總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇一

本人的夢(mèng)想不少，什么音樂(lè)家，科學(xué)家，天文家，白領(lǐng)，生物學(xué)家，老師，明星……這些也體現(xiàn)出了我的興趣廣泛，但我總是三分熱度七分熟，很難得把這個(gè)興趣進(jìn)行下去，因此我做什么，老媽就得先讓我保證一下。

比如那一次，我莫名其妙的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，明知自己的畫(huà)畫(huà)天賦不夠，還逮到一張白紙就亂畫(huà)。老媽看見(jiàn)我這么忠迷于畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，剛開(kāi)始的我多高興的。后來(lái)就不想去了，每次都是老媽硬逼著我才去的，到了哪兒，聽(tīng)畫(huà)畫(huà)老師講課像念經(jīng)似的，迷迷糊糊就睡著了。老媽看到我無(wú)心學(xué)畫(huà)，也知道自己的女兒沒(méi)那么聰明，也就不讓我學(xué)了，就當(dāng)報(bào)名費(fèi)打水漂了，不過(guò)我還是受了一頓訓(xùn)。

再有一次，我看到一個(gè)同學(xué)去北京參加英語(yǔ)比賽，還拿了個(gè)銅獎(jiǎng)回來(lái)，看著她那流利的口語(yǔ)，我也心生癢癢了。一回到家里，看到媽媽不在，就纏著爸爸說(shuō)我要去學(xué)英語(yǔ)，并把學(xué)英語(yǔ)的好處統(tǒng)統(tǒng)的倒背如流的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸心軟了，第二天就給我報(bào)了名，去了將近四個(gè)星期吧！就不去了，為啥？還不是我愛(ài)上研究花草學(xué)問(wèn)了。

說(shuō)到這個(gè)花草學(xué)問(wèn)了，咱就給各位讀者說(shuō)說(shuō)俺的研究成績(jī)吧！

我家的陽(yáng)臺(tái)上簡(jiǎn)直就是植物王國(guó)啊！什么仙人掌啊，蘭花啊，蘆薈啊，還有隔壁的牽?；ɡ病ㄟ@些花草樹(shù)木的把我玩的空間都給占了）我把目標(biāo)鎖定在了蘆薈上了。我拿著牙簽，去扎那個(gè)蘆薈，油出來(lái)了，我又欣喜又疼愛(ài)的。過(guò)了幾天，蘆薈變得萎靡不正了，我心一酸，突然萌生出一個(gè)想。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇二

夢(mèng)想是人類(lèi)自古以來(lái)就渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，每個(gè)人的夢(mèng)想也不盡相同。有人渴望成為一名杰出的藝術(shù)家，有人希望成為一位成功的商人，而有些人只是渴望過(guò)上安穩(wěn)的生活。但不管是哪種夢(mèng)想，它們都從某個(gè)地方開(kāi)始萌芽，亦即我們所說(shuō)的“夢(mèng)想最開(kāi)始的地方”。在我的觀察和體驗(yàn)中，探尋夢(mèng)想最開(kāi)始的地方是人們追求夢(mèng)想的關(guān)鍵之一，本文將從以下幾個(gè)方面闡述：

首先，夢(mèng)想來(lái)源于我們的興趣和熱情。我們小時(shí)候總有特別喜歡做的事情，比如畫(huà)畫(huà)，彈琴，或者是閱讀書(shū)籍。這些愛(ài)好和興趣往往最初便是我們夢(mèng)想的萌芽。譬如，我小時(shí)候特別喜歡背誦古詩(shī)詞，記憶力出眾。后來(lái)我考上了一所中學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一支詩(shī)詞社，我便加入其中，并開(kāi)始接觸漢字朗誦。由于我的初中課程重，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少，加之我一直是英語(yǔ)高分班的學(xué)生，漢語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有得到發(fā)揮。但我依舊經(jīng)常自發(fā)組織漢語(yǔ)詩(shī)詞的背誦。長(zhǎng)大后，我一直熱衷于漢語(yǔ)文學(xué)，去年我考上了一個(gè)中文研究的課程，因此我的興趣和愛(ài)好成為了我的職業(yè)方向和大學(xué)學(xué)習(xí)方向。

