總結(jié)有助于我們形成良好的學習和工作習慣。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認識，展現(xiàn)自己的思考能力。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇一

生活的坎坷。

工作艱辛將伴隨一生。

身體傷害誰也難以預測。

心靈的創(chuàng)傷誰也難以估量。

天有不測風云。

人有旦夕禍福。

我們在人生。

只能天天面對。

用自己毅力和意志。

去克服千變?nèi)f化。

化解各種困難和危機。

面對吧。

以苦為樂。

把每一時刻刻。

都要去面對。

夢在心中。

追尋自己的夢。

排除各個方面的干擾。

鎖定目標。

堅持自己方向。

在艱辛困苦中尋求。

沖破黎明前的黑暗。

暴風雨過后就會見彩虹。

人生的路就在自己腳下。

登山不怕高。

沿著蹊蹺的陡壁。

翻過這道坎。

那道梁。

你會發(fā)現(xiàn)你走過的。

在你腳下也難不倒咱。

看前面就是你的目標。

堅持一下。

你又過一道險灘。

那七彩世界就在你的眼前。

未來的路就在你腳下。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇二

我怡然鋪好信紙飽蘸雪花。

寫一首心愛的短歌：相信未來。

當我的玫瑰花化成秋霜后的枯草。

我的淚珠已然失去原有的晶瑩。

我依舊固執(zhí)的用枯藤樣的心情。

在凄美的夜晚寫下：相信未來。

當我的詩歌不成詩歌。

無法照耀路人的眼睛。

意境缺少淋漓盡致的細節(jié)。

生動枯萎暫且無人能讀懂。

我仍堅強的深信腳下延伸著光明。

我之所以相信未來。

是因為我相信歷史的公正。

那些迷失的惆悵失敗的苦痛。

那些夢幻似的懷想煎熬的糾結(jié)。

那些俗念里的貪婪濁流及腐朽。

歷史用雪亮的明眸一一看清。

是的，我相信他們的眼睛。

他用手層層剝開歲月迷霧。

他用心細細感知生活艱辛。

希冀的浪花永遠朝向太陽升起的方向。

幻化沉淪注滿月光慢慢著蘇醒。

人們也許會嘲笑會發(fā)出蔑視的表情。

但是只要精神依然純潔永恒。

那些腐爛掉的皮肉將會隨風。

我以我手寫我歌：相信未來。

相信我們不屈的努力。

相信世界永遠年輕。

讓清風明月共作證。

一切的熱淚一切的汗水。

歷史會給予最好的評定。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇三

軍人;藝人;老板;講師。

每個角色都是那樣光鮮亮麗，

卻從未想過平凡的我將是什么模樣，

只因我不甘平凡，

但現(xiàn)實卻不允許我止步于幻想，

因此我成為了平凡中的一員。

為了生活奔波;勞累。

但夢想?yún)s從未停息。

因此每遇到一個人一件事，

我便寫下一個字。

經(jīng)歷的多了字組成了詞。

再又能組成一句話。

我想當追逐到未來某一天，

它定能組成一首詩，

激情詩;勵志詩;亦或催淚詩。

關(guān)于未來我無法預料，

但我相信我必將無悔。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇四

我是秋田里的碩實；

我是冬空上的暖日；

呵，

你可知你在我眼中是？

在我眼中。

你是我蹣跚挪步堅強的扶手。

我呀呀學語溫柔的唇；

在我眼中。

你是迷向小鳥的天空。

浪跡舟兒的海洋；

你是我對生命所有的贊美。

你是我對生命所有的熱愛。

我是一生的襁褓；

在我眼中。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇五

神奇的五月之手。

將其調(diào)和得滿街芬芳。

此起彼伏的吆喝。

夾雜纏綿的雨。

洗凈歲月旗幡上的塵土。

隱隱傳遞到耳際。

一聲聲無力的叫賣——。

那是父親年少時。

沿街的祈禱。

嘶啞聲滑落在青石板路上。

擦出火花。

點燃了雄黃艾。

也點燃了人們熱切的希望。

無姿無態(tài)的輕煙。

牽動我追溯的目光。

在蒼茫的暮色中。

徘徊。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇六

朗誦是將靜態(tài)的文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。大學生如何朗誦現(xiàn)代經(jīng)典詩歌？下面本站小編整理了大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿，供你閱讀參考。

