
- 時間:2023-11-10 10:34:33
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的價值和作用。閱讀時要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。以下是一些成功人士的心得體會,相信會對大家有所啟發(fā)。
議論文的提綱格式篇一
(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。
(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成:
第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三,提出自己希望采納的想法,但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,并署上成文日期。
一、項目建設(shè)的必要性。
(一)項目背景:
1、建設(shè)單位概況2、建議書編制依據(jù)。
3、提出的理由與過程。
(二)基本條件:
1、擬建地址狀況2、擬建地址的建設(shè)條件:
(三)項目建設(shè)的意義:
二、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案。
(一)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模。
1、建設(shè)規(guī)模及理由。
2、建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案。
3、社會穩(wěn)定情況。
三、投資估算及資金籌措。
(一)投資估算。
1、投資估算依據(jù)2、建設(shè)投資估算3、投資估算表。
(二)資金籌措方案。
議論文的提綱格式篇二
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大,則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞,詳細(xì)內(nèi)容請看下文數(shù)學(xué)論文提綱格式模板。
一目錄。
引言……………………………………………………………………2。
一數(shù)學(xué)思想方法的相關(guān)理論…………………………………………2。
㈠數(shù)學(xué)思想方法的概念………………………………………………2。
㈡學(xué)思想方法的作用…………………………………………………3。
二、數(shù)學(xué)思想方法與在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用………………………………5。
㈠中學(xué)數(shù)學(xué)常用的幾種數(shù)學(xué)思想方法…………………………………5。
㈡數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)…………………………………………………22。
議論文的提綱格式篇三
陳浩:
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄,
2、慣別人這樣稱呼你嗎?
3、你今年多大了?
4、你被評選為抗震救災(zāi)少年,你怎樣看待這個稱號?
5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制,是第一次去北京嗎?喜歡北京嗎?
6、平時上網(wǎng)嗎?明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你,稱你是英雄?
7、你心目中的英雄是什么樣貌的?
8、你所認(rèn)識的英雄中你認(rèn)為誰最勇敢?為什么?
9、受到過這么多人的關(guān)注意外嗎?是否有想過自己也能成為英雄?
10、你適應(yīng)這個狀態(tài)嗎?習(xí)慣嗎?
11、覺得對你以后的生活是否有影響?
12、聽別人說你是個個性有職責(zé)心的大男孩,在班級里擔(dān)任班長是嗎?
13、班長要有職責(zé)心,你是怎樣理解職責(zé)心?
14、在校園里你是個熱心的男孩嗎?
15、在校園有幾個好朋友?在地震后有聯(lián)系到嗎?
16、自己學(xué)習(xí)成績怎樣樣?哪幾課最好?
17、最近說你被溫江中學(xué)破例錄取了,這是你一向想去的校園,開心嗎?
18、喜歡校園的生活嗎?以后想考大學(xué)嗎?
19、你將來的理想是什么?想干什么?
20、對自己未來有什么計劃?你覺得怎樣應(yīng)對以后的生活。
21、在校園里有什么業(yè)余愛好?
22、聽說你的偶像是姚明?喜歡打籃球?
23、第一次跟他通電話的時候緊張嗎?
24、想過要親眼見他嗎?想對他說什么?
25、你個頭挺高了,是否有想過以后當(dāng)籃球運動員?
26、你們班多少同學(xué)?
27、那天發(fā)生的第一時間,有多少同學(xué)跑出來了?
28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么?
29、平時校園有這樣的地震的演練嗎?
31、你覺得你是個勇敢的人嗎?
32、為什么要回去救自己同學(xué)?當(dāng)時的場景是什么樣的。
33、當(dāng)是怎樣會想到要救同學(xué),本來你能夠安全的,你覺得這樣值嗎?
34、你轉(zhuǎn)身回去的時候沒有猶豫嗎?
35、墻塌下來的那一刻,你身上哪個部位最痛?
36、回去救他時候你心里害不害怕?
38、你十分勇敢,假如在有一次,你還會回去救你的同學(xué)嗎?
39、原因是什么?
40、去醫(yī)院的時候疼嗎?你哭了沒?〈堅強(qiáng)的人〉。
41、此刻身上的傷好了嗎?
42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了?
