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腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 00:06:27
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2、在這個(gè)落雪的冬日周末,我沒有什么值錢的可以送給你的,只有一包黑乎乎的東西,那是我在山上燒了一個(gè)月的炭,請(qǐng)笑納。3、生活是平淡的,猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水生活也可以是詩(shī),在一路的奔騰
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2、在這個(gè)落雪的冬日周末,我沒有什么值錢的可以送給你的,只有一包黑乎乎的東西,那是我在山上燒了一個(gè)月的炭,請(qǐng)笑納。3、生活是平淡的,猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水生活也可以是詩(shī),在一路的奔騰
2、冬至來(lái)勢(shì)洶洶,伴隨著寒風(fēng)凜冽,落葉降溫,就在此時(shí)我溫暖的祝福也向你撲面而來(lái),祝冬至不凍,每天陽(yáng)光明媚,溫馨如春!3、冬至節(jié)氣到,陽(yáng)光對(duì)你笑,白天在加長(zhǎng),夜晚在縮短;溫暖在加強(qiáng),
汽車從11月上市來(lái),已經(jīng)擁有多名保有客戶和眾多潛在客戶群,維護(hù)首批yj汽車車主、培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度,成為yj汽車品牌成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。讓yj汽車新車主感受到經(jīng)銷商貼心呵護(hù),真誠(chéng)服務(wù)、增值享
25.松軟的沙灘上最容易留下腳印。26.高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。27.人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無(wú)法休息。28.書籍是人類進(jìn)步的階梯書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。29.
1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想大力開展興趣小組活動(dòng),著重通過活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使開展的活動(dòng)貼近活潑、主動(dòng)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主題。2、在教學(xué)中,注重
落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體
2、加強(qiáng)整體互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會(huì)一切。4、掌握不進(jìn)則退
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的`高潮為校園
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使
人命關(guān)天,生命高于一切。要從講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)預(yù)防青少年學(xué)生溺水工作的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在當(dāng)前村級(jí)工作重中之重的位置,并采取
身份證號(hào):電話號(hào)碼:買方(以下簡(jiǎn)稱乙方):身份證號(hào):電話號(hào)碼:車主名稱:車牌號(hào)碼廠牌型號(hào):;發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào):車架號(hào)::初次登記日期::最近一次年檢有效至,車輛使用質(zhì)車款為(不含稅費(fèi)、過戶
第一、做好業(yè)務(wù)員。如何做好業(yè)務(wù)員?首先要極度熱愛自己的產(chǎn)品,要懂得自己的產(chǎn)品,在熟練掌握產(chǎn)品信息的同時(shí)也要有扎實(shí)的營(yíng)銷知識(shí)。能夠有效地了解自己所在區(qū)域的預(yù)混料的`銷售用量、飼料廠家
2、由人力資源部負(fù)責(zé)與錄用工人簽訂《勞動(dòng)用工合同》,并明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。3、按工程需要配備電工、鉗工、電氣焊工、管道工、木工等技術(shù)工種及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。所有人員必須經(jīng)過培訓(xùn)考
1、要把事情細(xì)節(jié)化、條理化、規(guī)范化。前臺(tái)的工作比較瑣碎,接聽轉(zhuǎn)接電話,收發(fā)傳真、郵件、報(bào)刊,維護(hù)辦公設(shè)備、送水、接待不同的來(lái)訪人員等。剛接觸工作時(shí),有時(shí)候事情趕到一塊就會(huì)有些應(yīng)付不
六周的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給我們每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶,通過實(shí)習(xí),我們?cè)鰪?qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念:就是成為一名合格的人民教師,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收
授權(quán)使用的商標(biāo)和標(biāo)識(shí)為:授權(quán)范圍如下(選填):授權(quán)期限:授權(quán)到期后,如本公司未終止本授權(quán),則授權(quán)日期自動(dòng)順延,順延期無(wú)限制。授權(quán)方:蓋章與簽名:日期:商標(biāo)持有人授權(quán)證明書中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)
20xx年1月1日——元旦為國(guó)家法定假日,放假一天。為便于各部門及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:200xx年12月30日—200xx年1月
甲方:_________乙方:_________為了甲方的不斷發(fā)展壯大,為了不斷的提高乙方的業(yè)務(wù)素質(zhì),為了明確乙方在參加甲方推薦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,為了保證甲方
冰心曾發(fā)出如此深體會(huì)的感受。“多讀好書還不好,什么好?”這是冰心話后我的感受。確實(shí),讀書是好。我個(gè)人認(rèn)為,生活中,人五歲認(rèn)知,八歲讀故事,十二歲有些許感受,二十歲則深有體會(huì),中年更
那個(gè)黑夜,令人刻骨銘心,又讓我淚流滿面,想著想著,姐姐明天便要離去。又一次讓我不再顫抖的心恍惚不安,淚水依舊,我坐在我家后院那塊石壩上,望著那湛藍(lán)的天空,我哭了,身后一陣腳步聲,徹
胡:20xx年已向我們揮手告別。輝:冰雪封不住青春的熱情。馮:20xx鼠年正隨春潮滾滾而來(lái)。合:老師們,同學(xué)們,xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先有請(qǐng)于校長(zhǎng)致辭!1、《嘻
2.體驗(yàn)幫助別人的居心快樂。一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),頭飾,掛圖?;顒?dòng)過程:1.出示珍妮的“七色花”,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)小姑娘珍妮的這朵花有幾個(gè)花瓣,各是什么顏色。2.如果每
《我的叔叔于勒》是人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書第五冊(cè)第四單元(小說單元)的一篇小說。課文是十九世紀(jì)著名的世界短篇小說家莫泊桑的優(yōu)秀短篇小說。小說寫的是法國(guó)的濱海城市哈佛爾
xxxx年已經(jīng)過去,迎來(lái)了xxxx年。為了感謝大家一年來(lái)的辛苦和為公司做出的貢獻(xiàn),更為了公司在xxxx年公司各項(xiàng)工作順利的開展,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定將于本月舉辦公司年會(huì),根據(jù)公司各部
各電信運(yùn)營(yíng)企業(yè),各相關(guān)單位:為進(jìn)一步提高通信行業(yè)管理工作的透明度和公開性,廣泛宣傳xx年信息產(chǎn)業(yè)部在電信發(fā)展和監(jiān)管方面的工作思路與措施,幫助業(yè)內(nèi)外各單位全面準(zhǔn)確地把握電信行業(yè)發(fā)展與
應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中,為處理公私事務(wù)所運(yùn)用的寫作形式,如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實(shí)用為目的,是最有效的表述思維、交
求職信的格式和一般書信格式大致相同,即由稱呼、正文、結(jié)尾、落款等幾個(gè)部分組成。如果知道閱信人的姓名和稱呼,就在開頭寫上“×××經(jīng)理:您好”等字樣,如果不知道稱呼就要寫明用人單位領(lǐng)導(dǎo)
“冬至包餃子”親子活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過著衣食無(wú)憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。1、通過
您好!萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)閱讀我的求職資料!參加工作也有兩年,在盲目和矛盾中度過了重要的兩年,對(duì)于生活和工作都開始有了較為清晰的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)工作有了更加深刻的闡述,主要表
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腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告(模板10篇)
2023-11-10 00:06:27    小編:ZTFB

