要不然會弄出笑話來的。
小品劇《他的讀書理論》
甲:現(xiàn)在我知道了,讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會汲取書中有用的知識。不然就要像小品中的人物了。
乙:對了,只有好讀書,讀好書,書才會成為你的朋友。
甲:其實讀書不僅能夠讓我們獲得知識,而且還能教我們懂得做人的道理。
乙:現(xiàn)在就請同學(xué)們把自己的讀書筆記展示給大家看。
讀書筆記展覽。
甲:我從同學(xué)們的讀書筆記中讀出了你的快樂,你的感動,你的希望……
乙:俗語說:“書山有路勤為徑”,是的,只有刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,讀一些好書,才能從書中汲取更豐富的知識。
甲:讓這些科學(xué)文化知識充實我們的頭腦、豐滿我們的羽翼,將來我們才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
合:同學(xué)們,就讓我們行動起來,把自己的讀書感言與大家一起分享。
甲:正像高爾基說的:書是知識的源泉!
乙:書啊,當(dāng)我們捧起你的時候,我們就像捧起了整個世界。
甲:書,帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。
乙:書,領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲:好書能幫我們明辨是非,分清美丑。
乙:好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
甲:書啊,我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。
乙:我們的心情是那么歡快,那么喜悅。
甲:因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。
乙:但是,我們不會忘記,老師是我們的導(dǎo)航者,陪伴我們在書海里遨游。
甲:“讀書好,好讀書,讀好書?!北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。
乙:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。
甲:讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧
全班合:書聲瑯瑯,伴我們快樂成長。
甲乙合:《好書伴我行》主題班會到此結(jié)束。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇三
1、以迎接4月23日第21個世界讀書日為契機(jī),繼續(xù)營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;
2、積累一些讀書的名言。
3、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
【活動時間】4月22日——星期一第一節(jié)班會課
【活動過程】
一、老師宣布主題班會開始
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睆臅形覀冞€交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生......讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!
三二七色花班“讀書成就中國夢”主題班會現(xiàn)在開始
二、宣讀活動倡議書:
4月23日這一天,請告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,請走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;
這一天,請走進(jìn)書店,買一本有關(guān)感恩的書,開始閱讀;
這一天,請大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;
這一天,請家長朋友關(guān)閉電視一小時,和您的孩子在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,請確立一種信仰:“閱讀是教育的靈魂”,“會閱讀的孩子更成功”。
三、讀書節(jié)來自美麗的傳說
現(xiàn)代意義上的第一個“讀書節(jié)”,最早可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”。
4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。它受到廣泛的歡迎和響應(yīng),1996年開始,美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議,在每年3月6日舉行讀書節(jié)活動。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
四、 名人讀書的故事
師:同學(xué)們你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
請欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》、《恰同學(xué)少年》
王夫之“嫁書”:我國古代的大思想家王夫之,一生著書224卷。有一年,他的大女兒出嫁,王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥?,說嫁妝都備齊了。有人打開一看,原來是滿滿一箱書,王夫之對大家說:“這就是我多年來為女兒操辦的嫁妝啊!”
袁枚“吃書”:清代詩人袁枚說:“讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者生癡瘤?!痹蹲匀皇巧瞥哉??!吧瞥浴本褪蔷捉赖梅?,品味有方,取其精華,去其糟粕。
李時珍“啃書”:李時珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī),22歲當(dāng)醫(yī)生,博采經(jīng)方、單方、驗方,外治內(nèi)服,療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯誤很多,品種不全,決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動?!翱袝睙o數(shù),遍訪名山大川,搜集藥物1289種,插圖1160幅,處方11096個,于1578年完成《本草綱目》。
五、 同學(xué)們讀書的故事:
師:名人這么愛讀書,我們?nèi)呱ò嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識,閱讀也讓我們得到心靈的快樂。下面誰來講一下你讀書的小故事呢?
