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國(guó)慶節(jié)
最新幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班(優(yōu)質(zhì)8篇)
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1、發(fā)式:頭發(fā)整潔,發(fā)型大方,不染發(fā)(黑色除外),不用異味發(fā)油,短發(fā)前不及眉,旁不遮耳,后不及衣領(lǐng);長(zhǎng)發(fā)一律盤起;2、面容:精神飽滿,保持清潔,化淡妝;3、口腔:牙齒清潔,口氣清新
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服裝:服裝是面試禮儀重中之重。講究?jī)蓚€(gè)原則:1、正式;2、得體。男生的服裝應(yīng)著西裝。西裝的應(yīng)偏深色,不可穿白色西裝,不可著便裝,夾克,燕尾服和嘻哈的牛仔等服裝。西裝內(nèi)穿淺色襯衫。著
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代社交禮儀古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?解釋:一.禮節(jié)和儀式。這是傳統(tǒng)的解釋。二.人們約定俗成,表示尊重的各種
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以黨的“xx屆四中全會(huì)”精神為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“在創(chuàng)新上思考、在務(wù)實(shí)上著力、人才強(qiáng)教和長(zhǎng)效教育”的理念,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的要求,鞏固教育教學(xué)成
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一、圍繞一條主線,切實(shí)做好規(guī)劃財(cái)務(wù)工作圍繞“三保一增”(即:保重點(diǎn)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保待遇,預(yù)算經(jīng)費(fèi)遞增)的目標(biāo),以“十三五規(guī)劃”編制為引領(lǐng),以爭(zhēng)取資金為重點(diǎn),以項(xiàng)目建設(shè)為基礎(chǔ),不斷強(qiáng)化財(cái)
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一、20xx年工作計(jì)劃中的重點(diǎn)仍以客戶為中心,做好結(jié)算服務(wù)工作??蛻羰俏覀兊纳嬷?,作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)1、我行一直提倡的"首問(wèn)責(zé)任制"、"滿
婚禮的意義婚禮的意義就在于眾人在一起,見(jiàn)證一對(duì)新人的愛(ài)情;就在于新人端著酒杯感謝著父母生養(yǎng)哺育,表達(dá)同心同德共同面對(duì)未來(lái)的偉大決心。在婚禮之前,雙方是戀人,是是單身的男女分別生活在
這一回還沒(méi)有切入正文,主要說(shuō)了兩個(gè)人,一個(gè)是張?zhí)鞄煟硪粋€(gè)是太尉洪信。北宋末年天下大亂,原來(lái)是洪信惹來(lái)的,方臘又是誰(shuí)惹來(lái)的呢?可能有另一個(gè)洪信。起碼梁山這一百零八人是洪信引出來(lái)的。
1.《邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華審批表》(網(wǎng)上申報(bào)并打?。?。經(jīng)法人代表本人親筆簽字并加蓋申請(qǐng)單位公章。2.申請(qǐng)單位的詳細(xì)申請(qǐng)報(bào)告。須用帶有申請(qǐng)單位名稱、地址、電話、傳真號(hào)碼的信箋紙,并用簡(jiǎn)體中
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
2、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)運(yùn)動(dòng)伴隨你和我!3、中二,中二,敢做敢喝,一二三四!4、親子有方,運(yùn)動(dòng)有益5、一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。6、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。7、團(tuán)結(jié)拼搏、
2、大手拉小手,健康好未來(lái)3、小二小二,獨(dú)一無(wú)二,我唱你合~~!4、頑強(qiáng)拼搏,擁抱勝利;中一中一,非同一般!5、奮勇拼搏,展現(xiàn)自我;中一中一,絕不簡(jiǎn)單!6、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè),我是
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
實(shí)習(xí)期間,我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際工作中的不足之處,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井下現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)匱乏,所以在日常工作中,我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和井下工人學(xué)習(xí),加快補(bǔ)充自己的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且堅(jiān)持以“三個(gè)代表”
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
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2讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看做是最感興趣的學(xué)科,讓盡量多的少年像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所創(chuàng)造,做到這一點(diǎn)是你應(yīng)該引以為榮的事。教師知道的東西要比教學(xué)大綱要求的多十
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我從一個(gè)自卑內(nèi)向的小姑娘變成一個(gè)敢去和人談項(xiàng)目,敢上臺(tái)演講的大姑娘了。來(lái)分享一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧,希望對(duì)大家有些許幫助。從小和外婆長(zhǎng)大的,因?yàn)橥耆笔Ц赣H和母親的愛(ài),我很膽小,內(nèi)向,乖巧。
作為一個(gè)剛剛從校園邁入職場(chǎng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),能趕上規(guī)劃修編的項(xiàng)目,我想我是幸運(yùn)的,而能有國(guó)地這樣一個(gè)平臺(tái),讓我施展自己的所學(xué),更是幸上加幸。不足一年的工作中,讓我真的了解到父母掙錢養(yǎng)家
