人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧，你就能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

青年與時(shí)代的作文題目篇一

拿破侖曾預(yù)言“中國(guó)是一頭沉睡的獅子。一旦覺(jué)醒，將會(huì)震驚世界。”如今這頭獅子正高昂起頭顱，鏗鏘有地力向新時(shí)代邁進(jìn)。而我們，這群新時(shí)代的有志青年們。踏在雄獅堅(jiān)實(shí)的脊背上，一路高歌，與新時(shí)代的中國(guó)一同成長(zhǎng)，我們正手握棒槌，一起敲響著新時(shí)代的最強(qiáng)音！

“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！边@是在新時(shí)代的起點(diǎn)上，習(xí)xxx的一番振奮人心的話語(yǔ)，短短幾十年間，在無(wú)數(shù)青年人的努力下，中國(guó)站起來(lái)了，并走向新的輝煌?；赝^(guò)去，我看見(jiàn)浴血重生的中國(guó)，經(jīng)歷了幾代青年人篳路藍(lán)縷，艱苦奮斗。從“弱國(guó)無(wú)外交”到“外交強(qiáng)國(guó)”；從“落后就要挨打”到“世界舞臺(tái)上占據(jù)一席之地”；從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”。正如著名學(xué)者李世默所說(shuō)，“兩岸猿聲啼不住，中國(guó)已達(dá)新時(shí)代?！笨芍袊?guó)飛速發(fā)展的原因是什么呢？這群新時(shí)代的青年人，功不可沒(méi)。

祖國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)我們青年人的努力，正如習(xí)xxx所說(shuō)，“中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！弊鎳?guó)是位偉大的母親，她看著我們的步伐愈加鏗鏘有力，盼著我們青年一代長(zhǎng)大，我們這群“嬰孩”，依靠著她的哺育一步一步長(zhǎng)大成人。是責(zé)任，更是一份中華兒女的民族情，將我們與祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起。只有她強(qiáng)大了，我才能變得更好。而我恰恰也是她飛得更高更遠(yuǎn)的羽翼，在這個(gè)新時(shí)代新征程中，我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。

而若說(shuō)起祖國(guó)發(fā)展帶給我成長(zhǎng)最深的影響，便是那為泱泱中華巨龍而艱苦奮斗的建設(shè)者們的精神財(cái)富。我恰恰趕上了這個(gè)“最好的時(shí)代”。王亞平的太空授課，讓我初嘗科學(xué)的魅力，南仁東主修的“天眼”，帶給了我面對(duì)外界質(zhì)疑去挑戰(zhàn)不可能的勇氣。盡管我們?cè)鎸?duì)災(zāi)難，曾面臨考驗(yàn)，但汶川十年，又讓我感受到了與建筑一同崛起的中華兒女的堅(jiān)韌。泱泱華夏巨龍一步步的騰飛，一代代青年人的民族精神，都在推動(dòng)著我的成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著我的心境?；蛟S，我們與祖國(guó)母親生來(lái)就是命運(yùn)共同體，血液中奔流不息的長(zhǎng)江與黃河，注定了我與您的“母子情深”。您欣慰地望著我，一步步變得更好，看著我向新時(shí)代的優(yōu)秀青年邁進(jìn)。而我，也在驕傲的望著您，揮舞著利爪盤(pán)踞在世界的東方，欣喜地看著您如同浴火重生的鳳凰張開(kāi)火紅的雙翼，向中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代撲來(lái)。我們，在一起飛向更高的遠(yuǎn)方。我正揮舞著日漸成熟的羽翼，與您并肩翱翔，同游于蒼穹之下。

古言道“家是小小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，”無(wú)數(shù)的青年才俊們?cè)谕ㄟ^(guò)努力變得更好，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而這千萬(wàn)點(diǎn)努力匯聚在一起，又成了一個(gè)偌大的中國(guó)。新時(shí)代，新征程，我們，這群有志青年們，就是要響應(yīng)時(shí)代的召喚，“擼起袖子加油干，”為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。習(xí)xxx曾經(jīng)在十九大報(bào)告中也稱，“廣大青年，要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。”新時(shí)代，我們當(dāng)然不忘初心，砥礪前行，在中國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中推動(dòng)中國(guó)發(fā)展。

忽然，我的眼前閃現(xiàn)出一片紅光，那是五星紅旗的顏色，那是新時(shí)代青年們揮灑熱情的姿態(tài)，那是正在飛速發(fā)展的中國(guó)紅！我看見(jiàn)，輝煌的我們，肩并肩，就長(zhǎng)鳴于不遠(yuǎn)的前方。

青年與時(shí)代的作文題目篇二

很多人都說(shuō)校園是遠(yuǎn)離社會(huì)的、干凈的、單純的地方。也許，它的確如此。

盡管我們終日地在抱怨應(yīng)試教育的種種弊端，可它同時(shí)似乎也是一把保護(hù)傘，罩在我們疲憊的面孔上。

我們生活在渺小的彌漫著灰*霧氣的小小城市，她沒(méi)有摩天大樓聳入云端，反*出刺眼的光芒；沒(méi)有像風(fēng)一樣急速運(yùn)轉(zhuǎn)的、穿梭不息的人群——僅僅是一座普通的城市，街上冒著熱氣的露天的小攤那里，坐著衣著普通的人，口中談?wù)撝裉炜吹搅耸裁锤阈Φ膱?chǎng)面，遇到了何種尷尬的事情。巨大的浩瀚的宇宙，我們僅僅是其中一個(gè)近乎看不到的微小的點(diǎn)，自顧自的發(fā)著微弱的光芒?！覀兪切疫\(yùn)的。至少我這樣想。我們不必過(guò)早的去面對(duì)殘酷的，充斥著物質(zhì)和欲望的繁華都市，不必惶恐的站在飛速發(fā)展、霓虹徹夜閃爍的城市的某個(gè)路口，找不到回去的路。

至少，這座小城市安靜的、波瀾不驚的。

我們不知道在同一時(shí)刻的*的另一個(gè)經(jīng)緯度，有著怎樣的生活節(jié)奏，不知道被那些我們視為光鮮人物的背后有多少**、付出過(guò)多少代價(jià)——尊嚴(yán)抑或本心。

于是，物欲在這個(gè)世界上瘋長(zhǎng)著、肆虐著。

這大概就是所謂“平民”和“貴族”的區(qū)別。社會(huì)一邊高聲吶喊著要“縮小貧富差距，走向共同富?！保贿呑屫氄甙缪莞晃躺磉叺膫蛉?、司機(jī)、廚師、保安必要的時(shí)候，像他們立正脫帽致敬。順便向他們賬戶中不斷飛升的巨額數(shù)字低頭，這就是現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)然，我并不是歧視這些工作，只是我們必須看到，有一些人為了生計(jì)不得不這樣，生活在別人的腳下。

