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2023年社會兼職情況調(diào)查報告(優(yōu)秀8篇)
  • 時間:2023-11-24 09:40:48
  • 小編:ZTFB
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社會兼職情況調(diào)查 文件夾
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報告時,我們需要準備充足的時間和材料,以便能夠演講得有序、質(zhì)量高。報告的結(jié)構(gòu)和邏輯要合理,內(nèi)容要有重點和亮點,以吸引讀者的注意力。報告的質(zhì)量和內(nèi)容決定了其效果和價值,因此我們應該注重報告的準備和撰寫。

社會兼職情況調(diào)查報告篇一

在校大學生都會選擇通過兼職來勤工儉學,下面小編為大家整理了關于在校大學生兼職的調(diào)查報告,僅供大家參考。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會,很多在校大學生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會,獲取了一些工作經(jīng)驗,提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破,是大學生生活的潤滑劑,也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上,我們該怎么走,走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎,日益成為我們大學生關注的問題。因此,我們試圖了解高校大學生的兼職狀況,以期掌握大學生兼職的一些特征,從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。

從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少于中學階段,以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看,進入大學后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學來自全國各地,語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

進入新的世紀,各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用,加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。

在市場經(jīng)濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學認為,大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。

從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職,還有部分同學通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構(gòu),以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5% ,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發(fā)過傳單。

不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響,大部分同學會過分關注報酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,二者是否會相互影響。

3、分別有11.2%的男生,1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。

不論從性別還是從年級來看,超過70%的同學偶爾遇到過困難,20%左右的同學多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。所遇到的困難當中,基本不包括性別歧視,而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時,80%左右的同學積極想方設法解決,10%左右的同學忍氣吞聲,自認倒霉;還有極少數(shù)同學不知所措。

1、網(wǎng)絡兼職賺錢投入小、預期收益較高。

社會兼職情況調(diào)查報告篇二

在校大學生調(diào)查內(nèi)容:關于在校大學生的兼職情況,以及其中所反應出來的問題。

問卷調(diào)查。

大學生的空閑時間很多,但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力,而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等,我們開展了此次調(diào)查活動。

1.46%的同學對做兼職持良好、贊成的態(tài)度,并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷,這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗,當然,也有22%的是為了賺點生活費,減輕父母的負擔,這22%的同學中,月生活費在300-600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學認為兼職會影響學習,40%的同學認為合理安排就不會影響學習,而48%的同學會在寒暑假做兼職。3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。

1.絕大部分同學對兼職持贊成態(tài)度,最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會經(jīng)驗,而是由于家庭經(jīng)濟原因而選擇做兼職的同學卻很少。

2.有一部份的同學認為做兼職會影響學習,這就要求同學們要合理安排時間,不要得次失彼,所以建議同學們最好在寒暑假等長假時期做兼職。

3.既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗,那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型,如果是經(jīng)管系的,可更多地考慮促銷方面的工作,學習旅游管理的,可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作,與此同時,也要提高自己的警覺性,小心兼職騙局。

大學生可適當?shù)?、適時地選擇適合自己的兼職工作,這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力,豐富大學生活,提高自身能力,但也要正確看待和對待兼職,要有選擇性,不能有“錢”就做,這是極度錯誤的一個觀點。最后提醒大家一句:作為學生的我們,一切還是應該以學業(yè)為重。

社會兼職情況調(diào)查報告篇三

社會在發(fā)展,科技在進步,嚴峻的就業(yè)形勢仍然沒有變化。面對目前的社會壓力,在學校、社會、網(wǎng)絡等的多種渠道的大力支持下大學生開始走向在校兼職這一條道路,以盡快能了解社會,在學習知識的同時更多地鍛煉自己。針對大學生兼職這一話題我通過網(wǎng)絡生活及現(xiàn)實生活對部分人群進行了調(diào)查,被調(diào)查人員少數(shù)來自名牌高校多數(shù)來自普通院校,調(diào)查方式有通過網(wǎng)絡用郵箱給原來的朋友同學發(fā)調(diào)查試卷,也有在現(xiàn)實生活中對我校部分學生進行詢問調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果及小結(jié)以書面形式提交如下。