其次，夢(mèng)想來(lái)源于我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，權(quán)力斗爭(zhēng)、愛(ài)情悸動(dòng)、親情牽掛。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到我們的夢(mèng)想，有時(shí)甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生強(qiáng)烈的追求。譬如，我在讀大學(xué)時(shí)參加了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，前往較為貧窮的鄉(xiāng)村擔(dān)任小學(xué)老師，深刻感受到當(dāng)?shù)亟逃Y源的匱乏。這次經(jīng)歷激發(fā)了我成為教師的愿望，也讓我決定將來(lái)回到鄉(xiāng)村去為當(dāng)?shù)睾⒆觽冏鲐暙I(xiàn)。因此，我的夢(mèng)想不只是是追求成為一名學(xué)識(shí)淵博的研究者，也包含了想要將知識(shí)回饋社會(huì)，改變更多人的生活的愿望。

再次，夢(mèng)想來(lái)源于我們的思考和感悟。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生都有各自的升華與反思，而這些也影響了我們對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和把握。有時(shí)候，一次簡(jiǎn)單的思考，甚至是一次負(fù)面的體驗(yàn)，都可以讓我們對(duì)生活有不一樣的理解和反應(yīng)，也讓我們認(rèn)識(shí)到在人生路上真正需要的是什么。比如，曾經(jīng)有一樣事情讓我感到很失落，我在心情低落的時(shí)候全神貫注地望著各種鳥(niǎo)兒，隨著跳躍和飛翔，心情也逐漸平復(fù)下來(lái)。這種無(wú)聲的體悟激發(fā)了我對(duì)生命，對(duì)自然的敬畏和感恩之心。

最后，夢(mèng)想也來(lái)源于我們周?chē)娜撕铜h(huán)境。我們會(huì)受到大量的影響，比如父母和老師對(duì)我們的期望，社交圈子中的成功典范，以及一些重大事件的推動(dòng)。這些影響會(huì)成為我們夢(mèng)想的一部分，影響我們?nèi)松淖呦?。有時(shí)候，我們所處的環(huán)境和人際關(guān)系都能夠激發(fā)我們無(wú)窮的創(chuàng)造力，也會(huì)變成引領(lǐng)我們成就夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。譬如，我所在的學(xué)院開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代藝術(shù)的課程，老師會(huì)帶我們?nèi)ニ囆g(shù)展覽、博物館和畫(huà)廊。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上和同學(xué)的探討和研究讓我懂得更多關(guān)于藝術(shù)歷史、藝術(shù)品味和審美的知識(shí)。這種環(huán)境的融合，讓我能夠更充分地探索自己的夢(mèng)想，在未來(lái)成為一個(gè)健壯而精明的藝術(shù)家成為可能。

總之，我們的夢(mèng)想往往起于一次獨(dú)特的體驗(yàn)，一次好奇的探索，或者一段特別的際遇，其滋養(yǎng)來(lái)自身邊人與事。但無(wú)論它們?cè)诤螘r(shí)何地萌芽，它們所包含的信念、意愿和愿景，將會(huì)鼓勵(lì)我們創(chuàng)新，追求卓越，努力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。如此，當(dāng)我們自信地說(shuō)出“我想成為一個(gè)……，”我們就會(huì)感到鞭策和為之奮斗的力量。夢(mèng)想不能只是個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，而是關(guān)聯(lián)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的方向和源頭，它讓我們意識(shí)到了人生的精彩與壯觀。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇三

在夢(mèng)想開(kāi)始的地方，迎來(lái)了我們這群朝氣蓬勃的少年。2014年9月我們踏上了這片成長(zhǎng)的樂(lè)土——賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)。我們稚氣未脫，來(lái)到老師的懷抱，開(kāi)始我們六年的小學(xué)時(shí)光。

奮發(fā)求實(shí)就是奮力拼搏實(shí)事求是，走向未來(lái)就是走向更加美好的未來(lái)。在這難忘的四年小學(xué)時(shí)光里，我們有多少天在學(xué)校里度過(guò)，有多少天給我們帶來(lái)了新的起點(diǎn)，新的進(jìn)步，給我們帶來(lái)了怎樣的未來(lái)！老師的每一次教導(dǎo)，我們的每一次努力，都獲得了一個(gè)新的可能，獲得了更大的機(jī)會(huì)。

從一二年級(jí)的`無(wú)紙化測(cè)試，三年級(jí)學(xué)校的期末測(cè)試，再到現(xiàn)在的四年級(jí)即將到來(lái)的區(qū)統(tǒng)測(cè)，老師們無(wú)一例外的為我們投入了巨大的心血。最近的期末復(fù)習(xí)，為了迎接區(qū)統(tǒng)測(cè)，一天一個(gè)小任務(wù)，余老師為了我們可謂嘔心瀝血，我們也刻苦努力，不僅不想枉費(fèi)余老師的一片苦心，也為了有更好的未來(lái)，都精神百倍，一臉要把所有困難都克服的模樣。上課時(shí)，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們都恨不得一字不差地記下來(lái)，下課后，教室里也靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷”與紙摩擦的聲音。連那些調(diào)皮鬼也一改常態(tài)，書(shū)寫(xiě)端正、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了作業(yè)，也想要有一個(gè)更好的成績(jī)，平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的人也加倍努力，俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”先前沒(méi)趕上，后面就要認(rèn)真努力，想要在這最后時(shí)刻提高一些成績(jī)。