六、中外學(xué)生讀書量差距:
猶太人平均每年每人讀書64 本;
前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本;
美國人平均每人每年看書21本;
日本人平均每人每年看書17本;
而我國平均每人每年不到3本。
七、 班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
九、 宣布主題班會結(jié)束
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇四
活動目標(biāo)
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動準(zhǔn)備
一、通過討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學(xué)生整理閱讀書目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。
三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。
四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計報名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。
五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié)。
七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書目。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
活動前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字,而且讀了很多書。
同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人--我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。
二、介紹書目
1、主持人的話:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:
書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;
書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;
讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識;
通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;
下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。
2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。
三、活動總結(jié)。
1、主持人總結(jié):
同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,
讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
我們的心情是那么歡快,那么喜悅,
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
下面有請家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。
2、家長代表總結(jié)。
3、班主任陳老師總結(jié):
剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識和方法,比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。
當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。
正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園,讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,獎勵圖書:《小豬西里呼?!?、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動延續(xù)
1、學(xué)生成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇五
活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中親近母語,增加積淀,陶冶情操,獲取真知;激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書。
活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。
活動準(zhǔn)備:
將中隊人數(shù)分為六個小隊,分工合作,做好各項準(zhǔn)備工作,布置好活動場地。各隊員準(zhǔn)備有關(guān)資料,以小隊為單位,排演與讀書有關(guān)的節(jié)目。
活動過程:
一、活動開始:
(一)開場白:
主持人1: 我們今天的主題隊會有些特別。
主持人2:是啊,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來參加我們這次活動了。
主持人1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)
主持人1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對我們說:孩子,長大后,你要好好讀書。
主持人2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。
主持人1:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是-(合:)書。
主持人2:古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.
主持人1:現(xiàn)在的人說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
主持人2:啊,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2::今天,就讓我們與書為伴,在書的海洋中盡情遨游吧!
主持人1::首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>
1、小書童隊:經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》
2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》:
3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》:
4、欣賞舞蹈:《讀書郎》:
5、好書介紹:
好書推薦――生分別用一句話介紹手中的書。
《西游記》:中國四大古典名著之一,世界神話傳奇經(jīng)典著作,適合各個年齡階段人閱讀的好書。
《伊索寓言》它是東西方民間文學(xué)的精華,是勞動人民智慧的結(jié)晶。幽默風(fēng)趣,眾多哲理,盡在《伊索寓言》。
《安徒生童話》童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話,讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書!
《小學(xué)生的二十一個好習(xí)慣》:尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo),愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好,《小學(xué)生的二十一個好習(xí)慣》,常常閱讀習(xí)慣好!
《一千零一夜》在民間文學(xué)中,《一千零一夜》是最壯麗的一座紀(jì)念碑。仿佛一座寶山,你走了進(jìn)去,總會發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝。
《格林童話》:是德國文苑中的一顆摧璨的明珠,更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。
《中國神話故事》:帶給你七彩世界,同夢幻一起飛翔!
《十萬個為什么》一部無所不知、無所不曉的奇書,她會滿足你強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
《上下五千年》為我們成千上萬的少年兒童獻(xiàn)上了一份精美的精神大餐,讓我們愛不釋手。
主持人1:呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完,你們有什么高招嗎?
生(合):這個嘛!那些小書生們自有辦法!
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀:
7.故事演講:
8、主持人:現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧!
展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。
9、朗誦詩歌《讀書》
二、活動結(jié)束。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇六
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書
一、活動引言:時光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二 、活動目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級。”
四、活動主題 “打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五、活動形式 主題班會。
六、活動時間 20__年x月x日
七、活動地點 大學(xué)生活動中心403
八、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
“長江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),時代變遷,社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對____級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度,對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗??简?0、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗,為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問,同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義:
