2023年傾聽(tīng)生活(通用20篇)

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐觀點(diǎn)的重要手段?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過(guò)范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。

傾聽(tīng)生活篇一

也不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上與母親一起散步?？赡苁情L(zhǎng)久以來(lái)，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹(shù)群中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，我喜歡漫步在寧?kù)o的小路上，這種寧?kù)o的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調(diào)皮的`環(huán)繞在“媽媽”的身邊。

我習(xí)慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著天空，挽著媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過(guò)程中，我可以和母親訴說(shuō)當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹惖?，而林間小道則是我與母親“約會(huì)”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳?shù)沫h(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達(dá)到我對(duì)散步的熱愛(ài)，我曾有過(guò)當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，雖然這是被周圍人說(shuō)成是異想天開(kāi)的事，但在散步時(shí)，我也能當(dāng)一回歌唱家，開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，而樹(shù)木。小草，鳥(niǎo)兒……則是我的聽(tīng)眾，不是還有夏風(fēng)在打著節(jié)拍。就這樣，便使我更加愛(ài)上了散步!現(xiàn)在我的心中只想說(shuō)一句話：“我愛(ài)散步，oh，是徹徹底底的愛(ài)上了散步。”散步成了我生活減壓的方式，大自然更是我唯一的知音。

朋友們，你們是否在生活上有過(guò)煩惱的事呢?試著去散步吧!去傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然也結(jié)下一段緣吧!

傾聽(tīng)生活篇二

那陣風(fēng)吹來(lái)了，暖暖的;那陣雨下著，悄悄的;那簇花也開(kāi)了，香香的。雨淅瀝瀝的下著，那些羞澀的花兒終于綻放了笑臉，貪婪地吮吸這甘甜的雨露。偶然間，抬頭，看到窗外的那株花，心不禁為之一顫，真是美極了。

花兒簇?fù)碓谥︻^，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。陽(yáng)光下，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若紫衣仙女下凡。

又似無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。這花真是美得醉人，讓人忍不住向她走去。低下頭，看見(jiàn)五片花瓣兒舒展，幾根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)。

從下到上，顏色是愈來(lái)愈紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紫得耀眼，美得醉人。輕吸口氣，幽幽的花香飄入鼻中，顯得那樣清淡、恬雅。清風(fēng)吹過(guò)，陣陣花雨飄落下來(lái)，真疑似九天仙女把零碎的彩緞撒向人間。又一陣蒙蒙細(xì)雨，她開(kāi)始在雨中靜默，但她的花朵仍在枝上靈動(dòng)…。

傾聽(tīng)生活篇三

每當(dāng)我傾聽(tīng)著別人的訴苦時(shí)，我會(huì)很仔細(xì)地聽(tīng)、很安靜地聽(tīng)，因?yàn)樗敢獍研氖赂嬖V我、愿意信任我，我感到開(kāi)心。而每當(dāng)我有心事時(shí)，也都會(huì)告訴我信任的人。這是一種心靈的溝通、交流、碰撞。心意相通的知音，似乎有著心靈感應(yīng)。

我也喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，傾聽(tīng)它所表達(dá)的感情。古箏曲《高山流水》深遠(yuǎn)悠揚(yáng)，寧?kù)o的曲調(diào)卻讓人感受到另一番別致；《紡歌》帶著古典韻味，用琵琶彈奏。古典音樂(lè)讓人心如止水；搖滾音樂(lè)讓人興奮；哥特音樂(lè)讓人感覺(jué)經(jīng)典。仔細(xì)傾聽(tīng)一些音樂(lè)，會(huì)讓人感動(dòng)。

我也喜歡在校園徘徊，傾聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。當(dāng)然，我也喜歡悄悄瞄下教室，看著學(xué)生們認(rèn)真凝視黑板，看著粉筆灰在空氣中飛揚(yáng)，聽(tīng)著老師用教棍敲擊黑板的聲音。

傾聽(tīng)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多奇妙而可愛(ài)的地方！生活被它們渲染得五彩繽紛……

傾聽(tīng)生活篇四

打開(kāi)收音機(jī)，一曲千回百轉(zhuǎn)、催人愁腸的《出塞曲》流淌著，流淌到我的心底。

漢室的無(wú)能是熱血兒女們的悲劇，王昭君盈盈站起，于是這個(gè)羸弱的女子扭轉(zhuǎn)了時(shí)代悲劇的宿命。

籬笆外的古道，誰(shuí)在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》？在歷史的迷霧中，這聲音回響了多少年多少代？一個(gè)美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝，從而一個(gè)朝代得以在迷霧中安身。

沒(méi)有再多的言語(yǔ)，昭君，你像一把寶刀，將異族的野狼拒之家門外，我想象不到你有多勇敢。

為了漢室，你走出少女的香閨，融入茫茫大漠；你走出少女的憧憬，走進(jìn)貧窮的生活；你脫去少女的幼稚，活成一堵堅(jiān)實(shí)的墻；你洗去少女的純真，化成一根頑強(qiáng)的帶。