我想我確實(shí)應(yīng)該感謝一下^v^、耶穌什么的．至少我所在的小城市平凡的、安詳?shù)?。清早的街道上時(shí)不時(shí)地看到幾個(gè)清潔工扯著嗓門(mén)聊天，聲音在空蕩的街上回響。擦肩而過(guò)的身著不同校服的人，同我們一樣，揉著惺忪的睡眼，各自朝著不同的方向前進(jìn)。買(mǎi)早點(diǎn)的小鋪面才開(kāi)始張羅，擺弄著折疊的小矮桌。街口的紅路燈只是樂(lè)此不疲地眨著黃*的光暈，它也還沒(méi)睡醒吧遠(yuǎn)處天邊隱隱出現(xiàn)些許光芒，連綿的*雨過(guò)后，攜有溫度的光線總讓人覺(jué)得那是一種奢侈的享受。

但愿那些正在為城市化建設(shè)貢獻(xiàn)青春的人不要詛咒我。畢竟相對(duì)于冷漠的稱為具有線條感、設(shè)計(jì)感的，光怪陸離的城市而言，相對(duì)于猶如*沉著臉的巨大的棱角分明的建筑群而言，我會(huì)更喜歡現(xiàn)在的小城。

盡管她算不上發(fā)達(dá)，沒(méi)有大都市的繁華。

然而，她畢竟是溫暖的。

青年與時(shí)代的作文題目篇三

采用特征舉例法描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫(xiě)具體，使讀者覺(jué)得可信。

特征說(shuō)明法。

采用特征說(shuō)明法描寫(xiě)動(dòng)物，一般先介紹動(dòng)物的某一特征，再說(shuō)明它的作用，或說(shuō)明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動(dòng)物的其他特征。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說(shuō)明。為了提高寫(xiě)作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動(dòng)物的習(xí)性。

重點(diǎn)突出法。

采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫(xiě)動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，有的對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述，次要特點(diǎn)一筆帶過(guò);有的則內(nèi)寫(xiě)主要特點(diǎn)，不寫(xiě)次要特點(diǎn)。

成長(zhǎng)變化法。

用成長(zhǎng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫明其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識(shí)地寫(xiě)系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程的文章。

實(shí)驗(yàn)證明法。

采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?/p>

青年與時(shí)代的作文題目篇四

她傲立于灼灼群芳之中，留下悠悠盛世風(fēng)華。極目遠(yuǎn)眺，千頃碧濤與萬(wàn)里蒼穹盡顯祖國(guó)山河的波瀾壯闊;俯察凝望，峭拔挺立的崇山與溫婉靈動(dòng)的流水在山腳水畔纏綿;側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，風(fēng)吟雨瀟，似乎夾雜著駝鈴古道上蒼涼的胡笳與杏花江南里柔婉的玉笛聲。

在世界之林中，她仍然能成為最明艷的芳華。即使歷盡磨難，飽嘗滄桑，她也能以堅(jiān)韌不拔的昂揚(yáng)之姿傲立于世人眼前。她不僅有非凡之毅力，更有超世的智慧與擔(dān)當(dāng)。

她熱愛(ài)和平，有著雍容氣度，以溫柔敦厚善待萬(wàn)事萬(wàn)物。她渴望一片凈土——人人安樂(lè)，處處和平。在她殷切的期盼下，一個(gè)全新的理念展現(xiàn)在人們眼前。她以自身行動(dòng)詮釋和平，第一個(gè)在《聯(lián)合國(guó)憲章》上簽字。這是有擔(dān)當(dāng)，睿智的她!

我在夜里冥思：是多么滾燙而炙熱的信念，才能讓他們?nèi)绱藞?jiān)定不移為她堅(jiān)守?是多么沸騰的熱情，才能讓這種信念長(zhǎng)存于他們心中，從未放棄?原來(lái)是那顆永不熄滅的紅色火種，在先輩們溫暖的光芒下，溫柔扎根于人民心中，靜靜等待一朝破土，向陽(yáng)而生!

目睹祖國(guó)之山花爛漫，我在夜里靜靜臥聽(tīng)山明水秀的婉轉(zhuǎn)絮語(yǔ);閱盡國(guó)士之壯志無(wú)雙，我的心中也激蕩起金戈鐵馬的熱血豪情。剎那間，我懂得了杜嵐不顧身險(xiǎn)在濠江升起國(guó)旗的堅(jiān)定，也明白了女排力挽狂瀾破繭成蝶的鏗鏘之勢(shì)，皆是為這獨(dú)一無(wú)二的絕代風(fēng)華——祖國(guó)!

于是，我懷著矢志不渝之心，擁抱這盛世風(fēng)華。

她如螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛而永不磨滅。

青年與時(shí)代的作文題目篇五

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面小編為大家?guī)?lái)2022青年節(jié)主題作文題目，希望大家喜歡!

人生在世也就數(shù)十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的，我們?cè)谛袆?dòng)，在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng)，“書(shū)香滿校園”“學(xué)生凡語(yǔ)展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。

青春，多么可愛(ài)的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。

是快樂(lè)?是冒險(xiǎn)?是滿足?……都不是，我認(rèn)為是——奮斗。

有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望之星。在這樣一個(gè)美麗的花季，不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

前幾天，幾個(gè)外區(qū)外鎮(zhèn)的同學(xué)來(lái)家里玩，大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化，當(dāng)然是相對(duì)于上次的來(lái)訪。我以為他們說(shuō)的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。

我默然。每天生活在這個(gè)不算小的.小鎮(zhèn)上，來(lái)來(lái)往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現(xiàn)在才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛(ài)的美好的變化。

記得，曾經(jīng)，起風(fēng)的日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風(fēng)止的時(shí)候，滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。

記得，曾經(jīng)，紅綠燈、斑馬線是形同虛設(shè)的，行人還尤其喜歡見(jiàn)縫插針橫穿馬路。

記得，曾經(jīng)，上公交車是擁擠的，座位是用搶的，車廂內(nèi)站穩(wěn)是要用推的，想站舒服點(diǎn)是憑惡言相向的。

變化是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?

發(fā)現(xiàn)，滿街的游客，卻無(wú)一絲臟亂，大家都自覺(jué)地把果皮紙屑丟進(jìn)了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風(fēng)也吹不起任何垃圾了。

發(fā)現(xiàn)，河水日益變得清澈，兩岸要么砌起了護(hù)欄要么種上了綠化，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門(mén)外，等待清潔工人的回收。水中，偶爾能見(jiàn)到幾尾小魚(yú)暢游嬉戲;岸邊，不時(shí)出現(xiàn)晨練的人群、散步的情侶。

發(fā)現(xiàn)，紅燈亮起，就算沒(méi)有車輛，行人也會(huì)自覺(jué)地止步;綠燈亮起，斑馬線外也難見(jiàn)橫穿馬路的行人。曾經(jīng)忙得不可開(kāi)交的交通協(xié)管員也有了休息的時(shí)間。

發(fā)現(xiàn)，公交車班次頻繁了，乘客們上車開(kāi)始自覺(jué)排隊(duì)了，看到老弱病殘?jiān)虚_(kāi)始讓座了，不小心碰到踩到別人開(kāi)始說(shuō)“對(duì)不起”了。微笑、體諒彌漫在整個(gè)車廂。

我以為我找不到變化的起點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天都是變化的起點(diǎn)。變化的循序漸進(jìn)讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖?，感謝我的同學(xué)們擦亮了我的眼睛我的心，讓我發(fā)現(xiàn)了那么多被我忽略的惠南的美好!