二、調(diào)查基本情況。

1.兼職的目的有很多。比如賺錢、鍛煉自己的能力,增加社會經(jīng)驗、興趣愛好、廣交朋友……大部分學生還是想在自己課余時間為自己賺取點“外快”,既幫助家里減輕一部分壓力又能讓自己的生活充實起來。參與兼職的過程中能和不同層面的人進行交流,可以了解一些基本的社會動態(tài)。還有些學生參與兼職是為了讓自己能體驗到社會生活的艱辛,同時更加體諒父母的不容易,更加關心父母。

2.兼職的類型是多種多樣的。比如:家教、促銷、禮儀、調(diào)研、翻譯、導游、發(fā)傳單等等。作為大學生的我們尤其是我們師范類院校的學生在兼職方面更傾向于家教,這個工作不是很累,也能賺到不少錢,但是就能力方面有一定要求。約60%的人在從事發(fā)傳單等體力工作,這樣的工作不需要太高的能力,只要有心就能做好。

3.兼職的工作和自己所學的專業(yè)相關性有很大差異。絕大多數(shù)同學所做的兼職與自己的專業(yè)毫無聯(lián)系,只是在忙著做一些專業(yè)要求很低的工作。這就提醒我們要能把自己的專業(yè)和自己所做的兼職很好的聯(lián)系起來,當然這方面的因素不是我們說了就行,更多的是要借助社會的力量,為大學生兼職提供更好的平臺。

4.兼職和學習的關系。多數(shù)人認為兼職有利于學習,他們認為兼職可以讓他們體會到生活的艱辛,來激發(fā)自己更多的動力。當然也有部分同學認為這樣減少了自己的學習時間,對學習有一定的影響,幾乎沒有學生認為影響很大。實際上自己調(diào)整好兩者的時間關系,兼職會是對學習起促進作用的很好的辦法。

5.兼職時間大部分選擇在周末,大學的周末空余時間很多,因此大部分學生在此期間進行兼職。有約20%的人選擇只要自己有空就做,還有一部分人選擇在寒暑假做一個較長期的兼職例如給低年級同學的補習學校代課之類的長期活動。一般情況下每天的工作時間都在2-8小時,這是符合國家的標準的。

6.大部分大學生都有意向去做兼職,并且在校的學生有很多人對大學生兼職活動有過實踐,但是就比例而言女生比例高于男生比例,其中原因既有性別差異也包含了社會因素,在校期間多數(shù)男生沒有感到自己的前途壓力,因此不想去面對社會,而女生對于社會兼職則有很高的積極性;還有就是因為社會上提供的兼職大部分適合女性參與,而對于男性的需求量不是很多,這也是很重要的原因。所以針對此現(xiàn)象,男生也應該更積極的去尋求適合自己的兼職活動。

7.大學生兼職高年級學生遠遠多于低年級學生,大二大三占據(jù)多數(shù)。此現(xiàn)象是由于大一的學生對于生活的壓力感覺不到,而隨著年齡的增長及閱歷的增加,到大二大三的學生就比較積極,一方面可以減輕家庭的部分經(jīng)濟壓力,另一方面也可以讓自己的社會知識有所增加,只有走進社會才能體驗社會生活的不易。對于大四的學生來說大部分選擇找工作或者考研,小小的社會兼職已遠遠不能滿足他們的需求。

8.選擇兼職的渠道大部分是經(jīng)中介公司介紹,少數(shù)是自己尋找,還有部分是通過網(wǎng)絡等途徑得知。在我們學校的學生很多是借助博大中介公司獲得的,還有很多是通過貼廣告散發(fā)傳單把自己推銷出去,當然也有不少網(wǎng)站為我們提供兼職活動等等還有很多。學校在這方面做的工作遠遠不足,學校應該為學生多提供一些兼職信息,幫助想?yún)⑴c兼職的同學真正走向社會。

9.對于兼職過程中出現(xiàn)的問題解決方法比較保守。大部分同學在兼職過程中如果出現(xiàn)收入或者口舌上的問題時,都選擇忍讓,自認倒霉;還有些學生不知所措,任其自由發(fā)展;當然還有很少一部分采用極端的方式進行報復;令我們失望的是幾乎沒有大學生拿起法律武器來維護自己的合法權益,看來我們大學生的法律意識還是不夠深刻。