“沒(méi)有人看到過(guò)你的絕色姿容，

卻沒(méi)有人懷疑過(guò)你的美，

你是漢室的一種長(zhǎng)矛或一種彎刀，

抵御異族的男兒的野心，

避免生靈涂炭的破裂，

一曲《出塞曲》，我聽(tīng)到了，那是千年前你的呼喚，是思鄉(xiāng)，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！

傾聽(tīng)生活篇五

傾聽(tīng)，是一種感知，讓我們感知生活之美，人性之美;傾聽(tīng)，更是一種心靈的對(duì)話，讓我們走進(jìn)對(duì)方的心靈，從而了解對(duì)方。讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)生活，傾聽(tīng)美妙。以下是小編為大家整理的關(guān)于傾聽(tīng)的。

作文。

供大家參閱。

清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽(tīng)到大自然的聲音。

是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?

校園南邊的村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)走下去。

清晨的大自然是靜靜的，沒(méi)有汽車摩托的喧囂，沒(méi)有mp3，卡拉ok的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。

傾聽(tīng)大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。

如是，傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。

我失去了我想擁有的父愛(ài)，盡管父親還在我身邊，可是我還是有那種孤獨(dú)感，我想擁有天底下最偉大的父愛(ài)，看著書(shū)上父親們對(duì)兒女所做的一切，一句句叮囑，那無(wú)言的愛(ài)散發(fā)在每個(gè)角落，我甚至想要去奪取這份愛(ài)，可是，我沒(méi)有去做，我以前是個(gè)很大膽的人，像蘇秀秀那么大膽，可現(xiàn)在，不知道從何時(shí)起，我越來(lái)越怯懦，我好害怕，我好害怕再失去我唯一擁有的母愛(ài)，我沒(méi)了父愛(ài)，不能再失去母愛(ài)了，在我心底，有個(gè)陰影揮之不去，它在慢慢吞噬我……在學(xué)校，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到那對(duì)父母依賴的呼喊，時(shí)不時(shí)看到那些父母?jìng)儗?duì)孩子頑皮的表現(xiàn)而無(wú)可奈何的一笑，上課時(shí)，提到父母對(duì)孩子怎樣，我就像觸了電似的聽(tīng)著，但眼角還有一地留著余溫的淚珠，或許這是我裝模作樣吧!

我沒(méi)有更深厚的父愛(ài)母愛(ài)，但我有一個(gè)支柱友情，是這份情讓我再次拾起那碎了的心，我可以為了這份友情而做任何事，因?yàn)槲倚闹兴鼊龠^(guò)所有，甚至母愛(ài)，我相信這份友情，希望它同時(shí)也相信我!

我也許發(fā)這篇文章是個(gè)錯(cuò)誤，或許，會(huì)引來(lái)更多的嘲弄與諷刺吧!

“起床了!”“起床了!”早晨，我被媽媽一遍又一遍的叫聲喊醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天又開(kāi)始了!洗漱完畢!吃完早飯后，我背著書(shū)包去上學(xué)。我走在上學(xué)的路上，“嘟嘟”，這是小汽車的鳴叫聲，它似乎在告訴人們要注意交通安全;晨練的人們走在回家的路上，腳步聲“沙啦”、“沙啦”直響;一陣秋風(fēng)起過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”、“沙沙”地響著，這是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字的聲音;再望望窗外，花壇里小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌;知了在樹(shù)上“知了知了”地背著一首剛學(xué)會(huì)的小詩(shī)。

這時(shí)候，天上出現(xiàn)了幾朵烏云，突然，天空中劃過(guò)一道閃電，“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“嘩嘩嘩嘩”，雨越下越大，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨停了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像七個(gè)穿著五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美麗極了!時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，馬路上傳來(lái)了吆喝聲：牛奶小饅頭一元錢四個(gè);花式面包三塊錢一籠;“統(tǒng)一牌”干脆面買就中獎(jiǎng);炸香腸一元一根。。。。。。這些聲音，難道不說(shuō)明我們現(xiàn)在的生活很美好嗎?傾聽(tīng)生活之美，從現(xiàn)在開(kāi)始!

傾聽(tīng)生活篇六

小草無(wú)言，可我卻分明聽(tīng)見(jiàn)了它的心聲……凜冽的寒風(fēng)里，我要無(wú)畏無(wú)懼，誓與風(fēng)雪斗到底！明媚的春光里，我要破土而出，欲給世界添綠意！

這極不起眼的小草，原本我以為它可以肆意踐踏，毫無(wú)價(jià)值?？梢淮闻既坏慕?jīng)歷卻改變了我對(duì)它的看法。

記得那一天，我走在一條無(wú)人的小徑上，四周綠蔭遮天，顯得十分寂靜。我懷著沉重的心情，拖著蹣跚的步子。今天考了一個(gè)84分的低分，我不愿與同學(xué)們一起回家，生怕他們?cè)儐?wèn)我的成績(jī)。我現(xiàn)在看什么都不順眼，腳下的野草成了我發(fā)泄的對(duì)象。我低頭看它的丑樣：葉尖泛黃，上面還有些許蟲(chóng)洞，那垂頭喪氣的樣子，好似一只茍延殘喘的鳥(niǎo)兒“哼，你竟然和我作對(duì)，那我就送你上西天！”我氣憤地將小草丟進(jìn)路旁土堆里，跺了跺腳，沖回了家。我絲毫沒(méi)有為傷害一個(gè)生命而自責(zé)，我反而想：“哼，這東西多了去了，死一株又怎樣？”