小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛;青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。

要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤(pán)，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花?！笔堑?，有了夢(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢(mèng)想有過(guò)許多，夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩(shī)人、去當(dāng)畫(huà)家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏過(guò)，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我就是喜歡這個(gè)過(guò)程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲!

為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!

紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，就會(huì)留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，他在追求著完美。

青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春實(shí)話，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。

青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì)回頭;青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿快樂(lè)，也可以孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。

讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……。

伴隨著"哇"的一聲中，天使降落人間，一個(gè)新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。

在生命的溫柔之中，我們享受著它的美，它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩。

美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船，偏離了原來(lái)的方向，就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒，兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無(wú)法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。

生命的光環(huán)照耀著我們的成長(zhǎng)，我們也正擁抱著這寶貴的生命?？v使在我們前進(jìn)的旅途之中，我們可能會(huì)喪失金錢(qián)，財(cái)富，地位，甚至?xí)适в職?，丟掉繼續(xù)生存的渴望，但請(qǐng)不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的大，最寶貴的力量。那時(shí)，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩最美;潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的'豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年，誰(shuí)又點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)又遺落了誰(shuí)的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。

翹首回望：我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說(shuō)：“生活考驗(yàn)著我們的意志!

“青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)!

走過(guò)青春，走過(guò)花季，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，自信，理想。青春的我們，美麗可愛(ài)，充滿活力，有著無(wú)可比擬的創(chuàng)造力，讓我們向著太陽(yáng)，朝露前進(jìn)，努力吧，讓生活因我們而精彩!加油!

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨(dú)特的美，一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章。

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。

全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻?。讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè)章!

今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……。

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

事后，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利!

青年與時(shí)代的作文題目篇六

所謂優(yōu)質(zhì)教育，一定是能夠使學(xué)生形成陽(yáng)光般的心態(tài)和健康人格的，是能夠提高學(xué)生的自尊和自信的，能夠使學(xué)生內(nèi)心變得越來(lái)越充實(shí)和富有力量的。優(yōu)質(zhì)教育一定是學(xué)校資源的配置富有效率和效益的，學(xué)校生活中充滿了對(duì)所有學(xué)生的深切關(guān)注，沒(méi)有人被忽視和被遺棄。

優(yōu)質(zhì)教育并不單是升學(xué)率高的教育，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校升學(xué)率的高低，受許多因素的影響，其中非常重要的是生源質(zhì)量。大量的研究業(yè)已表明，影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要的因素是學(xué)生的家庭文化背景，其次才是教師的素質(zhì)，第三才是學(xué)校的課程與硬件設(shè)施。

優(yōu)質(zhì)教育從其目標(biāo)追求來(lái)說(shuō)，那就是真正去為學(xué)生的幸福人生奠基，為一個(gè)好的社會(huì)培養(yǎng)好的公民。教育是最應(yīng)該富有正義感和最應(yīng)該有良知的事業(yè)。教育是最應(yīng)該充滿對(duì)于美好人生和美好社會(huì)的理想的。假如教育失卻理想，我們還能有什么？沒(méi)有理想的教育也許可以是高效的，但絕不可能是具有精神的高度的。

優(yōu)質(zhì)教育從其教育過(guò)程的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，是充滿關(guān)注生命的氣息的，是能夠讓生命的活力充分涌流的，是能夠讓智慧之花盡情綻放的。教育過(guò)程中充滿諒解和同情，教師能夠幫助學(xué)生緩解考試的焦慮和學(xué)習(xí)的壓力；教師在工作中能夠做到勞逸結(jié)合，更多地給自己積極的心理暗示，團(tuán)隊(duì)成員和師生之間的相互激勵(lì)；著力提高課堂教學(xué)的效率，真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)；在學(xué)校的全部生活中能夠充滿了細(xì)節(jié)的關(guān)懷。

從其效果來(lái)看，優(yōu)質(zhì)教育一定是能夠促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有個(gè)性的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教育。許多地方將考上清華、北大的人數(shù)作為評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)，其導(dǎo)向的錯(cuò)誤性是顯而易見(jiàn)的。且不說(shuō)清華、北大是^v^盛名之下，其實(shí)難副^v^，問(wèn)題的關(guān)鍵是會(huì)考試不見(jiàn)得會(huì)創(chuàng)新，因?yàn)榭荚嚈z測(cè)的主要是知識(shí)掌握的熟練程度，考試要求一定的回答問(wèn)題的速度，這個(gè)速度往往與熟練程度有關(guān)，所謂的^v^熟能生巧^v^；而創(chuàng)新并不一定需要思維敏捷性的品質(zhì)，卻很需要原創(chuàng)性和深刻性的品質(zhì)，而這兩種品質(zhì)是在有時(shí)間限制的紙筆相加的考試中不易檢測(cè)出來(lái)的。即使考試試卷設(shè)計(jì)得很好，更多的只能檢測(cè)出解決問(wèn)題的能力，而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。而對(duì)于學(xué)術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是更本質(zhì)、更重要也更高級(jí)的能力。

善好生活是師生現(xiàn)實(shí)的、具體的生活過(guò)程的內(nèi)在特質(zhì)，而不是宏大的、抽象的倫理道德的訓(xùn)誡。學(xué)校是師生生活、工作和學(xué)習(xí)的世界。學(xué)校應(yīng)該是放飛心靈和舒展個(gè)性的地方。優(yōu)質(zhì)教育一定源于善好生活，也一定為了善好生活。

所以，生命教育的一項(xiàng)歷史使命，就是讓我們更多的人成為受過(guò)優(yōu)質(zhì)教育的人。這樣，命運(yùn)的改變就不僅僅是那些作為弱勢(shì)群體的人們個(gè)人的事情，改變的將是整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)，改變的將是我們所有人的生活品質(zhì)。

青年與時(shí)代的作文題目篇七

“您好，我想認(rèn)領(lǐng)微心愿?！币荒甓鄟?lái)，在職黨員認(rèn)領(lǐng)微心愿的感人場(chǎng)景在北京市密云區(qū)鼓樓街道11.58平方公里的轄區(qū)內(nèi)不斷上演。這是街道黨工委“點(diǎn)亮微心愿幸福千萬(wàn)家”主題活動(dòng)的一個(gè)側(cè)影。黨工委捧出一顆真心、投入一片真情，把群眾的心愿記在心里，積極搭建黨組織黨員發(fā)揮作用平臺(tái)，呈現(xiàn)出“事事可成‘微心愿’，人人爭(zhēng)當(dāng)‘圓夢(mèng)者’”的可喜局面。