報(bào)告的寫作可以采用邏輯結(jié)構(gòu),如引言、正文和結(jié)論,以確保信息傳達(dá)的連貫和完整。在論述觀點(diǎn)時(shí),需要使用權(quán)威的數(shù)據(jù)和引用相關(guān)的研究成果,以增強(qiáng)說服力。隨著社會(huì)的發(fā)展,報(bào)告寫作已經(jīng)成為許多行業(yè)和專業(yè)的基本要求,因此我們有必要學(xué)習(xí)并掌握寫作技巧。

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇一

尊敬的_院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我叫__,大專學(xué)歷,黨員,主管護(hù)師,現(xiàn)任骨科護(hù)士長(zhǎng)。__年畢業(yè)于__衛(wèi)校、__年畢業(yè)__省職工醫(yī)學(xué)院。工作以來(lái),曾多次參加__市、__市衛(wèi)生局舉辦的護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽與技術(shù)操作比武并獲獎(jiǎng)。20__年獲__市中醫(yī)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),20__年在《中外醫(yī)療》雜志發(fā)表護(hù)理論文一篇。

20__年,中醫(yī)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子赫然成立。他的睿智領(lǐng)導(dǎo)、英明決策、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)感染了我們,喚醒了我們、鼓舞了我們,骨科煥發(fā)了嶄新的精神風(fēng)貌。我們團(tuán)結(jié)一致、通力合作,既分工明確又做到和諧統(tǒng)一。主任負(fù)責(zé)組織病員、手術(shù)治療,我負(fù)責(zé)組織收入、管理病人、精心護(hù)理。一年來(lái),在全科人員的共同努力下,共收治病人500人次,總收入達(dá)210萬(wàn)元,純收入達(dá)95萬(wàn)元。

20__年,我本人的具體工作開展如下:

一、積極迎檢。

我在認(rèn)真學(xué)習(xí)"創(chuàng)二甲"評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的前提下,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地準(zhǔn)備各項(xiàng)創(chuàng)二甲資料,力求做到精益求精。支持并配合科職能科室,又快又好地完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),落實(shí)了十六項(xiàng)護(hù)理核心制度,明確各級(jí)崗位職責(zé),規(guī)范了中西醫(yī)??谱o(hù)理常規(guī)。