我驚呆了，此刻我聽(tīng)到了草的心語(yǔ)，陷入了沉思。是啊，人生如草，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)驟雨，忍得住孤單耐得了寂寞，不在孤獨(dú)中消極，不因寂寞而傷心，努力提升自己，才不枉來(lái)這世上走一遭。

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傾聽(tīng)生活篇七

冰藍(lán)色的天空，一絲彩云在努力尋找迷失的方向，知了還是興致勃勃的唱著她那老套的歌曲，我在茫茫人海中努力傾聽(tīng)，聽(tīng)花開(kāi)的聲音......?！拘?飛揚(yáng)】在童話世界中仿佛一切都是美麗的幻境，沒(méi)有邪惡只有善良，我的心長(zhǎng)著美麗的翅膀，飛離世俗，逃脫塵囂。到那美麗的地方?！疽?憂傷】在漆黑的夜晚，我慵懶的躺在床上，望著那點(diǎn)點(diǎn)星辰，淚水放肆的流淌，此刻的我不必去掩飾自己，顯出最真實(shí)的自己【笑.堅(jiān)強(qiáng)】嘴角輕輕的上揚(yáng)，露出八顆潔白的牙，眼睛成了月牙狀，我愛(ài)笑，在痛苦面前我懂得怎樣用笑來(lái)掩飾自己。我不愿讓別人看見(jiàn)我流淚，我堅(jiān)信這只要把淚水埋在心里就能開(kāi)出美麗的花。愛(ài)笑的我，懂堅(jiān)強(qiáng)。花不論開(kāi)的痛與美都是堅(jiān)強(qiáng)的，在喧鬧的人群中，靜靜地，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

傾聽(tīng)生活篇八

有時(shí)，不禁獨(dú)自感嘆年華的易逝，時(shí)光的白駒過(guò)隙。我站在時(shí)空隧道中，看著那一片片如夜空中最閃亮的星閃耀的記憶碎片，不禁脫口而出一句：“生活如此多嬌。”

我傾聽(tīng)曼妙的時(shí)光，印下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

秋千蕩呀蕩，蕩起心中的思念。

記得孩提時(shí)的我，只要一去公園就直奔秋千的地方去了。我會(huì)坐在上面，母親在后面慢慢地推著，越推越高，激起一陣涼爽輕快的風(fēng)兒。

我會(huì)閉上眼睛，面拂春風(fēng)，細(xì)聞百花的芳香，聆聽(tīng)幽幽的鳥(niǎo)鳴。在那時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛身處人間仙境一般，有著“返景入深林，復(fù)照青苔上”的幽靜；有著“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的悠閑；又有著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳色新”的清新。

總的來(lái)說(shuō)，童年里蕩秋千的這段時(shí)光，是我最美好的回憶。我在傾聽(tīng)這段過(guò)往中，時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己面前有淚水，但我相信，那不是淚，而是雨，因?yàn)橥甑挠晏熳钍悄酀?，卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)。

風(fēng)兒吹呀吹，吹起心中的夢(mèng)想。

都說(shuō)時(shí)光易逝，現(xiàn)在我是真的信了，一轉(zhuǎn)眼從一個(gè)生活不能自理的幼童變成了即將步入初二學(xué)習(xí)殿堂的人，這一路走來(lái)，有太多辛酸不易，也有很多的溫暖。

但那一晚，母親正為我完成的作業(yè)簽字，一陣涼爽的風(fēng)兒襲來(lái)，吹起了母親鬢間的白發(fā)，讓我看到了時(shí)光在母親身上留下的痕跡。我在一天天成長(zhǎng)，母親在一天天老去，那我更要為了母親，也是為了我的信仰去追夢(mèng)。就像《盛放》里寫(xiě)道：無(wú)名的種子千萬(wàn)別絕望這里每朵花都曾經(jīng)被埋葬世界還有遠(yuǎn)方未來(lái)還會(huì)很長(zhǎng)那就讓我迎風(fēng)而上去綻放。

傾聽(tīng)，是一種方式，是一種享受。傾聽(tīng)時(shí)光，傾聽(tīng)，成長(zhǎng)。

傾聽(tīng)生活篇九

夜里，雨來(lái)得突然。我坐在窗子邊，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律。

雨不是很大，淅淅瀝瀝的，悄悄落在積水中，給黑夜增添了一分幽靜。漸漸地，雨大了。我不得不承認(rèn)，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為，夏雨就像瘋了的蜜蜂，不停地鳴叫。

