計(jì)劃是評(píng)估和衡量自己工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意合理的時(shí)間安排，將時(shí)間分配給各個(gè)重要的任務(wù)，確保每個(gè)任務(wù)都能得到相應(yīng)的關(guān)注和處理。希望以下這些計(jì)劃范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇一

冬日將止，春天來臨，小草作為春天的使者最先來到世間。在田野中，在墻縫里都能看到它那嬌弱的小腦袋，東張張，西望望，認(rèn)真觀察著這個(gè)新世界，不久便結(jié)識(shí)了許多新朋友。它今天與這個(gè)朋友拉拉家常，明天與那個(gè)朋友說說閑話，生活的好不快樂。

可是，好景不長(zhǎng)。在一個(gè)寂寞的夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨驟然襲來，天空發(fā)怒般吼叫，豆大的雨點(diǎn)狠命的向地面砸來，向小草砸來。小草卻毫無防備，原本青翠欲滴的小草那嬌弱的身體經(jīng)不住這般的“折磨”，慢慢的耷拉下了腦袋，蔫蔫地趴在地上。而我卻在屋里鼾然熟睡，絲毫沒有察覺外面發(fā)生了什么事情。等到早上醒來，到屋外散步、呼吸新鮮空氣，突然看見蔫了的小草。它死了嗎?不!風(fēng)雨停住了腳步，太陽(yáng)出來了，燦爛的陽(yáng)光照遍世間萬物。雨后的空氣散發(fā)著泥土的芬芳，顯得格外清新;樹上掛著的雨珠經(jīng)過太陽(yáng)的洗禮，好似一顆顆珍珠。小草搖搖晃晃的慢慢挺起了胸膛。它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨!風(fēng)雨再大也不能把它怎么樣!反而會(huì)讓它更加頑強(qiáng)。雨后的小草還是那樣郁郁蔥蔥，還是那樣精神抖擻，還是那一團(tuán)象征生命的綠，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

此刻的小草雖然沒有經(jīng)過“野火燒不盡”的慘狀，卻也經(jīng)歷了幾次風(fēng)雨，向人們展現(xiàn)暴風(fēng)雨后“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

看啊!我手里這棵帶著雨水爬起來的小草，已經(jīng)被我視為良師。因?yàn)樗糜H身實(shí)踐告訴我：如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的挫折和不幸。

我心中的那片綠!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇二

隨著寒假的到來讓我明白努力學(xué)習(xí)的重要性，由于平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐，但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí)的緣故，須知自己距離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間自然要予以重視，所以這次寒假的到來也意味著自己有了復(fù)習(xí)以往所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行下去。

一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的，而且在寫寒假作業(yè)的時(shí)候需要深入理解每個(gè)題型才行，讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識(shí)點(diǎn)。我在學(xué)習(xí)方面主要是數(shù)學(xué)科目嚴(yán)重拖了后腿，雖然嚴(yán)格意義上來說該記的公式自己都能夠牢記在心，但由于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒蕦?dǎo)致自己常常因此丟分，因此我需要每天至少花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要是通過題海戰(zhàn)術(shù)的方式來讓自己多做題，做得題目類型多了自然能夠有效避免錯(cuò)題的出現(xiàn)，而且我在仔細(xì)做題的時(shí)候也要養(yǎng)成檢查題型的習(xí)慣。

除了較差的數(shù)學(xué)科目以外自己在語文科目之中也存在著不足之處，主要是字跡差的問題常常被老師批評(píng)，我明白學(xué)生字跡差的問題很容易影響到今后的發(fā)展，至少要盡快糾正握筆之類的錯(cuò)誤習(xí)慣才行，因此我打算利用假期的時(shí)間來臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題，因此我每天至少應(yīng)該臨摹十頁(yè)字帖才能夠起到鞏固的效果，而且我也應(yīng)該多抄寫課文來檢驗(yàn)自己的練字成果，在練字的過程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認(rèn)真對(duì)待才行。

英語科目的成績(jī)雖然并不差卻也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，主要是為了將英語科目的學(xué)習(xí)打造成自身的優(yōu)勢(shì)，這樣的話在下學(xué)期學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就能夠站在更高的起跑線上，除此之外我也可以找親戚借閱六年級(jí)下冊(cè)的課本來進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過這種方式來粗略了解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣的話也能夠讓自己認(rèn)識(shí)到下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，總之我要先復(fù)習(xí)好以往的知識(shí)點(diǎn)從而彌補(bǔ)自身的不足，要確保自身不會(huì)存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且對(duì)于錯(cuò)題也要認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因并確保不會(huì)再輕易犯錯(cuò)。

