計劃可以幫助我們預(yù)見可能的困難和問題，并提前采取措施來應(yīng)對。編寫一個好的計劃需要考慮各種因素，如時間、任務(wù)重要性等。最后，祝愿大家都能制定出一份完美的計劃，并順利實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

假期計劃英語50詞篇一

1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。

2、練聽力。這個階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的'時候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復(fù)合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。

3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。

4、寫作。四六級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。

5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外，如果認(rèn)為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考六級了，就是想考研了，基礎(chǔ)還是要打牢比較好。

假期計劃英語50詞篇二

本學(xué)年學(xué)校將初中英語教研組組長這一職交于了我，我知道這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的一項任務(wù)也是考驗。我將在認(rèn)真專研以提升自己業(yè)務(wù)水平的同時，團(tuán)結(jié)組員共同開拓進(jìn)取，我們初中英語組全體教師決心與學(xué)校共創(chuàng)輝煌。

結(jié)合我們英語組目前的實際情況來說，今年的我們在工作上可能會存在一些問題，因為整個組來說基本上全是年輕老師，就教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上，肯定存在很多的不足之處，所以今年我們教研組的首要工作還是必須先完善自我。就我本人來說，盡管從教以來每年都接觸到了初三教學(xué)，但也只能說對于初中英語教學(xué)上只能有個大體的認(rèn)識，所以不斷專研學(xué)習(xí)以求進(jìn)取在我組目前是個首要的任務(wù)。且我們身處在偏僻的鄉(xiāng)村，對于新知識的接收做的并不是很到位，學(xué)生的統(tǒng)一素質(zhì)也并不能達(dá)到一般城鎮(zhèn)的水平，所以今年我校英語教研組的改革是必要的，也是迫在眉睫的。英語組全體教師有必要進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和探研。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃并結(jié)合我們初中英語組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，我們將認(rèn)真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動計劃：

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們英語組首先仍將以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，我組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，將英語課程改革與教科研課題工作有機整合在一起，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以及組織教師向周邊學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而切實提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)。

1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

2、本學(xué)期將對教師備課制度有所要求，希望通過教研組活動，讓老師更好的常握課程重難點，形成較完整的備課教案。各年級作了如下目標(biāo)安排：

七年級：因過去小學(xué)并沒有實行統(tǒng)一考試，此學(xué)科在學(xué)生、家長甚至于許多老師心里都存有“此非主科”的想法，導(dǎo)致學(xué)生們在小學(xué)時學(xué)習(xí)英語的態(tài)度有所偏離，學(xué)習(xí)積極性和熱情均不高，成績上不來，所以，七年級的教學(xué)工作在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上須進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

八年級：學(xué)生在鞏固七年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，需加強閱讀教學(xué)。因為從課本內(nèi)容上來說，八年級課本內(nèi)容相對于七年級在內(nèi)容上，閱讀材料的幅有所擴大，在試卷上，八年級試卷加大了閱讀理解題量，這就需要老師在傳授基礎(chǔ)語法知識的同時，加強學(xué)生的詞匯量和適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

學(xué)生在這個年級段出現(xiàn)了兩極分化十分明顯的情況，及個別學(xué)生甚至出現(xiàn)了非常明顯的偏科情況，更嚴(yán)重的則會出現(xiàn)強烈的厭學(xué)，棄學(xué)的狀況，更壞的情況是及個別的會出現(xiàn)與老師相互抵觸的動作，出現(xiàn)這樣的情況時，新老師會有些措手不及，不知如何處理，而老教師有時則會產(chǎn)生“學(xué)生是在挑戰(zhàn)自己”的心理，而有可能進(jìn)行了激化矛盾的動作，這種情況特別是在中考前一、兩個月最為明顯，所以在這個階段老師更需要強化自身，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和個人的能力培養(yǎng)的同時，還需注意學(xué)生思想動態(tài)的發(fā)展。

三、工作步驟：

（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核。加強教研組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

假期計劃英語50詞篇三

根據(jù)2016考研英語大綱來看，考研英語要求詞匯量是5500個，短期之內(nèi)想記住5500個單詞可謂甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。下面網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖?017年考研英語詞匯復(fù)習(xí)計劃。