二、積極創(chuàng)收。

我科在做好西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的同時(shí),與科主任協(xié)商,探索開展了中藥熏洗、中藥涂擦、中藥貼敷、磁熱療法、拔火罐等幾項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,既增加了科室的業(yè)務(wù)收入,又促進(jìn)了患者肢體功能的恢復(fù);充分利用醫(yī)院的設(shè)備資源,督促提醒管床醫(yī)生重視高氧液的治療和創(chuàng)收的雙重作用,力求讓每位患者享受到醫(yī)療高科技帶來(lái)的福音。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理。

按照年初工作計(jì)劃,每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每季度進(jìn)行中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn),不定時(shí)進(jìn)行相關(guān)護(hù)理知識(shí)提問并記錄,這個(gè)舉措有提高了科內(nèi)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。成立科內(nèi)護(hù)理質(zhì)控組,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題與不足,認(rèn)真總結(jié)、討論、整改。每月組織召開護(hù)理人員會(huì)議,工作中的一些心得體會(huì):比如留置針的護(hù)理、氣壓治療儀的應(yīng)用、壓瘡的預(yù)防措施、老年病人的心理護(hù)理等,互相交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為以后書寫護(hù)理論文提供可靠的素材。

四、加強(qiáng)了患者的安全管理。

1、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。建立了防范應(yīng)急預(yù)案和處理流程,規(guī)范了各項(xiàng)護(hù)理文書書寫,嚴(yán)格遵循護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,有效遏制了護(hù)理不良事件的發(fā)生。一年來(lái),無(wú)重大護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

2、落實(shí)了患者的身份識(shí)別制度,配戴腕帶,懸掛床頭卡,病室內(nèi)懸掛張貼溫馨提示語(yǔ)等,保證了患者的住院安全。

3、堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)夜查房制度。

夜班和節(jié)假日是工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),工作人員少,突事件多,有急診時(shí)與各檢查科室聯(lián)絡(luò)又多,所以堅(jiān)持夜查房,及時(shí)解決護(hù)理難題,保證急診的綠色通道,提供充足的后勤保障。

4、多次組織科室人員學(xué)習(xí)院感知識(shí)、手衛(wèi)生知識(shí),并成立科內(nèi)院感監(jiān)控小組,監(jiān)督科室人員的手衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防等,大大減少了院內(nèi)感染的發(fā)生。

在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的20__年,如果領(lǐng)導(dǎo)信任,同志們認(rèn)可,,我將在去年的基礎(chǔ)上,做好以下幾項(xiàng)工作:

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神是全黨當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事。作為一名黨員,我要服從組織安排,要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好十九大精神,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到醫(yī)院和科室的發(fā)展上來(lái)。

二是積極組織病源,提高科室經(jīng)濟(jì)收入。宣傳科室的特色和技術(shù)力量,利用我院新農(nóng)合獨(dú)特的政策優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與周邊衛(wèi)生員的聯(lián)系,加大出院患者的回訪力度。增強(qiáng)護(hù)患溝通,力求診一位患者,交一位朋友。在以前的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)、交流等形式,不斷開展新技術(shù)、新項(xiàng)目;利用痊愈患者的宣傳力量,擴(kuò)大科室的知名度,增加入住病人數(shù),從而提高科室的經(jīng)濟(jì)收入。20__年,我科力求達(dá)到業(yè)務(wù)收入。

三是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。牢固樹立科室護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)新理念,根據(jù)"創(chuàng)二甲"精神要求及現(xiàn)行醫(yī)療環(huán)境的需要,提供有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、給患者以人文關(guān)懷已成為當(dāng)務(wù)之急?;颊邚娜朐旱匠鲈海⑾到y(tǒng)的健康指導(dǎo)及切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃。深入病房,從細(xì)節(jié)著手,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,從基礎(chǔ)護(hù)理到??谱o(hù)理,從常規(guī)護(hù)理到優(yōu)質(zhì)護(hù)理,既遵循醫(yī)囑又不拘泥于醫(yī)囑,為患者提供周到滿意的服務(wù)。

四是加強(qiáng)科室管理,確保醫(yī)療安全。落實(shí)各項(xiàng)核心制度,規(guī)范技術(shù)操作和醫(yī)療文書書寫,并及時(shí)督促醫(yī)生、護(hù)士時(shí)書寫病歷。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。時(shí)刻警醒提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)工作責(zé)任心。增強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患溝通,重視患者的每一個(gè)主訴。加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理,危重病人、急診病人、老年病人、輸血病人、特殊用藥病人等。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,在20__年,如果可以我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)重任,我將以黨的十九大精神為導(dǎo)向,以創(chuàng)二甲工作要求為準(zhǔn)繩,以院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神為導(dǎo)向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾的敬業(yè)奉精神,腳踏實(shí)地的做好本職工作,為中醫(yī)院光輝燦爛的明天貢獻(xiàn)星星之火,為中醫(yī)院揚(yáng)眉吐氣的明天增添一抹新綠。

謝謝大家!

