幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一天。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我演講的題目是《家訪，讓我走進學(xué)生的心門》。

“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”作為班主任，要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！推開了孩子的家門，你才能走進孩子的心門！

劉，我們班新來的一位瘦小而可愛的男生，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他在行為習(xí)慣方面有些欠缺：座位底下常常丟很多垃圾，一坐下就喜歡脫鞋，還到處亂扔，就連新發(fā)的課本，沒幾天就面目全非了，為此我經(jīng)常私下地找他談話，但還是沒有明顯的轉(zhuǎn)變，他的種種表現(xiàn)，我有了許多疑惑，剛好學(xué)校正在開展“課外訪萬家”活動，我和數(shù)學(xué)老師決定去走訪一下他的家長。

一個星期六的下午，我們騎著電動車來到鎮(zhèn)附近的磚瓦廠院內(nèi)，看到里面的環(huán)境真令人擔(dān)憂：到處是垃圾，本來不是很大的院子里，還停放著幾輛大裝卸車，劉正和幾位小朋友在車輛中間跑來跑去，我們趕緊叫住他們說：“車輛中間不能玩，很危險的！”他們聽了點點頭，然后回到各自的家?？吹轿覀儎⒏械胶芤馔?，也很慌張，低著頭說：“老師好！”把我們帶到了他的家，迎接我們的是他爸爸，看見他爸爸，再看看他的家，那是怎樣的一個家呀：真可謂是家徒四壁，一貧如洗呀！

爸爸雙手殘疾。在后面的談話中我們還知道，劉的媽媽也是個殘疾人，有點智力障礙，因此劉威從小就缺少了那份偉大的母愛！看到他生活的環(huán)境和家庭，我們的眼眶濕潤了，也頓時明白了一切！在我們要離開他家的時候，他爸爸充滿感激地說：“感謝老師們的來訪，今后我一定配合學(xué)校好好地教育他，幫助他慢慢地改變。你們辛苦了！”聽著這番話，我們心里更不是滋味，說：“家訪是我們應(yīng)該做的工作，教育好每一位學(xué)生是我們應(yīng)盡的責(zé)任，算不上辛苦！

天邊退出了最后的晚霞，我們懷著沉重的心情離開了他的家，一路上我們感慨萬分，走進劉的家，讓我深深感受到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。家訪后的一段時間里，由于有了家校雙方的耐心教育，老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的幫助，劉讓我看到了轉(zhuǎn)變，看到了希望，同時也感受到自己肩上擔(dān)負的責(zé)任！

感謝家訪，讓我走進了孩子的心門。我想，今后，我不僅會經(jīng)常到劉同學(xué)的家，讓他更多地感受到老師的關(guān)心，也會堅持走進更多學(xué)生的家庭，讓我和我的學(xué)生一起快樂成長，因為我堅信，只要有愛，就一定會打開孩子們緊鎖的心門！謝謝大家！

教育文章我的家訪故事怎么寫篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家上午好！

我是來自松柏中心學(xué)校的王艷，我演講的題目是《家訪――觸動心靈的旅程》。

19xx年我?guī)煼懂厴I(yè)，成了一名光榮的人民教師，從事教育工作近二十年了，擔(dān)任班主任工作也近二十年。家訪對我來說并不陌生，不過過去我的家訪對象大多是調(diào)皮搗蛋或是成績差的學(xué)生。

去年秋季，開學(xué)伊始。我?！罢n內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬家”的活動就轟轟烈烈開展起來，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，我、柯賢杰老師、王康老師我們一起走訪我班的19個學(xué)生家庭。

韓欣雨，我班個子最高的女孩子，特別不愛說話，和同學(xué)也不大合群，見到老師總是臉一埋低頭就走。我們?nèi)藳Q定先去她家看看。下了一個星期的雨，天終于放晴了，趁著周末好晴天，我們一行三人來到韓欣雨家，她家在一個小山包上，有十來戶人家散居在小山包上，家家都是小洋樓，就她家還是三間老土坯房。因為下雨房內(nèi)潮濕，道場的鐵絲上曬滿了衣服被褥，連走道都沒了，一踏進她家門，一股霉味撲鼻而來。對于我們的突然來訪，韓奶奶顯得十分高興，連忙招呼我們坐，韓欣雨懂事地端來茶水。倒是他的妹妹韓佳欣，好像很怕人，躲在奶奶身后，露出一雙眼睛怯生生的瞄著我們。當(dāng)我們說明來意，老人打開了話匣子，為了掙錢蓋房，韓欣雨剛上學(xué)時，她媽媽就去武漢打工，一年也就回家過年。他爸爸也到處打零工，只有沒活干時，才回來幾天。姐妹兩個跟著快七十歲的奶奶，奶奶算是文化人，年輕時當(dāng)過代課老師，但家里地多活多一人白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，也無暇顧及姐妹倆。韓欣雨就充當(dāng)了媽媽的角色，洗衣做飯做家務(wù)，照顧妹妹的生活。

