手機(jī)閱讀
范文2
一念之間高中(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 14:34:51
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于人生不能重來(lái)請(qǐng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。202
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷負(fù)面
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年環(huán)衛(wèi)清排
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。藤
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。關(guān)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!關(guān)于
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
一念之間高中(模板17篇)
2023-11-18 14:34:51    小編:ZTFB

總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過(guò)去,尋找進(jìn)步的方向。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。

一念之間高中篇一

一夜之間,她對(duì)他起了興趣,開(kāi)始關(guān)注他,愛(ài)上他。其實(shí)不是他很帥,也不是他很有錢(qián),只是因?yàn)樗麥嘏怂男摹?/p>

她很文靜,認(rèn)為自己配不上他,但她下定了決心會(huì)想他表白,在她離開(kāi)生活多年的小鎮(zhèn)的時(shí)候,她要向他表白!

她抄了一本本的歌詞,因?yàn)樗麜r(shí)不時(shí)的會(huì)看。他聽(tīng)過(guò)十大禁曲,她努力去學(xué)唱給他聽(tīng),即使那根本就不好聽(tīng)。

后來(lái),她最欣賞的人向他表白,他沒(méi)同意也沒(méi)拒絕。她當(dāng)時(shí)不相信,不相信那個(gè)女孩會(huì)看上他!但事實(shí)勝于雄辯,看到女孩的傷心神情,于心不忍,勸他答應(yīng)。

他對(duì)她說(shuō),有人喜歡她,所以我不能。后來(lái),他同意了??吹脚⒌男老采袂?,她的心在滴血,臉上還掛著笑。

他可以想象她發(fā)這條短信時(shí)的神情,他很心疼,你知道我為什么同意嗎?因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)拒絕你。但很可惜,她永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

高中畢業(yè)時(shí),她回到小鎮(zhèn),參加了同學(xué)會(huì)。不長(zhǎng)修剪的長(zhǎng)發(fā),直達(dá)腰際;略施淡妝,更顯倩麗,使人驚艷不已。

那一夜,她把初夜獻(xiàn)給了他;次日,她留了張字條就走了,大致的內(nèi)容是:我走了,不要在意。她還在婚姻的殿堂上等你呢,別辜負(fù)她。

他去找她,她父親告訴他,她要去美國(guó)留學(xué)。錄取通知書(shū)今早寄來(lái)了,她已經(jīng)走了;希望他不要去找她了,這是她的夢(mèng)想,讓她去吧!他沒(méi)有去找她。

她一去就是六年,六年內(nèi),她總是在他生日的時(shí)候寄一瓶葡萄酒。他每次打電話,回答他的總是:你撥打的是空號(hào)。他想寄東西給她,每次都會(huì)退回來(lái),沒(méi)有人簽收。

后來(lái),他又去找她,來(lái)開(kāi)門(mén)的是個(gè)孩子。眉眼和她有些像,他問(wèn)他叫什么名字?父母是誰(shuí)?

男孩告訴他:他叫長(zhǎng)恭,媽媽去世了。

他把男孩帶回了家,從此沒(méi)有結(jié)婚。每到他生日那天,看著高腳杯中的白蘭地,他總會(huì)想起她的話:

你姓張,弓長(zhǎng),以后小孩就叫長(zhǎng)恭吧!好記,寓意又好,怎么樣?我很有才吧!

當(dāng)時(shí)他沒(méi)當(dāng)回事,沒(méi)想到現(xiàn)在……。

如果我一開(kāi)始就向她表白會(huì)這樣嗎?

如果她早些向我表白會(huì)這樣嗎?

最終也只是生離死別,有緣無(wú)分罷了……。

一念之間高中篇二

生存,是一念欲火涅槃的美麗;死亡,是一念灰飛煙滅的結(jié)局;奇跡,是一念揮灑的豪情萬(wàn)丈;成功是一念生命的騰躍萬(wàn)里;歷史,是一念勾勒的波濤滾滾;未來(lái),是一念刻畫(huà)的嶄新黎明。勇士,在披荊斬棘,智者,在洞曉天機(jī)。雖然只是短短一瞬,但是,人生在此刻,邁向了不同的命運(yùn)軌跡。

可以讓一個(gè)人高亢壯烈。縱身躍入江水的那一念你以身殉國(guó)從此長(zhǎng)眠。那潺潺的汨羅江水流不盡你的悲傷那年年吹拂的東風(fēng)撫不盡你的憂愁。屈原你鞠躬盡瘁永遠(yuǎn)追隨了你的王朝在這一念你壯烈無(wú)比你的人生在這里光芒璀璨。博古觀今又有幾人能有如此忠肝義膽又有幾人可以置生死于度外?像汶川地震時(shí)不加思索而獨(dú)自逃生的范跑跑假如它可以為國(guó)家鞠躬盡瘁假如他可以貢獻(xiàn)自己的力量呢?而且如果每一個(gè)人都能做到貢獻(xiàn)自己的力量不為一己私欲而走向歧途我們就能在此刻分辨善惡中國(guó)才能成為高度文明的國(guó)家這時(shí)整個(gè)社會(huì)便能拾金不昧尊老愛(ài)幼這才是“大道之行也”這才是真正的和諧!不僅左右一個(gè)人它更能作用于一個(gè)集體一個(gè)社會(huì)一個(gè)民族所以雖短卻如此重要。

也可以讓一個(gè)人追悔莫及。那瞬時(shí)連起的冉冉烽火燃燒了一個(gè)王朝而美人一笑的背后隱藏的是兇險(xiǎn)的未來(lái)。它不同于秦始皇鞏固邊防的烽火也不同于漢武帝保家衛(wèi)國(guó)的烽火它是粉碎了千萬(wàn)將士忠肝義膽的心的烽火。周幽王烽火戲諸侯的'一念亡了他的帝業(yè)而歷史也因這樣的一念而改朝換代。假如他可以像李白一樣只因一句話奮發(fā)圖強(qiáng);假如他可以和齊桓公一樣一鳴驚人?但這都只是假如而已。他背棄了帝王的信念只留得一聲聲唏噓和千古遺憾。

