資助育人班會(huì)總結(jié)(匯總15篇)

總結(jié)是一個(gè)能夠反思和評(píng)估自己過去表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)未來的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的描述，避免主觀臆斷和夸大表述。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，可以為大家提供借鑒和參考。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇一

為加大資助政策的宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，4月22日，博山區(qū)城東中心學(xué)校組織開展了“學(xué)生資助政策宣傳”主題班會(huì)活動(dòng)。

各班積極組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生資助政策宣傳手冊(cè)》和《淄博市學(xué)生資助管理工作規(guī)范》中義務(wù)段內(nèi)容，班主任對(duì)資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)，資助流程也進(jìn)行了一一講解。

此次活動(dòng)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面了解了國家資助政策，有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)懷的.同時(shí)也將進(jìn)一步推動(dòng)資助工作的規(guī)范化發(fā)展。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇二

為使我系20xx級(jí)學(xué)生了解國家相關(guān)資助政策，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會(huì)。

班會(huì)由20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對(duì)同學(xué)們提出的疑問一一做了解答。本次班會(huì)一共有二個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的'重要意義，使同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)中同學(xué)們都踴躍地回答問題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對(duì)同學(xué)們所提問題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。

通過此次主題班會(huì)，不僅讓學(xué)生對(duì)國家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇三

做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“___”重要思想，貫徹落實(shí)___的重要資料;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。

4、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全學(xué)生檔案：

1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。

2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。

三、用心落實(shí)、幫忙到位：

1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識(shí)，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長通一次電話，和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績，但是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!

資助育人班會(huì)總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好！

大家好，今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校所有受資助的同學(xué)向xx表示深深的謝意。

我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對(duì)困難，我們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績；，在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢，我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會(huì)也正是因?yàn)橛辛四銈兌兊哪敲疵篮茫敲春椭C，那么富有暖意。

我知道，其實(shí)任何語言都無法表達(dá)我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家！

資助育人班會(huì)總結(jié)篇五

為認(rèn)真貫徹大學(xué)生國家資助政策，加大惠民政策與“民生工程”的宣傳力度，營造教書育人的良好氛圍，推進(jìn)我院學(xué)生資助工作順利開展。根據(jù)教育廳《關(guān)于開展2012年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助[2012]6號(hào)）和《關(guān)于開展全區(qū)普通高等學(xué)校、普通高中“助學(xué)政策助我成才”征文比賽的通知》（桂教資助[2012]5號(hào)）文件的精神和要求，結(jié)合我班具體實(shí)際情況，我班于2012年4月8日晚上在5南201教室開展了資助政策學(xué)習(xí)主題班會(huì)，此次班會(huì)在各班干部的認(rèn)真工作及同學(xué)們的大力配合下，取得了圓滿的成功。

在班會(huì)開展之前，我們班干做好了詳細(xì)的策劃，為使班會(huì)能夠順利展開做好了充分的準(zhǔn)備，我們還邀請(qǐng)了學(xué)校資助中心的學(xué)生助理姜夢(mèng)婷參加這次的班會(huì)。班會(huì)由班級(jí)生活委員盧開確主持，主持人首先介紹了這次班會(huì)的目的和精神，并為同學(xué)們說明國家資助政策的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種資助政策文件。接著是同學(xué)們自由上臺(tái)發(fā)言自己對(duì)國家資助政策的看法和感受。再來我們分組討論國家資助政策的利與弊，以及有待完善的地方，然后各組代表上臺(tái)發(fā)表自己組的觀點(diǎn)。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，班會(huì)結(jié)束。

管理暫行辦法、廣西工學(xué)院自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法、國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理流程、廣西高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法。通過這次的班會(huì)，我們學(xué)到了很多關(guān)于國家資助政策的相關(guān)內(nèi)容，也成功的營造了關(guān)注國家資助政策的良好氛圍。

這次班會(huì)的成功展開離不開各班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)和同學(xué)們的積極配合。當(dāng)然班會(huì)也有一些不足的地方，有個(gè)別同學(xué)不夠重視，開班會(huì)出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。在以后的班級(jí)會(huì)議中我們會(huì)改掉不足之處，發(fā)揮自己有特色的方面。相信我們會(huì)做的更好的。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇六

