手機閱讀
范文2
2023年小學六年級語文教師工作總結(jié)(通用9篇)
  • 時間:2023-11-09 22:57:59
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
2023年小學六年級語文教師工作總結(jié)(通用9篇)
2023-11-09 22:57:59    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢,進而制定出更合理的計劃。寫總結(jié)時,我們可以運用一些圖表和圖像來展示自己的成果和進展。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,有助于我們對總結(jié)的理解和應用。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇一

時光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學期的語文教學又告結(jié)束。回顧這學期的教學工作,我們感慨頗多,特小結(jié)如此。

“教學質(zhì)量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎,學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學生了,語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期,我們要求學生從把字寫認真、清楚開始做起,明確了學生學習目的,端正了學習態(tài)度,平時加強了生字和新詞的默寫,從源頭上堵住了出錯的概率。其次,分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎的回顧和復習,如:找詞語,修辭手法、改病句、縮句的操練,名言警句的積累、重點句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強了寫日記和作文等。此外,對于語文的作業(yè),要求上課專心,不懂多問,力求掌握于課內(nèi)。在充分了解、分析學生的基礎上,因材施教,精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。

新課程要求體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我們在教學中嘗試互動型課堂教學模式,精心設計每一堂課,如果能通過“畫一畫,演一演,賽一賽”的課,盡量讓學生動起來,以求學生始終保持學習興趣,在教學中,我們時而以讀代講,讀文自悟;時而鼓勵學生各抒已見,滔滔不絕;時而以欣賞、傾聽來調(diào)動學生的學習積極性……同時,把握好課堂調(diào)控,努力克服課堂紀律渙散的局面,使課堂教學煥發(fā)出勃勃生機。

為了繼續(xù)鞏固語文成績,本學期仍然在做好優(yōu)生的培養(yǎng),提高優(yōu)秀率和抓好學困生,努力提高合格率的同時兼顧中間生。讓優(yōu)生“吃好、吃飽”,讓差生學習有興趣,能變被動為主動學習。每個單元都進行了測試,抓好各單元的過關(guān),從字詞、段落到篇章,要求學生逐個過關(guān)。

優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時間,可成績卻不錯,這是為什么呢?我們想:學習最重要的莫過于是學習方法的革命。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導,學習效率將會大面積提高。首先,我們要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學習方法,在班隊課中介紹給大家,其次,學生要做好課前預習,專心聽課,及時作業(yè),平時要學會思考找規(guī)律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學,到星期天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促,學生才能堅持,一旦學生養(yǎng)成了好的學習方法,這將終身受益。

語文學習必須重視積累和運用,只有拓展了學生的知識視野,語文學習才能更上一層樓。本學期,我們要求學生經(jīng)??磿ψ龊米x書筆記,可以是摘抄佳詞妙語,精彩語段,也可以是心得體會等,此外,通過多聽新聞,積累廣告語,看報刊雜志,學習俗語,開展知識競賽等多渠道拓展學生的課外知識。

總之,一學期來,我們盡了最大的努力,今后將繼續(xù)求索,不斷創(chuàng)新。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇二

本學期我擔任六年級語文教學,經(jīng)過一個學期的努力,取德了一定的教學成績?,F(xiàn)將我在本學期中的教學情況總結(jié)如下:

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。我是從四年級開始接這個班的,因此成績,思想等各方面莨莠不齊。學生的聽,說能力較弱,授課采用較深說教,學生不能適應。另一方面,學習積極性高,課堂氣氛活躍,中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少針對這一特點。講得太深,就照顧不到整體,我備課時注意到這點,因此教學效果還可以。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。例如我在講授《桂林山水》的時候,這課的主題是“了解和感受桂林山水的景美”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,有針對性地講。調(diào)動了學生的學習積極性,教學效果十分理想。。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

字意,并能正確書寫;認識70個生字,能讀準字音。能聯(lián)系上下文,結(jié)合實際或查字典理解詞語的意思,學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。養(yǎng)成了積累語言的習慣。引導學生自覺地運用查字典聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語,含意深刻的句子讓學生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解,把詞語的積累和運用結(jié)合起來。讓學生能正確處流利有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。能預習要求學文章,在閱讀的過程中能領(lǐng)會一些詞語的意思,提高閱讀的速度,能體會作者表達的思想感情,學習了作者觀察事物方法和表達的方法。要求學生大量的閱讀課外讀物,逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習慣。在學習的過程中,培養(yǎng)學生說話有禮貌,養(yǎng)成先想后說的習慣。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛?,并能寫出自己的真實感受,能試著修改自己習作。養(yǎng)成較好的語文能力。

在教學中,注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學生的學習興趣,要求學生先讀課文了解文章的內(nèi)容,提出不懂的問題,查閱有關(guān)的資料,同位或小組合作自己試著解決,培養(yǎng)學生的自主合作的學習能力。重視學生的朗讀能力的訓練,通過朗讀準確表達課文的思想感情并理解課文的思想內(nèi)容。提倡學生獨立思考,通過教師的引導,展開討論交流,鼓勵學生發(fā)表不同見解,讓學生在實踐中逐步學會獨立思考,學會讀書。

在對學生進行扎實的語文基本功訓練的同時,使學生受到熱愛祖國熱愛中國熱愛社會主義的教育,了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學會革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹立為祖國刻苦學習的理想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長關(guān)心他人助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學勇于實踐和創(chuàng)新的精神等。

在教學的過程中也存在一些問題,在今后教學中要加強自己的業(yè)務水平,提高自己能力,不斷地向老教師學習,充實自己,更好的服務家鄉(xiāng)的教育教學工作。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇三

回顧這一學期以來,我的語文教學工作以堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,注重培養(yǎng)學生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,使學生學有所得,不斷提高,讓他們在這里找到自己的自信,找到自己的興趣,學到自己的知識,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學期的努力,基本完成了教育教學工作任務,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、堅持了課前認真?zhèn)湔n我在本學期以來始終堅持了課前認真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,注重抓住主線、明確重點難點,搞清要點,掌握知識的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,根據(jù)本班學生的特點,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習慣;了解他們學習新知識可能會有哪些困難。并爭對學生實際認真選擇教法,采取相應的預防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何xxx教材、如何安排每節(jié)課的活動,如何安排每一個教學環(huán)節(jié),注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破,精心地進行備課,保證了課堂教學的正常、有序的進行。