是怎樣一種情懷。

渲染了天空的斑斕。

綿延夏雨孕育個沒完。

是老天蒼桑的情淚。

還是心事繁衍的陰霾。

一場場雨云折疊。

是這初夏天氣的善變。

似少女的心思一般。

之前笑語嫣然。

剎那又是陰云席卷。

萬木蔥蘢是夏天。

綠意盎然如中年。

那凋零枯黃的杜鵑花。

褪盡了春暉。

靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變。

然而孤單的思念。

是一種含笑的自殘。

驀然回首的瞬間。

在光陰荏苒里。

又是一年燦爛緩緩綻開。

闌珊燈火，霓虹閃爍，只需看，倩影如花。

滿月盈夢，激動了心房，拈一朵玫瑰。

手留余香，暗夜的等候，燃起往事如煙。

-

你的美麗，藏于心間，不知道，流年里。

還有多少癡纏，總想在夜色里。

將你的倩影顧盼，可你，總?cè)缫槐K燭光。

忽明忽暗，你的芬芳縈繞心間。

-

茫茫夜色，一種懷念，思緒婉轉(zhuǎn)，溫馨夢里。

每一次激動，綻放你姣好的容顏。

如果哪一天，重走愛的路，將往日的。

甜蜜展現(xiàn)，看姹紫嫣紅，聽鳥語歡唱。

聞四季花香，品一滴清晨的露珠。

洗滌暗夜的憂傷，釀一杯愛的供養(yǎng)。

-

于夜色里獨守，將纏綿的文字，

寄語。

星光。

能否照亮斷句殘章，失眠的鳥，踏落一樹。

殘花，落紅。殘月迷蒙，將思念流淌。

于三生石前，鐫刻思念的憂傷。

-

風慢慢，吹不散濃濃的思念，十指相扣。

念一闕婉約，于萬籟靜寂，在三千弱水里。

飲一瓢孤獨與思念，寫一箋文字，與愛有關(guān)。

用記憶定格你的影子，于我癡情的眼。

人生一程風雨。

留一串清淺的步履。

不刻意它多不朽。

只要能經(jīng)得住。

二三十年的微風輕拂。

人生一番苦楚。

留一刻清晰的幸福。

不執(zhí)著它能維系多久。

只要偶爾感觸。

那時也曾真的開心無慮。

人生一場愛慕。

留一縷清醒的約束。

不在意怎么結(jié)局。

只要陌上相遇。

彼此都能看懂那眼中的溫度。

人生就如一次日出。

無論晴空萬里。

抑或刮風下雨。

至少要將光和熱傾注。

而不是可有可無。

人生就如一方夜幕。

無論月色皎潔。

抑或黑漆馬呼。

至少保留些許的深度。

而不是一覽無余。

人生就如一場戲劇。

無論幕臺簡潔。

抑或劇情枯澀。

至少用心盡力起舞。

而不是濫竽充數(shù)。

人生其實很短。

一個轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕。

珍惜吧。

我的人生我要做主。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇七

一山一水，隨車窗前進遠去。

不失禮儀的送人到最念的家。

銹跡侵蝕了本來青黑的鐵門。

看家的黃狗依舊不忘小主人的容顏。

泥土混雪，拽著歸人鞋履不允離開。

雞鴨爭鳴，亦盼人待到元宵月明。

紅彤彤的福字貼滿陳舊墻壁。

金燦燦的對聯(lián)掛遍院落的門邊。

餃子與湯圓祈福團團圓圓。

鞭炮和晚會祝人平平安安。

最珍貴的莫過于全家齊聚的熱鬧。

忘掉憂傷與哀愁，抹去傷心與煩惱。

年味兒漸淡?不，

只要還肯回家過年。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇八

不刻意它多不朽。

只要能經(jīng)得住。

二三十年的微風輕拂。

人生一番苦楚。

留一刻清晰的幸福。

不執(zhí)著它能維系多久。

只要偶爾感觸。

那時也曾真的開心無慮。

人生一場愛慕。

留一縷清醒的約束。

不在意怎么結(jié)局。

只要陌上相遇。

彼此都能看懂那眼中的溫度。

人生就如一次日出。

無論晴空萬里。

抑或刮風下雨。

至少要將光和熱傾注。

而不是可有可無。

人生就如一方夜幕。

無論月色皎潔。

抑或黑漆馬呼。

至少保留些許的深度。

而不是一覽無余。

人生就如一場戲劇。

無論幕臺簡潔。

抑或劇情枯澀。

至少用心盡力起舞。

而不是濫竽充數(shù)。

人生其實很短。

一個轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕。

珍惜吧。

我的人生我要做主。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇九

凡人無奈何命運的擺布。

凡人無奈何命運的捉弄。

