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每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點,并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
手拉手書信作文500字篇一
親愛的朋友:
在一個晴空萬里風(fēng)和日麗的下午,我們四(7)班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫信,過了沒多久,我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來信了!
讀過董宗輝同學(xué)的來信后,我的心情既高興又惋惜,我在想:我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的朋友關(guān)系,和睦相處,我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個“手拉手”朋友大聚會,大交談……要不然,我們在信中說到搞好朋友關(guān)系,那就算是白說了!
如果有一天我能見到董宗輝同學(xué),我還想對他說:“在生活中,會有很多‘?dāng)r路虎’等著我們,我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘?dāng)r路虎’消滅掉;無論在學(xué)習(xí)中或是生活中,我們都要勇敢地面對挑戰(zhàn),一些力所有及的事情,我們一定要自己去做,不讓家長幫你,因為總有一天,我們會離開我們的爸爸媽媽獨自去生活……所以,我們一定要像在藍天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣,飛得更高,看得最遠!
在這里,我要祝福董宗輝同學(xué)在這個暑假里,能快樂而充實地讀書和學(xué)習(xí)!能快樂地度過自己的童年時光!
今天,我的“手拉手”小朋友給我來信了!我感到很高興、很快樂!
手拉手書信作文500字篇二
李麗琴同學(xué):
你好!
我是黎可豐,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道,因為你家收入微博,所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解,你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色,學(xué)習(xí)認真。當(dāng)我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學(xué)習(xí)機會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學(xué)費也交不起,我心里很不是滋味。
李麗琴同學(xué),你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。俗話說得好:“一方有難八方支援?!弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!
祝你學(xué)習(xí)進步!
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇三
親愛的小朋友:
我是實驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董**。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學(xué)習(xí)進步,天天向上!
手拉手書信作文500字篇四
親愛的娟娟:
你好!
當(dāng)我們看到李主任拎著大包小包來到班里時,全班沸騰!有的同學(xué)大聲歡呼著,有的同學(xué)則熱淚盈眶,更夸張的是,有的同學(xué)恨不得立刻沖上去,“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯著袋子,希望能立刻拿到屬于自己的那一份??筛独蠋熞痪湓挕敖又x書”,給我們澆了一盆冷水,我們?nèi)鄦∪唬缓美^續(xù)讀書。上課時,我們的眼睛不停地掃過袋子,兩節(jié)課都顯得心不在焉。度過了漫長的兩節(jié)課,終于,我們盼來了那激動人心的時刻。下課鈴一響,全班同學(xué)一窩蜂地擁過去,爭先恐后地那禮物,搶信件,你“奪”、我“奪”,爭得不亦樂乎。我打開信封,激動地讀完了信,心中久久不能平靜。另外,謝謝你的驚喜,雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛,禮輕情意重”啊!
告訴你兩個好消息,第一個是我在上學(xué)期語數(shù)外都取得了優(yōu)異的成績。語文數(shù)學(xué)都考了一百分,可遺憾的是英語只考了九十八。唉那兩分失得太冤了,只因為一時的馬虎,造成了千古的悔恨啊!第二個好消息是我通過了學(xué)校里的中國漢字聽寫大會,會在市里面參賽哦!你們學(xué)校有這個活動嗎?真希望你也能通過,這樣的話,我們就能見面了!
新學(xué)期新暢想。新學(xué)期你有什么打算呢?我準(zhǔn)備把《西游記》原著給細細地鉆研一下。并按爸爸的要求把《水滸傳》看完,讀透。并且,我還要打理自己的房間,還要學(xué)會理財,怎樣才能用最少的錢獲得更大的利益。具體內(nèi)容就是這些,我一定會努力完成。我能行,加油,加油,加油!
另外啊,我還給你準(zhǔn)備了小禮物。嘿嘿,我不告訴你,因為這是一級秘密,等你收到信你就知道了!
祝
一馬當(dāng)先,馬到成功!
你的手拉手好朋友:馮霄潔。
2022年3月15日。
手拉手書信作文500字篇五
親愛的常夢軒:
你好!好久不見,你還好嗎?轉(zhuǎn)眼又到了秋天,我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧!