二、堅持認真上課,向課堂要質(zhì)量課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,這一學期,我在課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的`語文素養(yǎng),提高課堂教學效率。為了上好每一節(jié)課,我認真___課堂教學,xxx全體學生,以學生為主體,采用生動活潑的教學形式,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學中注重課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,鼓勵學生踴躍發(fā)言,注意引發(fā)學生學習的興趣,在課堂上注重講練結(jié)合,使學生喜歡上語文課。

三、堅持以讀為主,重視朗讀品評感悟小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我在閱讀教學中重視抓住重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生對課文進行品評,在品評中深化理解。

四、嚴格要求學生,做好學生的輔導工作本班學生存在著差異,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務,促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,大面積提高學生的學習效率,本學期以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作。在學生的輔導工作中,我主要采用“抓兩頭,扶中間”的方法,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,對學困生的學習進行輔導和幫助。

教師也在課外加強輔導工作,在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓勵他們,提供更多的機會給他們,使他們在學習上、品行上也能取得進步,讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設機會,給予鼓勵,樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精,努力做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔,又能提高學習的學習質(zhì)量和教師的教育教學效率。

總之,在本學期的教學工作中,我力爭嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇四

歲月匆忙中,一學期的教學工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡,留下了我們幸福、哀傷、快樂、痛苦的淚水。

本學期,我擔任六年級四班的語文教學工作,一學期來,我按照學校教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下:

由于我班學生基礎較弱,為了夯實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊、字跡工整,并努力糾正錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。

(1)、根據(jù)新課程標準要求和學生的情況備好課。

認真鉆研新課程標準和教材,對新課程標準和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。

(2)、充分發(fā)揮學生的主體作用。

課堂教學中,堅持以學生為主體,老師只起組織和引導的作用,師生之間、學生之間交往互動。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性。為保證新課程標準的落實,我們把課堂變成有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。

針對我們班學困生較多的情況,我狠抓學困生,給學困生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促,又給予他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。

在每個單元的教學任務之后,我都及時進行檢測,然后針對學生存在的問題,及時解決。對確實困難的學生進行細致的個別輔導,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學生的學習成績普遍有了提高。

為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞積累有了明顯的增多。3、編輯學生的優(yōu)秀作文一,以此激勵學生寫作的興趣,使學生的習作水平有了整體提高。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。

回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。

在本學期的教學中,學生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎知識得到了提高,語文活動得到了增強,為下學期的學習打下了基礎。

回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在這問題,今后還需努力解決,我也進行了深刻的反思,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力做到更好。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇五

在丹桂飄香、秋高氣爽的九月,新學期如期而至。突如其來的疫情雖然延遲了師生齊聚校園的步伐,但無法延遲我們追逐理想的節(jié)奏。相聚云端成為嵩小學子開啟新學年、新課堂,踏上新征程的另一種方式。自線上教學開展以來,六年級組語文老師們始終秉持著敬業(yè)奉獻的精神,不忘教育初心,克服種種困難,在云端踐行著育人使命,在“空中課堂”綻放著“師者匠心”的教育情懷。他們守望相助、眾志成城,構(gòu)筑起了同心戰(zhàn)“疫”的教學防線,保證了線上教學工作高效開展。

1、創(chuàng)建集體備課計劃、建立集體備課課題。

我們六年級語文組根據(jù)學校教研活動安排,緊扣教學進度,每次集體備課內(nèi)容要涉及下周內(nèi)的重要章節(jié)和重要知識點。集體備課主備人(主持人)在集體備課過程中負有組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一認識的責任,主備人由組內(nèi)老師輪流擔任,老教師經(jīng)驗豐富,青年教師思維活躍,這樣的備課團隊有利于提升整體的教學質(zhì)量!

2、主備人上傳初備教學方案、多媒體教學資源。

主備人在吃透教材、把握教學重難點的基礎上,形成個人初備教案和多媒體教學課件,并將其上傳至集體備課課題主頁面中。初備教案以“撰寫共案”的形式發(fā)布,多媒體教學課件以“資源”的形式發(fā)布。

3、集體研討。

在主備人上傳個人初備教學方案和多媒體教學課件后,組內(nèi)老師在教學方案課題的討論模塊中,發(fā)表自己的觀點,指明主備人教案或課件中的優(yōu)缺點或需改進完善的方面,最終達成共識,形成修改意見。

4、主備人對教學方案進行修改完善。

主備人根據(jù)最終修改意見,對教案和課件進行修改完善,生成共案,并重新上傳。

5、生成個案。

小組成員在共案的基礎上,根據(jù)自身教學特點、學生學情特點等方面,生成個案和課件,并將其上傳至集體備課課題中。個案既要在教學目標設計、重難點、教學方法的應用、學法指導策略、教學資源的選擇、作業(yè)的分層設計等方面充分體現(xiàn)集體備課成果,又要在教法、學法上體現(xiàn)出創(chuàng)新性、個性化的色彩。

6、上傳教學反思。

小組成員在課堂教學后,根據(jù)課堂效果、學生接受情況撰寫教學反思,并將其上傳至集體備課課題中。

網(wǎng)絡課堂不比線下教學,為了更好地調(diào)動學生的課堂積極性,我們主要從以下方面實現(xiàn)和學生的互動。

1、學生可以通過打字發(fā)表觀點。

打字溝通的優(yōu)勢在于能夠更清楚、更準確地了解到他人的想法,并且可以對信息進行保留,劣勢在于相對耗時。大部分孩子,在有限的課程中,是沒機會上麥互動的,但是,只要把孩子調(diào)動起來,評論區(qū)的互動,卻是每個孩子都有可能做的。同時要注意,為了保證課堂的節(jié)奏,讓孩子打的字一定要簡略,比如“1”“2”“能”“好”等等。這樣降低孩子操作的難度,孩子才更愿意和我們互動,更能提升互動的效率。

2、可以通過麥克風語音互動。

麥克風語音互動最突出的優(yōu)勢在于省時,可以及時地分享,形成思維的互動。因為網(wǎng)絡原因,會經(jīng)常出現(xiàn)孩子上不來麥,或者上來后聲音卡頓等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這樣的問題,解釋清楚,趕緊提問下一個孩子。一定別和孩子調(diào)試麥,花過多時間溝通。因為上課時間有限。