日里的悲，晝中的嘆。

鏡里的身，水中的影。

頃刻的富貴和貧寒。

瞬間的清醒和糊涂。

剎那的陶醉和做戲。

眨眼間被噩夢圍困的君子。

閃電間被職權(quán)包裹的小人。

揮手間被淤泥臭染的圣賢。

終于明白李白的貪酒，不自醉哪能解脫。

終于明白他人的輕生，不沉睡哪能安寧。

終于地球末日快到來，不消失哪能完了。

名詞、動詞、不再屬于裝點的修飾和表達。

未來將沒有形容詞去完美解讀。

未來將長久的安寧和清凈。

未來舞臺上將看不到真正的小丑。

未來將不會埋沒著有價值的種子。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十

處于繁華之中。

這個城市的心臟。

用它喧囂的脈搏有節(jié)奏的跳動著。

璀璨耀眼。

看看如潮的人流來回涌動竄行。

陌生的臉孔在眼前像光影快速更換。

沒有欲望毫無目的。

停下跋涉的腳步。

找一隅偏靜之處安置身心。

坐在黃昏的斜陽下。

街道兩旁的綠化樹的葉子被風輕曳。

紛然落下的依依不舍。

訴不盡惻然之殤撞入眸中。

激起內(nèi)心極具單純的情愫。

世事滄桑。

年華終究經(jīng)不起歲月的摧殘。

站在繁華城中。

仰頭只能看到天空一隅。

被建筑物遮蔽的天空。

要挾在兩條平行線內(nèi)。

細細長長。

站在馬路邊。

幸福的享受著光給的溫暖。

伸出手指畫了個圈。

框架著簡單的幸福。

我的未來不是夢。

我苦苦的追尋。

蘊涵了多少向往與失敗。

在逝去的歲月里。

我總是那么的不自信。

害怕失敗。

總不敢去追求。

生命中已積的塵埃。

如同歲月的流年總有放棄總有希冀。

我追求著未來我的夢。

哪怕驚天的駭浪。

洶涌的大海。

也無法阻擋我的步伐。

我要讓生命的熱情在追求中激蕩。

重新譜寫篇章。

我要讓年華涂抹五彩斑斕的色彩。

點亮前行的路。

我要用時光斑斕編織未來的羽翼。

盡情飛舞翱翔。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十一

割一把艾蒿吧。

烈烈楚風吹瘦的不僅是江水。

連荷花也瘦了。

瘦在一首離騷的韻水間。

你種的春蘭蕙草茂盛。

我將花間晨露汲取。

連同那粽香供您啜飲。

龍舟的鼓點招來一朵云。

不知你是否在這云端。

可是在尋找歸鄉(xiāng)的門。

夌衣荷裳四角粽敬神。

黃梅期蕙草苗蘭藏韻。

楚辭的清香浸滿羅江。

裹了又裹纏了又纏。

寄托了楚辭的味道。

每一只角犀都能頂破桎梏。

艾葉很神奇。

承載了九歌的涵韻。

只用樸素和坦誠驅(qū)魔降妖。

汨羅江浪涌。

每一波都有屈大夫的精神。

離騷每一句都凌空拍岸。

九章竟舟。

求索奮進的戰(zhàn)鼓。

擂響每一個字符。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十二

手留余香，暗夜的等候，燃起往事如煙。

—

你的美麗，藏于心間，不知道，流年里。

還有多少癡纏，總想在夜色里。

將你的倩影顧盼，可你，總?cè)缫槐K燭光。

忽明忽暗，你的芬芳縈繞心間。

—

茫茫夜色，一種懷念，思緒婉轉(zhuǎn)，溫馨夢里。

每一次激動，綻放你姣好的容顏。

如果哪一天，重走愛的路，將往日的。

甜蜜展現(xiàn)，看姹紫嫣紅，聽鳥語歡唱。

聞四季花香，品一滴清晨的露珠。

洗滌暗夜的憂傷，釀一杯愛的供養(yǎng)。

—

于夜色里獨守，將纏綿的文字，寄語星光。

能否照亮斷句殘章，失眠的`鳥，踏落一樹。

殘花，落紅。殘月迷蒙，將思念流淌。

于三生石前，鐫刻思念的憂傷。

—

風慢慢，吹不散濃濃的思念，十指相扣。

念一闕婉約，于萬籟靜寂，在三千弱水里。

飲一瓢孤獨與思念，寫一箋文字，與愛有關(guān)。

用記憶定格你的影子，于我癡情的眼。

大學生現(xiàn)代經(jīng)典詩歌朗誦稿篇十三

綿延夏雨孕育個沒完。

是老天蒼桑的情淚。

還是心事繁衍的陰霾。

一場場雨云折疊。

是這初夏天氣的善變。

似少女的心思一般。

之前笑語嫣然。

剎那又是陰云席卷。

萬木蔥蘢是夏天。

綠意盎然如中年。

那凋零枯黃的杜鵑花。

褪盡了春暉。

靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變。

然而孤單的思念。

是一種含笑的自殘。

驀然回首的瞬間。

在光陰荏苒里。

又是一年燦爛緩緩綻開。