定制“心愿菜單”居民群眾說(shuō)了算。

為促進(jìn)社區(qū)服務(wù)實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“面對(duì)面”精準(zhǔn)化服務(wù)，社區(qū)黨組織根據(jù)居民需求，經(jīng)由先征集、后審核、再分類“前三步”，持續(xù)延深在職黨員服務(wù)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)“小”心愿與“大”關(guān)懷的緊密融合。一是合力征集“微心愿”。社區(qū)黨組織通過(guò)分組包樓、每周走訪、民情民意調(diào)查隊(duì)等載體，定期發(fā)布征集“微心愿”的工作信息;針對(duì)空巢老人、殘障人士行動(dòng)不便等實(shí)際情況，社區(qū)干部采取主動(dòng)上門(mén)走訪慰問(wèn)、發(fā)放心愿卡、設(shè)置心愿墻等方式征集“微心愿”。二是認(rèn)真審核“微心愿”。社區(qū)黨組織班子成員將居民的基本需求、微小心愿進(jìn)行匯總審核分析，確保各項(xiàng)需求實(shí)在具體、切實(shí)可行，按照時(shí)效時(shí)長(zhǎng)，列出“微心愿”具體內(nèi)容，制定黨員服務(wù)群眾定制菜單。三是精準(zhǔn)分類“微心愿”。為提高定制服務(wù)菜單的精準(zhǔn)性，社區(qū)黨組織根據(jù)群眾的不同需求進(jìn)行分類。

社區(qū)西口居民多次反映居民樓“開(kāi)墻打洞”經(jīng)商情況嚴(yán)重，晚高峰期間游商云集，想要實(shí)現(xiàn)“晚上下班順利進(jìn)家門(mén)”的心愿。社區(qū)黨組織接既召開(kāi)“黨建工作協(xié)調(diào)委員會(huì)”，吹響“環(huán)境綜合整治工作集合哨”，實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)之內(nèi)還居民一個(gè)滿意的生活環(huán)境。

下單“微心愿”社區(qū)黨組織幫你圓。

審核過(guò)的“微心愿”內(nèi)容通過(guò)有效途徑進(jìn)行發(fā)布，由社區(qū)黨組織下單發(fā)放“心愿卡”，號(hào)召許愿人將心愿填寫(xiě)到“心愿卡”上。各社區(qū)在醒目位置設(shè)置“心愿墻、許愿樹(shù)”，對(duì)收集到的“微心愿”以“許愿卡”的方式進(jìn)行公布，并同步發(fā)布到在職黨員qq群、微信群，使各單位黨組織和在職黨員第一時(shí)間知曉“微心愿”。為實(shí)現(xiàn)“微心愿”項(xiàng)目化運(yùn)作、常態(tài)化開(kāi)展，有人義務(wù)理發(fā)，有人建言獻(xiàn)策，黨員身影活躍在街頭巷尾。

“孩子上中學(xué)以后，在家做作業(yè)遇到不會(huì)的問(wèn)題不能及時(shí)解決非常著急，希望能有老師抽空幫輔導(dǎo)孩子”，這是社區(qū)居民張姐的小心愿，二中教化學(xué)的王老師知曉后在社區(qū)黨組織的幫助下，在社區(qū)黨員活動(dòng)室每月對(duì)社區(qū)的孩子們開(kāi)展一次難題集中解答，解了家長(zhǎng)的燃眉之急!

點(diǎn)亮“微心愿”在職黨員自主接了單。

支部下單，黨員接單，每一個(gè)“微心愿”都是一道“服務(wù)令”，每一名黨員干部都是傳遞心愿的“使者”。在職黨員采取電話、qq和微信留言等方式，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)能為、愿為、可為、善成的“微心愿”。圓夢(mèng)過(guò)程在黨組織指導(dǎo)下完成，在職黨員7天之內(nèi)主動(dòng)和社區(qū)黨組織取得聯(lián)系并在黨組織的幫助下完成和許愿人的對(duì)接，并承諾在10天之內(nèi)幫助許愿人實(shí)現(xiàn)“心愿”內(nèi)容。黨組織對(duì)“心愿”完成實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程協(xié)助，根據(jù)雙方的意愿，約定服務(wù)時(shí)間，安排服務(wù)細(xì)節(jié)，為達(dá)成“心愿”提供客觀便利條件。

涓涓細(xì)流匯成壯闊江海。成千上萬(wàn)名黨員干部，就像成千上萬(wàn)顆紅色的種子，播撒到街道大地的每一個(gè)角落，根植于街道群眾的每一個(gè)微小心愿，愛(ài)的正能量積少成多，“只要圓了群眾的心愿，一切付出和辛苦都是值得的”，剛為高齡老人提供完專業(yè)上門(mén)理發(fā)服務(wù)的社區(qū)孟大媽這樣說(shuō)到，他左胸前的黨徽十分耀眼醒目。

青年與時(shí)代的作文題目篇八

我特別喜歡去外公家玩，因?yàn)橥夤矣泻芏喔魇礁鳂拥娘w機(jī)模型，我從小跟外公的飛機(jī)模型一起玩到大，也是個(gè)小小飛機(jī)迷!

外公開(kāi)始給我說(shuō)起了他和飛機(jī)的淵源。原來(lái)，外公年輕時(shí)曾經(jīng)是一名空軍機(jī)械員，這枚沉甸甸的軍功章是對(duì)他數(shù)年檢修戰(zhàn)機(jī)做到零事故的褒獎(jiǎng)。他告訴我，他摸過(guò)的真飛機(jī)可比這些模型多得多。雖然他在最平凡的崗位，但是對(duì)于祖國(guó)的“藍(lán)天夢(mèng)”卻一樣赤誠(chéng)。20世紀(jì)70年代，我們國(guó)家的空軍已經(jīng)規(guī)模不小，但裝備相對(duì)落后，使用的是中國(guó)第一代的超音速戰(zhàn)斗機(jī)殲-6，它仿自蘇聯(lián)的米格-19。作為一代空軍人，年輕時(shí)的外公，每每在撫摸著戰(zhàn)機(jī)時(shí)，都期盼著咱們國(guó)家的研發(fā)技術(shù)能快快跟上世界的腳步，快些實(shí)現(xiàn)全“中國(guó)制造”。

不知不覺(jué)，中國(guó)空軍已經(jīng)走過(guò)了70余年的風(fēng)雨歷程，如今的中國(guó)空軍早已經(jīng)今非昔比。外公自豪地指著這些收藏的戰(zhàn)機(jī)模型對(duì)我說(shuō)，如今這些機(jī)型我們國(guó)家早已有了。我們國(guó)家現(xiàn)在不僅能自主研制，還能創(chuàng)新發(fā)展。隨著殲-20、運(yùn)-20、殲-16、殲-10c等新型戰(zhàn)機(jī)和紅-9地空導(dǎo)彈等陸續(xù)出現(xiàn)，空軍的裝備伴隨祖國(guó)的成長(zhǎng)不斷發(fā)展壯大，這樣的飛躍讓世界都為中國(guó)驚嘆。

聽(tīng)了外公的講述，我感慨萬(wàn)千，這一架架飛機(jī)不正是祖國(guó)發(fā)展的縮影嗎!中華崛起，巨龍騰飛，我們偉大的祖國(guó)，在不斷地奮進(jìn)著。祖國(guó)的強(qiáng)大讓幾代人的“藍(lán)天夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)空軍就像那展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，如今我們可以自豪地喊出我們是空軍強(qiáng)軍!

我們，是新一代的雛鷹，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要勇敢地接過(guò)老一輩的接力棒，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，等到羽翼豐滿時(shí)，承載著祖國(guó)的未來(lái)與希望，振翅高飛，為實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而奮斗!