3、設置高質(zhì)量的問題。

問題是學生思維與創(chuàng)新的發(fā)動機,絕大部分的課堂互動都始于問題,并解決問題的過程。因此,老師在備課的時候,一定要有針對性的、在學生的最近發(fā)展區(qū)創(chuàng)設高質(zhì)量的問題情境。有了問題,課堂互動才能更真實、更有效。

4、展示與分享。

多培養(yǎng)一些小老師,讓學生試著講,讓學生試著提問學生、評價問題。同時鼓勵學生毛遂自薦,用語音、視頻、文本等形式展示自己的見解,讓學生真正成為課堂的主人。

在線作業(yè)批改如何才能更高效呢?我們年級組運用的“班小二”小程序,它是一款專注于教育互動類的師生小助手。我們運用“小程序微信群”的模式,為學生和家長提供家校協(xié)同教育的服務。我們除了在布置作業(yè)上,要精心設計、控制數(shù)量外,還要以“磨刀不誤砍柴工”的心態(tài)完善批改前期的`3個細節(jié)工作,努力剔除批改工作中的多余環(huán)節(jié)。

1、輔導作業(yè)拍照細節(jié)。

注意光線,避免黑影。晚上燈下拍攝,避免出現(xiàn)黑影的方法可以在邊上開一盞臺燈,或者把作業(yè)本豎起來,用磁鐵把作業(yè)本固定進行拍攝。注意方向,把手機放在作業(yè)的正上方拍照。拍照時,把手機抬到一定高度,鏡頭對準作業(yè)本,直屏拍攝,先聚焦再按鍵。注意大小,畫面飽滿。作業(yè)要盡量拍大,一頁一拍,畫面飽滿,不出現(xiàn)雜亂背景。

2、限定作業(yè)上傳時間。

有時間觀念是我們管理時間的第一法則。任何事情一旦限定了截止時間,總會給人帶來一定的緊迫性,在線提交作業(yè)也是同樣的道理。我們提交語文作業(yè)的時間設置成每天下午5:00前。

3、明確教師批改時間段。

如果班級學生上交作業(yè)時間集中在傍晚5點前和晚上7點前,那批改時間可以定為傍晚4點~5點和晚上7點~8點這兩個時間段。這樣一來,不僅教師批改工作可以化零為整,避免時間碎片化,而且家長、學生可以踩點查看教師的作業(yè)反饋,便于及時推進后續(xù)環(huán)節(jié)。

4、多給學生一些鼓勵。

比如在作業(yè)評語里加油打氣,加上一個笑臉,加上一個贊等。孩子們有了新鮮感,他們可能就會更加積極。

5、合理使用批改平臺的小功能。

我們使用的“班小二”平臺中有“一鍵分享”功能,把批改中選為優(yōu)秀的作業(yè),及時分享到班級群中,讓家長和同學都能看得見。通過營造線上班級教師氛圍,讓優(yōu)秀作業(yè)可視化,以增加正向激勵的效應。

石以砥焉,化鈍為利。網(wǎng)課看似便捷,實際上對師生都提出了更高的要求,高質(zhì)量的線上課往往要付出更多的時間精力和辛勤努力。當三尺講臺壓縮成一方屏幕,隔空傳送知識和師生情誼時,六年級組的老師們用行動證明自己有能力、有毅力做好特殊時期的學生教育教學工作。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇六

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的小學六年級語文教師工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

6、注意激勵學生好孩子是自夸的。他們應該以欣賞、表揚、表揚和鼓勵為主體。勇氣是一支鋒利的箭,可以幫助你掃除前進道路上的障礙。由此可見,鼓勵學生可以讓學生看到成長中的星星,讓他們像自信的小樹一樣成長。只有這樣,學生才能有機會發(fā)光、進步、自信,養(yǎng)成良好的習慣,每個人都會進步。雖然本學期的教學工作取得了一些成績,但在教學方面仍存在一些不足。例如,兒童對課文的理解總是膚淺的,不能很好地拓展和深化,寫作水平仍然不理想。今后,在教學中,我將加強專業(yè)水平,提高能力,繼續(xù)探索和嘗試存在的不足小學二年級六年級語文教師工作總結(jié)這學期我在六年級教漢語。因為教學經(jīng)驗還很淺。因此,我不敢忽視自己的教學工作,努力學習,深入研究教學方法,虛心向他人學習。經(jīng)過一個學期的努力,我獲得了一些教學經(jīng)驗。

以下是我這學期的教學總結(jié)

2、結(jié)合教材編排特點,繼續(xù)推進素質(zhì)教育根據(jù)綱要,“加強整合,突出重點,注重語言的感知、積累和應用,注重基本技能的培養(yǎng),提高學生的整體語文素養(yǎng)?!钡木瘛T诮虒W中,應結(jié)合課文的思想性和示范性,注重激發(fā)學生的學習興趣,要求學生先閱讀課文,理解文章的內(nèi)容,提出不理解的問題,查閱相關(guān)資料,并通過在同一地點或小組合作來解決,從而培養(yǎng)學生的自主合作學習能力。注重培養(yǎng)學生的閱讀能力,通過閱讀準確表達文本的思想感情,理解文本的思想內(nèi)容。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇七

總結(jié),是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。下面是本站小編為您精心整理的小學語文六年級教師的。

本學期,我擔任六年級四班的語文教學工作,一學期來,我按照學校教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下:

一、狠抓基礎知識和基本技能。

反義詞。

的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。

二、積極貫徹新課程標準,認真上好課。

(1)、根據(jù)新課程標準要求和學生的情況備好課。

認真鉆研新課程標準和教材,對新課程標準和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。

(2)、充分發(fā)揮學生的主體作用。

課堂教學中,堅持以學生為主體,老師只起組織和引導的作用,師生之間、學生之間交往互動。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性。為保證新課程標準的落實,我們把課堂變成有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。

三、做好轉(zhuǎn)差工作。

針對我們班學困生較多的情況,我狠抓學困生,給學困生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促,又給予他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。

四、抓好知識的落實和過關(guān)。

在每個單元的教學任務之后,我都及時進行檢測,然后針對學生存在的問題,及時解決。對確實困難的學生進行細致的個別輔導,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學生的學習成績普遍有了提高。

五、拓展知識視野。

為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞積累有了明顯的增多。3、編輯學生的優(yōu)秀作文一,以此激勵學生寫作的興趣,使學生的習作水平有了整體提高。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出。