縱觀古今,多少人成就于一念,又有多少人敗落于一念。,有著可以改變生命軌跡的力量。有的人因?yàn)樗?,位列三公,成王成侯,有的人因?yàn)樗粩⊥康?,客死他鄉(xiāng)。而這一切,卻又只是起源于短短一念么?難道,歷史的結(jié)局,我們的人生,就被這一個(gè)個(gè)難以預(yù)料的,難以把握的偶然頃刻決定?也許這結(jié)局隱藏的是因果的循環(huán),也許這偶然中蘊(yùn)含著必然的因素。

烽火戲諸侯的一念,難道不是周幽王平時(shí)荒唐人生的縮影么?一部電影可以激起魯迅棄醫(yī)從文的志向,難道不是他憂國(guó)憂民的情懷的一次爆發(fā)么?人生真正的,只是在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,由一個(gè)人日積月累而形成的生活作風(fēng),思維定勢(shì)選擇出來(lái)的必然結(jié)果。所以,往往反映一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人的生活,也往往決定一個(gè)人的人生。而項(xiàng)羽正因?yàn)樗男母邭獍粒瑡D人之仁,才會(huì)有烏江岸畔,霸王別姬,一劍自刎的凄涼。所以,,其實(shí)是人生每一個(gè)必然的短小的片段。

那么,一個(gè)人的修養(yǎng),便成為影響抉擇方向的決定性因素。李劍英正因?yàn)榫哂熊娙藶閲?guó)為民的品質(zhì),決定他選擇犧牲自己,拯救數(shù)千百姓。所以,我們更應(yīng)該修身養(yǎng)性,提高自己的品質(zhì),才能在每一個(gè)到來(lái)時(shí),做出最優(yōu)的選擇。而這些品質(zhì)正是能讓我們臨危不亂,時(shí)刻保持清醒面對(duì)困難險(xiǎn)阻的穩(wěn)重,能讓我們堅(jiān)守到左后,在最終審判時(shí)可以承擔(dān)一切后果的堅(jiān)毅,能讓我們不誤入歧途,一直秉持公正和遵守道德原則的正義,能讓我們不欺瞞自己,腳踏實(shí)地完成每一件事的誠(chéng)信。每一個(gè)品質(zhì),都是一種勇氣,一種智慧,一種原則,一種催促我們前行的動(dòng)力。我們要更好的完善自己,鍛煉自己,才會(huì)真正做到在選擇最正確的答案。

但是,光修身養(yǎng)性是不夠的,還要在平時(shí)嚴(yán)于律己,只有一絲不茍,方能達(dá)到絲毫不錯(cuò)。只有這樣,才會(huì)在中,準(zhǔn)確無(wú)誤的走向人生的康莊大路。無(wú)論古今,也只有嚴(yán)于律己的人,才能美名流芳。

一念之間高中篇三

一念之間是最高貴的`一種選擇。

這是晨昏交替時(shí)明暗相接的美妙一瞬;是云霄雨霽后云破天晴的碧天如洗;是危難來(lái)襲時(shí)生死不顧無(wú)怨無(wú)悔的奮力一搏。這是一次洗禮,一次化蝶!一念之間,風(fēng)云變幻,一念之間,滄海桑田,把握好這一念,讓生命駛向正確的的航向,讓人生閃爍光芒!

一念之間,人生走入了一條光輝的路。零丁洋里,風(fēng)高浪急,元朝巨艦,一個(gè)戴著沉重的枷鎖,身穿暗紅色血衣的人被死死地囚在船上,只要他歸降北夷,便是榮華富貴,而拒絕的結(jié)果則是死。你卻靠著一盞暗燈在紙上高歌:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”,你用你純白的靈魂和慷慨的大義教育了后世子孫,這才是最壯烈的“一念”,這才是心靈的選擇!

是的,一句“只要功夫深,鐵杵磨成針”喚醒了李白,激勵(lì)了李白,中國(guó)的史詩(shī)上從此留下了“詩(shī)仙”的名字;一個(gè)影片中的場(chǎng)面,震撼了魯迅,棄醫(yī)從文,他用自己的吶喊使國(guó)人不再彷徨;一句“如果你想同時(shí)坐兩把椅子,你只會(huì)從中間的縫隙里摔下去”的勸告使帕瓦羅蒂?gòu)倪x擇教師還是歌唱為事業(yè)的矛盾中解脫出來(lái),用歌聲震顫了全世界的心靈。一念之間,改變了他們的一生,正確的選擇讓他們得以撥開(kāi)眼前的迷霧,走上明朗的坦途。

一念之間,有時(shí)也會(huì)陷入困頓,甚至走向滅亡。一念之間,曹操拴緊了戰(zhàn)船,終在赤壁的滔滔火光中狼狽而歸;一念之間,崇禎帝殺掉了袁崇煥,終于加速了明朝的衰敗滅亡;一念之間,致有喪國(guó)辱權(quán)之條約;一念之間,致有十年動(dòng)亂之災(zāi)禍。沒(méi)有把握好一念之間的選擇,光輝的頂點(diǎn)可能一下就跌落進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

一念的選擇往往是疼痛的,許多人承受不了痛苦,于是就沉淪于溫床之中,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的選擇,又怎能有成功,即便這是烈火,我們?cè)谶@一念中也應(yīng)大膽抉擇,亳不猶豫地投身一躍,在涅槃中獲得永生!

一念之間,方顯本心。這一念,是我最高貴的選擇!

一念之間高中篇四

一個(gè)偶然的意念,一個(gè)一閃而過(guò)的想法,也或是一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),就會(huì)改變我們?nèi)松暮较颉?/p>

一念之間,在這非常短暫的時(shí)間里,可能產(chǎn)生具大的影響。面對(duì)這一念之間,朋友,走好!