在夢(mèng)想開(kāi)始的地方，讓我們“奮發(fā)求實(shí)，走向未來(lái)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)而努力，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，獲得更加美好的明天。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇四

要成功，光有夢(mèng)想是不夠的。還必須擁有一定要成功的決心，配合確切的行動(dòng)，堅(jiān)持到底，方能成功。只有下定一個(gè)不更改的決心，歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些不斷的行動(dòng)，才有資格摘下了成功的甜美果實(shí)。而大多數(shù)的人，在開(kāi)始時(shí)，都擁有很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，如同故事中那位祈禱者，但卻從未掏腰包真正去買(mǎi)過(guò)一張彩票。缺乏實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想于是開(kāi)始萎縮，各種消極與不可能的思想產(chǎn)生，甚至于就此不敢再存任何夢(mèng)想，過(guò)著隨遇而安、樂(lè)天知命的生活。這也是為何成功者總是占少數(shù)的原因。了解成功哲學(xué)的您，是否真心愿意在此刻為自己的理想，認(rèn)真地下定追求到底的決心，并且馬上行動(dòng)？夢(mèng)想是成功的起跑線，決心則是起跑時(shí)的槍聲。行動(dòng)就如跑者全力的奔跑，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇五

已經(jīng)記不清舞蹈是從哪一刻走進(jìn)我幼小的心，只記得幼小的我在暑假來(lái)臨時(shí)吵著鬧著讓爸爸媽媽給我報(bào)舞蹈興趣小組。父母他們不太喜歡我把心思放在舞蹈上，但見(jiàn)我那樣執(zhí)著，也很無(wú)奈，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“孩子，為什么這么喜歡舞蹈？”我只是嬌嬌地說(shuō)道：“因?yàn)閴?mèng)想呀！”爸媽沒(méi)再猶豫，果斷地說(shuō)：“好一個(gè)夢(mèng)想??！明兒就給你報(bào)名?！蔽议_(kāi)心得歡呼起來(lái)甚至在地上打起了滾。

第一次站在舞蹈室里聽(tīng)著老師播放的音樂(lè)，我仿佛已經(jīng)徹徹底底融入到了美妙的舞曲中，置身于縹緲的仙境一般神奇，眼前仿佛出現(xiàn)柔美而又飄逸的舞姿。我正如癡如醉，突然音樂(lè)停了，打斷了我的思路，老師拍拍我肩膀說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我很靦腆結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…我…我叫…黃某某?！崩蠋熋嫒輫?yán)肅把聲音壓的很低地說(shuō)：“以后點(diǎn)名時(shí)記得喊‘到’?！薄昂?，我知道了，老師?！?/p>

進(jìn)入舞蹈學(xué)習(xí)階段，我很認(rèn)真，認(rèn)真到想要讓自己被別人認(rèn)可我的能力和我的夢(mèng)想，每當(dāng)老師說(shuō)，哪位同學(xué)敢上來(lái)展示一下前面老師教給大家的舞蹈，我總是第一個(gè)舉手，站在微小的臺(tái)上，我翩翩起舞著，忘我而投入，舞臺(tái)仿佛仙境般，我在展示，我在享受，我在全身心地用舞蹈的語(yǔ)言述說(shuō)著自己夢(mèng)想。每次展示完畢老師都會(huì)夸我很優(yōu)秀，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我心里仿佛吃了蜜一般地甜。

一天很快結(jié)束，當(dāng)我埋頭笑著整理包包準(zhǔn)備回家時(shí)，一位同學(xué)向我伸出手說(shuō)：“不錯(cuò)呀，同學(xué)，由此一來(lái)，你是我第一個(gè)感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)了，做個(gè)朋友吧。”我的心里又驚又喜，一反往常吞吞吐吐的態(tài)度，很爽快握著她手說(shuō)：“好，我的第一個(gè)好朋友”

第一次得到了掌聲和歡呼；第一次得到了許多人的認(rèn)可；第一次感覺(jué)身在其中；第一次在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)留下了如此多的汗水，有多辛苦有多累都覺(jué)得值得。