家訪在繼續(xù)，我的心也一次一次地揪起來，我班19個學(xué)生，兩個孩子沒有媽媽，一個無父無母，三個長年跟著爺爺奶奶。彭菲菲，一個剛轉(zhuǎn)入我班的女孩兒，一歲多時母親離家出走，至今未歸，十年來她和爸爸相依為命，爸爸已經(jīng)五十歲了，頸椎、腰椎都有嚴重的毛病，做一天活得歇好幾天。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，她還要做飯做家務(wù)，照顧爸爸的生活。但這并未影響她的成長，她乖巧懂事，學(xué)習(xí)自覺，成績較好。是老師得力的小助手。

說實話，從教以來，我的心靈沒有受到如此強烈的震撼，總以為感動離我們很遠很遠；總以為孩子們還沒有長大，不諳世事；總以為父愛母愛給他們撐起了心頭的蔭涼，他們正享受著童話般的幸?！淮未渭以L的經(jīng)歷，顛覆了我心中許許多多的“總以為”。從此，我的課堂有了更多的關(guān)愛，事實上，我態(tài)度的轉(zhuǎn)變也很快從韓欣雨同學(xué)的表現(xiàn)上顯示了出來，下課了，她常和同學(xué)跳皮筋，踢毽子，見到老師主動打聲招呼，而我，作為他的老師，又何嘗不是有了長足的進步。

家訪是一次心靈的旅程，它讓我走進了孩子們的故事，被故事中的人物感動著。我要做一個堅定的麥田守望者，撐起一把愛的綠傘，跟孩子們牽手走過童年歲月。

“訪萬家”活動還在繼續(xù)，我也會將我的家訪活動進行到底！我深知來回的路很長很長，但我堅信路的遠方一定有燦爛的陽光！

謝謝大家！

教育文章我的家訪故事怎么寫篇三

在我的記憶中，姑姑和姑父都很忙，可是，他們卻沒有因為忙而丟下自己的母親和孩兒不管，相反，還親力親為地做好了父母這一份工。

由于小表弟身體上的缺陷，所以他對“孝順”一詞沒有一個明朗的概念。從小到大，姑姑給他講的人生道理可以編寫成一本書了，可是，小表弟卻不以為然，總是做一些要出人意料的事情或者爛攤子讓姑姑來收拾，有時還會去抓弄自己的爺爺奶奶。為此，姑姑不只一次偷偷拭淚，可轉(zhuǎn)念一想，這孩子可是自己懷胎十月生的呀，不管他多難對付，也一定要好好的管養(yǎng)才行啊!于是，姑姑從營造一個幸福和諧的家庭氛圍做起，不管工作上的事情有多忙，作為兒媳的她，一下班就為公婆洗衣做飯，一直把公婆當(dāng)做自己的父母對待，噓寒問暖，和睦相處。久而久之，這一切影響到小表弟，慢慢地，小表弟也知道尊老愛幼，有時候還像小大人似地關(guān)心長輩——給爺爺奶奶端水洗臉。言傳身教，姑姑用自己的切身行為告訴孩子，尊老是中華民族五千年的優(yōu)良品德。

雖然小表弟在智力上不如其他同齡的小朋友，可是他的意志卻不比任何一個小朋友差。記得小表弟還很小的時候，可是我知道姑姑卻堅持要求他自己的事情自己做，洗臉、刷牙、洗腳每晚必須要做的，適當(dāng)?shù)馗牲c掃地、倒垃圾的家務(wù)勞動。所以盡管小表弟在學(xué)習(xí)上不如人，但已經(jīng)學(xué)會了簡單的做飯。有時周末，小表弟還會開小灶請我這個大姐姐去嘗試他的手藝。其實，姑姑家的生活條件在我們老家算得上是小康，可是她卻不會讓孩子過著“飯來張口、衣來伸手”的小皇帝生活，還適當(dāng)?shù)淖尯⒆映渣c苦，做點事。我知道這也是姑姑的良策之一，因為她不想小表弟以后長大還需要別人的照顧，她要的是一個健康獨立的好孩子。

