回憶錄是一種回顧個人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。總結時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。如果你對寫總結感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。

應用文求職信改錯篇一

尊敬的領導：

您好!

首先，感謝您在百忙之中觀看我的求職信。我是xx大學護理學院20xx屆應屆畢業(yè)生。

在校期間，我始終積極向上、奮發(fā)進取。還被學校憑為“xx”。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習。已具備了較為扎實的護理專業(yè)基礎理論知識。并且報考了xx大學護理專業(yè)大專學習。實習中培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

我不但學到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學習，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力，在校期間參加學?！皒x會”“xx愛心活動”等等。并積極參加醫(yī)院學習。

我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

應用文求職信改錯篇二

尊敬的單位領導：

你好！

我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學院——xx財經(jīng)學校的應屆畢業(yè)生。大學期間，我所學習的是金融專業(yè)。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練，我終于即將以一名合格的大學畢業(yè)生的身份站在時代的陣前，接受著您的挑選，并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。

在三年的學習生活中，我較系統(tǒng)的學習了金融方面的基礎知識。通過對這些知識的學習，使我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于學習國際和國內(nèi)金融，努力地從各方面不斷地提升自己。

在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、人民生活日益提高的今天，人們的投資理財意識日益增強，我感覺投身于金融事業(yè)大有作為。因此，我非常熱愛我的專業(yè)，在校期間，刻苦學習，各科成績名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學和睦相處。我愛好體育運動。長跑、短跑及球類運動都是我的最愛，在這方面取得了一系列優(yōu)異的成績。正因為體育鍛煉，使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。

在xx銀行實習期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細致無差錯，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得了客戶的喜愛。我的財會電算化水平也很好，能處理銀行的存儲、信貸等日常綜合業(yè)務。

系統(tǒng)的學習，為我今后的工作奠定了根基。充實豐富的社會活動實踐，培養(yǎng)了我成熟穩(wěn)健的處事風格，并且教會我怎樣與人交往合作。較強的語言表達能力和信息接受能力，幫助我和這個世界進行更好的溝通。良好的身體素質(zhì)為我干事創(chuàng)業(yè)提供了保障。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！

此致

敬禮！

求職人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

應用文求職信改錯篇三

各縣人民政府：

今年初，董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面英勇用歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定授予××同志見義勇為先進個人稱號。

市政府希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。

xx市委、xx市政府。

13年4月8日。

應用文求職信改錯篇四

各縣人民政府：

今年初，董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面英勇用歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定授予××同志見義勇為先進個人稱號。

市政府希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。

xx市委、xx市政府。

13年4月8日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

應用文求職信改錯篇五

××鎮(zhèn)人民政府：

對你鎮(zhèn)的數(shù)次請示，經(jīng)研究作答復如下：

其一，原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯(lián)合貿(mào)易公司，負責本鎮(zhèn)的內(nèi)、外貿(mào)易工作。你鎮(zhèn)應盡快使聯(lián)合貿(mào)易公司開始營業(yè)。

其二，你鎮(zhèn)提出試行“關于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行，因為這個辦法違反上級有關文件精神。

其三，對你鎮(zhèn)提出要建一俱樂部活躍居民文化生活一事，予以批準，但規(guī)模要適當控制，量力而行。

其四，同意你鎮(zhèn)組團參加在上海舉辦的服裝節(jié)和在服裝節(jié)上進行引資促銷活動。

××市人民政府。

【要點】一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復，這樣做有多種弊端：(1)延誤時間，耽誤下級工作;(2)多種事項集于一篇公文之中，內(nèi)容雜亂;(3)一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復一份批復。對方的四份請求，應有四份相應的批復。

二是標題不合要求。本批復的標題只有文種品稱，沒有發(fā)文機關和主要內(nèi)容，不夠認真嚴肅，也影響工作效率。

三是用語含糊不清，觀點不明確。如“原則同意”、“最好不執(zhí)行”、“違反上級有關文件精神”，都沒有明確指出自己的觀點，使下級無法執(zhí)行。

四是時間要用漢字，不能用阿拉伯數(shù)字。

四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。)。

關于申請撥給災區(qū)貸款專項指標的報告。

省行：

×月×日，××地區(qū)遭受了一場歷史上罕見的洪水襲擊，×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水，災情嚴重。經(jīng)初步不完全統(tǒng)計，農(nóng)田受災總面積達38000多畝，各種農(nóng)作物損失達100多萬元，農(nóng)民個人損失也很大。災后，我們立即深入災區(qū)了解災情，并發(fā)動干部群眾積極開展生產(chǎn)自救。同時，為幫助受災農(nóng)民及時恢復生產(chǎn)，我們采取了下列措施：