一、性格決定成敗,什么樣的性格就有什么樣的教育方式。面向成功必具備的十八種性格,包括自信、樂(lè)觀、謙虛、誠(chéng)信、堅(jiān)韌、理智、勇敢、果斷等。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了失敗者的原因,讓我明白用積極
職場(chǎng)禮節(jié),是指大家退職業(yè)場(chǎng)所中理應(yīng)依循的一連串禮節(jié)規(guī)范。明白、把握并恰外地應(yīng)用職場(chǎng)禮節(jié)會(huì)使你在工作中進(jìn)退兩難,使你的事業(yè)旭日東升。職場(chǎng)禮節(jié)的根本點(diǎn)極其猶容易。最先,要澄清職場(chǎng)禮節(jié)與
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式
一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了,也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),卻覺(jué)得自己這也不行,那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)勇氣,缺乏自信心,走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)
1.頭發(fā):職員頭發(fā)要經(jīng)常清洗,保持清潔,男性職員頭發(fā)不宜太長(zhǎng)。2.指甲:指甲不能太長(zhǎng),應(yīng)經(jīng)常注意修剪。女性職員涂指甲油要盡量用淡色。3.胡子:胡子不能太長(zhǎng),應(yīng)經(jīng)常修剪。4.口腔:保
a餐桌上b餐巾上c菜單上d食盤上2.面試時(shí)以比約定時(shí)間早到多長(zhǎng)時(shí)間較為合適aa5—10分鐘b半小時(shí)c一小時(shí)d越早越好3.領(lǐng)帶的下端應(yīng)ba.在皮帶上緣處b.在皮帶上下緣之間c.在皮帶
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
——蘇霍姆林斯基▲要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。——愛(ài)彌爾▲我們教書,是要引起學(xué)生的讀書興趣,做教員
剛剛進(jìn)公司的時(shí)候,我跟一個(gè)來(lái)公司已有兩三年的同事學(xué)習(xí)一些商務(wù)操作流程,他就是我的師傅,遇到工作上的困難就可以向他請(qǐng)教。但事實(shí)上,他有他的工作要做,僅有很少的時(shí)間可以過(guò)來(lái)告訴我一些工
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
還沒(méi)開(kāi)始學(xué)商務(wù)禮儀時(shí),就對(duì)這門課充滿了期待。在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個(gè)人舉止得體,言語(yǔ)文雅,就給別人留下了良好的印象。正所謂
專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,只有對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系
1、制定合理的作息時(shí)間表起床:6:00晨練:6:20—7:00學(xué)習(xí)英語(yǔ):7:00—7:50早飯:7:50—8:20學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):8:30—10:30休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或
一、要勤于學(xué)習(xí)。董事長(zhǎng)在報(bào)告中提到要建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干部隊(duì)伍和企業(yè)人才隊(duì)伍的迫切要求。實(shí)施人才戰(zhàn)略,企業(yè)優(yōu)先是基礎(chǔ),隊(duì)伍建設(shè)是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍,
有一個(gè)叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里當(dāng)程序員,他已經(jīng)在這家軟件公司里干了8年。然而,就在這一年,公司倒閉了。這時(shí),史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生,巨大的經(jīng)濟(jì)壓力使他喘不過(guò)氣來(lái)。于是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助
在最開(kāi)始確定好分組后,我們開(kāi)始商量確定主題,大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折,由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適,于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力,也在網(wǎng)上查找了相似
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1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。2、晚飯前,先打開(kāi)平臺(tái),在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn):爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?爸爸
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、
您們好:隨著我公司的不斷發(fā)展?fàn)畲?,我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里,我喜歡公司的企業(yè)文化,喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個(gè)伙伴們。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。2023年
(1)在東方哲學(xué)里,關(guān)系就是生產(chǎn)力。在西方,關(guān)系是最稀缺的商業(yè)資源。關(guān)系是一個(gè)很龐雜的概念,也是一個(gè)很復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。我認(rèn)為人際關(guān)系決定人生良好的關(guān)系能為我們的成功插上翅膀,因此鍛
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了
最新幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-10 07:16:45    小編:ZTFB