其實，讓我感到臉紅的是姑姑在對待孩子的分數(shù)這一環(huán)節(jié)。作為老師的我，或者是受到了學(xué)校一系列競爭機制的影響，所以把孩子的分數(shù)看得異常重要，不管是對待自己的學(xué)生還是對待自己的親戚。每年暑假，我都會回老家待上一段時間，自然而然我就成了小表弟的免費家教老師了。于是，我會用在學(xué)校里教育學(xué)生的方式方法來指導(dǎo)表弟寫作業(yè)，當(dāng)他不會時我會發(fā)怒，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭?？墒牵瑥牟磺笕说墓霉脜s一把鼻涕一把淚地求我，希望我能好好地教育好表弟，我記得姑姑說得最多的一句話就是：分數(shù)多少不要緊，我要的是我的孩子跟其他的孩子一樣能夠坐在明亮的教室里接受知識就好了。是啊，能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個尺度啊!姑姑沒有什么文化，可是她卻能坦然地接受孩子的一切。

今年暑假，我本想幫小表弟補習(xí)補習(xí)，減輕姑姑的負擔(dān)。可當(dāng)我回到老家時，我卻發(fā)現(xiàn)，文化不高的姑姑為了孩子卻拿起了課本自學(xué)，她還說要親自輔導(dǎo)孩子。這不，一大早，姑姑利用上班前做早飯的時間，背起了乘法口訣;下班了，第一時間跑到我家來咨詢相關(guān)的知識要點?？蓱z天下父母心啊，不知不覺我發(fā)現(xiàn)姑姑頭上又添了不少因操勞過度而增生的銀絲。你看，姑姑又在挑燈夜戰(zhàn)了，她捧著小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)書，一點一點地告訴小表弟，這道題應(yīng)該這樣算，那樣想，一次不行，再算第二次，錯了不要緊，只要用心，一定能算對的!經(jīng)過姑姑的悉心輔導(dǎo)，這不，小表弟的成績的確進步了不少。這，或者又一個言傳身教吧!

姑姑對孩子的教育故事，或許只是普羅大眾的其中一個?？墒?，這對于那些發(fā)現(xiàn)孩子有問題就扔福利院，又或者因為自己有幾個錢而請一堆家教、陪讀來說，強得多，我被姑姑的教育故事深深地打動了!

教育文章我的家訪故事怎么寫篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我是聯(lián)化小學(xué)代課老師xx，我演講的題目是：《心系家訪，情牽萬家》。

聯(lián)化小學(xué)，是一所遠離城鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)，在校學(xué)生286名，這些學(xué)生主要分布在學(xué)校周邊的5個行政村，共12個自然墩臺。居住分散，為了貫徹落實我?！白屆恳粋€學(xué)生起步”的辦學(xué)理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思索，全體老師在踐行。此次的“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”家訪活動正是在這樣的一個背景下展開了序幕，活動圍繞著“心系家訪，情牽萬家”的活動精神，旨在打造桃李芬芳育碩果的教育成果。在此次活動中，使我感觸良多，收益頗豐。

四年級柳慶婷同學(xué)，家住天成村八組，媽媽外出務(wù)工，由爸爸獨自在家種田、帶孩子。本學(xué)期來，該生在校作業(yè)尚能完成，但各科適量的家庭作業(yè)都沒有做。當(dāng)老師詢問她時，她總是以做家務(wù)，帶弟弟或作業(yè)未帶來搪塞老師。我們帶著這個疑問走訪了她的家庭。得到的情況卻是：當(dāng)她爸爸督促她做家庭作業(yè)時，她卻說老師沒有布置家庭作業(yè)，以致造成家長曾私下里埋怨老師懶惰?！敖虝恕北臼菍W(xué)校工作永恒的主題，作為老師不僅要傳授知識于學(xué)生，更要教育學(xué)生做人，做一個誠實的人?！叭酥?，性本善”，孩子的謊言，不是出自孩子的本性，而且學(xué)習(xí)能力的欠缺，才使孩子誤入了學(xué)習(xí)上的盲區(qū)。因此在家訪中得知這一真實情況后，班主任找該同學(xué)進行了談話，并安排與她要好的同學(xué)同桌，在家讓她附近的同學(xué)約她一起完成家庭作業(yè)?！熬\所致，金石為開”，現(xiàn)在柳慶婷同學(xué)已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長、老師甚感欣慰。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”是教書育人的最高境界。新任代課老師盧進熙，一向以責(zé)任心強對學(xué)生嚴厲著稱。情激之下，有體罰現(xiàn)象。家訪中，當(dāng)他聽到被罰學(xué)生家長委婉的言談后，曾在手記中這樣寫道：“學(xué)校是老師與學(xué)生有形的課堂，家訪是無形的課堂，是家訪這座‘有形與無形’課堂構(gòu)建的心橋，連接著老師與家長的心，讓作為老師的我也受到了教育”。這是來自老師內(nèi)心深處最真切的感受。端正教學(xué)態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為，實踐證明：家訪比學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的批評來得更徹底，效果更顯著。