10.大學生兼職的收入相對較為樂觀。本次調(diào)查顯示,40%的學生一般兼職一次收入為50至70元,40%的學生兼職收入為50元以下,20%的學生收入在100元以上。幾乎沒有學生的兼職收入低于30元。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,大學生的兼職收入也隨之提高,這是一個好的趨勢,能給學生帶來一個樂觀的“外快”收入,也能讓他們大膽自信、活潑開朗。

三、對于兼職的建議。

大學生兼職不僅僅是大學生的事情,更是整個社會應該關注的事情,就目前的兼職情況我作如下建議。

首先,在大學生自身素質(zhì)方面,大學生不要認為自己已成為大學生素質(zhì)就很好,我們需要學習的處事行為之道還很多,應該在日常生活中認真分析長輩的意見,提高自身的綜合素質(zhì),對于自己參與兼職很有幫助,沒有一個單位在選擇兼職的過程中選擇素質(zhì)差的;在態(tài)度方面要調(diào)整,兼職不僅僅是為了賺錢,還有很重要的一部分是在兼職過程中學到了什么,引用網(wǎng)絡上的一句經(jīng)典的話“‘錢’程不是兼職的最終目的,真正的深層意義是‘前’程”;兼職時間和學習時間和合理安排,不能說我們?yōu)榱思媛毦蛼仐壛藢W習,記著我們是學生首要任務就是學習,在學習不能放松的前提下進行兼職,做兼職的時候也要量力而行,做適合自己的。要多學習與人溝通的能力,正確處理學生與社會人士的關系。同時也要注意自己是大學生,所做所為代表了當代大學生的形象,講文明懂禮貌是待人最基本的原則。還有做事要堅持到底,認真對待,不要因為一些小的困難就輕言放棄。

其次,學校應該多做些工作。學校要引導學生樹立正確的觀念,多培養(yǎng)學生從事層次更高,意義更深的兼職,因為正確的觀念有助于樹立正確的就業(yè)觀。學校還應該為學生盡可能的提供兼職渠道,特別是和學生所學專業(yè)相關性強的兼職,這樣既可以讓學生在工作中有所成就,也能讓學生將自己所學到的知識得以利用,讓學生感受到自己學的東西能派上用場,而不是讓學生根本感覺不到自己學到的東西有何用處。還可以組織一些兼職交流會之類的會議,讓學生們互相交流兼職過程中的收獲,不有句名言是這樣說的“你有一種思想,我有一種思想,我們交換,我們就各有兩種思想”。

最后,整個社會需要對此加以關注。當前大學生的數(shù)量日益增多,家庭條件大部分都還是很一般。整個社會應該為這個難題提供一定的“贊助”,但這不是無償?shù)摹百澲?。各單位應不斷完善與大學生之間的勞動關系,及時發(fā)放工資,合理對待大學生的工作態(tài)度和經(jīng)驗。

四、調(diào)查總結(jié)。

隨著社會的日漸強大,身為大學生的我們要能適應這樣那樣的變化。出去校園走向社會,做做兼職體驗一下社會生活的艱辛,更高層次的要求自己在專業(yè)技能方面的能力。盡可能找到自己喜歡的兼職活動,最好還能和自己的專業(yè)相關,或者和自己的喜好有關,這樣不僅僅賺到了一定的“外快”,更重要是在自己兼職的同時鍛煉自己與社會接觸的能力,學到其他在課本上學不到的東西。各方面相關的'機構(gòu)應該更關注這件事情,引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學生處理好兼職和學習的關系,在不影響學習的前提下做好兼職工作。

文檔為doc格式。

社會兼職情況調(diào)查報告篇四

本次調(diào)查提綱共涉及了學生的消費現(xiàn)狀、學生戀愛現(xiàn)狀、學生在校時間的分配和學生現(xiàn)有校園文化生活等四個項目。問卷采取無記名的方法,調(diào)查結(jié)果比較真實地反映了當前學生的業(yè)余生活狀況,也反映出了一些存在的問題,為我們今后如何針對這些存在的問題和學生對校園業(yè)余生活的需求,進行校園文化建設和對學生業(yè)余生活的引導和思想教育提供了依據(jù)和參考。

