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關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇一
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的燈,有了夢(mèng)想你才有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),才能有希望。沒有夢(mèng)想的人就像是一只無頭蒼蠅,亂飛亂撞也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的方向。
其實(shí),夢(mèng)想是可大可小的,大則建設(shè)祖國(guó),小則讀上好學(xué)校,但即使夢(mèng)想再小,只要你心存夢(mèng)想,都會(huì)讓生活變得格外美好。
有了夢(mèng)想還不算是已經(jīng)真真正正的成功了。如果你有了夢(mèng)想不去努力讀書盡快實(shí)現(xiàn)的話,那么你這個(gè)夢(mèng)想就跟白日夢(mèng)一樣,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)去。而為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一定要好好學(xué)習(xí),而在追逐夢(mèng)想的路上,一定會(huì)遇到許許多多的困難和一些挫折,但你一定不要畏俱,只有足夠堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝困難,夢(mèng)想之花才會(huì)迎風(fēng)招展、吐露芳馨。
萌夢(mèng)。
每天在教室里看著老師自豪地站在高高的講臺(tái)上給同學(xué)們認(rèn)真的講知識(shí),給大家灌溉知識(shí),為祖國(guó)培育出人才,可以桃李滿天下時(shí),我就不知從何時(shí)起,在心中暗自想到:現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),多吸取一些知識(shí),長(zhǎng)大以后也當(dāng)一名光榮的人民教師,為自己的祖國(guó)培養(yǎng)出越來越多的棟梁之才。
就這樣,這朵夢(mèng)想之花就開始在我的心底慢慢萌發(fā)了……。
追夢(mèng)。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我便有時(shí)候會(huì)找?guī)讉€(gè)小朋友到家里嘗試一下當(dāng)老師是什么感覺。
我先把黑板拿出來掛在了墻壁上,又找來了三張高凳子來當(dāng)做桌子,三張敵凳子當(dāng)作椅子,讓小朋友們?nèi)慷荚谝巫由献茫磺卸紲?zhǔn)備就緒后,我便踏上了真正的體驗(yàn)之旅。
我學(xué)著上課時(shí)老師的樣子,一手拿著課本,一手拿著粉筆,在屋子里踱來踱去,嘴里還邊學(xué)著老師的口氣朗誦著課本上的內(nèi)容,惹得大家哈哈大笑。念完課本后,我轉(zhuǎn)過身,開始在黑板上寫出漢字,讓他們跟著我念,剛開始時(shí)大家都很聽話,但后來慢慢就開始不再跟著我念了。我就笑盈盈地對(duì)他們說:“如果你們繼續(xù)跟著我念的話,待會(huì)兒我就給你們每人吃一塊兒巧克力,好嗎?”“好,但讓我們先把巧克力吃了之后才好好聽你講課。”大家一齊對(duì)我說?!昂茫覀兂山??!蔽宜蚀饝?yīng)了。果然,當(dāng)他們吃完巧克力后,就開始認(rèn)真聽我講課。我讀完后,大家也附和著讀出來。吃完巧克力后,我叫他們回答的問題每一個(gè)都完全答對(duì)了。小朋友們只需要一塊巧克力就肯乖乖上課,但其實(shí)真正的老師并沒有那么容易,我們一定要理解老師,不要惹老師生氣。
放夢(mèng)。
夢(mèng)想不僅是自己的,也是攸關(guān)社會(huì)的。為了夢(mèng)想,一定要努力讀書,就像周總理所說:“為中華之崛起而讀書?!辈粩嗤黄评щy才能使夢(mèng)想放飛,只要去努力了,夢(mèng)想就會(huì)開出絢麗之花。在成就了自己的夢(mèng)想之后,把所有人的夢(mèng)拼接在一起,組成一個(gè)絢麗多姿的中國(guó)夢(mèng),再放飛夢(mèng)想。
只要你心存希望,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛屬于你自己心中的那個(gè)夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想是指路的明燈,沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活。我們一定要有自己的夢(mèng)想,讓,放飛屬于自己的夢(mèng)想,展翅翱翔!