“家訪”是我校工作的一個傳統(tǒng)作法，全省首家留守學(xué)生“愛心食堂”的創(chuàng)建，就是上學(xué)年“家訪”后的成功范例。眾多新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)對此紛紛報道，并得到市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視和認可。為了乘勢而上，鼓足干勁，鞏固家訪成果，把好事辦得更好，本學(xué)期我校以“愛心食堂”為載體，進一步關(guān)愛“萬千心靈”，進行課外家訪。

四年級學(xué)生艾檳情、艾椰情是雙胞胎姐弟，家住凡三村二組，離學(xué)校很遠，父母在海南捕魚，由年邁的爺爺奶奶照料，家境十分貧困。家訪時了解到其奶奶因病在縣一醫(yī)住院，早放學(xué)兩個孩子生活無著，有時一頓早餐就管一天，兩個孩子經(jīng)常餓著肚子上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后高度重視，當(dāng)即決定，免費為兩位學(xué)生提供午餐。常言道：“濟人需濟急時無”，回訪時，病榻上的奶奶，老淚縱橫，深情地說：“我在醫(yī)院，想起我的兩個娃娃沒有飯吃，除了哭，沒有別的辦法，聽說你們學(xué)校做了好事，我代表全家打心眼里感激你們，你們真是活菩薩呀！”。我要說的是，這些只是我們教師盡到本職工作而已，教書育人，是老師的天職。我深信，只要我們?nèi)巳硕极I出一份愛，教育的明天將會更加美好！

“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”，我校“訪萬家”活動正在進行中，老師們白天忙于課堂教學(xué)，每當(dāng)華燈初上，萬家燈火時分，又奔走在家訪的路上，苦苦尋覓著教書育人的真諦。“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，正如我校校園“詩人”鄭文柏老師家訪感悟詩中說：“我（們）深知，來回的路很長很長，但路的遠方，一定有燦爛的陽光”！

教育文章我的家訪故事怎么寫篇五

有一次，我們?nèi)叶紘谧雷优猿燥?，女兒也是邊吃飯，邊跟我們眉飛色舞地說著學(xué)校的事情，一會兒女兒說是吃完了，就去看電視去了，但是我低下頭一看，桌子上、地上灑上全是飯粒，并且碗里面也還有沒有吃完地飯粒。我趕忙把女兒叫了過來，讓她看了一下桌子上、地上的飯粒，并跟她說：“雖然桌子上、地上的一點飯粒就一點，但是長年累月這樣的話，便會積少成多，想想農(nóng)民的辛苦，這一粒粒的飯米，都是他們每天面朝黃土、背朝天用辛勤的汗水和勞動所換來的，你看一看爸爸媽媽并沒有在桌上、地上灑那么多的`飯粒，這每一粒的糧食都是來之不易的?！迸畠郝犃艘院笠膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

從那以后女兒總能在吃飯時把飯吃地很干凈，桌子上、地上再也沒有灑著的飯粒了。

雖然這是一件很小、很平常的事情，但是從小事做起，這是我教育孩子的一點小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，女兒還有很多不足的地方，希望以后多多努力，加強對她的監(jiān)管力度，使她成為各方面都優(yōu)秀的好孩子。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇六

所以現(xiàn)在你會發(fā)現(xiàn)在我們很多的社會新聞上，經(jīng)常有這些啼笑皆非的標(biāo)題，老爸輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，現(xiàn)在出現(xiàn)崩潰，盡管自己的兒子叫大哥呀，你咋還不會包括我們的二胎孕媽輔導(dǎo)大兒子寫作業(yè)氣到早產(chǎn)。明天半個小時就能寫完家庭作業(yè)，愣是拖拖到10:0011:00。

第3個叫上課走神，注意力不集中，唉，往往是學(xué)校里去開一下門。愛玩手機能玩一會是一會，玩起來也沒有節(jié)制，不會自我控制，包括呢，在學(xué)習(xí)上很粗心，生活中很馬虎，所以很多家長呢也不知道如何該跟孩子溝通，對不對溝通了他也不聽呢，說了他也不聽呢。

只能把孩子送去學(xué)校，因為學(xué)校里是最專業(yè)的`老師，但是各位家長們大家仔細回憶一下啊，你會發(fā)現(xiàn)這個問題兜了一圈，最后回到誰手里了，最后回到誰手里啊，是不是又回到家長手里了，因為老師會跟你反饋說你們家的孩子呀，估計你們家的孩子呀，很拖拉你們家的孩子呀，上課走神你們家孩子呀。回到了家長群里回。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇七

父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談點學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點同大家交流一下。