“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!笔前?,偉大的項(xiàng)羽就是在一念之間失掉了本應(yīng)姓楚的江山。他本可以渡江東山再起,可一念之間,他選擇了放棄。一念之間讓江東父老淚下,一念之間,讓世界產(chǎn)生了變化。如果他選擇渡江,如果他早就除掉劉邦,那么他就會(huì)擁有他的天下。正是這一念之間讓他失去了所有。

面對(duì)這一念之間,我們一定要選擇好,要走好每一步。

“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外?!币荒钪g,讓諸葛孔明名垂青史。如果當(dāng)年他沒(méi)有出室,也就不能成就劉氏大業(yè),如果他一念之間,選擇隱居,那么后人也就無(wú)法銘記那個(gè)神化的“臥龍”。正是這一念之間,諸葛亮演繹了戎馬一生,正是這一念之間,他讓人們永遠(yuǎn)銘記,銘記那個(gè)神機(jī)軍師,銘記那個(gè)上知天文、下曉地理,無(wú)所不能的諸葛孔明。

一念之間,成就了大業(yè)。就在這一念之間,成敗早已決定。

朋友,身世高三的我們雖然壓力很大,學(xué)習(xí)很苦,但我們所要追求的是雨后的破曉,風(fēng)雨后的彩虹。我們面臨的是我們?nèi)松拇罂?,一念之間我們亦或成功亦或失敗。所以在這個(gè)艱苦而又愁悶的高三,我們要充滿激情、充滿陽(yáng)光,在我們面對(duì)每一個(gè)一念之間時(shí)都要好好選擇,走好腳下的路。

“一步一人生”,這是我最喜歡的一名話。我們一生中所走的每一步都會(huì)左右我們?nèi)松姆较?,都?huì)決定我們一生的生活,所以一念之間猶顯重要。讓我們握住每一個(gè)瞬間,走好每一步,在一念之間作出正確的選擇,走出精彩的人生。

讓我們擦亮我們心中的眼睛,即使前面是陰霾,我們也能看到陽(yáng)光。一念之間,讓腐朽化為神奇;一念之間,讓失敗演繹成功;一念之間,讓汗水變成收獲。

朋友們,讓我們用微笑對(duì)待每一天,讓我們用激情寫(xiě)下夢(mèng)想,讓我們用汗水換來(lái)收獲的六月。

讓我們蕩起雙漿,讓小船兒推開(kāi)波浪。加油!讓我們到達(dá)勝利的彼岸!

一念之間高中篇五

從天空悄悄的飄落了一粒種子,沒(méi)有人知道它的降臨。

慢慢的,落在了地上。

一個(gè)行人從它身上踩過(guò),把它踩進(jìn)了泥土里。

漸漸的,它蘇醒了。

沒(méi)有人知道它從哪里來(lái),更沒(méi)有人知道它的名字。

花開(kāi)始靜靜地綻放,無(wú)聲地,如風(fēng)掃過(guò)街的落葉般——無(wú)聲無(wú)息。

從花蕾一直到一朵盛開(kāi)的嬌艷的花朵,始終沒(méi)人知道它。

在三個(gè)月后,花謝了,那天正好是個(gè)雨天。

花枯萎的葉子飛到了空中,落到了上帝的手中,它不滿地喊道:“我努力的開(kāi)放,卻沒(méi)有人知道,連死都死的悄無(wú)聲息,不公平,太不公平了!”

上帝什么也沒(méi)說(shuō),只是緊緊的捏住它,然后朝一個(gè)很遠(yuǎn)的地方一擲。

一切重新開(kāi)始……。

與剛開(kāi)始一樣,從天空跌入泥土。

漸漸的,它蘇醒了。

花開(kāi)始靜靜地綻放,一樣的花,但與第一次不同的是,它被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,然后又被那個(gè)人移栽到他自己家。

每當(dāng)那個(gè)人家里來(lái)客人時(shí),總會(huì)在不經(jīng)意間看到它,然后再仔細(xì)看它,沒(méi)有一個(gè)人不是贊不絕口的。

一次,來(lái)了許多人,他們正圍著花高談時(shí),天突然下雨了,花謝了。

當(dāng)它的花瓣一片一片離它而去時(shí),它心如刀絞,主人一看花謝了,一陣嘆息,于是就把它扔了,和一些剩菜拋在一起。

它嫌臟,對(duì)周圍的東西說(shuō):“你們給我滾開(kāi),臟死了!”一根雞骨頭說(shuō):“花小姐,你已經(jīng)沒(méi)用拉,你的輝煌已是昨天,你也是個(gè)垃圾!”

花認(rèn)為這是有生以來(lái)最大的打擊。

花殘留的一點(diǎn)遺體被風(fēng)吹到了上帝那兒,花對(duì)上帝說(shuō):“神,我明白了,一樣的,一切都是一樣的!”

上帝還是什么也沒(méi)說(shuō),只是對(duì)它笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后帶它去了很遠(yuǎn)的地方。

后記:一個(gè)曾經(jīng)被冷落,另一個(gè)曾經(jīng)被賞識(shí)。不一樣的人生,一樣的結(jié)果——死。生命不可能像故事中的花一樣重來(lái)一次。要熱愛(ài)生命,不管你生在何方,都要盡情的展示自己。不一定要轟轟烈烈,但至少要給這個(gè)世界留下美麗。

……。

一念之間高中篇六

這幾天心里頗不寧?kù)o,晚上不太容易睡著。腦中并沒(méi)有紛繁復(fù)雜的思緒,反而只是空白一片,就是這空白一片是我不能入睡,且持續(xù)甚久。而入睡后各種紛至沓來(lái)的夢(mèng)一整夜都徘徊在我的腦中,難以消散。在一個(gè)有月的的夜里,我的思想悄然起身,穿過(guò)世事浮華,越過(guò)凄涼無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,來(lái)到了瓊樓玉宇中的天上人間。見(jiàn)到了掌管世間一切的'大帝玉皇。

我不禁問(wèn)他“為什么別人有許多機(jī)會(huì)成功,而我卻一次也沒(méi)有?”他說(shuō)“我給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的。而是因?yàn)樗麄円荒钪g內(nèi)心的塵埃阻擋了他們通向成功的腳步。你想一想,小時(shí)候當(dāng)別人在哭鬧而你已開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我是否把獎(jiǎng)狀降臨到你的頭上;當(dāng)你第一次勇敢的參加詩(shī)歌朗誦的時(shí)候,我是否讓你得到了老師的表?yè)P(yáng).”

