籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利?？偨Y(jié)應(yīng)該是對過去工作的一種客觀評價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。以下是一些總結(jié)文章的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇一

今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那里運(yùn)動場地非常大，看上去十分氣派。

集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的手下像個(gè)頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領(lǐng)，可是這時(shí)教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)住！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯(cuò)，我聽了心里美滋滋的。

下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在車?yán)锼恕Ｎ易隽艘粋€(gè)籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個(gè)跑步跨欄，上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇二

雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻(xiàn)青春，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。

雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當(dāng)年身材矮小，體重不達(dá)標(biāo)，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因?yàn)槲依嗉壍暮笸?于是自己暗下決心，一有空閑就往訓(xùn)練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí)，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈.功夫不負(fù)有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽(yù)，在連隊(duì)贏得了贊許。

雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農(nóng)民的地里除草，施肥，干農(nóng)活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經(jīng)常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個(gè)傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報(bào)的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個(gè).她在班級默默無聞做好事，從不提及回報(bào)，多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí)，她都會出色完成，并用打印機(jī)打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時(shí)，她只是微微一笑。還有其他同學(xué)，有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的，有幫忙提水的，有互相幫助學(xué)習(xí)的，等等，舉不甚舉?？梢赃@么說，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。

雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇三

我們是時(shí)代的新人、是祖國的未來、是祖國的希望。

如果你是一滴水，你是否滋潤了大地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)小小的生命。我愛我的祖國，我的血管里流淌著炎黃子孫的血液。中國啊我的母親，我永遠(yuǎn)的家園。

如果我的祖國不幸被卷入戰(zhàn)爭，我會毫不猶豫地參加軍隊(duì)，保護(hù)我們偉大的祖國。

作為祖國的未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦努力，在思想上積極上進(jìn)，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)我們的力量。在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，講文明、講禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。同學(xué)之間要互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不斷充實(shí)和完善自我，學(xué)會關(guān)心和愛護(hù)他人。

我們從小就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭做國家的棟梁之材。感謝老師的培養(yǎng)之情。無論是一個(gè)國家，還是一個(gè)國家的人民，甚至是一個(gè)未成年的孩子，都必須有勇氣面對生活。在我們學(xué)習(xí)生活中，要不斷挑戰(zhàn)自我，迎難而上，在難題和困難面前，永不服輸。

在生活中，我們應(yīng)該做個(gè)有道德的人。愛護(hù)和保護(hù)我們的自然環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)小動物，做自己力所能及的事情。

作者：趙若谷。

少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)——100多年前，梁啟超發(fā)出了這樣的吶喊。

當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個(gè)黑暗而又屈辱的時(shí)代?？蓯旱挠讼蛑袊圪u鴉片毒品。當(dāng)時(shí)的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個(gè)國家于水火，可這時(shí)昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢！英法聯(lián)軍還逼迫我們中國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約，這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。

歷史告訴我們，落后就要挨打！

新時(shí)代的我們，要爭做新時(shí)代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，讓祖國變得更美好、更強(qiáng)大。

鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。

少年雄于地球，則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做新時(shí)代的好少年！

爭做新時(shí)代好少年的作文篇四

我的爸爸不善于唱歌，他能唱全的僅有一首國歌。在我很小的時(shí)候，每每我哭鬧不停，爸爸就會抱著我，慷慨激昂地唱起國歌，我立刻停止哭鬧，眼鏡睜的大大的，豎起耳朵好奇地聆聽著，嘴里還咿咿呀呀的跟著哼唱，就這樣，國歌便成了我人生中學(xué)會的第一首歌曲。

入學(xué)后，每當(dāng)在升旗儀式上，凝望著徐徐升起的五星國旗，我心潮澎湃，都會大聲地唱起國歌，因?yàn)槲乙褲u漸明白“國”是什么。國是溫柔的母親，時(shí)刻呵護(hù)著我們無憂無慮地長大。國是高大的父親，一路上為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。

很自豪，我是一名中國人!歷經(jīng)滄桑歲月的洗禮，您依舊屹立在世界的東方，養(yǎng)育著一代又一代的華夏兒女。很驕傲，我是一名中國人!5000年從不曾間斷的文化傳承，造就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信的高尚品德。很幸運(yùn)，我是一名中國人!我們出生于和平年代，成長在祖國偉大復(fù)興的道路上，并必將見證到中華民族重回世界之巔。

20__年，祖國_華誕，我9歲了。我夢想著自己能像那些默默無聞的科學(xué)家們一樣，成為國之棟梁。我亦夢想著自己能像辛勤的老師們一樣，成為誨人不倦的園丁。作為新時(shí)代少年，我們唯有努力學(xué)習(xí)知識，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，跟隨祖國的腳步向著目標(biāo)前進(jìn)，前路雖布滿荊棘，但依舊勇往直前!未來，我們定會在這個(gè)世界大放異彩。祖國!我為您而自豪，您也會為我們而驕傲!

