文學(xué)是人類(lèi)精神世界的珍寶，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類(lèi)情感和智慧的獨(dú)特魅力。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。

打開(kāi)心中的那把鎖篇一

在我的心中，一直有一把鎖：古仁人之心。于是，乘一葉扁舟，隨一縷清風(fēng)，我開(kāi)始踏上了尋找鑰匙的旅程。

朱閣窗前·逢李白。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”低沉的語(yǔ)音似一襲涼風(fēng)吹入我的耳中，抬頭一看，果然是人如其詩(shī)，詩(shī)如其人。

皎潔的月光下，一襲長(zhǎng)衫隨風(fēng)飄動(dòng)，舉杯邀月，盡顯豪氣灑脫。我不禁好奇，便同他交談起來(lái)。

“你遇到過(guò)挫折嗎?”

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！?/p>

“你怎樣對(duì)待挫折?”

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

無(wú)愧世人稱(chēng)之為“詩(shī)仙”，簡(jiǎn)短的兩句話，讓我感悟頗深，瀟灑的風(fēng)范更是道出了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信念。

于是，我懂得了如何面對(duì)挫折，重拾信心，揚(yáng)帆起航。

小住京華·思秋瑾。

“身不得男兒列，心卻比男兒烈?！焙肋~的言辭振奮人心。原來(lái)，我有幸遇到了傳說(shuō)中的“鑒湖女俠”。

深院中，她獨(dú)自哀嘆，痛惜命運(yùn)。一身豪氣和遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻不幸出身在封建家庭，不慕榮華，卻住進(jìn)了深院府邸。

她不甘于命運(yùn)的安排，于是，她毅然離去，東渡日本，加入孫中山的興中會(huì)，成為中國(guó)歷史上令人敬佩的女革命家。雖然，上帝僅給了她33年的生命，但她卻無(wú)怨無(wú)悔。雖然，她年紀(jì)輕輕就與世長(zhǎng)辭，但卻留下了永垂不朽的精神。

不愧為女俠，對(duì)榮華的不屑一顧讓我贊嘆，對(duì)命運(yùn)的不甘屈服讓我敬佩，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)讓我感動(dòng)。

于是，我懂得了怎樣對(duì)待生活，對(duì)待命運(yùn)。從此，我不向命運(yùn)屈服，奮力拼搏;從此，我心懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

呵!我終于解開(kāi)了心中的那把鎖，原來(lái)古仁人之心就是“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)，就是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷。

打開(kāi)心中的那把鎖篇二

一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（a.掙脫、b.掙扎）出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。

英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的'胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（a.堅(jiān)固、b.結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門(mén)“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開(kāi)鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。

30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專(zhuān)注地工作著；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開(kāi)的聲音。他（a.精疲力竭、b.竭盡全力）地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果那門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。

小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。

曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去?！苯叹殕?wèn)：“你心里在想什么？”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去?！苯叹毟嬖V他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。”他撐起竿又跳了一次，（a.果然、b.竟然）越過(guò)了。

其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

1.選詞填空【a】。

（）出來(lái)。

a.掙扎。

b.掙脫。

2.選詞填空【a】。

（）的鐵牢。

a.結(jié)實(shí)。

b.堅(jiān)固。

3.選詞填空【a】。

（）地將身體靠在門(mén)上。

a.精疲力竭。

b.竭盡全力。

4.選詞填空【b】。

（）越過(guò)了。

a.竟然。

b.果然。

5.根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)【b】。

特別打制。

a.特殊。

b.特制。

6.根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)【a】。

小鎮(zhèn)居民故意將牢門(mén)沒(méi)有上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由，由此考驗(yàn)了這位大師。

a.故弄玄虛。

b.竭盡全力。

7.選擇短文中，揭示中心的語(yǔ)句【a】。

a.其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

b.原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。

c.小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。

d.把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。

8.認(rèn)真讀短文，完成填空。

b.束手無(wú)策沒(méi)有那個(gè)本事。

d.大顯身手技能熟練。

打開(kāi)心中的那把鎖篇三

今天，我讀了一篇文章，叫《打開(kāi)心中的那把鎖》。主要講了：魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)任何鎖，從未失手。英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民要考驗(yàn)胡汀尼，他們特制了一個(gè)堅(jiān)固的鐵牢，配上一把看上去很復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵牢中出去。胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。可是，他從鐵牢中用了足足兩個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有打開(kāi)鎖。胡汀尼累倒在門(mén)邊，可牢門(mén)卻自己開(kāi)了。原來(lái)牢門(mén)并沒(méi)有上鎖。雖然牢門(mén)沒(méi)有上鎖，但是胡汀的心里卻上了一把鎖。