“可后來(lái)呢?”我仍舊不死心?!澳阍谙胍幌?,當(dāng)你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)的時(shí)候,我提醒過(guò)你老是要批評(píng)嗎?”在當(dāng)時(shí)我的卻這么想過(guò),可我就那樣睡了。第二天老師果然批評(píng)了我?!斑€有你再想想,那次你想?yún)⒓幼魑母?jìng)賽卻總不自信時(shí)到最后用一個(gè)我不行的借口放棄卻看著平日里沒(méi)有你成績(jī)好的人得了獎(jiǎng)時(shí)你多么后悔;還有那次數(shù)學(xué)課上你想聽(tīng)講卻最后忍不住睡著了時(shí),你想過(guò)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么后果?還有當(dāng)你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)卻忍不住英語(yǔ)單詞的枯燥出去玩時(shí),你想沒(méi)想過(guò)會(huì)有什么結(jié)果?”

太多。他輕輕的拍我肩膀說(shuō):“得失只在一念之間,假如你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去月亮和星辰?!?/p>

對(duì)呀,得失只在一念之間,既然我已經(jīng)失去太多,我為何不抓住現(xiàn)在所擁有的呢?

夢(mèng)醒了,枕邊濕。

一念之間高中篇七

的選擇是艱難的,但我們要想選擇,首先要遵循心靈的選擇,假如要我選擇,我也許會(huì)說(shuō)我選擇的也許不是最好的,但我選擇的卻是我最喜歡的。

假如可以采摘野花,我選擇最艷麗的,假如能摘下滿天的星辰,我選擇最耀眼的,假如能閱讀一本書(shū),我選擇最著名的。我所選擇的都是我喜歡的,都是我的心靈所想,都是在我思維的一瞬間,當(dāng)然我們身邊也有許多人選擇了舍己為人。

每個(gè)人在生命中總面臨有許多選擇,而每一個(gè)選擇都會(huì)影響人的一生,有的人選擇了生,有的人選擇了死,在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中就有這樣一些人,高漸離為了荊軻選擇了死,還有馬本齋的母親為了革命也選擇了犧牲,祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情選擇了化蝶,在面對(duì)這些選擇中他們?cè)谟亚椋H情與愛(ài)情之間的選擇是如此,讓我們動(dòng)人動(dòng)容。我們?cè)诿鎸?duì)選擇時(shí)也要向他們學(xué)習(xí),舍小為大,其實(shí)不光如此,我們身邊也有這樣的人。

他用生命的全部光芒,劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜,他就是中國(guó)的脊梁——魯迅。他在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中選擇了棄醫(yī)從文,開(kāi)始勵(lì)志用文藝來(lái)喚醒民眾,他就是曠野里不斷前行的先驅(qū)者,他敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,在他的選擇中有我們整個(gè)民族的苦難,彷徨與覺(jué)醒,他為我們的后世留下了鋒芒畢露的匕首和投槍。留下了鐵骨錚錚的思想和精神,他的選擇在生活中實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。不僅在文學(xué)史上有人如此選擇,在現(xiàn)代史上也有人如此選擇,他清醒地思考神慎的決斷。并佐之以一貫的勤奮,便能打開(kāi)成功之門(mén),他就是力學(xué)之父錢(qián)學(xué)森,他從一個(gè)文科生選擇了力學(xué),并且最終被譽(yù)為力學(xué)之父,但是他并沒(méi)有停滯不前,反而他的研究涉及的領(lǐng)域很多。他從文科到理科,從力學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué),從物理到教育這到社會(huì)活動(dòng),這一生學(xué)習(xí)的選擇,向我們?cè)忈屃藢WW(xué)習(xí)的重要性。人要想有所提升,獲得有價(jià)值,必須要放寬視野,充分發(fā)揮自己的潛能。

一眼執(zhí)著從此便開(kāi)始風(fēng)雨兼程義無(wú)反顧用行動(dòng)詮釋選擇的樂(lè)趣和意義。讓我們收獲人生意義與我們渴望夢(mèng)想著的成功。

一念之間高中篇八

蘇子當(dāng)年被貶嶺南,進(jìn)入了那整日與野物為伴的境地。在苦悶之后,他豁然了。遙遠(yuǎn)的嶺南啊,頓時(shí)成了他的后花園。于是吟出了“日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人。”

如果當(dāng)年被貶的是我,就有另一番景象了,嶺南會(huì)成為我的滑鐵盧,我便終日無(wú)言,只能嘆朝廷不公了。結(jié)果,蘇子豪放了大半個(gè)中國(guó),我把自己抑郁在偏僻的山野之中。

這或許就是意念的作用了吧。一個(gè)殘缺的杯子,悲觀的人將其視為廢品,而樂(lè)觀的人去看,就看到了一只灑水壺。認(rèn)識(shí)上小小的差別,就導(dǎo)致了兩種截然版本不同的結(jié)果。

當(dāng)年,西楚霸王行至烏江邊,心灰意冷,無(wú)顏再對(duì)江東父老,選擇了放棄,拱手讓出了千里江山。而越王勾踐山窮水盡,沒(méi)兵沒(méi)勢(shì)沒(méi)權(quán),甚至不得不像屎殼郎一樣地侍候著吳王夫差時(shí),他沒(méi)有放棄。忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,終成大業(yè),一舉泯恩仇。

試想項(xiàng)羽當(dāng)年若能看破眼前的障礙,或許中國(guó)的歷史就得全改了。就在他舉劍的那一秒,他是否想過(guò)摧毀眼前的障礙??jī)H在,歷史被悲壯地鑄就。

看看那些先人吧。司馬遷遭宮刑,辱極矣,抑亦極矣。但其信仰猶在,于是他的障礙便成了浮云。誰(shuí)會(huì)將他的身辱加之于他的精神呢?博來(lái)的,是尊重與同情。

韓信,頂住了胯下之辱,戎馬一生,建功無(wú)數(shù),卻終未抵住利益的誘惑,結(jié)果身首異處。有時(shí)候,那些成為障礙的并不僅僅是“障礙”,美酒喝多了會(huì)成為毒鴆。它是一切動(dòng)搖你內(nèi)心最真信仰的東西。