一、對恢復生產(chǎn)所需的資金，以自籌為主。確有困難的，先從現(xiàn)有農(nóng)貸指標中貸款支持。

二、對受災嚴重的困難戶，優(yōu)先適當貸款，先幫助他們解決生活問題。到×月×日止，此項貸款已達××萬元。

由于這次災情過于嚴重，集體和個人的損失都很大，短期內(nèi)恢復生產(chǎn)有一定的困難，僅靠正常農(nóng)貸指標難以解決問題。為此，請省行下達專項救災貸款指標××萬元，以便支持災區(qū)迅速恢復生產(chǎn)。

以上報告當否，請批示。

××銀行××市支行。

一九九八年×月×日。

【要點】。

一、文種選擇有誤。

從標題看，這篇公文是向省行提出災區(qū)貸款專項指標的申請，目的是獲得省行的批準。從正文的主體部分看，兩條措施確屬報告性質(zhì)，但隨后出現(xiàn)的專項貸款請求，就不是報告應有的內(nèi)容了。從結語看，“以上報告妥否，請批示”，有著很強的期復性。因此，綜合起來看，這篇公文應改為《關于撥給災區(qū)貸款專項指標的請示》。

二、內(nèi)容含糊。

這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。寫請示，只需寫明請示緣由、請示事項，最后提出請示要求即可，與此無關的內(nèi)容不應寫入。而原文提出的兩條措施：“對恢復生產(chǎn)所需的資金，以自籌為主”、“對受災嚴重的困難戶，優(yōu)先適當貸款”，既不是請示緣由，也不是請示事項，不應該寫入文中。

三、語言不準確。

文中有多處語言不確切。如“×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水”，×江兩岸所有村莊都遭受洪災似不可能，“同時發(fā)生”更不可能?！盀那檩^重”跟后面“這次災情過于嚴重”的說法相齟齬;“據(jù)初步不完全統(tǒng)計”，“初步”和“不完全”語意重復。

四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。)。

中國人民銀行××市分行。

關于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知。

×銀發(fā)[]×號。

現(xiàn)將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據(jù)《紀要》精神，認真貫徹執(zhí)行。當前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎。

中國人民銀行××市分行。

二〇〇二年七月二十四日。

【要點】一般來說，轉(zhuǎn)發(fā)性通知只能有一個目的，或為執(zhí)行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉(zhuǎn)發(fā)對象尚不成熟，還沒有達到“執(zhí)行”的程度;而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉(zhuǎn)發(fā)對象已經(jīng)成熟，已經(jīng)沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉(zhuǎn)發(fā)性通知中的一種多發(fā)病和常見病。

四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。)。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：

今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予××同志先進工作者稱號。

國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。

中共中央、國務院90年4月24日。

1.標題結構不完整，應改為“中共中央、國務院關于授予××同志先進工作者稱號的決定”。

2.“今年初”這一時間概念表達不當，應改為“1990年初”。

3.枝江縣前應冠以省名。

4.“英勇歹徒”的表達有誤。

5.“群眾、工人、……”等搭配不當。

6.數(shù)字表達不一致，不應用阿拉伯數(shù)字。

7.作者排列有誤，應分兩行排列。

8.日期書寫有誤，應用漢字。

四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。)。

××市工業(yè)局文件。

××字(2002)××號簽發(fā)人：張平。

××市工業(yè)局關于印發(fā)“關于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”的通知。

我局同意××市財政局“關于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”中提出的意見，認為切實可行，請結合本單位的情況參照執(zhí)行。

附：××市財政局文件。

2002.10.16。

主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知。

抄送：××市人民政府、××市財政局。

(1)發(fā)文字號不規(guī)范，應為××〔2002〕23號;。

(2)下行文不應標注簽發(fā)人，應取消，發(fā)文字號居中排列;。

(3)標題不規(guī)范，應將“印發(fā)”改為“轉(zhuǎn)發(fā)”，引號應改為書名號;。

(4)缺主送機關，應寫明收文單位名稱;。

(5)轉(zhuǎn)發(fā)同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等;。

(6)《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應認真執(zhí)行而不應寫“參照”執(zhí)行;。