教案是教師為實(shí)施課程設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種指導(dǎo)性文件,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師在教學(xué)過(guò)程中的重要依據(jù)和指導(dǎo)工具。在編寫教案時(shí),要注重課堂管理和學(xué)生的參與度,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文,供大家參考,希望能給您帶來(lái)幫助。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇一

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的.圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

(一)開(kāi)始部分:

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分:

把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇二

教案。

歡迎閱讀!

十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。

2、掌握詞:五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

1、談話“我是中國(guó)人”,激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)。

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓模麄兪蔷炊Y的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4、觀看升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話,向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng):做國(guó)旗。

每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂(lè)之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。由此,我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題。

三周(2019年9月22日——10月10日)。

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、

散文。

等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

我的國(guó)家。

祖國(guó)各地的特產(chǎn)。

1、語(yǔ)言智慧。

1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)。

2詩(shī)歌:我去中國(guó)臺(tái)灣島。

3詩(shī)歌:天安門。

4自編兒歌:我的祖國(guó)。

5幼兒英語(yǔ)2、自我認(rèn)識(shí)智慧。

2我是中國(guó)人。

3、人際關(guān)系智慧。

1參觀:民俗文化村。

1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級(jí)分類4)復(fù)習(xí)分類概念5、音樂(lè)智慧。

奧爾夫音樂(lè)教育6、空間智慧。

美工:自制中國(guó)地圖。

建構(gòu):長(zhǎng)城7、身體運(yùn)動(dòng)智慧。

1)我去中國(guó)臺(tái)灣島2)小飛行員3)小小奧運(yùn)會(huì)4)到北京去。

活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!

活動(dòng)二:粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖。

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇三

1、初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌。

1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2、幼兒用書:兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

提問(wèn):幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

十月一日國(guó)慶到,

五星紅旗迎風(fēng)飄,

小朋友們拍手笑,

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇四

親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

1、托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

2、托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))。

3、小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望)。

1、結(jié)合國(guó)慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

:幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備,注意安全)。

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過(guò)程。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果,結(jié)對(duì)玩耍。

六、教師簡(jiǎn)單小結(jié),歡送家長(zhǎng)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇五

十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的'節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?;顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。

2、掌握詞:五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

1、談話“我是中國(guó)人”,激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

幼兒相互交流話題一:

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)。

話題二:

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓模麄兪蔷炊Y的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4、觀看升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話,向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng):做國(guó)旗。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇六

1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié),萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的.感情。

2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

1、五星紅旗一面、國(guó)歌。

2、材料:裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星(大、?。?。

3、工具:固體膠。

提問(wèn):你們聽(tīng)完國(guó)歌,感覺(jué)怎么樣?

小結(jié):國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲,代表著我們中國(guó)。

提問(wèn)1:除了國(guó)歌,你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎?

小結(jié):每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗,五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。

提問(wèn)2:仔細(xì)看看,國(guó)旗上都有什么?

小結(jié):國(guó)旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo)。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇七

16、無(wú)論天多高,海多深,鋼多硬,風(fēng)多大,尺多長(zhǎng),河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……我只想告訴你,這些都不關(guān)你的事!十一快樂(lè)!

17、無(wú)國(guó)家難成,無(wú)家國(guó)難盛,又到國(guó)慶五湖騰,歡歌笑語(yǔ)四海澄。展顏抖精神,開(kāi)心縈夢(mèng)魂,喜臨人間萬(wàn)戶門,張燈結(jié)彩千進(jìn)城。樂(lè),國(guó)泰民安;賀,普天同慶;喜,朋友惦記;看,祝福遙寄:愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛,愿幸福一直把你包圍,快樂(lè)總是把你追隨!

18、我在家里睡懶覺(jué),你為了加班趕公交。我和家人游山玩水,你為了加班天天跑腿。我在家吃雞鴨魚(yú)肉,你在單位忙得眉頭緊皺。問(wèn)候一聲,加班感覺(jué)是否良好。

19、條信息你必須看下去,雖然是條一毛錢的短信,但蘊(yùn)含著十個(gè)一分的祝福,每一分都是我對(duì)你最實(shí)(十)心實(shí)(十)意(一)的祝愿:衷心祝你國(guó)慶快樂(lè)!

20、聽(tīng)說(shuō)你國(guó)慶旅途中遇一群野豬圍攻,旅客均搗出食品、金錢,野豬卻不為所動(dòng)。你僅掏出身份證,群豬卻跪地痛哭:老大,可找到你了!國(guó)慶快樂(lè)!

21、透露個(gè)小道消息:最近月亮公公忙壞了!國(guó)慶節(jié)掛燈籠,中秋節(jié)做月餅,其余時(shí)間還給人類傳遞悄悄話,熬了幾個(gè)白天了!嫦娥做什么去了?更忙!看短信呢!

