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大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿(模板13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 21:42:40
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
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在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。如何寫
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大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿(模板13篇)
2023-11-11 21:42:40    小編:ZTFB

總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)自己的思考能力。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參考。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇一

生活的坎坷。

工作艱辛將伴隨一生。

身體傷害誰也難以預(yù)測(cè)。

心靈的創(chuàng)傷誰也難以估量。

天有不測(cè)風(fēng)云。

人有旦夕禍福。

我們?cè)谌松?/p>

只能天天面對(duì)。

用自己毅力和意志。

去克服千變?nèi)f化。

化解各種困難和危機(jī)。

面對(duì)吧。

以苦為樂。

把每一時(shí)刻刻。

都要去面對(duì)。

夢(mèng)在心中。

追尋自己的夢(mèng)。

排除各個(gè)方面的干擾。

鎖定目標(biāo)。

堅(jiān)持自己方向。

在艱辛困苦中尋求。

沖破黎明前的黑暗。

暴風(fēng)雨過后就會(huì)見彩虹。

人生的路就在自己腳下。

登山不怕高。

沿著蹊蹺的陡壁。

翻過這道坎。

那道梁。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過的。

在你腳下也難不倒咱。

看前面就是你的目標(biāo)。

堅(jiān)持一下。

你又過一道險(xiǎn)灘。

那七彩世界就在你的眼前。

未來的路就在你腳下。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇二

我怡然鋪好信紙飽蘸雪花。

寫一首心愛的短歌:相信未來。

當(dāng)我的玫瑰花化成秋霜后的枯草。

我的淚珠已然失去原有的晶瑩。

我依舊固執(zhí)的用枯藤樣的心情。

在凄美的夜晚寫下:相信未來。

當(dāng)我的詩歌不成詩歌。

無法照耀路人的眼睛。

意境缺少淋漓盡致的細(xì)節(jié)。

生動(dòng)枯萎暫且無人能讀懂。

我仍堅(jiān)強(qiáng)的深信腳下延伸著光明。

我之所以相信未來。

是因?yàn)槲蚁嘈艢v史的公正。

那些迷失的惆悵失敗的苦痛。

那些夢(mèng)幻似的懷想煎熬的糾結(jié)。

那些俗念里的貪婪濁流及腐朽。

歷史用雪亮的明眸一一看清。

是的,我相信他們的眼睛。

他用手層層剝開歲月迷霧。

他用心細(xì)細(xì)感知生活艱辛。

希冀的浪花永遠(yuǎn)朝向太陽升起的方向。

幻化沉淪注滿月光慢慢著蘇醒。

人們也許會(huì)嘲笑會(huì)發(fā)出蔑視的表情。

但是只要精神依然純潔永恒。

那些腐爛掉的皮肉將會(huì)隨風(fēng)。

我以我手寫我歌:相信未來。

相信我們不屈的努力。

相信世界永遠(yuǎn)年輕。

讓清風(fēng)明月共作證。

一切的熱淚一切的汗水。

歷史會(huì)給予最好的評(píng)定。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇三

軍人;藝人;老板;講師。

每個(gè)角色都是那樣光鮮亮麗,

卻從未想過平凡的我將是什么模樣,

只因我不甘平凡,

但現(xiàn)實(shí)卻不允許我止步于幻想,

因此我成為了平凡中的一員。

為了生活奔波;勞累。

但夢(mèng)想?yún)s從未停息。

因此每遇到一個(gè)人一件事,

我便寫下一個(gè)字。

經(jīng)歷的多了字組成了詞。

再又能組成一句話。

我想當(dāng)追逐到未來某一天,

它定能組成一首詩,

激情詩;勵(lì)志詩;亦或催淚詩。

關(guān)于未來我無法預(yù)料,

但我相信我必將無悔。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇四

我是秋田里的碩實(shí);

我是冬空上的暖日;

呵,

你可知你在我眼中是?