所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是2000左右。這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的`重點。

核心詞匯指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。

把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯(包括很偏狹的商務(wù)詞匯)部分排除，剩下的就是核心詞匯了，真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重中之重。

大家如果有時間把這部分核心詞匯系統(tǒng)地過一遍，一方面可以加強記憶效果，做到更好的理解與把握，另一方面也可以習(xí)得很多的詞匯學(xué)習(xí)方法。但是同學(xué)們一定要注意，記憶單詞并非目的，而是要在考試中去理解和應(yīng)用單詞。所以大家一定要有“學(xué)以致用”的意識，一邊背誦，一邊積極在語境中實踐，鞏固消化。我們可以通過做一系列的詞匯練習(xí)題來加以鞏固，也可以通過精讀一定的文章加以鞏固，比如新概念二冊，新概念三冊等等。

綜上所述，在考研復(fù)習(xí)的第一階段，詞匯尤其是核心詞匯的學(xué)習(xí)是極其重要的，也希望能通過這篇文章提醒2017考研的考生“一年之計在于春”，把握考研的黃金時間，把握重點，走好成功的第一步。

假期計劃英語50詞篇四

20全國碩士研究生考試提前一周，正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的`壓力，糾結(jié)報名的同時患得患失，甚至感覺茫然，似乎所有的知識都已飛走。在此時期，考研已經(jīng)入最后100天，究竟要如何復(fù)習(xí)，怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研英語復(fù)習(xí)百天周計劃內(nèi)容：

百天周計劃第七周（11月3日-11月9日）。

學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、進(jìn)一步全面掌握真題中的詞匯、短語，以及常用詞的用法。

2、每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

3、每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)建議。

形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板；通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避免常見語法錯誤。

假期計劃英語50詞篇五

2.當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治。

3.時政。

復(fù)習(xí)要點。

思修法基7-8章的主要內(nèi)容是社會主義法制教育。第七章要重點把握社會主義法律的本質(zhì)，社會主義法律的運行，社會主義法治理念的內(nèi)涵，社會主義法治觀念，培養(yǎng)社會主義法律思維方式;第八章是考研政治法律基礎(chǔ)部分的核心內(nèi)容，要重點把握憲法的特征和原則，我國的'國家制度，我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)，民商、行政、經(jīng)濟、刑事法律制度，民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟法律制度，仲裁和調(diào)節(jié)制度。

當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治共15個考點，其中西方干涉主義的新特點是新增考點，需特別關(guān)注。此外要重點把握經(jīng)濟全球化、大國關(guān)系、地區(qū)熱點問題、南北關(guān)系、中國的和平發(fā)展道路、推動構(gòu)建和諧世界等考點。

復(fù)習(xí)方法。

記憶知識點，并通過做題(法基以選擇題為主，世經(jīng)適當(dāng)練習(xí)分析題)來鞏固。繼續(xù)做每個章節(jié)所對應(yīng)的真題。

時政復(fù)習(xí)。

繼續(xù)通過看報紙、看新聞、聽廣播關(guān)注時政熱點問題。

假期計劃英語50詞篇六

本該放松的假期再加上炎熱的天氣，難免大家會心煩氣躁，那自制力差一些的同學(xué)可以利用暑假報個英語輔導(dǎo)班，一方面督促約束自己復(fù)習(xí)，另一方面通過輔導(dǎo)班的老師講解，掌握學(xué)習(xí)技巧，復(fù)習(xí)起來事半功倍。除了利用一些方法記憶單詞外，大家還要反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)強化，檢測單詞記憶程度。

記憶單詞要抓住零碎時間，比如上廁所，課間休息，等車，排隊打飯，睡覺前等等。建議大家可以把考研詞匯音頻拷到手機或mp3里，利用這樣一些瑣碎時間進(jìn)行反復(fù)傾聽，可以培養(yǎng)對單詞的敏感度，可以在頭腦中想下單詞的意思，以檢測自己的掌握程度。

相信大家已經(jīng)做過真題，可以把真題里不認(rèn)識的單詞進(jìn)行梳理，用彩色筆勾畫出自己不認(rèn)識或者模棱兩可的單詞。在真題中記憶單詞的一個好處是可以結(jié)合語境，使自己的記憶更加牢固，還會聯(lián)系到一些?？嫉脑~組。