另一個(gè)故事講了：一位撐桿跳的選手，他一直不斷的努力練習(xí)，卻對(duì)于某一個(gè)高度總也跳不過(guò)去。他的教練告訴他：你從心里想著，我一定能跳過(guò)去，你就肯定能跳過(guò)去。那位選手又試了一次，這次果然越過(guò)了橫桿。

這兩個(gè)故事使我知道了，每個(gè)人的心中都有一把鎖。()有的人心中的鎖是怕水，因此他不敢下水；有的'人心中的鎖是膽小，因此他不敢勇于前進(jìn)。雖然每個(gè)人心中都有這把鎖，但是處理的方法卻是不同的，有的人能成功的克服困難，那他就成功的打開(kāi)了自己的鎖；有的人一生都不去勇敢的克服困難，那么他心中的那把鎖也永遠(yuǎn)不會(huì)被他打開(kāi)。

打開(kāi)心中的那把鎖篇四

在沉重的課業(yè)及乏味的斗爭(zhēng)之下，眉毛似乎被鎖住了，嘴角也往下彎了，心也跟著封閉了。大家都在等一把鑰匙及密碼，將這多年揪在一起的眉毛及越筑越高也越來(lái)越堅(jiān)固的心墻解開(kāi)。

有時(shí)候大家在肩上總是背著許多壓力，也有許多不順利的事情，我也不例外。曾經(jīng)有一次我苦練了很久，就是為了初中美術(shù)班的考試，如此用功，就連老師也對(duì)我十分有把握。但人生不如意的事十之八九，名落孫山的我，雖然對(duì)沒(méi)考上這一件事情不痛不癢，但沒(méi)有想到，最令我害怕的，是將考試結(jié)果告訴每一個(gè)辛苦教學(xué)，對(duì)我諄諄教誨的老師。因?yàn)槊獠涣藭?huì)看到那種失落的表情，如同"中了樂(lè)透卻發(fā)現(xiàn)那張樂(lè)透不是自己的"。還記得那一天是風(fēng)雨交加的夜晚，我鼓起勇氣打電話給指導(dǎo)我的老師，告訴她"沒(méi)考上"三個(gè)字。掛上電話，彷彿天掉下來(lái)了，我的心被壓得悶悶的，只想找一座山，爬上去吶喊。我真的盡了自己所能了！但此時(shí)窗外的風(fēng)雨卻更加狂風(fēng)肆虐，好像映出了我當(dāng)時(shí)的心情呢！好想結(jié)束這場(chǎng)傾盆大雨。

我在想，如果當(dāng)初沒(méi)有將窗戶打開(kāi)，又怎么能悟得天氣及心會(huì)因挫折更美麗的這個(gè)道理呢？心是你自己的，臉也是屬于你的。將這美麗的風(fēng)景當(dāng)作鑰匙，把眉解開(kāi)。將"失敗為成功之母"及"人生因挫折的洗滌更加美麗"的想法當(dāng)坐密碼。自然而然的，嘴角就會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，展現(xiàn)彎成一條線的眼眸及迷人的酒窩和笑容，這一刻的自己比考上了更加快樂(lè)。

每一個(gè)人心中都有一道鎖，而鑰匙就在你手上，權(quán)力也在你手中。沒(méi)有任何人可以影響你，也沒(méi)有任何事可以打擊你，因?yàn)樵倮喂痰募宜伎捎靡话谚€匙打開(kāi)，而別忘了，它就在你手中！

"你不能左右人生，但你可以改變心情"。

打開(kāi)心中的那把鎖篇五

希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了希望的大門(mén)。

希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開(kāi)啟我們的希望之門(mén)！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！