一回家我就蹦到爸爸媽媽前面興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽我成功了！”

第一次夢(mèng)想自己站在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了，雖然只是站在舞蹈室的臺(tái)上，但我已經(jīng)很欣慰了，我特別開(kāi)心，實(shí)現(xiàn)了一直以來(lái)的夢(mèng)想，我得到了大家的歡呼和掌聲，像明星們站在舞臺(tái)上那樣，有閃爍的燈光，有逼真的攝像頭，更是有一直以來(lái)屬于自己的舞臺(tái)，都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺(tái)，但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺(tái)，還想擁有舞臺(tái)中的舞臺(tái)。

我知道我有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響起，讓自己的人生盡情釋放美麗！我要努力努力走到真實(shí)的舞臺(tái)上。

夢(mèng)想，我第一次走向你！

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇六

在我上二年級(jí)的時(shí)候，就聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)過(guò)，有個(gè)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造理想的地方，一個(gè)人才薈萃、精英滿(mǎn)堂的地方，一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方。那個(gè)奇跡般的圣地，就叫做――南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我為之所動(dòng)，產(chǎn)生了無(wú)限向往的激情，于是，我為她奮斗了五年。五年后的今天，我夢(mèng)寐以求、日思夜想的大紅色“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)”，如夢(mèng)似幻般地來(lái)到我的眼前。今天，我可以坐在桌前，無(wú)限美好地憧憬著南外，憧憬著未來(lái)。這里，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

我們懷著心中即將伴隨我們展翅高飛的理想，踏進(jìn)南外的校園。她是一片經(jīng)過(guò)我自己多年奮斗、全力拼搏而打開(kāi)的新天地，我將繼續(xù)微笑著奮斗，微笑著努力，微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，也同樣微笑著迎來(lái)成功！我是一名法語(yǔ)班的學(xué)生，我知道面對(duì)著幾乎一竅不通的法語(yǔ)，我必須像六年前學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，一點(diǎn)一滴地從頭開(kāi)始，我現(xiàn)在有了一個(gè)新目標(biāo)――去法國(guó)留學(xué)！并以?xún)?yōu)異的成績(jī)向自己匯報(bào)、向南外匯報(bào)、向祖國(guó)匯報(bào)！這不是天方夜譚，這是理想的追求，是我夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！這里，是一個(gè)筑就成功的地方。在南外的網(wǎng)站上，我看見(jiàn)被清華、北大錄取的大哥哥大姐姐們依戀不舍地留下來(lái)的美麗動(dòng)人的詩(shī)篇。我還沒(méi)有資格做出評(píng)價(jià)，我只有默默地羨慕、默默地祈禱。

也許，幾年后，我也會(huì)像他們一樣，綻放出最美麗的青春之花！接著，我會(huì)用最真摯的感激，最真心的祝福向南外表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。是的，這里將是一個(gè)筑造美麗、筑就成功的地方。今天，我站在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，笨拙但卻認(rèn)真地描述著理想；明天，我將站在理想的終點(diǎn)無(wú)比自豪地捧著勝利的獎(jiǎng)杯盡情地歡呼！

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇七

別人說(shuō)：“母校就是你一離開(kāi)，它便裝修的地方?！睕](méi)錯(cuò)，我們一離開(kāi)小學(xué)，它便開(kāi)始裝修了。然而我們已經(jīng)邁入了新的學(xué)校，也許是因?yàn)檫\(yùn)氣好，我們步入初中時(shí)，便有了新的教學(xué)樓。當(dāng)空閑時(shí)，我們靜下心來(lái)，靜靜地觀察學(xué)校，其實(shí)我們的學(xué)校挺美的。

步入校園，映入眼簾的便是兩側(cè)的植物。路左側(cè)靠墻邊的小園子里種著各種各樣的樹(shù)，有一排竹子。相比來(lái)說(shuō)，真正的竹林在最西側(cè)靠墻的一大片土地上傲然挺立。與之前的那排竹子相比，它們更加的粗壯、挺拔。竹林旁邊有一個(gè)紫藤蘿架，夏天時(shí)人們喜歡坐在下面乘涼?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，就如同課本里所學(xué)的《紫藤蘿瀑布》中“只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布從空中垂下……”冬天的時(shí)候，花都落下來(lái)了，但它并不孤單、寂寞。因?yàn)槿藗兌枷矚g坐在藤架下玩。靜靜地坐在藤架下看書(shū)也是一件十分愜意的事情。它們密密麻麻的甚至可以說(shuō)下雨都淋不到地面，所以有時(shí)它便成為了我們的“避雨地”。紫藤蘿旁邊還有一個(gè)園子，里面有各種顏色的花，有黃色的、紫色的、粉色的。那里面有迎春花，話說(shuō)也慚愧，剩下的那些花叫什么名字，我不知道，也沒(méi)有注意到過(guò)。在我們做操的地方有一棵櫻花，因?yàn)槟鞘抢蠋煾嬖V我們的，所以才會(huì)記得花名。還有一個(gè)原因，大概是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)它們的開(kāi)花時(shí)間十分短暫。