隨著寒假腳步的臨近應(yīng)該要正視自己在學(xué)習(xí)方面的不足，因此我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步，我也會(huì)鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并期待有著更好的表現(xiàn)。

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小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。如今，小學(xué)6年的時(shí)光也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以，我要利用這一個(gè)寒假的時(shí)間來充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

計(jì)劃如下：

1.上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、上課不說小話。

2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。

3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識(shí)。

4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。

5.每天練一張字，爭(zhēng)取把字寫得的更好。

6.積累一些好詞好句和詩(shī)，提升我的語文基礎(chǔ)。

7.無論做什么事都要仔細(xì)地去思考，不能有半點(diǎn)馬虎。

我相信，這個(gè)計(jì)劃一定不會(huì)讓我后悔的!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇四

年的寒假要來臨了，我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，作為一名六年級(jí)學(xué)生，在這次的寒假里我要好后計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，在一個(gè)多月的寒假里把該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)習(xí)了。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、完成寒假作業(yè)。

這次放假學(xué)校給我們布置了寒假作業(yè)，語數(shù)英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過自己去把寒假作業(yè)做完，寒假作業(yè)也是對(duì)已學(xué)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，所以我將規(guī)劃好每天要寫的數(shù)量和內(nèi)容，在這一個(gè)多月的假期里完成，也算是對(duì)知識(shí)的溫習(xí)。另外就是把寒假作業(yè)里面的難題用一個(gè)本子摘抄下來，問同學(xué)和老師進(jìn)行解答，把解題的過程和方法記下來，方便自己積累做題經(jīng)驗(yàn)。我相信一個(gè)寒假過去，把寒假作業(yè)認(rèn)真的做一遍，我的學(xué)習(xí)會(huì)上取很多的。

二、背誦英語文章和語文古詩(shī)詞。

寒假在家中依舊會(huì)保持在學(xué)校里早讀課背誦的習(xí)慣，我打算整個(gè)寒假早上都會(huì)去適量的背誦英語課文和語文的古詩(shī)詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級(jí)英語雖然不難，但是要去背誦的`內(nèi)容還不少，要是想考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，那還真是得把英語書本上的重要標(biāo)記的文章進(jìn)行背誦，因?yàn)橹挥斜诚聛?，才?huì)去懂得怎么運(yùn)用。小學(xué)的古詩(shī)詞不少，雖然最后試卷上要考的內(nèi)容不多，但是卻會(huì)選取一部分進(jìn)行考試，而且分?jǐn)?shù)還比較容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個(gè)寒假，我一定會(huì)堅(jiān)持每天早上背個(gè)幾篇，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信到假期末尾，我一定會(huì)有很好的收獲。

三、培養(yǎng)看題做題的速度。

從這一個(gè)學(xué)期來看，我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致我的考試時(shí)間是不夠的，所以趁著寒假，我打算有意識(shí)的去培養(yǎng)自己看題和做題的速度。每次做作業(yè)或者寫試卷的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)鬧鐘，定個(gè)時(shí)間，然后計(jì)時(shí)做題，一點(diǎn)點(diǎn)的去練習(xí)，讓自己看題做題的速度慢慢的加快，為自己做后面的題爭(zhēng)取足夠的時(shí)間。

寒假將至，我期待假期的到來，當(dāng)然也特別的希望自己在假期里能夠把學(xué)習(xí)給搞好，為自己小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，讓自己在最后一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。那么在這個(gè)寒假里，我會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己這個(gè)小學(xué)不白白浪費(fèi)光陰。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇五

20xx年的寒假要來臨了，我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，作為一名六年級(jí)學(xué)生，在這次的寒假里我要好后計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，在一個(gè)多月的寒假里把該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)習(xí)了。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、完成寒假作業(yè)。

這次放假學(xué)校給我們布置了寒假作業(yè)，語數(shù)英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過自己去把寒假作業(yè)做完，寒假作業(yè)也是對(duì)已學(xué)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，所以我將規(guī)劃好每天要寫的數(shù)量和內(nèi)容，在這一個(gè)多月的假期里完成，也算是對(duì)知識(shí)的溫習(xí)。另外就是把寒假作業(yè)里面的難題用一個(gè)本子摘抄下來，問同學(xué)和老師進(jìn)行解答，把解題的過程和方法記下來，方便自己積累做題經(jīng)驗(yàn)。我相信一個(gè)寒假過去，把寒假作業(yè)認(rèn)真的做一遍，我的學(xué)習(xí)會(huì)上取很多的。