青年與時(shí)代的作文題目篇九

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，楊家山里人民冒著槍林彈雨，出生入死，用血肉之軀鑄就了我們的紅色根據(jù)地。楊家山里流傳這樣的民謠：“楊家將，楊家將，抗日斗匪有膽量。有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，自衛(wèi)保家咱豁上。”通過(guò)黨組織的整頓改造，楊家山里6個(gè)村形成了一個(gè)有機(jī)的戰(zhàn)斗整體，這支武裝力量在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中驍勇善戰(zhàn)，奮勇殺敵，發(fā)展成為400多人的縣級(jí)武裝大隊(duì)，最終跨入中國(guó)人民解放軍正規(guī)部隊(duì)的戰(zhàn)斗序列。

楊家山里，群峰環(huán)抱，九溝纏繞。我們紅軍小學(xué)的“小紅軍”們走在這蜿蜒崎嶇的羊腸小道上，就好像在與革命先輩們一同前進(jìn)……時(shí)間是歷史的見(jiàn)證者，也是偉大的書(shū)寫(xiě)者。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民一路披荊斬棘、奮勇向前。楊家山里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)革命史詩(shī)凝聚著一往無(wú)前、高歌猛進(jìn)的強(qiáng)大力量?！帮L(fēng)雨兼程揮師路，艱苦卓絕雪前恥。楊家山里牽敵走，保衛(wèi)家鄉(xiāng)打鬼子?！蓖瑢W(xué)們通過(guò)尋找紅色根據(jù)地的民謠和根據(jù)地英雄的足跡，更加清楚了今天的幸福從哪里來(lái)、美好的明天該怎樣創(chuàng)造。

國(guó)家富強(qiáng)了，人民的生活富裕了，我們更要緬懷革命先烈，不忘初心、牢記使命。我們學(xué)校的“小紅軍”，每年暑假都會(huì)到楊家山里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)展覽館去參觀學(xué)習(xí)。__年暑假，我和其他同學(xué)走進(jìn)青島西海岸新區(qū)楊家山里，尋找紅色感人事跡，傳承紅色基因。

經(jīng)過(guò)安檢，我們跨入了展廳的大門(mén)。我們看到路兩邊紅色的路燈整齊地排列兩邊，就像列隊(duì)歡迎的士兵。我們穿著整齊的紅軍軍裝，排著筆直的縱隊(duì)，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐來(lái)到展廳前面，講解員阿姨看到這一切，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們紅軍小學(xué)的‘小紅軍’真是訓(xùn)練有素!”

走進(jìn)展廳，講解員阿姨給我們講了楊家山里人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，無(wú)所畏懼的英雄氣概;面對(duì)民族危亡，挺身而出、奉獻(xiàn)一切的自我犧牲精神;面對(duì)列強(qiáng)入侵，血戰(zhàn)到底的故事。

通過(guò)參觀展廳、聆聽(tīng)紅色故事，我深深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。我要以楊家山里革命根據(jù)地人民為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊跟他們的步伐，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

每當(dāng)升旗的時(shí)候，“小紅軍”們身穿紅軍服，高舉著國(guó)旗，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁步前行，在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我們?nèi)w少先隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓?！靶〖t軍”們紛紛表示，今后將倍加珍惜今天的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

青年與時(shí)代的作文題目篇十

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”我把xxx的這首《沁園春·長(zhǎng)沙》奉為圭臬。不斷的激勵(lì)自己，勇往直前。

中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者之一——xxx主席，他的精神激勵(lì)了一代又一代人。一代人又一代人的性格特征，一代人又一代人的精神追求，一代人又一代人所鐘愛(ài)的理想和誓言。但無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代的青少年，有一點(diǎn)是共同的----崇尚青春，富有理想。

少年xxx曾以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榭＃W(xué)習(xí)，心中則是為了振興中華的信念。而今天的我們以xxx為楷模，心中也是為了振興中華的信念。信念是一樣的，時(shí)代是不同的。xxx主席振興中華的道路是萬(wàn)分坎坷、萬(wàn)分崎嶇的。而我們振興中華的道路平坦多了。為什么?因?yàn)閤xx等老一輩革命家付出汗水甚至鮮血的代價(jià)，也應(yīng)為全國(guó)上下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的，不同時(shí)代的，卻又都是為了振興中華而去努力的愛(ài)國(guó)者們，用他們熾熱的愛(ài)國(guó)心，才換來(lái)了今天這來(lái)之不易的幸福生活。作為今天的我們，新一代的青少年，還有什么理由白白享受，而不去努力呢。

回望歷史，才華橫溢者數(shù)不勝數(shù)，劉邦四面楚歌敗項(xiàng)羽，劉備胸懷大志建川蜀，孔明七擒七縱平xxx，李白秀口一吐便是半個(gè)盛唐……這些人雖然這么有才華，但俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看21世紀(jì)。

21世紀(jì)，是一個(gè)風(fēng)雨交加卻又陽(yáng)光明媚的世紀(jì)：2001年北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功，亞太經(jīng)合會(huì)議在上海召開(kāi)，中國(guó)加入世貿(mào)組織;2003年，非典烏云席卷全國(guó)，多少白衣戰(zhàn)士舍小家顧大家，不分晝夜的與疫情斗爭(zhēng)到底，最終吹散烏云;2008年汶川大地震更是牽動(dòng)全國(guó)人民的心，志愿者紛紛涌向?yàn)?zāi)區(qū)，海內(nèi)外華夏子孫，華人僑胞組織捐款，共同克服災(zāi)情。

不管多少困難都會(huì)被克服，應(yīng)為全國(guó)團(tuán)結(jié)，這種精神也是新一代青少年所應(yīng)具備的。作為新一代的青少年，不僅要有新一代的精神，也可以返璞歸真，學(xué)習(xí)古人的精神：勾踐臥薪嘗膽實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)大業(yè)，唐太宗任用賢才，善于納諫，寬容大度，彭玉麟百善孝為先鄙棄官名為母守孝。他們的精神是值得肯定，值得學(xué)習(xí)的。更重要的是，要取其精華，棄其糟粕。

今天的我們要向著“中國(guó)夢(mèng)”前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興，今天的我們是明天的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華去努力。青春的年華并沒(méi)有虛度，更加漫長(zhǎng)，更加崎嶇的人生道路，還有那些崇高和偉大的理想，正在召喚著我們。“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”未來(lái)的日子，未來(lái)的我們，將會(huì)去解答。

青年與時(shí)代的作文題目篇十一

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！?957年，偉大在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)留學(xué)生時(shí)留下的話語(yǔ)讓無(wú)數(shù)青年倍受鼓舞、倍感振奮。古人云“感人心者，莫先乎情”，而出乎本心者，其情必真，不虛、不私、不妄，無(wú)矯飾、無(wú)扭捏、無(wú)作態(tài)。中國(guó)_正是懷著這份初心，這份使命，他們的一舉手，一投足，都是下意識(shí)的真情流露。回望黨的歷史，多少優(yōu)秀_正是這樣與百姓親密無(wú)間，心緊貼著心，一起苦、一起干、一起過(guò)，贏得了人民群眾的衷心信賴與擁護(hù)，凝聚了無(wú)往不勝的力量。