在我眼中。

你是我蹣跚挪步堅(jiān)強(qiáng)的扶手。

我呀呀學(xué)語溫柔的唇;

在我眼中。

你是迷向小鳥的天空。

浪跡舟兒的海洋;

你是我對(duì)生命所有的贊美。

你是我對(duì)生命所有的熱愛。

我是一生的襁褓;

在我眼中。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇五

神奇的五月之手。

將其調(diào)和得滿街芬芳。

此起彼伏的吆喝。

夾雜纏綿的雨。

洗凈歲月旗幡上的塵土。

隱隱傳遞到耳際。

一聲聲無力的叫賣——。

那是父親年少時(shí)。

沿街的祈禱。

嘶啞聲滑落在青石板路上。

擦出火花。

點(diǎn)燃了雄黃艾。

也點(diǎn)燃了人們熱切的希望。

無姿無態(tài)的輕煙。

牽動(dòng)我追溯的目光。

在蒼茫的暮色中。

徘徊。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇六

朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。大學(xué)生如何朗誦現(xiàn)代經(jīng)典詩歌?下面本站小編整理了大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿,供你閱讀參考。

是怎樣一種情懷。

渲染了天空的斑斕。

綿延夏雨孕育個(gè)沒完。

是老天蒼桑的情淚。

還是心事繁衍的陰霾。

一場(chǎng)場(chǎng)雨云折疊。

是這初夏天氣的善變。

似少女的心思一般。

之前笑語嫣然。

剎那又是陰云席卷。

萬木蔥蘢是夏天。

綠意盎然如中年。

那凋零枯黃的杜鵑花。

褪盡了春暉。

靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變。

然而孤單的思念。

是一種含笑的自殘。

驀然回首的瞬間。

在光陰荏苒里。

又是一年?duì)N爛緩緩綻開。

闌珊燈火,霓虹閃爍,只需看,倩影如花。

滿月盈夢(mèng),激動(dòng)了心房,拈一朵玫瑰。

手留余香,暗夜的等候,燃起往事如煙。

-

你的美麗,藏于心間,不知道,流年里。

還有多少癡纏,總想在夜色里。

將你的倩影顧盼,可你,總?cè)缫槐K燭光。

忽明忽暗,你的芬芳縈繞心間。

-

茫茫夜色,一種懷念,思緒婉轉(zhuǎn),溫馨夢(mèng)里。

每一次激動(dòng),綻放你姣好的容顏。

如果哪一天,重走愛的路,將往日的。

甜蜜展現(xiàn),看姹紫嫣紅,聽鳥語歡唱。

聞四季花香,品一滴清晨的露珠。

洗滌暗夜的憂傷,釀一杯愛的供養(yǎng)。

-

于夜色里獨(dú)守,將纏綿的文字,

寄語。

星光。

能否照亮斷句殘章,失眠的鳥,踏落一樹。

殘花,落紅。殘?jiān)旅悦?,將思念流淌?/p>

于三生石前,鐫刻思念的憂傷。

-

風(fēng)慢慢,吹不散濃濃的思念,十指相扣。

念一闕婉約,于萬籟靜寂,在三千弱水里。

飲一瓢孤獨(dú)與思念,寫一箋文字,與愛有關(guān)。

用記憶定格你的影子,于我癡情的眼。

人生一程風(fēng)雨。

留一串清淺的步履。

不刻意它多不朽。

只要能經(jīng)得住。

二三十年的微風(fēng)輕拂。

人生一番苦楚。

留一刻清晰的幸福。

不執(zhí)著它能維系多久。

只要偶爾感觸。

那時(shí)也曾真的開心無慮。

人生一場(chǎng)愛慕。

留一縷清醒的約束。

不在意怎么結(jié)局。

只要陌上相遇。

彼此都能看懂那眼中的溫度。

人生就如一次日出。

無論晴空萬里。

抑或刮風(fēng)下雨。

至少要將光和熱傾注。

而不是可有可無。

人生就如一方夜幕。

無論月色皎潔。

抑或黑漆馬呼。