43、這天有這樣的機(jī)會,對這電視此刻想對他們說些什么話嗎?
44、你住院以后,為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的?
45、你是怎樣跟他們說的?
46、爸爸明白后說什么了嗎?對你說什么了?
47、家人認(rèn)為你是個懂事的孩子嗎?
48、你覺得家人是什么樣的人?
49、你認(rèn)為你是什么性格的人。
50、家人對你性格有什么影響嗎?
51、你覺得地震給你帶來了什么?好壞。
52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神,在這你想對他們說些什么?
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
議論文的提綱格式篇四
所謂論文提綱,是指論文作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備,是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。
構(gòu)思謀篇是指組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu),以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作可以順利進(jìn)行。
沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
議論文的提綱格式篇五
編列演講提綱,是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán),也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。
古今中外許多高人一籌的演講家,都非常重視演講提綱的編列,都把演講提綱作為臨場發(fā)揮的重要依據(jù),古今中外的演講史上,僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子,可以說是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個初學(xué)演講的同志,應(yīng)該重視編列演講提綱這項重要的準(zhǔn)備工作,養(yǎng)成堅持編寫演講提綱的良好習(xí)慣,久而久之,寫作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會獲得較大提高。
所謂編列演講提綱,就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。
它是用提要或圖表的方式,列舉出一篇演講的觀點,材料以及觀點和材料的組合與安排方式等。
編列演講提綱的方法多種多樣,沒有固定的格式,既可以編寫得粗一些,也可以編寫得細(xì)一些。
既可以編寫成書面文字,也可以只在腦海里思考,用俗話來說就是打“腹稿”,這主要用于即興演講之前。
編寫得粗的叫概要提綱,這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式,簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。
編寫得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。
這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個細(xì)節(jié)都寫上了,它基本上是演講的縮影,有利于演講者對整個演講的掌握。
1、通過編列提綱,可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來,以免寫作或演講時遺忘;同時,還可以對“腹稿”不斷加以修改和補(bǔ)充,使整個演講過程的構(gòu)思更為周密、完善。
如果不列提綱,甚至連“腹稿”也不打,心中無數(shù),動筆就寫或動口就講,那么,就有可能丟三拉四、忘東忘西,層次不清,內(nèi)容混亂。
2、編列演講提綱,可以為撰寫演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計劃和“藍(lán)圖”,從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。
實際上,擬定提綱的過程,就是對演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過程。
一個較為具體、詳細(xì)的演講提綱,不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。
而且還顯示出了整個演講的基本內(nèi)容和論證過程,這樣就為演講者撰寫演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講,創(chuàng)造了有利條件。
3、編列演講提綱,也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問題、反復(fù)思考問題、全面分析問題的一個好方法。
在編寫提綱的過程中,演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài),要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。
這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問題,從而有利于思維的條理化和科學(xué)化,有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。
1、擬制好演講的標(biāo)題
大多數(shù)演講稿,都只有一個題目。
而少數(shù)演講,不僅有正題,而且還有副題和插題,遇此情況,都要分別列舉出來。
2、編列演講的中心論點和分論點
演講往往不僅有中心論點,而且還有若干分論點,甚至分論點下面還有更小的論點。
編列演講提綱時,哪個屬于中心論點,哪些屬于分論點;在幾個分論點中,哪個應(yīng)該在前,哪個應(yīng)該有后,這些,都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。
3、列演講所需要的事實材料、事理材料和參考材料等
事實材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。