二、背誦英語文章和語文古詩(shī)詞。

寒假在家中依舊會(huì)保持在學(xué)校里早讀課背誦的習(xí)慣，我打算整個(gè)寒假早上都會(huì)去適量的背誦英語課文和語文的古詩(shī)詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級(jí)英語雖然不難，但是要去背誦的`內(nèi)容還不少，要是想考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，那還真是得把英語書本上的重要標(biāo)記的文章進(jìn)行背誦，因?yàn)橹挥斜诚聛?，才?huì)去懂得怎么運(yùn)用。小學(xué)的古詩(shī)詞不少，雖然最后試卷上要考的內(nèi)容不多，但是卻會(huì)選取一部分進(jìn)行考試，而且分?jǐn)?shù)還比較容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個(gè)寒假，我一定會(huì)堅(jiān)持每天早上背個(gè)幾篇，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信到假期末尾，我一定會(huì)有很好的收獲。

三、培養(yǎng)看題做題的速度。

從這一個(gè)學(xué)期來看，我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致我的考試時(shí)間是不夠的，所以趁著寒假，我打算有意識(shí)的去培養(yǎng)自己看題和做題的速度。每次做作業(yè)或者寫試卷的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)鬧鐘，定個(gè)時(shí)間，然后計(jì)時(shí)做題，一點(diǎn)點(diǎn)的去練習(xí)，讓自己看題做題的速度慢慢的加快，為自己做后面的題爭(zhēng)取足夠的時(shí)間。

寒假將至，我期待假期的到來，當(dāng)然也特別的希望自己在假期里能夠把學(xué)習(xí)給搞好，為自己小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，讓自己在最后一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。那么在這個(gè)寒假里，我會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己這個(gè)小學(xué)不白白浪費(fèi)光陰。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇六

2022年的寒假要來臨了，我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，作為一名六年級(jí)學(xué)生，在這次的寒假里我要好后計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，在一個(gè)多月的寒假里把該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)習(xí)了。2022寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

這次放假學(xué)校給我們布置了寒假作業(yè)，語數(shù)英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過自己去把寒假作業(yè)做完，寒假作業(yè)也是對(duì)已學(xué)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，所以我將規(guī)劃好每天要寫的數(shù)量和內(nèi)容，在這一個(gè)多月的假期里完成，也算是對(duì)知識(shí)的溫習(xí)。另外就是把寒假作業(yè)里面的難題用一個(gè)本子摘抄下來，問同學(xué)和老師進(jìn)行解答，把解題的過程和方法記下來，方便自己積累做題經(jīng)驗(yàn)。我相信一個(gè)寒假過去，把寒假作業(yè)認(rèn)真的做一遍，我的學(xué)習(xí)會(huì)上取很多的。

寒假在家中依舊會(huì)保持在學(xué)校里早讀課背誦的習(xí)慣，我打算整個(gè)寒假早上都會(huì)去適量的背誦英語課文和語文的古詩(shī)詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級(jí)英語雖然不難，但是要去背誦的`內(nèi)容還不少，要是想考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，那還真是得把英語書本上的重要標(biāo)記的文章進(jìn)行背誦，因?yàn)橹挥斜诚聛恚艜?huì)去懂得怎么運(yùn)用。小學(xué)的古詩(shī)詞不少，雖然最后試卷上要考的內(nèi)容不多，但是卻會(huì)選取一部分進(jìn)行考試，而且分?jǐn)?shù)還比較容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個(gè)寒假，我一定會(huì)堅(jiān)持每天早上背個(gè)幾篇，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信到假期末尾，我一定會(huì)有很好的收獲。

從這一個(gè)學(xué)期來看，我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致我的考試時(shí)間是不夠的，所以趁著寒假，我打算有意識(shí)的去培養(yǎng)自己看題和做題的速度。每次做作業(yè)或者寫試卷的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)鬧鐘，定個(gè)時(shí)間，然后計(jì)時(shí)做題，一點(diǎn)點(diǎn)的去練習(xí)，讓自己看題做題的速度慢慢的加快，為自己做后面的題爭(zhēng)取足夠的時(shí)間。

寒假將至，我期待假期的到來，當(dāng)然也特別的希望自己在假期里能夠把學(xué)習(xí)給搞好，為自己小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，讓自己在最后一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。那么在這個(gè)寒假里，我會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己這個(gè)小學(xué)不白白浪費(fèi)光陰。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇七

今年的寒假剛放了沒幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說:“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌?！斑@可由不得你亂說?！蔽疑砼缘膵寢尠l(fā)話了。“為什么?”我疑惑不解的問。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。“好!”做就做，到時(shí)候誰的觀點(diǎn)是正確的，就知道了。

實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說:“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說:“真怪，為什么兩球不分開y，反而碰在一起呢?”我想想對(duì)媽媽說:“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。

喲!一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢?