操場(chǎng)的一角，長(zhǎng)著一大片三葉草，體育課的休息時(shí)間我們總喜歡蹲在它們附近尋找四葉草……有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩葉的，葉子還沒(méi)有完全舒展開(kāi)，有點(diǎn)像含羞草。記得以前在小學(xué)的時(shí)候別人說(shuō)三葉草的莖可以吃，好像是酸的。小學(xué)印象最深的是操場(chǎng)邊的三棵銀杏樹(shù)，因?yàn)樗鼈兣惆榱宋覀兞?，現(xiàn)在應(yīng)該還在學(xué)校操場(chǎng)邊。而初中印象最深的的就是那幾棵在學(xué)?；@球場(chǎng)邊的樹(shù)了，它們很粗，有一棵是斜著的，所以總是有調(diào)皮的孩子順著樹(shù)爬上去。

學(xué)校我們幾乎天天都要去，也許也是我們呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。但我們卻沒(méi)有認(rèn)真的觀察過(guò)它。以至于學(xué)校中有很多植物我們都叫不出來(lái)名字。在這美麗的校園中，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，它是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇八

站在校門(mén)口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。

整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周?chē)煜さ貌荒茉偈煜さ囊磺?，卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開(kāi)心不已。

人來(lái)人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥，從中我看到了他們的悔過(guò)；在諾大的教室中，聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，從中我看到了他們對(duì)未來(lái)的期望。這些無(wú)一不展示了實(shí)中的魅力。

我最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)旁的樹(shù)林和湖心亭的涼亭了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，捧一本書(shū)，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹(shù)葉青草的微香向我拂來(lái)。坐在涼亭中，聽(tīng)著周?chē)B(niǎo)兒的歌聲，捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，再舒適不過(guò)了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來(lái)，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢(mèng)。

“云林青，撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn)：“見(jiàn)賢思齊，成己達(dá)人?！皟H僅八個(gè)字，卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求！這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，完善自我，做最好的自己！

回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿(mǎn)臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過(guò)去一年，學(xué)校變得更有書(shū)香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。

實(shí)中，是我完善自我的地方！

祝愿實(shí)中的未來(lái)越來(lái)越好！讓我們一起為實(shí)中的未來(lái)努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！

新的開(kāi)始隨筆。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇九

第一段：

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最美好的追求。而夢(mèng)想最開(kāi)始的地方，大多是自己的成長(zhǎng)環(huán)境。在我看來(lái)，我從小就受到了父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和教育，他們讓我明確了自己想要什么，著重培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，這些都成為了我一生中的基石。

第二段：

我記得小時(shí)候最喜歡的節(jié)目是《我們走在大路上》，里面那些夢(mèng)想家的故事讓我眼前一亮。他們很少有人是憑空而來(lái)，大多數(shù)都是通過(guò)勤奮努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這啟示我，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要擁有堅(jiān)定的信念和毅力，不斷努力。

第三段：

瑞典哲學(xué)家伊曼紐爾·康德曾說(shuō)過(guò)：“星星之火，可以燎原。”這讓我想到了一些成功人士，在創(chuàng)業(yè)初期，往往會(huì)一無(wú)所有，但他們并沒(méi)有放棄，相信只要付出努力，就會(huì)有回報(bào)。我深深地認(rèn)同這種信念，因?yàn)樵谖易呦驂?mèng)想的路上，也遭受了許多困難和挫折，但我從未斷過(guò)前行的腳步。

第四段：

經(jīng)歷過(guò)曲折的人生，我深深地理解了“磨難是成功之母”的道理。在追逐夢(mèng)想的道路上，有時(shí)會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇和考驗(yàn)，但只有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的奮斗精神，才能讓我們篳路藍(lán)縷，走向成功的彼岸。