大家應(yīng)該人手一本考研詞匯，不管是速記的還是突破全書，利用暑假可以一遍遍進(jìn)行篩選，自己在兩秒中之內(nèi)認(rèn)出，證明這個單詞你已經(jīng)很熟悉了，可以不再理它。兩秒之內(nèi)認(rèn)不出來的或者印象很模糊的又或者根本不認(rèn)識的，請你用彩色筆在這個單詞上做好記號，下次重點看這些詞。單詞就是靠反復(fù)記憶。

詞匯是考研英語中的基礎(chǔ)，任何部分都是以單詞為基礎(chǔ)，有了較大的詞匯量，閱讀才能讀出大意，寫作才能靠一些高水平單詞提分，翻譯也才能夠游刃有余。所以暑期大家一定要抓緊時間記憶單詞，爭取不留死角，為以后大量練習(xí)閱讀、寫作和翻譯打下牢固的基礎(chǔ)。

假期計劃英語50詞篇七

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。

3、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。

一學(xué)生情況分析。

1、學(xué)習(xí)水平不均。

有的學(xué)生對小學(xué)英語比較重視，學(xué)得很好，達(dá)到英語小學(xué)畢業(yè)水平，但有的學(xué)生或?qū)W校不重視，學(xué)得很不好，還有幾個甚至完全沒有學(xué)過。因此，整個班級的英語水平很不平衡，給日常教學(xué)帶來諸多的不便，提高了難度。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，處于一個銜接的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，沒有形成一定的適合自己的方法，都有待改善。

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

四、

1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2、每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

4、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

假期計劃英語50詞篇八

2.時政。

復(fù)習(xí)要點。

思修法基4-6章的主要內(nèi)容是社會主義道德教育。第四章是思修法基中非常重要的章節(jié)，要重點把握道德的本質(zhì)、如何正確對待道德傳統(tǒng)、社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟、社會主義道德建設(shè)的核心和原則、加強誠信道德建設(shè);第五章要重點把握道德和法律在公共生活中的作用以及二者之間的關(guān)系、公共生活中法律規(guī)范的.作用;第六章要重點把握職業(yè)道德的基本要求、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德的主要內(nèi)容、婚姻家庭的法律規(guī)范。

復(fù)習(xí)方法。

記憶知識點，并通過做題(選擇題+分析題)來鞏固。繼續(xù)做每個章節(jié)所對應(yīng)的真題。

時政復(fù)習(xí)。

繼續(xù)通過看報紙、看新聞、聽廣播關(guān)注時政熱點問題。

假期計劃英語50詞篇九

考研英語復(fù)習(xí)要突出重點，分項查漏補缺。如果說考研復(fù)習(xí)的前期和中期都是在廣泛撒網(wǎng)，那么最后的復(fù)習(xí)階段就該收網(wǎng)提兜，加緊沖刺了。

1、從閱讀題和翻譯題里析出生詞、難詞。

進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)階段，還要不要記單詞？答案是肯定的。但單詞只是基礎(chǔ)，我們不能讓它喧賓奪主。在學(xué)習(xí)中，我們常常可以把要掌握的知識點分為三個層次：精確、準(zhǔn)確和模糊，對于龐大的考研單詞群，我們完全可以把它們劃分為這三個層次來操作，所以這時候記單詞應(yīng)該進(jìn)入收縮戰(zhàn)線、重點防御的階段，也就是說記憶要有選擇性。

我們可以把單詞書拋到一邊，挑一本簡潔精煉的真題生詞書（最好附有單詞在真題中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)），瀏覽其中從閱讀題和翻譯題里析出的生詞、難詞――這是沖刺階段的單詞記憶范圍。到了時間緊張的最后時刻，如果這個范圍仍嫌過大，就挑其中出現(xiàn)頻率高的單詞來記，如果時間不允許，就在核心單詞群里記感興趣的生詞，因為帶有感情因素記憶的東西更牢固。