通過本次班會,提高我班學(xué)生的自覺意識,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇七
一、宣布班會開始。
我先給學(xué)生們講:我們學(xué)會了漢語拼音,學(xué)會了讀書寫字,從此,一位良師益友就進(jìn)入了我們的生活,那就是書。
二、說說為什么要讀書。
學(xué)生們紛紛舉手搶著說,“我從書中認(rèn)識了白雪公主?!薄拔覐臅杏浟撕芏嘣~語?!薄白x書給我?guī)砹撕芏鄻啡??!?/p>
三、討論什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀。學(xué)生們討論激烈,還推薦了好多自己喜歡的書。
四、詞語接龍賽。
五、老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
此次班會的展開,同學(xué)們知識豐富了,視野開闊了。我想同學(xué)們一定會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。并且從小就知道一定要讀有益的書,會做一個愛讀書的好孩子的。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇八
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書
一、班會思想:為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
二、班會目的:通過主題班會,總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題:班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會方案:
(一)班會時間:20__年12 月17 日pm6:00
(二)班會地點:1302教室
(三)班會人員:會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會主持:何章勇(班長)
(五)班會記錄:王曉翠(副班長)
五、班會步驟:
1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員:闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發(fā)言:(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言:(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言:對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言:(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會結(jié)束。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇九
班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略,在與學(xué)生的研討交流中,讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo),為學(xué)生指明努力的方向;主題班會是門重要課程,是結(jié)合學(xué)?;虬嗉壍膶嶋H情況,由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級特色教育課程。因此,學(xué)校將加強(qiáng)對主題班會的統(tǒng)一管理,科學(xué)規(guī)劃,讓形神兼具的主題班會活動成為促進(jìn)初中德育工作有效高效的主要特色。
一、時間保證
學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。
二、班會選題
班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實際情況、學(xué)生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設(shè)計形式,及時規(guī)范學(xué)生行為,及時捕捉班級的亮點及學(xué)生的閃光點,適時適度地進(jìn)行教育,樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動:
1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容,主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣,使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀(jì)念日,確定課題,如“黨的生日”,“教師節(jié)”“國慶節(jié)”,“五四青年節(jié)”等?,F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,如“校園藝術(shù)節(jié)”,“青少年科技節(jié)”,“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日,如“世界環(huán)境日”,“地球日”,“無煙日”等確定主題,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,讓他們志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,嚴(yán)于自律。
4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,安全意識,提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。
5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段,需要向普及心理健康基本知識,掌握心理保健常識,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的教育,讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前,樹立社會主義理想信念,科學(xué)規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認(rèn)真落實《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》,以愛國主義教育為核心,以重要節(jié)慶日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育,讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念,倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,營造良好校園誠信氛圍。
9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動,如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。
10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動,如編排座位,班干部選舉,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運(yùn)動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。
三、主題班會設(shè)計的具體要求
1、立意新穎。一次主題班會的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過ppt放映出來,讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。
2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷崒嵲谠诰哂袃?nèi)涵的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象,不能干癟無趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說,正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”:主題班會一定要開得生動活潑,切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容,使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會效果評價
1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進(jìn)行,如需改動,則提前告知級部并獲批準(zhǔn),不能擅自更改主題的班級,擅自更改,扣班級量化2分。
2、班主任不按時組織班會,或組織混亂,效果較差者,每次扣班級量化5分,。
3、主題班會要突出主題,題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則,扣2分。
4、會后應(yīng)及時總結(jié),反饋并及時上交相關(guān)材料。否則,扣5分。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十
積極參與__年學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動,我們班級也響應(yīng)開展了“好書伴我行,智慧滿人生”的讀書主題班隊會。
一、讀書的好處
書乃人生良友,俗話說讀萬卷書,行萬里路。只有讀書,才能領(lǐng)悟世間奇妙,只有讀書,才能感悟人間真情!
交流:你認(rèn)為讀書的都有哪些好處?
二、響應(yīng)學(xué)校第三屆讀書節(jié)
1.宣讀第三屆讀書節(jié)的主題:“好書伴我行,智慧滿人生”,4月23日為讀書日,珍惜好春光,多與書為友!
2.對獲得書香家庭及寒假征文中獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰,激勵同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭做下一個讀書小明星。
3.讀書小明星于小童發(fā)出班級讀書倡議。
三、宣布讀書節(jié)班級活動內(nèi)容
1.豐富讀書角。
2.堅持每周一讀,做好古詩記錄,在5月初開展古詩比拼比賽
3.加強(qiáng)成語積累,開展成語接龍活動。
4.5月份評比讀書小明星及讀書筆記展評。
5.開展詩歌讀寫繪作品展。
通過本次班隊會,學(xué)生讀書熱情高漲,紛紛加入到讀書行列中,推薦好書,交流好書,并積極參與到班級的各項活動中,整個班讀書氛圍濃厚。整所謂是悠悠書香,點點墨趣,與書為友,天長地久!