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇二

護(hù)士要一切以無(wú)菌標(biāo)準(zhǔn)要求為中心,嚴(yán)格以一名優(yōu)秀的護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每個(gè)護(hù)士工作者的工作并不輕松,經(jīng)歷了護(hù)士工作,不妨寫一篇護(hù)士述職報(bào)告。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“腫瘤科護(hù)士述職報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

時(shí)光飛逝,20__年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20__-20__年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人,分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。

年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新,培育了帶教新人。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20__-20__年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

古人云“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^程中既嚴(yán)格要求,又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)心,從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議,及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生。看看一張張青春的笑臉,仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

現(xiàn)將20__以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)。

一年來(lái),在護(hù)理部和科。

主任。

的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理??菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“??谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理,力求做出特色。

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度。

比如說,在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:

護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)。

俗話說,打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。于2010年5月參加了心理咨詢師考試,望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇,散文兩篇。

六、不足之處和努力方向。

面對(duì)我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對(duì)自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時(shí)候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。

因此,展望未來(lái),對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;。

2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。

20__是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們__醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)!

,但從來(lái)沒有請(qǐng)過一天的假期,遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難,總是盡力克服,以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士,我認(rèn)為必須具有深切的同情心,足夠的耐心和高度的責(zé)任心,做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外,還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí),這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛,但也是碩果累累。

等,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性,我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等,反復(fù)修改帶教計(jì)劃,盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí),我獲得了護(hù)生的一致好評(píng),獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào),一分耕耘,一份收獲,我想就是這個(gè)道理。

其次,在自身內(nèi)涵的提升方面,我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程,在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過,這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,努力學(xué)習(xí)電腦,能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。

再次,三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中,我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),努力準(zhǔn)備材料,直到深夜,我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)備護(hù)理資料。

這些年來(lái),醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù),先后獲得了“十佳護(hù)士”,多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng),優(yōu)秀帶教老師,更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室,護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我,我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員,也是護(hù)理操作技術(shù)員,分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行??谱o(hù)士的學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì),好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)以致用,更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的??谱o(hù)理水平。

這次,我接到一個(gè)令人振奮的好消息,我科被評(píng)為省重點(diǎn)??疲鳛槲铱频囊患?jí)護(hù)士,我覺得肩上的擔(dān)子很重,我還有許許多多的事還沒做,還沒做好。自身還有許多的不足之處,特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的,我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué),盡力為病員造福,最后,我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力的!

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇三

我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校,從事臨床工作已15年,十五年來(lái)我沒有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡,但從來(lái)沒有請(qǐng)過一天的假期,遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難,總是盡力克服,以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士,我認(rèn)為必須具有深切的同情心,足夠的耐心和高度的責(zé)任心,做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外,還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí),這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛,但也是碩果累累。

首先,自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后,我順利的通過了考核,獲得了帶教老師的準(zhǔn)入,在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí),我總是很認(rèn)真地示范、講解,舉實(shí)例,不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給她們,還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性,我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等,反復(fù)修改帶教計(jì)劃,盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí),我獲得了護(hù)生的一致好評(píng),獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào),一分耕耘,一份收獲,我想就是這個(gè)道理。

其次,在自身內(nèi)涵的提升方面,我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程,在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過,這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,努力學(xué)習(xí)電腦,能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。

再次,三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中,我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),努力準(zhǔn)備材料,直到深夜,我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)備護(hù)理資料。

這些年來(lái),醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù),先后獲得了“十佳護(hù)士”,多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng),優(yōu)秀帶教老師,更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室,護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我,我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員,也是護(hù)理操作技術(shù)員,分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行??谱o(hù)士的學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì),好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)以致用,更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的??谱o(hù)理水平。

這次,我接到一個(gè)令人振奮的好消息,我科被評(píng)為省重點(diǎn)專科,作為我科的一級(jí)護(hù)士,我覺得肩上的擔(dān)子很重,我還有許許多多的事還沒做,還沒做好。自身還有許多的不足之處,特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的,我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué),盡力為病員造福,最后,我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力的!

述職人:

20__年__月__日。

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇四

為了切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生部開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部等的精心指導(dǎo)下、科主任的支持及幫助下,眼科也積極成為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”示范病區(qū),開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),現(xiàn)將總結(jié)如下:

先后組織學(xué)習(xí)了《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》、衛(wèi)生部及醫(yī)院《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)實(shí)施方案》及《護(hù)士禮儀、用語(yǔ)規(guī)范》,并在科內(nèi)進(jìn)行了抽問及考試,科室根據(jù)醫(yī)院《活動(dòng)方案》制定了《眼科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)方案》。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查找不足并進(jìn)行了積極的整改。