(7)附件說明不規(guī)范，應具體寫明附件的標題;。

(8)成文日期不規(guī)范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日;應加蓋印章;

(10)轉(zhuǎn)發(fā)公文不應再向其他機關抄送，應取消抄送機關。

五、公文改錯(指出下列公文的8處錯誤)。

xx市人民政府文件。

x府發(fā)[1994]第8號關于表彰市xx廠實現(xiàn)“安全生產(chǎn)年”的通報市屬各企業(yè)：

為確保企業(yè)生產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，我市xx廠從各方面采取有力措施，花大力氣抓各項安全生產(chǎn)制度的貫徹落實，并建立了安全生產(chǎn)各級崗位責任制，1993年實現(xiàn)全年無重大生產(chǎn)和傷亡事故，成為我市標兵企業(yè)。為此，市政府決定給予市xx廠通報表揚，以資鼓勵。市政府號召全市各企業(yè)學習市xx廠的先進經(jīng)驗，結合企業(yè)實際，建立和健全安全生產(chǎn)崗位責任制，抓好安全生產(chǎn)，爭創(chuàng)標兵企業(yè)，為把我市安全生產(chǎn)提高到一個新水平而努力。

特此通報。

xx市(印章)。

一九九四年元月。

主題詞：關于表彰通報。

應用文求職信改錯篇六

公文修改：找出以下文章不合理的地方，修改成正確的公文。

為進一步加強道路交通安全工作，有效防范和堅決遏止重特大道路交通事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，為經(jīng)濟社會和人民平安出行創(chuàng)造良好環(huán)境，要進一步提高道路交通安全保障水平，主要是：

一是要加強道路交通安全設施。各級人民政府要結合實際科學規(guī)劃，有計劃、分步驟地逐年增加和改善道路交通安全設施。加大資金投入力度，進一步加強國省干線公路安全防護設施建設。對事故發(fā)生路段要嚴格按標準安裝防護欄、隔離柵等安全設施，對安全設施缺失和損毀的，要及時予以修復，確保公路及其附屬設施長期處于良好的技術狀況。

二是要不斷完善道路交通安全保障機制。研究建立中央、地方、企業(yè)和社會共同承擔的道路交通安全長效機制，不斷增加道路交通安全資金保障來源，強化政府投資對道路交通安全投入的引導和帶動作用，充分發(fā)揮中央財政資金“四兩撥千金”的作用。地方各級人民政府要研究制定高速公路交通安全發(fā)展的法律法規(guī)，將高速公路執(zhí)勤執(zhí)法營房等配套設施與高速公路建設同步規(guī)劃設計、同步投入使用，高速公路建設管理單位要設立專門資金帳戶，積極創(chuàng)造條件予以支持。

應用文求職信改錯篇七

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中一覽我的求職信和推薦表!承蒙大家的厚愛，獲得度“優(yōu)秀員工”，能夠給與我這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，但更多的是感動，為了這種認可與接納，覺得自己融入到了璽萌這個大家庭，自己的付出與表現(xiàn)已經(jīng)被最大的認可，我會更加努力!自進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得個性值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。

雖然如此，但我的付出得到了公司俄認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在璽萌，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質(zhì)潛力成為公司技術骨干，都是優(yōu)秀的!無論是在生活上還是工作中，都得到了領導的關心，讓我覺得那里像個家，溫暖而親切。在工作環(huán)境中，總難免出錯，在不煩原則性錯誤的.時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里能夠讀到，知錯就改，就是好孩子，在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

雖然被評為優(yōu)秀員工，我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學習，我會延續(xù)自己踏實肯干的優(yōu)點的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作，這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為璽萌的未來共同努力，使之成為中國最受尊敬的房地產(chǎn)企業(yè)集團!祝公司事業(yè)蒸蒸日上，祝公司全體員工身體健康、工作順利!