親愛(ài)的朋友們，我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！

打開(kāi)心中的那把鎖篇六

1.選詞填空【a】。

()出來(lái)。

a.掙扎。

b.掙脫。

2.選詞填空【a】。

()的鐵牢。

a.結(jié)實(shí)。

b.堅(jiān)固。

3.選詞填空【a】。

()地將身體靠在門(mén)上。

a.精疲力竭。

b.竭盡全力。

4.選詞填空【b】。

()越過(guò)了。

a.竟然。

b.果然。

5.根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)【b】。

特別打制。

a.特殊。

b.特制。

6.根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)【a】。

小鎮(zhèn)居民故意將牢門(mén)沒(méi)有上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由，由此考驗(yàn)了這位大師。

a.故弄玄虛。

b.竭盡全力。

7.選擇短文中，揭示中心的語(yǔ)句【a】。

a.其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

b.原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。

c.小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。

d.把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。

8.認(rèn)真讀短文，完成填空。

b.束手無(wú)策沒(méi)有那個(gè)本事。

d.大顯身手技能熟練。

打開(kāi)心中的那把鎖篇七

當(dāng)你駐立在十字路口徘徊難決的時(shí)候，當(dāng)你受到外界的侵?jǐn)_心情郁悶的時(shí)候，當(dāng)你看到自己的目標(biāo)離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)而失去自信的時(shí)候，你不妨打開(kāi)你的心房，你便會(huì)豁然開(kāi)朗起來(lái)，覺(jué)得生活如此美妙。

細(xì)細(xì)品味身邊的事物，你會(huì)豁然開(kāi)朗起來(lái)。眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離水海。

聆聽(tīng)生活中的小事，也會(huì)有另一番啟發(fā)。老太婆有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子賣(mài)傘，一個(gè)兒子賣(mài)扇。不管是晴天還是雨天她總是嘆氣，生活得很不快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)一個(gè)人的慰問(wèn)，使她換位思考，從此打開(kāi)心扉快樂(lè)生活。

聆聽(tīng)身邊的事情，仔細(xì)揣摩其中的道理。恍然大悟時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己生活在陰影中，只能看見(jiàn)自己的影子。

其實(shí)，讓朋友成為你的聆聽(tīng)者，有了友誼的支撐，朋友的祝福，相信我們的心態(tài)一定會(huì)更加好！

我記得季羨林與林庚互贈(zèng)“相期以茶”的一幕。季羨林先生在世的賀信：從我們友誼之久，之篤來(lái)看，克家一走，唯兄獨(dú)占鰲頭矣。在清華時(shí)，你寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——破曉時(shí)天旁的水聲，深林中老虎的眼睛。你我都是老實(shí)人，不喜作驚人之談，弟乙酉春三零一醫(yī)院。

這封信語(yǔ)言樸實(shí)，有深厚的七十年的情誼，令人感動(dòng)！季先生雖身在醫(yī)院，心里卻充溢著青春的回憶。他們攜手共度七十載春秋，友誼如此寶貴。在生命的盡頭季先生還能樂(lè)觀的面對(duì)生活，這著實(shí)令人欽佩。

打開(kāi)心中的門(mén)樂(lè)觀的看待生活，你會(huì)擁有一顆寬容的心、不朽的心，你的圈中將會(huì)進(jìn)入很多的朋友，你將會(huì)是一個(gè)幸福的人。

在我身邊守候著、陪伴著我的一位朋友，她是一位快樂(lè)天使，她有何秘決呢？坦然面對(duì)生活，以自信溶化生活中的冰冷，以真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。更重要的是，毫無(wú)顧慮地向別人坦誠(chéng)自己的心。

到這里一定會(huì)對(duì)生活有所感悟吧！誰(shuí)不愿意快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，輕松的生活呢！這只需為自己打開(kāi)心中的那一扇門(mén)，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，便可擁有有價(jià)值的生活。

打開(kāi)心中的那把鎖篇八

外婆說(shuō)：天上的每顆星都是一個(gè)故事的結(jié)晶，或悲或喜，或離或合，都是自己的經(jīng)歷，自己收集。雖可能不是最耀眼的星，但一定是最感動(dòng)的結(jié)晶。