(二)戀愛方面。

根據(jù)調(diào)查顯示,我校學生的戀愛現(xiàn)象較為普遍,在學校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見,從回收的調(diào)查問卷中顯示大學生對戀愛的認可程度也非常之高,達75.53%,而且大學生在選擇自己戀人上已趨多元化,不只是以貌取人了,更看中對方的人品、學習成績、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%,這也說明當代的大學生已日趨理智。

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學的戀愛目的是正確的,但也有一部分人存在著某種問題,特別是男生,有個別同學戀愛是為了追風,也有絕少數(shù)是為了金錢,而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學習的問題上看,超過半數(shù)的同學能夠把更多的時間放在學習上,能較為妥善地處理時間上的分配;從對戀愛中兩人所談論的話題和對戀愛的結(jié)果來看,大部分人對將來不抱多大希望(占63.78%),所以在平時交談中也很少涉及到將來兩人的打算。

(三)校園文化現(xiàn)狀方面。

從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠遠不能滿足同學的需求,有88%的同學認為學校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學校通過多種途徑在豐富同學的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學生社團,以社團活動帶動校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有73%的同學認為參加學校社團和學校的一些活動,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因為他們認為這些社團和活動不夠?qū)嵙Γ婕懊娌粡V,活動質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動而搞活動。

(四)在校時間分配方面。

貧乏的校園文化導致學生對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學生當中課余時間中沒有參加社團活動的占51%,這表明有一半的同學沒有參加到學校組織的各項活動中去。而在課余同學花在學習、看書上的時間也很少,其中一天花在學習上的時間少于1小時的占了24%,而花在上網(wǎng)和其他娛樂項目上的時間遠遠超過花在學習和看書上的時間。

(一)大學生消費結(jié)果趨向多元化,有些同學片面追求高消費、貪圖享受、趕時髦,有的同學經(jīng)常成雙成對地出入麥當勞、肯德基,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家,不惜花大筆的電話費、上網(wǎng)費、娛樂費。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,在一些同學中還存在著盲目攀比、擺闊追風,有的同學認為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心,覺得低人一等。還有一個問題非常值得考慮,調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學想過自己勤工儉學,通過自己的勞動來為自己創(chuàng)收,或是有部分同學想到過但并沒有真正落實到行動中去。

(二)學業(yè)與戀愛都深深地吸引著當代的大學生,他們也想在人生的坐標上尋找著兩者的結(jié)合點,大部分學生都有美好的愿望,既想學業(yè)有成,又想戀愛成功,一樣都不想放棄。但實際上往往事與愿違,一談起戀愛來,就把學業(yè)拋在腦后,尤其是感情出現(xiàn)波折的時候,更是心猿意馬。同時在他們失戀的時候,不能冷靜的面對,在自尊心受到傷害的同時產(chǎn)生了失望心理和報復心理,以至于產(chǎn)生一些過激的行為。

(三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,不能滿足同學的日常需要,這也是校園的學生業(yè)余活動的場所不能滿足學校發(fā)展所造成的。在學校里學生的業(yè)余生活很單一,除了能去去圖書館、閱覽室,大部分還是選擇去網(wǎng)吧,學校周圍的一些娛樂場所也比較低檔,這些因素導致學生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

(四)學生的學習目的'性不強。從調(diào)查的結(jié)果顯示,現(xiàn)在不少學生,學習目的性不明確,這樣的學生,他們在學習上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動力,而處于被動、消極狀態(tài)。另有一部分學生不能說他們沒有明確的學習目的,沒有追求的理想,但他們的學習目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標缺乏社會責任感和歷史使命感,更缺乏崇高的理想,因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力往往是有限的,特別當他們遇上困難時,往往會知難而退。在學習上的主動性就不會強烈和持久。從短期來講,我校學生不明確每個時段自己所需完成的學習任務,沒有競爭的緊迫感,等到畢業(yè)時才意識到自己的不足,而且反過來還責怪學校。

