
- 時(shí)間:2023-11-11 16:30:53
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總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí),我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。具有參考價(jià)值的寫作文集。
精彩的游戲篇一
今天,老師在這節(jié)課上和我們做了三個(gè)有趣的游戲。一個(gè)是報(bào)數(shù)一個(gè)是反著做還有一個(gè)是集體對(duì)詞語,一連串的精彩絕倫的游戲比賽讓我更加喜歡上作文課了。其中讓我印象最深的是報(bào)數(shù)這個(gè)游戲。
比賽開始了,同學(xué)們開始報(bào)數(shù),1、2、3、啪,5、6、7、啪……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被淘汰,我的心也擰的越來越緊,就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣怦怦地劇烈地跳動(dòng),你想如此緊張的心情能不出錯(cuò)嗎?于是就在報(bào)到28這個(gè)數(shù)字時(shí),我的大腦緊張得根本不會(huì)轉(zhuǎn)彎了,明明應(yīng)該拍手,竟然鬼使神差地將28喊出了口,唉!都是緊張惹的禍。我后悔不已。無奈地退出場(chǎng)地,繼續(xù)觀賞下面的比賽。場(chǎng)上的情況也是不容樂觀,因?yàn)榈阶詈笪覀兘M只剩下馬行蕓一個(gè)人了,而對(duì)方組卻還有5個(gè)人,馬行蕓以一抵五。我暗暗為她捏著一把汗。不過馬行蕓也成了大家矚目的焦點(diǎn),因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)就意味著對(duì)方組勝利了,于是我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,還不時(shí)有人為她加油打氣。帶著大家的滿心期待和鼓勵(lì),馬行蕓果然不負(fù)眾望,在每個(gè)回合中都沉著應(yīng)對(duì),終于一個(gè)一個(gè)將對(duì)方組的人員送出場(chǎng)外。自己留在了最后,我們大家開心極了,手舞足蹈地慶祝勝利。
比賽結(jié)束了,老師適時(shí)地提醒我們,在整個(gè)比賽的過程里,你們的心情都是一樣的嗎?是??!一場(chǎng)小小的比賽,卻讓我們感受到不同情況下自己的心情和想法有多大的不同,老師的設(shè)計(jì)可真是用心良苦呀!
精彩的游戲篇二
上午,室外春寒料峭,但是室內(nèi)熱鬧非凡。因?yàn)樽魑陌嗬锱e行了一場(chǎng)別開生面的游戲——叫號(hào)接龍寫句子。
老師在黑板上寫下了“叫號(hào)接龍寫句子”這七個(gè)字后,我們都產(chǎn)生了疑問:這游戲怎么玩?
老師說:“規(guī)則是這樣的:把你們平均分成兩組,一組六人。每個(gè)人都編上號(hào)碼,叫到幾號(hào)上場(chǎng),再按要求寫句子。比如我叫到5號(hào)上來,兩隊(duì)的5號(hào)就來到黑板前寫字,我再說寫3個(gè)字,5號(hào)只能寫3個(gè)字,不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào),剩下的交給其它人寫,最后一個(gè)同學(xué)把句子寫完整,看哪一隊(duì)寫得最通順,最生動(dòng),最幽默,誰就是冠軍。”同學(xué)們異口同聲地說:“原來如此?!逼诖螒虮M快開始。