秋天到了,置身于田間,秋高氣爽。天空湛藍湛藍的,空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河,看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,水面上頓時泛起了一圈圈漣漪。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧,水面上一下子熱鬧起來。
我們這的秋天,沒有夏天的炎熱,沒有冬天的寒冷,有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣,聽我上面的介紹,你一定動心了吧!那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧!
祝你學(xué)習(xí)進步。
你的伙伴海婷。
10月20日。
手拉手書信作文500字篇六
親愛的麥同學(xué):
您好!我是一個與你素不相識的小姑娘,叫李綺琳。今次,我想通過這次書信,與你交個朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!蔽覀冸m然不同一個鎮(zhèn),但我們情深似海,總有一天也會重逢,來交個朋友吧!
爸爸常說,山區(qū)的孩子能吃苦耐勞,是吧?我爸爸常說,你們山區(qū)的孩子心靈手巧,是吧?我告訴你吧,其實,你是我們城市里小孩的好榜樣,我們都是家里的“小懶蟲”都不會做飯,都很羨慕你們能常在家里露一手,但不是怕油濺就是怕燙,所以一直都學(xué)不會,你們雖然不會好多的高科技,但,你們生活能自理,比高科技管用多了。
哦,朋友,也許你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生,也許,你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生,也許,你們家也挺富裕的,但,友誼不分貴賤;也許,你并不擁有似花的'容顏,但友誼不分美丑的;也許,你學(xué)習(xí)成績一直不理想,但分數(shù)不是友誼的概念。同齡人,不,朋友,親愛的朋友,在眾多的人中,我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢?也許,我們心靈相通吧!我覺得,給你寫信,是一種幸運,來吧!朋友,讓我們挽手共進,沖過一個又一個的學(xué)習(xí)難關(guān),成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系,你不認識我,那就讓我自我介紹吧!我在沙坪二小讀書,長著一雙大眼睛,可不知為什么,下面總有一個眼袋,我雖然學(xué)習(xí)成績不錯,但我總想找一個能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友,我想,我不久就會有的,也許會是你。
時間關(guān)系,長話不說了,希望你能早日回信。
祝你。
學(xué)習(xí)進步。
手拉手書信作文500字篇七
玉樹的小朋友:
你好!
我們從沒相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞,今年12歲,現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體,更熱愛我們的學(xué)校——深圳市田東小學(xué),它有一個綠茵茵的操場,一個寬闊的體育館。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地,真可以稱得上是應(yīng)有盡有。
你一定想知道我是個怎樣的人吧!我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩,還是一個每天沉浸在書的海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,相信你這一點跟我相似吧!
你們晚上睡覺的被子都很單薄破爛,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的無法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和你們所處的環(huán)境,讓我覺得跟你們相比我們身上缺點什么呢?我想,應(yīng)給是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開展“手拉手”的活動。最近還為你們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時,我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給你們做些什么,但我希望能真正地幫助到你們。希望你盡快回信,更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!
祝你學(xué)業(yè)進步,心情愉快!
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇八
親愛的朋友:
你好!
也許你會很驚訝!不會認識我!這一次我們要開展一個“手拉手”的活動,所以我才給你寫這封信。
首先我先來介紹一下我自己吧!我叫古xxxx,今年11歲,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我還帶著一個方長的眼鏡,顯得很文靜。其實并非你所想,我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯!愛好嘛······當(dāng)然是畫畫和唱歌了!
雖然我們沒有見過面,但是我們一樣可以成為朋友??!我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)、互相認識。我們本來就很想與你們交流,建立聯(lián)系,幫助你們一起度過學(xué)習(xí)的難關(guān)。
說到這里,你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧?別急,聽我慢慢道來。我在育英實驗小學(xué)就讀,那里是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球臺、圖書館······真可以算是應(yīng)有盡有。我們班更是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。
要是我們能成為朋友該多好?。‰m然我們被萬水千山所阻隔,可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
今天,我很高興能與你寫信。我們都是同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,在燦爛明媚的'陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!
祝你:
學(xué)習(xí)更上一層樓!
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇九
李兆坤小同學(xué):
你好!