星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園看海豹表演。

我們來到了海豹專區(qū)，只見海豹的身子胖胖的，烏黑發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一艘小型潛水艇。頭圓圓的、眼睛大大的，像兩顆黑寶石，炯炯有神。鼻孔小小的，還長(zhǎng)滿了銀色的胡須，像一個(gè)年邁的老爺爺。尾巴扁扁的，像潛水員的蛙鞋;粗粗的頸子下面有一對(duì)鰭，它可是揚(yáng)帆起航的得力助手。還有一張肉嘟嘟的嘴，笑起來可愛極了!

終于等到表演時(shí)間啦!只見海豹用雙鰭撐地身體變彎成月牙形，用嘴頂著球，尾巴輕微擺動(dòng)。有時(shí)海豹的脖子伸得老長(zhǎng)，眼睛睜得比銅鈴大，向四周張望，好像在尋找食物，又好像在說：“哪個(gè)好心人給我點(diǎn)食物吃呀?！庇袝r(shí)伸出一片鰭向我們揮手，好像在說：“大家好!我要表演了!”有時(shí)海豹從水中伸出大腦袋，呆呆地看著觀眾，好像在說：“哼，都沒掌聲，我不表演了?！鳖D時(shí)迎來了一片掌聲。表演完畢后，它又像一個(gè)彬彬有禮的紳士，把雙鰭放在胸前，尾巴撐著地面，恭恭敬敬地向觀眾鞠示謝，又迎來一片掌聲。

不知不覺時(shí)間到了，我依依不舍地離開了，但海豹那有趣的一幕幕表演使我記憶猶新。

我的曾姥姥已經(jīng)102歲了，因?yàn)槟晔乱迅?，為了方便照顧，家人把她送進(jìn)了敬老院。值此新春佳節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽帶上曾姥姥愛吃的菜，去看望她。

第一次來到敬老院，就發(fā)現(xiàn)老人們?nèi)宄扇?，有的在屋里睡覺，有的在院子里散步，還有的在一起曬太陽(yáng)聊天說事。我奔進(jìn)曾姥姥的房間，興奮地喊：“曾姥姥，我來看你來了!”曾姥姥看見我來了，也很高興，從柜子里取出一包餅干塞到我手里，我開心地接受了。

我的出現(xiàn)使敬老院熱鬧起來了，老人們紛紛走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“老人們平時(shí)沒有電視看，我何不現(xiàn)場(chǎng)為她們跳上一段我學(xué)校里學(xué)到的舞蹈呢!”說干就干，我把媽媽的手機(jī)當(dāng)成了臨時(shí)音響，老人們也樂呵呵地圍成了一個(gè)圈，我學(xué)著電視里主持人的模樣說：“爺爺奶奶們，新年好!下面我為大家表演一支孔雀舞吧!”說完，我隨著音樂翩翩起舞起來，我時(shí)而彎腰拱背，好似孔雀在喝水，時(shí)而張開手臂，好似孔雀在開屏，老人們樂得合不攏嘴：“跳得真好，再給我們表演一個(gè)吧!”我清了清嗓子，又為大家唱了首歌。老人們身體沒那么健康，我走過去給爺爺媽媽們捶背，捏腿，爺爺媽媽們直夸我是個(gè)好孩子!

以前，我總以為敬老院里的爺爺奶奶們很孤獨(dú)，沒有人去和他們談心。通過這次去敬老院，我發(fā)現(xiàn)老人們?cè)诰蠢显豪锷钬S富多彩，他們像兄弟姐妹們一樣相互照顧著。曾姥姥在這們的一個(gè)環(huán)境里生活，我們就放心了。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃篇八

1、不建議開夜車，精神不好再加上在家容易懶散，很難完成一日滿滿的計(jì)劃，效率是制勝的關(guān)鍵!

2、每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效完成該科作業(yè)，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成，即便45分鐘沒有完成也要終止，可以在晚上的補(bǔ)充時(shí)間再完成，養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣。

3、上午、下午、晚上要從自己拿手一點(diǎn)的科目開始，循序漸進(jìn)，由易到難，不要一開始就做難題，讓自己失去做題的動(dòng)力。

4、注意勞逸結(jié)合，利用好每一段學(xué)習(xí)之間的休息時(shí)間，這段時(shí)間盡量不要玩手機(jī)，因?yàn)?0分鐘你肯定停不下來，會(huì)耽誤后面的任務(wù)進(jìn)度，最好去在家里稍事活動(dòng)一下，吃點(diǎn)東西也是可以的哦。

5、靈活運(yùn)用，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)任務(wù)量，可以在前兩天進(jìn)行嘗試并根據(jù)完成度來調(diào)整細(xì)節(jié)，如，不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及完成量。