第五段：

夢(mèng)想最開(kāi)始的地方，是我們成長(zhǎng)的環(huán)境和人生閱歷的積淀。但我們要擁有自己的品格、信念和毅力，才能在坎坷和曲折的人生路上走得更加堅(jiān)定和自信。所以，讓我們一起努力，為我們的夢(mèng)想而奮斗。讓我們相信，夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)槲覀兿嘈潘?，付出了努力，最終實(shí)現(xiàn)了它。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十

別人說(shuō)：“母校就是你一離開(kāi)，它便裝修的地方。”沒(méi)錯(cuò)，我們一離開(kāi)小學(xué)，它便開(kāi)始裝修了。然而我們已經(jīng)邁入了新的學(xué)校，也許是因?yàn)檫\(yùn)氣好，我們步入初中時(shí)，便有了新的教學(xué)樓。當(dāng)空閑時(shí)，我們靜下心來(lái)，靜靜地觀察學(xué)校，其實(shí)我們的學(xué)校挺美的。

步入校園，映入眼簾的便是兩側(cè)的植物。路左側(cè)靠墻邊的小園子里種著各種各樣的樹(shù)，有一排竹子。相比來(lái)說(shuō)，真正的竹林在最西側(cè)靠墻的一大片土地上傲然挺立。與之前的那排竹子相比，它們更加的粗壯、挺拔。竹林旁邊有一個(gè)紫藤蘿架，夏天時(shí)人們喜歡坐在下面乘涼?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，就如同課本里所學(xué)的《紫藤蘿瀑布》中“只見(jiàn)一片輝煌的'淡紫色，像一條瀑布從空中垂下……”冬天的時(shí)候，花都落下來(lái)了，但它并不孤單、寂寞。因?yàn)槿藗兌枷矚g坐在藤架下玩。靜靜地坐在藤架下看書(shū)也是一件十分愜意的事情。它們密密麻麻的甚至可以說(shuō)下雨都淋不到地面，所以有時(shí)它便成為了我們的“避雨地”。紫藤蘿旁邊還有一個(gè)園子，里面有各種顏色的花，有黃色的、紫色的、粉色的。那里面有迎春花，話說(shuō)也慚愧，剩下的那些花叫什么名字，我不知道，也沒(méi)有注意到過(guò)。在我們做操的地方有一棵櫻花，因?yàn)槟鞘抢蠋煾嬖V我們的，所以才會(huì)記得花名。還有一個(gè)原因，大概是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)它們的開(kāi)花時(shí)間十分短暫。

操場(chǎng)的一角，長(zhǎng)著一大片三葉草，體育課的休息時(shí)間我們總喜歡蹲在它們附近尋找四葉草……有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩葉的，葉子還沒(méi)有完全舒展開(kāi)，有點(diǎn)像含羞草。記得以前在小學(xué)的時(shí)候別人說(shuō)三葉草的莖可以吃，好像是酸的。小學(xué)印象最深的是操場(chǎng)邊的三棵銀杏樹(shù)，因?yàn)樗鼈兣惆榱宋覀兞?，現(xiàn)在應(yīng)該還在學(xué)校操場(chǎng)邊。而初中印象最深的的就是那幾棵在學(xué)校籃球場(chǎng)邊的樹(shù)了，它們很粗，有一棵是斜著的，所以總是有調(diào)皮的孩子順著樹(shù)爬上去。

學(xué)校我們幾乎天天都要去，也許也是我們呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。但我們卻沒(méi)有認(rèn)真的觀察過(guò)它。以至于學(xué)校中有很多植物我們都叫不出來(lái)名字。在這美麗的校園中，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，它是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

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夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十一

之前只是在電視上看到過(guò)神舟飛船，宇航員叔叔在太空漫步，月球、火星……總覺(jué)得好神奇，是那么的不可思議！終于，老師要組織同學(xué)們?nèi)?九號(hào)宇宙"研學(xué)，我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)呢。

這天，我興奮的早早起床，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于西安的"九號(hào)宇宙"。首先，映入眼簾的是各種行星的簡(jiǎn)介，有太陽(yáng)，天王星，海王星……之后我們跟老師上樓，來(lái)到星空大廳，看了太陽(yáng)系和很多不知道的。雖說(shuō)不是真的，但老師說(shuō)這些都和真的一樣的，只不過(guò)是縮小版的。而讓我沒(méi)想到的是宇宙竟和地球一樣是個(gè)球體，更讓我驚訝的事宇宙外是一片混沌，有許許多多像地球一樣的球體，都叫不上名字來(lái)。還有那銀河系，看得人眼花繚亂！

