總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括，可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確，條理清晰。"想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。

中學(xué)生倡議書(shū)篇一

全市青少年兒童朋友們：

夏季已臨，氣候炎熱，溺水隱患也隨之增加，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們倡議全市青少年兒童從自我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水：

1、對(duì)自己生命負(fù)責(zé)。寶貴的生命對(duì)于每一個(gè)人而言都只有一次。要牢固樹(shù)立生命為大的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到山塘、河流、水庫(kù)、建筑工地的積水畦地等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水等。

2、對(duì)自己安全負(fù)責(zé)。"安全無(wú)小事，生命重如山"。我們一定要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守防溺水"六不準(zhǔn)"，上學(xué)按時(shí)到校、放學(xué)及時(shí)回家，雙休日、節(jié)假日和放學(xué)期間，不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校家庭負(fù)責(zé)。"水無(wú)情，人有情"，要時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校老師和家長(zhǎng)教誨，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)或伙伴私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴學(xué)校老師和家長(zhǎng);如發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要盲目下水營(yíng)救，而應(yīng)立即報(bào)警或大聲呼喚周邊成年人前來(lái)營(yíng)救，以免造成更多傷亡。

4、對(duì)自己同伴負(fù)責(zé)。要善于學(xué)習(xí)和掌握防溺水安全常識(shí)，在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，也要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于同伴違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)宣教并極力勸阻。

5、對(duì)校紀(jì)校規(guī)負(fù)責(zé)。自覺(jué)遵守"五個(gè)嚴(yán)禁"，嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在危險(xiǎn)水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁盲目私自下河救人。

同學(xué)們，安全至上，生命為大!為了自己和他人的安全，讓我們每一個(gè)人都立即行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)!讓我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，讓我們的生命更加精彩!

20__年x月__日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

為了教育引導(dǎo)我班學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，八年級(jí)三班班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

早上好!

今天演講的主題是節(jié)約用水用電。

我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的’杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的.淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開(kāi)支非常大。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。

2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。

3、用水避免長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。

5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。

中學(xué)生倡議書(shū)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是少年兒童自己的節(jié)日!首先在這里祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!今天我要講的內(nèi)容是，《同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”》倡議活動(dòng)。

今年我們聽(tīng)到最多的就是中國(guó)夢(mèng)，我們的國(guó)家有中國(guó)夢(mèng)，我們的心中也有一個(gè)關(guān)于我們的中國(guó)夢(mèng)。人生如船，夢(mèng)想如帆。我們每個(gè)人，都有著自己的夢(mèng)，我們都心心念念著該如何實(shí)現(xiàn)。于是，我們向著它努力，向著它奮斗。我們的中國(guó)，也有著一個(gè)夢(mèng)，不大，也不小。我們十四億炎黃子孫的.夢(mèng)交織在一起、凝結(jié)在一起，便造就了中國(guó)夢(mèng)，身為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負(fù)著好好學(xué)習(xí)，振興中華的使命，就更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年兒童作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人更應(yīng)該增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，立志高遠(yuǎn)，把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志、效國(guó)之行，砥礪奮進(jìn)，回報(bào)社會(huì)。為此，我們集店明德小學(xué)在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，向全校少年兒童發(fā)出《同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”》倡議：要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，描繪“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”是每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的匯聚。你們要將自身成長(zhǎng)成才的“學(xué)子夢(mèng)”與富國(guó)強(qiáng)國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”緊密相連，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。要積極參與學(xué)校開(kāi)展的慶六一“美麗夢(mèng)想文化活動(dòng)，用多種形式，歌頌、描繪、放飛“中國(guó)夢(mèng)”。

要腳踏實(shí)地，著眼當(dāng)前，承載“中國(guó)夢(mèng)”。你們要從身邊小事做起，從自我做起，提升道德素質(zhì)，培養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)立高尚情操。要熱愛(ài)生活，擁抱明天，踐行“中國(guó)夢(mèng)”。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，磨練意志，強(qiáng)健體魄，做全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

身為一名新時(shí)代的少年兒童，你們編織著自己的夢(mèng)，也肩負(fù)著好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。那就從現(xiàn)在努力，圓自己的夢(mèng)，成就“中國(guó)夢(mèng)”吧!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

xx年x月x日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇五

各位同學(xué)，老師：大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟?lèi)終究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹(shù)們的“胳膊”和“手”，樹(shù)上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了?？粗?，在此我向大家提幾條倡議：

1、愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

為人類(lèi)的明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護(hù)地球，人類(lèi)的明天肯定是美好的。

簽名：xxx。

日期：xxx年xx月xx日

中學(xué)生倡議書(shū)篇六

當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽?，舒服的感覺(jué)便會(huì)油然而生。這美麗的、生動(dòng)的、可愛(ài)的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有許多人做出的事情都對(duì)地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等下面，我倡議：

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò)，也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面?？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我不禁低頭嘆息了。

許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

簽名：xxx。

日期：xxx年xx月xx日

中學(xué)生倡議書(shū)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

暑假到了，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有益于身心健康的暑期生活，是社會(huì)共同的心愿。努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：

五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會(huì)游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

同時(shí)，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!公益救援關(guān)愛(ài)身邊人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!