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇二
也許礁石就在浪底隱藏。
也許航向會(huì)與風(fēng)暴對(duì)抗。
從不懼怕風(fēng)雨兼程的心。
一直欣賞波濤洶涌的海洋。
每當(dāng)我面向澎湃的大海時(shí)。
就會(huì)望見春暖花開的模樣。
我喜歡在夜晚將星空仰望。
仰望一種高度。
這高度里盛放著燦爛的思想。
我喜歡把目光投向旭日朝陽。
敬禮一種態(tài)度
這態(tài)度里綻放著無畏的光芒。
我喜歡品鑒無人問津的花朵。
她們迎著雨霧冰霜。
始終堅(jiān)守著心底的信仰。
不為別人的遺忘而悲傷。
不為他人的贊美而狂妄。
就像一葉逐浪的小舟。
只為追尋心中的夢(mèng)想而起航。
把夢(mèng)想掛在信念的桅桿之上。
包括咸咸的汗水咸咸的淚光。
感恩的漣漪讓它在深夜激蕩。
而把博大的胸懷留給那滄桑。
起航吧。
把前進(jìn)的號(hào)角大聲唱響。
起航吧。
讓春雷的鼓點(diǎn)伴著波浪。
起航吧。
向著遠(yuǎn)方。
向著夢(mèng)想可以企及的的遠(yuǎn)方。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇三
起航吧!驚濤駭浪!
起航吧,驚濤駭浪。
即使面前是無盡的大海,也不能阻擋。
我在這里,駕著我那獨(dú)一無二的航船,滿載著信心和希望,企圖跨過海洋。
雷電!風(fēng)霜!
傾盆的大雨,密密的沖刷著我的心房。
一遍遍,一遍又一遍。
他似乎要帶走我最后的一絲溫暖。
我迷失了。
我的靈魂,沉寂了。
這一切都是因?yàn)樘焯螅靥?,海太深,船太小?/p>
他們?nèi)莶幌挛?!和我的雄心萬丈!
我的心,是活的,永恒的穿梭于無數(shù)個(gè)世界。
縱使看過千萬次世界的泯滅。
但那只不過是我不在意的一切。
我想要掙脫!超越!
所以我選在今天,這樣一個(gè)驟雨狂風(fēng)的日子里。
起航吧!驚濤駭浪!讓我們看一看,誰才是最該被恐懼的哪一個(gè)!
哪怕你無邊無際,無止無休,可我這不息的風(fēng)帆,是你永遠(yuǎn)也催不垮的木舟。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇四
欲望的強(qiáng)大。
夢(mèng)想總能讓人知道點(diǎn)什么,它神秘,它幽靜,當(dāng)你稍稍有些意念,它就會(huì)悄悄來到你身邊,播下追夢(mèng)的種子,讓你有強(qiáng)烈的欲望去得到追夢(mèng)后的喜悅。
一位哲人說過,世界上一切的成功,一切的財(cái)富都始于一個(gè)意念!始于我們心中的夢(mèng)想!”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單只需要擁有一個(gè)夢(mèng)想,然后不斷經(jīng)營(yíng),不斷靠近夢(mèng)想,日積月累,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想這就是我為什么會(huì)起一個(gè)這樣白癡的英文名字:dream。意為:白日夢(mèng)。不過我相信遲早有一天白日夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我不放棄夢(mèng)想,因?yàn)椴粓?jiān)持到底的夢(mèng)想,只能是白日夢(mèng),無法現(xiàn)實(shí)化。
加油吧!七十七班!
一個(gè)大家的地方…。
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關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇五
今天晚上,二舅來我們家吃飯,正吃著二舅對(duì)我們說:“你們知道嗎?給你們推薦個(gè)地方,你們知道廈門大學(xué)嗎?那里不僅僅是985大學(xué),風(fēng)景也是很好的呢,那是什么樣的風(fēng)景都有喲!”說罷后,便又對(duì)我們說:“廈門大學(xué)簡(jiǎn)稱廈大,被譽(yù)為中國(guó)最美的校園之一。校園依山傍海,附近有南陀寺以及胡里山炮臺(tái),風(fēng)光秀麗,必定讓你沉醉其中,畢竟,我也是去過的!”