這些材料,有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個標(biāo)記而另外制作卡片;必要時,還可以編排繪制成不同的圖表,這樣,使用起來就可以得心應(yīng)手,靈活方便。
4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。
不少演講的頭緒繁多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,蘊含量也較大,在編列演講提綱時就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。
哪些內(nèi)容應(yīng)該在前,哪些內(nèi)容應(yīng)該放后,這里面有個內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問題,不能隨便顛倒。
應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。
5、演講的開頭和結(jié)尾
演講的開頭和結(jié)尾對演講能否獲得成功關(guān)系極大。
為此,編列演講提綱時應(yīng)該考慮清楚:到底采用什么樣的方式開頭和結(jié)尾,才能獲得演講的最佳效果。
這兩個部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大,但其作用卻是忽視不得的。
在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開頭和結(jié)尾。
議論文的提綱格式篇六
畢業(yè)論文。
的主體。
(2)論文正文。正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
致謝一項科研成果或技術(shù)創(chuàng)新,往往不是獨自一人可以完成的,還需要各方面的人力,財力,物力的支持和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝,這是學(xué)術(shù)界謙遜和有禮貌的一種表現(xiàn)。
議論文的提綱格式篇七
心得體會是我們在工作或生活中得出的一些有價值的體驗和經(jīng)驗,是一種對于個人成長和進(jìn)步的重要促進(jìn)作用。在進(jìn)行一定的工作或?qū)W習(xí)后,我們總會有些許心得體會。那么該如何去提煉和整理這些經(jīng)驗?zāi)??通過學(xué)習(xí)心得體會提綱格式,可以幫助我們更好地去總結(jié)和歸納,從而更好地升華體驗和經(jīng)驗。
心得體會提綱格式可以分為四個部分:概括感受、具體事例、體驗感悟和關(guān)鍵詞。概括感受部分是總體表述,能夠體現(xiàn)個人的整體感受;具體事例部分則是對工作或生活中發(fā)生的一些事情的具體描述;體驗感悟部分是對事例進(jìn)行思考和總結(jié),看到自己的進(jìn)步和不足;關(guān)鍵詞則是對于一個主題或規(guī)律的概括和總結(jié)。
在平時寫作中,對于進(jìn)行心得體會的內(nèi)容,可以采用提綱格式的方式進(jìn)行。首先可以在概括感受部分簡單概述整個要表達(dá)的內(nèi)容,這樣可以使文章更有章法;接下來在具體事例部分,可以詳細(xì)描述,注重細(xì)節(jié),突出重點,讓讀者了解到更多的細(xì)節(jié)信息;在體驗感悟部分,則是對于所經(jīng)歷的事件進(jìn)行思考和發(fā)揚光大,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己不足之處;最后,在關(guān)鍵詞這個部分,可以對文章所呈現(xiàn)的規(guī)律做出一個概括性的總結(jié),讓別人可以更快明了。
心得體會提綱格式有很多好處,其中最重要的就是可以幫助我們梳理思路,將一些零散的思想有機(jī)地連接在一起。通過提綱格式進(jìn)行知識的內(nèi)化和升華,一方面可以增強(qiáng)個人語文表達(dá)能力,提升想象力和行文能力;另一方面也能從中獲得一些具有實際運用和解決問題的經(jīng)驗和方法。
第五段:結(jié)尾。
心得體會提綱格式是一種非常好的經(jīng)驗總結(jié)方法。通過它,我們可以更好地客觀反省與建立自身的知識體系,更好地反思和學(xué)習(xí)。掌握好心得體會提綱格式對于我們進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),提高工作能力和生活品質(zhì),都有著非常明顯的作用。因此,希望大家都能努力學(xué)習(xí)心得體會提綱格式,不斷深化自己所學(xué)和所長,讓自己變得更加優(yōu)秀。
議論文的提綱格式篇八
一是挑大梁,爭做推動改革發(fā)展、深化創(chuàng)新驅(qū)動的“排頭兵”。
二是打頭陣,啃下了疫情防控攻堅戰(zhàn)的“硬骨頭”。
二、觀大勢、謀全局,聚焦重點求突破。
(一)參謀輔政邁上新臺階。
(二)會務(wù)組織樹立新形象。
(三)應(yīng)急協(xié)調(diào)體現(xiàn)新水平。
(四)政務(wù)信息開創(chuàng)新局面。
(五)服務(wù)保障有了新提升。
(六)黨建為先引領(lǐng)新作為。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
三、強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板、提振精神再發(fā)力。
下一步,我們將從以下三個方面下大力氣、用真功夫,推動政府辦各項工作再上新臺階。一是找差距,推動工作高效化。二是提標(biāo)準(zhǔn),注重管理精細(xì)化。三是抓創(chuàng)優(yōu),凝聚合力全員化。
議論文的提綱格式篇九
畢業(yè)設(shè)計報告正文要求:
(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應(yīng)包括:問題的提出;設(shè)計的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫出設(shè)計過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算,有關(guān)基本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù),并與理論設(shè)計參數(shù)進(jìn)行比較和分析,說明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明;設(shè)計過程中存在的問題,改進(jìn)意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、設(shè)計的指導(dǎo)思想;設(shè)計方案提出的依據(jù),設(shè)計方案的選擇和比較;設(shè)計過程;所運用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù),數(shù)據(jù)計算方法;對設(shè)計方案的實用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評估;對設(shè)計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù);根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。
(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、解決問題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù),解決方案的選擇和比較,結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計專用紙打印。
正文用宋體小四號字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。
三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。
畢業(yè)論文由以下部分組成:
(一)封面。
論文題目不得超過20個字,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書。
任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告;。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表;。
4、畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表;。
5、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表;。
6、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定總表;。
7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,應(yīng)盡量反映論文的主要信息,內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論,不含圖表,不加注釋,具有獨立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(論文)主題內(nèi)容的名詞,是供檢索使用的。
主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯,不得自造關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一般為3-5個,按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類),由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前,英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且要與正文標(biāo)題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目的和意義,國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分,主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚,文字簡練、通順,重點突出,畢業(yè)設(shè)計(論文)文字?jǐn)?shù),一般應(yīng)不少于8000字(或20個頁碼)。
外文翻譯不少于3000字符,外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定,并前后統(tǒng)一,不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。
段落開始后縮兩個字。
行與行之間,段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字。
題序和標(biāo)題之間空兩個字,不加標(biāo)點,下同。
第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。
作為單獨一章排列,但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個論文的總結(jié),應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作,一般不超過兩頁。
10、致謝。
對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織和個人表示感謝。
文字要簡潔、實事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。
12、附錄。
13、實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。
議論文的提綱格式篇十
我國現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的問題。
1.高污染,高能耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來的弊端。
2.給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響:以更高的代價去修復(fù)環(huán)境問題。
二、原因。
三、對策:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。