當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展邁入了新的歷史方位，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。面對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境、新任務(wù)，廣大青年尤其是青年黨員要牢記叮囑，牢記期盼，以更加健康向上的精神面貌，更加扎實(shí)全面的能力才干，承前啟后，踵事增華，積極肩負(fù)起新使命。

要敢做磨而不磷的堅(jiān)定者。不忘初心，方得始終。五年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際影響力得到了進(jìn)一步提升。但可以預(yù)見(jiàn)的是，為擾亂我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的步伐，國(guó)外xxx勢(shì)力與我國(guó)各領(lǐng)域尤其是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)必將進(jìn)一步加劇。在新的斗爭(zhēng)形式下，青年黨員要牢記為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。要自覺(jué)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)強(qiáng)黨性，堅(jiān)定信念，始終保持自身的純潔性、先進(jìn)性，全心全意投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)當(dāng)中。

要爭(zhēng)做朝乾夕惕的奮進(jìn)者。人生在勤,不索何獲。青年黨員一方面要保持蓬勃的朝氣，對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，對(duì)工作充滿激情，不懶散，不懈怠，從而確保自己時(shí)刻都充滿旺盛的斗志，不斷進(jìn)取。一方面要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)刻保持“空杯心態(tài)”，對(duì)知識(shí)充滿求知欲，對(duì)事物充滿好奇心。并能靜下心來(lái)鉆研摸索，不驕傲，不浮躁，在歸零中不斷進(jìn)步，在總結(jié)中不斷提升。持續(xù)完善自身本領(lǐng)，提高自身水平，使自身能力適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，做合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

要勇做無(wú)所畏懼的搏擊者。世上無(wú)難事，只要敢攀登。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前中國(guó)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，前景光明，挑戰(zhàn)嚴(yán)峻。青年黨員應(yīng)當(dāng)建立起“披荊斬棘，舍我其誰(shuí)”的勇氣，不猶豫，不回避，敢于到基層磨練，樂(lè)于到困難地區(qū)發(fā)光發(fā)熱。對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重大問(wèn)題和任務(wù)，要敢作先鋒，敢涉險(xiǎn)灘，積極貢獻(xiàn)活力與力量，提供智慧和方案。要以雛鷹初飛的果斷，乳虎嘯谷的豪氣，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程強(qiáng)基掃障。

組工干部要有積極性，就是要懷揣對(duì)黨和國(guó)家的深厚感情干事創(chuàng)業(yè)。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大群眾破除舊弊，鼎故革新，從積貧積弱走向繁榮富強(qiáng)的奮斗史。特別是最近五年，在以習(xí)同/志為核心的xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得了豐碩成果：航母、天宮、大飛機(jī)等科技成果相繼問(wèn)世，一帶一路、亞投行等“出口品牌”廣受贊譽(yù)，中國(guó)的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)，人民的生活越來(lái)越好。作為一名服務(wù)于黨和人民的組工干部，對(duì)黨和國(guó)家的不斷強(qiáng)大，必然深感與有榮焉，因?yàn)檫@些建設(shè)成果中，同樣飽含組工干部的汗水和心血。面對(duì)新形勢(shì)下的新要求，組工干部應(yīng)滿懷對(duì)新時(shí)代的新憧憬，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地執(zhí)行黨的決定，在思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致，立足崗位，扎實(shí)工作，凝心聚力，奮勇向前，為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

組工干部要有創(chuàng)造性，就是要以勇于創(chuàng)新變革的思維干事創(chuàng)業(yè)。近代中國(guó)之所以取得如此耀眼的成就，離不開(kāi)改革的全面深化。習(xí)同/志在報(bào)告中指出，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化成人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。要解決問(wèn)題，必須深化改革，改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，作為組工干部，我們應(yīng)該更加清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并在工作中勇于實(shí)踐，打破藩籬，從干部管理方式、人才引進(jìn)機(jī)制、黨員教育手段等各個(gè)方面加以創(chuàng)新，將傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和新興理念有機(jī)結(jié)合，程度地提高組織工作效率，推動(dòng)其他各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年黨員能信念堅(jiān)定有理想、奮發(fā)向上有本領(lǐng)、敢作敢為有擔(dān)當(dāng)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將在接力中一次次凝結(jié)，在傳承中一步步實(shí)現(xiàn)。是組工干部，更是人民公仆，要清正廉潔。組工干部，作為人民的公仆，廉潔自律是做好各項(xiàng)工作的前提，真心的為人民服務(wù)是根本。未來(lái)的我們，要從大處著眼，端正動(dòng)機(jī)，把自己到組織部門(mén)工作看成事鍛煉自己、提高自己、更好地位黨的事業(yè)奉獻(xiàn)出力的機(jī)會(huì)，而不能看成是升官發(fā)財(cái)?shù)慕輳?。要從小處入手，防微杜漸，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，常思貪欲之害，常懷律機(jī)之心，常除非分之想，自覺(jué)戴好“緊箍咒”，樹(shù)起一身正氣。

十八大以來(lái)，中國(guó)_記初心，勇?lián)姑?，一切依靠群眾，一切為了群眾。五年?lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，變革是深層次、根本性的。經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)新局面，港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展，全方位外交布局深入展開(kāi)，全面從嚴(yán)治黨成效卓著。

中國(guó)_巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。面對(duì)黨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，他們以頑強(qiáng)意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡，消除了黨和國(guó)家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，黨群關(guān)系明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

總之，人生短暫，稍縱即逝，未來(lái)的我們，必將像習(xí)/書(shū)記說(shuō)的：擔(dān)負(fù)歷史使命，貢獻(xiàn)青春力量。“不忘初心，牢記使命”，個(gè)人的人生價(jià)值靠自己把握。作為一名組工人，堅(jiān)信：生命的尊嚴(yán)不在于絢爛，而在于為后人懷念;生命的意義不在于恒久，而在于為后人樹(shù)立典范。用容顏表達(dá)歡喜，用雙肩擔(dān)負(fù)責(zé)任，用微笑美化人生，用愛(ài)心擁抱世界，無(wú)怨無(wú)悔，盡職盡責(zé)，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部!