廈門大學(xué)的創(chuàng)辦者是由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1921年所創(chuàng)辦,更重要的是:這附近的名景點(diǎn),以及小吃都是很有名的!并且,這里不管是山還是水,隧道還是樓群,全部都是游人免費(fèi)觀光的呢!我們先來談?wù)剬W(xué)校的風(fēng)景吧!
首先,美的就是他們的宿舍了:教師的房間,窗外便是茫茫無際的海洋(真正的海景房哦);學(xué)生的房間窗外,便是迷人的高山了(真是依山傍水了)。再說,就是廈門大學(xué)的必逛景點(diǎn)了:芙蓉隧道,這個(gè)隧道位于大學(xué)的內(nèi)部,是中國(guó)最文藝,而又最長(zhǎng)的涂鴉隧道。這條隧道長(zhǎng)達(dá)1。1公里,寬8米,高4。5米。這條隧道的精髓之處就在于,它上面的涂鴉。如今,這條隧道已經(jīng)成為了一種特有的文化和開放的文化,一種創(chuàng)作與心靈的碰撞,一種學(xué)子與游客的交流。另外,大學(xué)中還有芙蓉湖,情人谷,魯迅紀(jì)念館,群賢群樓群,人類博物館……好玩的地方。
說完廈大,再說濮陽,那里是去的地方太多,多的玩不完;而濮陽卻沒有太好的景色,除了龍湖、濮上園、綠色莊園以外,也沒什么好玩的地方了(這是舅舅說的)。
……。
現(xiàn)在,廈門大學(xué)已經(jīng)成為我的一個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)。從現(xiàn)在開始,努力的去學(xué)習(xí),為我的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠定好基礎(chǔ),加油!向著夢(mèng)想起航!
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關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇六
六年級(jí)時(shí),我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習(xí),考上網(wǎng)絡(luò)班。從此,我心心念念,都是“網(wǎng)絡(luò)班”三個(gè)字,我像個(gè)勇士義無反顧地向這個(gè)目標(biāo)拼搏,撕殺。我相信無論是悲喜交加,或苦樂相伴,只要以一顆執(zhí)著的心追尋夢(mèng)想,成長(zhǎng)的路上始終有陽光相伴。果真,陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更絢麗,如愿,我考上了網(wǎng)班,而且雄居榜首,雖然在意料之中,而仍然掩飾不住激動(dòng),我竟熱淚盈眶。
我?guī)е鴲芤?,邁著輕快的步伐,踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開了這扇門,就無法回頭,老師對(duì)我們說:“選擇網(wǎng)班,就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,就一應(yīng)了這句話,超長(zhǎng)的課時(shí),超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,我們馬不停蹄,不容一絲喘息??晌也慌?,有苦必有甜,為什么要退縮呢?因?yàn)槲抑酪癁轸骠骘w蝶,必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。
今天,校服終于發(fā)了下來,我內(nèi)心深處的激動(dòng)已無法抑制,我快速的拆開包裝紙,捧著校服聞一聞,一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍(lán)的格子,太漂亮了,而且是我喜歡的顏色。
忽地想起六年的苦讀,心中騰起一種喜悅,一種付出后的充實(shí)和成就感,腦海中浮現(xiàn)出舊時(shí)同窗的笑臉,心中又是一份想念,如今我站在這兒,看著屬于我的校服,心,又添上了一份自豪。
第二天,我穿上了校服,猶如穿上了戰(zhàn)袍,校服證實(shí)了未來之路,我知道自己肩負(fù)重任,所以,我要拿起我的武器—筆,成為一個(gè)真真正正的“勇者”。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇七
我做過瘋狂的事情莫過于冒著流言蜚語,想要追夢(mèng)十年,即使我知道十年后沒有未來。