這一天的游學(xué)很快結(jié)束了，真的讓我大開(kāi)眼界。媽媽說(shuō)這些都是有知識(shí)的人利用所學(xué)做到的。我暗自下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，也要和自己羨慕的宇航員叔叔們一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

新的開(kāi)始隨筆。

在地方志辦公室主任會(huì)議上的講話稿。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十二

新時(shí)代，新征程。走得再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)——讓我們回到夢(mèng)想開(kāi)始的地方。初心記載著我的夢(mèng)想，不忘初心，牢記夢(mèng)想開(kāi)始的地方，繼續(xù)前進(jìn)，方得始終。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗。我興高采烈地來(lái)到少年宮書(shū)畫(huà)展。一幅幅濃墨淡彩的書(shū)畫(huà)，一幅幅遒勁秀美的書(shū)法，讓我眼前一亮。一幅又一幅的作品在我的眼前劃過(guò)，終于，一幅熟悉得不能再熟悉的書(shū)法出現(xiàn)在我的眼簾，這是屬于我的隸書(shū)條幅。我愣了一下，思緒仿佛回到六年前，一支筆，一盤(pán)墨，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

河水流動(dòng)悄無(wú)聲息，不知疲憊，是因?yàn)樗鼈冇性撊サ姆较颍簧铰夫暄亚?，永無(wú)盡頭，是因?yàn)樗鼈冇凶约旱哪繕?biāo)：而我，堅(jiān)持六年揮筆提墨，是因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有目標(biāo)就等于落后了步伐。

記得第一次接觸毛筆，是在一次公益活動(dòng)上。那個(gè)時(shí)候，眼中秀麗的字體，是我初心的開(kāi)始。公益活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)上午，在他們收?qǐng)鲋H，我偷偷拿了一支似乎被遺棄的毛筆，拿回家視若珍寶地收藏起來(lái)。想到這里，嘴角忍不住上揚(yáng)。自從得到一只毛筆，一有空我便拿水沾濕，不斷地在光滑的地板上寫(xiě)字。就這樣，堅(jiān)持了一個(gè)月，直到被母親發(fā)現(xiàn)并送我去學(xué)書(shū)法，我才開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的追夢(mèng)旅程。

追夢(mèng)是艱辛的，一次一次的失敗，一次一次的不受待見(jiàn)，讓我對(duì)書(shū)法喪失了信心。心中開(kāi)始出現(xiàn)疑惑：我還能走下去嗎，我當(dāng)初為什么要學(xué)書(shū)法，學(xué)書(shū)法是為了什么？就這樣，初心好似被我弄丟了。

我沉思了一個(gè)星期，期間父母多次來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，都沒(méi)有一點(diǎn)改觀。無(wú)可奈何之下，他們帶我來(lái)到了書(shū)畫(huà)展。我可以說(shuō)，這是我人生第一次被折服。眼中的《蘭亭序》所展現(xiàn)的不僅僅只是一幅簡(jiǎn)單的書(shū)畫(huà)，遒媚勁健的筆姿，疏朗雅靜的字態(tài)，從容平和的氣息，無(wú)不透露出至高無(wú)上的藝術(shù)魅力。一瞬間，我明白了書(shū)法的意義，回想起我當(dāng)初學(xué)書(shū)法的初心。

初心的力量是強(qiáng)大的，一眨眼，我堅(jiān)持了六年。我的作品也開(kāi)始得到了待見(jiàn)，夢(mèng)想的步伐又近了一步。

“我們要下班啦，快離開(kāi)吧?！惫ぷ魅藛T的聲音將我從回憶拉回，“好。”我依依不舍地回望一眼，離開(kāi)了。

在回家的路上，我感悟到：夢(mèng)想是一段無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路，只要不忘初心，永不放棄，我們總能構(gòu)造出一條通往夢(mèng)想的道路，直至抵達(dá)自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十三

我最大的夢(mèng)想是考入哈佛大學(xué)。記得小時(shí)候，媽媽跟我一起看《哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫谩愤@本書(shū)，劉亦婷的爸爸為了訓(xùn)練她的耐力，讓她握冰塊20分鐘。剛開(kāi)始她有點(diǎn)受不了，但她不放棄，轉(zhuǎn)移自己的注意力去讀藥瓶上的字，最后她成功了。正是她這種堅(jiān)持不懈的精神，她考入了哈佛大學(xué)。我要向劉亦婷學(xué)習(xí)，將來(lái)也要考進(jìn)哈佛大學(xué)。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，僅有夢(mèng)想是不夠的，要努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果不努力，夢(mèng)想就會(huì)破滅，變成幻想，最終將一事無(wú)成。