爭做新時(shí)代好少年的作文篇五

spanstyle="text-indent:2em;">“換種生活/讓自己變得幸福/放棄執(zhí)著/天氣就會變得不錯(cuò)/每次走過/都是一次收獲/還等什么做對的決定……“耳機(jī)里傳來歌曲聲。

心里莫名的一動，我還記得每一段昏暗的時(shí)光，還記得心里的那份孤單和那種特別的感覺，還記得每次哭后在笑嘻嘻地面對生活，仿佛那段時(shí)光從未出現(xiàn)。

有時(shí)候，外表越堅(jiān)強(qiáng)的人其實(shí)內(nèi)心越軟弱。對方能沒心沒肺的沖著你笑，也能在黑夜無言落淚。

總有一段時(shí)光是人們不知道的，總有一段時(shí)光是別人看不見的，總有一段時(shí)光是自己也難以面對的。當(dāng)一個(gè)人孤單的縮成一個(gè)團(tuán)，淡淡的望著外面，想哭又哭不出來的時(shí)候，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)自己是如此的脆弱，一直以來，我們都把自己想的太過堅(jiān)強(qiáng)。以至于打擊黑暗來臨時(shí)，我們束手無策，但又不愿向他人求助。后來，就一個(gè)人默默地承擔(dān)著。

有些事，騙得了別人，卻騙不了自己。少年啊，待在原地又不知如何是好，再堅(jiān)強(qiáng)也只是假象罷了。

“過去的/就讓它過去吧/別管那是一個(gè)玩笑還是謊話/路在腳下/其實(shí)并不復(fù)雜/只要記得你是你呀……”曲調(diào)慢悠悠的飄了過來。

突然之間鼻子一酸，像忘記過去，靜靜地笑這充滿信心地面對明天，說起來好酷，但是做起來很難。很難想到應(yīng)該如何從絕境走出去，就像被逼到了懸崖邊，生活親手將你推到那里，然后冷笑一聲，似乎在嘲笑你的無能。

常聽人們說過去了就都過去了，可是哪有那么容易就過去了。少年知道這一點(diǎn)，但是他不得不走出去，于是他鼓起巨大的勇氣，裝著膽子想躲避這些。有這么一句話：走自己的路讓別人說去吧。少年也知道，雖然他知道很難，但他還是盡力走出去，就像歌詞說的，順著腳下的路一步一步的走，不忘初心就好。

“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”音調(diào)突然抬高，聲音突然激動起來。

聽著聽著，我突然有一種感覺想哭出來了。偏偏就有那么一種人，明明很脆弱，卻要裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子來，明明還是個(gè)少年，非要給自己那么多的壓力，偏偏要自己在黑暗中度過。真的，除了自己，沒有人知道漫長的黑夜那些少年是怎么過來的。

偽裝似乎是少年面對世界的一種防護(hù)，卻沒想到這樣偏偏更容易傷到自己。多希望還是一行，至少不用考慮太多，至少不用自己獨(dú)自承擔(dān)一切。時(shí)光真的會沖走一切，但是，各位少年，過去的就讓它過去吧，就算你發(fā)現(xiàn)自己早已不是以前的自己了，也請你調(diào)整心態(tài)，再做自己的那個(gè)少年吧。

人都是很脆弱的，其實(shí)每個(gè)人都知道，只不過大家喜歡裝的自己很堅(jiān)強(qiáng)。少年啊，也請為自己想想好嗎。

“追逐生命里/光臨身邊的每道光/讓世界因?yàn)槟愕拇嬖?變得閃亮/其實(shí)你我他并沒有什么不同/只要你愿為希望/畫出一道想象/成長的路上/必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨/相信自己終有屬于你的盛舉/別因?yàn)槟ルy停住你的腳步/堅(jiān)持住/就會擁有屬于你的藍(lán)圖……”歌曲很好聽，也很動人。

愿所有的少年，不負(fù)初衷，明天一片明亮。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇六

___，20__年云浮市新時(shí)代好少年，參評時(shí)就讀于郁南縣羅旁初級中學(xué)。/活中處處以身作則，起模范帶頭作用，且在各個(gè)方面有突出表現(xiàn)，曾先后參加由鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽和英語競賽中均獲得一等獎、語文知識競賽二等獎;參加由縣教育局主辦的“中央彩票公益金杯”郁南縣中小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎;并多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“最美郁南少年”等榮譽(yù)稱號。