這些都只是個(gè)未知,為何現(xiàn)在的我不讓這個(gè)未知變成已知呢?這也只是個(gè)未知,在追夢(mèng)的道路上,我總是被否定,但我一直在努力,我相信我終會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái)。夢(mèng)想是一次艱難的攀登,有淚水,有汗水,可我不在乎。
媽媽第一次跟我說起她年輕時(shí)的夢(mèng)想,是我第一次跟她說我想唱歌時(shí)。媽媽以前夢(mèng)想過當(dāng)畫家,到了二十多歲時(shí)便有了我。夢(mèng)想太過漫長(zhǎng),總是來不及做到。媽媽說,如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么,這條路的名字一定叫堅(jiān)持!我想,如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情,那么到了十八歲,我是不是便有了十年的堅(jiān)持。八歲到十八歲,與十八歲到二十八歲,一樣是十年,即使十年后我沒辦法成功,我也離夢(mèng)想靠近了十年。
縱使有一天,夢(mèng)想變成了回憶,那也是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的回憶。我顛覆了整個(gè)世界,只為了擺正夢(mèng)想的倒影。倘若不想被別人否定,自己就要更加努力,因?yàn)樽约寒吘惯x擇了這條路,所以再辛苦也要堅(jiān)持下去。我已經(jīng)不是小孩了,也有自己的想法,知道自己該做什么。每天都會(huì)接觸不同的事物,不斷地讓自己學(xué)習(xí)。我相信在未來的十年里,我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!現(xiàn)在的我是在用十年的而青春賭一個(gè)不確定的未來。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇八
執(zhí)一彎素月為遠(yuǎn)去的你描眉,斟一杯清酒為夢(mèng)中的我添醉。
此刻,青春在消逝的年輪中緘默不語,月月與年年,你的夢(mèng)里還有我嗎?
而你卻一直在我?guī)捉?jīng)離別的夢(mèng)里,那是笑,亦悲,更是一份陌生亦或是熟悉的久違。
如今你我在不同的城,你有你的,我有我的,那所謂的生活,再也不會(huì)有什么交集……。
青春是一道傷口,而我們的故事將它燒的明媚。
一切終將被時(shí)間抹去。
我與你筑成一條篤定的河流,你遠(yuǎn)了,我還在這里,故事停留在曾經(jīng)的彼岸。
我的岸,你的城,相識(shí)再難相逢。
此去經(jīng)年,一片朦朧的薔薇開在心中的城池,那是我們?cè)僖不夭蝗サ墓试?/p>
思念從劉海蔓延到馬尾,你的舊夢(mèng)是我的陳年。
許一個(gè)美麗的夏天,有你有我,沒有莫名的小情緒。
我想寫一首屬于后青春的詩,但卻難以堆砌那些年華的悲憫文字……。
就這樣我與你守著遠(yuǎn)去的舊年,以一抹淺笑相逢,在七葉,遇見最美的華年。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇九
你那塵封的夢(mèng)想。
在太陽溫暖的沐浴中。
在春風(fēng)和煦的吹拂下。
滿滿的舒展開來。
希望然而。
歲歲月月又不同。
當(dāng)暴風(fēng)肆虐酷日當(dāng)頭。
你那追尋的夢(mèng)想。
在一路鋪開的大地。
默默地折疊起來。
你想撥開那疊疊迷霧。
你想走進(jìn)那勃勃生機(jī)。
渴望猶如那綠色常春藤一路蔓延開來。
彌漫在天空。
浸透在每一縫隙。
當(dāng)寂靜沖破熱情蘇醒。
你那追求的激情。
在不斷挫敗中磨練。
靜靜地夢(mèng)想不斷的成長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇十