手抄報。

等等。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。

六、認真做好課后反思。

回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。

七、積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,不斷提高業(yè)務水平。

在本學期的教學中,學生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎知識得到了提高,語文活動得到了增強,為下學期的學習打下了基礎。

回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在這問題,今后還需努力解決,我也進行了深刻的反思,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力做到更好。

一.關(guān)注學生,情感。

1.心理輔導,緩解考試壓力。畢業(yè)班學生學習任務重,他們面臨著升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于教師、家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。作為語文教師,我注重對學生進行心理健康教育,一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題,及時找學生進行細致的談心,分析問題;也可以與家長溝通,共同解決存在問題。

二.關(guān)注課堂,啟迪智慧。

1.教材處理,使之適合班級實際。內(nèi)容含量大,系統(tǒng)性強,教材力圖通過這樣的復習,達到鞏固知識、熟練技能,進一步提高學生綜合運用語文知識的能力和解決實際問題的能力。

2.習題設計,鞏固知識的最佳途徑。

3.教學預案,尋找個人特色的教學模式。復習課內(nèi)容缺乏新授知識的新鮮感,學生容易注意力分散,我采用富有個人特色的教學模式,用競賽、積分換獎品方式重新喚起學生的學習熱情。

三.關(guān)注作業(yè),提高復習效率。

1.課內(nèi)作業(yè),全面鋪開。復習課的當堂作業(yè),尤為重要。每一節(jié)課所選的內(nèi)容,教師都要再三斟酌,我的做法是在備課時全部自己做一遍。在課堂中,進入練習環(huán)節(jié)時,教師應當在教室里巡視學生的解答情況,優(yōu)等生答題時間快,我們要對他適當提高要求,中等生的解答過程我們應該關(guān)注一下,他們能代表大部分學生的解題思路,而中下水平的學生這時候往往最需要老師的幫助,如果我們能在他思考的轉(zhuǎn)折點點撥一句,有可能抵得上一次課外的專門補習,用1-2分鐘就可以解決他的疑惑。2.課外作業(yè),分層練習。復習期間的課外作業(yè)是復習質(zhì)量的重要保證,是復習過程的繼續(xù)延續(xù),如果學生能真正獨立完成所有課外作業(yè),應該說他的復習得到了最有效的保證,老師不必擔心這個學生的成績上不去。

2.平時檢測,重在分析。盡管六年級學生面臨的是升學,我還是強調(diào)淡化考試。平時檢測,我公布的都是綜合得分,作業(yè)分、考試成績,先按班級整體水平劃分優(yōu)良及等次,再兩項等次合并得出一個綜合得分,一旦考得不理想,還可以拿手頭的紅卡給自己加分。這樣一來,分數(shù)就顯得不是那么重要了。

但是我更強調(diào)的是答卷的認真與書寫的規(guī)范。我要求學生卷面書寫必須字跡清楚,端正整齊,還要求學生答卷時統(tǒng)一把答案書寫左邊對齊。我認為保持卷面的整潔有利于思維的順暢,也有利于自我檢查,更有利于試卷批改,不至于因為字跡不清而丟失應得的分數(shù)。分析試卷原來也可以放手給,用學生來教學生,也是一種很好的教學方法。

四.聯(lián)系家長,保證復習質(zhì)量。

其實學生家長的作用不容小覷。我們在教室里苦口婆心的說教,整日的規(guī)勸,學生不一定能聽得進去。有時候,連我自己也懷疑,我是不是話太多了。但是,如果我們能合理利用家長這一資源,無疑是給我們的復習工作找到了另一個保障機制。

望子成龍,望女成鳳是每個家長心里的美好愿望。如何激發(fā)他們的這一欲望,需要我們采取一定的手段。對待不同類型的家長,我們要采用不同的說法。

我是這樣想,也在努力這樣做,但仍有許多不盡如意的地方,以后的工作中我會更加努力。

一、提高教學質(zhì)量的做法。

(一)抓基礎知識和基本技能。

在上學期期末考試中,顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實,本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學都過關(guān)。對于學習的重點,如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,我則采用了多種形式的練習,小結(jié)方法,練習鞏固等,爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān)。另外,對于學生馬虎做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象,我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,每周周二、周四午休讓他們練寫字帖。一學期下來,學生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學習的基本技能和語文能力。

(二)做好學習方法的指導。

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,我在教學不同的知識點時,都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。

在預習課文時,要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法,有利于提高他的自學能力和閱讀水平。

在閱讀教學上,我注意理清文章的脈絡,滲透理解詞句的方法,指導學生抓住文眼來理解中心,歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能,并進行遷移學習到同體裁的課文中去,收到舉一反三的效果。

在習作教學上,引導學生仔細觀察周邊的事物,關(guān)心時事,并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,多積累素材,多練筆,學生的表達能力亦然不斷提高。

在綜合性學習中,為了培養(yǎng)學生的語文能力,讓學生多實踐,多思考,多總結(jié)。我組織多種展示課,讓學生把自己收集到的資料匯總分類,確定研究主題,小組合作,制作成精美的ppt展示。

(三)做好轉(zhuǎn)差工作。

本班極需幫助的差生大約有五名,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優(yōu)生來幫助,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學習的信心。

(四)拓展知識視野。

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動:1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。

二、存在問題與不足。

1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中,未能有效地關(guān)注整體,激勵性語言使用不足,不到位。

4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

5、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。

三、今后努力的方向和設想。

1、采用多種教學手段,激發(fā)學生學習語文的興趣。

2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

5、在指導學生學好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼,一學期的教育教學工作即將結(jié)束了。本學期,我擔任的是蘇教版六年級語文下冊教學工作?;仡欉@一學期以來,我們六(4)班在學校領(lǐng)導的大力支持下,在家長的積極配合和耐心幫助下,通過全體師生的共同努力,圓滿地完成了教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、熱愛本職工作,關(guān)愛每個學生。

作為一名人民教師,我時刻提醒自己:以一名合格的人民教師標準要求自己;作為一名小學教師,我熱愛教育,熱愛學生,以校為家,盡自己的能力做好學校交給我的各項工作,熱心幫助同事,不早退不遲到,認真學習新的教育理論,以新的教學方法指導教學,從而不斷提高自己的教學方法.我嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高.