所以,見(jiàn)到障礙摧毀它吧,即使沒(méi)有這個(gè)能力,也不可輕易繳械投降。而在漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程中,我們會(huì)收獲堅(jiān)毅的品格和完善的人格以及一切不知摧毀者所未獲得的東西。

摧毀障礙之后,掌握著生命與尊嚴(yán)的手杖,便從上帝手中,交到你手中——僅僅。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

一念之間高中篇九

有萬(wàn)念,萬(wàn)念俱在。

蕭蕭易水,悲愴離歌。太子丹昔日給予的恩賜,平易近人的接待,高漸離奏響筑聲,纏繞著昔日飲酒高歌之情,痛飲酒悲擊筑。一切的一切在他腦海中一一閃過(guò),念念不忘。萬(wàn)念在心中,萬(wàn)念集成一念,萬(wàn)念堅(jiān)定了他在一念之中做出的決定,刺殺秦始皇。,他看看這個(gè)十三歲即敢在鬧市殺人的助手;,他登上馬車,頭也不回。

不回頭是無(wú)奈的,萬(wàn)萬(wàn)念之下他無(wú)法回頭,不可能回頭。庭上,秦始皇夠威武,因?yàn)檫@個(gè)血性的少年已變得哆哆嗦嗦,,他明白那僅是獸性,上不了臺(tái)面的獸性;,他明白我是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,,他敬獻(xiàn)了秦始皇窺視已久的地圖。

瞬時(shí),風(fēng)呼呼地灌入庭中,他毫無(wú)動(dòng)搖,因?yàn)楸狈降陌傩湛沙H淌鼙冗@更為凜冽的寒風(fēng),棉絮似的沾滿憤怒的灰云拼命地壓下來(lái),門(mén)衛(wèi)都不覺(jué)松了松領(lǐng)口,寂靜,寂靜,還是寂靜。

“咚、咚、咚”沉穩(wěn)的步伐邁向了秦始皇,高漸離的筑聲,太子丹的叮囑,眾人的期盼,甚至以后燕國(guó)的安寧,全系一向,萬(wàn)念之下,一念之中,抽出沾血即亡的毒匕首,擲向心中的萬(wàn)惡,“嗖…嗖…”讓匕首飛一會(huì),秦始皇的臉色驟變,侍從的驚愕而又呆呆站立之態(tài),讓他看到了他們的脆弱,可還未揚(yáng)起的嘴角暗示了事的失敗,玩笑或是戲劇讓匕首鑲?cè)胫又?,?dāng)他想要拔回匕首,可是游戲沒(méi)有重來(lái)一說(shuō),終了,他倚地而笑。血染紅了灰色的天空,夕陽(yáng)西下,咸陽(yáng)人感嘆自然之美,燕國(guó)人,淚流滿面,感嘆巨星隕落。

筑聲刺破血色殘空,幕落,夜臨,他笑,一切只在。

心中的萬(wàn)念總想著那一念,像劃進(jìn)長(zhǎng)空的流星,美麗,短暫,無(wú)奈。

萬(wàn)念想著一念。

有萬(wàn)念。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

一念之間高中篇十

游走在生活里,我們都是跋涉不輟的旅人,前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿,身后亦是一片花草蔥蘢的往昔,,讓道德永駐心間,,讓我們守在道德的底線,校園一片整潔干凈。

校園是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,他給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,硬件設(shè)施,我們更有義務(wù),有責(zé)任去保護(hù)她,愛(ài)護(hù)她。還她一片干凈,整潔。

現(xiàn)在的校園中總會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的紙屑散落在操場(chǎng)上,跑道上,甚至草坪上,給原本整潔的校園環(huán)境帶來(lái)些許瑕疵,好比一塊晶瑩剔透的寶石,添了幾許污點(diǎn),讓人有種不舒服的感覺(jué)。

不難發(fā)現(xiàn),人的道德素質(zhì)的高低,通過(guò)這件極其簡(jiǎn)單的事,便可毫不保留的完全體現(xiàn)出來(lái)。道德不在于你說(shuō)得多么好,而在于你的行動(dòng)。,撿或不撿讓人的本質(zhì)彰顯。

透過(guò)小小的紙屑,我們便能發(fā)現(xiàn)大大的社會(huì),社會(huì)固有其道德體系。,或善、或惡,自然可辨。古云;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!睋炱鹨黄埿?,也就撿起了一份道德,一份責(zé)任,而隨地亂扔的紙屑,正是扔掉的道德,是一個(gè)人道德的缺失。

有向善之心在校園中撿起我們的道德讓道德永駐我們的心間愈加的深厚。

一念之間高中篇十一

瑪麗可能永遠(yuǎn)也想不到,自己一念之間流露的母愛(ài)情懷,竟會(huì)使一個(gè)小偷鳳凰浴火般重生脫變成一個(gè)為人民服務(wù)的警察。

那一年她剛畢業(yè)在一家玉店當(dāng)服務(wù)員。這是一個(gè)風(fēng)也會(huì)打顫的冬季,這天上午,一個(gè)衣著單薄的小男孩鼻子凍得通紅地從外面跑進(jìn)來(lái),這個(gè)男孩只有六七歲的樣子。

她忍不住走上前去:“小朋友,你要買(mǎi)什么呀?”男孩顯得有些吃驚:“今天是媽媽的生日,我想送她一塊玉……”瑪麗笑笑不語(yǔ),轉(zhuǎn)身走向柜臺(tái),回來(lái)時(shí)手中拿一塊心狀的紅色玉墜,下面還帶有一串明黃的穗子。男孩支支吾吾道:“我……我再看看吧!”就轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了?,旣愋α诵?,有趣招呼其他顧客了。

過(guò)一會(huì)兒,她見(jiàn)他從柜臺(tái)后轉(zhuǎn)出來(lái),緊握的小手后面露出一點(diǎn)明黃。他飛快地跑到她前面丟下一句:“我沒(méi)有東西要買(mǎi)!”就又飛快地跑開(kāi)了,正好撞到迎面走來(lái)的保安?!拔覜](méi)有……我沒(méi)……沒(méi)偷東西……”人群的焦點(diǎn)很快聚集到小男孩身上,在他周圍包了一個(gè)圈。他還是個(gè)孩子呀!瑪麗想。