此致

敬禮

xx月xx日。

應用文求職信改錯篇八

聽力測試也是對考生心理素質(zhì)的檢測，過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。樹立必勝信念，心慌意亂于事無補，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質(zhì)與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調(diào)整心態(tài)，盡早進入考試狀態(tài)。

2.快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽。

中考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據(jù)問題和選項預測聽力材料內(nèi)容。根據(jù)自己的預測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助于使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準確性。

3.善于抓住關鍵詞句，重視全文理解。

捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產(chǎn)生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關；聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解。

4.善于跳越難點，充分利用重復信息。

聽的時候，注意力要緊跟說話人的思路，有些同學往往在碰到聽不懂的單詞時停下來，想弄清楚這個單詞的意思后再往下聽，這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當機立斷，毫不猶豫地大膽跳過去，接著往下聽。有的時候，我們可以通過上下文猜測到該單詞的大意，因為一般說來，對話中的詞句，尤其是重要的詞語，往往會以其他形式在對話中重現(xiàn)，我們稱之為“多余信息的重現(xiàn)”，考生要培養(yǎng)這種跳越難點，從上下文判斷詞意的能力。

5.結合語境、語調(diào)，推斷真實含意。

有的對話的答語似乎是答非所問，設置的題目也不直接，這就要求我們在聽錄音時，必須要通過想象，置身語境，進入角色，再把所處的情景與說話的重音、語調(diào)、語氣及語義的整體含義結合起來，推斷說話人的真實意圖。

6.學會邊聽邊記，防止遺忘。

聽力測試中，尤其是聽短文時，聽清楚或是聽懂全部內(nèi)容是比較難的，同時完全準確地記住全部信息也不容易，因此適當記錄是有必要的，好記性還不如“爛筆頭”呢。這里需強調(diào)指出的是聽力測試中的“記”應是速記，而不是聽寫，速記時要使用自己認識的最簡便的，最迅速的辦法，例如，字母、縮寫符號甚至中文或只有自己才能辨認的符號。

7.眼耳并用，聽讀結合。

聽錄音時，要養(yǎng)成眼耳并用的習慣，一邊用耳朵聽，一邊用眼睛瀏覽各個選項，做到聽與思考記憶相結合，捕捉信息與選擇答案相結合，聽與閱讀、選擇同時進行。

二、單項填空命題技巧。

試題特點：知識覆蓋面廣，綜合性強。包括詞匯、語法和情景交際。動詞以及在動詞的變化中考查語法是中考單選題的主旋律。15個單選題中，與動詞有關的題目一般在8個左右。其中非謂語動詞3個，動詞辨析1個，動詞詞組1個，情態(tài)動詞1個，動詞時態(tài)1個。與復合句有關的題目有3個左右；然后是冠詞1個，介詞或副詞1個。情景交際1個，有時再加名詞或形容詞或代詞1個。

1、直接法。

以純粹考查語法知識(包括詞法、慣用法、搭配及句法)的單項填空試題，可根據(jù)自己已有知識，結合題干所給信息，直接選定答案，中考《中考英語答題技巧》。這種方法適用于較簡單的試題。

2、排除法。

這是一種常見的答題方法。做題時，仔細閱讀題干及選項，然后從語義、語法、慣用法等方面先排除一部分選項，有時可采取逐層排除的方法，之后集中精力對比、分析剩余選項，從而節(jié)省時間，提高效率。

3、還原法。

有些試題的題干比較復雜，經(jīng)過了命題人的“深加工”，他們往往對知識點進行“變形、包裝、深度加工”，譬如使用插入語、感嘆句、復合句、疑問句、倒裝句式等，也有一些使用了省略、替代等形式，這樣使題干變得復雜，給理解和答題造成了一定的干擾，難度相應加大。對于這類試題。最好使用“還原法”，還其“廬山真面目”，為答題“簡化程序”。