二、潛心鉆研,認真上好每節(jié)課。

1、通過培養(yǎng)學生學習興趣,提高學生學習的積極性。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。本冊教材中有很多感人的故事,有很多文質(zhì)兼美的文章。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生學得興致盎然,讓學生變得鮮活,讓學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

“興趣是最好的老師”。在教學中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。通過音樂、故事等,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,在不知不覺地學語文。在語文教學中,我會引導學生仁者見仁,智者見智,各抒己見。在思考辯論中,我穿針引線,巧妙點撥,讓學生在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

2、重視朗讀品析感悟,讓課堂教學“活”起來。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生對課文進行品析,在品析中深化理解,升華認識。

3、注重課內(nèi)外結(jié)合。

在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。我讓學生閱讀大量的課外書籍,本學期,同學們閱讀《水滸傳》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》等課外書;通過這些閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。

同時,我還組織學生開展豐富多彩的語文實踐活動。讓他們動手制作工藝品,辦展覽,然后寫。

心得體會。

把語文教學與生活實際結(jié)合起來。孩子們興趣高昂能力得到了培養(yǎng)。

三、關(guān)愛學生,輔導學困生。

為了讓每個學生都能有所進步,課堂上我關(guān)注每個學生,課下,我?guī)椭o導學困生。根據(jù)每個學生的不同情況,制定輔導計劃,成立“一幫一同成長”互幫小組。在全體師生的共同努力下,全班61名學生個個朝氣蓬勃,學習興趣濃厚,在各種考試中都取得了優(yōu)異的成績。

教學有法,教無定法,在今后的教學中,我將繼續(xù)鉆研,不斷提高了教學效率。

本學期我繼續(xù)擔任六年二班的語文教學工作。在工作中,我認真學習新課程標準及相關(guān)的理論知識,在已有教學經(jīng)驗和教學方法的基礎上,深入研究和學習各種新的教學方法。在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進自己的教學方法,認識自己的不足,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進教學方法的教師學習,取長補短,力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離,不斷進步。經(jīng)過一個學期的努力,我獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗和點滴的教學進步。以下是我對本學期的教學工作作如下的回顧與總結(jié):

一思想政治表現(xiàn)。

我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),立志當一名合格的人民教師,為教育事業(yè)奉獻自己認真閱讀的點滴力量,爭取為國家培養(yǎng)一批優(yōu)秀的接-班人更好地建設我們的祖國。作為國家的一員,我認真閱讀報刊,雜志,及時收聽廣播,了解國內(nèi)外大事,以清醒的頭腦看待問題,分清是與非,黑與白,對與錯,時刻以一名合格的人民教師標準提醒自己,不斷地嚴格要求自己,決不做出有損國家與人民利益的事情。作為冼村小學的一名教師,我熱愛學校,熱愛學生,時刻以小主人的身份關(guān)心學校的發(fā)展,協(xié)助學校,為冼村小學美好的明天出謀獻策,盡自己的能力做好學校交給我的各項工作。此外,我自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

團結(jié)集體熱心幫助同事不早退不遲到認真學習新的教育理論以新的教學方法指導教學從而不斷提高自己的教學方法。我嚴格要求學生尊重學生發(fā)揚教學民-主使學生學有所得不斷提高。

二,教育教學工作:

1,我認真?zhèn)湔n,積極,細心地鉆研教材,針對不同學生的個性差異,尋求最佳的教學方法因材施教。

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。學生是學習的主人,新課程倡導教師要轉(zhuǎn)換教學角色,由老師的教變?yōu)閷W生主動地學。此外,每個學生都有自己的個性特點,每個學生的接受能力都存在一定的差異。因此,在教學中,我認認真真地備課,深入地鉆研教材,針對不同學生的個性差異,即備教材又備學生,尋找不同的教學方法對他們因材施教。此外,在課堂教學中,我充分運用靈活有效的教學方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,調(diào)動他們學習的積極性,充分突出學生的主體性,使學生們逐漸對語文學習充滿興趣,向40分鐘要質(zhì)量.經(jīng)過一個學期的努力,學生們的語文能力,素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高,語文成績也有很大的進步。本學期期末考試,我班的合格率為100%,平均分為86.3優(yōu)分率為84.7%。

3通過多種方法,培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。作為即將畢業(yè)的小學生,他們的閱讀興趣一向不濃,認為讀書很悶,還不如打電腦好玩,常常沉迷于網(wǎng)絡游戲,以父母不給他們買書或家里沒有書為借口不愿意讀書。為此,我通過向家長了解,發(fā)現(xiàn)事情并不是如學生們所說的那樣,而是由于缺乏興趣引起的,采取對癥下藥的方法:首先為激發(fā)學生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話,想象文為主,適合學生的思維特點,另外,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學生讀讀記記。做好家長和學生的工作鼓勵他們到廣州圖書館或中山圖書館辦借書證,利用節(jié)假日的時間到這些大型的圖書館閱讀和借閱大量的書籍。經(jīng)過一學期的嘗試,本班學生的詞匯量大大增加,語句通順了,閱讀興趣濃了,寫作能力也有了比較明顯的提高。

語文是語言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化,另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(一年級語文教學工作總結(jié))期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

三,為了提高本人自身的素質(zhì)和教育教學能力,我積極參加各種教育教研活動和各種提高班的學習,學習相關(guān)的理論知識,收集更多寶貴的教育教學經(jīng)驗,利用課余時間閱讀大量的教育教學書籍和報刊,汲取其精華,撰寫和,取長補短,在學習中不斷地取得進步。此外,本人在教學中還及時了解學生們的各種動態(tài),積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系,對孩子進行思想教育,共同研究教育孩子的各種方法,使每一位孩子共同進步。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇八

帶著開學初的美好愿望和對孩子們新的期待,我和孩子們又走完了一學期的學習生活?;仡欉@學期和孩子們相處學習的點點滴滴,我的心態(tài)更平和了,孩子們對待學習也更自覺了,所以學習成績是穩(wěn)中有升。不過有喜也就有憂呀,為了以后更好地前行,與其說下面是我對本學期班上語文教學工作的總結(jié),不如說是對我這一學期工作的盤點、梳理和反思。

從開學初就先重新強調(diào)本學期的預習方法,落實預習作業(yè),爭取每節(jié)課都做到先學后教,而不是無目的地進行課堂學習,同時常布置一些動手作業(yè)讓學生學會自己動手解決問題,讓生的自學能力逐漸得以提高。