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十一
一、活動內(nèi)容:
調(diào)整心態(tài),為自己喝彩
二、活動目的:
珍惜初三的時光,好好學(xué)習(xí),在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活,才能在中考中取得理想的成績。此次活動,就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三,擁有積極健康的心態(tài),適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí),渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會,希望宣傳心理健康教育知識,鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費(fèi)時間等不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上,心理健康的中學(xué)生。
三、過程與方法:
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生,敢于表達(dá)自己的想法。
四、課前準(zhǔn)備:
1、確立主題,根據(jù)該班的實際情況,確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況,進(jìn)行分析,并找出端正的方法。
五:活動過程:
(一)、播放音樂。
播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻,背景音樂為《我的未來不是夢》。
(二)、打開心窗,說說心里話。
同學(xué)們,看完我們放假前班集體的精彩一幕,大家有什么感想么?我們經(jīng)過一番努力,無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學(xué)習(xí)上呢?同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識,追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了,大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了,我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
你們覺得初三上來有什么不同的地方?生活上,學(xué)習(xí)上,人際關(guān)系上,老師的言語上,家人的目光上,大家暢談自己的一些看法。
(同學(xué)交流一下心里話)
好,剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會,相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解,求學(xué)路上的苦與酸。但是,有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著,想啊想,難道這樣子就可以擺脫或解決問題么?這只是一種不良的心理,會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下,我們學(xué)生當(dāng)中存在的有:
1.壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學(xué)生精神壓力越來越大。例:有一位女生,升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化,競爭對手也發(fā)生了變化,使她感到十分不適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說:“20__年來我第一次感到自己的無能,每當(dāng)看到父母期望的目光,就非常難過,不知如何做才能達(dá)到父母的要求,如今,苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦,看見書就又恨又怕,真想把它扔出去?!边€有一位男生,自己平常學(xué)習(xí)不錯,偶而還可以給他人以指導(dǎo),但一接近考試就緊張,總怕自己考不好,拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒,最后不是被迫中斷考試,就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù),到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2.厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
例:有位成績好的同學(xué)談到:每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時,自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平,覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思,不想再學(xué)了,還有位學(xué)生告訴我們,學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系,沒出息的靠分?jǐn)?shù)?!睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高,而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞,在推舉各種代表時常會當(dāng)選,所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁,不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的;因記憶,理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到:“晚上10點多了,望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿.我真想把它們一下子燒成飛灰?!北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學(xué)的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)
主要表現(xiàn):
(1)曲解老師、心理不平衡
(2)不主動理解人,卻渴望理解萬歲
(3)不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張
(4)花季雨季中的情仇意恨
也許有同學(xué)心理會想,心里怎么想,心態(tài)怎么樣,對于學(xué)習(xí)都沒有大影響,關(guān)鍵要看的是你的行動,努力了,心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過,為什么拔河的時候,我們需要拉拉隊,我們需要加油,如果周圍是噓聲一片,那你拔河還會有勁頭十足么?
(三)講故事,明道理
我先給大家講述一個故事,看看這個故事,告訴你一個什么道理?(幻3)推銷員的故事,在推銷員中,廣泛流傳著一個這樣的故事:兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋,由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:“這些人都打赤腳,怎么會要我的鞋呢?!庇谑欠艞壟?,失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬分:“這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場大得很呢?!庇谑窍敕皆O(shè)法,引導(dǎo)洲人購買皮鞋,最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場,同樣面對打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個人灰心失望,不戰(zhàn)而敗;而另一個人滿懷信心,大獲全勝。人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),如果一個人的心態(tài)是積極的,樂觀的面對人生,樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難,那他就成功了一半。
這也正是說明,良好的心態(tài),不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用,它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度,你以后事業(yè)的成功,你理想的實現(xiàn)。
(四)、自我調(diào)節(jié)
那心態(tài)重要,它影響我們每天的情緒,心情,它又會影響我們的行動,我們成功與否,那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢?
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者,莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生,我們要學(xué)會生存,學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變,學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下,你這些不良的思想,用哪些辦法解決?有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅,壓力過大的時候,你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的?那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種:
1.堅定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己
20__年第9期卷首語(霍金的故事)
在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際,面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠,一位年輕的女記者問道:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
霍金微笑,用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤,一段文字出現(xiàn)在屏幕上:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心。
霍金對生活,對生命都心存感激
在日常生活中,那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們,他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖·希爾認(rèn)為,如果你常流淚,你就看不見星光,對人生、對大自然的一切美好的東西,我們要心存感激,則人生就會顯得美好許多。
2.自我調(diào)整,寫心理日記宣泄。
3.自我積極的暗示。
每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。
對聯(lián):不思八九,常想一二。(橫批:如意)
常言道:人生不如意常八九。倘若心為物役,患得患失,就只會被悲觀、絕望窒息心智,人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二,就是用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅韌去化解并超越苦難。
4.找老師說心理話,或找知心朋友說心事
5.聽音樂,
6.運(yùn)動如足球、籃球、瑜伽等。如果,我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩,加油,那還要指望更多的別人么?如果,我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜,那還能談得上什么愛國愛校愛集體么?