第一輪開始了,有的同學(xué)顯得十分激動(dòng),甚至都站起來了。老師開始叫號(hào)了:“2號(hào)上來寫2個(gè)字?!眱申?duì)的2號(hào)迅速跑上來了,他們?yōu)榱俗尯竺娴耐瑢W(xué)更容易接,為開個(gè)好頭而陷入了沉思。臺(tái)下的同學(xué)們有的說:“下課,下課!”還有的說:“教室,教室!”可這兩位同學(xué)似乎已經(jīng)對(duì)所有的語言都已麻木了。他們依然不動(dòng)。就在這時(shí),老師幫他們指點(diǎn)了方向:“你們可以寫人物的名字,或者是一個(gè)動(dòng)物?!?/p>
他們拿起粉筆寫了起來,我隊(duì)前兩個(gè)字是“小明”,我們對(duì)這個(gè)開頭十分滿意,嘴角都露出了微笑。而對(duì)方寫的是“小狗,”我們都很驚奇。
接下來老師又叫了5號(hào)上來,我緊張的心跳得更快了,我和對(duì)方的5號(hào)上場(chǎng)了,老師說寫5個(gè)字。我看著“小明”靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我可以寫“撿到10塊錢呀”。對(duì)方的5號(hào)實(shí)在不知道怎么寫,就看了看我的,他心想:撿了10塊錢,那我就寫“叼了5元錢?!?/p>
對(duì)方的人看到這里全都傻眼了,而我們哈哈大笑。接下對(duì)方就亂寫了。最后我們的句子是“小明撿到10元錢,回到家,告訴媽媽:我撿到了錢。”得了96分。他們的句子是“小狗叼了5元錢,走在路上,把錢丟了,告訴媽媽?!钡昧?5分。
我們勝利了。這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們配合默契程度和隨機(jī)應(yīng)變能力,也讓我們更加團(tuán)結(jié)了。
精彩的游戲篇三
今天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,名字叫:托起明天的太陽。
游戲規(guī)則是:25個(gè)同學(xué)手拉手男女生間隔圍成一個(gè)大圈,拉緊大網(wǎng),放一個(gè)大球在網(wǎng)上,再齊心協(xié)力把它拋起來。
游戲開始了!我們喊著響亮又整齊的口令“起!”“啊!”球被拋得三層樓那樣高!我們?nèi)滩蛔〈舐暯衅饋怼2缓?!球來了個(gè)急速拐彎,向右邊飛去,我們大家也快速拉著網(wǎng)跟著移動(dòng),接住了,呼,虛驚一場(chǎng)。?。∏蛟俅物w起來,“砰”的一聲,準(zhǔn)確無誤的打到我的眼睛上,還摔了一跤,真是禍不單行啊!
站起來接著玩,球從原本的一米變兩米、三米……逐漸飛向了天空,快看不見了!有一次,球竟然飛到別班的網(wǎng)上,真有趣!不一會(huì),大家已經(jīng)汗如雨下,但全然不顧。忽然,鄰班的球飛到我們的網(wǎng)上,我們精神大振,馬上表演了一招“雙龍出?!?。兩個(gè)彩色的大球在網(wǎng)上調(diào)皮地上下跳躍著,似乎被我們團(tuán)結(jié)、友愛、好動(dòng)的那股源源不斷的力量所感染了。
游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍的收起了大網(wǎng),期待下一次游戲的開始。
精彩的游戲篇四
“加油!”發(fā)生了什么事?原來我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲。
當(dāng)老師拿出一捆勺子時(shí),我們爭論了起來,難道老師要請(qǐng)我們喝酸奶嗎?還是要給我們喝杏仁腐?或者讓我們把勺子頂頭上?總而言之問題五花八門。當(dāng)老師把“玩球游戲”寫上去后,一位同學(xué)說玩球難道球很大?老師又拿出一樣法寶就是——塑料球。坑不坑?我們又紛紛議論起來了。老師開始講規(guī)則,第一個(gè)人把球放在自己勺子里,再把球倒入別人的勺子里,一個(gè)接一個(gè)直到最后一個(gè)人。當(dāng)老師喊“?!睍r(shí),哪個(gè)隊(duì)快,哪個(gè)隊(duì)就贏。