為了給患者提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),眼科在護(hù)理部的指導(dǎo)下實(shí)行apn排班模式,在兼顧臨床需要和護(hù)士意愿的情況下實(shí)行彈性排班,減少了交接班次數(shù),實(shí)施責(zé)任分組包干制,協(xié)助醫(yī)師實(shí)施診療計(jì)劃,密切觀察病情,及時(shí)與醫(yī)師溝通,組長(zhǎng)為高年資主管護(hù)師,并配有護(hù)師、護(hù)士及助理護(hù)士,組長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求對(duì)護(hù)士進(jìn)行了合理分工,分層級(jí)管理,體現(xiàn)了能級(jí),成員間有明確分工、合作,護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常督查護(hù)理人員對(duì)各項(xiàng)護(hù)理工作的執(zhí)行情況。

為了充分調(diào)動(dòng)全體護(hù)理人員的積極性,科室質(zhì)控組成員討論修訂了績(jī)效工資量化分配方案,提高了各班崗位系數(shù),根據(jù)考核方案中護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度等要素對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行綜合考核,使護(hù)理人員積極性有所提高,服務(wù)更加主動(dòng)、熱情。

在醫(yī)院的大力支持下,改善了病人住院環(huán)境,在病房?jī)?nèi)增添風(fēng)扇、空調(diào)、電視、微波爐,便民袋及白求恩健康書屋等,使病人住院像在家一樣舒適方便。在廁所及過道安裝扶手,放置防跌倒等警示標(biāo)示,保障住院病人安全。

結(jié)合專科特點(diǎn),繼續(xù)實(shí)施了表格式護(hù)理文寫,醫(yī)生有的記錄護(hù)理人員不再書寫,把時(shí)間還給了護(hù)理人員,把護(hù)理人員還給了病人,增加了為病人床旁服務(wù)及交流的時(shí)間,減少了病人的呼喚次數(shù),及時(shí)了解并滿足病人的所需,解決病人存在的各種護(hù)理問題。病人對(duì)自己所患疾病及檢查的相關(guān)知識(shí)更加了解,更加配合治療。

眼科護(hù)理人員深知醫(yī)療質(zhì)量安全的重要性,努力加強(qiáng)護(hù)理安全工作,搶救藥械做到了“四定、三無(wú)、二及時(shí)、一?!保瑩尵人幮低旰寐蔬_(dá)100%。對(duì)所有病人佩戴腕帶以及病房潛在的安全隱患進(jìn)行標(biāo)識(shí)、張貼、口頭宣傳、交待各種注意事項(xiàng),從而杜絕了各種不必要的安全隱患及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。科室質(zhì)控組成員每周進(jìn)行一次質(zhì)控檢查,每周進(jìn)行一次護(hù)理質(zhì)量周講評(píng),每周護(hù)士長(zhǎng)同科主任查房一次,積極做好醫(yī)護(hù)溝通。每月開展護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)活動(dòng),對(duì)科室護(hù)理存在的問題重點(diǎn)整改。在病人較多的時(shí)候,正班增加一個(gè)輔助班,中班及上夜班增加一個(gè)加強(qiáng)班,緩解護(hù)理人員工作壓力,避免工作忙亂,及時(shí)滿足病人需要。

加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)及??浦R(shí)培訓(xùn)以及溝通技巧的培訓(xùn),規(guī)范操作行為,每月進(jìn)行了操作考試和業(yè)務(wù)講座,使護(hù)理人員的理論水平和操作技術(shù)水平得到進(jìn)一步的提高,核心制度得到有效落實(shí)。

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)以來(lái),科室每月對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié),查找活動(dòng)中存在的問題,進(jìn)行原因分析,提出整改措施。半個(gè)月召開一次工休會(huì),對(duì)患者及家屬?gòu)V泛征求意見建議,了解患者的感受,及時(shí)解答,加強(qiáng)與患者的溝通??剖覍?duì)質(zhì)量好、服務(wù)好的護(hù)理人員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)服務(wù)遭到投訴的及時(shí)查處并積極整改,不斷的改進(jìn)了工作,護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每天數(shù)次不定期巡視病房,了解病人的需要,意見及建議,及時(shí)改進(jìn)工作。

短短大半年時(shí)間,眼科在護(hù)理部及大科護(hù)士長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下,不懈努力,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作取得了顯著成效。把開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量,改善患者體驗(yàn),提升醫(yī)院整體水平為突破口,護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),護(hù)理質(zhì)量不斷提高,病人滿意度提高,護(hù)患關(guān)系和諧。存在的不足:

(1)低年資護(hù)理人員的溝通技能不足。

(2)部分工作人員觀念未完全轉(zhuǎn)變,未做到主動(dòng)服務(wù)及感動(dòng)服務(wù)。

(3)醫(yī)院環(huán)境有待改善。

原因分析:

(1)對(duì)低年資護(hù)理人員的溝通技能培訓(xùn)力度不夠。

(2)部分工作人員對(duì)此活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠。

(3)環(huán)境條件差

整改措施:

(1)加強(qiáng)低年資護(hù)理人員溝通技能培訓(xùn),努力提高溝通交流的能力和解決問題的能力。

(2)加強(qiáng)思想教育,轉(zhuǎn)變觀念,把被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)、感動(dòng)服務(wù),提高患者的滿意度,提高患者的住院體驗(yàn)。