(五)、贈言。將心比心。
最后,老師又幾段心理話跟大家分享,中考是見證你三年努力成果的機(jī)會,不要把它看成可怕的門檻,你都努力這么多,應(yīng)該讓中考來證明你的價值,實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機(jī)遇,并不是每一個人都能擁有。
為自己喝彩,為自己加油,你要相信你自己是能行的。初三了,學(xué)習(xí)不是靠興趣的,而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。
我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話,他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才,而往往那些成績好的,最關(guān)鍵的是他們會想,早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性,比一般人早行動,多努力。我希望大家都成為會想,早想的人,趁現(xiàn)在離中考還有100多天,加把勁沖刺,實現(xiàn)自己的理想。
(六)、結(jié)語:
讓讀書成為習(xí)慣,讓自信相伴每天;讓付出見證成長,讓勞動收獲喜悅;讓我們常想一二,讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩!
讓我們大聲對自己說:
“我是最棒的!”
(七)合唱:《隱形的翅膀》
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十二
第一步:由班長至開場詞,請同學(xué)們說說各自的高中生活;
第二步:同學(xué)們各自激情昂揚(yáng)地敘述自己的高中生活;
第三步:班長總結(jié)同學(xué)們的敘述,引出主題——夢想;
第四步:班長請同學(xué)們闡述近期的大學(xué)生活計劃及想法;
第五步:觀看視頻,看一看別人的大學(xué)生活;
第六步:班長給同學(xué)們講敘了大學(xué)應(yīng)有的態(tài)度及該怎樣有意義度過;
第七步:班上同學(xué)才藝展示;
第八步:班長總結(jié)并觀看俞敏洪勵志視頻;
第九步:班長提出對班級的期望和建議;
第十步:全體合唱《我相信》;
第十一步:同學(xué)們離場。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十三
一、活動時間:20__年5月18日晚6:30
二、活動地點:天山堂__x教室。
三、策劃人:蘇地
四、主辦班級:12級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主持人:郭志成、蘇地
六、活動背景
步入大學(xué),大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
七、活動目的及意義
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長,每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
班長下達(dá)活動通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
(二)、班會開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看視屏——俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué),我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。
5、班級成員自由發(fā)言,爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務(wù),確保活動的順利進(jìn)去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作,確?;顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十四
一、活動背景及宗旨
根據(jù)學(xué)?!毒钒鄨F(tuán)活動管理制度》的文件精神,結(jié)合我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念,牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,以我們班班級特色為背景,召開一次精品班會。
本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質(zhì),打破全校各班舉辦大型晚會的形式,做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。
二、活動簡介
本次精品班會主題為《創(chuàng)傳奇》,以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線,分7個環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分:第一部分——視頻,第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司,在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放,力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式,展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。
活動時間:__年4月26日晚7:00~9:00
活動地點:__大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103
三、組織機(jī)構(gòu)
班級現(xiàn)有組織架構(gòu)
四、活動流程(主線)
1、熱情——紅色,文藝形式:舞蹈
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目,向在場所有的來賓表示歡迎,也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情,將帶動全場觀眾的氣氛,揭開__國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗,讓大家感受到我們熱情的同時也了解到,充滿激情,對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說,都是必不可少的條件。
2、學(xué)習(xí)——藍(lán)色,文藝形式:博鰲論壇
你想做名人嗎?想體驗一把做名人的感覺嗎?你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個夢想,我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué),兩位男生兩位女生,令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想,共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。
3、勇敢——黃色,文藝形式:跆拳道、唱歌
為體現(xiàn)班級成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎(chǔ),特展示跆拳道環(huán)節(jié),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難,敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂背景,主要表演跆拳道基本拳法和腿法,包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛,活躍互動,突出班會主題之一。
背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動會、籃球賽照片,同時演唱相關(guān)歌曲
4、合作——橙色,文藝形式:猜人物圖片
團(tuán)隊合作:猜人物圖片游戲規(guī)則說明
(一)共三組參賽嘉賓
(二)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜,每組4張圖片,90秒
(三)比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經(jīng)典名言。
(四)猜不出可以喊過
(五)以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝
5、睿智——綠色,文藝形式:辯論賽
辯者,智、才、思、言無不長也;強(qiáng)辯者,可以說人,可以說家,可以說國,可以說天下。
由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭辯,用行動詮釋“睿智”的內(nèi)涵。
這是一場思維反映能力,語言表達(dá)能力,演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。
他們靈活善動,幽默詼諧;
她們針鋒相對,字字珠璣。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你,敢挑戰(zhàn)嗎!