我們隊(duì)先來,我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,害怕會(huì)輸或者給隊(duì)友拖后腿。我們一準(zhǔn)備好,老師就馬上喊道:“開始!”一下子球就被傳到了我手中了,我伸手一接,轉(zhuǎn)身對(duì)準(zhǔn)隊(duì)員一倒,倒入了。我高興地一直在跳。傳到第6個(gè)隊(duì)員時(shí),掉了,對(duì)手預(yù)言我們隊(duì)會(huì)掉成功了!還好后來隊(duì)員眼疾手快捉住了,可是他的手像有破洞似的,球又掉了下來。我們一聲歡呼,他把球倒入下一位隊(duì)員勺子里。我心想:要贏了,我高興極了!傳到最后一個(gè)時(shí),老師報(bào)出時(shí)間:“29秒”。全隊(duì)張大嘴巴,因?yàn)樗俣炔⒉焕硐?,我們垂頭喪氣的下場(chǎng)了。
對(duì)手一上去,我們隊(duì)眼睛盯得老圓,死盯著前面,老師一喊“開始?!蔽覀冴?duì)便大聲的叫道:“掉掉掉,掉掉掉、掉……”也有的隊(duì)員喊:“要贏?!?因?yàn)檎f他的話跟事實(shí)相反)。當(dāng)他們傳到第三個(gè)球時(shí)掉了下來。我們隊(duì)的預(yù)言可真準(zhǔn)。他們的隊(duì)員仰天長嘯,到后來越來越慢,當(dāng)老師報(bào)出速度“33秒”時(shí),我們隊(duì)開心極了,因?yàn)槲覀冓A了。
今天的玩球游戲太有意思了。
精彩的游戲篇五
周末,我早早地完成了作業(yè),連蹦帶跳地跑下樓。到了小公園,我定眼一看,呀!我的好朋友都在這,他們正準(zhǔn)備玩“一二三木頭人”的`游戲,我也高興地加入了他們的隊(duì)伍。
今天玩得真開心,它將會(huì)像夜空中那顆閃亮的星星,永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
精彩的游戲篇六
我喜歡跳繩、扔沙包、打籃球……不過我最喜歡的還是那次朱老師帶我們玩的“桃花幾朵開”這個(gè)游戲。
這個(gè)星期是朱老師代課,她給我們上了一堂精彩的夢(mèng)想游戲課。朱老師說:“同學(xué)們,我們今天來玩?zhèn)€游戲好不好?”“玩什么呢?”教室里騷動(dòng)起來,“你們想一想吧!”朱老師說完,同學(xué)們又立馬陷入了沉思。不一會(huì)兒有人提議:“玩轉(zhuǎn)花鼓怎么樣?”“不好,上次玩過了,再想想?!边^了一會(huì)老師說:“要不咱們玩桃花幾朵開吧?!贝蠹叶籍惪谕暤卣f:“好!”“但是這個(gè)怎么玩呢?”有位同學(xué)補(bǔ)充道?!拔覀兯腥艘黄鹣葒扇?,我報(bào)數(shù),報(bào)到幾,就幾個(gè)人抱到一起。沒抱到的出局,還要表演一個(gè)節(jié)目以示‘獎(jiǎng)勵(lì)’……”朱老師把規(guī)則說了一遍。
游戲馬上就要開始了,我們很快就圍成了一個(gè)圓圈圈。站在旁邊的胡玲玉小聲地對(duì)我說:“不管老師報(bào)到幾,我們這幾個(gè)都要圍在一起?!蔽艺f:“好?!遍_始了!朱老師說:“桃花桃花……嗯……六朵開。”參加游戲的14個(gè)同學(xué),立刻做出反應(yīng),以最快的速度抱住了身邊的“花朵”。一陣騷動(dòng)之后,兩組六朵花分別都抱到了自己的同伴,只剩下程宇軒和朱越?jīng)]抱到,出局了。出局的同學(xué)作為“獎(jiǎng)勵(lì)”要給大家表演一個(gè)才藝,程宇軒給大家表演了一個(gè)發(fā)抖的節(jié)目,大家笑得前仰后合。這時(shí)朱越說:“我要表演空手翻。”說著就翻起了跟頭,教室里掌聲響成一片。表演好了,開始下一輪“桃花桃花兩朵開”。教室里又是一陣騷動(dòng),一數(shù)剛剛好,沒有人出局。時(shí)間過得好快,“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”轉(zhuǎn)眼下課鈴就響了,我們才依依不舍地離開了教室。
那次的游戲玩得真開心呀!
