助殘演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

演講稿是一種在正式場(chǎng)合展現(xiàn)演講者口頭表達(dá)能力的重要方式。演講稿的寫作過程中，可以多次修改和潤(rùn)色，以提高其質(zhì)量和效果。下面是一些膾炙人口的演講稿，通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多表達(dá)和演講的技巧。

助殘演講稿篇一

同志們、朋友們：

大家好！

今年5月16日是我國(guó)第x個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國(guó)殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。

“全國(guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。

助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

助殘演講稿篇二

各位來賓大家好！

的高度重視和大力支持，對(duì)此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來，由原來的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師，特教校在慢慢改變，慢慢成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對(duì)特殊教育越來越重視，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班，42名學(xué)生。

xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施；學(xué)校也添置了新標(biāo)語，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機(jī)，全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。

在追求外在建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講。讓他們開闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。

學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng)，殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì)、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。

頑強(qiáng)拼搏開拓創(chuàng)新奉獻(xiàn)進(jìn)取的。

精神。

為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂┱?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天！

最后，再次感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意！

助殘演講稿篇三

老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有"站起來"的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。

同學(xué)們，理解，尊重，關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心，愛護(hù)，尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！

助殘演講稿篇四

老師，親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們：

你們好!

我是07屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長(zhǎng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師！

更是因?yàn)槟銈儯眯牡氖迨灏⒁?！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己的努力，畫出我們最美的人生畫卷。

謝謝你們!

助殘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的xx。

今年五月十五日是第26個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識(shí)，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會(huì)相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

助殘演講稿篇六

同學(xué)們：

今年的5月15日是全國(guó)第27個(gè)法定助殘日，社會(huì)各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)的共識(shí)。

那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)呢？大家有沒有想過，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問題。

給大家。

2007。

年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的。

精神。

整整感動(dòng)了我們這一代人。

上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來學(xué)?？纯创蠹?，就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺、認(rèn)真？我們身邊還有那么多學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

那么多政治輔導(dǎo)員寢室管理員食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在。

為大家。

服務(wù)，大家想過要感謝我們的老師嗎？

在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實(shí)際行動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對(duì)身邊所有的人。

記得英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽(yáng)光！

謝謝你們！

助殘演講稿篇七

小的時(shí)候，我就知道：終有一天青春將會(huì)逝去，生命會(huì)走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點(diǎn)，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個(gè)共性：關(guān)愛。

在世界的任何一個(gè)角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動(dòng)早已遲緩，甚至意識(shí)早已衰退。其實(shí)他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識(shí)到風(fēng)燭殘年對(duì)一個(gè)人來說到底意味著什么，當(dāng)你喪失勞動(dòng)力，不僅意味著社會(huì)收入的下降，被排除在社會(huì)之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時(shí)追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動(dòng)力，都應(yīng)該俯拾皆是。然而，一旦你進(jìn)入到老年，所有的這一切將不復(fù)存在。

據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)老年人空巢率已達(dá)百分之50，這就意味著我國(guó)有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進(jìn)入高齡，生活就會(huì)變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，從而不愿意去承擔(dān)。

其實(shí)老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對(duì)我們來說輕而易舉的事情，對(duì)他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù)，他只好減少飯量，因?yàn)榭梢詼p少買東西。他之所以他自己關(guān)起來，不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜?，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡(jiǎn)單動(dòng)作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準(zhǔn)確完成。半個(gè)多小時(shí)過去了，他還是沒法進(jìn)門，他急得直用頭撞墻。

像李老漢這樣的例子比比皆是，面對(duì)這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點(diǎn)付出，哪怕是一聲問候，一個(gè)微笑，一次鼓勵(lì)，對(duì)他們來說都是莫大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女，政府，還有我們。子女對(duì)他們噓寒問暖，政府為他們提供經(jīng)濟(jì)援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧。

助殘演講稿篇八

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國(guó)第_個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國(guó)殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。

“全國(guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的.落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。