1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。

3、堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面。

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄竺麉⒓永L畫學(xué)習(xí)。每周末堅持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成為一個有作為的好公民。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇八

教育孩子，從來就是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心。因為孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類的一種天然使命。每一位做父母的“生”是給與孩子生命;“育”則是教給孩子成長和發(fā)展的技能和本領(lǐng)。父母生下孩子就有“育”的義務(wù)和本能。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。

前兩天我和一些家長一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見大，通過對杰利、楊學(xué)謙、成才的成長故事的描述，折射出了現(xiàn)實生活中家庭教育及學(xué)校教育存在的種種問題。影片中，一個個經(jīng)典的畫面，一個個經(jīng)典的對白，對于我們來說，都是那么熟悉，不管是作為學(xué)生、孩子、家長或老師，我們都能從中找到自己的影子。因此，我想談點學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點同大家交流一下。

1，努力營造家庭的好學(xué)上進氛圍。

古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上進的氛圍，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達到育人“潤物細無聲”之境界。我是一名教師，或許職業(yè)的習(xí)慣和需要吧，白天忙碌了之后，晚上還經(jīng)常要看書學(xué)習(xí)，家庭中我們倆夫婦經(jīng)常和孩子一起讀書，學(xué)習(xí)，孩子自然而然也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。平常孩子做作業(yè)時我們從不開電視，以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。家庭好學(xué)上進的氛圍使孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2，架一個逾越代溝的心橋。

進孩子的心靈，不是靠懷疑，監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關(guān)系。

次家庭會議。私下，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網(wǎng)上的一些方法，丈夫也欣然接受。此后，丈夫工作之余，幾乎利用所有的閑暇時間與她一起玩耍，像朋友一樣和她談她喜歡的話題，談學(xué)校里的趣事，以一顆平常心對待她。經(jīng)過很長一段時間的努力，慢慢地感覺到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠了，有時他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個小時，而且是那么的投機。

今年的“三八婦女節(jié)”，不光是我，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結(jié)!我倆開心極了!孩子真的長大懂事了!

所以說：多和孩子溝通，實在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子，不僅在學(xué)習(xí)上，物質(zhì)上，更要在心理上的撫慰，讓孩子在成長的道路上真正擁有一個可以傾訴的對象，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋梁。

望子成龍”乃普天下父母的共同心愿?？墒?，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時候，兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢?事實上，不盡然。因此，要使主觀愿望與客觀效果達到一致，促進孩子健康成長，其前提是要加深對子女的了解，在此基礎(chǔ)上進一步理解，最后才能達到找出解決的辦法來?？梢姡彝ソ逃@“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行，是保證孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。

3、分數(shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).

兒呀，得不得獎是另外一回事，咱就是來見識的!純粹就當(dāng)是磨練吧!“女兒聽了，心才慢慢放下來。因為此次比賽，要有足夠的定力和耐力，一旦緊張就什么也記不住了。接下來的比賽，女兒都能以平常心態(tài)完成，也獲得了優(yōu)異的成績。更為可愛的是后來她面對著采訪時說的一番話。郭傳威老師問她：“寒假有什么計劃?”她說：“先做寒假作業(yè)，然后老師布置了一大堆的日記，還有作文?！蓖蝗唬鎏扉L嘆：“唉!這哪是小學(xué)生過的生活啊!”引起全場工作人員的大笑。郭老師再問：“可以告訴老師你的夢想嗎?”她說：“我的夢想是去美國，住五年，拿綠卡?！苯又€說：“我要成為億萬富翁，爸爸要這個，我就給他;媽媽要那個，我就給她?！?/p>

看，哇!多么有夢想和孝順的孩子!

我們作為家長的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。

4,對孩子施以正面教育，鼓勵教育。

女兒能按時按質(zhì)完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我贊揚她：孩子，你真捧!她遵守紀(jì)律，我就贊揚她：孩子，你是個好公民!她喜歡養(yǎng)小動物，我支持她說：你是個很有愛心的孩子!慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子在我們不在家時懂得如何照料自己了，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把她培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的好學(xué)生。

料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長多為孩子創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，多留意孩子的一舉一動，最多的還是要費點心血。我們應(yīng)從孩子對家長的期望中去悟出其中的道理，不斷提高自身素質(zhì)，校正自己的角色行為，做孩子心目中的好家長，做個合格的父母。

那么，作為孩子，在他們的成長過程中，他們真正需要的又是什么呢?其實，他們需要的都很簡單，那就是：了解、信任、寬容、賞識!