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精彩的游戲篇七
今年的游戲節(jié)閉幕了,他對(duì)我來說有著非同尋常的意義,因?yàn)橛晌也邉澆⒅鞒值挠螒颉皠?dòng)物大戰(zhàn)”贏得了男生的一致歡迎,造成了轟動(dòng)的效果。
當(dāng)我們知道三(2)班的游戲和我們一樣時(shí),本來胸有成竹的我們,一下就著忙了。我,作為本班游戲的總負(fù)責(zé)人,更急的像熱鍋上的螞蟻那樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),要用什么出奇制勝的招數(shù)來打敗他們呢?要不降低游戲的難度?不行,太簡單就沒有成就感了!要不做一些超級(jí)大的kt板,賣力宣傳?不行,宣傳太費(fèi)人力了,而且效果不一定好……,我高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的大腦,想出的點(diǎn)子馬上被我自己否定了。關(guān)鍵時(shí)刻,有了集體的強(qiáng)大支持,我們決定加大獎(jiǎng)品的力度,孫老師貢獻(xiàn)了糖果、王乙杭同學(xué)從家里拿來了很q的鉛筆、橡皮,而我的到了外婆的贊助,從小攤上一下子買了40個(gè)最近很風(fēng)靡的金屬小陀螺,看著豐厚的獎(jiǎng)品,我感覺心里有底多了。
游戲已經(jīng)過去好幾天了,但我還是不時(shí)地拿出來回味,我總結(jié)了這次游戲成功的幾個(gè)要素,把它納入我的經(jīng)驗(yàn)錦囊:
1、獲得了老師、同學(xué)的大力支持,人多好辦事??!
2、“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”非常到位,調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
3、事前的工作做的很細(xì)致,大家分工到位,游戲場(chǎng)面雖然火爆,但秩序還是不錯(cuò)。
精彩的游戲篇八
哈哈哈!一個(gè)同學(xué)突然大笑起來。原來老師今天讓我們做游戲,大家都很開心。
這個(gè)游戲叫我捉,我逃,是讓所有人圍成一個(gè)圈,左手手心朝下,右手食指朝上,頂著右邊人的手心,老師念文章,聽到一個(gè)固定的字或詞,右手就躲,左手就抓。
游戲在歡樂聲中拉開了帷幕。大家都盯著老師,每一個(gè)人都滿頭大汗???,汪正陽的表情嚴(yán)肅,好像是想給大家顯身手。他悄悄對(duì)我說:今天的擂主非我莫屬。周明奧緊鎖眉頭,想著如何躲過郭暢的魔爪。
比賽開始了,這次我們只要聽到水,就要捉,逃。老師開始念文章了,場(chǎng)面一片沸騰。就連個(gè)兒小的潘柯宇也出乎我的意料,把原本威風(fēng)凜凜的大將汪正陽殺了個(gè)落花流水,急得汪正陽面紅耳赤,咬緊牙關(guān),瞪著潘柯宇,想殺個(gè)回馬槍。而潘柯宇卻開懷大笑,絲毫不把汪正陽放在眼里,搞得汪正陽手露青筋郭暢看起來笨手笨腳,但卻是一個(gè)隱藏的高手。他胸有成竹,一直聚精會(huì)神地盯著周明奧的手,一聽到固定的字,就抓周明奧個(gè)措手不及。郭暢滿臉歡笑,嚇得周明奧雙眼緊閉。
我小心翼翼,生怕別人捉到我。看著汪正陽充滿殺氣的眼神,我的心就怦怦直跳。游戲的難度不斷升級(jí),狂熱的氛圍不斷將游戲推向高潮,同學(xué)們的歡笑聲恨不得把屋頂掀翻。我也躍躍欲試,最后,我和汪正陽實(shí)力相當(dāng),不分勝負(fù)。
玩了這個(gè)游戲,同學(xué)們都很開心。我也從中獲益做好任何事情都要仔細(xì)、冷靜。
精彩的游戲篇九
游戲開始啦!