我是xxx,我是濮陽市油田第一小學(xué)四年級一班的學(xué)生。我的性格非常開朗,愛好是打籃球和彈吉他。我有一個既幸福又快樂的家庭,有一個慈祥的父親,有一個比較嚴(yán)厲的母親,我的生活條件富裕,從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。
這次我來到了你們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡,矮矮的教學(xué)樓,坑坑洼洼的地面,還有極為簡陋的教室。我非常同情你們,想給予你們最大的幫助。但同時,我也被你們堅強的內(nèi)心做感動,你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學(xué)習(xí)的夢想,還在勤奮求知。當(dāng)我們班來到你們學(xué)校時,看見了你們那迷茫的眼神,我想應(yīng)該是還沒有見過那么大的世面吧!
與你們相比,我們要幸福非常多,我們的生活條件都非常好,過著衣食無憂的生活,就是因為這樣,我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象,沒有用完的`本子就扔掉,沒有穿破的衣服,就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里,換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了,更別說經(jīng)常穿新衣服,想到這些,我感到無比慚愧。
我建議我們以后可以互通書信,可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話,我會盡我的努力幫助你,我們還可以到對方家做客。
祝你學(xué)習(xí)進步,笑口常開!
孟令昊。
20xx年4月22日。
手拉手書信作文500字篇十
親愛的不知名的伙伴:
你好!
我叫吳劍德,是廈門市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生,但是我非常想和你成為一名好伙伴。
來吧,伙伴!我再帶你搭上新建成的城市快速公交brt。夜晚,沿著快一線,清鮮的'風(fēng)從耳邊吹過,我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了:有跳躍的花朵,有忽明忽暗的線條,有行走的白鷺,有游泳的海豚,還有一句句貼心的提示這一切,無不都在提醒你,這是一個溫暖的城市,也是一個現(xiàn)代的都市。
來吧,伙伴!我還要帶你到好清香品嘗品嘗廈門的特色小吃:海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯應(yīng)有盡有,想吃什么點什么!如果還不解饞,我們還可以試試別的特色海鮮!
來吧,伙伴!到廈門來,保證你不虛此行。我很愿意當(dāng)你的向?qū)о蓿?/p>
祝:
學(xué)習(xí)進步!
你的新伙伴:吳劍德。
20xx年2月26。
手拉手書信作文500字篇十一
親愛的朋友:
您好!
雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫章xxxx,今年十二歲了,上小學(xué)五年級了,在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園!
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助,取長補短!讓我們在溝通中共同學(xué)習(xí),共同進步。
祝:
身體健康,學(xué)習(xí)進步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇十二
遠方的朋友:
你好!
你現(xiàn)在在哪里讀書?身體好嗎?
我是大成縣中心小學(xué)五年二班的學(xué)生,我叫龐云靜。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震,當(dāng)危險來臨之際,你用你博大的愛心、機智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我還能記得你救人之后那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。我多么希望能和你成為朋友,和你通信或面對面交流?。?/p>
林浩,我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子,我爸媽也非常熱情好客,我希望和你認識之后,能邀請你來我家做客。我們這里是一個海濱城市,不但物產(chǎn)豐富,而且風(fēng)景優(yōu)美,有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流,還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑。那時,我會給你當(dāng)導(dǎo)游,領(lǐng)你去欣賞這些美景,品嘗海鮮小吃,領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個心愿——就是我們能夠在一起看書、學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得體會,我會把我喜歡的學(xué)習(xí)用品、課外書籍、玩具等送給你,和你分享愉快的學(xué)習(xí)生活。
林浩,雖然我們素不相識,但我們是生活在同一藍天下的少年兒童,我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!
祝:
學(xué)習(xí)進步!