教育感悟：

家教是一個人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，家教是一個很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長;否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”真心地希望父母們都能找到一種最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇九

孩子是未來，孩子是希望。每一位家長都希望自己的孩子通過學(xué)校的教育，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？墒牵瑢τ诤⒆觼碚f，家庭教育是基礎(chǔ)，從孩子一出生首先接觸的就是家庭對他的熏陶教育過程。我是一位老師，但也是一位家長，我深知家長對孩子的影響是何其大，我簡單從我教育孩子的幾個方面談一下我的幾點體會：

1、不能將孩子交予電視機來陪伴。

歐美科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，人們再看電視的時候腦電波和睡眠時的腦電波非常接近，這種狀態(tài)對于6歲以下的孩子來說，顯然是再耽誤刺激大腦發(fā)育的最佳時段。那些用電視機當(dāng)保姆帶大的孩子，最容易養(yǎng)成懶得動腦的壞習(xí)慣，因為和電視機在一起傻傻的看就夠了，沒有人迫使你做出反應(yīng)。對此，我很少讓孩子看電視或是電腦，除非是我陪著他一起看，邊看邊問邊講，把電視節(jié)目當(dāng)做教材。或是看后讓他談一下收獲或是有什么啟發(fā)之類的。這樣不但訓(xùn)練了孩子的快速觀察和描述活動畫面的能力，而且思維能力也得到了鍛煉。

2、培養(yǎng)孩子優(yōu)良的性格。

現(xiàn)在，情商與一個人的成材的關(guān)系越來越引起人們的重視。甚至有人提出，情商是決定一個人成功的關(guān)鍵。為了讓孩子具備他所期望的各種能力和美德，我一心想的就是從日常生活的點點滴滴對孩子進行教育。

我堅信，性格基礎(chǔ)是早期生活奠定的，最初幾年的生活習(xí)慣，父母態(tài)度，家庭氣氛，以后都會慢慢變成孩子的性格特點，每一個習(xí)慣在開始形成的幾天特別重要。所以，我在做每件事的一開頭就堅持孩子按要求做，不該做的事一開頭就堅決不讓他做，以后也絕不遷就他。

在此，我還提醒其他父母，許多孩子稍微一點不順心，就靠哭來解決，因為他們發(fā)現(xiàn)父母看見一哭心就軟了，一位一哭大人就會滿足他，以哭來作為要挾大人的條件。遇到這種情況，做父母的決不能心軟，否則，如果讓孩子琢磨出了這一“訣竅”，以后就難辦了!

為了讓孩子養(yǎng)成珍惜物品、不浪費金錢和體貼他人的性格，我從不輕易滿足他的物質(zhì)要求，以免他習(xí)慣于不勞而獲。而且，為了培養(yǎng)同甘共苦的好品德，我從不讓他一個人吃任何東西，讓她覺得“分享”是正常的，愉快的，“獨吞”是不正常的，可恥的。

為了強化孩子的自制力，我經(jīng)常下班后把孩子帶到超市門口，然后讓他選擇“如果你喊買東西，我們就不進去逛，如果你不喊買東西，我們就進去逛。”長期地重復(fù)這種克制欲望的過程，很好的培養(yǎng)了孩子的自制力。

3、訓(xùn)練為他人著想。

同情和關(guān)心他人，非常重要，它關(guān)系到孩子將來能否成為一個受歡迎的人。盡管有專家指出：善良和體貼是孩子遺傳基因中就具備的天性，但如果后天得不到很好的教育，那么這種天性就會消失。如果你希望孩子長大后具備同情心、愛心以及責(zé)任心，那你現(xiàn)在就要對他們加以教育。

為了防止孩子變成一個只顧自己不顧別人的人，我很注意對孩子的訓(xùn)練，具體的方法就是讓他從心疼媽媽開始。比如：要求在媽媽生氣時過來給媽媽消氣;媽媽生病時給以體貼的表示，給媽媽做一些力所能及的事，如給媽媽擠牙膏，端水，拿毛巾等等。

通過這些訓(xùn)練，很好的培養(yǎng)了孩子的同情心，使他對別人的情感和思想非常敏感。

4、對孩子要誠信。

如果沒有做到，一定要給孩子一個合理的解釋。我平時很少對孩子許愿，有一年，為了讓孩子的學(xué)習(xí)更上一層樓，就許諾他如果考上了二年級就送他一副九連環(huán)，在這之后的時間里，他不時給我要，我就說，等你考上了二年級馬上就送與你。這樣他的學(xué)習(xí)勁頭就來了，作業(yè)做得也很快。果然不出所料，以他小小年紀(jì)在升級考試中考到了班級前幾名。我也兌現(xiàn)我的承諾送他一副九連環(huán)。但有時，也有我忘記的時候，后來他就提出來了，還說我說話不算話。我這才意識到孩子是多么的在意家長的承諾。后來我不管承諾他什么，都堅決兌現(xiàn)。甚至有時候后悔了也要兌現(xiàn)，他感覺到很開心，做作業(yè)的時候就更快了。