本次游戲的名字是《勇于承擔(dān)責(zé)任》,可是要靠完美的配合與堅(jiān)定的毅力來完成的'喲!由于時(shí)間有限,老師只點(diǎn)了四個(gè)身手最好的男生和女生。規(guī)則是四把椅子四個(gè)人,各自側(cè)坐,然后把頭放到身旁學(xué)生的腿上,再抽調(diào)椅子,四個(gè)人騰空仰臥,堅(jiān)持的時(shí)間最長組獲勝。
緊張的比賽開始了!首先上場(chǎng)的是男生組。瞧!抽掉第一把椅子的時(shí)候,他們輕輕松松地應(yīng)付下來了。當(dāng)抽調(diào)第二把椅子的時(shí)候,只見大家都緊咬牙關(guān),緊閉雙唇,但還是堅(jiān)持下來了。要抽調(diào)第三把椅子了,我們的心都提到嗓子眼兒了,大喊加油,只見四個(gè)男生緊閉雙眼,雙手握拳,幸好,再次度過了難關(guān)。該抽第四把椅子了,我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳,只見四個(gè)男生額頭上冒出了豆大的汗珠,“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”!全場(chǎng)沸騰了,男生果然厲害!
該女生了,只見她們將全體的男生掃視了一遍,好似在說“誰說女兒不如男?瞧著吧!”哇,女生果然厲害,一連抽調(diào)三把椅子,都毫發(fā)無損?!?、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時(shí),四個(gè)女生卻隨之倒下了!
女生險(xiǎn)些勝了男生。大家都被這個(gè)結(jié)果給怔住了!這個(gè)游戲讓我明白:每個(gè)人都很重要,同學(xué)之間要互相幫助,在生活中要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
精彩的游戲篇十
今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說:“今天我們不上作文課了,我們玩游戲?!蔽覀兌几吲d地跳了起來。過了一會(huì),老師拿著一大袋子氣球來到了教室,后面跟來了一群跟屁蟲—五級(jí)的孩子。還有一位老師,原來我們要和大孩子比賽??!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。??!氣球那么多,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說:“兩人一組。”說著就拿來了一根長繩子。第一組上場(chǎng)的是我們班。
兩個(gè)小男孩急切地跑過來說:“我們先上場(chǎng)。“于是,老師就把長繩系在了他們的腿上,時(shí)間為半分鐘。開始比賽了,他們拼命地踩著,老師開始提問題了,因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄?,結(jié)果就答對(duì)了三道題。我們都失望了。輪到五級(jí)班的孩子上場(chǎng)了。只見他們身體東倒西歪的,一個(gè)問題都沒有答對(duì)。我們又恢復(fù)了信心。又輪到我們?nèi)?jí)班的了,這兩個(gè)小男孩說:“該讓我們踩了?!蔽业暮门笥褎珎牡卣f:“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說著就傷心地哭了。我一時(shí)還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭,老師看見了,問道:”你為什么哭?。俊皠f:“氣球都被他們踩光了。”老師說:“沒關(guān)系,我們還有很多氣球?!眲V沽丝奁?。終于到我們出場(chǎng)了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲。
最后我們一起團(tuán)結(jié)起來猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來才能成功。
??!這次活動(dòng)課真是太好玩了!
精彩的游戲篇十一
今天就來說說生活吧!我想每個(gè)人都讀過《老人與?!贰H绻皇?,你應(yīng)該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺的書。如果你讀過,可以繼續(xù)讀。希望大家看完之后發(fā)表意見。
好了,言歸正傳。在這里,我想先問問大家,如何看待你們這一代人的生活?我覺得人生很精彩,但也很坎坷。我感恩的心里有一句話,“雖然世界很寬,但這條路很難走。我見過這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的,一點(diǎn)也不差。想問問大家,如果像老人和海中老人一樣,85天夠不到一條魚,會(huì)絕望嗎?我知道老人和海中老人不會(huì),因?yàn)樗堰@當(dāng)成成功的標(biāo)志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎?同樣的問題,你會(huì)怎么做?再多的起伏也不過是生活的一種情趣。
我說完了。感謝收看!