走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路燈的一小片白光照映出了從天空中綿綿而下的雨絲。

我閉上了眼睛，聽(tīng)著，聽(tīng)著，那雨仿佛下進(jìn)了我的心中，淅瀝……淅瀝……那美妙的雨聲在我耳邊回蕩，我沉醉在雨中，似乎自己也是萬(wàn)千滴中的一滴雨，從天空中飄飄悠悠落下，澆灌著那盛開(kāi)的夜來(lái)香。我把耳朵放在窗子邊，細(xì)細(xì)聽(tīng)著小小的、輕輕的雨聲，感受著每一滴雨的獨(dú)特魅力。

這時(shí)，我忽然悟出了一個(gè)道理：人的心情會(huì)被雨聲的旋律所影響，但是，雨聲卻從來(lái)不受人們的約束。這場(chǎng)雨，伴著人們?nèi)朊摺Ｓ曷暦路鹨仓廊藗円惶斓钠＞?，也開(kāi)始不緊不慢、悠悠閑閑地下起來(lái)。那聲音是那樣的溫柔，仿佛姑娘彈奏的琴聲，又好像是一首溫馨的搖籃曲，拂過(guò)我的臉頰，那種感覺(jué)是快樂(lè)而又幸福的，就像媽媽輕輕撫摸著我的臉頰。

夜深了，更安靜了。雨還在下著，小小的、輕輕的聲音淅瀝連綿。

傾聽(tīng)生活篇十

在生活中，傾聽(tīng)是很重要的。走入喧囂的世界，更需要傾聽(tīng)得耳朵，傾聽(tīng)自己，傾聽(tīng)他人。傾聽(tīng)是陶冶情操的妙法，傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁，傾聽(tīng)是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑。

看古今中外，有些人卻一意孤行，不去傾聽(tīng)別人的忠告，最后也是后悔莫及。相反，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽(tīng)，虛心接受采納了他人的建議，才走上了成功之路。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國(guó)之君的寶座時(shí)，國(guó)家還沒(méi)有從戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽(tīng)，廣納賢士，重用敢于直言的魏征。盡管有時(shí)魏征會(huì)冒犯唐太宗，但是唐太宗也會(huì)以寬廣的胸懷接受。由于他善于傾聽(tīng)的習(xí)慣才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

傾聽(tīng)，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，可讓人在傾聽(tīng)中有所感悟，有所啟迪。

所以，請(qǐng)你們側(cè)耳傾聽(tīng)吧……。

傾聽(tīng)生活篇十一

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來(lái)思考，耳朵用來(lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能成為真正的智者，這樣才會(huì)善于思考，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽(tīng)來(lái)自別處的聲音。

群山威武卻依然聆聽(tīng)小溪的丁冬之響;垂柳輕柔卻依然傾聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，起舞風(fēng)中，更增風(fēng)致;人是自然的主宰，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)將會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)，才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國(guó)免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。傾聽(tīng)是人類無(wú)聲的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽(tīng)的是良言善語(yǔ)，我們吸取的是真誠(chéng)給予。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這是多少仁人志士的心聲。

俞伯牙與鐘子期以樂(lè)會(huì)友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽(tīng)于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽(tīng)，屈原不會(huì)懷著無(wú)可奈何的憤恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不會(huì)承受再次失敗的苦痛;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽(tīng)別人的勸導(dǎo)，快樂(lè)的陽(yáng)光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們很快就能找到出口;留戀與徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽(tīng)別人的話語(yǔ)，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽(tīng)的基石，傾聽(tīng)賦予思考靈動(dòng)的色彩，思考著傾聽(tīng)是我們?cè)炀妥晕业牧佳浴?/p>

任何不假思索的傾聽(tīng)同任何不理傾聽(tīng)的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽(tīng)了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理”的至理名言;但丁思考了，傾聽(tīng)了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”思考讓傾聽(tīng)顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽(tīng)的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽(tīng)走來(lái)的道路，讓傾聽(tīng)的余音澆醒思考的迷茫。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)――這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動(dòng)力，成功的良伴。

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傾聽(tīng)生活篇十二

我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，更喜歡陶醉其中，感受生活之美。

春天里，自然界的一切都充滿著生命力，給人以新的希望。小溪“嘩––嘩”的在為勤勞的小蜜蜂唱歌呢，小蜜蜂正“嗡嗡”地叫著，一邊工作，一邊傾吐著春天的美好。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，正在與大樹(shù)交談那些城南舊事呢。

夏天，青蛙在池塘里“呱呱”地叫著，蜻蜓也從遠(yuǎn)處趕來(lái)，翅膀“嗡嗡”的在幫青蛙伴奏呢！不知是那個(gè)淘氣的小男孩，往池塘里丟了一塊石頭，頓時(shí)，整個(gè)池塘鴉雀無(wú)聲，只留下那波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。街道上車水馬龍，到處都是汽車?guó)Q笛的聲音。這時(shí)，雷公公用隨身攜帶的大鼓敲擊起來(lái)，嚇得人們抱頭鼠竄。帶著雨傘的人淡定地走在路上，而那些沒(méi)傘的則慌慌張張地飛奔回家。雨妹妹，雖然姍姍來(lái)遲，但為了補(bǔ)償，就演奏了一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?！颁罏r瀝，淅瀝瀝”如縷如絲，飄向大地。