天邊的殘陽在時(shí)光之神的催促下漸漸沒落,稀疏的陽光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神秘的金邊。秋風(fēng)蕭瑟,仰望明凈、透徹的天空,我陷入了沉思。十年寒窗,一路走來,我們都承載了眾多的風(fēng)雨、坎坷與磨練,而現(xiàn)在我們?cè)谶@里,再一次接受了生活的挑戰(zhàn),而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰(zhàn)生活、迎接未來的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣,我也曾托著下巴一分一秒地?cái)?shù)著高中生活的到來,可現(xiàn)在我擁有的除了沉重,還是沉重。我深深地知道,高中既是放飛夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng),也可能成為折斷夢(mèng)想之翅的地方,也許在你的精心掌控下,它會(huì)成為美好的回憶,也許在你的不經(jīng)意間變成一場(chǎng)噩夢(mèng),成為一個(gè)混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對(duì)我的寄托,我又開始孕育自己的激情,盈滿對(duì)生活的勇氣,我不能在這并不完全黑暗,混沌的世界里漸漸去學(xué)會(huì)放棄,而是應(yīng)該微笑著面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)信只要有圣潔、博大、向上、進(jìn)取的靈魂,再荒涼干涸的戈壁,沙漠都會(huì)開滿鮮花。我堅(jiān)信。
回首初三,那個(gè)綴滿淚水與嘮叨的日子,我感到幸福,在那時(shí),我開始用心靈去觸摸父母博大、冷峻、深沉的愛,開始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛,我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛;所以我不能讓我的夢(mèng)想在這里墜落,不能讓我的夢(mèng)想成為水中月、鏡中花。我頓悟?;仨蟼€(gè)星期的軍訓(xùn)生活,我又重新找回了那個(gè)自信的我,那個(gè)對(duì)生活充滿激情的我,我不該垂頭喪氣,不該放棄生活,我也是生活的強(qiáng)者,而并不是弱不經(jīng)風(fēng),上帝對(duì)于我還是很眷顧,給了我一個(gè)雖不寬裕但很安寧、美滿、和諧的家;所以為了這一切美麗的給予,我應(yīng)該為自己插上一雙隱形的翅膀,我飛翔。漫漫人生路上,每個(gè)人都會(huì)有苦楚與快樂,我渴望美好,我憧憬未來,我也會(huì)努力去贏得未來,我堅(jiān)信在陽光與挫折的磨練下,我能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng),我對(duì)生活的信念會(huì)更加堅(jiān)定。把握青春,把握美好,用激情與汗水揮灑人生,用努力與勤奮創(chuàng)造未來。夢(mèng)想從這里起飛。我堅(jiān)信,我成功,我飛翔。我仍堅(jiān)信。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇十一
拖拉機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)。
順風(fēng)起航。
穿過有霧氣的中午。
順著黃昏與黑夜的交界。
向下,左旋36度。
向東而后朝南。
從蓬萊仙境般的早晨。
我看見你。
仿佛一只彩色的小鳥。
一次又一次飛過。
春天的花園。
遙遠(yuǎn)的海岸。
象大地從正中。
南北開裂的傷痕。
密密麻麻的鬼魂。
似曾相識(shí)。
在傷痕里互相推擠、喊叫。
我只能翻開。
海岸邊上的一小塊晨霧。
我知道。
那里是我的故鄉(xiāng)。
我相信。
那里有我們。
相依相愛的木屋。
那里是你也就是我。
我們的身后。
空間直延伸創(chuàng)世之初。
周圍浪濤滾滾。
誰愿意回頭。
誰又能一如既往,勇往直前。
畢竟是希望的田野。
即使我們?cè)庥龈嗟哪ルy。
面臨更大的風(fēng)浪。
我們吃著。
田野里種植出來的糧食。
穿著棉花加工成的衣服。
編織著新的田園牧歌。
沒有人知道。
此次航行的目的地。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇十二
這個(gè)驕傲?xí)r刻。
臉上微笑綻放要讓全世界知道。
一路有你的記號(hào)。
是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
毫無保留互挺到最后一秒。
驕傲的青春共同打造。
唱唱唱是我們的訊號(hào)。
就是追逐永不放慢步調(diào)。
筑夢(mèng)的城堡。
努力就會(huì)閃耀。
我要讓全世界看到。
就算是風(fēng)浪滔天。
也要大聲的唱。
不怕前方有再多險(xiǎn)阻。
筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。
放手翱翔。