20__年x月__日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

考試不僅是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為迎接我校-x學(xué)年期末考試，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生。

我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門(mén)功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，做一名文明誠(chéng)信的中學(xué)生。

三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。

期末考試即將來(lái)臨，“行百里者半九十”，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。

五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。

“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

六、面對(duì)挫折，永不言敗。

堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每堂考試。

七、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。

一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì)，而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)?？荚嚊](méi)通過(guò)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線!“行勝于言”，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為鹿廠中學(xué)的校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!

最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

時(shí)間：--年-月-日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗校園，學(xué)子圣地，我們同呵護(hù)才能欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)！

為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

2、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)從值班班長(zhǎng)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3、養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。

4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。

5、養(yǎng)成遵守規(guī)范的`習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器；草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費(fèi)。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好形象，譜寫(xiě)成功之歌。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，“打造精品，創(chuàng)建名校”，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其美譽(yù)傳社會(huì)。為此號(hào)召全體同學(xué)，在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺(jué)做到：

一、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，保證上課紀(jì)律。

二、教室里專(zhuān)心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。

三、頭發(fā)整潔，衣著整齊，不穿奇裝異服。

四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，進(jìn)辦公室要打報(bào)告，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)好。

五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩，杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。

六、打掃衛(wèi)生時(shí)要節(jié)省時(shí)間，積極主動(dòng)。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

八、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫(huà)、亂踏。

九、節(jié)約水電，做到人走燈熄。

十、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐,不插隊(duì)，用餐完畢后主動(dòng)收拾餐桌，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌，尊重餐廳師傅的勞動(dòng)。

十一、不隨意進(jìn)出宿舍，在寢室休息時(shí)做到安靜文明，不奔跑，不喧鬧，不影響他人休息。

十二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)，勇于糾正和舉報(bào)不文明行為。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊小事做起，團(tuán)結(jié)一致，為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)我?！按蛟炀?，創(chuàng)建名?！边@一共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的力量。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十一

指出，中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路——就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神——就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝聚中國(guó)力量——就是匯聚全體中華兒女的巨大力量。

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。對(duì)于懷揣炙熱的夢(mèng)想來(lái)到美原初中的同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)常仰望星空，勵(lì)志明德，努力用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)。學(xué)校政教處、校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

1、腳踏實(shí)地，著眼當(dāng)前，以最大的努力踏實(shí)學(xué)習(xí)、扎實(shí)積淀，做好知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以海綿的姿態(tài)徜徉于知識(shí)的海洋。

2、厲行勤儉，節(jié)約資源，落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”，不浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)健康的`生活習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，從日常的點(diǎn)滴中尋找屬于我們這一代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛(ài)互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，不隨意亂丟東西，人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校的小衛(wèi)士。

xx年x月x日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十二

各位同學(xué)：

我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。

xx高級(jí)中學(xué)團(tuán)委、政教處

日期：

中學(xué)生倡議書(shū)篇十三

您好！

我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)倡議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。

三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。

以上就是我的倡議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。

祝愿學(xué)校日后更加美麗！

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校精神就是一個(gè)“實(shí)”字，實(shí)驗(yàn)的實(shí)，誠(chéng)實(shí)的“實(shí)”。讓誠(chéng)實(shí)成為我們血液的一部分，讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園一縷沁人心脾的芬芳，讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的標(biāo)志，讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)文化傳承的精髓!在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

2、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

3、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

4、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

5、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。

誠(chéng)信是我們的傳統(tǒng)美德。生意因誠(chéng)信而愈加興隆，社會(huì)因誠(chéng)信而愈加和諧，國(guó)家因誠(chéng)信而愈加強(qiáng)盛，而個(gè)人也會(huì)因誠(chéng)信才能立足社會(huì)。否則，人就會(huì)像漂浮在江面上的一支蘆葦，找不到自己的方向，得不到別人的信任和關(guān)愛(ài)。

孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)者，人之道也?！蔽魅_曾說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)?”誠(chéng)實(shí)是最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。成功往往與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴而行。誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，它比金子還要珍貴，是心靈最圣潔的鮮花。而誠(chéng)信考試是學(xué)生最基本的行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。

誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)就是我們誠(chéng)實(shí)做人的第一步。如果不正確對(duì)待考試，背離誠(chéng)信，那么，考試的作用就無(wú)從體現(xiàn)，考試帶給我們的就僅僅是一個(gè)空洞的分?jǐn)?shù)，或是老師的一句表?yè)P(yáng)，或是一個(gè)較好的名次。這些都是過(guò)眼風(fēng)云，作弊時(shí)的僥幸和欺騙會(huì)影響你的一生!