作為一名學(xué)生，___始終將學(xué)習(xí)放在第一位，腳踏實(shí)地地努力拼搏、積極進(jìn)取，各科成績在年級里均名列前茅。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲。她課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對于不懂的問題，她虛心請教老師同學(xué)，直到找出正確的答案為止。在小學(xué)每次月考及期中、期末考試中分別獲得“一等獎”、“二等獎”的的優(yōu)異成績，進(jìn)入中學(xué)后，每次大小考試均獲一等獎。

作為團(tuán)員，___一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動來證明自己的價(jià)值，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會干部在同學(xué)中的模范作用。在生活中，她非常樂于幫助一些有困難的人。他們班里有一個(gè)基礎(chǔ)比較差的女同學(xué)，由于成績不理想，性格上有些自卑、內(nèi)向，也沒有什么朋友，有些自暴自棄。___同學(xué)了解到她的情況之后，主動去同她交朋友，逐步解開她的心結(jié)，并為她講解學(xué)習(xí)上的難題，使她學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，性格也樂觀了很多，也交上了不少的新朋友。

作為學(xué)生會干部，___的工作成績是突出的。她有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事效率高，善于營造良好的工作氛圍。她主動參與校團(tuán)委的組織工作，協(xié)助開展學(xué)校校各項(xiàng)系列活動，在活動中統(tǒng)籌安排學(xué)生會工作，協(xié)助主席明確安排具體分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生會在學(xué)?；顒又懈袇⑴c感。她還作為志愿者參加社會服務(wù)，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、擔(dān)任交通員等。在一次次的活動中，她總是走在最前面，用自己的熱情感染同學(xué)。她利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到大家的一致好評。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母，給年邁的爺爺奶奶倒水端飯，陪爺爺奶奶聊天解悶;經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、收拾房間，自己的事情自已獨(dú)立完成，今天的事情今天完成是她對自己的一貫要求。她生活儉樸，平父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

___還積極參加社會上、學(xué)校里組織的各項(xiàng)公益活動，在和他人相處的日子里，當(dāng)別人有什么事情需要幫忙時(shí)，她總會竭盡所能幫助他們。在每年重陽節(jié)學(xué)校團(tuán)委組織的九九重陽敬老慰問活動中，她拿出自己平時(shí)積攢的零用錢捐獻(xiàn)出來購買慰問品，并作為學(xué)生代表參加了這次到建城鎮(zhèn)敬老院的慰問活動，親手送上了慰問品，同老人們促膝談心，為老人們送上暖心的關(guān)懷。在社會這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳承文明、服務(wù)社會、完善自我”為行動指南。

陳淼情有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓她做事十分放心。

一路走來，___同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇七

自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子的老師?！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的人。

我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動聽。

在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她。

每節(jié)課課間時(shí)間我都會陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。

中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯。

放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭著幫助她收拾書包，有時(shí)還會主動送行動不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表揚(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學(xué)。

幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心，世界就會變成一個(gè)美好的人間。

爭做新時(shí)代好少年的作文篇八

某某，14歲，大英縣民主初中學(xué)生。她是一位孝敬父母，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

從小某某就是一個(gè)勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長期在外務(wù)工，家里所有的農(nóng)活、家務(wù)都由媽媽一個(gè)人承擔(dān)，還要照顧外公外婆，輔導(dǎo)某某功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，某某每天一放學(xué)回家就積極完成作業(yè)，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務(wù)——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰酸背痛，某某就會拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說故事，講笑話，唱歌。

某某8歲時(shí)，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人緊缺，媽媽便把某某兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。某某媽媽從未從事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，某某的哥哥只能輟學(xué)回家，到醫(yī)院照顧媽媽。剛上小學(xué)二年級的某某義無反顧地承擔(dān)了家庭的所有家務(wù)。經(jīng)過醫(yī)院一個(gè)多月治療，媽媽回到家中。從此，某某除了上學(xué)、做家務(wù)，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽，某某搬到媽媽的臥室一起居住。每天，小某某都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是某某一個(gè)人幫忙。但某某從來不覺得苦和累。媽媽需要營養(yǎng)膳食，某某就變著法兒地給媽媽弄吃的，每當(dāng)遇到自己不會做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學(xué)著做給媽媽吃。害怕媽媽擔(dān)心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。

某某不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉(xiāng)親鄰居都這樣。

某某的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。某某又成了他們的好幫手。每日三餐之前，某某都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間，外公臥病不起，某某和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開心。

正是某某同學(xué)的尊老愛親、勤奮好學(xué)，她深得老師、家長、同學(xué)和鄰里的好評。在學(xué)習(xí)上，某某被評為“三好學(xué)生”五次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”三次。與此同時(shí)，學(xué)校評選的“德育少年”“尊師之星”，某某也總是榜上有名。但這一切某某覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人，將尊老愛親的這份厚重的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。