手拉手書信作文500字篇十三
山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我是一名成績一般般的小學(xué)生。雖然我的成績不太好,但我從來沒有好好反思過,沒有想過為什么成績不好。
但是那一次我在看到你們在破舊簡陋的教室里,那么認真刻苦的學(xué)習(xí)后,我便明白了為什么我成績那么的不好。因為在你們刻苦學(xué)習(xí)的時候我卻在玩電腦或者手機游戲。當(dāng)你在微弱的燈光下看書的時候,我卻在看動畫片。我覺得我應(yīng)該像你們學(xué)習(xí),多把時間花在學(xué)習(xí)上,而不是游戲上。你們身處逆境卻仍舊能刻苦學(xué)習(xí),而我卻在虛度時間。
我想對你們說:“雖然你們現(xiàn)在的生活很艱苦,但是你們沒有必要感到自卑,因為只要堅強的度過每個難關(guān),終有一天,你們一定會得到幸福的。”
你們在山里的生活深深的震撼了我,為了攢足學(xué)費,你們要上山砍柴,還要采藥捉蝎子,你們上學(xué)的時候,要翻過幾個山頭才能到達自己上學(xué)的地方,而且。你們沒有足夠的書本,沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的,我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母說就可以了。
山區(qū)的小朋友們,我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經(jīng)歷說給我們聽,讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易,更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界:寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動,我們都能從中體會到助人的快樂,激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感,在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇十四
親愛的xxxx同學(xué):
你好!
這個星期三上午收到你充滿友情的來信,首先謝謝你對我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起,我很愿意和你做知心朋友,讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人,可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學(xué)生,身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對各種體育活動的愛好;非常敬佩你自覺學(xué)習(xí)的好作風(fēng),我更加想觀看你多姿多彩的圖畫!我完全同意你在信中提出的三點建議,它將會加深我們之間的友好感情!
告訴你,我也是一個比較頑皮的人,那是因為我做事比較拖拉;我是學(xué)校的鼓號隊的大鼓手,每逢周一或?qū)W校有重大活動時,我都在隊列里認真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進的鼓聲;我對體育活動情有獨忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個體育委員呢!我對學(xué)習(xí)感到有興趣,心里也想爭取好成績,但是也有壓力,特別是英語和數(shù)學(xué)的成績不穩(wěn)定、不夠理想,為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點子嗎?我衷心希望能得到你的指點??!
手拉手活動把我們拉在了一起,我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!
我的家鄉(xiāng)是一個小小的山城,文化之鄉(xiāng),是葉劍英元帥的家鄉(xiāng),希望你能到我們這里來觀光!你能把你的qq號碼告訴我嗎?讓我們在星期六或星期日通過網(wǎng)絡(luò)交流,增強了解,增進友誼,互相激勵,共同探索,共同成長!
祝你。
學(xué)習(xí)進步,萬事如意!
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇十五
玉樹的小朋友:
您好。
我們從沒相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞,今年12歲,現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體,更熱愛我們的學(xué)?!钲谑刑飽|小學(xué),它有一個綠茵茵的操場,一個寬闊的體育館。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地,真可以稱得上是應(yīng)有盡有。您一定想知道我是個怎樣的人吧!我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩,還是一個每天沉浸在書的海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,相信您這一點跟我相似吧!
您們晚上睡覺的被子都很單薄破爛,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的無法想像在寒冷的夜晚您們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和您們所處的環(huán)境,讓我覺得跟您們相比我們身上缺點什么呢?我想,應(yīng)給是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開展“手拉手”的活動。最近還為您們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時,我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給您們做些什么,但我希望能真正地幫助到您們。
希望您盡快回信,更希望與您交朋友。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!
祝您。
學(xué)業(yè)進步,心情愉快!
您的朋友:_____。
201___年___月___日。
手拉手書信作文500字篇十六
xx:
你好!
我很開心能與你結(jié)成“手拉手”小伙伴中的朋友。我是xx,我酷愛體育運動,并曾經(jīng)在女子60米短跑中獲得過第三名。
我們的家鄉(xiāng)是在航嘉湖平原,素有“魚米之鄉(xiāng),絲綢之府”的美稱。這里有許多特產(chǎn):如五芳齋粽子。八蒸糕。大頭菜。槽蛋。文虎醬鴨和南湖菱等。我校在跨海大橋北面。跨海大橋全長達36千米,跨海大橋成s型??绾4髽蜻€有七色欄桿,是紅。橙。黃。綠。青。藍。紫所組成的。這里還有航普高速。杭嘉湖平原交通便捷,四季分明,希望你們能夠來到這里,我們時刻歡迎你們的到來。
吉林那邊應(yīng)該有許多的礦石和小動物對嗎?不知道松花江在冬天結(jié)冰能不能開車。冬天必定雪白一片,可以滑雪,雕冰,溜冰,堆雪人,打雪仗對嗎?這些問題希望你以后慢慢地告訴我。
你我雖未謀面,但通過一封真實的信,可以了解對方,我十分期待你的來信噢!紙短情長,我祝愿遠方的朋友——芷琪,學(xué)習(xí)進步,天天開心!