精彩的游戲篇十二
一天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩“警察找寶物”的游戲。讓我意想不到的是,做游戲竟然能和我正在讀的《大偵探福爾摩斯》中的內(nèi)容聯(lián)系起來。
游戲規(guī)則是這樣的:由一名同學(xué)當(dāng)警察,其他同學(xué)一起把老師準(zhǔn)備好的“寶物”藏好,警察負(fù)責(zé)找“寶物”,其他同學(xué)不能說話,只能通過表情、神態(tài)來誤導(dǎo)警察,讓警察找不到“寶物”。
游戲開始了,第一個(gè)“警察”是宋佳姍,她剛一走出教室待命,原本十分安靜的教室馬上沸騰起來,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表意見,為“寶物”尋找藏身之處。有的說藏在講臺(tái)里,有的說藏在角落里,還有的說藏在宋佳姍自己的座位里……最終,“寶物”被藏到了宋佳姍的座位里。哈哈,這回看她怎么找!
只見“警察”大搖大擺地走進(jìn)教室,在座位間慢慢穿行,這時(shí)的宋佳姍仿佛變了一個(gè)人似的,目光顯得非常威嚴(yán)、銳利,她認(rèn)真、嚴(yán)肅的目光從每個(gè)同學(xué)的臉上一一掃過,還不時(shí)停下腳步,死死地盯住一個(gè)人的眼睛看,仿佛要看穿那個(gè)同學(xué)的心事。同學(xué)們也“配合”地做出各種表情:有的東張西望,目光閃爍,一副做賊心][虛的樣子;有的齜牙咧嘴,擠眉弄眼,想方設(shè)法地誤導(dǎo)她……這時(shí),“警察”停在了潘依明的座位前,她先是看了看周圍同學(xué)的表情,又仔細(xì)地盯著潘依明的眼睛看,潘依明也馬上做出躲躲閃閃,似乎心虛的樣子,“警察”又思考了一會(huì),終于一拍桌子,大喝一聲:“就在這!”同學(xué)們哄堂大笑。意識(shí)到錯(cuò)誤的宋佳姍趕忙解釋:“別誤會(huì),我是故意選錯(cuò)的,就是想看看你們的反應(yīng)。”“警察”又開始尋找“寶物”了,時(shí)間一分一秒過去了,作為宋佳姍最好的朋友,我心里真替她著急:唉,你難道忘了我們正在一起讀的《大偵探福爾摩斯》中的情節(jié)了嗎?最危險(xiǎn)的地方也最安全呀!游戲結(jié)束了,當(dāng)宋佳姍知道“寶物”真正的“藏身之處”時(shí),她恍然大悟。
這真是一次有趣的游戲。
精彩的游戲篇十三
“哈哈哈,沒抓到……”小操場(chǎng)上傳來一陣陣此起彼伏的歡笑聲,這是在玩什么呢?原來我們?cè)谕妗袄鲜笸涤汀钡挠螒蚰兀?/p>
游戲規(guī)定一處為老鼠洞,另一處為油庫。我和鋮同學(xué)當(dāng)老鼠,只要有機(jī)會(huì),我們就會(huì)外出偷油吃。鋮同學(xué)的爸爸當(dāng)貓,他跑起步來飛快,既要看守油庫又要抓貓。我和鋮躲在洞里商量著如何見機(jī)行事。趁貓不注意,我先跑出洞口。貓看見了,快速向我追來,接著鋮又跑出洞口。貓既想抓我又想抓鋮。我邊跑邊盤算著調(diào)虎離山之計(jì),于是就故意靠近貓,貓看見我靠近,想先抓我。我東躲西藏,把貓從鋮那里引開,這時(shí)我的心怦怦直跳,真擔(dān)心被貓抓到。我看見鋮成功偷油,于是就拼命向洞口跑去,就在鋮爸爸快要抓到我的一剎那,我回到了洞里。我和鋮齊呼:“哈哈哈,沒抓到……”,氣喘吁吁的我們累得坐在地上。這真是一場(chǎng)緊張又刺激的游戲。貓垂頭喪氣地說:“下次一定抓到你們”。
我特別愛玩這個(gè)游戲,它既鍛煉體能,又提升智慧,真是一舉兩得??!