6、堅持——紫色,文藝形式:朗誦
(一)朗誦主題:堅持(紫色思想文化)
(二)人員安排:朗誦人員需要5—8人(暫時人數(shù)為定,等待排練挑選,并且將安排兩名后備人員,以應(yīng)對突發(fā)狀況)
(三)溫馨提示:參與朗誦的人員請注意:由于本人對這次朗誦將會有很嚴(yán)格的要求,所以在排練過程中,會很辛苦大家!)
(四)朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服,因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產(chǎn)生活動費(fèi)用。
(五)朗誦需要器材:需要無線麥克風(fēng)4個以及一個大型麥克風(fēng)(即立在中間的),以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個文件夾。
五、結(jié)尾
以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的心路歷程為主線,結(jié)合宣傳畫報的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程,也是對與我們班的一個歷史總結(jié)和未來展望
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十五
一、活動名稱
《我們的未來不是夢》
二、活動背景
身處大三的同學(xué)們,又一次站在了人生的關(guān)鍵路口,大部分同學(xué)都已確定目標(biāo)選擇考研,那么如何激勵他們在半年的復(fù)習(xí)時間里將它進(jìn)行到底,就顯得非常重要!再次站在選擇夢想大學(xué)的康莊大道前,幫助他們樹立信心,在方法和策略上給予指導(dǎo),幫助他們從容應(yīng)對即將到來的考研壓力,才能讓他們走好人生的關(guān)鍵一步!
三、活動目的
通過對往屆考研復(fù)習(xí)情況的介紹分析,幫助他們認(rèn)清當(dāng)前的形勢和面臨的挑戰(zhàn),正確的引導(dǎo)同學(xué)們對自己獨特的情況進(jìn)行深刻的思考和全面的規(guī)劃,提升同學(xué)們對考研的信心。
四、活動流程及內(nèi)容
ⅰ、前期準(zhǔn)備:輔導(dǎo)員老師、班委及主持者廣泛收集相關(guān)材料,主要包括我系考研成績杰出者的復(fù)習(xí)計劃,名師指導(dǎo)的考研心態(tài)及方法,針對近兩年相關(guān)專業(yè)分析各大高校錄取形勢;勵志類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作,主題要鮮明,實例豐富,可結(jié)合大家身邊學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗);發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備相關(guān)的問題;有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目;教室選擇多媒體教室。
ⅱ、班會進(jìn)行
1、播放考研相關(guān)的短視頻。
2、問題式引導(dǎo)學(xué)生對自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行表述。
3、關(guān)于考研學(xué)習(xí)階段的小品,目的是展現(xiàn)同學(xué)們目前的心態(tài)和存在的焦慮,以及想要解決的困惑。
4、主持人進(jìn)行分析,并鼓勵大家積極發(fā)言,盡量采用學(xué)長學(xué)姐的實例數(shù)據(jù),也可添加網(wǎng)上相關(guān)事例并結(jié)合個人經(jīng)驗等展開分析。
5、開心一刻:組織穿插關(guān)于考研的段子
6、總結(jié)升華注重名師指導(dǎo)。
7、淺談大家想要了解的相關(guān)大學(xué)考研錄取情況和高校要求學(xué)生達(dá)到的優(yōu)秀程度
8、選取一名人事跡借此鼓勵大家制定遠(yuǎn)大目標(biāo)并就此一搏
9、挖掘我們身邊努力學(xué)習(xí)的典型例子,探討大家勵志拼搏的座右銘
10、集體跟著音樂唱《我相信》(高潮)
ⅲ、班會總結(jié)
輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié),班級勵志宣誓。播放背景音樂《我的未來不是夢》。
五、活動意義:通過本次活動,能夠使同學(xué)們從困惑中走出來,認(rèn)清當(dāng)前的考研形勢,結(jié)合自身實際,確定最佳的復(fù)習(xí)計劃,堅定考研未來之路,強(qiáng)化同學(xué)們朝著目標(biāo)奮斗中的動力,增強(qiáng)對未來的信心。
六、活動注意:活動中最關(guān)鍵的是互動,必須積極鼓勵同學(xué)們參與并討論,思考和發(fā)言。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十六
活動目的:
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
活動準(zhǔn)備:
1、策劃活動方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動時間:4月23日——星期一第一節(jié)班會課
活動過程:
一、 主持人宣布主題班會開始
主持人甲:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對,是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生......
甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!
甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會現(xiàn)在開始
二、 讀書的小詩
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、 名人讀書的故事
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》
四、 同學(xué)們讀書的故事:
甲:名人這么愛讀書,我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙: 誰來講一講自己的讀書故事。
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書 ,可就是難以堅持,時間久了就偷起懶來。 你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面就請大家欣賞這個故事吧!
甲:同學(xué)們,聽了這個故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
六、 讀書的名人名言書簽大比拼:
1. 點名上臺展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。
2. 評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
七、 班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
八、 宣布主題班會結(jié)束
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十七
一、班會主題:
助人為樂情常在,雷鋒精神心永存。
二、活動背景:
1963年3月5日,毛澤東親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭,新時期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義,我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來,多少人默默堅守著雷鋒精神,將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應(yīng)用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神,溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.
三、班會目的:
通過舉辦這次政治學(xué)習(xí),提高大家對新時代的雷鋒精神的認(rèn)識.
在學(xué)習(xí)上,我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,做一個有利于社會的人。只有這樣,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
四、班會時間:
20__年__月__日
五、班會地點:
樹達(dá)樓204
六、活動對象:
13級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)
七、班會活動:
以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動
八、班會流程:
1·主持人開場致辭,介紹嘉賓
2·主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義
3·全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
4·觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志
5·傾聽雷鋒的故事
7·欣賞詩歌朗誦《你,浪花里的一滴水》
8·同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識
9·歌聲嘹亮活動等
10·由班干部總結(jié)班會,并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結(jié)束。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十八
一、活動目的
1、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、通過活動提高同學(xué)對讀書重要性的認(rèn)識,促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。
4、通過活動引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據(jù)自己的年齡特點和接受水平,有選擇的進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。
2、隊員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發(fā)言稿。
3、表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。
4、表演其他節(jié)目時用的音樂帶。
三、活動過程
主持人上臺,活動開始
合:老師們,同學(xué)們,下午好。讀書好,讀好書,好讀書“書香校園”一(2)班主題班會現(xiàn)在開始。
男:求知進(jìn)取拼搏,這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。
女:探索上進(jìn)成功,這兒是我們成長的地方。
男:這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。
這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。
騰飛從這兒開始,我們飛向理想和輝煌。請聽同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書生活》
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教益、獲取了知識,對人類做出了貢獻(xiàn)。下面請聽“名人讀書”的小故事。
好書是人類進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶,是人類文明的長生果。
世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。
在童話中丑小鴨變成了小天鵝。
在童話中我們認(rèn)識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人。
下面就讓我們再一次進(jìn)入童話王國,去看一看這些熟悉的朋友吧!
請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。
原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊!
是啊,童話故事想象力豐富,語言生動幽默,還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢!
好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!
但是讀書有益,并不等于讀什么書都有益。
是啊,那些不健康的書籍、報刊,就像毒藥一樣,能危害人們的身心健康??墒怯心敲葱┤藚s不是這么認(rèn)為,聽,他們還展開了一次激烈的爭論呢。
那么,我們在閱讀課外書籍時,應(yīng)該怎樣分辨好壞,選擇既有價值又適合自己需要的書呢?
那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧!