聽(tīng)，那愉快的腳步聲，是秋姑娘來(lái)了。樹(shù)葉如天女散花般紛紛落下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，“呼”麥子都隨風(fēng)舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，像一片金色的波浪?！稗Z，轟”聽(tīng)這是什么聲音？哦。原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)動(dòng)著收割機(jī)正收割著他們一年辛勤勞動(dòng)的成果呢，這就是農(nóng)民伯伯的歌謠。

感受音響之美，請(qǐng)從傾聽(tīng)開(kāi)始！

傾聽(tīng)生活篇十三

清晨我醒了。悄悄地，我打開(kāi)了“音樂(lè)隨聲聽(tīng)”，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。

在偏僻的山谷中，一支優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)正為我演奏一首優(yōu)美的山歌，它們配合得天衣無(wú)縫，那美妙的音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓我如癡如醉。

哦，我聽(tīng)出來(lái)了！小螃蟹，是你用八只腳蹬著石子和沙土，兩只威武有力的鉗子敲擊著水草，才有這咚咚的架子鼓的響聲吧！小魚(yú)，是你扭動(dòng)著身軀，尾巴打著節(jié)拍，嘴巴吐著泡泡，才有這悅耳的笛聲吧。

嗯，我聽(tīng)出來(lái)了！小蟋蟀，是你雙目輕閉，優(yōu)雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠揚(yáng)吧。清風(fēng)，是你用茂盛的野草當(dāng)作琴弦，彈起古箏，才讓歌曲里增添了一份古典的氣息吧。

哈，我又聽(tīng)出來(lái)了！這一定是這支樂(lè)團(tuán)里的王牌歌手，我知道它是誰(shuí)了！一定是你，清澈的山溪！是你用靈活的手指，有節(jié)奏地拍打巖石和河岸，用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動(dòng)聽(tīng)的山歌。

啊，親愛(ài)的大自然，謝謝您！是您孕育萬(wàn)物，賜予它們生命和象征生命的音樂(lè)細(xì)胞，并讓它們生生不息！

我要感謝你！親愛(ài)的“山中樂(lè)團(tuán)”，是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕松和愜意！

謝謝你！美妙的大自然的聲音。

傾聽(tīng)生活篇十四

鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌；知了在樹(shù)上“知了知了”地背著一首剛學(xué)會(huì)的小詩(shī)。這時(shí)候，天上出現(xiàn)了幾朵烏云，突然，天空中劃過(guò)一道閃電，“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“嘩嘩嘩嘩”，雨越下越大，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨停了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像七個(gè)穿著五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美麗極了！時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，馬路上傳來(lái)了吆喝聲：牛奶小饅頭一元錢四個(gè)；花式面包三塊錢一籠；“統(tǒng)一牌”干脆面買就中獎(jiǎng)；炸香腸一元一根。

這些聲音，難道不說(shuō)明我們現(xiàn)在的生活很美好嗎？?jī)A聽(tīng)生活之美，從現(xiàn)在開(kāi)始！

傾聽(tīng)生活篇十五

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？我可能聽(tīng)到了，但我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。今天讓我們走進(jìn)大自然美麗的聲音！

春天帶著雷聲和細(xì)雨向我們走來(lái)。春雷大鼓；春雨，珍珠般灑在大地上，聽(tīng)著：沙，沙，沙……有些雨很調(diào)皮，在樹(shù)葉上打得很重，沒(méi)有一絲痕跡。有些雨水落在小水坑里，“撲通”。第一，聲音與水溶性融為一體。

夏天熱的時(shí)候，最美的是蟬合奏。每當(dāng)你中午午睡，蟬就會(huì)為你奏起搖籃曲，“蟬，蟬”會(huì)讓你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已經(jīng)為你“演奏”了月光之歌，嘎嘎，嘎嘎，好像是對(duì)夏天的致敬。

“嗚-呼”——北風(fēng)是冬天的號(hào)角。風(fēng)越吹越大，這個(gè)冬天就越冷。在這寒冷的天氣里，還有另一個(gè)音樂(lè)“場(chǎng)景”:“啪嗒”聲和笑聲不時(shí)在雪地里冒出來(lái)。這是誰(shuí)？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)孩子在打雪仗！他們的臉上充滿了冬天的美麗。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，你不僅會(huì)感受到美妙的音樂(lè)；熱愛(ài)大自然的聲音，你擁有的不僅僅是放松和快樂(lè)。

傾聽(tīng)生活篇十六

在我看來(lái)，傾聽(tīng)是生活的最高境界。生活是傾聽(tīng)出來(lái)的，我善于傾聽(tīng)，而且從中聽(tīng)出韻味，聽(tīng)出哲理。