她走上前去,心疼地握住他的手,說(shuō):“怎么穿得這么單薄,來(lái),讓阿姨給你暖暖手……“過(guò)了一會(huì),她起身,對(duì)保安說(shuō):我再回去查查貨,別冤枉了他?!八叩焦衽_(tái)前,偷偷地把玉墜掛上去。

“沒(méi)有,一樣都沒(méi)少!”她笑笑說(shuō)。然后她又看到男孩飛快地離開(kāi)。

是您的寬容和慈愛(ài)挽回了我……”

瑪麗合上信,望著窗外,心想,今年的冬天應(yīng)該是最最溫暖的了……。

她從未想到自己一念之間的母愛(ài)流露,會(huì)拯救一個(gè)已踏進(jìn)黑暗一步的男孩……。

一念之間,可以給人帶來(lái)希望和朝陽(yáng),也可能使人墜入無(wú)盡的深淵。所以,幫助拯救別人吧,從小細(xì)節(jié)開(kāi)始,從一念之間做起。

一念之間高中篇十二

一轉(zhuǎn)眼已是一世。

時(shí)間久了,也不知道自己到底錯(cuò)過(guò)了什么,或許就在自己的就會(huì)錯(cuò)過(guò)自己一生最美好的瞬間。從一步一步的步入社會(huì),心里便應(yīng)該能夠明白什么是執(zhí)念什么是留念。

我不會(huì)表達(dá)什么真實(shí)的感情,但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的都寫(xiě)出來(lái)。我知道自己的能力不夠,我也知道自己沒(méi)有那大的寫(xiě)作天賦,我更知道自己沒(méi)有那么多的耐心和時(shí)間去訴說(shuō)自己的心里活動(dòng),有的人經(jīng)常看我的文章或許就會(huì)感覺(jué)到我寫(xiě)的所有文章幾乎都是悲傷的文章,或者就是一些時(shí)間觀念或者就是一些人生感悟之類的文章。說(shuō)實(shí)話我真的內(nèi)心的想法真的太復(fù)雜太復(fù)雜了,我不知道自己心里還有什么是隱藏的,我也不知道我的文章還能寫(xiě)到什么時(shí)候,或者有一天我的靈感全部都沒(méi)有了,又或許我不想在執(zhí)筆,隨著時(shí)間的流逝自己慢慢的長(zhǎng)大,越來(lái)越不想表達(dá)自己的內(nèi)心感覺(jué),總是把快樂(lè)埋藏在心底,把悲傷換做為動(dòng)力,只是自己往往沒(méi)有意識(shí)到的是自己的悲傷的心里總是在心里用另一種的方式表達(dá)著我的內(nèi)心。

我或許就會(huì)放棄自己所擁有的一切或許我就會(huì)重新來(lái)過(guò)一切從心出發(fā)一切重新開(kāi)始。

有時(shí)候當(dāng)你知道錯(cuò)了以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不了頭了,向前走是坎坷,向后退是萬(wàn)丈深淵,這時(shí)的你又將如何選擇呢?在這世間二十年的時(shí)間,教會(huì)我很多,如何處理感情,如何懂得處理,如何知道處理,那么多的事情豈能夠在一瞬間就能夠了解清楚的呢?,對(duì)啊,就是在人的,我們會(huì)失去很多,我們同時(shí)也會(huì)得到很多,無(wú)論前方有多大的風(fēng)險(xiǎn)都要勇往直前,即使你已經(jīng)遍體鱗傷,即使你已經(jīng)一無(wú)所有,也要靠著自己的一己之力重新來(lái)過(guò)。重新讓屬于自己的重新來(lái)到自己的身邊。

別讓我們?cè)诓欢玫臅r(shí)候放棄了太多我們已經(jīng)不能夠在放棄的東西,在事情面前不能夠猶豫,不能夠讓自己做一個(gè)后悔一生的決定,即使這個(gè)決定是你萬(wàn)不得已的決定,但是同時(shí)也會(huì)讓你痛苦一生,或許當(dāng)初的反其道而行最后的結(jié)果也沒(méi)有那么壞?;蛟S你還能夠得到意想不到的結(jié)果。

很累很累,沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有想法,,所有的事情可能都會(huì)朝著好的方向,,也可能所有的事情朝著不好的方向。一切的一切都是自然規(guī)律。

就像我一樣,寫(xiě)多了言情的文章就再也寫(xiě)不出喜劇,不是因?yàn)樯町?dāng)中沒(méi)有喜劇,是因?yàn)樵谖业哪X海當(dāng)中喜劇的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如悲劇的印象深刻,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)了最美的煙花,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們也可能已經(jīng)度過(guò)了最難的時(shí)光。無(wú)論是怎樣的,都是讓我們無(wú)法忘記的瞬間,就在那。

一念之間高中篇十三

一念之間,夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn);一念之間,世界因你而改變。

---題記。

僅在一念之間,我們可以發(fā)現(xiàn)許多,改變?cè)S多。我們的生命由無(wú)數(shù)個(gè)一念之間組成,在一個(gè)個(gè)一念之間,我們走過(guò)生命的旅途,遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景。

一念之間望見(jiàn)路邊草地冒出的嫩芽,發(fā)現(xiàn)春天腳步將至;一念之間聽(tīng)到柳間蟬鳴,發(fā)現(xiàn)夏日陽(yáng)光重現(xiàn);一念之間看到楓葉落至肩頭,發(fā)現(xiàn)秋天無(wú)聲落幕;一念之間感到雪花冰涼,發(fā)現(xiàn)冬季悄然降臨。四季更替的一念之間,發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加美好的世界。

一個(gè)偶然的意念,往往能夠改變?cè)S多,甚至于一個(gè)人的人生。j.k.羅琳在24歲那一年前往倫敦火車站的途中,看到一個(gè)瘦弱、戴眼鏡的小男孩在窗外對(duì)她微笑。一念之間的幻覺(jué),給了羅琳靈感。七年后,羅琳把這個(gè)名叫哈利.波特的小男孩推向了世界,而自己也因此一舉成名。一念之間的發(fā)現(xiàn),結(jié)果卻改變了一個(gè)人的一生。