青年與時(shí)代的作文題目篇十二

對(duì)于五星紅旗，小時(shí)候的我并不了解，只知道它是我國(guó)的國(guó)旗。隨著年齡慢慢增長(zhǎng)，我對(duì)五星紅旗有了更深地了解和認(rèn)識(shí)。

__年暑假，我們?nèi)业奖本┞眯?。在中?guó)國(guó)家博物館，我看到了陳列柜里的一面五星紅旗。這面國(guó)旗特別大，布料有些粗糙，顏色也更暗沉。媽媽告訴我，這是1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典升起的第一面五星紅旗。由于當(dāng)時(shí)的印染技術(shù)達(dá)不到印制大幅面國(guó)旗的要求，只能采用手工縫制。在制作過(guò)程中克服了種種困難，這面國(guó)旗才誕生了。新中國(guó)的第一面國(guó)旗，雖然沒(méi)有現(xiàn)在的鮮亮，但它是新中國(guó)成立的標(biāo)志，我莊嚴(yán)地向它敬了個(gè)禮，媽媽用相機(jī)為我記錄下這珍貴的一刻。

到北京的第二天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我，天還沒(méi)亮就興奮地起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ヌ彀查T(mén)廣場(chǎng)看升旗!凌晨4點(diǎn)多，我和爸媽來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，那兒已經(jīng)是人山人海，大家都等著盼著看升國(guó)旗。不知過(guò)了多久，人群忽然安靜下來(lái)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一支威風(fēng)凜凜的隊(duì)伍，原來(lái)是三軍儀仗隊(duì)。他們邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地走向升旗臺(tái)?！捌饋?lái)，不愿做奴隸的人們……”鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌徐徐上升。一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)、在珠穆朗瑪峰頂飄揚(yáng)、在太空飄揚(yáng)……五星紅旗高高飄揚(yáng)，見(jiàn)證著祖國(guó)日新月異的發(fā)展;五星紅旗高高飄揚(yáng)，飄揚(yáng)在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中。

剛上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我就特別羨慕。戴上紅領(lǐng)巾，一直是我的夢(mèng)想。一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)前，我終于夢(mèng)想成真了!七年級(jí)的姐姐手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小心翼翼地折好，為我系上。“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”

成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我心中有說(shuō)不出的自豪和激動(dòng)。胸前第一次多了這一抹鮮紅色，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓紅領(lǐng)巾永放光芒!

青年與時(shí)代的作文題目篇十三

祖國(guó)在我心中是黃河?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，黃河被譽(yù)為母親河，波瀾壯闊的黃河水，滋養(yǎng)著一代又一代的中華兒女。

祖國(guó)在我心中是泰山。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，泰山以雄偉壯麗著稱，有著雄渾、厚重的性格，已經(jīng)成為中華民族的象征。

祖國(guó)在我心中是五彩的絲綢。以它至美、至尊、至柔的永恒品質(zhì)，受到了全世界人的青睞。一條絲綢之路，連接了東西方很多個(gè)國(guó)家。

祖國(guó)在我心中是紅色。五星紅旗、紅領(lǐng)巾都是紅色;一到過(guò)年，紅色就更成了其他顏色的“大王”，紅色的燈籠，紅色的對(duì)聯(lián)，紅色的窗花和紅包，這都是中華的傳統(tǒng)文化。如果奇跡有顏色，一定是中國(guó)紅!

祖國(guó)在我心中是一盤(pán)熱氣騰騰的餃子。寓意著喜慶團(tuán)圓，吉祥如意。當(dāng)身處異國(guó)之時(shí)，能吃上一盤(pán)家鄉(xiāng)味道的餃子，就猶如回到了祖國(guó)，心中的孤寂和寒意頓時(shí)煙消云散。

祖國(guó)在我心中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在抗擊疫情時(shí)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。有醫(yī)護(hù)人員努力奮戰(zhàn)在一線，也有社區(qū)人員在站崗執(zhí)勤，人人都傳遞著溫暖與責(zé)任，悄然無(wú)聲，卻感動(dòng)人心。

祖國(guó)，您在我心中就是無(wú)窮的力量源泉，當(dāng)我走過(guò)異國(guó)他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)最愛(ài)的還是您的萬(wàn)里山河!

青年與時(shí)代的作文題目篇十四

采用特征舉例法描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫(xiě)具體，使讀者覺(jué)得可信。

特征說(shuō)明法。

采用特征說(shuō)明法描寫(xiě)動(dòng)物，一般先介紹動(dòng)物的某一特征，再說(shuō)明它的作用，或說(shuō)明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動(dòng)物的其他特征。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說(shuō)明。為了提高寫(xiě)作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動(dòng)物的習(xí)性。

重點(diǎn)突出法。

采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫(xiě)動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，有的對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述，次要特點(diǎn)一筆帶過(guò);有的則內(nèi)寫(xiě)主要特點(diǎn)，不寫(xiě)次要特點(diǎn)。

成長(zhǎng)變化法。

用成長(zhǎng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫明其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識(shí)地寫(xiě)系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程的文章。

實(shí)驗(yàn)證明法。

采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?/p>

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青年與時(shí)代的作文題目篇十五

雅思貝爾斯曾在《什么是教育》一書(shū)中寫(xiě)到：教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。也就是說(shuō)，教育并非單純地傳授知識(shí)，它更是一代代人行為品格養(yǎng)成、認(rèn)知觀念確立的過(guò)程。教育，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最為長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。

近年來(lái)，高學(xué)歷高知識(shí)教師陸續(xù)選擇初高中就業(yè)，有些人認(rèn)為此舉大材小用實(shí)為可惜，可事實(shí)卻不盡然。

老師是學(xué)生各種知識(shí)的主要來(lái)源，是學(xué)生成長(zhǎng)中至關(guān)重要的角色。學(xué)校是一個(gè)有溫度的大家庭，正如孩子們腳下柔軟肥沃的土地，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)了每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代。我們之所以需要優(yōu)質(zhì)教師，不是為了讓他們更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣毡拘?，也不是用碩士與博士的光環(huán)打造出一所金牌學(xué)校。我們只是為了讓每一雙好奇的眼睛博覽浩瀚的天空與璀璨的群星，讓每一雙靈敏的手足感受堅(jiān)實(shí)的土地與渺遠(yuǎn)的蒼穹。在和風(fēng)細(xì)雨的養(yǎng)育中，稚嫩的小手變成了寬厚的手掌，天真的想法演化出睿智的思考，曾經(jīng)的學(xué)生已在不知不覺(jué)間繼承了那些不起眼的光輝品質(zhì)，他們已是國(guó)之棟梁。

你或許會(huì)說(shuō)，精英人才就業(yè)于科研系統(tǒng)，又何嘗不是有效的投資？但我以為，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是一位位科學(xué)家，更是一個(gè)勤學(xué)善思人才輩出的民族。

我們或許可以讓一個(gè)科研崗位暫時(shí)空缺，甚至可以暫時(shí)接受一位院士的隱去，他們就像參天古木枝杈上的一根枝條，只要樹(shù)根不斷，終有再生的一天，只要教育這潭活水源源不斷，枯樹(shù)朽木也可涅槃重生。你看到的是高材生委身初高中的遺憾，似乎是優(yōu)質(zhì)資源從學(xué)術(shù)界流失的可悲可嘆，我卻看到了孩子們汲取知識(shí)后的饜足與幸福，還有教育事業(yè)中正冉冉升起的萬(wàn)丈之光。國(guó)防軍事的強(qiáng)悍是我們堅(jiān)不可摧的外殼，教育的精良卻能給你薪盡火傳的自信與希望。所謂長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，是一個(gè)改變孩子們命運(yùn)軌跡的契機(jī)，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展最本質(zhì)的動(dòng)力。我們無(wú)法于短暫的時(shí)間內(nèi)窺見(jiàn)這場(chǎng)改變的結(jié)局，但我們?cè)敢庾プ∵@寶貴的機(jī)會(huì)，試著燃起一簇小小的火苗，給我們的民族一個(gè)美麗的暢想。所以高學(xué)歷就職基礎(chǔ)教育何談“大材小用”。