至少保留些許的深度。

而不是一覽無余。

人生就如一場(chǎng)戲劇。

無論幕臺(tái)簡(jiǎn)潔。

抑或劇情枯澀。

至少用心盡力起舞。

而不是濫竽充數(shù)。

人生其實(shí)很短。

一個(gè)轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕。

珍惜吧。

我的人生我要做主。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇七

一山一水,隨車窗前進(jìn)遠(yuǎn)去。

不失禮儀的送人到最念的家。

銹跡侵蝕了本來青黑的鐵門。

看家的黃狗依舊不忘小主人的容顏。

泥土混雪,拽著歸人鞋履不允離開。

雞鴨爭(zhēng)鳴,亦盼人待到元宵月明。

紅彤彤的福字貼滿陳舊墻壁。

金燦燦的對(duì)聯(lián)掛遍院落的門邊。

餃子與湯圓祈福團(tuán)團(tuán)圓圓。

鞭炮和晚會(huì)祝人平平安安。

最珍貴的莫過于全家齊聚的熱鬧。

忘掉憂傷與哀愁,抹去傷心與煩惱。

年味兒漸淡?不,

只要還肯回家過年。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇八

不刻意它多不朽。

只要能經(jīng)得住。

二三十年的微風(fēng)輕拂。

人生一番苦楚。

留一刻清晰的幸福。

不執(zhí)著它能維系多久。

只要偶爾感觸。

那時(shí)也曾真的開心無慮。

人生一場(chǎng)愛慕。

留一縷清醒的約束。

不在意怎么結(jié)局。

只要陌上相遇。

彼此都能看懂那眼中的溫度。

人生就如一次日出。

無論晴空萬里。

抑或刮風(fēng)下雨。

至少要將光和熱傾注。

而不是可有可無。

人生就如一方夜幕。

無論月色皎潔。

抑或黑漆馬呼。

至少保留些許的深度。

而不是一覽無余。

人生就如一場(chǎng)戲劇。

無論幕臺(tái)簡(jiǎn)潔。

抑或劇情枯澀。

至少用心盡力起舞。

而不是濫竽充數(shù)。

人生其實(shí)很短。

一個(gè)轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕。

珍惜吧。

我的人生我要做主。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇九

凡人無奈何命運(yùn)的擺布。

凡人無奈何命運(yùn)的捉弄。

日里的悲,晝中的嘆。

鏡里的身,水中的影。

頃刻的富貴和貧寒。

瞬間的清醒和糊涂。

剎那的陶醉和做戲。

眨眼間被噩夢(mèng)圍困的君子。

閃電間被職權(quán)包裹的小人。

揮手間被淤泥臭染的圣賢。

終于明白李白的貪酒,不自醉哪能解脫。

終于明白他人的輕生,不沉睡哪能安寧。

終于地球末日快到來,不消失哪能完了。

名詞、動(dòng)詞、不再屬于裝點(diǎn)的修飾和表達(dá)。

未來將沒有形容詞去完美解讀。

未來將長(zhǎng)久的安寧和清凈。

未來舞臺(tái)上將看不到真正的小丑。

未來將不會(huì)埋沒著有價(jià)值的種子。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十

處于繁華之中。

這個(gè)城市的心臟。

用它喧囂的脈搏有節(jié)奏的跳動(dòng)著。

璀璨耀眼。

看看如潮的人流來回涌動(dòng)竄行。

陌生的臉孔在眼前像光影快速更換。

沒有欲望毫無目的。

停下跋涉的腳步。

找一隅偏靜之處安置身心。

坐在黃昏的斜陽下。

街道兩旁的綠化樹的葉子被風(fēng)輕曳。

紛然落下的依依不舍。

訴不盡惻然之殤撞入眸中。

激起內(nèi)心極具單純的情愫。

世事滄桑。

年華終究經(jīng)不起歲月的摧殘。