2、改造符合自己寫作水平的框架。

寫作也是沖刺復(fù)習(xí)的重中之重。有監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，很多考生到最后交卷時作文題還是空白的，其實并不是他們沒有時間寫，而是有畏難情緒，靜不下心來梳理思路。準(zhǔn)備作文首先要熟記一些框架范文，然后要練習(xí)隨機應(yīng)變、靈活運用的能力。記框架是必要的，但選擇框架時要避開那些已經(jīng)用濫了的“通用汽車”，即使它們馬力十足。我們不一定要在專門的框架書中挑，這樣容易和別人“撞車”，再加上框架一般只是提供一個框架，并非完整的文章，既刻板又沒有靈氣，記憶起來也比較費勁。

可以考慮另辟蹊徑，從復(fù)習(xí)期間遇到的各種英語短文中篩選幾篇出來（也可以給幾篇有不同亮點的文章做外科手術(shù)，嫁接出一些符合考試要求的漂亮框架來）。最省事的辦法就是從本論壇的真題中找，比如完型填空題就是命題專家為這個考試專門設(shè)計的“命題作文”，無論是結(jié)構(gòu)還是語言都完美地符合考研要求；閱讀題中也有一些稍微簡單的、漂亮有趣的文章，也可以把它們改造成符合自己的寫作水平的框架。

3、閱讀題重在溫習(xí)錯題，揣摩思路。

閱讀題是沖刺階段“油水”最少的題型。但是鑒于它的“老大”地位，我們也不能完全棄之不顧。溫習(xí)錯題、揣摩思路是這個階段的主要工作。全面復(fù)習(xí)的戰(zhàn)役結(jié)束之后，就要從題海里抽身而出，高屋建瓴地進(jìn)行“善后總結(jié)”，對真題里做錯的題目進(jìn)行認(rèn)真揣摩和分析，所揣摩的思路是命題組的出題思路和自己的答題思路。

命題組的出題思路是一脈相承的，對于一篇文章，考查什么內(nèi)容、從哪些地方出題、用什么方式考、設(shè)置什么樣的干擾項，基本上都有了成熟定型的命題模式，如果能夠體悟到出題人的“良苦用心”，答案也就自然而然地出來了。為什么要揣摩自己的錯誤思路？因為許多人都容易一錯再錯，踏進(jìn)同一條錯誤的河流！只有理清了自己的思路，知道出錯的拐點在哪里，清楚正確的思路，才算真正掌握了那道題的`命運，以后出現(xiàn)同類題目，才不會再次失手。

而在英語考研題中，翻譯與完形填空并列難題榜首，考生很難在短時間內(nèi)明顯提高水平，且由于分值太少，對英語考試的整體成績的提高影響不大，鑒于此，沖刺階段對這兩塊“牛皮糖”只有一個辦法――熟讀歷年真題，尤其是翻譯，其考點在歷年考試中屢屢重現(xiàn)，只要背下歷年翻譯真題，就能“多快好省”地找到考研翻譯和做完形填空的感覺。

4、按照考試書寫要求強化練字。

很少有人會想到為了考試還需要專門練字這件事，事實上，這個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)很可能會讓你贏得考試或者輸?shù)艨荚嚕胁豢奢p視之?，F(xiàn)在大家都習(xí)慣了用電腦和手機打字，有些人甚至因此形成了病態(tài)的“鼠標(biāo)手”和“鍵盤手”，能寫出一手好字的人已經(jīng)越來越少了。

5、書寫流暢有利于順利答題，獲得閱卷教師的青睞。

為了把英語作文的字?jǐn)?shù)控制在規(guī)定范圍之內(nèi)，也為了人工改卷的那部分答卷方便獨立操作，現(xiàn)在英語考試的作文和翻譯答卷統(tǒng)一設(shè)在一張獨立的卷面上，這張答卷的紙面不大，正反兩面都印好了行數(shù)，翻譯分配幾行，小作文分配幾行，大作文分配幾行，都通通規(guī)定好了，按照正常的手寫字體的大小計算，這些空間對于規(guī)定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的行文是夠用的，但是如果字體太大，或者涂改的地方太多，考生則往往無法在有限的空間內(nèi)把題答完、答好。