(一)面對校園內(nèi)大學生消費狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題,經(jīng)過分析和研究,認為當前必須重視和加強對在校大學生消費觀的正確引導,應當把正確消費觀的教育和引導,納入到校園文化建設的重要內(nèi)容中,具體應從以下幾個方面去努力:第一,在大學生中適時加強勤儉自強消費理論觀的正確引導;第二,為培養(yǎng)和形成正確的消費觀營造良好的環(huán)境,多開辟一些體現(xiàn)大學生活動特點的消費場所、場地和活動,對大學生進行引導;第三,重視全社會消費觀的正確引導,使家庭、學校和社會良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一。

(二)根據(jù)大學生生理和心理方面的特點,針對學生戀愛中容易出現(xiàn)的問題,擬提出以下幾點教育與管理措施:第一,引導學生樹立正確的戀愛觀,學校的思想政治工作要把加強戀愛觀教育放在重要的位置,通過教育,不僅幫助學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,還要幫助他們確立科學的戀愛觀;第二,加強對學生戀愛道德、性道德的教育,教育學生以純潔的動機、高尚的情操、充實的心靈和文明的行為對待愛情,用道德準則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關系,從思想上糾正學生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認識和錯誤觀念;第三,結(jié)合校風校紀建設,嚴格處理學生因戀愛違紀行為,對在學生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為,對戀愛晚歸、不歸等違紀現(xiàn)象,要即時記載和及早教育處理,以防“小洞不補大洞吃苦”。

(三)加大校園文化生活設施、場所的建設力度,豐富學生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設施、場所是校園文化的重要載體,按當前學生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設施,加大設施、場所的建設已迫在眉捷。但在建設的過程中要充分考慮學生的興趣及社會文化的發(fā)展趨勢,建學生所想設施,建學生所需場所,以做到建一個場所,滿足一部分同學的需求,不建形式上的活動設施。

(四)做好導學工作。高職院校的學生相對于本科院校的學生而言,缺乏一定的學習主動性,因此,加強對我校學生的學習指導十分必要,而且要從新生入學開始抓,形式要多種。良好學習動機是引導學生自主學習的前提,這就要求我們以就業(yè)為導向,及時給學生講清楚當前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標,灌輸在當今激烈的社會競爭中,知識和能力的重要性,使學生從進入校門開始就有一種緊迫感;在當前主要強調(diào)職業(yè)資格證書和外語、計算機應用能力的重要性(如作為經(jīng)貿(mào)學生如果擁有了外銷員、報關員資格證書的話,在就業(yè)的時候就要比一般同學容易的多),同時加強學習方法的指導和交流,本學期經(jīng)貿(mào)每個月每個班級組織一次主題班會(二月份主題是誠信、文明、安全,三月份是職業(yè)資格考試與英語學習),讓部分同學上臺談方法、說體會,這項活動效果很好;要通過多種途徑培養(yǎng)學生的學習興趣,本學期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動起來”活動,重點是抓學生的早鍛煉和英語早讀,目前已取得初步成效;要加強對學生實際操作能力的培養(yǎng),使我校這樣一些對理論學習有畏難情緒的學生在實訓中體會到學習的樂趣,通過實踐教學讓學生了解到自身知識的不足,反過來促進理論學習的深入。

社會兼職情況調(diào)查報告篇五

1、大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。

從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少于中學階段,以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看,進入大學后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學來自全國各地,語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。

進入新的世紀,各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用,加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。

3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市常在市場上進行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學認為,大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。

1、大學生在尋找兼職信息方面各具特色。

從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職,還有部分同學通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構(gòu),以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

2、大學生在兼職工作的中種類上有特點。

從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5%,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發(fā)過傳單。

3、大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。

不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響,大部分同學會過分關注報酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,二者是否會相互影響。

從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,作為生活費,以減輕家里經(jīng)濟負擔,頗有成就感。

社會兼職情況調(diào)查報告篇六

大學生搞兼職已經(jīng)成為一個非常普遍的現(xiàn)象?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”這種封建文人的清高自賞已被時代所摒棄,取而代之的是大學生走出校園,步入社會,更為積極地參與社會。下面有小編整理的最新在校大學生兼職情況的。

歡迎閱讀!