4、把握關鍵(詞語)法。

做單項填空，如能在讀懂句意的情況下，抓住題干中的關鍵詞語，正確理解關鍵詞語的意義和用法，就不會落人命題者所設下的“陷阱”。

三、中考完形填空題答題技巧。

總則：在把握整體的基礎上對句子內(nèi)部的情況進行分析步驟：

(1)跳過空格，通讀全文，把握大意。

(2)結合選項，綜合考慮，初定答案。

(3)瞻前顧后，先易后難，個個擊破。

(4)再讀全文，反復檢查。

具體做法。

(1)粗讀全文，了解文章大意。

(2)細讀第一句，因為第一句一般不挖空，是全文的窗口。

(3)第一遍重在理解全文，可確定有把握的答案。

(4)第二遍逐個解決時，注意后線索的現(xiàn)象。

(5)答案不僅要在原句中合理，也要在全文中合理，要有全局觀。

(6)短文中的連詞、代詞等作用重大，不可忽略。

(7)具體判斷時可考慮動作順序、時間關系、情感因素、同義詞、反義詞等問題。

(8)重點注意名詞、動詞的用法、搭配與辨析。

四、中考閱讀理解命題發(fā)展趨勢。

1.表層意義理解題有所減少，而深層含義試題有所增加。從題目類型來看，根據(jù)大綱要求考查的閱讀能力，細節(jié)認定、主旨大意、詞匯指代、邏輯推理等四種題型都覆蓋到了。值得注意的趨勢是，細節(jié)題數(shù)量有所下降，而需要考生對文章信息再加工的推理判斷題數(shù)量則多了起來。這就要求考生通過字里行間，挖掘作者的寫作思路和真正意圖，領會文章的話外之音。全面地考查考生快速捕捉信息的能力、細心判斷事物的能力、理解能力以及推理能力。

2.非大綱詞匯有所增加。由于新詞的出現(xiàn)，考生只能通過語篇上下文來理解詞匯的含義。近三年的閱讀理解的非大綱詞匯增多，要求考生有較好的心理素質(zhì)和較大的詞匯量及猜詞能力。特別是一些根據(jù)構詞法變化而來的“新詞”，更是需要我們特別注意。

3.體裁多樣化、內(nèi)容時代化。十幾套試題中，其閱讀理解題都有一個共同的特點，那就是題材、體裁多樣，選材更趨于現(xiàn)代化、生活化、知識化，突出實用性與時代性，關注社會和人文現(xiàn)象。文體有新聞報道、議論文、說明文、記敘文、應用類短文等。語言地道，材料長短適宜。

1、通讀全文。通讀全文時，應采用快速閱讀的方法，準確理解短文的梗概大意獲得整體印象。讀題時還應找出文中的關鍵詞、中心句。要特別注意文章的開頭和結尾，因為它們能提供主要的信息。

2、逐項選擇，答易留難。在掌握了文章的大意后，考生可以帶著問題第二次細讀題。對于知識清楚，答案明確的直接選擇。對似是而非、不好確定的疑難題先留下。應遵循“先易后難”的原則。還應注意文章的整體性、邏輯性，前后意思兼顧，不得將句子拿出來單獨考慮。

3、反復斟酌，全盤檢查。第三次讀題時，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復查?？忌鷳獙Ω鱾€被選答案進行分析對比，去偽存真。即使無從判斷時，也要猜測出一個答案，切不可留下難題不填。

五、書面表達。

書面表達也是同學門容易丟分的部分，越是到最后越要重視寫作，要多看一些范文，多背一些好句，不要忘了：熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。另外還要用一些常用動詞和句式，做一些漢譯英的練習。臨陣磨槍，不快也光。

寫作步驟：

根據(jù)我個人的經(jīng)驗可用24個字來概括：注意審題，確定要點，擴展要點，連句成篇，全面檢查，書寫規(guī)范。

1.注意審題仔細閱讀寫作要求及注意事項。

2.確定要點確定格式、題材及基本要點。

3.擴展要點豐富要點，將句子補充完整。

4.連句成篇把寫好的句子聯(lián)成短文，打好草稿。

5.全面檢查草稿，修改拼寫、標點符號錯誤，修改人稱、時態(tài)、語態(tài)錯誤，修改句子結構和邏輯錯誤。考慮語篇結構、考慮句式的變化和詞匯的豐富。

6.書寫規(guī)范。

通過以上武功秘籍的訓練,相信大家一定能成為行走在考場的武林大師.預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！

1.備戰(zhàn)中考英語：中考英語聽力與審題技巧。

2.中考英語復習的技巧。

3.中考英語復習技巧分享。

4.中考英語復習小技巧。

5.中考英語考試技巧。

6.中考英語閱讀理解技巧。

7.中考英語考試的技巧。

8.中考英語作文高分技巧匯總。

9.中考英語考試答題技巧。

10.中考英語六大得分技巧。

應用文求職信改錯篇九

求職信的格式和一般書信格式大致相同，即由稱呼、正文、結尾、落款等幾個部分組成。如果知道閱信人的姓名和稱呼，就在開頭寫上“×××經(jīng)理：您好”等字樣，如果不知道稱呼就要寫明用人單位領導，如“尊敬的領導：您好”等字樣。結尾寫上“祝工作順利”等祝愿性的話，并表達熱切希望有一個面試的機會。最后要寫明自己的通訊地址、姓名、聯(lián)系方式和時間。在篇幅上應注意不能過長，因為求職信很多，用人單位沒耐心去閱讀洋洋幾千字的長篇大論，但又不能過短，以至表達不清楚，給人以馬虎之感。一般應在一千字左右。要寫好求職信，求職信的內(nèi)容應寫明自己的專業(yè)、畢業(yè)院校、學習的主要課程與成績，你的特長與在校期間的表現(xiàn)及你所能從事的工作等，應表明自己樂意同將來的同事合作，并愿意為事業(yè)而奉獻自己的聰明才智。