助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

助殘演講稿篇九

今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們，每年5月的第三個(gè)星期日為國(guó)際助殘日，每到這個(gè)時(shí)候，我們都應(yīng)該相信，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的'手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。

同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！

助殘演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五（2）班雷雨。今天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎?，富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少有誰知道“全國(guó)助殘日”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！?/p>

同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。做一個(gè)文明的使者吧！謝謝大家，我的演講完畢。

助殘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這暖意融融，惠風(fēng)和暢的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表濰坊盲校全體同學(xué)向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮！

我們是一群盲孩子，終日生活在黑暗之中，我們?cè)X得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學(xué)因?yàn)橹委熝鄄』ㄈチ思依锏娜糠e蓄，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運(yùn)的，我們走進(jìn)了美麗的校園，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，我們感受到了生活的快樂。在上級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)懷、支持下，全部免除了我們的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)，每月每個(gè)學(xué)生還可以享受到160元到300元不等的生活補(bǔ)貼。

僅一年來，學(xué)校就先后為我們每人免費(fèi)訂做了一身單校服，一身棉校服，發(fā)放了兩條床單，一床棉被，還發(fā)放了一些樂器和體育用品。入學(xué)以來我們更是得到了許多社會(huì)好心人的無私捐助。同學(xué)們也更是發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。我校的盲人門球先后15次代表全國(guó)和省參加全國(guó)和國(guó)際比賽，共獲得6次冠軍，7次亞軍，2次季軍，2008年我校門球隊(duì)員登上了北京殘奧會(huì)亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在全國(guó)、省市征文比賽中我校先后有22名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)音樂過級(jí)考試中，先后有18名學(xué)生取得等級(jí)證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進(jìn)社區(qū)、敬老院開展義務(wù)按摩活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。我校的中專畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)扎實(shí)，深受市場(chǎng)的歡迎，實(shí)現(xiàn)了100%的就業(yè)率。

今天濰坊市各界領(lǐng)導(dǎo)和壽光水立方生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來了善款，我們?cè)俅胃惺艿搅松鐣?huì)大家庭的溫暖，感謝好心人對(duì)我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻(xiàn)。我們將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去，立志做一名自強(qiáng)自立對(duì)社會(huì)有用的人！我們絕不辜負(fù)社會(huì)好心人對(duì)我們的幫助和期望！

助殘演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們,在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個(gè)星期日是一個(gè)特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個(gè)世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關(guān)心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時(shí),在這個(gè)世界上,我們需要去關(guān)心和幫助的人也很多。

孩子們，5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國(guó)際助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；讓我們多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動(dòng)地讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛！

助殘演講稿篇十三

同志們、朋友們：

區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

“全國(guó)助殘日”是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!

這些成績(jī)的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會(huì)各界愛心人士長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會(huì)關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會(huì)廣泛宣傳，以形成全社會(huì)都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識(shí)。

最后，祝啟智孩子們快樂成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!

謝謝大家!

助殘演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

小的時(shí)候，我就知道：終有一天青春將會(huì)逝去，生命會(huì)走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點(diǎn)，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個(gè)共性：關(guān)愛。

在世界的任何一個(gè)角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動(dòng)早已遲緩，甚至意識(shí)早已衰退。其實(shí)他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識(shí)到風(fēng)燭殘年對(duì)一個(gè)人來說到底意味著什么，當(dāng)你喪失勞動(dòng)力，不僅意味著社會(huì)收入的下降，被排除在社會(huì)之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時(shí)追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動(dòng)力，都應(yīng)該俯拾皆是。然而，一旦你進(jìn)入到老年，所有的這一切將不復(fù)存在。

據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)老年人空巢率已達(dá)百分之50，這就意味著我國(guó)有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進(jìn)入高齡，生活就會(huì)變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，從而不愿意去承擔(dān)。

支柱，你不用怕成為我們的負(fù)擔(dān)。您在，我們才有生活的動(dòng)力。媽，您活著就是最大的勝利。為了我們您應(yīng)該好好活著?！保ㄓ信錁罚懈星榈牧髀叮┒嗝礈嘏脑捳Z，多么有力的勸說，聽了這個(gè)，你們還會(huì)認(rèn)為養(yǎng)老是一種負(fù)擔(dān)嗎？還有子女會(huì)視父母為最熟悉的陌生人嗎？