你遠方的朋友。
手拉手書信作文500字篇十七
xxx王強:
你好!我是內(nèi)蒙古xxxx四小五年級4班的一名學(xué)生,我叫張震。我們這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,我們的課桌是光滑的,從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙,上面還有很多的大洞小洞,你們上學(xué)時要翻山越嶺,十分辛苦,要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的路途就會更加的艱辛,有時還會耽誤上學(xué)時間。如果你們有什么困難,比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品,我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但我們愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們——我親愛的遠方的朋友!
親愛的遠方的朋友,希望你們能給我回信。
祝:
天天快樂,牛年更牛!
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手書信作文500字篇十八
小明同學(xué):
你好!
我是安陽市鋼城小學(xué)五一班的李嵐宇。我聽老師說,要和你們開展“手拉手”活動,我非常高興,因為我早就聽說人民大道小學(xué)是一個很棒的學(xué)校,跟你們手拉手,我感到非常榮幸。
我是一個性格活潑開朗的女孩子,我戴著一副小眼鏡,老是扎著一個小馬尾辮。我的特長是畫畫,我也十分喜歡畫畫,每次都是迫不及待地區(qū)上補習(xí)班,每一次都是第一個到學(xué)校的。“功夫不負有心人”,終于在我的努力下,我的畫畫技術(shù)在逐漸升高,我還在全國展覽中獲得了金獎,有獎牌和獎狀呢!
同時,我也非常喜歡讀書??梢院貌豢鋸埖恼f:“我愛書勝過了愛自己!”我的書很多,整整一柜子,《1001個未解之謎》,《小婦人》,《魯濱遜漂流記》,《城南舊事》,《三國演義》,《童年》……涉及面非常廣泛。我最喜歡看《小公主》,因為小公主讓我懂得了只要為人善良,就會有一些知心的朋友來幫助你,同時也讓我懂得了有錢不一定快樂,有權(quán)利也不一定快樂,只要有愛心,和平才會讓人感到快樂。你呢?你也喜歡讀書嗎?如果你也喜歡,我們就可以自由地交流讀書的感受了!
我喜歡白色,因為白色代表純潔,我希望自己也是一個純潔的女孩子!我的英語成績不是很好,但我的朋友很多,因為我是一個溫柔文靜,堅持不懈的女孩子,大家斗喜歡和我交朋友。我希望你也能成為我的知心朋友。
我覺得我們可以互相寫信,也可以見一面,還可以一起去春游,一起去參加繪畫,作文大賽來增長我們的見識,海可以相互學(xué)習(xí),相互鼓勵,使學(xué)習(xí)更上一層樓。
真心希望這次“手拉手”活動能夠成功,也期待著你的回信!
此致
敬禮
你的新伙伴:李嵐宇。
手拉手書信作文500字篇十九
貧困山區(qū)的陳西小朋友:
你好!
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生,叫于倩瀾。今年11歲了,我喜歡讀書,喜歡練鋼筆字。我有時很任性,有時很淘氣。我今天借這個機會來了解你,幫助你。
你?在山區(qū)里面沒有好吃的,好玩的,漂亮的衣服,美麗的學(xué)校??纯茨銈兊膶W(xué)校,一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是咱們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令咱們敬佩。
再看看咱們吧。咱們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。咱們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著咱們轉(zhuǎn),可咱們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過咱們的“手拉手”的活動,讓咱們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。咱們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許咱們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到咱們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。咱們都是祖國的花朵,咱們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝:學(xué)習(xí)進步,天天向上!
2022年4月20日。
彭某。
手拉手書信作文500字篇二十
馬俊杰同學(xué):你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學(xué)會關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級舉行的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!對了,我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點,說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!!!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。啊,對了,為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。
實驗小學(xué)五年級:亂世火舞。
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