在考前一個月，你需要做的就是模擬考卷的大小和行數(shù)，練習(xí)寫字的大小和速度，提前熟悉如何在狹小的空間里揮筆縱橫江湖，千萬不要讓這些條條框框束縛住你一馬平川的神思。

假期計劃英語50詞篇十

在這次期末考試中，我的成績不是很理想。當(dāng)知道成績的時候我傷心地哭了，可是哭也不能解決問題呀，要怪只怪自己平時有些不懂的問題沒有及時請教父母或老師。媽媽知道這事后，對我說：“晴晴，這次考壞已經(jīng)沒有辦法了，在這個寒假里你好好補補，并安排好自已的學(xué)習(xí)計劃?！?/p>

首先，我要認(rèn)真完成作業(yè)，做到一絲不茍，對于疑難問題，要不恥下問，虛心請教父母，更要改正拖拖拉拉的毛病，做到快又好。

其次，每天要看半個小時以上的課外書，并摘錄好詞佳句。每天背一首古詩，再寫一張鋼筆字……要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。

第三，要積極參加體育鍛煉，使自己的身體變得更加強壯、健康。

總之，我要在這個短暫的寒假中努力努力再努力，把自已功課補上去，爭取下個學(xué)期能取得好成績。

我一定能行，請相信我吧！

假期計劃英語50詞篇十一

每個假期，差不多都是上午寫作業(yè)，晚上彈琴，于是，風(fēng)和日麗的下午便成了我戶外活動的愉快時光。

假期里，我見不到班上的同學(xué)，于是住在我家附近的朋友，便成了我日常玩耍的伙伴。我們在一起放炮、捉迷藏、堆雪人……開心極了!我們大多數(shù)時候都在外面玩，很少在家里玩。有時，只有兩三個人;有時，又有八九個人。我基本都是和男孩兒玩，因為住在附近的女孩兒很少。

你問我玩兒什么最開心?要說最開心的游戲，那非放炮莫屬了。我們拿上一盒擦炮和打火機，找一塊兒空曠的地方，就開始放炮了。

我總是玩著玩著，就不知不覺到了6點鐘，而這是我戶外活動愉快時光的結(jié)束時刻。我跟朋友依依不舍地告別，或是和朋友一起回家。

啊，這下午的愉快時光!

假期計劃英語50詞篇十二

全國碩士研究生考試提前一周，正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的壓力，糾結(jié)報名的同時患得患失，甚至感覺茫然，似乎所有的知識都已飛走。在此時期，考研已經(jīng)入最后100天，究竟要如何復(fù)習(xí)，怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研政治復(fù)習(xí)百天周計劃內(nèi)容：

百天周計劃第七周（11月3日-11月9日）。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1-6章（思想道德修養(yǎng)部分）。1-6章主要包括思想修養(yǎng)（1-3章）和道德修養(yǎng)（第4章及5、6章的部分內(nèi)容）兩方面的內(nèi)容，這方面的內(nèi)容比較貼近生活，最好理解，而且層次分明，易于消化、吸收。

復(fù)習(xí)建議。

將概念的記憶與做題練習(xí)相結(jié)合，通過做題夯實知識。在本階段，考生要把重點轉(zhuǎn)移到對概念的.把握上，從歷年真題看出，這部分內(nèi)容主要是對客觀題的考查，考生要抓住復(fù)習(xí)的重點。比如，在思想道德修養(yǎng)部分有以下幾個比較重要的概念：理想信念、愛國主義、民族精神、時代精神、競爭與合作的關(guān)系、社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟、公民基本道德規(guī)范、社會公德，掌握了這些概念，才能更好的把握住復(fù)習(xí)的主線，起到事半功倍的效果。

假期計劃英語50詞篇十三

2015年全國碩士研究生考試提前一周，正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的`壓力，糾結(jié)報名的同時患得患失，甚至感覺茫然，似乎所有的知識都已飛走。在此時期，考研已經(jīng)入最后100天，究竟要如何復(fù)習(xí)，怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研英語復(fù)習(xí)百天周計劃內(nèi)容：

百天周計劃第七周（11月3日-11月9日）。

學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、進(jìn)一步全面掌握真題中的詞匯、短語，以及常用詞的用法。

2、每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

3、每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)建議。

形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板；通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避免常見語法錯誤。