潮濕的巷子里布滿了斑駁的青苔，參差的石板泛黑，顯示出了歲月的痕跡。我站在小巷子里，微風(fēng)輕拂臉面，竟有種淡淡的憂愁。

巷子盡頭，是一間簡(jiǎn)陋的平房，房門(mén)是木制的，上面的紅漆已經(jīng)掉落，門(mén)上掛著一把銹跡斑斑的鎖。

這，是我的老家。

外婆是個(gè)十分倔的人，印象里，只要是她認(rèn)定了的事，就算是九頭牛也拉不回來(lái)。其中她最堅(jiān)持的東西，就是門(mén)上的那把年代久遠(yuǎn)的鎖。

據(jù)說(shuō)，那把鎖是我從未謀過(guò)面的外公送的。當(dāng)時(shí)外公外婆都還只有十八九歲，外婆在讀女校，東西總是收拾不當(dāng)頻頻失蹤。外公因此翻墻給外婆送了這把鎖，那天下大雨，墻面很滑，外公還險(xiǎn)些摔了腿。

不知道是因?yàn)檫@把鎖的緣故還是外公的緣故，從那以后外婆再也沒(méi)丟過(guò)東西。

果不其然，天冷路寒，外公出事了，在村口的小石潭邊與迎面駛來(lái)的'小汽車(chē)相撞了……。

外婆沒(méi)有哭，像個(gè)木偶般，靜靜地坐在外公身旁搓著他的手，仿佛如此外公便會(huì)醒來(lái)，對(duì)著她溫柔地笑，輕輕的說(shuō)：婉兒，我沒(méi)事，又讓你擔(dān)心了吧……但這一次，外公不會(huì)醒了。

外婆是在我十歲那年走的，她走得很突然，在一個(gè)午后，就那么毫無(wú)征兆地走了，她手上緊握的依舊是那把鎖。

后來(lái)，我便隨母親去了小鎮(zhèn)讀書(shū)，那把鎖便一直鎖在了老家門(mén)上，也鎖在了我的心里。

突然，一滴水滴在了我的手上，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

我知道那把鎖是一段回憶，是一個(gè)故事，是外公與外婆相濡以沫的見(jiàn)證。

回憶，是一座橋，連接著過(guò)去與現(xiàn)在、憂傷與感動(dòng)。

淋著雨，我踏上了歸家的路，雨水打在我的臉上，像是一首老歌，或許，這是一個(gè)幸福的結(jié)局，但令我感動(dòng)。

打開(kāi)心中的那把鎖篇九

一把鎖，鎖住了繽紛的內(nèi)心世界，一旦解開(kāi)，變會(huì)云開(kāi)霧散。

—————————題記

成長(zhǎng)的歲月中，誰(shuí)都避免不了有幾件讓你心煩的事。

我有一個(gè)朋友，我們已經(jīng)同班，同桌三年了，友誼是如此的深厚，那更是沒(méi)得說(shuō)。

我們兩個(gè)在一起玩時(shí)，很容易意見(jiàn)不和，她很喜歡抬杠，那我肯定也會(huì)跟她抬，但是她的一張能說(shuō)會(huì)道的嘴不得不讓我佩服，她能把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，每次爭(zhēng)吵到這個(gè)環(huán)節(jié)我都很有自知之明的閉上了嘴。

那次是我們?cè)谡n堂上吵了起來(lái)，明明那一道題我做對(duì)了，她還不相信，而且質(zhì)疑我的解題能力，她別的說(shuō)我也就算了，但這是很?chē)?yán)重的問(wèn)題，于是我當(dāng)時(shí)像被灌入了火藥一樣，怒氣一觸即發(fā)，我一拍桌子站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)和班主任看著我，我才意識(shí)到自己做了什么，下課后，我們兩個(gè)被叫到老師辦公室，老師給我們兩個(gè)說(shuō)明了一些朋友間如何相處的方法，并且讓我們學(xué)著去寬容，忍讓他人，再不行，就用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，不能硬碰硬。