一聽(tīng)雨。

每當(dāng)窗外下起雨時(shí)，我總愛(ài)坐在窗下傾聽(tīng)雨聲。我愛(ài)聽(tīng)大雨的“嘩嘩”聲，因?yàn)檫@嘩嘩聲是激情與熱烈的象征。每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音，心中頓覺(jué)有種無(wú)名的力量，渾身總覺(jué)得有股子猛勁，使我蠢蠢欲動(dòng)，想要吶喊，想要搏擊。此時(shí)我領(lǐng)悟生活需要熱情，生命需要沖刺。

我也愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲，慢慢順著玻璃往下流，那種聲音持續(xù)并且富有節(jié)奏，有著極強(qiáng)的韻律。這使我想到了有時(shí)要用平靜來(lái)對(duì)待生活，要用恬淡慰藉心靈，因?yàn)樯钤诤芏鄷r(shí)候，例如成功、失敗，甚至極度懊惱、沮喪、都應(yīng)有一顆平常的心去對(duì)待，只有把它們都看淡了，才能不被這些所左右，而是堅(jiān)守信念，永往直前。

我甚至能聽(tīng)到蒙蒙細(xì)雨的聲音，它們發(fā)出一種只有用心才能感受到的“沙沙”聲，彌漫于天地之間。它們無(wú)聲中透露出巨響，沉默中透露出勃勃生機(jī)。正如剛破土而出的嫩芽，嫩綠而又生機(jī)勃勃；正如剛抽芽的小樹(shù)苗，嬌嫩中又有生長(zhǎng)的隆隆巨響，這些都是生命的象征，它們有無(wú)窮的生命力能夠更好的爆發(fā)，更讓我感嘆生命的頑強(qiáng)，奮斗的艱辛，還有成功的欣慰。

二聽(tīng)訴。

我亦喜歡聽(tīng)詩(shī)人、作家的訴說(shuō)。

傾聽(tīng)使我更了解生活，使我更會(huì)生活，我在傾聽(tīng)中學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了處世……傾聽(tīng)使我成熟，使我快樂(lè)，使我激情燃燒，使我們熱情如火，生命不息，奮斗不止。

用心去傾聽(tīng)生活，我相信你也會(huì)有很多收獲和心靈的體驗(yàn)。

窗外，又下起了雨，我又拿起了古詩(shī)集。

傾聽(tīng)生活篇十七

從小到大，我的成長(zhǎng)被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導(dǎo)，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽(tīng)他們的教誨，我的成長(zhǎng)就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。

老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學(xué)之后，我遇到了一位“特別”的數(shù)學(xué)老師，她的方法別樹(shù)一幟，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格。前不久，我們學(xué)了一元二次方程的應(yīng)用題，本以為她不會(huì)像以前一樣總問(wèn)我懂了沒(méi)有，可誰(shuí)知，責(zé)任心強(qiáng)的她竟然在中午課前預(yù)備的時(shí)候走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這兩天聽(tīng)懂了沒(méi)有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉(zhuǎn)了個(gè)彎走到我身后，沒(méi)有罵我，反而跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了起來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“你這樣老是聽(tīng)不懂也不行啊，要多問(wèn)，不要害羞，數(shù)學(xué)學(xué)不好中考會(huì)有很大的障礙的。”她對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。傾聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)，我的成長(zhǎng)就像無(wú)盡的階梯，讓我腳踏實(shí)地的一步一步的攀登。

媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點(diǎn)啊”“上課好好聽(tīng)講啊”之類的話語(yǔ)。我總是“嗯”“知道了”的應(yīng)付她?？墒?，那一次，媽媽公司出去旅游，晚上在外面住。我早上起來(lái)之后，這也忘帶，那也忘拿的，一個(gè)早上搞得狼狽不堪，就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間，我那么想傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，原來(lái)那些讓我“煩”的日子，卻是我成長(zhǎng)中必不可缺的一份愛(ài)。傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，我的成長(zhǎng)就猶如一次次蛻皮，讓我變得成熟而懂事。

傾聽(tīng)生命。

傾聽(tīng)生命，當(dāng)你站在萬(wàn)人空巷時(shí)，你傾聽(tīng)到生命了嗎?路旁小房子閣樓上柔和的燈光下，或許莘莘學(xué)子正埋頭學(xué)習(xí);路邊孤零零的垃圾桶，或許某位環(huán)衛(wèi)工人剛剛往里面到過(guò)垃圾;四通八達(dá)的電線電纜，或許剛有電業(yè)局的工人前來(lái)維修過(guò);四散發(fā)來(lái)的混雜飯菜香，或許哪家人剛剛生起灶臺(tái);破落的菩薩廟里飄來(lái)清遠(yuǎn)的檀香味，或許有位虔誠(chéng)的信徒剛剛奉上了一炷香……一條巷弄，一個(gè)小鎮(zhèn)，或許這很普通，但在這里，生命也是以多種形式存在的。