愿青蔥翠竹拔節(jié)參天，愿星星之火終致燎原，愿泱泱大國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，愿教育的靈魂恒久不散。

青年與時(shí)代的作文題目篇十六

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的'生活。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

立意參考：

2我想生活的時(shí)代(弘揚(yáng)真善美,抵制假惡丑)。

3往者不可諫,來(lái)者猶可追。

4由于材料一重在談選擇地點(diǎn),材料二重在談選擇時(shí)間,因此還可談對(duì)選擇的思考。

5無(wú)論處在什么年代,天生我材必有用,是金子總會(huì)發(fā)光。

6臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。

7最佳立意：在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。

青年與時(shí)代的作文題目篇十七

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”幾多記憶，幾多變遷，每一個(gè)中國(guó)人都用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造著歷史，每一個(gè)中國(guó)人都能感受到我們大中國(guó)的巨大變化。我們家也感受到了祖國(guó)的變化，并對(duì)此有著不一樣的記憶底色。

紅色的歷史記憶。

紅色代表著鮮血。我的老爺爺是一名退伍軍人，曾參加過(guò)多次戰(zhàn)斗。他說(shuō)：“打仗的時(shí)候，部隊(duì)的條件非常差，吃不飽、穿不暖，每天還要在野地里待很長(zhǎng)時(shí)間，不能與家人相見(jiàn)?！敝钡浇裉?，老爺爺?shù)募绨蛏线€有子彈留下的疤痕。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中落下了病根，一到冬天，他老人家的腰和腿就會(huì)隱隱作痛。正是這些革命軍人英勇無(wú)畏為國(guó)戰(zhàn)斗，才造就了我們現(xiàn)世的安穩(wěn)。

棕色的歷史記憶。

我認(rèn)為棕色代表了苦難，但并不完全為黑暗。這段苦澀得像沒(méi)有加糖的濃咖啡的歷史，我是從奶奶那里得知的。奶奶說(shuō)，她小時(shí)候過(guò)得很苦，很小的時(shí)候就去幫大人干活，也沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，吃的都是粗糧，但家里孩子多，粗糧也常不夠吃。在奶奶的記憶中，她懷著我爸爸的時(shí)候還要不停地干活。雖然窮，但家人之間卻沒(méi)有任何隔閡，當(dāng)時(shí)的生活中也有很多樂(lè)趣。這一段低沉又透著一絲光亮的歷史，為未來(lái)指引了方向。

黃色的歷史記憶。

黃色代表著溫暖。這段歷史是我媽媽所經(jīng)歷的。她那時(shí)候的生活和之前比好很多，家里不是特別窮，小孩子都是在放學(xué)后再去幫大人干活。那時(shí)候?qū)W校也沒(méi)有寒暑假，只有麥假和秋假。放假的時(shí)候，他們?nèi)痛笕烁铥溩?、掰玉米。這段記憶雖然仍沒(méi)有現(xiàn)在好，但也滿溢著幸福和快樂(lè)。

藍(lán)色的歷史記憶。

藍(lán)色代表了明亮進(jìn)取、堅(jiān)持不懈。這段歷史也不是我所經(jīng)歷的，而是通過(guò)爸爸得知的。爸爸說(shuō)，他們那個(gè)年代，孩子上學(xué)都是在自己村里或周邊村里，大家都走著去上學(xué)，長(zhǎng)大后去鎮(zhèn)里上學(xué)時(shí)也都要自己走著去，夜晚寫(xiě)作業(yè)點(diǎn)的是煤油燈，后來(lái)才有了電燈和電視機(jī)。那個(gè)年代的人們，銳意進(jìn)取、堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的輝煌。

綠色的現(xiàn)實(shí)記憶。

綠色是快樂(lè)、幸福和明亮的。中國(guó)正在高速發(fā)展中，每一個(gè)中國(guó)人都在通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的生活。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，上學(xué)搭乘汽車，出外旅行坐飛機(jī)，思念遠(yuǎn)方的親人時(shí)，通過(guò)手機(jī)，親人就能“近在眼前”。我們的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!

這就是我家的五色記憶!

歷史的車輪滾滾向前，每一代人都有著自己獨(dú)特的記憶，每一段歷史都烙上了時(shí)代的印章，而每一個(gè)時(shí)代都締造著屬于自己的輝煌!

青年與時(shí)代的作文題目篇十八

我們生活在色彩斑斕的世界中。然而一場(chǎng)新冠疫情，讓我們“困”在家里。如今，正是因?yàn)椤澳嫘小钡哪銈儯屛覀冎匦赂惺艿矫利惖纳?，感受到滿滿的愛(ài)心!

“白衣天使”

白色是天使的顏色，也是醫(yī)生的顏色。新冠疫情暴發(fā)以來(lái)，全體醫(yī)務(wù)人員停止休假，隨時(shí)待命。我的爸爸也是一名醫(yī)生，春節(jié)以來(lái)，他不僅連續(xù)值班加班，而且一天比一天忙，回家一天比一天晚。爸爸說(shuō)：“我們醫(yī)生就要與病毒作戰(zhàn)，與時(shí)間賽跑，與死神拔河!”那一刻，我終于明白了“白衣天使”的職責(zé)所在。醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上滿滿都是家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)!白衣天使，你們?cè)诳挂咭痪€治病救人，用智慧戰(zhàn)勝“死神”，是最美“逆行者”;你們穿梭在最危險(xiǎn)的病毒“前線”，用血肉之軀建起健康的屏障，是最美“逆行者”;你們?cè)诶щy中從不退縮，用肩膀擔(dān)起家國(guó)職責(zé)守護(hù)平安，是最美“逆行者”!如今，在白衣天使的守護(hù)下，最初的不安、恐懼、彷徨都已經(jīng)過(guò)去，平安、健康、寧?kù)o又慢慢回到我們身邊。

“綠色軍裝”

綠色是和平的顏色，也是軍人的顏色。在疫情暴發(fā)后，除夕夜，解放軍醫(yī)療隊(duì)緊急出征馳援武漢。軍人，為了人民，逆向而行，他們用生命守護(hù)希望，肩負(fù)起守護(hù)平安的使命。駐鄂部隊(duì)抗擊疫情運(yùn)力支援隊(duì)，星夜兼程運(yùn)輸生活醫(yī)療物資，全力保障武漢市民正常生活。你們用行動(dòng)詮釋了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”!

“紅色馬甲”

紅色是熱血的顏色，也是志愿者的顏色。有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，在城市的角落，用愛(ài)心抗擊疫情。一方有難、八方支援，你看，穿著紅馬甲的志愿者深入社區(qū)街道，排查堅(jiān)守;快遞小哥，奔走在各個(gè)超市和小區(qū)中，為隔離的人們送去日常用品;社會(huì)各界捐獻(xiàn)的物資，從全國(guó)各地源源不斷輸送到最需要的人們手中。有了你們，我們的生活有了更暖的溫度;有了你們，我們的世界有了更多姿的色彩!

愿山河無(wú)恙，人間充滿愛(ài)的美麗色彩!