有夢(mèng)想就要努力去追尋，給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)現(xiàn)的可能。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十四

那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!它是大地，輸送我們養(yǎng)料;它是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們心靈;他是陽(yáng)光，普照我們靈魂。

忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨;忘不了你那慈祥的目光;忘不了您給我指下的人生目標(biāo)。是您在我考砸時(shí)，親切的安撫我;是您在我任性時(shí)，教會(huì)我不再任性;是您培育我們成長(zhǎng)，將知識(shí)的源泉輸送到每一位學(xué)子大腦中……如果說(shuō)，我們是桃花李花，那老師便是默默奉獻(xiàn)的樹(shù)根，若沒(méi)有樹(shù)根，就沒(méi)有現(xiàn)在桃花李花，啊!親愛(ài)的老師，感謝您!

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們那朝夕相處的美好時(shí)光;放不了我們結(jié)下的深厚情誼;忘不了曾在知識(shí)的海洋中拼搏;忘不了，我們?cè)诰G草如茵的操場(chǎng)盡情玩耍;忘不了我們?cè)驗(yàn)橐恍┬∈露臭[進(jìn)辦公室的場(chǎng)景……到現(xiàn)在還記憶猶新，若沒(méi)有你們?cè)谖矣龅酱煺?，心情低落時(shí)給予了我限快樂(lè)，就不會(huì)有現(xiàn)在開(kāi)朗樂(lè)觀的我，啊!親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們!

忘不了，博大的母校!忘不了母校的一草一木，一沙一石;忘不了那朗朗上口的教風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng);忘不了那元老級(jí)般的木棉樹(shù);忘不了我們?cè)谡翗?shù)下歡聲笑語(yǔ)的交談……我真的不能忘記這個(gè)讓我品嘗到酸甜苦辣咸的校園，這里的每一個(gè)角落都見(jiàn)證了我從幼稚到成熟，從冷漠到愛(ài)笑，從……我忘不了忘不了，我夢(mèng)開(kāi)始的地方，忘不了我從這里起步，飄向遠(yuǎn)方!感謝您，博大的校園!

第十小學(xué)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，在即將離別之際，我心中涌起了深深的眷戀，我會(huì)帶著最初的理想揚(yáng)帆起航，向著美好的未來(lái)出發(fā)，向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)!

新的開(kāi)始隨筆。

夢(mèng)想開(kāi)始的地方篇十五

23日，老師帶著我們夏津六中德州晚報(bào)小記者來(lái)德州尋夢(mèng)，我們看見(jiàn)了許多稀奇的東西。在路上，我們唱著校歌，做著游戲，有的同學(xué)吃零食，也有的同學(xué)拿著手機(jī)拍照，臉上充滿(mǎn)無(wú)比的喜悅，心中懷有無(wú)比的熱情。

我們的第一站是參觀黑陶的制作與成品。工作人員給我們做了詳細(xì)的解說(shuō)，比如，黑陶牡丹瓶，這讓我明白了牡丹象征著純潔還有高潔，端莊秀雅，儀態(tài)萬(wàn)千，國(guó)色天香。黑陶的制作過(guò)程是非常辛苦的，包括繪畫(huà)、雕刻等，這都要心情平靜，心中無(wú)任何念想。這令我明白做事情要平靜，而不是那么浮躁。我們的第二站是德州學(xué)院。我們邁著輕快的步伐上了車(chē)，坐在車(chē)上談?wù)撝髮W(xué)校園生活，因?yàn)檫@是我們第一次進(jìn)大學(xué)校園，所以特別興奮。我們參觀了德州學(xué)院的校園，回來(lái)時(shí)，有的同學(xué)累得都坐在椅子上不肯起，包括我?！斑@個(gè)校園太大了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。

接著，大學(xué)的哥哥姐姐們給我們講了一下他們的大學(xué)生活，這讓我懂得了哥哥姐姐們考進(jìn)大學(xué)前的努力與奮斗。我也要好好學(xué)習(xí)考進(jìn)這么美麗的大學(xué)。最后一站，我們參觀了牡丹園，牡丹園里的花很多，姹紫嫣紅，牡丹花沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有菊花那樣楚楚動(dòng)人，但它非常自信，它生長(zhǎng)在百花齊放的春天，和其他花兒們爭(zhēng)奇斗艷。之所以牡丹是我們的花中皇后，是因?yàn)樗杏掠谔魬?zhàn)的精神，才會(huì)成為花中皇后，它有一個(gè)信念——無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)上游。

這次特別的旅行使我明白了許多道理！