要想上好一節(jié)課,老師必須有充分的準備,所以,每節(jié)課我都會先充分備課,鉆研教材,把握重難點,關(guān)注考點,并經(jīng)常聽同年級老師的課,向他們學習如何抓考點,做好充分準備的教什么,怎么教。同時,我還要求學生要有良好的課堂紀律為學習做保證,讓生明白學習語文是個聚沙成塔的過程,把課堂作為學習的主陣地,積極參與課堂,認真思考,能有質(zhì)疑,關(guān)注課堂的每一個細節(jié),每一個知識點,每一點基礎,最大限度地掌握課堂知識,以及內(nèi)化吸收。所以,孩子們的語文基礎掌握比較扎實。

制定早讀計劃,結(jié)合本學期的閱讀計劃,把早讀任務落到實處,細化到每周甚至每一天。比如,每天早讀課前的時間充分利用起來進行課外閱讀,早讀課再按當天早讀課的安排進行,合理安排利用寶貴的早讀時間,一學期下來,通過早讀的利用學生的課外閱讀量增大了許多,部分學生的閱讀、寫作能力也有了一定的提高。

“好習慣,益終身。”“習慣決定成績,細節(jié)成就完美。”這兩句話是我這學期一直給孩子們強調(diào)的話,因為對于接受知識,孩子們都不成問題,但平時的學習考試中正是因為其粗心、馬虎、態(tài)度不端正等原因,才出現(xiàn)了這樣那樣不該出現(xiàn)的問題。所以強調(diào)習慣、加強習慣養(yǎng)成我從學生的每一次作業(yè)、每一次課堂問題的回答、每一次寫字姿勢、甚至是生活中待人接物、為人處世中抓起。從學生的期末考試成績中我更看到了抓孩子學習習慣的重要性,所以孩子們的基礎知識掌握比較牢固。

本學期的閱讀教學與上學期相比,我已逐漸放手,因為通過一年半的引導,相當一部分孩子已經(jīng)很愛讀書了,所以開學初我在班內(nèi)設了一個好書推薦欄目,讓學生自己把自己看的好書推薦給同學們并相互交流,來帶動班上小部分還沒有融進讀書氛圍的同學。同時還定期開展班級讀書交流活動并寫讀后感,鼓勵學生參加省圖書館組織的各項有利于其愛上閱讀的活動;同時在每一篇課內(nèi)閱讀的學習過程中滲透閱讀的方法和技巧,適時關(guān)注考點,既注重語文學習的人文性,也關(guān)注語文學習的工具性。

作文教學方面,本學期我更注重讓學生從身邊的事入手找素材來寫。比如讓生堅持寫日記,學會觀察和積累,并經(jīng)常開展一些班級活動,讓學生不會覺得無內(nèi)容可寫,激發(fā)其寫作欲望,并學會表達真情實感。平時的作文指導中更加注重寫法的指導,在這一點上,我在平時的課文學習中就常注重講解并引導學生用到自己的習作當中;對于奮進生的作文,我經(jīng)常采取面批面改的形式,加強輔導。

當然,我的工作中還有很多不足之處,為了來年更好地備考,陪孩子備戰(zhàn)畢業(yè)考,讓孩子能更輕松有效主動地去學習,是我努力的目標。所以,我自己要先行動起來,從假期開始就自己準備好下期的教學及備考工作,我堅信:自己的高度決定我引領(lǐng)孩子們的高度,繼續(xù)努力,孜孜不倦是我永恒的追求。也希望我自己的努力就是孩子們努力進取的最好榜樣。

小學六年級語文教師工作總結(jié)篇九

這一年我擔任六年級語文老師的工作,我對教學工作非常嚴肅認真且勤奮學習。用新穎的教學方式來教導學生,經(jīng)過這一個學期的努力,我獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。也從工作中懂得了很多做人的道理,并在思想上有了很大的提高?,F(xiàn)在做出本學期的`工作總結(jié)。

本學期主要以教導學生對文章的閱讀能力,一個孩子想要取得語文上的進步,那對于文字的理解是至關(guān)重要的。剛接手班主任工作的時候,我盡量去了解他們,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點。通過有針對性的準備和教學,引導他們學習和理解中文。并通過深層次的引導讓他們自由發(fā)揮想象,通過思維的擴展有更深入的了解,以幫助他們進入初中以后為能更好的學習。

課前的準備能更好地教育學生,也讓自己在課程上有所準備,精心設計好每一節(jié)課。從上課的第一分鐘到結(jié)束,整個流程都需要很流暢,否則孩子不能明白你講的是什么意思,也不明白這堂課的意義是什么。根據(jù)六年級孩子基本特點,我鼓勵學生在課堂上大膽提問,也鼓勵他們走出社會多看看。這不僅能增加他們的理解能力,也能更好地讓他們擴展視野,對于今后寫文章有很大的幫助。

語文課程是非常枯燥無味的,如果不能生動地把文章的意思表達給孩子聽,他們會不耐煩且分散注意力。在課堂中我注意自己的言語,用風趣幽默且生動的話語來吸引學生。遇到難理解的文章,我會用現(xiàn)代的熱點話題來引入,讓他們更好地理解。當孩子對某篇文章不能夠很好理解,我盡可能的用更簡潔的方式來描述給他聽。