老師的談話讓我們忽然一下子明白了很多，懂得了與人交流要以“和”為美。經(jīng)過(guò)這事之后，我們的友誼更像是大海一樣深厚。

友誼是可以陪伴我們一輩子的，她可能有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，但是因?yàn)檫@些煩惱才能夠讓我們成長(zhǎng)，懂得更多的做人的道理。因此，我們應(yīng)當(dāng)有一份屬于自己的友誼。

打開(kāi)心中的那把鎖篇十

一把鎖，讓你變成了心靈的侏儒；一把鎖，讓你無(wú)緣愛(ài)和感恩。打開(kāi)心鎖，讓心靈之燈驅(qū)散心中那沉積已久的陰霾。

小時(shí)候，爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲。從來(lái)都是非打即罵。從那時(shí)起，我心中便播下了一粒仇恨的種子，認(rèn)為爸爸很壞，甚至認(rèn)為自己不是爸爸親生的。不久前的一件事，使我明白了爸爸的良苦用心。

夜，很靜。我一個(gè)人無(wú)聊地躺在床上，聽(tīng)到爸爸屋中關(guān)燈入睡的聲音，心中大舒一口氣。關(guān)了燈，我悄悄地在被窩里玩起了手機(jī)。時(shí)間很快，不知不覺(jué)間，已是午夜，我卻毫無(wú)睡意。正在這時(shí)，"哐當(dāng)"一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸走進(jìn)來(lái)，看到我晚上不睡覺(jué)，還玩手機(jī)。一怒之下，把手機(jī)搶過(guò)去摔了個(gè)粉碎，并且用皮鞭狠狠地抽了我一頓。皮鞭落在身上很痛，但我卻沒(méi)掉一滴眼淚，咬著牙任憑父親抽打。爸爸氣急了，發(fā)瘋般向我吼道："滾，以后不要回來(lái)。"

失去理智的我，冷眼看了父親一眼："以后我決不回來(lái)。"在父親無(wú)情地催促聲中，我背起書(shū)包出了家門(mén)。一個(gè)人走在大街上，寒風(fēng)刺骨的冷，想到自己從此孤苦伶仃，我淚如雨下，決定暫時(shí)寄居在姑姑家。在姑姑家，姑姑給我講了許多大道理，并教導(dǎo)我學(xué)會(huì)理解爸爸。第二天，在姑姑的陪同下，我極不情愿地回了家。到家后，我并未與爸爸說(shuō)話，徑直走進(jìn)書(shū)房。

書(shū)桌上躺著一封信，我疑惑地拿起信，竟是爸爸寫(xiě)給我的。那一剎那，一種久違的溫情從心底一下子涌了上來(lái)。我激動(dòng)地讀著信："爸給你道歉，原諒爸爸。你要知道，爸打你，你疼在身上，爸疼在心里啊，世界上哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？爸也是恨鐵不成鋼啊。爸爸脾氣不好，只會(huì)用這種簡(jiǎn)單粗暴的方法教育你，只是希望你將來(lái)出人頭地，你是爸的希望......也許你會(huì)恨爸，但只要你能改邪歸正，好好學(xué)習(xí)，爸不怪你......爸是個(gè)男人，不會(huì)說(shuō)軟話，給你寫(xiě)下這些，希望你理解......"

布滿淚痕的信紙融化在金色的燈光里，拉近了我與父親的距離，讓我終于讀懂了父愛(ài)。也打開(kāi)了我心中的那把鎖。

在繁忙的生活中，反復(fù)的事物中，你的心情是否也跟著低沉下來(lái)了呢？原本的笑容呢？

在沉重的課業(yè)及乏味的斗爭(zhēng)之下，眉毛似乎被鎖住了，嘴角也往下彎了，心也跟著封閉了。大家都在等一把鑰匙及密碼，將這多年揪在一起的眉毛及越筑越高也越來(lái)越堅(jiān)固的心墻解開(kāi)。