在漫長(zhǎng)的`人生旅途里,我們回到許多挫折。當(dāng)我們站在人生的十字路口,難免會(huì)彷徨,感到迷茫。一念之間作出的選擇,繼續(xù)前進(jìn)后,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已走上另外一條路。

對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),失去了聽(tīng)力便等于失去了整個(gè)世界。當(dāng)貝多芬得知自己患有耳疾,并真切的感到聽(tīng)力下降時(shí),他幾乎絕望了。人生似乎無(wú)法繼續(xù)了,但僅在一念之間,他突然想起了創(chuàng)作音樂(lè)的樂(lè)趣,想起了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),想起了舞臺(tái)下爆發(fā)的掌聲,他決定,要扼住生命的咽喉!也許在他看來(lái),音樂(lè)不僅是各種迷人的聲音,更是表現(xiàn)深刻思想的一種語(yǔ)言。一念之間的回憶,成就了一位音樂(lè)家輝煌的一生。

人生總有許多事情取決于一念之間。佛曰:“一念成魔,一念成佛。”正確的對(duì)待我們的一念之間,才能選擇出一條正確的道路。

一念之間,美麗的曇花綻放,在人們心中留下一瞬間的永恒美好;一念之間,流星劃過(guò),在蔚藍(lán)天際留下奇幻背影;一念之間,我們的夢(mèng)想閃現(xiàn),把握住然后為之奮斗一生。一念之間,是多么美妙的閃念。

“一念之間發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)情竟然不見(jiàn),這幾年你留下的只有謊言……一念之間發(fā)現(xiàn)愛(ài)情竟是一種危險(xiǎn)……”這是戴佩妮的歌《一念之間》。在她的一念之間里,愛(ài)情、生活都缺少了些溫暖色彩。你又是否在一念之間發(fā)現(xiàn),我們的生活從未缺少溫柔的音樂(lè),美好的畫(huà)面,孩童天真的笑臉……生活的溫暖幸福,其實(shí)就在小小的一念之間。

隨手翻看畫(huà)冊(cè),一念之間發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)美好:梵高火紅的向日葵,一念之間點(diǎn)亮寂靜的世界;莫奈溫婉的睡蓮,一念之間讓人看到沉寂的溫暖;一念之間,在所有人的眼中,發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界。

人生,世界,一切的一切都在這一念之間被發(fā)現(xiàn),然后變成被銘記的美好瞬間。

一念之間高中篇十四

家里擺放著一盆莫莉。

初夏,它剛剛在我們家的花盆里落戶。那時(shí),它還帶著花骨朵。我們家一貫不養(yǎng)花,對(duì)于很沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們一家三口來(lái)說(shuō),真有些不知所措。而我,也得為這盆花負(fù)最大的責(zé)任——是我將它帶進(jìn)我們家的。

起初,我從樓下的花壇里挖了些土,把它供養(yǎng)起來(lái)??蛇@茉莉,看起來(lái)蔫蔫的,無(wú)精打采,一副快要凋謝的樣子,讓我又哭又惱。它滿不在乎地抖落了幾片葉子,枝葉并不繁盛。我深知我無(wú)法將這盆花養(yǎng)到明年,打算放棄。我猶豫著,呆坐在這珠茉莉旁,注視著這位挑剔的“嬌小姐”,擺弄出一副弱不禁風(fēng)的樣子。

我思索著,想著我若將這盆花扔了,孤零零的,它也蠻可憐的。于是,我便將它留了下來(lái)。兩三天澆一次水,偶爾將它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。它也似乎有點(diǎn)怏怏不樂(lè),也許是因?yàn)槲掖蛩惆阉鼇G棄了。

可沒(méi)過(guò)幾天,那小花骨朵竟開(kāi)出了潔白的花?;m沒(méi)有很多,可那幾株卻足以讓這個(gè)陽(yáng)臺(tái)充滿了香氣,淡淡的,不膩人的清香,讓人心曠神怡。之后茉莉花越開(kāi)越多,我不得不慶幸,我當(dāng)初在那一念之間沒(méi)有將它放棄。那決定,真的就在一念之間。

雖說(shuō)這談不上多么重要的決定,可在一念之間,能改變的東西真的太多太多。

在一次考試之中,我在剩余二十分鐘的時(shí)候我望著一道已經(jīng)思索了很久的題目,百思不得其解。這時(shí),我打算放棄,可想到家里的那一盆茉莉花,在我一念之間決定不放棄。之后它終于開(kāi)出了美麗的花朵。而這盆看起來(lái)死氣沉沉的花朵,它在經(jīng)過(guò)了悉心照料之后又怎么不會(huì)開(kāi)出更絢爛的花呢?于是我又埋頭苦算起來(lái)。

如今,那株茉莉枝葉更茂盛了,我也在一念之間做出了決定,所以鉆研出了那道題。甚至,有時(shí)候一念之間做出的選擇可以改變你的一生。這個(gè)選擇,體現(xiàn)出了你的責(zé)任感,你的堅(jiān)持……一切的一切,都在這一念之間。

不過(guò),無(wú)論你在這一刻之前經(jīng)歷了多大的困難,都要堅(jiān)持下去,要有永不放棄的精神。只有這樣,在一念之間做出的決定,才會(huì)是正確的,才會(huì)使你受益一生。不可因?yàn)檫@一念是一個(gè)瞬間,而忽視了它。

一念之間高中篇十五

沂水泛濫,秋意纏綿,環(huán)顧相望,燕國(guó)茫茫大地幻化成一條縫隙,漸漸消失在視野中。你就此邁出了沉重的一步,沉重得不能再回頭。是生是死,只是一念之間。

一朝興,你默默佇立在人潮中,不言不語(yǔ)。受排擠,受冷落,受壓迫,你只是淡淡一笑。

而如今一朝衰落。路邊尸首遍野,農(nóng)民在田里耕作,士兵在家里掠奪。寒風(fēng)吹過(guò)搖搖欲墜的籬墻,只留下一片泣涕漣漣。你的心在流血,你的思維在燃燒。你按耐不住胸中的熊熊烈火,在鴉雀無(wú)聲的朝堂上,在備受歧視的眼光中,在生與死的一念之間,你超越了生死。明知是錯(cuò),卻義無(wú)反顧;明知是死,卻飛蛾撲火。