其實(shí)老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對(duì)我們來說輕而易舉的事情，對(duì)他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù)，他只好減少飯量，因?yàn)榭梢詼p少買東西。他之所以他自己關(guān)起來，不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜?，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡(jiǎn)單動(dòng)作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準(zhǔn)確完成。半個(gè)多小時(shí)過去了，他還是沒法進(jìn)門，他急得直用頭撞墻。

經(jīng)濟(jì)援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

助殘演講稿篇十五

同志們、朋友們：

大家好！今年5月15日是我國(guó)第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。今天，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝第xx次全國(guó)助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候！向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

“全國(guó)助殘日”是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善；啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升；啟智學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和影響逐步擴(kuò)大；尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校！

這些成績(jī)的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會(huì)各界愛心人士長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會(huì)關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會(huì)廣泛宣傳，以形成全社會(huì)都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識(shí)。

最后，祝啟智孩子們快樂成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福！

謝謝大家！

助殘演講稿篇十六

尊敬的區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：

大家上午好!

今天我們**社區(qū)開展第16個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書，由黨員向殘疾人困難戶捐贈(zèng)生活補(bǔ)助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻(xiàn)愛心、捐資1400元購(gòu)買禮品贈(zèng)送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會(huì)籌資1000元購(gòu)買禮品贈(zèng)送給社區(qū)22位殘疾人，同時(shí)我們社區(qū)還請(qǐng)來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊(duì)為社區(qū)殘疾人進(jìn)行義診和康復(fù)指導(dǎo)。

同志們，殘疾人是一個(gè)特殊的困難的群體，需要社區(qū)結(jié)予特殊的扶持和幫助，更需要通過社區(qū)來實(shí)現(xiàn)參與社區(qū)生活的目的，做好社區(qū)殘疾人工作，對(duì)于提高殘疾人生活質(zhì)量、推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，均具有十分重要的意義。我們**社區(qū)是殘疾人工作示范社區(qū)。我們黨支部十分重視這次工作，今年社區(qū)黨員大會(huì)和助殘日活動(dòng)一起舉行就證明了社區(qū)黨員是十分關(guān)心殘疾人生活，特別是我們黨員連續(xù)三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協(xié)議書，自愿捐資解決殘疾人困難戶的生活困難，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨為民辦實(shí)事的先鋒模范作用。我們希望社區(qū)殘疾人樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，積極參加社區(qū)的各種文體活動(dòng)和社區(qū)生活。最后我代表社區(qū)黨支部的全體殘疾人節(jié)日快樂，康復(fù)訓(xùn)練取得一定的成效，同樣為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

助殘演講稿篇十七

各位來賓、殘疾人朋友們、同志們：

今天是第xx次法定“全國(guó)助殘日”，助殘日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)?！叭珖?guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

在此，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)二居委xx位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問候，并向一直以來關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士致以崇高的敬意！

我們深刻地認(rèn)識(shí)到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。書記曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的責(zé)任。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫助，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。

在歷屆xx的重視關(guān)懷下，我xx殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。

但是，我們也應(yīng)看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。

使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，社會(huì)主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們！你們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，xx希望你們一定要有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

助殘日期間，各xx有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號(hào)等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

最后，讓我們共同攜起手來，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標(biāo)，為我xx物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

助殘演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是第_個(gè)全國(guó)助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!

你們辛苦了!

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體，我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾，幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長(zhǎng)。

愛的無私告訴我們，與其無休止的抱怨自責(zé)，不如用包容的心去看世界，愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運(yùn)交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅(jiān)，夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔，相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì)更好!

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意!

助殘演講稿篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的爸爸媽媽，同學(xué)們：

你們好!

我是07屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長(zhǎng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師!

更是因?yàn)槟銈儯眯牡氖迨灏⒁?是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己的努力，畫出我們最美的人生畫卷。

謝謝你們!