5、經(jīng)常給孩子以鼓勵。

作業(yè)啊!”我就說“我的兒子是最棒的，老師最喜歡你了，我相信過20分鐘，兒子準(zhǔn)能寫完作業(yè)，而且寫的字還很漂亮?！薄皨寢專貌涣?0分鐘，10分鐘就好了”就這樣，孩子很快的就完成了作業(yè)。如果孩子有失誤的時候，也不要馬上就拳打腳踢，先幫孩子找到失誤的原因，讓他認識到自己不對的方面，比直接挨揍強多了。

以上是我在教育孩子方面的一點體會。我知道我的孩子也不是一個十全十美的孩子，在他的身上還有很多的缺點和不足，我在教育孩子方面也有很多失敗的地方。但是我相信只要我們付出了父母的愛，就會得到孩子的理解和豐厚的回報。讓我們所有的父母，都真誠的奉獻出我們的愛心，共同攜起手來，重視家庭教育，做一個合格的家長，開創(chuàng)孩子光輝燦爛的明天。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇十

其原因是由于酒店大廳擺放了供用餐客人觀賞的一些美麗的小盆花，一個3、4歲的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人員一再耐心勸說也無效，小男孩搬起花盆就走。值班人員只好無奈地找其父母制止，但其父母則采取了默認和縱容的態(tài)度，值班人員只好跟隨小孩到飯店外進行制止。但此舉惹惱了小孩父母，他們?yōu)闈M足孩子的愿望，希望給點錢了事，不過，值班人員不敢擅自作主，拉住想抱走盆花的小男孩。這下激怒了小孩的父母，其母在大庭廣眾之下口出穢言謾罵值班人員，并宣稱“真想狠狠”打一頓值班人員，并且還大講其教子的“道理”，小孩的父親則更甚，幾次卷袖欲狂毆值班人員(幸被圍觀人員阻止)。最后，在酒店負責(zé)人出面道歉、值班人員一再賠罪的結(jié)局中收場。臨了，小孩母親還極力鼓勵小孩的做法，而那小男孩面對鏡頭，還面無表情、幾乎是理直氣壯地、高傲地說：“我最棒!”他的父母馬上就當(dāng)場附和他：“你就是最棒的!”——看來其父母一定是無數(shù)次使用這種“時髦”鼓勵方式形成的結(jié)果。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇十一

作為一名家長我覺得正確的愛可以讓孩子受益終生，錯誤的愛也會耽誤孩子正常的成長，父母應(yīng)該孩子的第一個老師，而且也是孩子終生的老師。

我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)快是二年級的.小學(xué)生了，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我看到了她的成長與進步，但是也看到了許多不足的地方。

我堅持培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，比如說洗完臉和手一定要及時地關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水;出房間一定要及時關(guān)燈，并且從自身做起、以身作則，也給孩子樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇十二

孩子還小，愛耍小脾氣，前不久，我和同事在一起，女兒就和同事的兒子多多完，多多比女兒小，我很高興，認為女兒會照顧弟弟了。但過了一會，她跑進來和我說，多多很煩人，不讓他來我家玩了，我聽后，批評了她。但隨后又向她道歉了，因為我認識到那似乎就是我錯了。

過后，我又請多多到我家玩，讓他倆建立好的友誼，并給女兒上了一節(jié)政治課，告訴他，要讓副別人，特別是小弟弟和妹妹。他向我點了點頭。我很欣慰。

以后，我會多多教育他，讓他從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教育文章我的家訪故事怎么寫篇十三

在現(xiàn)實的家庭教育情境中,所有的父母都是在通過自己有意或無意言行在對成長中的孩子起著潛移默化的影響和教育作用。你想知道我的家庭教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的我的家庭教育故事吧!

教育孩子，從來就是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心。因為孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類的一種天然使命。每一位做父母的“生”是給與孩子生命;“育”則是教給孩子成長和發(fā)展的技能和本領(lǐng)。父母生下孩子就有“育”的義務(wù)和本能。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。

前兩天我和一些家長一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見大，通過對杰利、楊學(xué)謙、成才的成長故事的描述，折射出了現(xiàn)實生活中家庭教育及學(xué)校教育存在的種種問題。影片中，一個個經(jīng)典的畫面，一個個經(jīng)典的對白，對于我們來說，都是那么熟悉，不管是作為學(xué)生、孩子、家長或老師，我們都能從中找到自己的影子。因此，我想談點學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點同大家交流一下。