求職信文字的整潔美觀很容易引起用人單位對求職者的好感。相反，如果字跡潦草，龍飛鳳舞這些求職信的毛病，則會給用人單位留下不好的印象?，F(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生的求職信是用計算機打印出來的，但如果你的鋼筆字很好，建議你還是工工整整地用手寫，這樣能給人以親切之感，同時也向用人單位展示了自己的特長。不管是手寫還是打印，都應該注意言簡意賅。廢話連篇不但會浪費閱讀者時間，也會引起反感，在寫出草稿后應反復推敲，意思是否清楚，用詞是否得當，甚至讀給同學老師聽，看是否有需改進的地方，力求做到完美。

求職信撰寫要訣的首要目的是力求吸引對方，引起對方的興趣。有的同學喜歡用許多客套話、空話來開頭，事實上這并不好，應注意在一開頭就能用一兩句富于新意的話去吸引讀者。比如一位在外地求學的畢業(yè)生在給家鄉(xiāng)所在地一家單位寫求職信時寫到：“我的故鄉(xiāng)，請接受一名游子對您的問候”，一開始就拉近了與用人單位的`距離；或者直接切入主題，比如寫：“從×××得到貴單位招聘人才的信息”，也能使用人單位主管感到單位名聲在外，或者是廣告費沒白花，無形中增加了求職信的份量。求職信的核心部分是自己勝任工作的條件，求職信中應客觀表明你的經(jīng)歷、知識、專業(yè)技能和特長，注意不能說大話。盡量在動筆之前要著眼于現(xiàn)實，對單位的情況應有所了解，以事實和成績來恰如其分地介紹自己，重要的是要有針對性地突出自己的特長。如果用計算機打印求職信，建議你最好能準備幾份，根據(jù)不同單位來選擇內(nèi)容。如果你是給“三資”企業(yè)去信，最好用中文和英文各寫一份，這樣既可自薦又可表現(xiàn)你的外語水平。在內(nèi)容上要突出適合于所求職業(yè)的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。如果單位是招聘去實驗室工作的科研人員或者是檔案管理人員，而你卻在信中大講自己多么好動，愛好音樂、生性活潑，是文體活動積極分子，介紹這些與專業(yè)職位不相干的特長不但不能起好的作用，反而適得其反。如果了解到單位需要你去從事營銷、公關或者是管理工作，你最好應突出寫在校的實踐活動，突出你組織、協(xié)調(diào)能力和自信心，這樣才能“投其所好”，贏得勝機。

１、杜絕錯別字。求職信中字詞的選擇能反映出一個學生做事是否仔細、嚴謹，一篇內(nèi)容很好的求職信往往會因為錯別字而起到不好的效果。從實踐來看往往會出現(xiàn)“別字”現(xiàn)象，比如將“出‘生’在農(nóng)村”寫成“出‘身’在農(nóng)村”，“自己”寫成“自已”，“簡歷”寫成“簡厲”等等，所以說，畢業(yè)生在寄求職信前應仔細審閱內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯別字及時糾正，但不要在信上涂改，最好重寫一份，不要因小失大。

（4）“現(xiàn)有多家單位欲聘我，所以請您從速答復我”，單位會認為，既然有別的單位要你，還來我這干什么？從而將你pass過去。這些都是不成功的例子，應避免出現(xiàn)。

求職信是用人單位決定是否進一步面試的重要依據(jù)。寫求職信就是要“察其所需、供其所求”的本錢。同時要附上各種獲獎證書、實踐證明、成績表的復印件，以便用人單位更加全面地了解你。在寄求職信之前應該精心準備，信封應注意使用標準信封，如果知道人事部門主管的姓名和稱呼，應在信封正面寫上，因為一個人對寫明自己大名的信是比較注意的。郵票的圖案要精美，因為精美的圖案往往能吸引人注意力。只有經(jīng)過精心準備，你的求職信才能在眾多的信件中脫穎而出。

xx月xx日。

應用文求職信改錯篇十

尊敬的公司領導:

您好！

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，給我一次邁向成功的機會。

我是xxxxxxxx學院xx級xxxx專業(yè)的xxx。收獲在望，等待著時代的選擇，等待著您的垂青。

作為一個農(nóng)村的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教會了我處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學習的動力。

不斷擴大詞匯和提高英語的交際能力。大學三年，我很注重培養(yǎng)自學能力。我先后順利地通過了英語b級和計算機一級。我既注重基礎課的學習，也重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的.學習。以完善我的專業(yè)知識結構，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐 。為了全面提升個人素質(zhì)，本人還積極參加校內(nèi)外的各種活動，具有良好組織能力、團結合作的精神、務實的工作作風。

我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

作為一名青年學生，我們是朝氣蓬勃的一代，對于我們來說工作需要的是激情，社會是我走向成功的競技場，大浪淘沙，搏為本，我將以百倍的勇氣和信心迎接未來的挑戰(zhàn)。但我深知，走上工作崗位要面臨更多更新的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我希望以自己的能力加勤奮走出一條成功之路。

作為電子商務專業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。給我一次機會，我將還您一份驚喜！

我的通訊地址：

此致

敬禮！

求職人：

年 月 日

應用文求職信改錯篇十一

尊敬的領導：

您好!我是機械工程學院機械設計制造及其自動化機設xx級xx班的學生，即將畢業(yè)。我十分期望能在貴公司找到一份適宜的工作，為貴公司貢獻一份力量。

我意志堅定能吃苦，同時自信、樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)。在校期間我不僅僅認真學習了專業(yè)知識，還透過了英語四級，對英語聽說讀寫都有必須的掌握。同時也對一些常規(guī)的軟件(cad、ug及辦公軟件)較為熟悉。在此期間我還參加了校內(nèi)金工實習，對機床及一系列工作資料有了更直觀的認識，在實際操作方面也獲得了較大提高。在校的課余時間我做過長時間的家教，也上街發(fā)過傳單，同時也在校外做過暑期兼職。我喜歡打羽毛球、騎單車等運動，所以身體健康，必須能理解各種工作上的挑戰(zhàn)。

我真誠的期望能加入貴公司的團隊，我會努力的讓自己更加優(yōu)秀，讓自己盡快給公司帶來價值。

感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工工作順利。期盼您的回音。

此致

敬禮

應用文求職信改錯篇十二

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇期望之門。

我是xx傳媒學院新聞專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。從一進大學，我就努力地鍛煉自己各方面的潛力，培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞?、全面發(fā)展的、適應社會需求的高素質(zhì)人才。

在學習上，我孜孜不倦，平時熱衷于圖書館，除了閱讀自已專業(yè)相關的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才就應是個全面發(fā)展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中我也很注重培養(yǎng)自已的自學潛力，注重構成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學習與拓展。

在思想上，我用心透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論。遵紀守法，不斷學習馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓，并已合格。這都更加堅定了我的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。

在工作上，我用心利用寒暑假不斷提高自己。在當?shù)氐膹V播電視臺實習，使自己的實際動手與參與潛力有了必須的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作職責感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且不斷學習，不斷完善自己，盡心全力做好工作。

此致

敬禮

應用文求職信改錯篇十三

尊敬的浙江吉利控股集團有限公司領導：

您好！

非常感謝您能抽出寶貴的時間，來啟閱我這份自薦書，毛遂自薦誠待您的指導。

我是西安建筑科技大學華清學院機械電子工程系20xx屆畢業(yè)生。接此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠的推薦自己。

據(jù)我所知，浙江吉利控股集團有限公司是中國國內(nèi)汽車行業(yè)十強中唯一一家民營轎車生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，始建于1986年，經(jīng)過二十年的建設與發(fā)展，在汽車、摩托車、汽車發(fā)動機、變速器、汽車電子電氣及汽車零部件方面取得輝煌業(yè)績。特別是1997年進入轎車領域以來，憑借靈活的經(jīng)營機制和持續(xù)的自主創(chuàng)新，取得了快速的發(fā)展，資產(chǎn)總值達到105億元，連續(xù)四年進入全國企業(yè)500強，被評為“中國汽車工業(yè)50年發(fā)展速度最快、成長最好”的企業(yè)，躋身于國內(nèi)汽車行業(yè)十強。20xx年12月23日，成功收購沃爾沃汽車100%的股權。我是學機械專業(yè)的，我感覺我能在貴公司得到能力的提高和發(fā)展。