有時(shí)候大家在肩上總是背著許多壓力，也有許多不順利的事情，我也不例外。曾經(jīng)有一次我苦練了很久，就是為了初中美術(shù)班的考試，如此用功，就連老師也對(duì)我十分有把握。但人生不如意的事十之八九，名落孫山的我，雖然對(duì)沒(méi)考上這一件事情不痛不癢，但沒(méi)有想到，最令我害怕的，是將考試結(jié)果告訴每一個(gè)辛苦教學(xué)，對(duì)我諄諄教誨的老師。因?yàn)槊獠涣藭?huì)看到那種失落的表情，如同“中了樂(lè)透卻發(fā)現(xiàn)那張樂(lè)透不是自己的”。還記得那一天是風(fēng)雨交加的夜晚，我鼓起勇氣打電話給指導(dǎo)我的老師，告訴她“沒(méi)考上”三個(gè)字。掛上電話，彷佛天掉下來(lái)了，我的心被壓得悶悶的，只想找一座山，爬上去吶喊。我真的盡了自己所能了！但此時(shí)窗外的風(fēng)雨卻更加狂風(fēng)肆虐，好像映出了我當(dāng)時(shí)的心情呢！好想結(jié)束這場(chǎng)傾盆大雨。

我在想，如果當(dāng)初沒(méi)有將窗戶打開(kāi)，又怎么能悟得天氣及心會(huì)因挫折更美麗的這個(gè)道理呢？心是你自己的，臉也是屬于你的。將這美麗的風(fēng)景當(dāng)作鑰匙，把眉解開(kāi)。將“失敗為成功之母”及“人生因挫折的洗滌更加美麗”的想法當(dāng)坐密碼。自然而然的，嘴角就會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，展現(xiàn)彎成一條線的眼眸及迷人的酒窩和笑容，這一刻的自己比考上了更加快樂(lè)。

每一個(gè)人心中都有一道鎖，而鑰匙就在你手上，權(quán)力也在你手中。沒(méi)有任何人可以影響你，也沒(méi)有任何事可以打擊你，因?yàn)樵倮喂痰募宜伎捎靡话谚€匙打開(kāi)，而別忘了，它就在你手中！

“你不能左右人生，但你可以改變心情”。

每個(gè)人都有心結(jié)，都有心中那把鎖。

記得剛上初三時(shí)，學(xué)習(xí)的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。班級(jí)里真是高手如云，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。

考場(chǎng)上，每一道題都讓我的心“砰砰”直跳，即便是簡(jiǎn)單的題也在挑戰(zhàn)我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿汗珠，用腳趾頭想，都會(huì)知道這次我會(huì)考得咋樣。果不其然，成績(jī)下來(lái)了，比我預(yù)想的還要低，晴天霹靂，我的心在顫，我不知道如何去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，也不知怎么去面對(duì)父母和老師，此時(shí)的我，情郁于中而不得發(fā)泄，如一把無(wú)形的大鎖，所有的快樂(lè)、美好的暢想都被封住。

在以后的日子，我每天心里都像有什么東西墜著，非常難受。聽(tīng)課不能全神貫注，老師提問(wèn)時(shí)候哆哆嗦嗦，不敢面對(duì)同學(xué)投來(lái)的目光，作業(yè)不能按時(shí)完成，回家在電視前戀戀不舍，直到一聲聲吼聲響起......

一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵货瓴徽?，要打開(kāi)你心中的那把鎖，調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待考試、對(duì)待成績(jī)，等下次考試，一定會(huì)取得好的成績(jī)，讓同學(xué)刮目相看。

老師的話，如同好風(fēng)好雨，鼓起了我?jiàn)^進(jìn)的風(fēng)帆，讓我明白人生的正確的航向在哪里。心里的積淤已久的東西如遇及時(shí)雨，漸漸化開(kāi)，封閉已久的那扇求知之門(mén)緩緩敞開(kāi)。我于是心平氣和地坐在書(shū)桌前，打開(kāi)久違的書(shū)本，一縷書(shū)香撲面而來(lái)，我陶醉其中。

第二次考試終于來(lái)了，筆尖在紙上快速的劃過(guò)，我答得得心應(yīng)手，成績(jī)出來(lái)后，我喜極而泣，比我預(yù)想的高很多，我終于打開(kāi)了心中的那把鎖，敞開(kāi)心扉，開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒(méi)有正確的心態(tài)，缺少面對(duì)的勇氣;謝謝老師，是你幫助我打開(kāi)心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽(yáng)正好，一路伴隨春風(fēng)。

希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了希望的大門(mén)。

希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開(kāi)啟我們的希望之門(mén)！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫.凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫.凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！

親愛(ài)的朋友們，我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫.凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫.凱勒、霍金的，相信自己，我能行！

在生活中，很多門(mén)是開(kāi)著的，只是表面看上去像是關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。要敢于去開(kāi)啟生活中的門(mén)，很多看上去關(guān)著的門(mén)，其實(shí)是虛掩著的......