精彩的游戲篇十四
游戲的名字叫我捉,我逃,每個(gè)人左手手掌攤平,右手伸出食指,當(dāng)老師讀到規(guī)定詞時(shí),同學(xué)們便要左手抓別人頂在左手手掌的食指,而右手的食指則要迅速地撤離。開始!隨著老師的一聲令下,游戲在歡呼聲中拉開帷幕,到處都彌漫著緊張而又激動(dòng)的氣氛。但過了一會(huì)兒,同學(xué)們又恢復(fù)了狀態(tài),聚精會(huì)神地開始聽老師講故事了。
這個(gè)游戲是聽到水這個(gè)字,同學(xué)們就要開始捉和逃了。當(dāng)老師講到小狗的名字叫阿水的時(shí)候,胡瑞祎迅速地把手合攏,我也急忙把手縮了回去,嚇了一身冷汗。她也不甘示弱,小聲嘀咕道:你竟然逃脫了我的魔掌,下次一定不會(huì)了。我的心怦怦直跳。
果然,她真的做到了。
老師繼續(xù)開始講故事,當(dāng)講到阿水時(shí),我遲鈍了一下,剛好讓胡瑞祎鉆了空子,一下子捉住了我的手指,我面紅耳赤,但頓時(shí)又融入到歡樂的氣氛中,告訴自己一定不能再馬虎了,可不能讓別人又得逞了。我心里暗暗給自己打了一口氣:加油,你一定行。
過了一會(huì)兒,老師再次說到裝滿了一個(gè)缸的時(shí)候,同學(xué)們都把手伸了回去。當(dāng)然,我也不例外。老師也十分奇怪:水字又沒有出現(xiàn),你們?yōu)楹我咽挚s回去呢?突然,同學(xué)們都哄堂大笑,笑聲接連不斷,教室里一片沸騰。
最后老師沒有說誰輸誰贏,我們心里都知道,其實(shí)每個(gè)人都是贏者,友誼第一,輸贏第二嘛!
通過這個(gè)游戲,我明白了:做好任何事情都要仔細(xì)、冷靜,不要讓別人鉆了空了,也不能被對(duì)手的氣勢(shì)嚇得亂了陣腳。這真是一個(gè)精彩的游戲!
精彩的游戲篇十五
今天,我們班玩了一個(gè)游戲——啞劇,這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人負(fù)責(zé)在臺(tái)上做動(dòng)作,不能說話,但是要把大家逗笑。因?yàn)槲覀儼嗳颂嗔?,老師只選了幾個(gè)人上臺(tái)憋笑,一個(gè)人上臺(tái)逗別人笑。
游戲開始了,我是憋笑組的一員,肖糖果是逗笑的,老師一聲令下,肖糖果就開始做些搞笑的動(dòng)作:她把食指和中指豎起來,彎下去,指了指自己的眼,又指了指我們的眼睛,又拍了拍胸脯,好像在說:“我盯好你們!”我看了看旁邊的熊嘉軒,熊嘉軒也看看我,再加上肖糖果的挑釁目光,三股目光還有臺(tái)下的目光碰在一起,全場(chǎng)像放了一枚定時(shí)炸彈一樣,不,是原子彈!突然地,這枚原子彈裂開了,熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了,“嘖嘖嘖,真可惜,本來想當(dāng)冠軍的,唉!”接著,肖糖果繼續(xù)用眼睛攻擊我們,過了一會(huì)兒,臺(tái)上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被打敗,只有我和章軒()軼“幸存”了下來,誰知,肖糖果又做了幾個(gè)動(dòng)作,我沒看懂,章軒軼像是看懂了,大笑起來!我就這樣稀里糊涂當(dāng)上了冠軍。
哈哈,看來做任何是都要忍耐,不然,就會(huì)像熊嘉軒一樣,第一個(gè)敗下陣來。
精彩的游戲篇十六
自從看了《奔跑吧,兄弟》后,我就喜歡上了撕名牌游戲。大年初二,我和表姐、表弟覺得無聊就提議玩撕名牌游戲。我們把想法告訴媽媽,媽媽說:“好,但就三個(gè)人亂撕太沒意思,也有點(diǎn)危險(xiǎn)。我們玩一個(gè)捉迷藏撕名牌的游戲。規(guī)則是:每個(gè)人發(fā)一張撲克牌作代表物,要把它藏起來,只有找到某個(gè)人的代表物,才能撕某個(gè)人的名牌,如果沒找到就撕的話,就直接out?!蔽覀兌颊f好。