以上就是我本學期的工作內(nèi)容。

您可能關(guān)注的文檔

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
本班共xx個學生,經(jīng)過一年的接觸,我與學生之間都比較熟悉,學生語文基礎較突出的同學有,但同時也有不少學習基礎差,學習習慣較差的同學,因此總體語文學習水平不高,成績不夠穩(wěn)定。主要不足
1、抓好課堂紀律,首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生
班主任是一個班級的靈魂,一個班級的凝聚力要看班主任。讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,我準備了一個班級優(yōu)點本,由值日組長保管,做好登記,前提是優(yōu)點必須由自己說出來,即使是老師課堂上表揚了的事
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明,學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直
我校領(lǐng)導,十分重視學校的“控輟保學”工作,在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作,并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。因此
1、開展了爭創(chuàng)“五好”支部活動:認真貫徹十七屆四中全會精神,學習推廣“4+2”工作法,繼續(xù)落實院關(guān)于爭創(chuàng)“五好”支部活動的意見,堅持各項制度,認真填寫黨支部工作手冊,真實反映黨員活
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一
一、嚴格要求自己,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應新形勢下的教育管理。我認為擔任副校長一職是領(lǐng)導對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我嚴格要求自己,在政治思想上積
為全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展,展示學校藝術(shù)教育成果,推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富學生藝術(shù)文化生活,特舉辦小學生書法、繪畫比賽。1、主題:以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題,
迎著新年的晨曦,一學期的大學生活已接近尾聲。一路走來從剛進校的懵懂無知到逐步走向成熟,我們收獲了友情收獲了感動收獲了知識?;蛟S我們有過迷茫有過困惑,但讓我們一同面對,在溝通交流中解
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格
學校常規(guī)教育教學工作在學校領(lǐng)導下有序開展,透過大家的不懈努力,本期教育教學工作碩果累累:初中三年級參加畢業(yè)會考,90人參考,12人被六中網(wǎng)班錄取,71人上普高錄取線,上線率高達92
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看
倉管:倉儲部門的職能:三個字:收、管、發(fā)。1、收:供應商——進料數(shù)量驗收——進料品質(zhì)驗收——是否合格(不合格退給供應商)——入庫入帳——表單的保存與分發(fā)。2、管:(保證賬物卡一致致
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼兒園中班組12月工作小結(jié)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。法治伴我成長作文800 法
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年圍繞一個中心寫六年級作文忙
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下
但是,我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導為多,
大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而幼兒正處于學期晚期,是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。2023年寫家人的傳記初二
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整
開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享
忙碌而又充實的一學期不知不覺已近尾聲,回眸這一學期我們所走過的路,20xx年是發(fā)展的一年,進步的一年,收獲的一年。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在總部的領(lǐng)導、關(guān)懷、指導與幫助下
培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。開班儀式上,集團運營部楊部
1、課前精心備課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學
俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身
作為幼兒園負責人,我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,為家長解決后顧之憂,讓孩子健康快樂,讓
我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業(yè)道德學習,認真學習二六大精神,更新觀念,提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的師德
1、用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進行相應的教學活動,并制作一些教具。調(diào)動氣氛。2、在教
只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,我將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給青年教師,用一些現(xiàn)代教學思想影響他們,鼓勵他們多參加培
這一學期,在教育教學工作中,我面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年高考滿分作文十篇議論文 20
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享
(一)局黨組履行主體責任情況完善組織領(lǐng)導體系,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主導權(quán)。1.抓好主體責任落實,實現(xiàn)意識形態(tài)工作齊抓共管。局黨組將始終把意識形
1、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。學校充分利用學校文化建設的契機對學生進行思想教育。學校各班教室的墻壁上有寓意深刻的
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻
自從選擇了醫(yī)生這個職業(yè),從某種意義上來說,就是選擇了奉獻。醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè),曾被譽白衣天使和生命的守護神,可只有醫(yī)務工作者才知道實際工作中的艱辛。我科是以消化、呼吸
1、向單位領(lǐng)導及同事請教。在投入新的工作前后,單位的領(lǐng)導及上一屆的駐村干部可以說是我最好的教師。我主動向他們請教,教我農(nóng)村工作的辦法,使我受益非淺,大大地增強了我做好新工作的信心。
(一)加強組織領(lǐng)導,做好意識形態(tài)工作格局局黨組高度重視意識形態(tài)工作,年初把意識形態(tài)工作納入住房和城鄉(xiāng)建設年度工作要點、黨建、黨組和干部學習計劃中,做到與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢
一是堅持以學習自警自勵,提高自身素質(zhì)。自己認真學習中央、省市縣委有關(guān)會議精神和企業(yè)現(xiàn)代化管理知識,堅持每天抽出一定時間在甘肅黨建、學習強國平臺學習有關(guān)文件、時事政治,通過學習不斷豐
1、課前精心備課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學
日常行為習慣的培養(yǎng)是建立良好班風、學風的基礎,所以這是我每學期工作的重點。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教
我們著名教育家夏丏尊說過:“教育如同池塘里的水一樣,池塘里沒有水不能稱之為池塘,同樣,教育沒有愛也不能稱之為教育”。由此可見,一切成功的教育都必須基于愛,借助于愛,歸結(jié)與愛,愛是教
集團公司成立于xx年x月xx日,共設立xx個部室。現(xiàn)管理企業(yè)xx家,代管事業(yè)單位x家,現(xiàn)有員工xxx人,其中:正處級x人,副處級x人,科級干部xx人(正科級含享受待遇xx人,副科級