(同學(xué)代表介紹“如何選擇有價值的書籍”)
謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。
讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個互動游戲:默契大考驗。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。
1、全校的同學(xué)都可以參加。點到一位同學(xué),自帶搭檔上臺。
2、上面有1-6個數(shù)字,進(jìn)行自由選項。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。
3、在猜的過程中,一位同學(xué)意義或動作描述,但是不能甬道詞語中任何一個字,另一同學(xué)猜測。
4、時間在2分鐘之內(nèi),允許跳過2個,猜對3個就算過關(guān)。
一本好書,就像一艘船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。
因為書,我們可以上知天文,下曉地理。
因為書,我們可以與古人對話,與未來握手。
我們快樂地閱讀,在讀中獲取知識,吸收營養(yǎng)。
我們快樂地閱讀,在讀中幸福成長。
好書,是我們走向成功的金鑰匙。
好書,是我們成長的營養(yǎng)液。同學(xué)們,多度一些好書吧,這樣可以開闊你的視野。
多讀好書吧,這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。
國旗把一角交給了我們,祖國把火炬交給了我們。
我們是祖國最美的花朵,我們是祖國永遠(yuǎn)的春色。
讓我們多讀好書,多看好報,吸取智慧和力量。
讓我們多讀好書,多看好報,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量!
請聽合唱《讀書郎》。
讀書會計劃表 讀書計劃表內(nèi)容篇十九
班會主題:與好書交朋友
班會背景:
書是人類進(jìn)步的階梯,與書交朋友,可以陶冶人的性情,充實人們的精神生活,增添人們的閱歷,豐富人的各種知識……
隨著年齡的增長,學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,自主意識的逐步提高,有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習(xí)慣,有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng),基于這個理念,我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。
班會目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備:
1、搜集關(guān)于書的名人名言。
2、搜集古今中外的讀書事例。
3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。
4、分組排練文娛節(jié)目。
班會過程:
揭題:
主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。
主持人1:我宣布主題班隊會現(xiàn)在開始!
出旗(播放出旗音樂)--請全體同學(xué)起立
(音樂響)敬禮!
(音樂停)禮畢
唱隊歌!
請坐下。
一、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。
主持人1:以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人2:下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。
……
主持人1:同學(xué)們的發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我們的智慧。
主持人2:名人名言指導(dǎo)著我們的行為。
主持人1:愛書吧!同學(xué)們,讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備,開始!
二、學(xué)生齊聲朗誦:《讀書吧》。(課件出示)
主持人1:其實,世界上有很多讀書的好故事,大家想聽嗎?(學(xué)生齊答:想)好,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三、名人讀書的故事
學(xué)生1:我講的是一個魯迅的故事。
學(xué)生2:我講的是周恩來總理的故事。
學(xué)生3:我講的是《映雪夜讀》。
主持人2:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要說,同學(xué)們想說什么嗎?
主持人1:好,如果有同學(xué)想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!
(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人2:大家說得真好,謝謝大家!現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四、合唱表演:《讀書郎》
主持人1:說起讀書啊,我們有很多的話要說。
主持人2:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。
主持人1:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠(yuǎn)也不會離開我們。
主持人1:那么,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》(表演學(xué)生上臺)
主持人2:感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
主持人1:哦,哪4個?
主持人2:“開卷有益”!
主持人1:不錯!世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?最近我經(jīng)??吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》……
主持人2:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題作了交流和討論?,F(xiàn)在,我們就請他們來給我們做一個匯報吧!
主持人1:有請第一小隊
第一小隊:隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這套書。
主持人2:說得真好!有請第二小隊
第二小隊:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
主持人1:謝謝你,有請第三小隊
第三小隊:我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人2:是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊
第四小隊:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。
主持人2:這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》,丑小鴨。
六、講故事:《littleuglyduck》
主持人1:表演太精彩了,我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)
主持人2:童年的丑小鴨很是不幸運(yùn),相比之下,我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》
七、歌曲獨唱《童年》
主持人1:這學(xué)期開學(xué)以來,我們班掀起了讀書的熱潮,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了,但是啊,也有幾個同學(xué)遇到了點麻煩,下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2:只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。
九、談體會
生1:……
生2:……
主持人1:我也有同感,老師,請你也談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎?
輔導(dǎo)員:好的。
主持人1:大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話:……
主持人2:剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。
十、結(jié)束。
(合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!
主持人1:全體起立,宣誓:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
全體同學(xué):時刻準(zhǔn)備著!
主持人1:書給我們知識,給我們力量。
《與好書交朋友》六(3)班主題班隊會到此結(jié)束!
主持人1:退旗(奏樂)
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