1，努力營造家庭的好學(xué)上進氛圍。

古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上進的氛圍，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達到育人“潤物細無聲”之境界。我是一名教師，或許職業(yè)的習(xí)慣和需要吧，白天忙碌了之后，晚上還經(jīng)常要看書學(xué)習(xí)，家庭中我們倆夫婦經(jīng)常和孩子一起讀書，學(xué)習(xí)，孩子自然而然也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。平常孩子做作業(yè)時我們從不開電視，以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。家庭好學(xué)上進的氛圍使孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2，架一個逾越代溝的心橋。

進孩子的心靈，不是靠懷疑，監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關(guān)系。

次家庭會議。私下，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網(wǎng)上的一些方法，丈夫也欣然接受。此后，丈夫工作之余，幾乎利用所有的閑暇時間與她一起玩耍，像朋友一樣和她談她喜歡的話題，談學(xué)校里的趣事，以一顆平常心對待她。經(jīng)過很長一段時間的努力，慢慢地感覺到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠了，有時他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個小時，而且是那么的投機。

今年的“三八婦女節(jié)”，不光是我，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結(jié)!我倆開心極了!孩子真的長大懂事了!

所以說：多和孩子溝通，實在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子，不僅在學(xué)習(xí)上，物質(zhì)上，更要在心理上的撫慰，讓孩子在成長的道路上真正擁有一個可以傾訴的對象，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋梁。

望子成龍”乃普天下父母的共同心愿?？墒?，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時候，兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢?事實上，不盡然。因此，要使主觀愿望與客觀效果達到一致，促進孩子健康成長，其前提是要加深對子女的了解，在此基礎(chǔ)上進一步理解，最后才能達到找出解決的辦法來?？梢?，家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行，是保證孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。

3、分數(shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).

兒呀，得不得獎是另外一回事，咱就是來見識的!純粹就當(dāng)是磨練吧!“女兒聽了，心才慢慢放下來。因為此次比賽，要有足夠的定力和耐力，一旦緊張就什么也記不住了。接下來的比賽，女兒都能以平常心態(tài)完成，也獲得了優(yōu)異的成績。更為可愛的是后來她面對著采訪時說的一番話。郭傳威老師問她：“寒假有什么計劃?”她說：“先做寒假作業(yè)，然后老師布置了一大堆的。

日記。

還有。

作文。

”突然，她仰天長嘆：“唉!這哪是小學(xué)生過的生活啊!”引起全場工作人員的大笑郭老師再問：“可以告訴老師你的夢想嗎?”她說：“我的夢想是去美國，住五年，拿綠卡”接著還說：“我要成為億萬富翁，爸爸要這個，我就給他;媽媽要那個，我就給她”

看，哇!多么有夢想和孝順的孩子!

我們作為家長的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。

4,對孩子施以正面教育，鼓勵教育。

女兒能按時按質(zhì)完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我贊揚她：孩子，你真捧!她遵守紀(jì)律，我就贊揚她：孩子，你是個好公民!她喜歡養(yǎng)小動物，我支持她說：你是個很有愛心的孩子!慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子在我們不在家時懂得如何照料自己了，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把她培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的好學(xué)生。

料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長多為孩子創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，多留意孩子的一舉一動，最多的還是要費點心血。我們應(yīng)從孩子對家長的期望中去悟出其中的道理，不斷提高自身素質(zhì)，校正自己的角色行為，做孩子心目中的好家長，做個合格的父母。

那么，作為孩子，在他們的成長過程中，他們真正需要的又是什么呢?其實，他們需要的都很簡單，那就是：了解、信任、寬容、賞識!

教育感悟：

家教是一個人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，家教是一個很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長;否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”真心地希望父母們都能找到一種最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長。

學(xué)了的柳城幼兒園復(fù)興分園的教育指南后,我們做父母的深有感悟,首先我來給大家談?wù)勎覍⒆拥慕逃^念及分享一些我們家庭背后的教育故事.

幼父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談?wù)務(wù)勎覀兗彝ソ逃囊恍└邢?，總結(jié)如下幾點同大家分享一下。

1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

上課專心聽講課后復(fù)習(xí)認真完成作業(yè)獨立思考勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣牢固掌握所學(xué)知識。

3、堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面。

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄竺麉⒓永L畫學(xué)習(xí)。每周末堅持。

學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，.當(dāng)我把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好阿姨，好婆婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!在此我要感謝復(fù)興幼兒園的老師們，感謝你們對孩子的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我謹以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!

父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談點學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點同大家交流一下。

1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。

3、堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面。

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄竺麉⒓永L畫學(xué)習(xí)。每周末堅持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成為一個有作為的好公民。