二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
以實例論證。
一)“限塑令”的實施對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了什么樣的影響。
二)“限塑令”帶來了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟(jì)效益如何。
三)限塑令是適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。
四·環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存。
一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境呢?
二)所取得的成效如何?
三)在次證實了二者并存。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
議論文的提綱格式篇十一
心得體會提綱格式是我們在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中經(jīng)常接觸到的一種文本形式。提綱格式通常用于整合內(nèi)容,歸納總結(jié),便于閱讀和理解。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中,也經(jīng)常使用提綱格式來進(jìn)行文獻(xiàn)研究、論文寫作和工作計劃等。在此,我將分享一些我在提綱格式使用中的心得體會。
提綱格式有許多優(yōu)點。首先,提綱格式可以幫助我們更好地組織和理解信息。當(dāng)我們閱讀文本時,提綱格式可以幫助提高我們的閱讀效率,縮短我們的閱讀時間。其次,提綱格式可以幫助我們在寫作時更好地思考和組織文章,從而使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰明了。最后,提綱格式可以幫助我們回顧和總結(jié)信息,并且可以應(yīng)用于各種不同的學(xué)科領(lǐng)域,如醫(yī)學(xué)、法律、教育等。
在實際的應(yīng)用中,我們需要注意一些技巧來有效地使用提綱格式。首先,我們需要明確提綱格式的作用,以及我們需要達(dá)成的目標(biāo)。其次,我們需要選擇正確的層次結(jié)構(gòu),以便更好地組織信息。在選擇層次結(jié)構(gòu)時,我們需要注意每個層次的含義和作用,并進(jìn)行正確的排列。最后,我們需要保持提綱格式的簡潔性和可讀性。要保證提綱格式信息的精煉和完整,同時也要確保信息傳達(dá)的清晰易懂。
提綱格式可以應(yīng)用于各種不同的場景。在寫作和研究中,我們可以使用提綱格式來整理學(xué)科知識和思路,更好地組織和表達(dá)自己的思想。例如,在寫作論文時,我們可以使用提綱格式來確保論文結(jié)構(gòu)的清晰性和邏輯性。在準(zhǔn)備面試時,我們可以使用提綱格式來整理自己的簡歷和經(jīng)歷,使面試更加有條理和科學(xué)。
第五段:總結(jié)和建議。
提綱格式是一種常見的文本形式,可以用于整理和組織信息,提高學(xué)習(xí)和工作效率。在學(xué)習(xí)和使用提綱格式時,我們應(yīng)注意提綱的作用和目的,并正確選擇層次結(jié)構(gòu),保持簡潔和易讀。最后,我們需要不斷地實踐和總結(jié)提綱格式的應(yīng)用,從而更好地掌握提綱格式這種文本形式,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。
議論文的提綱格式篇十二
根據(jù)會議安排,我代表xxx區(qū)政府辦公室就貫徹落實中央、省、市重大決策部署向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。
一、主要經(jīng)驗和做法。
(一)構(gòu)建“三大機(jī)制”,凝聚合力抓落實。
1、建立高位推進(jìn)機(jī)制。
2、建立督查倒逼機(jī)制。
3、建立聯(lián)席會議機(jī)制。
(二)突出“三大職能”,圍繞中心抓落實。
1、強(qiáng)化信息反饋職能,做抓落實的“先行官”。
2、強(qiáng)化調(diào)查研究職能,做抓落實的“參謀部”。
3、強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)職能,做抓落實的“調(diào)度室”。
(三)著眼“三大保障”,強(qiáng)化基礎(chǔ)抓落實。
1、強(qiáng)化能力保障。
2、強(qiáng)化作風(fēng)保障。
3、強(qiáng)化制度保障。一是推行信息化問效機(jī)制。二是推行“論效排位”制。三是建立問效問責(zé)機(jī)制。
二、存在的困難和問題。
一是抓落實的認(rèn)識不足。
二是抓落實的力度不夠。
三是抓落實的措施不多。
三、下一步工作建議。
一是鼓足敢抓的勇氣。
二是練強(qiáng)善抓的本領(lǐng)。
三是提高快抓的效率。
議論文的提綱格式篇十三
本年度主要職責(zé):*****
本年度在職時間:****年**月**號至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近,依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2018年,滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié):