你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開(kāi)了，我心中的那把鎖。

――題記

花開(kāi)了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，那句遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。

不久之前，從父母和親友的口中得知，原來(lái)自己還有一個(gè)妹妹。天知道我當(dāng)時(shí)的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實(shí)就擺在眼前，兩張如此相似的臉，可愛(ài)的笑容，一眼就知是姐妹呀！父母告訴了我們姐妹從小沒(méi)在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時(shí)消化得了，只是知道，妹妹要回來(lái)了，將會(huì)和我住一起。可是十幾年從未見(jiàn)過(guò)一面，我們要如何相處？讓我拿何種態(tài)度去面對(duì)？我不知道！可以說(shuō)，我們的即將見(jiàn)面成了我心中一把沉重的鎖。

一天晚上，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都慘兮兮地蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的相見(jiàn)，不會(huì)有好的結(jié)果？我?guī)е林氐男?，回了家?/p>

我看了他一眼，涼涼的，恰似一杯水的無(wú)味氣息，他嘆息著背過(guò)身去，出了我的屋子。那時(shí)，我分明看到在我心間因他而生的那把鎖上勾勒出幾枝囂張跋扈的荊棘。他是我的爸爸。

坐在床上，不知什么時(shí)候，有淚珠沿著腮滴答在地面上。記憶閃回到許久以前，我抬起頭拉拉他的衣服，又摸摸他的行李，再扯扯他那寬厚溫暖的手，最終還是忍不住泣不成聲，當(dāng)時(shí)只有五歲的我穿著小小的白裙子，眼淚沾滿臉，最后小聲說(shuō)了一句："爸爸，你別走......"

他摸摸我的臉，說(shuō)他要養(yǎng)家糊口，說(shuō)要給我們美好的未來(lái)。然后，他就踏上火車(chē)，沒(méi)有再回頭。

我曾在多少午夜夢(mèng)回童年，在夢(mèng)里我會(huì)笑嘻嘻地趴在他的背上，醒來(lái)的時(shí)候，只會(huì)看到旁邊媽媽聳肩而泣的背影。

我沒(méi)有爸爸陪伴，所以我只好在好遠(yuǎn)的上學(xué)路上迎著晨曦，昂首挺胸踏步走。

整整五年吧！我終于學(xué)會(huì)了自立?？删驮谖易儓?jiān)強(qiáng)了的時(shí)候他突然回歸，拎著行李，臉上有掩不住的歡喜，我們兩個(gè)對(duì)立在門(mén)邊，終于我看他一眼，一句話不說(shuō)，訥訥回房寫(xiě)作業(yè)。

日記最后一頁(yè)這樣寫(xiě)道：

如果每天再辛苦一點(diǎn)，是不是就可以早點(diǎn)回家？讓我的妻子不再受累，陪我的孩子一塊玩耍。

心中的澀痛頃刻噴涌而出，還有心間那把鎖也崩然斷裂。我跑進(jìn)他的房間，將他深深擁抱。

也許我不理解父愛(ài)有多么深沉，但我知道心間那把鎖落地之后，迎面而來(lái)的，是遮不住的萬(wàn)丈陽(yáng)光！

打開(kāi)心中的那把鎖篇十一

“一百零三、一百零二、一百零一r22；r22；”我坐在自己房間里正糾結(jié)呢！還有一百來(lái)天就要中招考試了，我竟還像沒(méi)事的大少爺一樣，每周五回到家就忙著給自己找樂(lè)子，把學(xué)習(xí)的事丟得不見(jiàn)蹤影。