22、我的祝福不簡(jiǎn)單,跑過(guò)草原的廣廣邊,爬過(guò)山峰的高高尖,越過(guò)大海的寬寬界,照過(guò)太陽(yáng)的烈烈光,歷經(jīng)磨難只為提前到你耳邊,送你聲祝福:國(guó)慶快樂(lè)!

23、完美祝福的組成:一份真誠(chéng)的思念,兩顆相知的心靈,三句溫馨的關(guān)懷,四季常青的快樂(lè)。更重要的是,在國(guó)慶佳節(jié)時(shí)送給一個(gè)完美的人。祝國(guó)慶快樂(lè)!

24、萬(wàn)縷的問(wèn)候只為美麗的重逢,深深的思念源自心中的期盼,美好的祝愿溫暖孤獨(dú)的心田,金色的十月歡度國(guó)慶的佳節(jié),樸實(shí)的短信平添節(jié)日的氣氛,真心的祝福只為快樂(lè)的這天,祝國(guó)慶佳節(jié)合家歡樂(lè),幸福團(tuán)圓。

25、問(wèn)候的話,我送父母,甜膩的話,我給愛(ài)人,祝福的話,我送朋友,滿腔的情,我給祖國(guó),國(guó)慶節(jié)到了,愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,祝福祖國(guó)生日快樂(lè)!

26、我把對(duì)你的思念,化作云朵滿天,我把對(duì)你的祝福,變成陽(yáng)光雨露,愿你在這秋高氣爽的日子里有一份燦爛的心情。

27、天一片晴朗,花一朵芬芳;風(fēng)悠悠飄蕩,水幽幽流淌。唱一首好歌,送一份關(guān)懷,愿你愉快;寫一條短信,送一句祝福,“10.1”快樂(lè)!

28、我剛上了趟銀行,取了無(wú)數(shù)好運(yùn)黃金快樂(lè)珠寶平安翡翠成功股票健康基金。別作聲,統(tǒng)統(tǒng)送給你,因?yàn)槲蚁胩帷板X”祝你國(guó)慶快樂(lè)!

29、天南地北喜慶,國(guó)慶舉國(guó)同慶。讓逍遙白云飄蕩,讓美麗鴿子輕唱,讓快樂(lè)煙花綻放,讓美好祝福飛翔,把海量的好運(yùn)送到你身旁,把無(wú)限的幸福裝進(jìn)你心房,愿你佳節(jié)喜洋洋,一切美洋洋。國(guó)家快樂(lè),合家幸福!

30、我們放假,你在加班,上下班坐車沒(méi)人和你擠了,中午工作餐沒(méi)人和你搶了,工作任務(wù)沒(méi)人給你派了,工資翻倍錢包沒(méi)人比你鼓了,祝你國(guó)慶快樂(lè),加班快樂(lè)!

31、我將滿滿的祝福塞潢信里,在國(guó)慶節(jié)之際,寄與遠(yuǎn)方的你。祝你國(guó)慶節(jié)快樂(lè),心想事成,事業(yè)蒸蒸日上!

32、天藍(lán)藍(lán),草青青,國(guó)慶長(zhǎng)假振人心。山秀秀,水清清,攜手愛(ài)人去旅行。

33、我愿我的祝福是小溪,悄悄地流淌在朋友的心上,綿綿不絕;我愿我的關(guān)懷是楓葉,輕輕地?fù)u著秋日的氣息,吹送朋友們的問(wèn)候,國(guó)慶快樂(lè)!

34、天藍(lán)藍(lán),水清清,國(guó)慶長(zhǎng)假豬你好好玩;山青青,水秀秀,豬你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多,出門千萬(wàn)要當(dāng)心。廢話我說(shuō)完,國(guó)慶快樂(lè)!中秋快樂(lè)!

35、五星紅旗飄飄國(guó)慶到,國(guó)昌也民安百事可樂(lè)!工業(yè)和農(nóng)業(yè)萬(wàn)事芬達(dá)!全國(guó)百姓天天哇哈哈!銀發(fā)老人時(shí)時(shí)樂(lè)百氏!青春少年刻刻高樂(lè)高!中年男女心情似雪碧!中華民族永遠(yuǎn)都醒目!祝愿國(guó)慶快樂(lè)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)教案版小班篇八

親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

1、托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

2、托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))。

3、小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的`未來(lái),祖國(guó)的希望)。

1、結(jié)合國(guó)慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過(guò)程。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果,結(jié)對(duì)玩耍。

六、教師簡(jiǎn)單小結(jié),歡送家長(zhǎng)。

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