據(jù)不完全統(tǒng)計,大學生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷,全國百萬大學生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場,而同時有些不法公司,中介又利用學生社會經(jīng)驗不足,騙取中介費用。行走在寧靜大學校園,你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學通社記者團就大學生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡調(diào)查。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷171份,有效率達85.5%。網(wǎng)絡問卷瀏覽量將近1000,在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,在此基礎上我們做了如下分析,希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學有所幫助。

男生兼職多半為鍛煉自己。

此次的問卷調(diào)查,在男女、年級上的分布比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。學工處心理輔導老師表示:“可能是男生更有遠見”,同時他又補充道:“也許是因為女生比例比較大,貧困生相對較多造成的。”

而在年級的分布上,主要是以大二大三為主體,這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮:大一新生剛跨進大學校門沒多久,有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,同時,大四的學生,由于忙著各自前程,并且畢業(yè)在即,較難實施調(diào)查。

學生的合法權利需要重視。

在被調(diào)查學生中,在“第一次兼職的時間”這道題上,165個人填答了,還有6個人沒有填答。在有填答的學生中,大一就開始兼職的學生占到了57.0%。第一次找兼職,大部分的學生還是通過學生兼職中介,在調(diào)查中,這一比例占到了45.0%,而由同學介紹、自己找、學校勤工助學找到兼職的分別是24.0%,18.1%,9.9%。

比照其中的兩個數(shù)據(jù),記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題:有57%的同學從大一開始兼職,而同時又有45.0%的學生,第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個數(shù)據(jù)看,其實,整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜,大學生兼職利益如何得到有效的保障,是個大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙,但也有多達百分之四十的同學有過受騙經(jīng)歷。

遇到這個問題的同學,最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會,一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們,最好與中介簽。

合同。

要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題最好不要輕易交中介費以防上當。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,只有133個同學填答,33個同學沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看,做兼職次數(shù)最多的同學多達10次,而平均兼職的次數(shù)是2.33,絕大多數(shù)同學僅做過一次兼職。

家教和勤工助學最有保障。

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學習的關系,被調(diào)查學生中,在“為做兼職,可曾逃課”這道題上,170個人填答了,1個人沒有填答。在有填答的學生中,表示翹過課的占了31.2%,可見翹課比例還是相當高的,看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調(diào)查中,65個人填答了,有106個人沒有填答。從填答的65個人看,大部分人選擇了很少,這一數(shù)據(jù)占到了64.6%,另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%,表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。

大部分學長都忠告計劃做兼職的同學,學習才是大學里最重要的事,兼職在學有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時參加。

此外,家教和勤工助學被評選為最穩(wěn)定的兼職,家教和勤工助學是由家長和學校支付,故可信度較高,不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷無疑是最佳的選擇。

采訪中,有兼職高手告訴記者,他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯(lián)系,主動做好應該做的事,讓老板放心,同事開心。

社會兼職情況調(diào)查報告篇七

大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。

從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少于中學階段,以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看,進入大學后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學來自全國各地,語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。

進入新的世紀,各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用,加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。

強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行雙向選擇,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學認為,大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。

大學生在尋找兼職信息方面各具特色。

從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職,還有部分同學通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構(gòu),以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

大學生在兼職工作的中種類上有特點。

從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的.男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5%,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發(fā)過傳單。

大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。

不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響,大部分同學會過分關注報酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,二者是否會相互影響。

社會兼職情況調(diào)查報告篇八

調(diào)查對象:全體在校大學生。

調(diào)查方式:問卷調(diào)查。

調(diào)查目的:一、了解我校大學生對勤工儉學和兼職工作的認識。

二、了解大學生從事兼職的種類,目的等一系列問題。從而分析吃當代大學生兼職的整體概況以及預測大學生未來兼職的整體趨向,為大學生兼職工作提供合理的建議和看法。端正大學生的態(tài)度和精神風貌。三、培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力感受采訪過程中的酸甜苦辣。學會從紛繁復雜的采訪材料中充分提取用價值的內(nèi)容和信息。并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚的用圖表或文字表達出來。學會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。四、揭示當代大學生勤工儉學的特點,展示當代大學生勤工儉學的心得和體會。