這個(gè)周末的晚上，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備明天的上學(xué)時(shí)，才慢慢有所醒悟。我這兩天里，中考復(fù)習(xí)的事什么都沒(méi)干呢！開(kāi)學(xué)五天的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼工夫就過(guò)去了。到了周末，依然我行我素，所訂的中考信息卷也未動(dòng)一下。

聽(tīng)別人說(shuō)，同桌雙休日都在家加班。我心想，自己這樣下去可不是辦法。于是我決定把這把“棘手”鎖給打開(kāi)。要開(kāi)鎖就得準(zhǔn)備好鑰匙，于是，我先制作了第一把“鑰匙”。在周五放學(xué)給自己多次提醒，回家后先把資料多少做一做再去玩。但是當(dāng)放學(xué)鈴響后，我便中了邪似的計(jì)劃著到家后玩點(diǎn)什么。先登qq呢？還是先去我的小花園看看草莓長(zhǎng)大了多少？還是帶著我的小狗去田野轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？這些思想一下闖進(jìn)我的大腦。就這樣，兩天的時(shí)間，我又渾渾噩噩地過(guò)去了。

可是，我又怎能就這樣繼續(xù)下去呢？我趕忙又制作了一把“鑰匙”，把“回家努力寫(xiě)資料”幾個(gè)大字寫(xiě)在手上，吃飯時(shí)一定能看見(jiàn)，這樣來(lái)提醒自己。周五下午放學(xué)后，我回到了家，去廚房洗手。當(dāng)我看到了自己留的標(biāo)記時(shí)，心里很是抵觸，怎么辦呢？靈機(jī)一動(dòng)，我立刻給自己開(kāi)了綠燈：吃過(guò)飯后再去寫(xiě)。可當(dāng)我吃過(guò)飯，卻開(kāi)始犯起了困，我便“順理成章”地去睡了覺(jué)，又“理說(shuō)當(dāng)然”的沒(méi)學(xué)什么。到了周日晚上，我又開(kāi)始習(xí)慣性的反思自己，悔恨這兩天的所作所為。

眼看中考一天天逼近，我又怎能這樣屈服于自己呢？忽然，又想出了一個(gè)好辦法，我便立即找到一張紙，將不好好學(xué)習(xí)的后果通通列在上面，想多可怕就有多可怕，要多嚇人就有多嚇人，然后小心地放在自己的桌兜里，又用手機(jī)定了一個(gè)下周五的鬧鐘，名字叫做“不好好學(xué)習(xí)的下場(chǎng)”。很快，下周五下午放學(xué)的鈴聲響了，我高興地回到了家，鬧鐘鈴準(zhǔn)時(shí)響起。我急忙掏出那張紙默念了一遍，就拿起筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。盡管那周我只做一少部分資料，但至少我可以控制自己的行為了。

現(xiàn)在，我打開(kāi)了心中的那把鎖，頓時(shí)信心大增。我想，金色六月的中考，我一定能行！

打開(kāi)心中的那把鎖篇十二

每個(gè)人心中都有一把"鎖"每一把“鎖"都有一把"鑰匙"，而我卻尋找到屬于自己的一把"鑰匙"。

"蒼天、大地，你們，你們給了我這么好的機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有珍惜。"。

這時(shí)，我的心情一下子失落了下來(lái)，我的好朋友周文婷一看就看穿了我的心思，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："興趣小組沒(méi)有就算了，反班里也有許多人跟你一樣，我也是其中一員，我都不傷心，而且你去了成績(jī)不就落后了嗎？"。

我說(shuō)："語(yǔ)文。數(shù)學(xué)重要，其他也很重要，我不想落在別人后面，我要超過(guò)別人，我不愿意沒(méi)人要，成文沒(méi)人喜歡的小孩，我不想被人瞧不起，我要出名，我要全世界的人都知道我的名字，任他們羨慕我的學(xué)習(xí)，任他們心里崇拜我。"。

這就是我的開(kāi)心果"鑰匙"：我開(kāi)心時(shí)，他陪我開(kāi)心；我苦惱時(shí)，她幫我解決問(wèn)題；我傷心時(shí)，他安慰我。我的酸。甜?？?。辣，有了她，都是快樂(lè)而美好的。

這就是我的"鑰匙"隱藏在心中的一把"鑰匙"。