為了響應(yīng)、宣傳國家的資助政策，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生樹立誠信觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩勵(lì)志教育，灌輸學(xué)生幸福是奮斗出來的觀念，做好貧困家庭的資助工作，辛村鎮(zhèn)袁太保小學(xué)組織開展以"助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人"為主題的系列活動(dòng)，取得了良好的成效。

本次活動(dòng)在師生們的重視中如火如荼地開展著，我們通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、學(xué)生演講等形式引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)。

國家資助如縷縷春風(fēng)，沁人心脾，暖人心田。它不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的`是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰籍。在這暖暖的為民政策下，我們勢(shì)必變得更加自信、自立、自強(qiáng)。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇七

通過此次工作宣傳，學(xué)生對(duì)國家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，不斷擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這些政策的`知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行獎(jiǎng)助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好地從資助中受益，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。

通過此次宣傳工作，也了解到部分在校生對(duì)國家資助政策的認(rèn)識(shí)情況，將這些情況反饋給相關(guān)部門，以后能夠更好地普及國家資助政策，建立更完善的資助體系;另外，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。這次活動(dòng)讓我感受到黨和政府對(duì)困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，我們唯有更加努力學(xué)習(xí)，才能不斷奮進(jìn)，砥礪前行，以此回報(bào)國家和社會(huì)給予的關(guān)愛。

在此我也發(fā)起了倡議：希望大家回到家鄉(xiāng)也可以對(duì)自己的父母同學(xué)去宣傳國家的資助政策，讓他們也深入的了解黨和國家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的資助政策，從而更加充滿信心的去不斷奮斗，不斷前進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇八

為加大教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，使廣大學(xué)生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，近日，淄博市高青縣常家三合小學(xué)各班利用班會(huì)時(shí)間組織開展“國家資助政策宣傳”主題班會(huì)活動(dòng)。

主題班會(huì)先由學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀義務(wù)教育段資助政策內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長進(jìn)行資助政策宣傳。

此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在通過學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的`學(xué)生、家長能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇九

為了讓每位在校生全面了解國家資助政策和減免政策。大劉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各班組織開展了2022年秋季學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì)。

各班班主任在班會(huì)上詳細(xì)介紹了資助政策體系、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長進(jìn)行資助政策宣傳，讓資助政策深入人心。

同時(shí)倡導(dǎo)受助學(xué)生要樹立一顆感恩的心，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，把國家和父母給的財(cái)物管好、用好，將精力放在學(xué)業(yè)上，以積極的思想、健康的身體和優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)愛自己的每一個(gè)人。

通過本次主題教育，同學(xué)們了解了國家的資助政策，同時(shí)深切感受到了國家對(duì)教育的重視、對(duì)下一代的關(guān)心，希望同學(xué)們感恩于心、感恩于行動(dòng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來能為祖國、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十

為了讓每位在校生全面了解國家資助政策和減免政策。大劉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各班組織開展了20xx年秋季學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì)。

各班班主任在班會(huì)上詳細(xì)介紹了資助政策體系、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長進(jìn)行資助政策宣傳，讓資助政策深入人心。

同時(shí)倡導(dǎo)受助學(xué)生要樹立一顆感恩的心，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，把國家和父母給的財(cái)物管好、用好，將精力放在學(xué)業(yè)上，以積極的思想、健康的身體和優(yōu)異的`成績來回報(bào)關(guān)愛自己的每一個(gè)人。

通過本次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們了解了國家的資助政策，同時(shí)深切感受到了國家對(duì)教育的重視、對(duì)下一代的關(guān)心，希望同學(xué)們感恩于心、感恩于行動(dòng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來能為祖國、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十一

和“___”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)___，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度?，F(xiàn)將20__年學(xué)生資助工作狀況總結(jié)如下：

我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，認(rèn)真做好資助政策宣傳工作。一是根據(jù)教育廳《關(guān)于開展20__年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》(桂教資助〔20__〕7號(hào))文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施，在3-4月份開展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)：義務(wù)教育階段學(xué)校透過墻報(bào)、黑板報(bào)、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資助政策，還根據(jù)上級(jí)部門要求張貼了中職招生宣傳畫;高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西(東興)普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，給在校學(xué)生，做到人手一份;市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊(cè)》給在校學(xué)生，做到人手一份，還透過在公交車張貼宣傳資料等進(jìn)行宣傳;二是組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽;三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線系統(tǒng)培訓(xùn);四是召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，共培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍;透過各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)資助工作。