(3)盡可能改善現(xiàn)有的住院環(huán)境,為患者提高一個(gè)舒適、安全的住院環(huán)境。

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇五

述職報(bào)告應(yīng)該對(duì)工作效果及得失好壞進(jìn)行分析,那么身為腫瘤科護(hù)士你知道自己的述職報(bào)告要怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的腫瘤科護(hù)士述職報(bào)告范文,歡迎閱讀。

時(shí)光飛逝,20xx年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人,分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。

年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新,培育了帶教新人。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

古人云“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^程中既嚴(yán)格要求,又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)心,從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議,及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生??纯匆粡垙埱啻旱男δ?,仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

現(xiàn)將 20xx以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

一年來(lái),在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤 其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保 證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝 通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫 暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧 的病區(qū)住院環(huán)境醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專 科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的 12 名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié) 合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ) 知識(shí);在西醫(yī)“??谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的 今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群 體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房 相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的 常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些 普外科和骨科疾病的保守治療、 護(hù)理知識(shí), 也進(jìn)行了培訓(xùn)。 一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái), 考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提 高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此 后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí),終于 打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理,力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然 重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外 因,通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排 班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給 她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之 中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知 識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,不 僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省 市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢 專家的肯定和贊揚(yáng)。

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腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇六

20xx年腫瘤科上半年護(hù)理工作總結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)懷和各相關(guān)科室的支持幫助下,腫瘤科護(hù)理人員以“三級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審”為核心,以“質(zhì)量、安全、服務(wù)”為重點(diǎn),圍繞年初制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃,深入持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的實(shí)施,較好完成各項(xiàng)工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

為“三甲復(fù)審”進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,針對(duì)初審存在的各項(xiàng)問題逐一進(jìn)行細(xì)化分解,力爭(zhēng)每一個(gè)問題都能達(dá)標(biāo)。并按照等級(jí)醫(yī)院的自查標(biāo)準(zhǔn)隨機(jī)對(duì)護(hù)理人員抽查、提問,提高應(yīng)變及迎檢能力,爭(zhēng)取復(fù)審一舉達(dá)標(biāo)。

1、護(hù)理質(zhì)量管理是護(hù)理管理工作的核心,只有狠抓護(hù)理質(zhì)量管理,才能提高護(hù)理質(zhì)量水平。要求護(hù)理人員嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度和工作流程,并定期督查工作制度和工作流程的落實(shí)情況,上半年無(wú)護(hù)理不良事件的發(fā)生。

2、加強(qiáng)了設(shè)備、儀器、物品的管理,定期檢查、維修、保養(yǎng)、做好使用登記。護(hù)理人員熟練掌握科室儀器、設(shè)備和搶救物品的正確使用,對(duì)突然出現(xiàn)的儀器、設(shè)備故障的應(yīng)急預(yù)案都能正確處理;掌握常用的護(hù)理急救技術(shù),熟悉搶救程序、搶救藥品,提高病人搶救成功率。

3、嚴(yán)格落實(shí)科室一級(jí)質(zhì)控,每月定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行質(zhì)量控制,效

果評(píng)價(jià),找出存在的問題,進(jìn)行原因分析制定整改措施,限期進(jìn)行整改并進(jìn)行跟蹤檢查。每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與安全分析會(huì),將質(zhì)控結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,使用圖表分析使護(hù)理質(zhì)量的缺陷更一目了然,為下步工作重點(diǎn)指明了方向。

4、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的執(zhí)行、查對(duì)制度及流程。特別加強(qiáng)對(duì)模糊醫(yī)囑執(zhí)行流程的管理,改進(jìn)口服藥的發(fā)放流程,提高患者的治療及用藥安全。

護(hù)理工作指標(biāo)監(jiān)測(cè)

1、嚴(yán)格按照科室制定的分層次培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行理論操作的培訓(xùn)、考核,上半年共組織護(hù)理人員進(jìn)行理論培訓(xùn)12次,參加人次,操作培訓(xùn)6次,參加人次,培訓(xùn)合格率達(dá)100%。通過培訓(xùn)使全科護(hù)理人員扎實(shí)理論基礎(chǔ),提高操作規(guī)范性,護(hù)理服務(wù)體現(xiàn)專科化,提高了患者的滿意度,從而調(diào)動(dòng)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、每月進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練,通過積極演練,醫(yī)護(hù)增強(qiáng)了配合,鍛煉了護(hù)士的應(yīng)急搶救能力。

3、每月進(jìn)行2次的護(hù)理查房,通過護(hù)理查房,使護(hù)士的理論水平及專業(yè)水平有了明顯的提升,同時(shí)大大提升護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理,制定帶教和考核計(jì)劃,并檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情況,完成了上半年的實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。共培訓(xùn)護(hù)理實(shí)習(xí)生名,對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)行6次的護(hù)理理論培訓(xùn),6次的護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。