然而，生命之歌更為跌宕，更為動(dòng)聽(tīng)的，卻是那些少數(shù)派們演奏而出的。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)因雙手被燙傷而落下殘疾的俄國(guó)男孩，名叫西科斯基，他家從小就非常貧困，別人都嘲笑他的雙手是傾斜的，他日益自卑，消極，難過(guò)，為自己而感到恥辱。但是他的母親買了一個(gè)竹蜻蜓送與他，并告訴他“你的生命就是竹蜻蜓，竹蜻蜓的兩翼不也有些傾斜么，但他依然飛得很高很高呀”這句話深深地映刻在了男孩的心中，于是他振作起來(lái)，漸漸愛(ài)上了飛翔事業(yè)。后來(lái)，他不懈努力，用他那雙傾斜的手努力拼搏，成功發(fā)明了世界上第一架實(shí)用直升機(jī)。

多么感人的故事!或許，上帝對(duì)你開(kāi)了個(gè)玩笑，但是他對(duì)任何人都是公平的，他給了你許多條路來(lái)選擇，當(dāng)平路走不同時(shí)，他又會(huì)在你悲傷無(wú)助時(shí)為你打開(kāi)了一扇窗，就看你能不能抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)這扇窗，并努力地爬上去，那時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)的不再是絕望，而是希望與榮耀的輝煌光芒!

傾聽(tīng)你的生命，讓生命因你而煥發(fā)光彩!

傾聽(tīng)大自然。

大自然滋養(yǎng)了萬(wàn)物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽(tīng)溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。

大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽(tīng)的。

“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽(tīng)著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。

靜靜地聆聽(tīng)夏之歌，在樹(shù)梢旁、小徑邊、草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃?lái)了秋之歌。

落葉飄飄灑灑，萬(wàn)物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽(tīng)著，陷入了沉浸。

冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。

傾聽(tīng)大自然的美，聆聽(tīng)大自然的奇特，大自然是一曲無(wú)境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。

傾聽(tīng)生活篇十八

自然有許多聲音，有小鳥(niǎo)的聲音，花草樹(shù)木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“自然真美！”突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)，用心傾聽(tīng)自然，會(huì)覺(jué)得世界是那么美好，那么寧?kù)o。

傾聽(tīng)家庭。

“吃午飯啦！柳絮?！甭?tīng)，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點(diǎn)?！边@看似普通的話語(yǔ)，雖平常卻美好，每天都能聽(tīng)到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復(fù)著，訴說(shuō)著，我覺(jué)得家庭的聲音是最美好、最親切的。

傾聽(tīng)校園。

校園是人們學(xué)習(xí)的地方，相當(dāng)于人們的學(xué)習(xí)之家。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友，這里有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，也有學(xué)生快樂(lè)的游戲聲。聽(tīng)，操場(chǎng)上有足球運(yùn)動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

世界上有許多種聲音，有開(kāi)心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽(tīng)世界，就能聽(tīng)到豐富多彩的聲音。

傾聽(tīng)生活篇十九

不要總抱怨這個(gè)世界缺少美麗的事物，也不要總感嘆，路途中沒(méi)有繁華的`景象。在我們抱怨不公哀嘆人生時(shí)，不妨靜心傾聽(tīng)，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往最美好的就在那不經(jīng)意之間。

這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。無(wú)論我們身處何地，我們更應(yīng)有的是樂(lè)于靜心傾聽(tīng)的習(xí)慣。走在街上，靜心傾聽(tīng)，各種貨主的叫賣聲，小孩兒四處串跑的追逐聲，夫妻走在路上的低聲細(xì)語(yǔ)等等。正是因?yàn)槲覀冹o心傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的并不是表面上的聲音，真正的聲音是心頭上洋溢著的歡快甜蜜的幸福感，此時(shí)心頭中的話語(yǔ)。

才是我們靜心傾聽(tīng)的所聽(tīng)到的聲音。課堂靜心傾聽(tīng)，此時(shí)你聽(tīng)到的并不是朗朗書(shū)聲，也不是筆尖在紙上摩擦出的沙沙聲，更不是清脆悅耳的上課鈴聲，你所聽(tīng)到的是同學(xué)努力探索求知，渴望知識(shí)的求知欲，是老師與同學(xué)之間一問(wèn)一答的默契感。是教師全力付出，為學(xué)生鋪墊好下一步所有的臺(tái)階時(shí)流下的汗水聲，是無(wú)數(shù)父母背后的支持與期待的心聲。

走進(jìn)田野，靜心傾聽(tīng)，我們聽(tīng)到的不是收割小麥時(shí)，機(jī)器發(fā)出的巨大嗡嗡聲，也不是農(nóng)民在田間地頭時(shí)的吆喝聲，更不是童年伙伴在田頭嬉戲打鬧聲。你所聽(tīng)到的是空氣中夾帶著的泥土的芳香，與農(nóng)人豐收的喜悅，你所聽(tīng)到的是田間地也中萬(wàn)物勃勃待發(fā)的活躍。