我的代表物是黑桃a,表姐的代表物是方塊7,表弟的代表物是紅桃k。開始藏了,我想:藏哪里好呢?藏柜子里吧,但還是很容易被找到。我想:藏在袋子里應(yīng)該不會(huì)被找到吧。柜子里還有幾個(gè)袋子,我想:藏在袋子里應(yīng)該不會(huì)被找到吧。于是,我就將代表物藏在了袋子里。
大家都藏好后,就開始找了,我把自認(rèn)為可能藏東西的地方都找了一遍,可都一無所獲。表姐和表弟也都在仔細(xì)找,每當(dāng)他們翻柜子的時(shí)候,我都特別緊張。幸好,他們只是粗略地翻一翻,沒有找到。我想:他們會(huì)不會(huì)藏在上面呢?我抬頭一看,看見門上有東西,我再定睛一看,原來是表弟的代表物,我去拿,可夠不到。我讓表姐去拿,拿到后,我們就去撕表弟的名牌,沒想到表弟立刻躺在床上,我們費(fèi)了九牛二虎之力還沒有撕掉,我們就假裝先去找別人的代表物,等表弟放松警惕,離開床,我悄悄從后面把他的名牌撕了。“蘇凱,out,蘇凱,out。”我們高興地說。
我和表姐又找了好久,都沒有找到對(duì)方的代表物,天快黑了,媽媽說:“這局就算葉王煊和張盧燁獲勝?!弊詈?,我和表姐告訴大家把代表物藏在哪里,原來表姐的代表物藏在***媽的包里。
撕名牌游戲真好玩呀!
精彩的游戲篇十七
生活中,游戲能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),可也常常被深深危害,我自己就曾經(jīng)是一個(gè)典型的例子。
那天,一放學(xué)我便飛快地騎著車回到了家,不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫完,就迫不及待地上樓玩起了游戲??蓜倹]玩幾分鐘,媽媽就急匆匆的回來,見屋里開著燈,媽媽就猜到我已經(jīng)回來了,可進(jìn)屋卻看見一個(gè)人也沒有,就大聲喊道:“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢?”我不耐煩地回答著?!澳愕淖鳂I(yè)寫完了嗎?”“寫完了,寫完了……”
媽媽的聲音暫時(shí)消失了,可過了一會(huì)兒,媽媽又開始大喊:“下樓吃飯?!薄霸俚葧?huì)兒。”我故意拖延著時(shí)間。媽媽見我遲遲不下樓,似乎有些生氣,就氣沖沖地上樓了,我聽見了媽媽急促的腳步聲,正向我奔來,嚇得臉色大變,只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的速度趕緊吃完,卻又飛快的上樓又玩了起來。
媽媽看到我瘋狂的樣子,便開始了嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候,媽媽實(shí)在忍無可忍,便命令讓我睡覺,“不,再玩一會(huì)兒?!蔽胰匀粓?zhí)迷不悟,時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著,很快就過去了,媽媽看見我還是不肯停止,就憤怒的說:“兩個(gè)星期不準(zhǔn)玩?!?/p>
唉!可憐的我,早應(yīng)該快點(diǎn)睡覺??!不過,我想以后還是別把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上了。
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