5、科室護(hù)理人員均能按時(shí)參加院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升了自身的業(yè)務(wù)水平。

1、實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,協(xié)助醫(yī)生實(shí)施診療計(jì)劃,密切觀察病情變化,及時(shí)與患者溝通,實(shí)施健康宣教,提供心理護(hù)理。從而為患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù),增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感,密切護(hù)患關(guān)系。

2、注重對(duì)患者進(jìn)行安全管理,對(duì)每一位患者進(jìn)行自理能力、壓瘡、跌倒墜床、導(dǎo)管滑脫等風(fēng)險(xiǎn)因素的評(píng)分,把高風(fēng)險(xiǎn)的患者列為重點(diǎn)患者管理,組織科內(nèi)護(hù)理會(huì)診,提出可行的護(hù)理措施,加強(qiáng)交接班,將風(fēng)險(xiǎn)降到最低,確保患者安全,將不良事件發(fā)生率降到最低。

3、加強(qiáng)與患者進(jìn)行溝通交流,真正體現(xiàn)以患者為中心。每月護(hù)士長(zhǎng)對(duì)住院患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,召開工休座談會(huì),及時(shí)聽取病人的意見和建議,并對(duì)提出的問題及時(shí)改進(jìn)進(jìn)行效果評(píng)價(jià),真正做到讓病人滿意,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。上半年共召開6次工休座談會(huì),對(duì)住院患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,平均分,滿意度率。

4、不斷豐富和拓展對(duì)患者的護(hù)理服務(wù),提供延伸的護(hù)理服務(wù),對(duì)出院患者進(jìn)行電話回訪服務(wù),正確及時(shí)的為患者進(jìn)行出院指導(dǎo),使護(hù)理服務(wù)更貼近患者。上半年共對(duì)名患者進(jìn)行出院的電話回訪,滿意度率為100%。

5、實(shí)施護(hù)士崗位績(jī)效考核制度,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬,從而調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性。

1、針對(duì)腫瘤病人的特點(diǎn),給每個(gè)病人制定個(gè)性化的護(hù)理措施對(duì)患者開展健康教育康復(fù)指導(dǎo)提供心理支持,增加病人的歸屬感。

2、加強(qiáng)疼痛病人的管理,完善有關(guān)疼痛的各項(xiàng)護(hù)理記錄,對(duì)疼痛病人進(jìn)行動(dòng)態(tài)的疼痛評(píng)估,為醫(yī)生合理用藥提高依據(jù),進(jìn)行健康宣教,把疼痛藥物不良反應(yīng)的發(fā)生率降到最低,從而提升疼痛病人的生活質(zhì)量。

3、化療、放療、生物治療

4、加強(qiáng)靜脈輸液及輸血的安全管理。今年我科對(duì)靜脈化療未留置中心靜脈導(dǎo)管的患者要求每天更換外周靜脈留置針的穿刺部位,大大降低了靜脈炎的發(fā)生率。進(jìn)一步做好門診及住院患者留置cvc,picc的維護(hù),強(qiáng)化picc置管技術(shù),進(jìn)一步減少導(dǎo)管相關(guān)性感染的發(fā)生率。上半年共進(jìn)行例輸血,無(wú)輸液輸血不良反應(yīng)的發(fā)生,共進(jìn)行例picc置管,未出現(xiàn)導(dǎo)管相關(guān)性感染的發(fā)生。

加強(qiáng)院感知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),提高了護(hù)理人員手衛(wèi)生依從性。使每一位護(hù)理人員都能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,規(guī)范了對(duì)多重耐藥菌患者的管理。

今年上半年,科室病人數(shù)量一直比較多,好長(zhǎng)一段時(shí)間都維持在

100人以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過科室實(shí)際編制床位,走廊加床病人比較多,有個(gè)別病人出現(xiàn)不滿,大家群策群力,克服困難,責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)溝通做好協(xié)調(diào),用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)感化著病人,最終取得病人的諒解。護(hù)士張旭政、張昱、薛靜多次值完上午班后接著上夜班,為了工作她們放棄休息;責(zé)任護(hù)士王茹的母親被確診惡性腫瘤,母親化療她都沒有請(qǐng)假照顧,依然拖著5個(gè)月的身孕堅(jiān)守工作崗位,即使身體不適,為了不耽誤科室的工作,她都沒向護(hù)士長(zhǎng)提出任何特殊要求。她們這種舍小家顧大家,任勞任怨的精神值得每一位護(hù)理人員學(xué)習(xí),好人好事實(shí)在是多不勝數(shù),大家已經(jīng)習(xí)慣了加班加點(diǎn),超負(fù)荷工作,對(duì)工作的熱情日益增加,并相互激勵(lì),鼓舞著對(duì)方,形成很好的氛圍。正是大家的齊心協(xié)力才使腫瘤科的護(hù)理質(zhì)量和病人的滿意度不斷得到提高。護(hù)士趙麗菜市場(chǎng)的生死救援,她用實(shí)際行動(dòng)為我們上了一堂課,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,義無(wú)反顧投入到搶救患者中去,詮釋著一名護(hù)理人員見義勇為、救死扶傷的精神,是值得我們每一位護(hù)理人員向她學(xué)習(xí)的!所有這些成績(jī)的取得都與醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo);護(hù)理部的直接指導(dǎo)和支持以及我科全體護(hù)理人員的努力是分不開的。當(dāng)然,在我們的工作和學(xué)習(xí)中仍然曾在不少問題:

1、護(hù)理質(zhì)量排序第一季度與去年相比有所滑坡。

2、個(gè)別護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還有待提高。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠,專業(yè)知識(shí)掌握還不夠全面。安全意識(shí)淡漠,出院病歷未及時(shí)簽名。

3、論文撰寫數(shù)量不足。

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇七

我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校,從事臨床工作已15年,十五年來(lái)我沒有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡,但從來(lái)沒有請(qǐng)過一天的假期,遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難,總是盡力克服,以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士,我認(rèn)為必須具有深切的同情心,足夠的耐心和高度的責(zé)任心,做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外,還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí),這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛,但也是碩果累累。

首先,自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后,我順利的通過了考核,獲得了帶教老師的準(zhǔn)入,在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí),我總是很認(rèn)真地示范、講解,舉實(shí)例,不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給她們,還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性,我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等,反復(fù)修改帶教計(jì)劃,盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí),我獲得了護(hù)生的一致好評(píng),獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào),一分耕耘,一份收獲,我想就是這個(gè)道理。

其次,在自身內(nèi)涵的提升方面,我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程,在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過,這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,努力學(xué)習(xí)電腦,能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。

再次,三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中,我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),努力準(zhǔn)備材料,直到深夜,我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)備護(hù)理資料。

這些年來(lái),醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù),先后獲得了“十佳護(hù)士”,多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng),優(yōu)秀帶教老師,更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室,護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我,我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員,也是護(hù)理操作技術(shù)員,分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行??谱o(hù)士的學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì),好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)以致用,更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的??谱o(hù)理水平。

這次,我接到一個(gè)令人振奮的好消息,我科被評(píng)為省重點(diǎn)???,作為我科的一級(jí)護(hù)士,我覺得肩上的擔(dān)子很重,我還有許許多多的事還沒做,還沒做好。自身還有許多的不足之處,特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的,我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué),盡力為病員造福,最后,我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力的!

述職人:

20xx年xx月xx日

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇八

現(xiàn)將20__以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理??菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“??谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,??谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理,力求做出特色。

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度。

比如說,在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)。

俗話說,打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。于20__年5月參加了心理咨詢師考試,望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇,散文兩篇。

六、不足之處和努力方向。

面對(duì)我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對(duì)自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時(shí)候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。

因此,展望未來(lái),對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;。

2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。20__是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們____醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)!

述職人:述職。

20__年__月__日。

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇九

我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校,從事臨床工作已15年,十五年來(lái)我沒有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡,但從來(lái)沒有請(qǐng)過一天的假期,遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難,總是盡力克服,以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士,我認(rèn)為必須具有深切的同情心,足夠的耐心和高度的責(zé)任心,做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外,還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí),這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛,但也是碩果累累。

首先,自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后,我順利的通過了考核,獲得了帶教老師的準(zhǔn)入,在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí),我總是很認(rèn)真地示范、講解,舉實(shí)例,不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給她們,還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性,我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等,反復(fù)修改帶教計(jì)劃,盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí),我獲得了護(hù)生的一致好評(píng),獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào),一分耕耘,一份收獲,我想就是這個(gè)道理。

其次,在自身內(nèi)涵的提升方面,我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程,在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過,這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,努力學(xué)習(xí)電腦,能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。

再次,三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中,我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),努力準(zhǔn)備材料,直到深夜,我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng),利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)備護(hù)理資料。

這些年來(lái),醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù),先后獲得了“十佳護(hù)士”,多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng),優(yōu)秀帶教老師,更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室,護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我,我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員,也是護(hù)理操作技術(shù)員,分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行專科護(hù)士的學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì),好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)以致用,更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的??谱o(hù)理水平。

這次,我接到一個(gè)令人振奮的好消息,我科被評(píng)為省重點(diǎn)專科,作為我科的一級(jí)護(hù)士,我覺得肩上的擔(dān)子很重,我還有許許多多的事還沒做,還沒做好。自身還有許多的不足之處,特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的,我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué),盡力為病員造福,最后,我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力的!

腫瘤科護(hù)士述職報(bào)告2022年篇2

腫瘤科護(hù)士的述職報(bào)告篇十

時(shí)光飛逝,20xx年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的.師生情誼感觸良多。

年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新,培育了帶教新人。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

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