同學(xué)們，讓我們互勵(lì)共進(jìn)，用真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)自己，用實(shí)力和負(fù)責(zé)的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，為校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)吧!最后，衷心祝愿同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中參與競(jìng)爭(zhēng)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

20-年x月x日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹(shù)，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

學(xué)生：

20__年10月21日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是公民的基本道德要求。一直以來(lái)，我校全體師生秉承“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“實(shí)事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng)，努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)造良好條件，為師生施展才華搭建舞臺(tái)。在本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨之際，為引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，校學(xué)生會(huì)向全體在校學(xué)生發(fā)出如下文明誠(chéng)信考試倡議。

一、知榮辱、揚(yáng)美德，樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)。

國(guó)家樹(shù)誠(chéng)信，社會(huì)講誠(chéng)信，個(gè)人也需要踐行誠(chéng)信。作為社會(huì)棟梁的我們，有責(zé)任有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)代大學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，不斷提升自身修養(yǎng)，努力掌握廣博的知識(shí)，為日后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地積累能量。我們應(yīng)該以誠(chéng)信考試為榮，放寬視野，不局限于考試分?jǐn)?shù)。

二、端正考試態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)考試意義。

考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的.重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。考試有利于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，有助于督促大家積極學(xué)習(xí)。但考試也只是衡量一個(gè)同學(xué)綜合能力的一個(gè)因素而已，考試成績(jī)無(wú)法代表一個(gè)同學(xué)的全面能力。希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋找進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試，并以平和理性的心態(tài)對(duì)待考試成績(jī)。

三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。

我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，把老師授課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，保證復(fù)習(xí)效果，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。遇到問(wèn)題積極向老師、同學(xué)咨詢解決。復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。

四、從我做起，文明應(yīng)考。

千里之行，始于足下。良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園?？荚囘^(guò)程中應(yīng)尊重監(jiān)考教師，嚴(yán)格遵守學(xué)校考試制度，服從管理;在不良念頭面前嚴(yán)于自律，以免不誠(chéng)信的行為給自己的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。我們要自覺(jué)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

五、學(xué)生干部以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

全校各級(jí)學(xué)生干部員要在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)上以身作則，帶頭發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為建立“自尊、公正、誠(chéng)實(shí)、守信”的考風(fēng)而共同努力。學(xué)生干部應(yīng)積極主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)、生活困難同學(xué)，促進(jìn)困難同學(xué)進(jìn)步。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任，承載著祖國(guó)、社會(huì)和家人的殷切期望，讓我們秉承-大學(xué)的校訓(xùn)，繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，做有理想、有道德的時(shí)代青年，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，文明應(yīng)考，通過(guò)我們共同的努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)考試氛圍。

最后，衷心祝愿全校同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

20-年x月x日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十七

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾桶；家中的各類(lèi)玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對(duì)于動(dòng)輒上百的玩具，孩子們買(mǎi)來(lái)之后也只是一時(shí)興起…其實(shí)我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開(kāi)發(fā)孩子們的思維，同時(shí)也有效利用了這些廢舊物品，何樂(lè)而不為呢！

所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來(lái)的好習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們幼兒園將舉行“家庭大淘寶”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品，將它帶至幼兒園，班級(jí)老師會(huì)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇物品，并和您的孩子一同創(chuàng)意制作更多簡(jiǎn)單實(shí)用的教玩具。同時(shí)我們也想把這一收集習(xí)慣作為我們大家的一個(gè)傳統(tǒng)，只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里。

各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、藥品盒、塑料盒、化妝品盒、紙巾盒（鐵皮、紙制、塑料均可）。

舊掛歷、臺(tái)歷、報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、糖果紙等。

牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發(fā)水瓶等。

家中不玩的玩具、小時(shí)候不穿的漂亮衣服、鞋襪等。

卷筒紙芯、廢舊光盤(pán)、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、絨線、各種紐扣等。

還有很多我們沒(méi)有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，請(qǐng)注意回收物干凈、衛(wèi)生、安全哦！同時(shí)也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點(diǎn)子。謝謝！老師們，家長(zhǎng)們，從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！

我們期待各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持參與綠色環(huán)保廢舊材料的收集活動(dòng)。謝謝各位家長(zhǎng)的支持與配合！

xx年xx月xx日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十八

同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。

1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。

4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姡_(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。

5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!

同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!

倡議人：

____年__月__日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇十九

同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。

1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。

4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕?，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。

5.做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!

同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

中學(xué)生倡議書(shū)篇二十

各位同學(xué)：

我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的`課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。

倡議人：

20_年_月_日。