(一)做好“一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作。

20__年落實(shí)“一補(bǔ)”資助金124.1萬元，受助學(xué)生20__人(其中初中1912人，小學(xué)92人)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。

(二)資助貧困高中生。

1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金。

20__年春季學(xué)期，我市高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難普通高中生758人獲得資助，共發(fā)放資助金59.6萬元;(資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔20__元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元)。

2.做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)工作。

20__年共為26名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費(fèi)1.254元。(每生免除學(xué)費(fèi)594元);。

(三)落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校資助金。

(四)用心開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。

20__年春季學(xué)期，我市參加營養(yǎng)改善計(jì)劃共有49所學(xué)校，在校學(xué)生10192名。下?lián)軤I養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)262.88萬元，柴火及其他費(fèi)用29.04萬元。

三、經(jīng)驗(yàn)做法。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長，教育、財(cái)政等部門負(fù)責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。

(二)操作規(guī)范，程序到位。

貧困生資助工作是社會(huì)和廣大群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。為把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，我們重點(diǎn)把握了以下環(huán)節(jié)。

一是嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)。我們要求各級(jí)學(xué)校申報(bào)貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請(qǐng)，并有村委會(huì)(社區(qū))、財(cái)政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請(qǐng)表上簽署意見。

二是嚴(yán)把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理，確保資助對(duì)象絕對(duì)貧困，市教育局、財(cái)政局依據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)宣傳部廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)“兩免一補(bǔ)”宣傳工作的通知》(桂財(cái)教〔20__〕53號(hào))精神，明確規(guī)定了申報(bào)貧困生的范圍、對(duì)象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴(yán)把建檔關(guān)。我們要求各級(jí)學(xué)校各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定的四大類(綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)類、聲像類)整理歸檔。

四是嚴(yán)把公示公告關(guān)。我們要求各級(jí)學(xué)校，不僅僅把資助政策在學(xué)校進(jìn)行公示，而且要把享受資助的名額、對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進(jìn)行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對(duì)象公開，理解社會(huì)監(jiān)督。

五是嚴(yán)把資金管理關(guān)。市財(cái)政局、教育局和各級(jí)學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、防城港市資助資金到達(dá)東興市資助資金專戶位后，市財(cái)政局、教育局立即將資金撥付到各級(jí)學(xué)校資助資金專戶，并由學(xué)校負(fù)責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級(jí)各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實(shí)市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)資金和社會(huì)救助貧困生資金等，嚴(yán)格履行學(xué)生、家長、班主任、校長“四簽字”手續(xù)，做到了陽光操作，公正透明。

六是嚴(yán)把審核簽字關(guān)。我們要求各級(jí)學(xué)校上報(bào)受助貧困生一律實(shí)行“四簽字”，即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字、財(cái)政所負(fù)責(zé)人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。

(三)督導(dǎo)檢查，及時(shí)到位。

市教育局資助管理中心，堅(jiān)持為民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，督辦檢查，務(wù)求實(shí)效，指導(dǎo)工作，及時(shí)到位。中心成立以來，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。

四、存在的問題。

一是由于大學(xué)新生路費(fèi)手續(xù)相對(duì)繁瑣，導(dǎo)致不能及時(shí)將資助金發(fā)放到學(xué)生手上;二是在實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃過程中問題不少：三是營養(yǎng)人員配備不足。我市教育系統(tǒng)“營養(yǎng)辦”設(shè)在學(xué)生資助管理中心，該中心僅有兩名工作人員，由于人員配備不足，要真正做好學(xué)生營養(yǎng)改善工作難度很大。四是個(gè)別學(xué)校工作還不夠規(guī)范。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十二

為加大大學(xué)生教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，使我院20xx級(jí)新生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，9月29日，我院學(xué)工辦在新生中組織各班開展“國家資助政策宣傳”主題班會(huì)活動(dòng)。