你所聽(tīng)到的是麥粒散在禽間發(fā)出的滴答聲，走進(jìn)四季，靜心傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到春天的柔情，夏天的火辣，秋天的清爽，冬天的冷酷，走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，靜心傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)健兒，全力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的吶喊聲，你會(huì)聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員贏得冠軍后，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)的心跳聲。只要我們盡心傾聽(tīng)，你就會(huì)領(lǐng)略到這個(gè)世界的另一面，這正是我們所渴望與渴求的世界。

靜心傾聽(tīng)，如同一塊燧石，敲出星星之火，如同一盞燈，照亮夜行的路，如同一條路，引領(lǐng)我們領(lǐng)略美麗的風(fēng)景。靜心傾聽(tīng)，每一言每一語(yǔ)，留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，觀察生活中的點(diǎn)滴小事，美好往往就在其中，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美好事物。

傾聽(tīng)生活篇二十

可曾因?yàn)閮A聽(tīng)一滴露水滑落而駐足，那是向泥土的饋贈(zèng)，帶著不真切的感覺(jué)。

初春的夜，三月草長(zhǎng)，四月鶯飛。風(fēng)拂動(dòng)窗外的柳梢，蟬鳴初響，將清冷的月光襯得不那么冰冷。屋外確是好景，屋內(nèi)卻是爭(zhēng)吵不休。

作為曾經(jīng)成績(jī)斐然的學(xué)生，父親從來(lái)要求甚高，步入初中更是如此。一道證明題剛剛做完，“來(lái)，就把這道題給我講講?！蹦税腠懙母赣H忽然命令，眼中盡是不可置否的凌厲。我瞥向手頭還余下半沓的作業(yè)，皺了皺眉，還是不情愿地講了下去。

“為什么直接可以寫(xiě)到這步？”

“因?yàn)椤梢允÷缘陌??！?/p>

“我問(wèn)你，它在考你什么，定理嗎？去翻書(shū)找！”

一股難言的煩躁漫上心頭，父親從來(lái)只會(huì)挑我的錯(cuò)，然后提些云不知霧不明的要求?！澳銢](méi)聽(tīng)到嗎？去翻??！”“翻翻翻，整天給我提這種要求，有用嗎，我作業(yè)那么多不知道啊？”窗外風(fēng)突然大了起來(lái)，柳梢飛揚(yáng)，窗戶被迫關(guān)上，發(fā)出一陣咣當(dāng)聲響，大到震耳?！澳悖　备赣H眼神突然暗淡，那股犀利盡數(shù)褪去?！罢O……”他轉(zhuǎn)身離去，可我分明看見(jiàn)他的額頭有過(guò)猙獰的痕跡。

夜幕完全降臨，我隱隱為剛剛的沖動(dòng)后悔。思忖良久，決定去客廳道歉。未起身，聽(tīng)到敲門聲。父親中氣十足的聲音又傳了進(jìn)來(lái)，雖然，有幾分小心翼翼：“早點(diǎn)睡，不想寫(xiě)明天再說(shuō)?！比缓蠛湍赣H竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我無(wú)法聽(tīng)清，因?yàn)闇I水早已容不得我想半點(diǎn)事情。

“你爸說(shuō)，最近你的壓力是不是有些大，別太累了?！焙髞?lái)，我向母親詢問(wèn)才得知?！皩?duì)了，如果你仔細(xì)傾聽(tīng)的話，你爸爸還說(shuō)了。如果可以，他也想讓你快樂(lè)輕松度過(guò)這一生，可他是父親，看不得你長(zhǎng)大后悔，才嚴(yán)厲些，讓你……讓你別怪他?！蔽铱粗赣H，眼前卻忽然有些恍惚。

彼時(shí)，一對(duì)父女的背影在奔跑。父親的身影突然停下，指向天空：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”女孩懵懵懂懂地聽(tīng)，除了風(fēng)的呼嘯什么都沒(méi)有?！白屑?xì)些，聽(tīng)到那邊的燕翅拍打了嗎？快要下雨了啊?！迸⒉豢伤甲h地瞪大眼睛，“爸爸怎么知道？”“要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吶！”父親彎腰拍拍女孩肩膀，然后繼續(xù)行走。女孩在后面緊緊地追著，不敢松懈，在心中暗暗稱奇，爸爸真厲害！可不知道什么時(shí)候開(kāi)始，奔跑的身影忽然掉了順序，女孩氣呼呼地疾跑，父親的腳步越來(lái)越快也抓不到。

如果，如果女孩會(huì)停下腳步，會(huì)駐足傾聽(tīng)。在她成長(zhǎng)的路上，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多的美好。她在生病的時(shí)候就會(huì)傾聽(tīng)到“要快些好起來(lái)呀！”，而非“怎么老生??？”；在失意時(shí)聽(tīng)到的是“沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)倏肌?，而非“為什么考那么低。”這些，都是真切存在過(guò)。

不過(guò)還好，柳樹(shù)雖然已經(jīng)被摧殘到東倒西歪，可溫暖的陽(yáng)光還是會(huì)用全力擁抱它，讓它有了活力。柳樹(shù)慢慢成長(zhǎng)，從今往后，它會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到更多的風(fēng)雨甘露，會(huì)聽(tīng)到幸福的聲音。

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