站在繁華城中。

仰頭只能看到天空一隅。

被建筑物遮蔽的天空。

要挾在兩條平行線內(nèi)。

細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

站在馬路邊。

幸福的享受著光給的溫暖。

伸出手指畫了個(gè)圈。

框架著簡(jiǎn)單的幸福。

我的未來不是夢(mèng)。

我苦苦的追尋。

蘊(yùn)涵了多少向往與失敗。

在逝去的歲月里。

我總是那么的不自信。

害怕失敗。

總不敢去追求。

生命中已積的塵埃。

如同歲月的流年總有放棄總有希冀。

我追求著未來我的夢(mèng)。

哪怕驚天的駭浪。

洶涌的大海。

也無法阻擋我的步伐。

我要讓生命的熱情在追求中激蕩。

重新譜寫篇章。

我要讓年華涂抹五彩斑斕的色彩。

點(diǎn)亮前行的路。

我要用時(shí)光斑斕編織未來的羽翼。

盡情飛舞翱翔。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十一

割一把艾蒿吧。

烈烈楚風(fēng)吹瘦的不僅是江水。

連荷花也瘦了。

瘦在一首離騷的韻水間。

你種的春蘭蕙草茂盛。

我將花間晨露汲取。

連同那粽香供您啜飲。

龍舟的鼓點(diǎn)招來一朵云。

不知你是否在這云端。

可是在尋找歸鄉(xiāng)的門。

夌衣荷裳四角粽敬神。

黃梅期蕙草苗蘭藏韻。

楚辭的清香浸滿羅江。

裹了又裹纏了又纏。

寄托了楚辭的味道。

每一只角犀都能頂破桎梏。

艾葉很神奇。

承載了九歌的涵韻。

只用樸素和坦誠驅(qū)魔降妖。

汨羅江浪涌。

每一波都有屈大夫的精神。

離騷每一句都凌空拍岸。

九章竟舟。

求索奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。

擂響每一個(gè)字符。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十二

手留余香,暗夜的等候,燃起往事如煙。

你的美麗,藏于心間,不知道,流年里。

還有多少癡纏,總想在夜色里。

將你的倩影顧盼,可你,總?cè)缫槐K燭光。

忽明忽暗,你的芬芳縈繞心間。

茫茫夜色,一種懷念,思緒婉轉(zhuǎn),溫馨夢(mèng)里。

每一次激動(dòng),綻放你姣好的容顏。

如果哪一天,重走愛的路,將往日的。

甜蜜展現(xiàn),看姹紫嫣紅,聽鳥語歡唱。

聞四季花香,品一滴清晨的露珠。

洗滌暗夜的憂傷,釀一杯愛的供養(yǎng)。

于夜色里獨(dú)守,將纏綿的文字,寄語星光。

能否照亮斷句殘章,失眠的`鳥,踏落一樹。

殘花,落紅。殘?jiān)旅悦桑瑢⑺寄盍魈省?/p>

于三生石前,鐫刻思念的憂傷。

風(fēng)慢慢,吹不散濃濃的思念,十指相扣。

念一闕婉約,于萬籟靜寂,在三千弱水里。

飲一瓢孤獨(dú)與思念,寫一箋文字,與愛有關(guān)。

用記憶定格你的影子,于我癡情的眼。

大學(xué)生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十三

綿延夏雨孕育個(gè)沒完。

是老天蒼桑的情淚。

還是心事繁衍的陰霾。

一場(chǎng)場(chǎng)雨云折疊。

是這初夏天氣的善變。

似少女的心思一般。

之前笑語嫣然。

剎那又是陰云席卷。

萬木蔥蘢是夏天。

綠意盎然如中年。

那凋零枯黃的杜鵑花。

褪盡了春暉。

靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變。

然而孤單的思念。

是一種含笑的自殘。

驀然回首的瞬間。

在光陰荏苒里。

又是一年?duì)N爛緩緩綻開。

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