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工,成長是我這一年最大的收獲,也是我最大的成功。同時也很感謝領(lǐng)導(dǎo)在生活上和工作上給予的關(guān)心和指導(dǎo)。特別是順利的獨立實施了***和***兩個現(xiàn)場,讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術(shù)交流過程中,讓我深深地感受到了中庸思想的魅力,也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點,著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中,自身的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對電力這個行業(yè)也有了更進(jìn)一步的了解。但是相對于一個合格的電力行業(yè)的it服務(wù)人員還有很大的差距,在新的一年里,我會秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念,完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作,并繼續(xù)對行業(yè)知識,計算機(jī)知識進(jìn)行擴(kuò)充,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的編程能力和計算機(jī)知識的應(yīng)用能力。 進(jìn)一步去了解項目管理,挖掘其精髓,提升個人的`整體素質(zhì),向一個復(fù)合型人才發(fā)展。 作為一個科技含量相對較高的企業(yè),其核心競爭力是其高端技術(shù)人員。在計算機(jī)以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天,若想獲得更大的市場,就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務(wù)人員的技術(shù)水平密切相關(guān),所以給技術(shù)人員合理的適時的安排前沿技術(shù)培訓(xùn)是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術(shù)水平,拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務(wù),才能在未來的發(fā)展中一馬當(dāng)先,凱歌高奏。
議論文的提綱格式篇十四
1緒論8-19。
1.1研究背景和研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究目的和研究意義9-10。
2.1.1系統(tǒng)性風(fēng)險與非系統(tǒng)性風(fēng)險19。
2.2.2風(fēng)險與收益的非對稱性21。
2.3.1銀行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的脆弱性22。
2.4.2自下而上的系統(tǒng)性風(fēng)險度量25。
2.5.3加強(qiáng)流動性監(jiān)管28。
3.1.1shapley值理論介紹30。
4.1數(shù)據(jù)描述35。
4.2.1實證方法基本步驟35。
5.1研究結(jié)論49。
議論文的提綱格式篇十五
在本節(jié)中主要描述項目建設(shè)地、建設(shè)單位的概況,項目的由來。
第二節(jié)項目建設(shè)的必要性。
主要從產(chǎn)業(yè)政策、改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施條件、市場因素、振興地方經(jīng)濟(jì)、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報、產(chǎn)品或技術(shù)的升級換代等方面進(jìn)行論證。
第三節(jié)項目建設(shè)的有利條件。
主要描述資源(自然、勞動力、人才、技術(shù)、原材料等)、地理位置、投資環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。
第四節(jié)編制依據(jù)。
主要是描述國家和地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃;國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策;礦產(chǎn)等資源儲量報告;建設(shè)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額;其他相關(guān)依據(jù)資料。
第二章市場分析與生產(chǎn)能力。
第一節(jié)市場分析。
在調(diào)查的基礎(chǔ)上,定性分析產(chǎn)品目標(biāo)市場供應(yīng)、需求狀況及價格現(xiàn)狀。
第二節(jié)生產(chǎn)能力。
描述項目的建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案。
第三章擬建地點及建設(shè)條件。
第一節(jié)擬建地點。
簡單描述擬建地點所處的位置和周邊情況(條件允許附圖)。
第二節(jié)建設(shè)條件。
主要從自然條件{氣象(氣溫、雨量、日照、風(fēng)向)、水文、地質(zhì)、地貌,地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求(如粉塵、氣體污染項目應(yīng)在城市下風(fēng)向,易燃、易爆、輻射產(chǎn)品項目應(yīng)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn))、征地拆遷等方面描述。
第四章設(shè)計方案。
第一節(jié)生產(chǎn)工藝技術(shù)方案。
描述生產(chǎn)工藝(包括原料路線),繪制生產(chǎn)工藝流程,說明工藝技術(shù)來源。
第二節(jié)總圖布置。
根據(jù)用地的自然條件和工藝的要求,劃分功能區(qū),并合理布置;說明主要用地技術(shù)指標(biāo)及場內(nèi)外運輸方案。
第三節(jié)土建工程。
列出主要建、構(gòu)筑物初步方案(面積、結(jié)構(gòu))。
第四節(jié)主要生產(chǎn)設(shè)備方案。
主要設(shè)備選型,主要設(shè)備來源,列出設(shè)備清單。
第五節(jié)原材料、燃料供應(yīng)。
主要原材料供應(yīng),燃料供應(yīng),主要原材料與燃料年需要量。
第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程。
儲設(shè)施,廠外配套工程,其他工程。
第五章環(huán)境保護(hù)。
場(廠)址環(huán)境現(xiàn)狀,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),項目的主要污染源及污染物,環(huán)境保護(hù)措施方案,環(huán)境保護(hù)投資。
第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防。