張開翅膀在此刻。
夢(mèng)已無可抵擋。
堅(jiān)定著希望勇往直前。
夢(mèng)在未來綻放。
這個(gè)驕傲?xí)r刻。
臉上微笑綻放要讓全世界知道。
一路有你的記號(hào)。
是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
毫無保留互挺到最后一秒。
驕傲的青春共同打造。
唱唱唱是我們的訊號(hào)。
就是追逐永不放慢步調(diào)。
筑夢(mèng)的城堡。
努力就會(huì)閃耀。
我要讓全世界看到。
就算是風(fēng)浪滔天。
也要大聲的唱。
不怕前方有再多險(xiǎn)阻。
筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。
放手翱翔。
張開翅膀在此刻。
夢(mèng)已無可抵擋。
堅(jiān)定著希望勇往直前。
夢(mèng)在未來綻放。
就算是風(fēng)浪滔天。
也要大聲的唱。
不怕前方有再多險(xiǎn)阻。
筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。
放手翱翔。
張開翅膀在此刻。
夢(mèng)已無可抵擋。
堅(jiān)定著希望勇往直前。
關(guān)于夢(mèng)想起航的詩歌通用篇十三
時(shí)光飛逝,歲月如梭。告別朝夕相處的六年小學(xué)時(shí)光,懷著無比激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了雷鋒中學(xué)這座知識(shí)的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?告訴你,我的感覺是欣喜和堅(jiān)定。
在還未去雷鋒中學(xué)報(bào)到前,我想像中的“雷鋒中學(xué)”是這樣子的:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室和那個(gè)最吸引我的圖書館。在這里,是知識(shí)的海洋,我是多么渴望走進(jìn)圖書館,去翻閱書的海洋,想著想著,自己仿佛走著了圖書館,在書架上找到了《簡(jiǎn)愛》這本書,我靜靜的坐在圖書館的角落里,被書中主人公頑強(qiáng)拼搏的精神打動(dòng)著,我聯(lián)想到自己,雖然,學(xué)習(xí)是很苦的,深?yuàn)W的難題讓人煞費(fèi)苦心。但只要認(rèn)真、堅(jiān)持,努力拼搏,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得好成績(jī)。想到這里,對(duì)自己踏入初中,開始新的學(xué)習(xí)和生活又多了一份信心和堅(jiān)定。
在時(shí)光老人腳步的帶領(lǐng)下,在期盼中,9月1日終于到來了,我穿著整齊的軍裝,站在雷鋒中學(xué)的操場(chǎng)上,我無比的驕傲。是緣分,讓我成為了雷鋒中學(xué)七年六班的一名成員,與班主任柴老師和42名同學(xué)相識(shí),坐在一個(gè)教室里開啟了初中生活之旅。我是幸運(yùn)的,我是幸福的。
開學(xué)到今天,已經(jīng)快一周了。這一周的學(xué)習(xí)生活更加讓我信心百倍,更加堅(jiān)定要努力學(xué)習(xí),努力工作。因?yàn)樵诎嘀魅尾窭蠋熀屯瑢W(xué)的信任和鼓勵(lì)下,我成為七年六班的一名班干部——團(tuán)支書,對(duì)照這個(gè)職位,我必須要努力,嚴(yán)格要求自己,在保證學(xué)習(xí)前提下,全面鍛煉自我,為班級(jí)和同學(xué)們做好服務(wù),樹立一個(gè)優(yōu)秀干部的榜樣。為了這個(gè),我克服了“愛睡覺”的毛病。我家住在離學(xué)樣較遠(yuǎn)的北厚社區(qū),每天晚上睡覺前,定好小鬧鐘。早上5:40分,鬧鐘一響,我立刻起床。不管被窩里多么溫暖,睡夢(mèng)多么完美,我就像過電一樣,一下就起來。每天把自己的作業(yè)、書包獨(dú)立整理好。因?yàn)槲抑溃瑡寢尮ぷ饕埠苄量?。我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)。
新的初中生活才剛剛開始,我要從一點(diǎn)一滴做起,以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活,點(diǎn)燃心中的信念,讓自己的夢(mèng)想在雷鋒中學(xué)這里啟航,加油吧!
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