編制“十四五”規(guī)劃,必須全面貫徹落實xxx,深入踐行xxx堅持“xxxx再深化xxxx著眼“十四五”期間鞏固提升xxxx成果、全面貫徹xxx理念、加快xxx特征,全面總結(jié)分析“十三
我們將充分發(fā)揮網(wǎng)站策劃和建設開發(fā)的優(yōu)勢,在開發(fā)建設上海**物流有限公司網(wǎng)站中將嚴格遵循以下原則:(1)在網(wǎng)站維護和后續(xù)擴展上:我們提供專門的網(wǎng)站維護后臺,網(wǎng)站管理員可以很方便的借助
為深入貫徹實施兩會精神,按照教育局和校園的要求,進行了深入的學習。我們學習的主要資料有政府工作報告,十二屆全國人大會議精神。透過本次學習,使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),我感觸很深,引發(fā)
為深入貫徹實施兩會精神,按照教育局和校園的要求,進行了深入的學習。我們學習的主要資料有政府工作報告,十二屆全國人大會議精神。透過本次學習,使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),我感觸很深,引發(fā)
 本班現(xiàn)今有xx名幼兒。其中男生xx名,女生xx名。通過幾個月的時間,我們班的孩子能基本適應幼兒園生活,高高興興地入園、離園。  同時,我也了解到孩子有以下幾個特點:1、大部分孩子
(一)強化組織領(lǐng)導 局黨組高度重視意識形態(tài)工作,把意識形態(tài)工作納入年度績效考核,與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨組書記意識形態(tài)工作述職制度,實行“一把手”負總責
1、加強護林防火工作的具體領(lǐng)導堅持實行“誰主管誰負責”“縱向到底橫向到邊”的制度,成立了新的安全領(lǐng)導小組和應急撲火隊,大小會議上講護林防火,制定措施并總結(jié)表彰先進。2、加強護林防火
__鄉(xiāng)位于__市南部,國道__沿線,下轄6個村1個社區(qū),79個村民小組,總?cè)丝?.6萬余人,總有黨支部1個,黨員296人,2019年預備黨員轉(zhuǎn)正13人,新發(fā)展預備黨員9人,培養(yǎng)積極
工作任務主要內(nèi)容責任部門落實部門完成時限進展情況重點民生做好退役軍人就業(yè)工作每半年至少舉辦一次退役軍人就業(yè)招聘會xx市退役軍人事務局移交安置管理科12月近期將聯(lián)合多部門舉辦退役軍人
摘要:本文首先概括了測量機器人的發(fā)展歷史和特點,結(jié)合實際工程實踐,對測量機器人實際應用進行了較深入詳細的論述,最后測量機器人的發(fā)展方向進行了展望。關(guān)鍵字:測量機器人;發(fā)展現(xiàn)狀;發(fā)展
這幾年,我始終沒有放松過對理論知識的學習,除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,還注重個人自學,積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,深刻領(lǐng)會他們之間的
這幾年,我始終沒有放松過對理論知識的學習,除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,還注重個人自學,積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,深刻領(lǐng)會他們之間的
作者:老竹山野披上了紅色的風衣,大地穿上了紅色的嫁裳,江河舞動著紅色的緞帶,鴿子沐浴著紅色的霞光。九百六十萬紅歌唱響,九百六十萬紅旗飄揚;豐收的季節(jié)紅心激蕩,紅色的十月和諧安詳?;?/div>
2、歡迎新進來的寶寶,我是xxx,我每天8點到10點都會在這個直播間里跟大家分享有關(guān)直播帶貨的干貨。3、歡迎來到xx直播間,點個關(guān)注不迷路,把持不住開守護,事不宜遲趕緊行動!別忘了
其次按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚
大家上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們非常高興地迎來了省人大某某領(lǐng)導一行來我局視察。我代表市地稅局向省人大領(lǐng)導一行表示熱烈歡迎和衷心感謝!省人大領(lǐng)導一行的到來,表明省人
(一)各級領(lǐng)導重視,親力親為。鎮(zhèn)黨委、政府和社區(qū)“兩委”領(lǐng)導高度重視,書記、鎮(zhèn)長多次到我社區(qū)指導工作,社區(qū)成立了社區(qū)主任為組長,其他社區(qū)委委員為成員的清潔鄉(xiāng)村工作領(lǐng)導小組。為明確工
下面,我分別對照黨章、《準則》和《條例》,對照需要重點檢查的18個“是否”,逐條進行自我檢視反思。(一)對照《黨章》查擺五個“是否”存在的問題黨章集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨、指導思想、
下面,我分別對照黨章、《準則》和《條例》,對照需要重點檢查的18個“是否”,逐條進行自我檢視反思。(一)對照《黨章》查擺五個“是否”存在的問題黨章集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨、指導思想、
瘟疫在帶來災禍和騷亂的同時,激起了中華民族團結(jié)一心,擰成一股繩的力量。疫情當頭,無數(shù)社會團體、愛心人士紛紛站出,全國人民眾志成城,一心抗疫。少年強,則國強。中華兒女志在奮筆疾書,報
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。意識形態(tài)安全是國家安全的重要組成部分。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央高度重視意識形態(tài)工作,
兩岸關(guān)系問題一直是我們國家密切關(guān)注的問題,它牽動著中國政治時事的神經(jīng),同時也是國民關(guān)切的國家時事。臺灣自古以來都是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,被稱為中國的寶島,臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺
深入貫徹黨的十八屆四中全會和第二次中央新疆工作座談會精神,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安著眼點和著力點,以“共居、共學、共事、共樂”為主題,教育引導各族師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、
黨的“十九大”指明了黨和國家事業(yè)的方向,為中國號巨輪前行立起了新航標,為實現(xiàn)中國夢吹響了新的集結(jié)號,藍圖已經(jīng)繪就,關(guān)鍵在于落實。因此,貫徹落實黨的“十九大”精神是當前和今后一個時期
1.12小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響,沿?;蛘哧懙仄骄L力達10級以上,或者陣風12級以上并可能持續(xù),應發(fā)()預警信號。a、臺風藍色b、臺風黃色c、臺風橙色d、臺風紅色【答案】
團委以黨風廉政建設工作引領(lǐng)領(lǐng)導干部廉潔自律工作,把領(lǐng)導班子成員、黨員干部作為重點和主體,不斷增強黨員干部隊伍的責任意識,成立了由團委書記白玲任組長、副書記孫鶴任副組長和有關(guān)部門負責
一、加強基層團組織建設,進一步提升團組織的凝聚力。團的基層組織建設是基礎,是重點,今年我們注重從深化、強化和拓展上去探索和實踐,主要是:(一)推進基層團組織建設。根據(jù)團市委關(guān)于推動
由大潭辦事處黨工委組織成立考核小組負責對村干部進行考核,并將考核結(jié)果上報辦事處黨工委。村“兩委”班子成員,包括村黨總支部(支部)書記、副書記、支部其他委員,村民委員會主任、副主任、
由大潭辦事處黨工委組織成立考核小組負責對村干部進行考核,并將考核結(jié)果上報辦事處黨工委。村“兩委”班子成員,包括村黨總支部(支部)書記、副書記、支部其他委員,村民委員會主任、副主任、
大家好!今年以來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,我認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)黨委基層黨建責任制目標要求,立足我村實際,以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,團結(jié)帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾務實進取、扎實工作
實際人數(shù)13人,檢測人13人,總分951分,平均分73.15分,最底分58.5分,最高分92分。及格率92.31%,優(yōu)秀人數(shù)5人,優(yōu)秀率25.46%。其中90分以上的有1人,80—
一、遵守國家有關(guān)法規(guī)、標準,按規(guī)定的作業(yè)范圍或說明書進行作業(yè)、不漏項和減項作業(yè)。二、嚴把配件采購關(guān),不得用假冒偽劣配件。三、嚴格車輛竣工出廠檢驗,合格后由汽車維修質(zhì)量檢驗員簽發(fā)出廠
元旦假期到來,你們的活動空間廣闊,安排自由,為了你們的身心健康,為了你們的平安快樂,我們學校全體教師向你們發(fā)出中秋假期安全倡議:1、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方
大家好!首先感謝開學以來大多數(shù)老師在教學、管理上的主動積極,其次表示一份歉意:由于本人剛接手教學工作,沒有什么經(jīng)驗可談,更談不上什么能力,以至今天才召開九年級全體教師會議。但是為了