(一)勤工儉學已被大多數(shù)大學生所接受。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%的同學對大學生勤工儉學與兼職表示贊同,10%的同學對此表示無所謂,只有5%的同學持反對態(tài)度,由此可以看出絕大多數(shù)并愿意加入大學生勤工儉學的隊伍,勤工儉學的觀念真在逐步深入當代大學生心中。另一方面,也反映出當代大學生服務他人奉獻社會,想在實踐中鍛煉成長的觀念和一種可貴的責任意識在不斷增強,這一點是值得肯定的。

(二)當代大學生從事兼工作的途徑呈現(xiàn)多樣化。

當代大學生接觸到勤工儉學的途徑多種多樣:有通過老師、同學、朋友介紹的,有自己找的,有通過中介公司介紹的,有的是看的校園內(nèi)粘貼的各種兼職廣告,有的是在網(wǎng)上查的。

在我們學校經(jīng)常會看到粘貼的各種廣告,在宿舍也會經(jīng)常遇到去介紹兼職的,種種現(xiàn)象表明大學生對勤工儉學有著非常強烈的'愿望。

(三)當代大學生勤工儉學與兼職目的的多樣性。

在大學生兼職目的的調(diào)查中,認為做兼職的主要目的是貼補生活費用的占65%,目的是出于興趣愛好的占12%,目的是鍛煉自己的占77%,目的是出于增加社會閱歷的占55%。從以上數(shù)據(jù)我們可以看到,當代大學生做兼職的主要目的除了是貼補生活費用外,主要是鍛煉自己和增加社會閱歷。認為從兼職中獲得最重要的是工作能力的占75%,認為從兼職中獲得最重要的是交際能力的占65%,認為獲得最重要的是視野的占38%,認為獲得最重要的是工資的占52%。以上數(shù)據(jù)表明,大學生認為兼職帶給他們最多的是工作能力的鍛煉和交際能力的提高。

(四)當代大學生勤工儉學與兼職中所遇到的問題。

在兼職工程中,大學生往往會遇到自身權益受到侵害的情況,如被克扣工作,被無理由要求加班等情況。面對這些情況71%的同學選擇積極想辦法解決,17%的同學選擇忍氣吞聲,自認倒霉,不了了之。10%的同學選擇辭職不干,2%的同學對兼職工作喪失信心。于此可見,在遇到問題時大部分同學能夠以積極的態(tài)度,用合理合法的方法去解決,但是仍有少部分的同學,在面對自己的合法權益遭到侵害時不知道用合法的途徑保護自己,所以應當加強同學們的法制觀念,當遇到以上的情況時能夠保護自己的合法權益。

(五)當代大學生在勤工儉學工作中更愿意選擇校外的工作。

在調(diào)查中不少同學表示,雖然校內(nèi)的崗位比較安全,比較固定,收入也比較有保障,但校外的工作更能廣泛的接觸社會,更具有挑戰(zhàn)性。對自身能力的要求也更高,因此更能鍛煉人。校外的工作對一部分想要積累社會經(jīng)驗,有喜歡自由度高,較靈活工作的大學生有著極大的吸引力。

(六)當代大學生勤工儉學的時間主要集中在寒暑假。

不少大學生表示,寒暑假沒有了課業(yè)的負擔,時間較長,有更多可以自己自由賬務哦和靈活支配的時間,因此他們更愿意在寒暑假勤工儉學,并且寒暑假工作機會也更多一些。

(七)當代大學生在兼職工作中更側(cè)重知識性和和能力型工作,其中家教成為首選。

由表四可以看出:

1,當代大學生在勤工儉學工作中更側(cè)重知識性或能力性工作,想腦力勞動方向發(fā)展。如做家教、翻譯、網(wǎng)管等。而體力方面的工作如清潔工。搬運等,普遍不被大學生認同。當然這類工作體力消耗比較大,而且比較辛苦。

2,傳統(tǒng)的勤工儉學工種仍被同學們關注,如推銷,發(fā)送試用品,派送傳單,到餐館或飯店做服務生,到超市貨商店做營業(yè)員等。

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