描述設(shè)計要求、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、危害因素和危害程度,安全衛(wèi)生措施,消防設(shè)施(火災(zāi)隱患分析、防火等級及設(shè)施)。安全衛(wèi)生教育和管理體制。
第七章組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置。
描述組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及估算所需人員數(shù)量,員工培訓(xùn)計劃。
第八章項目招投標(biāo)方案。
第九章項目實施進(jìn)度計劃。
用文字或圖表(橫線圖)的方式簡要描述建設(shè)工期。
第十章投資估算與資金籌措。
第一節(jié)投資估算。
一、描述投資估算的范圍與內(nèi)容;
二、相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)取值和依據(jù);
三、分類投資估算。
(二)建設(shè)期限利息估算;
(三)流動資金估算。
第二節(jié)資金籌措。
一般分自籌、金融機(jī)構(gòu)融資、其它等方面。
第十一章財務(wù)與社會評價。
第一節(jié)財務(wù)評價。
一、估算說明:主要是說明基礎(chǔ)數(shù)據(jù)取值標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),項目計算期。
二、總成本費用估算:外購原材料和燃料動力費估算,人工工資及福利費估算,固定資產(chǎn)原值和折舊費估算,無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)攤銷費估算,其他費用(其他制造、管理、銷售費用)估算,財務(wù)費用估算。
三、年銷售(營業(yè))及附加估算。
四、利潤及分配。
五、財務(wù)分析。
計算:盈利能力分析(財務(wù)內(nèi)產(chǎn)收益率、投資利潤率、投資利稅率),清償能力(借款償期),不確定性分析(敏感性分析、盈虧平衡分析)。
第二節(jié)社會評價。
以定性描述為主。
(注:本提綱按略低于可行性研究報告的深度、以一般工業(yè)項目為例而擬寫。如所編。
報的項目屬其他行業(yè)類別,提綱可作適當(dāng)調(diào)整。)。
議論文的提綱格式篇十六
在生活中,我們常常需要寫一些心得體會,例如實習(xí)報告、社會實踐報告、科研論文等。寫心得體會要求我們充分總結(jié)經(jīng)驗,理清思路,從而提高自己的思維能力和表達(dá)能力。而一個好的心得體會,不僅要內(nèi)容充實,還需要結(jié)構(gòu)清晰、格式規(guī)范。本文將重點探討心得體會的提綱格式,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
一份好的心得體會應(yīng)該有一個清晰的提綱框架,這不僅能幫助作者完整地表達(dá)思路,也能讓讀者更清晰地理解你的心得體會。在初步寫作之前,我們需要考慮以下四個部分的提綱:導(dǎo)入部分、論述部分、總結(jié)部分、參考文獻(xiàn)部分。
第三段:導(dǎo)入部分提綱的重要性。
導(dǎo)入部分可以提升文章的開頭,為讀者引出背景和契機(jī),并告知讀者你本次撰寫心得體會的主要目的和研究內(nèi)容。導(dǎo)入部分的提綱僅需簡單地三個要點:題目、引子和目的。具體來說,題目應(yīng)言簡意賅,引子要契合主題,引起讀者興趣,同時不要過于夸張。目的則是告訴讀者寫作的目的和研究的重要性。
第四段:論述部分提綱的要點。
論述部分是心得體會的主題部分,是論述研究問題的核心。在這部分中,我們需要闡釋自己的觀點,列舉實例,以達(dá)到證明自己觀點的目的。此部分的提綱應(yīng)包括問題陳述、求解方法、實證研究和分析總結(jié)。其中,問題陳述應(yīng)針對研究問題進(jìn)行全面而深刻的闡述,求解方法則是針對問題陳述,提出解決方案,實證研究則是針對方案進(jìn)行實踐調(diào)查。最后,分析總結(jié)則是對實證研究結(jié)果進(jìn)行綜合分析總結(jié)。
第五段:總結(jié)部分和參考文獻(xiàn)的提綱。
總結(jié)部分是心得體會的中心內(nèi)容,也是結(jié)尾的亮點。在總結(jié)部分中,我們需要回顧整個論文,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),對前面的論述進(jìn)行歸納概括,重申研究成果和有待改進(jìn)的地方。參考文獻(xiàn)部分則是對前面各部分提供的參考文獻(xiàn)進(jìn)行列舉。在引用參考文獻(xiàn)時,要尊重原作者,標(biāo)明出處,以提高文章的可信度和權(quán)威性。
第六段:結(jié)論。
在心得體會的提綱格式中,導(dǎo)入部分和論述部分是最重要的部分。導(dǎo)入部分簡明扼要地展現(xiàn)了文章的主要目的和研究內(nèi)容。論述部分是心得體會的重點,好的論述部分提綱可以幫助讀者結(jié)構(gòu)清晰、論述完整,使得讀者對論文的理解更為深入??偨Y(jié)部分和參考文獻(xiàn)部分則為整篇文章收尾提供了重要的觀點總結(jié)和參考文獻(xiàn)信息。在實際寫作中,我們需要根據(jù)自己的情況,切實制定好提綱,并靈活運用,以達(dá)到事半功倍的效果。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新議論文的提綱格式及(優(yōu)秀15篇)
- 2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)備考方案(優(yōu)質(zhì)11篇)
- 2023年醫(yī)療保障局基金監(jiān)管制度(通用10篇)
- 2023年貫徹落實省市重大決策部署情況報告會(實用12篇)
- 最新意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險隱患排查表(模板15篇)
- 網(wǎng)絡(luò)安全工作開展情況報告(精選18篇)
- 貫徹落實上級重大決策部署情況報告(精選10篇)
- 最新申請疫情防控專項經(jīng)費的請示報告怎樣寫(實用10篇)
- 2023年醫(yī)院行政人員年終個人工作總結(jié)(模板20篇)
- 最新醫(yī)院后勤年終工作總結(jié)簡短(大全20篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)