沒(méi)有一絲經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有一點(diǎn)武力,在倉(cāng)促的策略下羊入虎口,懷中的頭顱還有少許溫存。

你是否停留過(guò),猶豫過(guò)?不,你沒(méi)有。你深知這不僅是樊將軍的仇恨,太子丹的尊嚴(yán),更是燕國(guó)上上下下千萬(wàn)子民的太平生活。

窮途匕首。你滿懷殺怒刺向秦王??沙墒略谔?。一道耀眼的劍光閃過(guò)。鮮血源源不斷的流淌在朝堂上。你終究倒下了。倚靠在柱子上,雙眼呆滯。你笑自己的天真,笑自己的無(wú)能,笑自己淪落為春秋的隨葬品。

一念之間高中篇十六

“一眼之念,一念執(zhí)著,注定就此飛蛾撲火。”這是電視劇《步步驚心》主題曲《一念執(zhí)著》中的歌詞。只是心中的一個(gè)想念,即使前路刀山火海亦甘之如飴靠近??梢?jiàn)一念之間的影響力不容小覷,而在很多時(shí)候這一念之間的事情往往能左右很多的結(jié)果,例如一個(gè)人的性命。

富翁請(qǐng)來(lái)的油漆工在涂刷船身工作時(shí)發(fā)現(xiàn)船體有一個(gè)小洞,思量了片刻便順便修補(bǔ)了缺口,而正是這一念在日后拯救了兩條鮮活的生命——富翁乘船游玩的孩子平安無(wú)事歸來(lái)了??雌饋?lái)油漆工一時(shí)的善舉,一時(shí)的多管閑事在最初看來(lái)只是單純吃力不討好,畢竟修船不在他工作的范疇內(nèi),況且還沒(méi)有額外的工錢(qián),但日后這一舉造成的巨大影響,可想而知絕不是多此一舉!

而在我們的生活中類似的事情不可勝算,瞬息萬(wàn)變的想法能造就衍生出無(wú)數(shù)個(gè)差異的結(jié)果,往往一個(gè)看起來(lái)無(wú)足輕重的想法后付諸的輕于鴻毛的舉動(dòng),其能造成的影響力毫不夸張說(shuō)是重于泰山。

周幽王為博愛(ài)妃一笑是花盡了心思用盡了想法,最后一招“烽火戲諸侯”成功將笑靨如花的妃子摟在懷中甜滋滋地溫存了幾番,可醉完溫柔鄉(xiāng)之后“宿醉”的惡果來(lái)了,諸侯不滿周幽王視江山社稷如草芥,耽于美色竟還戲弄沖鋒陷陣的自己,自然是一齊商討商討,集聚兵馬把周幽王一窩端了,由此周幽王成為歷史。周幽王想討愛(ài)妃歡喜沒(méi)有錯(cuò),但目光短淺的一念之差帶來(lái)的不是仙女散花而是改朝換代,毀掉一世基業(yè)。

一念之間,一時(shí)之舉,宛如一根紅繩與周遭漂浮的絲絮周旋,也許穿梭而過(guò)而永無(wú)交匯軌道的可能,也許交叉咬合成一個(gè)漂亮的繩結(jié),也許彼此纏繞撩合成雜亂的線球,即使用力撕扯也無(wú)法解開(kāi)的死結(jié)。

一念之間,登上人生的巔峰;一念之間,步步淪陷無(wú)退路。是是非非,世間萬(wàn)物盡在一念之間。

一念之間高中篇十七

蘇子當(dāng)年被貶嶺南,進(jìn)入了那整日與野物為伴的境地。在苦悶之后,他豁然了。遙遠(yuǎn)的嶺南啊,頓時(shí)成了他的后花園。于是吟出了“日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人。”

如果當(dāng)年被貶的是我,就有另一番景象了,嶺南會(huì)成為我的滑鐵盧,我便終日無(wú)言,只能嘆朝廷不公了。結(jié)果,蘇子豪放了大半個(gè)中國(guó),我把自己抑郁在偏僻的山野之中。

這或許就是意念的作用了吧。一個(gè)殘缺的杯子,悲觀的人將其視為廢品,而樂(lè)觀的人去看,就看到了一只灑水壺。認(rèn)識(shí)上小小的差別,就導(dǎo)致了兩種截然版本不同的結(jié)果。

當(dāng)年,西楚霸王行至烏江邊,心灰意冷,無(wú)顏再對(duì)江東父老,選擇了放棄,拱手讓出了千里江山。而越王勾踐山窮水盡,沒(méi)兵沒(méi)勢(shì)沒(méi)權(quán),甚至不得不像屎殼郎一樣地侍候著吳王夫差時(shí),他沒(méi)有放棄。忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,終成大業(yè),一舉泯恩仇。

試想項(xiàng)羽當(dāng)年若能看破眼前的障礙,或許中國(guó)的歷史就得全改了。就在他舉劍的那一秒,他是否想過(guò)摧毀眼前的障礙??jī)H在一念之間,歷史被悲壯地鑄就。

看看那些先人吧。司馬遷遭宮刑,辱極矣,抑亦極矣。但其信仰猶在,于是他的障礙便成了浮云。誰(shuí)會(huì)將他的身辱加之于他的精神呢?博來(lái)的,是尊重與同情。

韓信,頂住了胯下之辱,戎馬一生,建功無(wú)數(shù),卻終未抵住利益的誘惑,結(jié)果身首異處。有時(shí)候,那些成為障礙的并不僅僅是“障礙”,美酒喝多了會(huì)成為毒鴆。它是一切動(dòng)搖你內(nèi)心最真信仰的東西。

所以,見(jiàn)到障礙摧毀它吧,即使沒(méi)有這個(gè)能力,也不可輕易繳械投降。而在漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程中,我們會(huì)收獲堅(jiān)毅的品格和完善的'人格以及一切不知摧毀者所未獲得的東西。

摧毀障礙之后,掌握著生命與尊嚴(yán)的手杖,便從上帝手中,交到你手中——僅僅一念之間。

您可能關(guān)注的文檔