主題班會(huì)先由權(quán)益部部長向全體學(xué)生宣讀國家頒布的的大學(xué)生資助政策體系宣傳冊(cè)內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長進(jìn)行資助政策宣傳。

此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在通過學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的'學(xué)生、家長能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十三

在這次班會(huì)中，各年級(jí)輔導(dǎo)員老師向大家規(guī)范地介紹了學(xué)校關(guān)于資助政策的詳細(xì)信息，詳細(xì)講述關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金的'申請(qǐng)流程和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用各項(xiàng)資助資金等。

通過這次班會(huì)讓每位在校生全面了解我校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以便于同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況正確申請(qǐng)國家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、勤工助學(xué)等。使同學(xué)們?cè)谑艿劫Y助的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)他們的誠信教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十四

會(huì)計(jì)學(xué)院資助感恩教育月活動(dòng)形式多樣，反響良好。各班通過“感恩資助，勵(lì)志成才”主題班會(huì)的開展，向班級(jí)同學(xué)全面宣傳了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)相關(guān)政策，教育和引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的“受助思源、勵(lì)志明德”思想素養(yǎng)，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們意識(shí)到我們應(yīng)該具有不畏困難、積極進(jìn)取、自立自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、自強(qiáng)的同時(shí)，更懂得了要從內(nèi)心深處幫助他人。

此外，通過主題班會(huì)的開展，還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，對(duì)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成有很好的促進(jìn)作用。自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠信做人、感恩立德，努力學(xué)習(xí)，成人成才，以回報(bào)父母的.養(yǎng)育之恩以及國家、社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷與幫助。把環(huán)境壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長的道路上自強(qiáng)不息。努力在同學(xué)們之中營造能夠形成艱苦樸素、品學(xué)兼優(yōu)的良好風(fēng)尚，以激勵(lì)同學(xué)們?cè)趪艺叩闹С趾蛶椭伦呦蚋叩钠脚_(tái)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

資助育人班會(huì)總結(jié)篇十五

在座的各位老師，同學(xué)：

大家晚上好。我是來自xx高校的xx，今天，我演講的題目是“感恩成長，勵(lì)志成才”!

這近二十年的生命歷程也使我的求學(xué)生涯步入了一個(gè)全新的階段。進(jìn)入xx學(xué)院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多么美妙。我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻不全是由我?guī)Ыo自己的。社會(huì)上存在的每一個(gè)人都可能帶來美麗的創(chuàng)造。而今天。站在這里，我最想說的就是“感謝在我求學(xué)路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由于家庭原因，高中開始就在學(xué)費(fèi)上遇到了問題，那時(shí)助學(xué)金就好像是雪中送炭般來到我的身邊，給我以幫助。

人在每個(gè)階段都會(huì)有困惑的，還應(yīng)該會(huì)遇到困難。一旦困難來臨，自己解決不了了的話就會(huì)想著有人會(huì)伸出援助之手。我們周圍的人給我們以幫助的時(shí)候我們就會(huì)特別感激他。助學(xué)政策助我順利地入學(xué)并將完成學(xué)業(yè)，又不會(huì)給我家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢(mèng)想的勇氣。

慰;生活總不能是一帆風(fēng)順，但愛心能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲風(fēng)，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因?yàn)橛腥藖砩斐鲭p手，我們無望的眼睛看到了光輝;因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣;懷著這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學(xué)校的恩情記心上。當(dāng)然我還會(huì)在大學(xué)期間用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的勤奮與努力，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。在逐漸邁向社會(huì)大舞臺(tái)的階段，我不會(huì)忘記資助我學(xué)業(yè)的人。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我想為社會(huì)，為祖國盡我最大的可能發(fā)揮熱量。而現(xiàn)代的不少人有著迷茫和空虛，浮躁的內(nèi)心，功名利祿，抱怨著生活的不幸，抱怨著情感的坎坷，抱怨物質(zhì)的欠缺是的，生活的壓力有時(shí)候真的讓我們不堪重負(fù)。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時(shí)拿得起，缺失時(shí)放得下，淡定豁達(dá)。一切不是風(fēng)輕云淡嗎?有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們。用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩，報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)!我堅(jiān)信：我們的社會(huì)在這種大愛的滋潤下，一定會(huì)越來越和諧!我們的明天一定會(huì)更美好!