大學四年里，我?guī)е鴩乐數(shù)膶W習態(tài)度，認真的學習了專業(yè)知識，對機械設備的的制造、安裝、維護、機械零件的加工工藝方面，有深刻的認識和學習。其中參加了金工實習、機械設計、機械加工及autocad、pro/e等考證。在學習過程中，我注重于理論與實踐相結合的模式，以不斷提高自身綜合素質(zhì)。

幾年來，在老師嚴格教益及個人努力下，我具備了較扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了機械設備的維護等基本技能，系統(tǒng)地學習了數(shù)控加工，機械制造，autocad等相關理論，在學習過程中能夠吃苦耐勞目的明確，態(tài)度端正，相繼通過了各項技能考證。

自薦書不是廣告詞也不是通行證，但我深深的知道對一個年輕人來說可以在不斷的學習中完善自己，在不斷的實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我將像您證明，您的過去未來不及參與，但您的未來我將奉獻我畢生的心血。

祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！我在此祈侯佳音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

應用文求職信改錯篇十四

尊敬的領導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇期望之門。

我叫xxx，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于xx醫(yī)學院的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛醫(yī)學，入校第一天就明白"性命相托，生命所系"，系統(tǒng)學習了醫(yī)學基礎知識和臨床專業(yè)知識，此刻已在閔行中心醫(yī)院實習，能較好的把理論與實際相結合，動手能強，學習主動認真!受到老師的普遍好評!在校期間成績良好，也學習計算機知識，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料及應用計算機進行相關的操作。在20xx年12月透過了英語四級考試。

就個人來講，在校經(jīng)常參加體育活動，并取得好成績。在校期間曾擔任學生干部，在班內(nèi)任體育委員一職，具有必須的工作潛力及組織協(xié)調(diào)潛力，具有較強的職責心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手潛力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

用心參加操作性較強的實習中，用心主動的學習，認真做好自己的本職工作，不懂就問，主動要求做一些力所能及的事。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

期盼您的反饋!

此致

敬禮

應用文求職信改錯篇十五

感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力！

我是一名xxx，來自xx，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。在大學三年期間，通過全面，系統(tǒng)的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業(yè)這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于office辦公軟件,常規(guī)的網(wǎng)絡技術都能簡單應用。并參加了中級秘書資格培訓、人力資源師培訓。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用20xx年暑假到xxx實習，工作塌實、認真，并得到單位領導的好評。

尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇！

作為大三畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。隨信附上個人求職簡歷，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

此致

敬禮！

應用文求職信改錯篇十六

尊敬的xxx：

您好!

首先感謝您賞時閱讀我的求職信!我是xxx大學影視專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!

我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于探索、敢于自薦、善于創(chuàng)新的精神!但我深知在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力—接受新事物和適應新環(huán)境的能力。

每一次的社會實踐，我都認真做到踏踏實實做人，勤勤懇懇做事;順境面前不驕傲，挫折面前不低頭。在與優(yōu)秀同學和同事的合作中我養(yǎng)成了與人溝通，和人相處合作的集體責任感和很好的團隊意識。同時也增強了我的競爭意識和創(chuàng)新意識。

一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力的部下，是您的期望。謀求一個充分發(fā)揮自己能力的工作單位，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我才華施展。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經(jīng)驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務及其領域得到您的垂青和接納。

如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上!更加輝煌!

或許我們會為著一個共同的目標而攜手，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!尊敬的領導，相信您伯樂的慧眼，識得真我，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!再次感謝您查閱我的求職信。

此致

敬禮!

時間：xxxx年xx月xx日。

應用文求職信改錯篇十七

《關于辦理商標注冊附送證件問題的請示》收悉，國務院大致同意關于辦理商標變更、轉(zhuǎn)讓或者續(xù)展注冊時不再附送原商標注冊證的意見，但考慮到這一問題涉及《商標法實施細則》的修改，特批復如下，盼遵照執(zhí)行。

本批發(fā)第一項、第四項由你局在x月xx日前發(fā)布。第二項、第三項由你局在二零一四年十一月一前發(fā)布。

國務院。

20x月xx日制發(fā)。

應用文求職信改錯篇十八

尊敬的xx校長：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxx，女，今年22歲，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。